工作年度计划

时间:2023-08-03 08:50:14 年度计划 我要投稿

工作年度计划(汇编5篇)

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又迎来了一个全新的起点,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编为大家收集的工作年度计划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

工作年度计划(汇编5篇)

工作年度计划 篇1

  XX年护理部按照“二甲”医院标准要求,结合医院的.总体工作目标。紧紧围绕“质量、安全、服务、管理、绩效”新标准开展工作,现将具体计划制定如下:

  一、工作目标:

  1、健全护理质量、安全、服务、管理等项目管理制度,各项工作做到制度化、科学化、规范化。

  2、强化内涵建设,不断提高护理队伍整体素质。

  3、完善与落实各级护理人员业务培训和三基考核(内容包括:法律法规、规章制度、专业理论、操作技能等)落实分层次培训,提高护士三基理论与操作水平。

  4、坚持“以人为本”的服务原则,使护理服务更贴近群众,贴近社会,不断满足人民日益增长的医疗服务需求,创优质护理效益。

  二、工作指标

  1、基础护理合格率≥90%

  2、专科护理合格率≥90%

  3、分级护理合格率≥90%

  4、危重病人护理合格率≥90%

  5、急救物品完好率100%

  6、常规器械消毒灭菌合格率100%

  7、护理文书书写合格率≥95%

  8、病人对护理工作的满意度≥90%

  9、“三基”考核合格率100%(得分≥90)

  10、护理技术操作合格率≥90%(含中医操作)

  11、护理差错发生率“0”、压疮发生率“0”

  12、医疗废弃物处理合格率100%

  13、一人一针一管一用灭菌合格率达100%

  15、一次性注射器、输液(血)器用后毁型率达100%

  15、健康宣教覆盖率100%

  16、健康宣教成效率≥95%

  17、优质护理服务覆盖率≥50%

  18、责任制整体护理合格率≥100%

工作年度计划 篇2

  六年级正是学生行为习惯、道德情操、个人品质形成的关键时期,所以抓住这个好时机,进行文明行为的训练与养成是至关重要的。在这种整体构想的基础之上,为您特别制定了这学期的班级管理计划。

  一、指导思想

  让每一个学生都能在班级中健康快乐地长大,让班级成为他们真正的家园。让学生能充分发挥他们的个性,充分调动学生的积极性,让每一个学生都能感觉到自己是受尊重的,自己对班级发展起到的作用是必不可少的。

  班级基本情况

  本班共有五位同学,其中男生三人,女生二人,来自灌南的不同乡镇。其中杨旺同学是学校大队部成员,在班级的管理中能够起到模范带头作用。这学期须对学生加大教育的力度。在这五个同学中,晏文艳和杨旺的功课比较好,蒋婷婷和尹兵两个同学较差一些,他们需要教师给予关怀和爱护,这五位学生家长的文化程度都不很高,大部分学生的学习习惯和日常行为习惯存在着诸多的问题。因此,养成教育,任重而道远。

  三、班风:互助互爱,团结奋进

  四、学期目标

  本班学生大部分都有着良好的智力因素,但在非智力因素上还有不少的缺陷,如自我约束自我管理能力,团结协作的'能力,勇于吃苦的耐力,持之以恒的意志力等等。所以,这一学期主要工作重点在于规范学生的言行,培养学生良好的学习习惯,鼓励学生自尊、自重、自爱、自信,培养其自我意识。全面提高学生的素质,争取能使每一位学生成为合格的聋生,努力形成良好的班风、学风,争创文明班级。

  五、具体措施

  1、多关心蒋婷婷和尹兵。管理班级光有“严”还不行,还要有“爱”,对于班里的弱势同学教师要给予更多的关心和爱护。倡导同学们多关心他们,让他们体会到大家庭的温暖。

  2、师生共同制定班级公约,布置教室环境。营造良好的学习环境,构建良好的班级文化。让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

  3、指导培养班级干部。杨旺是大队部成员,在学生中有很高的威信。晏文艳在班里成绩较好,把他们培养成班级干部,帮助他们树立威信,鼓励他们大胆工作,指导他们工作方法,严格要求他们在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。培养他们团结协作的精神,带动整个班集体共同进步,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

