【热门】年度计划汇编七篇
日子如同白驹过隙，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，立即行动起来写一份计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编精心整理的年度计划7篇，希望能够帮助到大家。
年度计划 篇1
一、指导思想
依据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。
二、同学们情况分析
1、同学们正处于变声期，唱歌较困难。
2、同学们素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。
3、同学们对音乐的学习，观念不正确。
三、工作任务
1、音乐教材课堂教学，每班每周一节。
2、学校有关音乐方面的文娱工作。
四、教学目标
1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使同学们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使同学们身心得到健康的发展。
3、增强同学们的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的`基础知识和基本技能，使同学们具有独立视唱简单乐谱的能力。
五、教学措施
1、音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养同学们的兴趣为主，以达到提高同学们的学习积极性。
2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。
3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养同学们的表演能力。
音乐并不是一门很重要的课程，所以每个班级一个星期也就只有一节音乐课，所以我带了整个年级的同学们音乐学习。在我不断的教学中，我有了更多的进步，这才是我一直以来最渴望自己做到了。音乐教学并不困难，主要是培养同学们的艺术气息，这才是我最看重的，在以后的教学中，我会重点注意这一点的!
年度计划 篇2
一、指导思想
本学期,我们将继续以教育部综合实践活动计划为指导, 认真贯彻本校少先队工作的方向和思路，通过开展自主实践活动，引导学生关心生活，积极参与校园的各项事务，增强创新意识和探究能力，培养团队精神和协作意识，在实践中长知，在实践中创新，提高对市场经济的认识和适应社会的能力。
二、活动理念
为了更好地营造校园的艺术氛围，丰富校园生活，全面提高学生的`审美情趣以及创新思维的能力，学校成立“小眼睛，大世界”学生摄影社团。学生们在社团老师的指导下，用手中的相机捕捉美，在此过程中学会感受美、欣赏美、理解美、创造美。
三、工作要点
1、利用下午放学后的课余时间对成员进行摄影的培训工作。
2、为提高成员们在实战中的能力，我们将围绕校园发生的时事新闻及异彩分呈的校园活动为主线，有分工有组织的承担纪时拍摄任务。
3、在建队六十周年之际，以“小眼睛看生活巨变”为主题，通过社团成员在“衣、食、行、精神”等方面感受到的今昔变化，以镜头捕捉和文字叙述相结合的手法，制作一期摄影展，以点燃成员们的摄影热情。
四、社团成员
第一组：六（5）王天泽 （组长）
六（1）张承灏 六（8）程曦 六（4）朱兰亭
第二组：六（5）刘奕洋 （组长）
六（３）林薇 六（７）刘瑾瑜 六（５）唐思敏
第三组：六（5）吴国宇 （组长）
六（5）曾铭 六（5）蔡郁培 五（1）林弘闽
第四组：六（6）林洛加 （组长）
六（6）姚志晖 六（6）许哲健 六（6）林黄河
第五组：六（6）林愈静 （组长）
六（4）郭洛承 六（6）张振宇 五（6）王彰韬
五、成员守则：
1、必须在规定时间内，积极主动探寻工作方法，出色完成任务。
2、学会总结经验，不断创新，让社团活动越办越红火。
