年度计划

时间:2023-04-27 08:49:41 年度计划 我要投稿

【必备】年度计划模板锦集八篇

  日子如同白驹过隙,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编为大家收集的年度计划8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】年度计划模板锦集八篇

年度计划 篇1

  时光飞逝、日月如梭。眨眼间,紧张而又忙碌的一学期又将结束了。这一学期来,我们文艺部在学生会这个大家庭中成长着、发展着、探索着,真的是有所进步、有所收获。有过成功的喜悦,也有过失败的颓废。现在此将本学期工作中的收获与不足总结如下:

  本学期中,我们文艺部与学习部配合对广播站播音员进行了选拔,择优录取,真正提高了广播站的质量。为同学们创造了轻松和谐的学习环境,为校园营造了良好的氛围。对于稿件,我们的编辑们也仔细认真地进行挑选,并配上优美高雅的音乐进行诵读,收到了良好的效果。 此外,我们还向初一、初二的同学开展了“金点子”活动。让各班文艺委员负责把同学们对文艺部的意见、建议传达给我们,以便我们能在工作中扬长避短,更好的为同学们服务。提高同学们的积极性。

  为了提高同学们的文艺素养,我们部还开展了“我眼中的文艺”征文活动。得到了很多同学的支持。也收到了不少优秀稿件。通过此活动激发了大家对文艺的兴趣,也更进一步让同学们了解到:“文艺”也可用笔写出来,同时我们也了解到了同学们良好的文艺素养。 本学期通过开展丰富的活动,我们文艺部得到了锻炼与提高。当然也有不足之处:开展的活动太少,没有真正的做到大众化;没有太多的创新活动;互动性不强等。下一步,我们将不断总结,争取更大进步与提高

  本学期,我院迎来了一批团结进取,积极向上的新同学,给我院注入了新的力量,就我部来说,我们吸收了三个工作积极认真,思想健康进步的新部员:刘均浩,高彩霞,董志静,我们本着丰富我院同学们的文化艺术生活,引导同学们追求高雅艺术,培养高尚的思想和精神境界的目的,积极开展了一系列文艺活动.

  1、本学期九月份,我们举办了政法迎新晚会,全体政法学生参加了这次文艺活动。在这次活动中,大一大二的同学表现出高昂的热情,大家用激情演绎了一台精彩的节目。通过这次活动,我们培养了新同学爱政法,建设政法的热情,团结了全体学生会成员和全院学生,取得了预期效果。

  2、在校运动会准备期间,我们配合女生部组织我院同学参加了校健美操大赛,这次活动取得了优异的成绩。

  3、十一月份,文艺部组织了政法卡拉OK大赛,共有三十多人报名参加此次比赛,共决出四名优秀着,并报其参加校卡拉OK大赛。 4、为迎接盛大节日元旦的到来,校学生会举办大型元旦文艺活动,为给我院同学及校北区乃至全校同学提供一个好的娱乐平台,并提高我院影响力,我院承办了北区体育馆元旦活动。在老师关心和同学们的积极参与下,我们此次活动准备工作顺利有序地进行,并取得成功。我们准备了丰富多彩的节目和活动,并邀请到校军乐团小乐队和公社乐队来现场演出,同时还有外校同学带来精的街舞。应该说这次活动我们是成功了。

  总的来说本学期,我们的工作还是比较成功的,我们的所有活动都按计划完成,并取得预期效果。在文艺部的一年多时间里,我深切地体会到了做一个学生干部的重要和不易,也深深地感受到了文艺工作的重要,文艺是现代生活极其重要的一部分,是积极健康和高雅的精神追求,是精神文明的主要部分,文艺工作的成效直接关系到我院同学们的思想境界和精神追求,我们应该更加重视文艺工作。

  看到成绩的同时我们也应该认识自己的不足。在这些工作的进行中,我们暴露了自己的弱点:我们缺乏大局思想,不能把思想上升到一定的高度去考虑问题,缺乏协作精神,缺乏主观能动性,不能主动工作,好多时候是在消极地完成布置的任务,不能够有始有终地完成工作,这都是我们的弱点,我们应该认真地分析和检查自己,并积极改正,以争取进步。 总的来说我们这学期还是不错,大家都在认真的工作。来年我们会以更高的积极性和热情去工作

  忙碌的学习生活已接近尾声,学生会的工作也即将告一段落。本学期,我部在配合学生会其他部工作外,主要举办了迎新晚会,新年联谊会,教师元旦晚会和面试礼仪讲座。会计工作总结与计划一、迎新晚会

  迎新晚会在二教报告厅举行,是一场为迎接大一新生而准备的,无论从规模还是影响都是其他活动无法比拟的晚会。它不仅是文艺部工作的重点,也是学生会的重头戏,是我院精神风貌、文化素质的体现。 新一届学生会一成立,我部就对迎新晚会开始了紧锣密鼓的准备工作。

  首先就是晚会节目的征集。既然这是为大一新生准备的晚会,我们希望在舞台上有更多的属于大一同学自己的节目。由于晚会规模较大且影响较深,因此对节目质量有较高要求。节目的完整度、演员的舞台表现,节目的精神内涵及节目是否符合晚会主题等等。综合考虑后,经过筛选,大一能上台的节目寥寥无几。因此,需要通过各种渠道寻找优秀节目。例如,大二学生节目、大学生艺术团的,甚至外院、外校的节目,只要有意愿上台表演,我们都可以列入考虑范围。节目单确定以后,随之而来的是密集的彩排。在画室进行的数次彩排过程中,不断挑出节目的缺点与不足,提高节目质量,完善节目内容。晚会开演前一周,我们在报告厅进行了两次正式彩排,让演员适应舞台与现场环境,保证每个节目都把最好的形式、最好的状态呈现给大家。

  主持人对一场晚会的成功与否起着决定性的作用,在选择主持人时要考虑晚会性质,晚会现场条件等多方面因素。综合这次晚会的况,我们从以往晚会的主持人中选出四名条件优秀且经验丰富的同学担任本次晚会的主持人。主持人中有两位是上届迎新晚会主持人,丰富的主持经验使他们足以带领另外两名经验尚浅的主持人快速进入角色,找到自己的位置。在我们彩排的同时,主持人分配好各自任务,通过对节目的深入了解准备台词。他们的充分准备和在现场的出色表现,保证了晚会的圆满成功。

  经过一个月的准备,晚会定于10月31日的晚上正式上演。晚会开始前,我们将所需要的道具,布置会场的素材,学生入场时间,现场任务分配,演员化装都提前安排好。布置会场和演员化装需要时间长,我们从下午12:30就开始准备。一切准备妥当后,晚会正式开始。在晚会过程中,音响,道具,话筒都有专人负责,每个人都要对自己的工作内容认真负责,保证晚会的正常进行。