  4、通过组织班级活动和找学生谈心培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。每大周开展一次主题班会,主要是针对上一周学生中出现的思想动态和发生的事情进行的教育专题活动。定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,疏导他们思想中的误区,及时解决问题,努力成为学生的知心人。有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  5、组织学生积极参与学校的各项活动。如:教育学生要敬老爱老;组织学生看爱国影片,向学生讲解烈士的事迹,让学生了解中国的历史、、、、、、

  6、多与家长沟通交流。利用家长来校时间与家长交流孩子在学校的表现,有问题及时向家长汇报,争取和家长共同解决。定期和家长进行电话联系,了解孩子在家的表现,取得家长的支持,共同教育好孩子。

  六、班级工作具体安排

  第一周:出第一期板报

  第二周:做班级文化

  第三周:与学生家长沟通交流

  第四周:培养学生养成良好的文明行为习惯

  第五周:评选本班文明之星

  第六周:出第二期板报

  第七周:组织学生进行同学间交流

  第八周:倡导学生积极备考

  第九周:做好期末迎考以及放假工作

工作年度计划 篇3

  今年,开发区将围绕发展、实干和以项目建设为纲的.思路,扎实做好“加减乘”促转调三篇文章,全力建设高端产业集聚区、科技创新示范区和生态宜居新城区,力促各项工作提效提速,全力打造全区经济社会发展核心增长极。

  深化产业转型升级,全面提升经济发展质量和效益。全力抓好总投资126.3亿元

  的30项年度重点工程,扎实为企业发展排忧解难、保驾护航,确保银仕来、金晶、中科达、凯欧、润凯等重点项目投产达效,力争年内销售收入过亿元企业达到20家。做好城区企业“退二进三”的承载保障,实施合村并居和土地收储,加快水电路气等基础建设,为搬迁企业入驻园区发展提供全方位服务。健全完善园区管理、项目代办、企业帮扶机制,通过零增地技改、品牌运营联盟等方式,全面提升机电、泵类、新材料三大产业园区综合水平。推动“铸链”提升工程,采用先进技术装备和生产工艺实施嫁接改造,使传统产业焕发新活力。实施创新发展“125”计划(新增院士工作站1家、高新技术企业2家、市级以上研发中心5家),积极推动企业发展由要素拉动向创新驱动转变。加快综合服务平台建设,充分发挥工业地产、科技孵化器的吸纳带动,对骨干龙头企业、核心配套项目进行定向招商和专业招商,力争年内引进市外资金8亿元以上。突出抓好资本市场引资,年内完成3家企业上市的尽职调查工作,力争用2-3年时间新增2家上市公司、5家挂牌企业。探索建立开发区高端人才智库,提高科技成果转化利用水平。

  突出城市功能提升,打造生态靓丽宜居新区。以产业园区建设为载体,加快企业园区集聚,把北部工业片建成高端新兴特色产业区;以颜山国际、九龙峪开发为重点,把开发区南部居住片建成现代化城市生活区;以姚家峪生态旅游度假区、石门景区整体开发为重点,大力发展休闲地产、旅游观光等产业,建成生态养生度假区。加快新型城市开发,推进南域城、西域城等中心社区建设,健全配套设施建设。抓好汪溪湖综合服务区、龙泉大厦等城市地标建设,积极承接地区产业转移和城市中心延伸。完善城市经营管理,贯通创业大道,实施幸福路拓宽、鲁桥路西延等城市路网工程,提升区域综合辐射力和彰显力。

工作年度计划 篇4

  一、指导思想:

  秉承“自助助人 享受成长”的科研文化,加强课题过程管理,发挥教师的群体智慧,发扬草根科研精神,在互助合作氛围中实现教师个体成长与学校内涵发展的双赢,促进学校科研文化的进一步形成和发展。

  二、工作目标:

  1.进一步打造学校科研团队特色,精心组织草根研学堂的各类科研活动,落实好“教学沙龙”、“读书会”、“渲意笔会”、“科研讲堂”等活动。

  2.全面推进校电子化评价课题的实施,完成一个年段学生的综合素质电子化多主体评价的实验工作。

  3.重视教科研工作的过程管理,培养教师的课题研究意识,提高课题研究的实效性,每位教师至少参与或主持一项课题研究。

  4.做好各级各类课题的立项申报、开题论证、中期检查、结题报告工作,提升我校教师的教科研能力。

  5.加强教科研工作的科学管理,着手建设科研管理网络平台,实现课题过程管理的网络化。

  6.建立课题档案定期整理长效机制,整理完成年度科研档案资料,汇集一本科研成果册。

  三、具体措施:

  1.继续打造好教学沙龙、渲意笔会、草根讲堂、读书会等科研例会品牌,安排好学期相关活动,通过课题指导、专家讲座、科研心得交流、外出学习活动等让研学堂成为提高教师科研能力的有效平台。

  2.重视对课题的过程化管理,从选题立项、开题论证、中期检查、结题报告等环节入手,做到全程介入,并邀请相关专家到校指导,提高课题的过程研究质量,切实提升我校教师的教科研能力。

  3.采用“专家导师专业引领—科研骨干结对指导—学科团队共同参与”的三级互助模式,建立校外导师定期会诊、校内骨干蹲点结对制度,充分发扬学科团队互助精神,做好课题的.指导工作。

  4.做好校电子化评价课题的全面实施工作,通过“重点突破,年段推进”的实践策略,以一个班、一个年段为试点,学校领导班子成员一对一督促指导,使各项评价活动能够全面、深入贯彻执行。

  5.充分利用草根研学堂群组博客平台,及时将研究材料上传至博客平台,相互交流研究心得,积累课题研究成果,丰富校园研学文化。

  6.加强科研档案管理,建立课题定期整理长效机制。对年度内已经完成的课题作一次汇总,从课题的前期申请报告、中期论证报告、后期结题报告等几个块面进行一次整理,汇编一本课题成果册,以供后来者学习参考。

  7.鼓励教师多写论文多发表,提升我校教师的论文写作能力。

工作年度计划 篇5

  一、指导思想

  贯彻学校“质量立校,特色兴校,文化强校”的发展战略,打造教研科研特色;发挥教科研在教育教学工作中的引领、指导与服务作用,促进教育教学质量的提高。

  二、总体工作目标

  (1)扎实开展教研活动,做好教学各环节的研究,注重营造生动活泼、扎实高效的课堂教学局面,提高教育教学质量。

  (2)建设教师队伍和教科研队伍,促进广大教师教学教研能力的提高和专业发展。

  (3)推进科研工作,促进课题研究,促进内涵发展。

  三、分项工作计划

  (一)常规教研活动

  工作目标:丰富教研活动的内容和形式,提高教研活动的质量。

  工作内容与措施:

  1、教研组、备课组精心筹划学期教研工作,制定计划;并定期总结;备课组划分以高三为重。

  2、教研组、备课组每周开好一次教研会,同时组织好一次教研活动。

  3、教研活动(包括会议)材料按现行办法报送,其中一般性材料当天报送,较大活动或系列性活动材料一周内报送。

  4、教研活动(包括会议)要在规定的时间(全市高中统一)、地点举行,每次活动时长执行市局文件不少于2.5小时的标准。

  5、改进教研活动方式,建立合分结合、规范灵动的活动机制。

  (1)集体备课活动以备课组为单位开展(每周一次)。

  (2)备课以外的其他教研活动,较大教研组(语文、数学、英语组)以备课组活动为主(每周1次,含备课活动)、并定期举行教研组活动(一般3—4周一次),做到分中有合;全组性的工作(活动)教研组做好统筹策划和组织落实工作。

  (3)备课以外的其他教研活动,较小教研组(政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育等组),教研组活动和备课组活动并重(每周1次),做到分合结合,妥当安排活动的时间段。

  (4)小教研组(音乐、美术、信息技术、心理健康教育等组)以教研组为单位开展活动。

  (5)每周活动安排由教研组长备课组长研讨会(碰头会)决定。

  6、活动内容要扎实,活动方式要有效。

  围绕提高教学质量,研究备课、上课、作业、辅导、考试各环节,着重探讨研究学生的学习和成长以及教师的发展,研究落实学校倡导的有关工作。

  7、结合实际,采取适当形式求得实效,例如学习与培训、专项训练、专题研讨、集体备课、听课评课说课、教学技能竞赛,教学设计与学案设计、考试研究与试题研发、教育教学案例分析、专题(专家)报告、经验(反思)交流、学术沙龙等。使用普通话。