3、如果因故不能参加活动，必须及时与指导老师联系，办好交接事宜，以免耽误工作。
4、成员对社团工作有讨论、监督、建议和批评的义务。
5、成员有参加社团举办的一切活动的权利。
六、奖惩机制：
1、优秀摄影作品将冲洗放大并张贴宣传栏相关位置，予以署名以鼓励学生多创作。
2、相关学校组织的活动照片将优先刊登在校刊《筱文坛》上。
3、经老师筛选的优秀摄影作品将选送相关报刊，或省市摄影比赛。
4、不请假，连续两次不参加编辑部活动将视自行退出摄影社团，取消成员权限。
年度计划 篇3
1、 前台接待的日常工作描述
来访人员接待及指引，配合人事部门做好应聘者信息登记;
⑴负责前台电话的接听和转接，做好来电咨询工作，重要事项认真记录并传达给相关人员，不遗漏、延误;
⑵负责来访客户的接待、基本咨询和引见，严格执行公司的接待服务规范，保持良好的礼节礼貌;
⑶负责公司前台大厅的卫生清洁及桌椅摆放，并保持整洁干净;
以上的工作内容描述可按照自己的工作去撰写，注意要有条理性去描述自己的日常工作内容。
2、 前台接待工作的收获与体会
在实践中学习，努力适应工作。这是我毕业之后的第一份工作，作为一个新人，刚加入公司时，我对公司的运作模式和工作流程都很生疏，多亏了领导和同事的耐心指导和帮助，让我在较短的时间内熟悉了前台的工作内容还有公司各个部门的职能所在。也让我很快完成了从学生到职员的转变。
都说前台是公司对外形象的窗口，短短的三个月也让我对这句话有了新的认识和体会。接待公司来访的客人要以礼相迎，接听和转接电话要态度和蔼，处理办公楼的日常事务要认真仔细，对待同事要虚心真诚等等，点点滴滴让我在工作中学习，在学习中进步，受益匪浅。
将自己对前台接待工作的一些体会撰写出来，还有你在工作上的收获。
3、 工作的不足之处
做事情不够细心，考虑问题不全面，有时候会丢三落四。目前公司人员流动较大，进出门人员多且频繁，出现了一些疏漏。
勇于承认自己的不足之处，能让别人感觉到你谦虚的个性。
4、 工作计划
撰写工作总结中，比较重要的一项是你的`工作计划。撰写你的下个月、下半年、明年的工作计划。
5、 最后总结话语
虽然前台接待的工作有时是比较的琐碎，但大小事都是要认真才能做好。所以我都会用心的去做每一件事。感谢部门领导的教诲和公司给予我的机会，在以后的日子里我将加强学习，努力工作！
随着汽车用品竞争的日趋激烈，一些求创新，寻突破的汽车用品经销商、代理商、汽车用品生产厂家，在保持和巩固原有汽车后市场销售渠道的同时，纷纷选择与汽车4s店合作，以拓展新的销售渠道和通路，在汽车售中过程中实现产品的销售，并且已经形成了事实。有的汽车用品厂家或经销商代理商，有的产品，并且还取得了不错的成绩，起到了示范作用。
而汽车4s 店，随着车市的竞争激烈，或为了构筑自己的经营特色，或为了寻求新的利润增长点，或为了满足顾客一站式服务的要求，在原有经营项目的基础上，纷纷根据自己的特点和要求，引进了汽车用品进行销售。
在外部市场环境的压力下和各取所需的基础上，汽车用品经销商、代理商、厂家与汽车4s店的合作，正在逐步磨合和发展中。自己接触汽车用品这一行业，与4s店进行业务往来已经有一段时间了。现就工作中的一些体会与方法记录下来，和大家一同分享交流。
年度计划 篇4
一、指导思想
依据教研室本学年度初中教学教研计划的整体安排，以有效教学年活动为契机，围绕“有效课堂，智慧课堂”这一根本性目标，以教师队伍的培养为目的，打造以“研究、合作、组织、服务”为特征的“本土化”专业引领队伍，形成“教、学、研”一体化的务实有效、持续发展的校本教研机制，建设“结对、联片、论坛、研讨”的学习共同体，全面开展语文学科教学有效性的策略研究和实践推进工作，全面提高我县语文学科的教学质量。
二、工作思路和方法
本学年度的中心工作是围绕有效教学年活动的开展，规范教师课堂教学行为，保证课堂教学效率的切实提高。重点做好以下工作：