  针对这场晚会来说,我们部经历了很多第一次也锻炼了文艺部的对工作的热情和创新精神,首先迎新晚会第一次在二教报告厅举行,由于场地小,条件设备不行的原因,需要从外面租借音响话筒,舞台没有

  后台,只能从台边上台,音响的控制,道具的搬运等等都是文艺部所没有经历过的,没有任何前人经验之谈,晚会结束后,对于整场晚会虽然有一些不足和纰漏,但整体来说是很成功的。老师和同学都给予这次晚会高度评价。在各院系之间引起很大反响。而我们会吸取这次晚会的经验,改正缺点,将下次晚会办的尽善尽美。

  二、新年联谊会

  新年联谊会是一场以娱乐性质为主、专为大一学生举行的庆新年晚会。此次晚会的节目都是从大一各班征集的`。由于这次晚会性质不同于迎新晚会,所以在节目质量上要求并不是很高。尽量做到每个班都有节目上台。让每个班级在晚会中都扮演着双重角色:既是演员又是观众,真正融入晚会当中,做晚会的主人!

  此次晚会的主持人的形象要求与迎新晚会不同。它需要的是活泼机灵,能带动现场气氛的主持人。配合晚会性质、本专科比例、现场条件等多方面因素,我们从大一学生中选出四名优秀同学担任主持人一职。由于四名同学没有主持经验,对主持人的工作内容、形象要求都不是很了解,因此,我部请来迎新晚会主持人和上届元旦晚会主持人为他们做辅导。经过一个星期的紧张训练,四名主持人在各方面都取得极大进步,在晚会当天,出色的完成了各自的任务。

  晚会的时间安排在元旦前夕。由于本次晚会在逸夫楼举行,考虑到现场条件,我们要安排学生入场、退场。学生在入场和退场时,要有秩序,不要造成混乱局面,保证晚会的准点开始和圆满结束。在整个晚会过程中,我们要时刻控制好观众的情绪和状态,不让观众高昂的情绪影响晚会的进行。

  整个元旦晚会我们部积极的准备,临场的应变,到最后的收拾会场,不仅锻炼了我们的组织能力,应变能力和与人协调等等各方面的能力,所以说文艺部不仅仅是举办一场晚会,一场晚会中会得到很多锻炼。

  三、教师元旦晚会

  在教师元旦晚会的准备过程中,我部全面配合教职工开展了一系列紧张而有序的工作。

  针对这次晚会的娱乐性目的,我们精心挑选了很多精彩的互动游戏,考虑到游戏的可行性,我们需要将游戏内容与老师沟通,确定可行方可着手准备。为了确保晚会的顺利进行,我部亲自采购了整场晚会所需要的全部物品,准备好了所有的游戏道具。

  在节目方面,我们不需要抓节目质量,只需根据节目形式、内容进行组织编排,使整场晚会更具整体性和连贯性。由于教职工在节目上准备时间不长,所以我们选了一些优秀的学生节目,为教师元旦晚会添彩加色。

  四,“我的职场,我做主”——面试礼仪讲座

  面试在就业及考研中所占的地位越来越重要,一些大学生只因面试时不尽人意的表现,而与心目中理想的工作、学府擦肩而过。因此,加深自我修养,进行必要的培训,对大学生的发展起着至关重要的作用!此次讲座的目的在于,让大家加深对面试流程的认识,掌握更多的面试技巧,在面试中发挥最佳水平,到达自己心目中理想的高地。我部从准备阶段预约老师(农学院党委书记**老师)、申请教室(第一教学楼周六晚空闲教室)到宣传海报、安排主持人作了充分的准备。讲座持续了近两小时受到了老师和学生的充分好评,大家都觉得类似活动应多办,办好。

  迎新晚会、新年联谊会和教师元旦晚会,丰富了全院师生的课余生活,也锻炼了我部成员的各方面能力。面试讲座给学生加深自我修养,面试进行必要了的培训。在文艺部以后的工作中,我们会更加努力,总结工作中的经验教训,完善自己的工作,再创文艺部的辉煌!

  院学生会文艺部

  本校第15届学生会文艺部又多了不少新成员,这样大家的思路就宽了一些,经过我们的研究讨论,我们认为在紧张枯燥的学习生活中多搞一些文艺活动是很必要的。首先,今年的合唱节,新年联欢晚会是每年的重头戏,也是学生会文艺部最忙的时候。因此我们一定配合学校搞好这项工作。我们认为,元旦晚会应该适当的做一些调整,比如:不再是单调的报幕——表演——报幕——唱歌这样的形式,应该在可行的基础上尽可能的翻新出新形式,就像主持人的台词是不是可以融在节目里。而且每年的元旦晚会是老师和学生的节目合并成一台节目,所以想必同学们也是很期待的。无论怎样,都一定要精,一定要出彩。而我们也会尽最大努力帮助学校做好节目审查和即时现场工作。除了元旦晚会,在各班的联欢会上我们也是应该积极的出一些节目,给各班同学和老师拜年。另外我们计划在可能的情况下搞一台新年歌会,学生会提供场地和其他需要(我们能力范围内的),给喜爱唱歌的同学一个展示自己的舞台。同时也要做一场类似新年诗会的活动(可以做竞赛形式),比如同学可以投稿,我们学生会给予一定的展示空间,给喜爱文学的同学一个舞台。也给新年造点气氛,也是元旦晚会的热身,而且元旦晚会的节目也可以从中挑选。这几项活动不用耗费太多的时间和人力资源(文艺部的成员配上宣传部足够了)。重点是让大家都在紧张准备考试时候能适当放松身心。

  请老师、同学们相信我们。我们一定加倍努力工作,将我们计划中的活动都能圆满顺利的完成!

年度计划 篇2

  根据20xx年年度工作情况与存在不足,结合目前公司发展状况和今后趋势,人力资源中心计划从十个方面开展20xx年度的工作:

  20xx年集团的主要目标是完成xx项目的顺利交楼和高要项目阶段性的推进。现xxx项目已近尾声,人员结构较稳定,现有人员能基本满足项目需求;高要项目的工作推进不论是从人员招聘数量上还是人员素质方面对人力资源中心提出了更高的要求,人力资源中心需尽快建立科学化的人力资源管理体系和规范,满足公司日益增长的经营需要。

  一、公司组织架构调整建议

  公司的组织架构建设决定着企业的'发展方向,鉴于此,人力资源中心在20xx年首先应完成集团组织架构的完善。通过对公司未来发展态势的预测和分析,对现有组织架构和职位编制的合理性的做调查,本着稳定、合理、务实的原则,设计科学的公司组织架构。做到各公司、各部门、各职位的职责清晰明确、科学适用,并尽可能在三年内不做大的调整,保证公司的运营在既有的组织架构中运行良好、管理规范、不断发展。

