工作年度计划

时间:2024-05-07 11:15:34 年度计划 我要投稿

工作年度计划

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,很快就要开展新的工作了,该为接下来的学习制定一个计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编精心整理的工作年度计划5篇,希望对大家有所帮助。

工作年度计划

工作年度计划 篇1

  一、深化劳动用工管理,提高劳动生产率

  1、开展对各分部岗位工作量的梳理。

  此项工作在今年“三定”过程中,就因时间紧未落实到位,而20xx年如欲继续深化劳动用工管理,合理配置,消除低效无效岗位,实现一专多能,或相同相近工种相互替代,提高劳动效率,这项工作是基础,且必须形成共识,并得到各分部的支持配合。

  2、与相关分部共同组成工作小组。

  (1)详细分析各分部作业量的变化及岗位人员配置情况,对工作量按每班有无具体工作、任务量严重不足、不足、较足、满负荷工作,工作时间按每班工作0小时至8小时进行排序,对各岗位按每班工作量饱满程度或工作时间进行统计列表。

  (2)详细分析现有岗位白班、AB班、四班二倒的合理性与必要性,合理的继续保留,不合理或当前生产状况已不需要的,予以调整,特别是不需要倒班的岗位,经论证后,退出倒班序列,减少管理环节,降低人工成本。

  (3)、讨论岗位或人员调整方案。

  根据分析情况,讨论分部或班组岗位为实现人员优化配置、提高劳动效率,包括一专多能,是否具备调整潜力的可行性,一致通过后,再拿出可行方案。核心是对现有岗位进一步有效优化,冗员岗位坚决减员;重点是提高效率,实现一专多能,或对部分相近工作岗位进行整合,建立横班机制等。

  对工作负荷不满岗位,要采取措施,一是坚决降薪,使之产生强烈的岗位危机感,推动职工转岗;二是对富余人员给出路,提供转岗培训或劳务输出安排,三是绩效考核上,根据作业量,拉开收入分配差距,有效调动职工生产积极性,最终提高劳动生产

  3、取得人力资源处支持。

  要想实现优化岗位配置,必须得到公司人力部门政策及方法上的支持,才能实现。

  二、继续开展对外劳务输出合作

  1、从收入上看目前陆续输出到某某公司、某某企业的职工,虽有返回,但全年取得劳务收入约80万元,劳务输出不仅为富余职工谋求新的就业增收之路,也持续降低了企业人工成本。

  2、从数量上看,储运部输出人员占在岗人数比仅为4%,比例很低,存在较大的发展空间,一方面职工积极性还未有效调动起来,另一方面公司生产形势严峻,生产负荷持续下降,将来可能会产生更多的富余人员,要想为职工谋求新的出路,劳务输出确为一条不得已,但有利于企业、职工双盈的'较好渠道。

  3、继续稳定同现有劳务输出单位保持合作的同时,在公司支持下,继续拓展外部劳务合作,今年10月份开始同某某石化洽谈劳务输出合作项目,经过一个多月的商议准备,目前暂处于停滞状态,我们对此将保持关注,继续努力,有一线希望,都要尽最大努力争取,同时积极寻找其他同类或相似类型的业务承揽信息,承揽相关业务,输出富余职工,增加职工收入,增创企业劳务收入。

  4、配合电信分部做好与铁通深化电信业务合作前期调研和接触。

  三、继续加强劳务管理,压降费用。

  (一)、根据总部对劳务管理逐步转向业务外包模式的要求,认真以集团公司《关于业务(服务)外包工作中规范用工管理的有关规定》为指导,明年在对业务外包岗位进行清理及明确后,继续对三支队伍的业务外包管理逐步规范:

  一是把握要点,明确业务外包作业与劳务派遣作业的区别,逐步规范实施外包工作。主要工作是以协议标的形式对承包岗位及相关责任内容与承包商进行交接。

  二是指导承包商逐步提高业务外包用工管理能力,有效履行管理职责;使其在运行部外包用工行为更加合法规范。指导承包商对所辖作业人员进行全方位管理,妥善处理外包过程中的劳动关