  建议:现阶段每周的教研组、备课组活动,要安排一定时间的专题学习,安排1次公开课活动,并落实好集体备课活动。

  8、各组在开展有效工作的同时,加强教师职业理想的再培养,提升组员职业追求意识,以促进每位组员主动成为教研人员,打造名副其实的教研团队。

  9、教科研中心人员、教研组长、备课组长要不断学习,在思考、研究中工作,提高教研组织能力、创新工作能力和管理水平。

  10、定期召开教研工作会议,经常进行个别交流,及时总结,表扬先进,督促相对落后的教研组、备课组优化工作,不断推动整体教研工作的进步。

  11、教科研中心人员深入各组,随时调查研究,对教研工作先进组织和个人提出表扬,对不积极参加活动的成员建立谈心、批评、通报制度。

  (二)落实市教育局有关文件精神,开展随堂听课

  工作目标:建立有效的课堂,让学生成为课堂的主人,让学生获得学科知识和学习能力,全面提高课堂教学质量。

  主要措施:①围绕主题,直面课堂,持续开展听课评课等活动,深入课堂,发现亮点,解决问题,促进课堂教学有效性。

  ②发挥教研组、备课组的团队作用,引导各组发挥骨干的带头和示范作用,促进教师相互学习,不断总结和反思,提升教学行动能力。

  ③落实市教育局有关“领导干部进班听课”的文件要求,做好服务与沟通工作。

  ④以课堂教学为抓手,本学期完成对新进30位教师听评课活动,促进新教师群体的`专业发展。

  (三)教师学习与培训工作

  工作目标:建设一支师德高尚、业务精良、行动有力的教师队伍。

  本学期工作重点:引导青年教师又快又好地实现专业发展。

  工作内容与措施:

  ①教育教学教研思想引领。形式:专题(文件)学习,专题(研讨)会议,单行材料散发,特别是校本材料如《教科研动态》等学习,专题调研等。

  ②加强培训。主要内容:师德修养与现代教育理论,新课程建设与教学改革理论,现代教育技术与信息技术,教育科学研究方法与实践,传统文化等。促进教师积极学习,更新教育观念,成为具有较强学习力和反思力的教育者。

  形式与措施:充分利用我校优秀教师资源,推动以校本培训为主导的培养模式;实施“走出去,请进来”的方法,组织教师外出学习;邀请专家来我校讲学,每年两次;加强与名校的教学教研交流,借鉴成功经验。

  ③促进教师建立读书、教学、研究型生活方式。要求每位教师每学期阅读两本以上教育专著,并采取收集学习心得、读书交流活动、征文等措施落实。

  ④青年教师培养工作。教研组建立常态化的青年教师培养机制,发挥骨干教师“传、帮、带”作用,落实青年教师与指导教师结对工作。

  ⑤发挥我校名师的示范引领作用。

  (五)其他工作

  1、检查督促已经立项的课题按计划开展工作,按时结题;加强校级科研课题工作。

  2、出版一期《利中教研》,做好校报教研版的组稿编辑工作。

  3、做好教材、教辅的订购与使用研究工作,有关专门用室的管理工作,学校安排的其它工作,以及上级教研部门安排的专业。

  四、分月行事要点

  20xx年9月

  1、制订工作计划

  2、召开教科研工作会议,制定本学期工作计划

  3、教研组、备课组工作计划的收存与交流,制表汇总各组安排的具体教研活动

  4、举办高一衔接课程研讨活动

  20xx年10月

  1、教研工作月会议

  2、深入各教研组、备课组活动,督促工作

  3、新教师培座谈交流会

  20xx年11月

  1、高三教师高考研讨活动

  2、课题研究交流会

  20xx年12月

  1、示范课展示、经验交流活动

  2、新课改交流学习活动

  20xx年1月

  1、常规教研活动小结

  2、各教研组、备课组上交本学期工作总结

  3、安排假期教师培训与读书活动

  说明:外出学习、公开课和讲座活动等暂未列出。

  五、总体工作措施

  1、教科研工作要时时围绕教学质量的提升展开。

  2、工作过程中与有关处室和各教研组备课组年级组和教师多沟通协调。

  3、各项工作统一筹划,协调安排,突出重点,互为联系。

  4、专项工作有目标,有计划,有措施,重在落实,求得实效。

  5、每周一碰头,每月一小结。

  6、体现教科研工作的专业化特点,既统一要求,又尊重个性。

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