  二、完成公司人员招聘与配置

  20xx年人力资源中心需完成的人力资源招聘配置目标,是在保证公司日常招聘与配置工作基础之上,基于集团整体组织结构的确定,完善的各部门职责、职位划分后的具体工作。因此,

  人力资源中心将严格按公司需要和各部门需求完成此项工作(具体招聘与配置计划另附表)。考虑到公司目前正处在发展阶段和变革时期,人力资源中心对人事招聘与配置工作力争做到三点:满足需求、保证储备、谨慎招聘。

  三、薪酬管理

  根据公司现状和未来发展趋势,目前的薪酬管理制度将有可能制约公司的人才队伍建设,从而对公司的长远发展带来一定的影响。通过人力资源中心对公司各部门人员薪资现状分析,需尽快建立科学合理的薪酬管理体系。原因有三方面:

  一是由于公司长期以来招聘员工时都以谈判性薪酬为主,无薪资评定的依据,薪资最终的确定主要是应聘方要求和集团领导决定,主观因素较多,缺乏合理的薪酬体系制度,给人才引进造成一定困难。

  二是公司员工工资处于保密状态,造成相互猜测薪水,加上还存在同工不同酬的现象,盲目攀比,不利于调动员工积极性和提高工作效率。容易产生只要是有岗位变化或人事变化,员工就来和公司谈工资,谈不好就将影响人员的去留。

  三是目前的员工薪资的初定、调整均无让人信服的依据,工资结构简单,主要是凭主管领导或公司负责人感觉不错即可申请调薪,随意性较强,没有公正衡量一个岗位的标准。

年度计划 篇3

  一、面临的形势(挑战)。本届高三面临着前所未有的压力,主要有两个方面。

  从大背景上说,高校连续多年大规模扩招,使莞中以前在升学人数和升学率上的优势逐渐淡化;兄弟学校的崛起,特别是他们在硬件、师资、管理上的后发优势,对莞中构成正面挑战;从最近几年的高考情况看,莞中虽然仍能在某些方面保持较大优势,但已经在某些方面失去了原有的优势。可以说,虽然莞中的高考成绩一直是不错的,但和社会各方面对我们的期望相比,和莞中百年名校的地位相比,和我们的潜力相比,还是有一定差距的。在这个大背景下,我们感受到巨大的压力。

  从本届高三的实际来看,我们感觉压力也不小。在高一的时候,兄弟学R丫开始补课,而我们一直没有补课,在整个高一、高二阶段,应该说,我们抓得一直没有兄弟学校紧。这种相对宽松的管理模式,体现了重视全面发展,以人为本的思想,是有其积极意义的。但是从高考的角度,可能就会造成一些暂时的落后的情况。这几年社会上对莞中的高考情况议论颇多,足以引起我们的高度重视。如果不奋起直追,就可能会在高考中失利。加上这一届在招生的时候有很多不利的情况,我本人作为级长又是第一次带高三,很怕辜负了学校的信任和家长的重托。因此,这一年,我们的任务是相当艰巨的,我们的压力是很大的?

  压力是有的,而且是比较大的。但是莞中的声誉,家长的信任和托付,学生的前途和幸福,都不容许我们在高考中失利。我们没有退路,我们必须赢。

  二、我们的优势。

  第一个优势,还是我们这块百年名校的牌子,我们严、勤、细、实的传统,我们以人为本的教育理念,我们多年培养起来的优良学风,还有我们多年积累起来的高考的经验。我们要好好研究如何利用这些资源,做好今年高三的工作。

  第二个优势,是我们有爱岗敬业,业务过硬,团结一心,求真务实的教师队伍。我们原有的教师多数是年富力强,精力充沛的中青年教师,他们非常敬业,工作非常踏实,责任心很强,像陈楚云、刘华、陈杰、郭伟文、叶健刚、李鸿等同志,现在,又补充了一批备考经验丰富,业务水平高的骨干教师,像卓昌凤老师、李新山、刘笃锋、赵银仓、、张光洋、刁宏垠老师等。我们这个年级有一个很大的特点,就是同志们都很团结,关系处得很融洽,生活上互相关心,工作上心往一处想,劲往一处使。所以,我们的教师队伍是特别团结,特别能战斗的队伍,是值得我们信任的。我们要研究如何进一步调动大家的积极性,形成合力,发挥潜力,把工作做得更好。

  第三个优势,就是我们在高一和高二打下的扎实的基础。我们这个年级从高一开始就抓得比较紧,各个班主任和科任老师勤勤恳恳,学生的思想品德,纪律作风,文明礼貌一直表现良好,学习风气也是我们带过的几届中最好的。学生的精神状态好,劲头足,只要我们在上课或自修课的时候到走廊上走一走,就能感受到浓浓的学习氛围。高二开始,为了迎接高三,及早做好准备,我们要求学生早上七点到校,晚修七点到校,以使他们有更充分的时间背诵语文和英语。高二时,我们还多次召开备课组长会议,研究教学工作。可以说,在整个高一高二阶段,我们的教学工作是抓得比较紧的,作风是踏实的,工作是落实的。在高一八校联考时语文平均分比佛山一中高出6分之多,120分以上我们有30人,佛山一中只是我们的一半,数学平均分排第三仅次于广州六中和二中,在各分数段与他们基本持平,还有化学平均分排第二,在高二时的八校联考,我们的语文、数学、化学、政治都考得比较理想,特别是化学和政治,佛山一中有205人选,我们是64人,但他们的尖子和中上层远没有我们多。我们要进一步总结一些好的经验,找出存在的问题,争取把工作做得更好。

  三、存在的问题。主要有三方面:

  尖子生的问题。这个问题可以从两个方面来看待。一方面,是这一届学生有一个特殊情况,我们的`前七名学生都去了华南师大附中,这使我们在尖子生这一块儿上在生源上就先天不足。另一方面,是高校扩招使升学率和上线人数以及平均分变得不像以前那么重要,要想保持莞中的地位,就只有在名牌大学和重点大学这一块儿挖潜力。这是形势对我们的客观要求。这几年,我们学校的高考尖子生虽然还能保持全市第一的地位,但也经常失去某些单科状元,说明在这个方面我们确实已经面临挑战。而在这个方面,我们以前虽有重视,但重视得不够,措施不得力,效果不显著。所以,我们觉得尖子生的培养方面是一个薄弱环节。希望大家都想想办法,怎么加强这方面的工作。