㈠、断续构建学科学习型组织，为有效教学提供师资保证。1、组建学科名师工作室，主要负责教研活动的策划与组织、人员的联络与协调、教师培训与指导等工作；2、组建片级中心教研组，协助教研员和学校教研组长对学校的学科建设和课堂教学进行指导；（以上由教研员负责组建）3、成立“读书研究小组”（名著巡讲教师团队）、“‘三课’活动小组”（能讲善评的青年教师团队）、“第二课堂活动小组”（学生文学社指导教师团队）、“中考研究小组”（有丰富理论素养和备考经验的专家型教师团队）、“试题编制小组”（致力于单元检测和学期教学评价的研究型教师团队）等专题小组。（以上各团队由学校教研组长推荐优秀人选，教研员统一考核确定成员，选出各小组组长，负责工作协调和活动组织工作。）构建纲目明晰的学科学习型组织网络，明确共同愿景，定期举行活动，开展深度会谈，整理优秀成果；在互相唤醒，共同提高的过程中，为各校学习型组织培养骨干教师，并引领学校学习组织的构建和活动开展，带动更多的教师成长为学习型、研究型、专家型教师。
㈡、围绕有效教学年活动开展以下两项工作：
1、紧紧围绕“学生活动要充分，课堂积累要丰富”这一课标精神，以“课堂教学实现‘新’与‘活’的同时，走向‘实’与‘深’”为主题，开展现代文和古诗文阅读教学有效性的研究与实践。a、重点解决三个课堂问题：⑴、文本解读与欣赏能力比较差的问题，表现：教材处理不着重点；文章把握和词句理解的角度甚少；教师对课文语言品味的表达单调单一，教师对学生的看法不大能够深化，不大能够优化，不大能够进行细化。⑵、提问过多和碎问碎答过多的问题，学生在课堂上静不下来，疲于简单问题的应付，没有深层的思考活动。语文课需要静，需要教师给学生以成块的静静思考的时间。⑶、通俗的教学手法“习惯”性地表现出来的问题，如学生思考时教师播放音乐，学生沉思时老师在一边不时地叮嘱、唠叨，人为地要求学生整齐地有节奏地鼓掌，课尾组织学生进行表态式的.迁移拓展活动等。b、努力提高两项操作能力：⑴、语文实践活动的设计能力，如讨论活动、欣赏活动、朗读活动、品读活动、朗读品析活动和学生提问活动等。⑵、教学手法运用的艺术化能力，如丰厚教学内容的“插入”手法，通过朗读品味语言的手法，“主问题”设计手法，对课文内容进行切分取舍的“切分”手法等等。（作为阅读教学有效性研究与实践的深入和细化，该主题活动贯穿于视导全程，辅以送教下乡活动作延伸，以课题研究和论文评选活动做深化和总结。）
2、以作文教学为主阵地，依据“有效教学年实施方案”，全面推进作文教学课程建设和课堂改革。重点抓好以下几个方面工作：⑴、构建作文教学序列，重点解决一直困扰作文教学只有课标没有课程和教材的问题。该序列力求体现以下特点：依据课标学段作文能级要求并与新教材编排体系同步，紧扣学生作文发展规律并切合中考作文命题与考核要求。（已经出台《息县初中语文作文教学序列·征求意见稿》）⑵、依据“序列”拟定详细的学年作文教学计划，最大限度减少作文教学中的盲目性和随意性。进度计划要细化到周作文教学安排，做到周周有具体的训练内容，次次有明确的评讲主题，让作为中考半壁江山的作文不再是语文教学的“鸡肋”，像上学期制定毕业班复习计划一样，做到计划周密，内容具体，主题鲜明。（由学校年级备课组长负责落实，教研室统一备案。）⑶、加强作文教学集体备课，拟定年级组纲要性周作文教学设计方案，把教师个人素质等因素对作文教学的影响控制在一定的范围内。借助备课组集体智慧的力量，紧扣学年作文教学计划，围绕对学生作文有重要训练价值的“公共知识”，设计出若干个可以操作的、相对程式化的训练步骤，用这样一套训练程序，对学生的写作学习进行切实可见的指导，尽力克服作文课堂教学中的教师个人不作为现象。（各学校年级备课组按时上交周作文教学学案设计，教研室统一存档，学期结束教研室组织骨干教师评选出“作文教学优秀教学设计”，获奖作品颁发证书，并作为明年编印《息县作文教学校本教材》主要素材，同时把入选作品数量作为“优秀教研组（备课组）评选”活动中加分内容。）⑷、加强作文教学案例整理与教学反思活动。（语文教师每期至少整理一篇作文教学课堂实录及教后反思，作为本学年“作文教学优秀案例评选”活动材料上交教研室）。通过对优秀作文教学案例的整理，为以后的教学提供参考，通过作文教学反思，不断深化对作文教学的研究与实践，及时调整教学策略，提高教学操作能力。