  三是落实对承包商在用工管理方面的检查工作。

  (二)、结合不断变化的储运生产模式,通过创新劳务合作方式,进一步优化劳务管理,压降劳务费用。

  1、经和有机分部进行协商,计划根据现有作业量及民工配置情况,对平台民工数量进行压缩,压降4人劳务费用,实际减员2人,预计可降本17.7万元/年。

  2、根据某某劳务公司人员现状,协商计划压减1名管理人员,降本约5万元/年。

  3、某某某劳务公司因20xx年压降民工人数较多,暂不考虑压降人员。

  四、规范执行劳动管理有关制度,加大绩效考核力度

  在劳动管理上认真执行公司有关制度,关注明年即将启动的人力资源共享中心业务的变化,及时对接执行有关要求,继续加强以严格考勤管理、请销假手续和直接生产作业环节劳保安全穿戴为重点的劳动纪律检查工作,围绕真空和交接班时段管理上存在的问题,针对各分部的现状和管理的实际,细化和分解对各分部劳动管理的考核办法,推动运行部“三纪”管理、“三基”管理整体上台阶。我们将继续和分部共同加强管理,严格考核,结合公司门禁管理要求,强化劳动纪律管理。

  继续充分发挥绩效考核管理作为企业管理核心的作用,切实围绕运行部安全、生产和管理的重点和难点,突出加大对目标成本、对外创收的考核兑现力度;进一步细化和完善岗位责任制和员工绩效考核方案,不断完善储运部经营管理人员、一般管理和专业技术人员、技能操作人员三位一体的完整考核体系。

  五、加强职工培训的管理,开展后备管理人才选拔培养工作。

  在继续推进岗位适应性培训的同时,和生产、机动、安保、党群等科室相互配合,推进职工队伍的素质建设,增强职工在岗位技能学习、企业形势任务教育学习等方面的积极性和能动性,并通过奖惩考核来推动和提高。

  对此次后备管理人才选拔考试合格的职工,将按计划进行培养锻炼,实习期满后根据职工现实表现和考核结果,择优录用到储运部机关或者基层分部的职能人员岗位工作。

  六、继续做好运营转型和模拟市场工作。

  继续加强现有8个项目的运行协调、管理与考核,及时提供方法及工具上的指导与帮助,保持项目良好运行,4个公司级项目力争20xx年都能见到落袋效益。

  模拟市场核算,今年从无到有,从数据准备、调查摸底、征求意见、下达指标、确定方案,开始执行,各分部在半年多里,逐渐适应即将开展的模拟市场承包,明年,我科将继续配合完善推进此项工作,为储运部将来实现真正“自负盈亏,走向市场”打好基础。

工作年度计划 篇2

  指导思想

  以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

  主要工作

  一、教研组建设方面:

  1、深入学习课改理论,积极实施课改实践。

  (1)、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。

  (2)、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的`结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。

  2、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。

  (1)备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

  (2)上课关。

  (3)作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下功夫。

  (4)考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

  (5)质量关。

  3、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。

  二、常规教学方面:

  1加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

  2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点.

  3、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下功夫,要认真落实好组内的公开课教学。

  4、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于40节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。

  5、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。

  我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。

  附:

  校内公开课活动计划表

  日期周次星期节次开课人员拟开课内容

  10月127四2王志忠生物圈

  10月137五4赵夕珍动物的行为

  12月114五4赵夕珍生态系统的调节

  12月2818四4朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

20xx-9

工作年度计划 篇3

  在过去的一年里,我校的卫生工作取得了很大的成绩,为使工作更上一层楼,结合我校的具体情况,本年度的卫生工作安排如下。

  一、抓健教,促健康

  1、“健康教育专栏”每月出版一次;

  2、充分利用我校的广播、电视台进行健康教育;

  3、每月出一期“健康教育文摘报”;

  4、开设健康教育讲座;

  5、开展艾滋病、健康知识和行为的宣传教育,每学期进行一次问卷测试;