  平均分的问题。现在有一种说法,就是平均分的指标没有以前重要了。这种说法要一分为二地看。如果说意在突出对尖子生的重视,采取得力措施抓尖子生培养,适当淡化平均分的指标是有道理的。但平均分毕竟是一个重要的指标。最近几年,我们学校的高考平均分每年都有若干科拿不到第一,这与我们莞中的地位是极不相称的。从八校联考的情况来看,我们在平均分方面并没有明显的优势,有些科目甚至情况很严重。从工作方法上看,我们过去的教学工作缺乏一个明确的层次,没能做到因材施教,因而效果不够明显,也影响了整体水平的提高。这样,势必影响到高考成绩的大面积提高,影响到高考各科平均分的提高,也必将影响到本科上线率的提高。

  综合科的问题。综合科的成败,关系到整个高考的成败。但综合科作为一个新兴事物,我们还没有摸索出一套比较完备的、行之有效的教学和备考措施。还只是摸着石子过河。我们要认真研究,找出一套有自己特色的措施出来。

  前面说过,我们的工作是扎实的,但是还是存在这样那样的问题。学风方面,总体上是非常好的,但各班的情况很不平衡;还有少数学生受社会大环境的影响,心态比较浮躁,学习不够踏实,一部分学生的学习主动性还不够强;在教学和班级管理上,学校和级里的一些措施落实得还不是很到位,从学生的反映看,一些老师抓得还不够紧。从管理上说,我们还是习惯于比较宽松的管理,以补课为例,市内某中学7月9号就开始补课了,其他地区的个别学校甚至没有放暑假,高二高三连起来上。当然,我们并不是说那样做就一定好,但人家确实抓得比较紧,给我们带来了压力。人家抓得紧,我们怎么办,这不能不是一个摆在我们面前的严峻的问题。

  四、应对的措施。

  抓好常规工作。制定详细的可操作的计划,健全各项规章制度,并将这些计划和规章制

  度都公诸于众。切实改变以前重计划的制定,轻计划的落实;重制度的建立,轻制度的检查的倾向,逐条落实计划和制度,定期检查和督促,并将检查结果公诸于众。从补课阶段开始,统一认识,加强管理,严明纪律,拟成立年级学生分会,协助老师管理年级事物,检查纪律作风,并定期在级组黑板报上予以公布。每月召开一次级会,统一班会课内容,提高班会课质量。在期中考试和期末考试后分别召开一次家长会,通报情况,征求意见,寻求帮助。每个月召集一次备课组长会议,交流情况,征求意见,制定对策。半个学期进行一次学生意见调查,征求学生对教学和管理工作的意见,及时改进。

  狠抓纪律作风,为备考工作提供一流环境。继续抓好环境卫生工作,争取在高二全年级十个班均获得卫生先进班的基础上,再创佳绩。措施是督促各班认真落实卫生责任制,在学校检查之外年级拟成立卫生检查小组。成立纪律纪律检查小组,认真检查督促纪律。狠抓中学生守则和校规校纪的落实情况,特别是抓好男生长发、女生染发、带手机回校、带早餐回校、佩戴首饰、骑摩托车回校等重点工作。配合宿舍和饭堂做好学生工作,要求学生严格遵守宿舍管理条例和有关请假的规定,要求学生文明就餐,讲究文明礼貌。抓好宣传工作和文明礼貌教育工作,布置好教室内外环境,充分利用黑板报,教育学生讲究文明礼貌。

  采取多种措施,调动教师和学生的积极性,帮助学生树立信心,形成良好的学习习惯,促进教风和学风的进一步好转。开学伊始,就邀请上届高考优秀学生包涵、易清、曾力舜、伦键生回校作经验介绍;在级组黑板上设立各班纪律作风评比表,每天公布检查情况,定期评比;征集学生对班主任和教师的好评,用黑板报和给老师写信等形式表扬老师,鼓励老师爱岗敬业,勤恳工作;评比学习最勤奋学生和最爱思考学生,进行表扬和鼓励;利用级会和班会等多种形式让先进学生发言介绍经验;将优秀学生的事迹打印成册,发给学生和家长。加强学生的思想工作和文明礼貌教育,鼓励大家写申请书,要求进步。

  尖子生方面,我们打算实行导师制。首先,对全级的尖子生重新摸底,确定类别(单科尖子、总分尖子),单科尖子由一个教师带五个学生,总分尖子由各班班主任和科任老师组成导师小组,几个老师带一个。其次,为尖子生建立档案,对他们的学习情况、心理表现、思想状态、导师指导情况进行动态管理,级长和落级行政定期开会,及时跟踪了解,检查督促。我们的目标是,拿到全市高考总分状元;七个x科总分第一拿六个或者七个;十一个单科第一,其中语文、数学、英语、综合要全部拿回来,政治、物理、化学、历史、地理五科也要拿回来;800分以上、700分以上、重点线以上考生均要有历史性突破;

  平均分方面,我们确定了培优补差、力促中间的策略。通过导师制,把尖子生工作抓出成效,让尖子生越来越优秀,同时,制定系统的补差措施,提高后进生成绩,让中等生感到前有标兵,后有追兵,促使他们刻苦学习。为了保证这个策略的实施,我们会从以下工作着手。一是制定计划。二是摸底甄别,建立档案。三是因材施教,加强培优补差,落实人员、时间、场地,并完善检查和考评。同时,我们也会在常规教学上尽可能地针对中间生,兼顾后进生。在指导思想上,我们将适当调整工作重心,大力强化高考中心,在提高效率的基础上,严抓纪律作风,加强时间利用,充分利用一切可以利用的时间。通过这些措施,希望能最大限度地提高平均分和本科上线率。我们的目标是语文、数学要把平均分第一的位置重新夺回来。本科上线率拿回全市第一的位置。

  加强高考科研工作,重视信息交流的作用。和科组协调,加强高考科研工作,进一步提高高考备考工作的效率;对以往考得不够理想的科目,要特别认真地总结经验教训,找出问题所在,有针对性地加以整改;拟推广上届高三英语备课组的备考经验,动员其他备课组学习借鉴;积极参加教育局和全国各地的教研机构组织的各种会议和活动;经常召集教学情况分析总结交流会,进行学生信息反馈调查活动,下大力气提高教学质量,创造最佳效率;重视骨干教师的作用,让他们英雄有用武之地,在教学和科研方面发挥排头兵作用。采取引进来和走出去相结合的方式,主动了解各种高考信息。

  关心学生,爱护学生,重视思想情感的交流和心理辅导。学生的健康成长,需要爱,需要心和心的交流和沟通,需要具备了智慧和经验的老师的帮助和引导。韩愈说:“师者,所以传道、受业、解惑者也。”老师不仅是学生学业的导师,更是学生心灵的导师,智慧的导师,思想的导师。高三学生面对关系一生前途和幸福的高考,思想压力很大,学习也很辛苦,容易出现各种心理问题。因此,老师还应该是学生的心理医生,帮助学生解决各种心理和情感上的困惑和矛盾。年级将建立学生心理档案,对可能有心理和情感问题的学生归类登记,跟踪了解,指定老师进行辅导。争取将心理问题的发生率降到最低限度。