㈢、继续推进古诗文诵读工程和和精典名著课外阅读活动，丰富学生的语言积累，增进学生的文化积淀，提高学生的语文素养。1、及时发放第六届古诗文诵读大赛获奖证书，对古诗文诵读工程开展较好的学校和个人进行表彰，进一步强调古诗文诵读对学生成长成人和成绩提高的重要意义，引起全体语文教师的高度重视。2、全县统一七、八年级古诗文诵读的内容和进度。印发《息县古诗文诵读推荐篇目表》，要求各校将诵读篇目细化到周，张贴在教室内，便于学生背诵和教师检查，教研组每学期至少要开展一次诵读比赛进行促进，在期末考试前组织一次考试，责令不合格者假期继续诵读，开学初进行补考。3、教研室将继续开展七、八年级古诗文通读大赛，并组织观摩优秀学校开展的诵读比赛活动，同时通过学期考试进行引导，并将古诗文大赛获奖情况作为推荐教师参加省市级辅导奖评选的参考。4、鼓励各校通过多种途径自主解决古诗文诵读材料和名著读本的问题，教研室对课外阅读进行统筹安排，把课标推荐的篇目分解到七、八年级的各个学期作为必读篇目，同时建议学校老师推荐一些其他书籍作为选读篇目，制定周详的课外阅读计划。语文教研组可以在领导支持下，以学校的名义发放《致家长的一封信》，鼓励家长给孩子买书，以解决课外阅读中“书”的问题。5、建议学校每周要有一节正课或自习供老师进行阅读指导或读书交流，每期要举行一次读书论坛活动，并对优优者进行表彰。教研室将在视导时询问学生的课外阅读情况，抽查老师的课外阅读指导教案和教研组开展此项活动的有关材料。6、继续开展“名著伴我行”读书征文活动，继续开展经典巡讲活动，激发学生的诵读古诗文、阅读名著的兴趣。并组织片级研讨活动，探索开展古诗文诵读和课外阅读的措施，探寻课外阅读指导的方法和展示课的上法等。（该项活动由教研室统一布置安排相关活动方案，在教研室和片级中心教研组的指导监督下，各学校教研组协助备课组独立实施。）
㈣、加强校本教研的过程管理。1、要求学校教研组上交教研计划，制定教研历，以便随时深入各校对教研情况进行调研、监督和量化，实行过程管理，保证评价的效度和信度。2、对各校教研组进行量化管理，开展优秀教研组评比。量化管理的内容包括各年级语文统考成绩，教研考勤与交流情况，各种活动获奖情况（优质课获奖情况、示范课、观摩课承担情况、古诗文诵读和课外阅读开展情况、现代诗文朗诵获奖情况、书法比赛获奖情况、文学社活动情况，作文竞赛获奖情况等）。（该项活动作为教研室开展“优秀教研组”评选活动的主要依据。）
㈤、加大对教师研考的管理力度。要求师生人手一本《20xx中考必备》，每位语文教师每周至少要做一套中招试题，并写出简短的试题评价或做题心得。教研组要统一布置，备课组长定期检查，教研组长进行抽查，并纳入教师的日常工作量化和教研评估量化指标之中。教研室将在期末收缴各校教师做的《中考必备》，检查完成的数量和质量，纳入到优秀教研组评选内容之中。同时开展中考命题研究与预测等相关成果的评选活动，优秀教师吸收为教研室命题组成员。（该项活动由各学校备课组负责实施，教研组督促完成，教研室统一检查，并通报评比结果。）
年度计划 篇5
市防汛指挥部：
根据防汛工作会议精神和各级气象部门对我区天气形势的分析，结合我处汛前检查的实际情况及往年度汛工作经验，特制定20xx年练江河度汛计划。
一、克服麻痹侥幸心理，进一步提高防洪意识
我处在汛前集中时间，学习各级领导关于防汛工作的讲话、指示及防汛工作常识，使全处人员都能认识到“防汛工作事关国民经济持续发展和社会稳定的大局”，进一步提高防洪意识，克服麻痹侥幸心理，一丝不苟地做好今年防汛准备工作，确保安全度汛。
二、认真做好汛前检查
汛期将至，我处于20xx年3月1日—3月10日，组织技术力量对橡胶坝，翻板闸主体工程及机电设备、输电线路、救生器材、防汛物资进行了全面检查统计，并对六支渠和**河河道进行了一次徒步拉网式检查。