  和学校各部门、家长、社会各方面加强协调和沟通,发挥合力,高考是一个综合工程,需要全级师生、全校各部门以至家长等方面的通力合作。我们服从学校工作一盘棋的大局,在紧张的高考备考工作的同时,尽力完成学校布置的各项工作。我们将主动和学校各年级各部门加强联系和沟通,争取大家的支持和帮助。我们将加强和家长的联系,调动家长的积极性,做好我们的工作。

  附:本学期时间安排表:

  第一周:

  工作:做好开学工作;开好开学典礼;开始周六周日补课工作。

  会议:第一次全级教师会议;第一次备课组长例会

  第二周:

  工作:修改并完成年级工作计划;完成班主任工作计划的上传工作;请示学校同意高三使用二楼左边原初一级办公室;第一次月考

  会议:第一次班主任例会

  班会课主题 理想 前途 目标 学习黄校长讲话 庆祝教师节

  黑板报 配合班会课主题

  第三周

  工作:班主任例会 备课组长会议 月考评卷及总结 部署迎接

  班会课主题(参考)月考总结

  第四周

  工作:迎接市教研室来我级督导备考工作

  班会课主题(参考)纪律教育大讨论

  第五周

  工作:班主任例会 班主任做好国庆放假安全教育工作 安排高三补课

  班会课主题(参考) 放假

  第六周

  工作:总结教研室检查情况,研究改进措施 请教研室专家讲座

  班会课主题(参考) 说说同学的优点和长处

  第七周

  工作:班主任例会 检查教学情况

  班会课主题(参考) 关爱他人

  第八周

  工作:第二次月考

  班会课主题(参考) 关注社会 关注民生

  第九周

  工作:班主任例会 月考阅卷及总结

  班会课主题(参考)自主学习教育和讨论

  第十周

  工作:第二次备课组长会议 家长会

  班会课主题(参考)家长会

  第十一周

  工作:班主任例会 体育节

  班会课主题(参考)说说我的缺点和弱势

  第十二周

  工作 教学检查,学生意见调查

  班会课主题(参考)一张一弛,文武之道

  第十三周

  工作: 调查反馈 班主任例会 第三次月考

  班会课主题(参考)培养良好的心理素质

  第十四周

  工作:组织班主任到兄弟学校学习

  班会课主题(参考)互帮互学

  第十五周

  工作:班主任例会 艺术节

  班会课主题(参考)和老师交朋友

  第十六周

  工作: 艺术节

  班会课主题(参考)和爸爸妈妈说悄悄话

  第十七周

  工作:班主任例会 第四次月考

  班会课主题(参考)我爱读书

  第十八周

  工作:月考改卷及总结 备课组长会议,部署统考复习工作

  班会课主题(参考)学会感恩

  第十九周

  工作:班主任例会 全面复习,准备全市统考

  班会课主题(参考)全市统考大动员

  第二十周

  工作:准备统考

  工作班会课主题(参考)从容应对统考

  第二十一周

  工作:全市统考 阅卷

  班会课主题:统考总结

  第二十二周

  工作:全体老师会议 统考总结 准备寒假补课

年度计划 篇4

  一、指导思想

  立足于“十二五规划”的五年教学科研发展,长远谋划,科学安排,扎实推进,以课程改革进一步深入,教学管理进一步精细为中心,努力构建高效课堂;以教学质量形成过程管理的创优为目标,提高教师的教学业务素质,提高全县中小学教学质量。

  二、工作目标

  1、以精细化管理为抓手,规范常规教学主要环节管理,深入推进新课程改革,强化国家课程建设,保障教学质量稳步提升。

  2、做强做大两个“三位一体”教研网络:科研—教研—培训;教研室—学校—教师,通过科研提升学校教学管理水平

  3、加强新课程理念行为化研究与培训,促进有效课堂构建,提高课堂教学质量。

  4、继续开展形式多样的教学竞赛活动,促进师生持续发展。

  三、具体措施

  (一)强化师资队伍建设,打造学习团队,沉潜研习促提高。

  1、必须要进一步加强教研员、学校教学管理人员和教师建设好三支队伍,的自身素质建设。教研员要加强业务学习,自觉订阅教育教学期刊,做好每周学习笔记,提高自身管理水平,指导、服务好学校与师生。各校校长要加强对教学管理人员的培训与管理,挖掘潜能,创新工作,管理好教学,让他们成为教师的坚强后盾。各校要根据教体局出台的相关教师培训文件、通知,进一步深化教师培训模式,加强教师队伍建设,激发教师专业成长的内动力,教师要踏踏实实做好教学工作。这三支队伍要努力做到“沉潜读书、沉潜钻研、沉潜教学”,打造书香教育,教、研并重。

  2、将提高教师教学技能作为培训内容,开展形式多样的教学竞赛活动和教学示范观摩活动,促进教师专业化成长。

  3、促进各校创新性开展校本研修工作,重视教师教学能力的提高,强化教师钻研教材的能力。

  (二)提高精细管理水平,落实管理细节,细致引领抓教学。

  1、进一步落实县教研室下发的《县中小学实施有效教学的指导意见》、《县教学常规管理细则》、《县中小学学科教学建议》,进一步规范教师教学行为,完善学校教学管理评价制度,强化学校教师质量形成管理过程的优化,加强教学常规的落实情况检查。

  2、校长是学校发展、教师发展的关键,因此,学校校长、行政领导要牢固树立质量意识,树立科学的质量观,要善于在纷繁琐碎的事务中解脱出来,旗帜鲜明地抓质量。校领导要重视对教学管理过程的调研,深入教学一线开展上示范课、听课、评课、讲座等教研活动,积极参加学校的月考、诊考等大型考试分析会,形成校长引领、行政齐抓共管的良好局面。

  3、全面开展共创“两优”和“五备”活动。“两优”活动,即通过采取有力措施,重点优化教师备课、上课、考试三个环节,优化学生预习、练习、复习三个环节;组织“五备”,即整体备课、集体备课、课本备课、独立备课、课时备课,实现备课环节的有效性。

  4、全面开展“有效教学”活动,教师根据教学内容和学生基础分解任务,确定每节课、每天、每周、每一单元不同学生应达到的任务目标,做到堂堂清、天天清、周周清。各校要不断提高对有效教学的认识,在常规检查时加强以下两方面的监督:(1)教法、学法进教案;习惯培养进教案;习题设计进教案。(2)建立教师考试制度,积极促进教师多做题,下题海,丰富教学经验。

  (三)搭建多元教研培训网络,提高教学能力,素质提升抓教学。

  1、促进各校进一步深化课程改革,加强教师钻研教材的能力,提高课堂教学的有效性,减轻学生的学业负担。每位教师要能上好两种课:公开课和常态课。通过公开课学会如何分析学生、研究教研,提升理论水平,提高驾驭课堂能力;通过常态课学会如何提高工作效率,提高课堂效率。

  2、教研室继续以“教学竞赛、典型教学案例、实战观摩”为载体,开展全县性学科专题研讨活动,让教师在展示中切磋,在观摩中成长,在分享中互赢,逐步形成“研究课”、“公开课”、“示范课”、“课题课”多元并存、共同发展的课堂教学研究新格局,提高乡镇学校的.师资水平和教学质量。

  3、开齐开足国家课程,加强课程体系建设,落实素质教育,提高中小学生的综合素质。

  4、加强对“县中小学教研师训基地学校”的建设与考核,继续扎实推进片区教研共同体建设,加速区域发展的均衡性。积极开展多种形式的交流与合作活动,发挥城区学校的教科研窗口学校的优势,实行资源共享,推动片区共同体学校的教学工作。

  5、加强中、小学教学教研的联系。开展以全面提高教学质量为目标,共同研究中小学的衔接工作。

  6、教研员要加强与中考教学强县(学校)的联系,多渠道搜集教学信息,为学校提供有效服务。加强毕业班教学工作研讨,找准突破口,改进课堂教学,实现教学质量稳中有升。加强中考、小考命题的针对性研究,加强复习教学环节的研究,提高复习指导工作的针对性和有效性;

  (四)引导学生养成良好习惯,规范学习常规,打实基础抓发展。

  1、抓好学生学习常规,科学有效地培养学生良好的学习习惯:预习习惯、听课习惯、作业习惯(书写习惯、表达习惯)、知识整理习惯(梳理知识结构,收集典型题目,建立错题集)、反思习惯(特别要强调各学段的起始教育,如一年级、七年级的习惯养成)。

  2、继续转好初中学校“五个率”的活动开展:早读开口率100%;上课抬头率100%(上课要求学生抬头听课,注视老师,紧跟老师的思路,做好重点知识的笔记);课堂学习率100%(要求学生养成在教室就要认真学习的习惯,即使是非上课时间,进了教室就要保持安静,形成一个学习的氛围);自习埋头率100%(自修课不交头结耳,自主安排时间学习);作业上交率100%。

  3、各校积极开展学生的读书、讲演等活动,组织好学生的学科知识竞赛,提高师生的竞赛意识和竞赛能力,从而促进教学成绩的提高。

  4、各校要打好提高中差生成绩的攻坚战,努力提高全县中小学生成绩的平均水平和及格率。各中小学校要更新学生观和质量观,把提高中差生的学习积极性和学习成绩作为重点来抓,尤其是初三毕业班,要做好课外辅导工作,抓中间,促两头,大幅度提升三率成绩。

  (五)加强学科质量监控,注重过程评价,科学激励促发展。

  1、教体局分类别、分层次确定学校质量达成目标,各学校要分析实情,确定年级、班级以及学科教师的质量考评方案,建立由年级到班级、学科的质量目标体系。

  2、学年末将对各校整体教育教学质量进行综合评价,给予表彰和奖励。

  3、各校要加强对师生的考风、考纪教育,保证考试、考核的真实信度,为教育教学管理策略的调整提供真实确切的依据。凡在考试、考核中出现弄虚作假行为,一经查实,将严肃追究其责任。

  4、义务教育阶段加强质量抽测工作。各校要进一步完善新课程学科教学质量评价体系,重视优秀率、合格率和平均分的评价,加强动态跟踪评价,加强弱势学生群体的学习评价及其改进帮扶。

  (六)提升教研服务能力,重视过程管理,群策群力抓成绩。

  1、教研室坚持每周“131”工作制,加强对全县中小学校的指导与服务,加大对薄弱校帮扶力度,深入课堂了解教学实际情况,开展形式多样的教研活动,努力提高教学成绩。明确教学管理要求,发现问题及时沟通、处理,加大督查结果的反馈力度,使全县上下形成“向常规工作精细化要质量”的良好局面。

  2、加强专题研讨与指导,以有效教学,自主学习为根本,走课题兴校、以研领教、以赛促学之路。群策群力突破教学过程中教教材的难题,把好单元检测试卷的质量关,充分发挥单元试卷的教学专业性和教学导向性。

  3、加强初三毕业班教师的指导与服务,制定好初中组教研员每周工作记录表,加强教研员与学校、教师的教学沟通,了解学校管理、教师教学、学生学习等动态,为学校解决教师问题,为教育行政主管部门决策提高有效信息。

  4、重视重点学科建设,各教研员要通过全县性的教师主题研讨培训活动,结合深入学校指导等工作,真正做到“阵地前移、重心下移”,努力把自己的学科打造为的名学科。

年度计划 篇5

  回望20xx,自己欣喜的发现在清英这个可以展示自己舞台的国际化校园内,自己又向前迈进了一步。这个学期,我有幸代表学校参加了全国创新杯教学大学,并取得了特等奖的好成绩。执教了一节区级公开课,有一篇论文获得常州教育学会。在辅导学生方面,有一名学生的作文发表于武进日报,并且多名学生在集团、校作文竞赛中获得一、二、三等奖。作为一名青年教师,在自己的成长路上,自觉自己的发展脚步还是有些滞缓,为了能够加速自己的成长,更好的融入清英的快车道,特制订以下年度发展目标:

  一、个人发展方面:

  (一)目标

  1、积极准备参加“常州市教学能手”的评选,争取顺利过关。

  2、争取有一到两篇论文发表于市级以上的刊物。

  3、争取执教一节区级以上的公开课。

  4、争取辅导学生在区级以上获奖或发表文章。

  5、争取学期末评选为“四星级教师”。

  6、争取评为优秀班主任。

  (二)措施

  1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

  2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。

  3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的`优点,改进工作。

  4、认真批改作业:布置作业做到精读精练。

  5、做好课后辅导工作,注意分层教学。

  6、努力学习学科专业理论知识,提升自我的专业水平和处理教育、教学实际问题的能力。

  7、增强科研意识,为专业化发展提供强大的源动力。广泛收集阅读教科研信息。

  8、勤写教学札记、读书笔记,不断提升自己的理论水平。

  总之,在今后的教育实践中,我会继续努力、认真工作,以抑扬顿挫的言语、以真诚的关心,以及以有富于变化的课堂教学设计吸引学生,以认真、负责的工作态度打动家长。规划自己的行程与要求,让工作有序高效;更好地教育教导学生。

年度计划 篇6

  校本研修”作为一种新的促进教师专业成长的有效途径,为我们提供了一种开放的制度框架,营造了一个学习型的文化氛围,为教师构建一个专业发展的自我反思平台通过教学反思提高教学水平,借助同伴互助提升教育理念。为使自己不断提高教育理论增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,不断适应新时期教研的需要,跟上时代的步伐,不断更新自己的教育观念和创新意识,使自己尽快成长起来, 特制定个人研修计划。