三、严格落实行政首长责任制
我处成立了由白主任任组长、刘主任、张主任同志为副组长，各科负责人为组员的防汛指挥小组，认真落实行政首长负责制为核心的各项防汛责任制，做到思想到位、指挥到位、投入到位、责任清楚、任务明确。在市防汛指挥部的领导下，切实做好今年的防汛工作。
四、确保安全度汛的主要措施
1、橡胶坝度汛的安全措施
橡胶坝自1997年投入使用以来，在历年的防洪抗旱、工业供水等方面，发挥了重要作用。依据往年的度汛工作经验结合今年的防汛工作重点，汛期应加强以下工作：
（1）设专职技术人员值班，落实24小时值班制度，严格按调度命令运行，时刻注意水位和水情变化，认真做好各项数据和各种资料的'收集整理工作。
（2）加强汛期检查，每次洪峰过后、组织技术力量对工程及设备进行一次全面检查，发现问题及时处理，确保工程安全。
（3）成立坝袋抢修小组、机电设备维修小组、河道清障小组，及时快速排除一切事故隐患。做到责任到人、任务明确，确保各项工作顺利进行。
（4）注意尾水拦截。洪水过后及时与上游水文站取得联系，掌握流量，尾水在30—50立方米/秒时经领导许可，升坝拦水，确保防洪、生产两不误。
2、五里河水库、六支渠及练江河道度汛措施
（1）五里河水库汛前腾库容，降水库水位高程至76米。
（2）设专职人员24小时监控，时刻注意水情、水位变化，利用泄洪闸调节水位。六支渠节制闸在汛期期间长期开启，保证洪水及时顺利地通过市区。
××河河道作定期、不定期巡查，定期为每周巡查一次，不定期为每次洪水过后对河道巡查一次，发现问题及时上报处理。
（3）抢险突击队是安全度汛的有力保障
我单位成立了以本单位青年为主的防汛抢险突击队，以保证突发事件发生时，拉得出、抢得上、守得住，并在汛前针对性的进行了抗洪抢险技术培训和演练。
（4）加强对通讯设备的维护管理，确保通讯畅通。
我单位现有防汛专用电话一部和市话一部，汛期期间设专人管护，发现问题及时处理，确保通讯畅通。
（5）防汛抢险物资到位情况
我处按照抗大洪、抢大险的要求备全备足抢险物资，严格落实上级要求的储备品种，数量及质量，切实做好防汛物资储备工作。我处现储备编织袋1000条、石子50立方米、木桩700根、铁丝400公斤、工具180把、水泵5套、救生快艇1艘、救生衣50套等。
以上计划认真执行，确保20xx年安全度汛。
年度计划 篇6
20xx年主要开展工作：
1、坚持做好各项企业管理制度检查工作，包括晨会、车间班组长会议、考勤管理、各部门账务和仓库等；
2、组织开展办公室清洁文明检查，并根据工作进展，完善检查标准，全面提升和保持办公室现场清洁秩序；
3、在企业管理制度方面方面，年内主要拟定办公系统和网络使用管理、员工返聘制度，并配合财务处制定借款和差旅费管理规定等；
4、督办管理人员工作日报运行，建立检查评比规定和要求；
5、根据公司要求，全面实施月度汇报工作表模式，并逐步完善，从十月份始组织月度数据分析工作；
6、建立办公系统（电脑、打印机和监控系统等）建档统计工作；
7、人员综合信息统计，在人员动态过程中建立相对完善的`基础数据，并制定主岗员工转正程序；
8、通讯和网络系统调整扩容，完成公司网站重建，保证稳定性；
9、商标维权工作开展；
10、组织开展销售处业务人员培训工作；
11、岗位互助工作开展，建立评比、考核规定，按季度评审，主要是抓好新员工上岗技能培训；
12、按上级管理部门要求，建立公司消防管理档案；
13、防暑降温工作开展，以及高温期间组织生产一线送清凉；
14、保安公司调整；
15、党建工作开展，按照上级党委要求，做好组织发展和机构建设等各项工作。
20xx年主要工作计划：
1、各种检查评比工作，一是坚持组织开展好，二是细化和提高标准要求，发挥出企业管理中的重要作用；
2、按照公司考核评比的工作思想，建立并不断完善评比体系，全面客观反映岗位工作要义和岗位工作质量；