  一、基本情况:

  作为一名教育工作者,从教10多年来一直担任英语科教学工作,在不断地提高自身专业水平和能力的同时,面对教育改革和创新需要新突破的新形势,不断探索,整体优化,创造性的进行工作,取得了较好的效果,得到学生的认可。但是学生水平高低差距大,使教师在授课中难以兼顾, 教材的词汇量大、内容多、语法较零碎,操作难度大 。于是我以新课程改革为指导,着眼于教育教学实践中出现的问题,通过校本研修,不断改进教学行为,提高自身的专业素质和教学质量,以全面实施素质教育为目标,以推进课程改革为重点,转变教学观念、深化教学改革、优化教学方式,提高自身的专业发展水平。坚持理论与实践相结合,并及时发现、解决教学中的存在问题,以教研促教改。同时利用共同研究这个平台,互相学习,为提高教学质量而努力。

  二、研修目标

  1、利用共同研究这个平台,积极参修。使自己由学习型向研究型转变,不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。

  2.以人为本,以关注人的.全面发展为目标。

  3、以新的教育理念为指导,以课程改革重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。

  4.加强教育教学研究,寻找适合自己学生的分层教学方式和方法,努力提高课堂教学效率。

  5.树立终身学习的理念,不断学习,不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。

  6.结合教学实践,把个人校本研修工作做好,从而为整个学校的校本研修而努力。

  三、研修内容:

  1、英语教学研究的最新动态与成果。

  2、英语新课程标准。以“分层教学”为具体研修内容,积极与同事交流研讨,力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩。

  3精读一本教育教学专著,写好个人读后感并发表在个人博客。在学

  校有计划地安排下认真听课、评课。

  4.认真研究教材教法,认真写好教学设计。

  5.每月撰写个人教学故事。

  四、活动与实施:

  1、以学校、教研组开展的校本教研活动为主,适时进行自主研修。在学校有计划地安排下认真听课、评课。

  2、认真参加 “小组学习研讨”活动,将在培训学习中所得的,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合本地,适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色.设计出富有个性的教案。

  3、利用网络进行学习与交流。

  4、广泛地阅读各类有益的书籍,利用网络学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构和理路水平。

  5.教研并进:课前认真钻研教材和课标,备课注重教法,更注重学法指导。努力提高课堂教学效率。课堂上尊重个体发展,并鼓励创新。课后认真反思,不断提高,用心辅导,让每位学生都能有最大程度的发展。

  6、积极参加学习,认真的读一本有关教育的书籍,并及时反思,做好笔记。并精选2篇教案存入个人培训档案。

  7、认真做好每天的教学后反思,得出成功经验和存在问题。

  8.认真研究教材教法,认真写好教学设计。

  9.每月撰写个人教学故事。

  教师的自身发展不仅是学校教育质量的基本保证,更是学校教育内涵不断提升的动力之源。而校本研修为教师的专业化发展搭建平台,根据学生实际,探究和改进教学方法,解决在课堂教学实践中遇到的问题。所以,我们要努力自己会遵守学校的安排,积极参加教研组活动,积极参与校本研修,和同行们共同学习共同提高。

年度计划 篇7

  一,教学目标

  (1)通过体育教育,对学生进行体育保健教育,进一步了解体育课和体育锻炼的好处,了解一些简单的常识和保护健康的方法,从而增强学生体质,提高体质,促进德智体全面发展,养成良好的健康习惯。

  (二)通过这一学期的教学,使学生掌握立定跳远的基本方法,跑步的学习方法,发展学生的跳跃能力,培养学生的运动兴趣。进一步地

  (三)在二年级体育课教学中,以健康第一为指导思想,为了适应社会的需要和体育课的特点以及二年级学生的心理和生理特点,五大学习领域是体育参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应,充分利用游戏、教学竞赛等专题教学渗透到教学中,使学生在身体素质和心理健康方面得到全面发展。同时,让学生通过具体情境的观察、体验和学习来掌握学习方法。

  (四)通过体育锻炼,培养集体主义精神,开展爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实基础。

  二、本学期教材分析学习的主要内容

  (a)边走边跑

  1.能够知道自然快跑的动作方法。

  2.可以使双臂前后摆动的自然跑步和前脚掌与地面呈直线接触的快速跑步。

  3.了解在跳跃区起跳的'意义。

  4.能够做出快速助跑、快速有力起跳、起跳后向前向上跃起、膝盖抬高等基本跳远动作;一定要在跳跃区准确起跳。

  (2)投掷

  1能知道正确的投掷动作。

  2.能够掌握和巩固屈肘和自然挥拍的投掷动作。

  (3)技能

  1.了解前滚的动作方法和要求。

  2.能够进行连续的前滚运动,几个前滚之间连接紧密,方向正,滚运动正确。

  (4)节奏活动

  1.知道节奏练习的名称和动作方法。

  2.能够随着音乐的节奏连贯地练习整套练习。

  三、体能测试

  (1)身高和体重

  (2)坐姿前倾

  四年级和二年级学生的生理和心理特征

  (一)生理发育特征

  1.二年级学生一般7-8岁,生理上有所发展。骨骼肌茁壮成长,尤其是下肢骨骼的生长,比身体的生长要快。

  2.二年级学生肌肉发育不全,水分多,肌纤维细,肌腱宽而短,关节软骨厚,关节囊韧带薄而松,关节周围肌肉细长,关节伸展活动范围广,坚固性差,易脱位。因此,在体力活动和运动中很难进行剧烈运动。

  3.大二学生的神经系统调节心脏活动的功能已经发达,血液循环更快,心跳更快,要防止心脏超负荷和体力活动过度。

  (二)心理发展的特点

  1.大二学生的心理水平还停留在随意性和具体形象的阶段;心理活动的随机性和目的性虽然有所发展,但仍以随机性为主。

  2.二年级学生参加集体活动时集体意识模糊,还没有意识到自己与集体的关系;意识到班级是一个集体,意识到班级的荣誉。

  3.大二学生不具备自我评价的能力,不关注活动的成败,但喜欢听表扬,不重视批评的话,一会儿就恢复原状。

  V.学术状况分析

  二年级学生7岁左右,对什么都不清楚,身体素质差,意志力薄弱。鉴于这些特点,小学二年级学生侧重于入门教育和学科教育。他们处于生长发育的早期阶段,运动系统还不成熟发育,运动能力低,身体各部位肌肉发育不平衡,上下肢协调性差。活泼俏皮,富有想象力和创造力;学习兴趣容易激发。三个班各有千秋,所以要根据班级的特点,因材施教。

  不及物动词德育渗透

  德育是教育的灵魂,育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来,以新课程改革为契机,激活教学,优化课堂,让每一节课

  为了充分发挥师生的积极性,不断提高教学质量。我将执行以下操作:

  (一)教师认真备课,认真编写教案。

  1.认真学习贯彻教学大纲,研究教材,明确教材的目的和任务,掌握教材的重点和难点,明确本课程的教学任务、教学方法和组织措施。

  2.根据教学任务,提前准备和安排场地、设备和教学工具。

  3.在教学中注重学生能力的培养。

  4.教学原则和教学方法的运用应从增强学生体质入手,根据青少年的心理生理特点和学生的实际情况,科学安排密度和运动量。

  5.教师要注意仪表整洁,举止大方,教学自然。

  6.认真做好学期和学年学生体育成绩的考核评价工作,重视数据的积累和存储,不断提高教学工作和教学质量。

  7.在教学中,要充分发挥体育委员、组长、积极分子的作用,经常做好对他们的培养和训练,让他们真正发挥出教师助手的作用。

  8.教学中要有严格的组织纪律、严格的安全防护措施和要求,防止伤害事故的发生。一旦发生伤害事故,及时向领导汇报并妥善处理。

  (二)学生有明确的学习目的,积极自觉地搞好体育课。

  1.重视倾听,积极学习,掌握必要的体育基础知识和技能以及科学的体育锻炼方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。

  2.上体育课时,衣着要轻便整洁,穿轻便的运动鞋上课,不要带钢笔、小刀等危险物品,提前按照老师的要求在指定地点等候上课。站队的时候要快,要安静,要整齐。

  3.如果你生病了,你应该请假,无故旷课,迟到或早退。

  4.上课注意安全,严格执行老师的要求,未经允许不得随意移动设备和教具,严格执行老师规定的防护措施。

  5.学生之间相处融洽,团结协作,创造性地完成老师布置的任务。

  6.爱护运动器材,不要故意损坏各种运动器材和用品,课后按老师要求归还各种器材。

  八、提高教学效率的措施

  (一)年龄普遍较小,游戏使用较多。

  (二)小学生竞技性强,可以通过一些教学竞赛来增强学生体育锻炼的效果。

  (3)备课时,研究教学大纲,钻研教材,把握重点难点,确定训练项目,找出练习点;在课堂上,为了激发学生的兴趣,我们应该采用由易到难、循序渐进、分散困难、循序渐进的教学方法。

  (4)在实践中,以教师为主导,以学生为主体,动作逐渐过渡,一步一步地引入课程;指定分组和自由组合的组织形式,采用辅助和归纳,讲解演示和模仿练习;增强练习的强度和密度,提高学生的学习兴趣,有助于技能的掌握、形成和提高。

  (五)给学生足够的空间,鼓励学生创新。有了合适的机会,学生就可以充分创造,这不仅满足了学生的兴趣、表达愿望和专业发展,而且极大地促进了学生创新意识和能力的提高。

年度计划 篇8

  有效实施各项业务工作,现拟定以下工作计划:

  一、三个小区公共事务方面

  1、全面推行租赁经营服务工作,召开全体工作人员总动员会,明确租赁服务意义目的,统一思想,集体学习相关业务推广内容和业务办理操作流程,确保工作正常进展。

  2、为提高费用收缴率,确保财务良性循环,以专题会议形式组织各物业助理、前台人员、领班级以上人员进行学习《各种费用追缴工作流程》。

  3、以专题会议形式,组织三个小区管理骨干及相关工作人员集体学习《案例通报管理制度》、《案例通报操作流程图》及相关作业表格,明确责任关系,杜绝各种同类负面案例再次发生,全面提高管理服务质量。

  4、制定《保安器材管理规定》,包括对讲机、巡更棒、门岗电脑等,并认真贯彻实施,明确责任关系,谁损坏谁负责,杜绝各种不合理使用现象。

  5、回顾三个小区从去年7月份以来各方面情况,以对比分析、寻找差距,为下一步工作提高作出更可行的具体措施。

  二、xx华庭项目

  1、全力抓好30-35幢物业移交工作,确保业主满意。

  2、督促管理处及时做好26-29幢摩托车位车牌的制作及安装;并督促管理处及时颁发通知,要求业主在5月20日前到管理处办妥租赁停放手续,该区域摩托车从6月1日起全面执行收费。执行前协调保安做好落实工作。

  3、继续跟进26-29幢绿化种植工作。

  4、督促及时做好部份绿化带残缺空白补种工作。

  5、督促工程部做好30-35幢相关附属工程,如:道路、园林绿化、监控中心、仓库、车位规划等。

  6、做好个别岗位人员调整和招聘工作(如:绿化组长到位、管理处负责骨干到位等),确保项目工作正常运行。

  7、拟定"xx华庭首届业主委员会成立方案"及筹备会一系列工作措施,为创建"市优"工作打好基础。

  三、xx居项目

  1、对第三期部分摩托车不配合管理工作进行加强,发挥标识识别作用,强化凭办理租赁手续方可停放,加强收费工作。

  2、加强第四、五期摩托车租赁办理管理工作,杜绝各种长期免费停车现象,维护秩序正常。

  3、与财务协调,及时做好坏帐处理。

  4、督促全面检测该项目红外报警系统情况,找出问题所在,并做好相应改善,确保系统的灵敏度和正常运行。

  5、对个别业主在私家花园内乱搭乱建的屋棚动员拆除,以免影响整体观容。

  6、督促完善该项目小区商铺的资料管理。

  7、督促做好第一期、第二期部分楼梯个别部位的朽木处理,维护物业的完好。

  8、督促做好第五期共7幢对讲机故障检修。

  四、xx项目

  1、督促整理好第12-15幢(共36户,已收楼32户)房屋档案资料。

  2、做好外围红线报警的使用与维护,包括内外围两侧绿化植物遮挡的修剪等工作。

  3、制定安全警报现场跟踪与核实,并明确解除警报及记录操作相关要求,避免作业疏忽。

  4、跟进落实好会所泳池的开张营业,并做好相应的管理与维护工作,包括门票发售、泳池水质处理等。

  5、督促做好12-15幢相关附属工程,包括架空层车位地面栏杆的.安装、车位产权面积的明确(公司要求架空车位出售)、园林绿化、保安室、监控室、仓库等工作的完善。

  6、跟进做好小区健身器材的安装。

  7、督促做好各种费用的追收。

  8、跟进第7幢破裂玻璃门扇的安装。

  9、跟进部分绿化植物的补种和改造等(如:大门入口处即将枯死的大叶油棕树3棵,应该更换)。

  五、其它事项

  1、xx"士多"招商登记等工作配合。

  2、按公司《议事日程》要求开展各项日常工作。

  3、协调相关部门完成好各项工作任务。

  以上计划,敬请上级领导审核指示

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