3、进一步完善员工岗位技能培训体系，在不断提高岗位互助有效性的同时，推行主要岗位技师组评定制度，激发员工爱岗敬业意识和提升技能的积极主动性。
年度计划 篇7
根据《国务院全面推进依法行政实施纲要》、《省人民政府关于贯彻落实全面推进依法行政实施纲要的意见》及市和县的《五年规划》要求，为了认真贯彻落实《县街道办事处全面推进依法行政五年规划》，特制定《县街道办事处全面推进依法行政年度计划》。
一、深入推进《纲要》、《意见》和《五年规划》的贯彻实施
1、落实行政首长负责制，全面落实街道办事处行政首长在推进依法行政工作中第一责任人的责任。
2、继续抓好学习培训和宣传。完善领导干部学法制度，使领导干部学习法律知识制度化、经常化；结合自身实际，以讲座、学习会、报告会、培训等多种形式广泛深入地开展依法行政宣传，不断增强公务人员尤其是行政执行人员的依法行政能力和意识，提高依法行政水平。
3、深入开展普法教育，努力做好五五普法宣传工作。根据上级部署，采取多种形式，加强法制宣传力度，增强全社会尊重法律，遵守法律，维护法律权威的观念和意识，努力营造与建设法治政府相适应的良好社会氛围。
二、积极促进政府职能转变和管理创新
4、稳步推进行政管理体制改革。调整和优化街道办事处内部机构设置和人员编制。
5、推进行政执法体制改革。整合办事处行政执法机构和队伍，理顺行政执法体制，落实行政执法责任，提高行政效能。
6、创新管理模式。发挥行业自律组织的公共事务管理职能和中介机构的服务职能作用，为创新政府公共服务的供给机制创造条件，积极研究完善营造自主创新的制度软环境。
三、扎实推动行政决策程序规范化
7、完善行政决策程序。按照“公众参与、专家论证和政府决定相结合”的要求，完善重大事项的前期评估机制，规范政府投资项目管理，政府性资全使用和其他公共资源配置与管理的决策程序。
8、强化行政决策监督。切实推行行政决策跟踪反馈，决策监督和违法决策责任追究制度；严格履行好重大行政决策中的法律论证职责。
9、推进政府信息公开规范化。创新政务公开的载体和形式，使政务公开不断走向制度化、规范化。
四、着力提高规范性文件质量
10、严格规范性文件制定工作程序，切实提高规范性文件制定质量和效率；改进规范性文件制定工作办法，建立健全行政规范性文件的公开征求意见和听证制度、专家咨询、调查研究制度，确保决策的合法性、合理性和科学性，维护法制统一；强化对规范性文件的事前审核，事后监督和定期清理工作。
五、规范执法行为，加强执法监督。
11、深化完善行政执法责任制，大力推进行政执法过错和错案责任追究制，行政执法评议考核制、行政执法案卷评查制度。
12、推进行政程序制度建设，规范告知、听证、公示等活动，做好即将出的国家《行政强制法》的贯彻准备工作。
13、加强行政执法人员的'资格管理。对行政执法人员开展定期培训和教育，不断提高行政执法人员的素质和执法水平。
14、积极探索行政层级监督的新方式，注重与行政效能监察相结合，形成监督合力，增强监督实效。自觉接受法律监督、民主监督和司法监督，切实改进行政执法工作。
六、建立预防和化解社会矛盾的新机制
15、建立健全公共应急事件处理机制。构建政府主导，全社会参与，灵敏高效的公共应急事处理机制，重点加强应急组织体系，应急保障体系，应急运行机制建设，提高政府对公共危机的应急处置能力。
16、探索预防和化解社会矛盾的新机制。贯彻执行《信访条例》，充分发挥信访、人民调解、行政调解、行政裁决、行政复议等制度的作用，建立多元化防范和化解社会矛盾的工作体系。
七、重视推进新农村建设中的行政法制建设
17、积极运用法治力量妥善解决工业化，城镇化过程中的各种涉农法制问题，推进基层民主政治建设和城乡和谐发展。
18、认真落实推进街道办事处依法行政的具体措施，规范办事处依法行使权力，强化办事处的社会管理和公共服务职能。
19、街道办事处设置法制办，配足配强法制工作人员，提升整体法制工作水平。
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