  6、开展健康咨询。

  二、开展爱国卫生运动

  1、每学年(或每学期)政体处划分“公共区卫生分区图”,由各班包干。

  2、按照“江门一中卫生管理制度”、“江门一中卫生制度”、“江门一中卫生检查制度”的要求,做好管理工作。

  3、值周班、卫生室每天早上对全校的公区进行检查评分记录。

  4、校园做到无杂草,无乱丢废弃物,无痰迹、无污水、无污水洼(池)、无乱写乱画、乱张帖。

  5、厕所要做到无臭味、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱画、粪池加盖。

  6、加强对学校的饮水卫生检查、监管。

  三、食堂卫生

  1、认真贯彻执行食品卫生的法律、法规。

  2、按《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求,对食堂的食品卫生、环境卫生、餐具的清洗、消毒等进行定期和不定期的检查、监督。

  3、全校师生对食堂工作人员的个人卫生进行检查、监督。

  4、进行食物中毒的宣传教育。

  5、健全食堂卫生档案。

  四、按照《健康教育规范档案资料指引》的要求,把健康教育资料分类整理建档。

  五、做好新、旧教学楼的卫生监督检测工作

  配合疾控中心对我校的蓬莱教学楼、明志教学楼、2、3号教学楼的教室采光、黑板卫生、课桌椅卫生及生活饮用水、学校食品卫生等进行现场监督、检测。

  六、做好学生健康档案管理各项工作

  1、配合疾控中心组织学生做好每年一次的`健康检查,并把体检卡按班级分类存放,便于查阅。

  2、及时对体检资料进行分类统计,把统计的数据绘图上墙。

  3、对在体检中发现学生有器质性疾病的,及时发“疾病通知书”给家长,带学生到医院作进一步检查与治疗。

  七、对传染病的管理

  1、传染病防治工作坚持以预防为主,防治结合。

  2、开展预防传染病的卫生健康教育。

  3、开展爱国卫生运动,除“四害”。

  4、对急性、爆发型传染病做到早发现,及时报告、及时隔离、及时治疗。

  八、对学生常见病的预防和治疗

  (一)贫血病的防治

  1、把患者学生的检查结果及时通知家长。

  2、进行有关营养知识方面的健康教育,使学生懂得基本的营养知识。

  3、指导学生平衡膳食,合理调整饮食结构。

  (二)龋齿的防治

  1、向学生宣传龋齿病和牙周病的危害,预防口腔病的保健知识,培养学生良好的口腔卫生习惯。

  2、对已患龋齿的学生通知其到医院进行龋齿填充。

  (三)营养不良的防治

  1、通过各种形式的宣传,使学生认识营养不良与肥胖的原因和危害性,了解有关合理营养、平衡膳食的营养科普知识,培养学生健立科学的饮食卫生习惯。

  2、对患有轻度营养不良的学生进行膳食指导,对患有中、重度营养不良的学生,通知家长带学生到医院进行治疗。

  (四)沙眼的防治

  1、开展沙眼防治的宣传,改变学生不良的卫生行为。

  2、设置与教学班相等的水龙头,保证学生在校有流动水洗手。

  3、通知家长带患者到医院进行治疗。

  (五)视力低下的防治

  1、做好保护视力的宣传工作。

  2、抓好眼保健操。

  3、加强对学生的有眼卫生、教学卫生的监督、检查。

  (六)寄生虫的防治

  1、利用多种形式开展防治学生常见肠道蠕虫感染的健康教育活动。

  2、为学生提供安全卫生饮用水。

  3、设置与教学班相等的水龙头,保证学生在校有流动水洗手以及符合卫生要求的厕所。

  4、配合疾控中心做好学生的驱虫工作。

  九、按要求做好学生伤害事故的上报工作。

  十、配合防疫部门完成各种预防接种和学生常见病的矫治工作。

  十一、对学生和教职工实施简易诊疗、急诊和转诊工作。

工作年度计划 篇4

  认清企业所处的状况,我公司从2XXX年步入一个快速成长的决战之年,主要体现在开发规模成倍增大,公司从单项目管理将彻底改变为多项目管理,公司的管理将真正转变为集团化管理。而管理中矛盾问题也将增多,企业风险加大,在新形势下,董事会企业管理办公室的核心工作任务:

  1、建立起专业性房地产集团管控模式。

  需要界定各个母子公司之间模糊的权责界面,将管理权集中于总部,将操作权下放,总的趋势是放权,但也会集中某些原来因为业务需要下放的管理权,总部和区域公司的分工不可能在所有业务环节一刀切,管理权和业务权的分离因为具体业务环节不同而不同。一般而言,对业务越前端的研发拓展环节总部越为集权,对后端的销售环节总部会放权相对彻底,对中间的成本管理,总部会保留关键审批权限。

  2、真正的确定出在企业二到三年不变的组织架构。

  一个公司的组织结构要相对维持一个较比稳定局势,这样人员的工作才会有一持续性,工作才会有效率。形成相对稳定的制度,将各个子公司、各大中心模糊的权责界面,划分责任,明确责任人。

  3、充分调动各个子公司、各大中心、各个部门,从思想上和工作能力上跟上集团的发展步伐,集团领导的发展思路。

  企业的全体人员,从高层管理到基层人员,如何在思想上和工作能力上跟上集团的发展步伐,集团领导的发展思路,各方面水平快速提升,也是企业发展的一个重大问题。同时新招聘的高管比较多,充分协调、调动和让其融合到公司团对中去显得非常重要。

  4、建立起绩效管理体系和评价体系。

  首先,绩效管理是防止员工绩效不佳和提高工作绩效的有力工具。其次,绩效管理不是迫使员工工作的棍棒,不是权利的炫耀,绩效管理还特别强调沟通辅导及员工能力的提高,通过强调沟通辅导的过程以实现它的开发目的。再次,绩效管理是一个过程,是一个包括若干个环节的系统。我们通过这个系统在一定周期中的运行实现绩效管理系统的各个目的。

  第一部分:明确董事会企业管理办公室工作目标职责

  在明确工作目标职责前要思考几个问题:

  ①为什么要成立董事会企业管理办公室?它的职能和目前企管中心的职能是否有重叠?如果工作目标职责和企管中心大部分目标职责一样,不如还放在企管中心。企管中心为什么不可以起同样作用,是因为级别和其它中心、子公司一样而不好开展工作吗?是要带上一个董事会的招牌,其它中心、子公司更加买帐吗?

  ②董事会企业管理办公室是主要的工作目标应该是为了解决目前企业的现状问题?解决那种问题?是一方面问题,还是全方面的问题?如果是一方面问题则重点解决。集团公司意识到我们的企业专业化程度不够,06年招聘了很多专业化的高管人才,他们可以很好的融入企业吗?既然专业化能力高,那么业务上更多的管理应该让专业化的高管人才发挥他们的特长。是他们发挥作用不高还是水平没有得到真正的检验?

  ③我们企业现在存在或者潜在的问题是那些?问题多吗?严重吗?企业是否有批评与自我批评的勇气及风险防范和预警机制?

  在带着问题思考的情况下,提出董事会企业管理办公室工作目标职责,就会有针对性,如果仅仅单方面说工作目标职责是提高全面管理和提高效率则是句空话。

  所以我认为董事会企业管理办公室工作目标职责应该是解决企业现在存在或潜在存在的问题,一下解决全方面不太现实,要逐渐一个问题、一个问题的解决。

  怎么提高全面管理?怎么提高效率?管的、督促的各个中心各个公司的各位老总们,级别高、资历老、专业强,怎么管? 这方面可以给董事会企业管理办

  公室更高的定位和权利。谁来对某项工作负责,怎么负起责任,怎么样要较好的监督。

  房地产企业存在那些问题,和害怕问题:

  1、开发方面第一怕项目选择出问题,第二怕项目定位出问题,第三怕手续审批环节出问题。这部分通过和集团领导的开会理解到,高度的集权对企业发展变化非常好。

  2、设计方面第一怕设计出来的房子品质不高而销售不好,第二怕设计的成本高,第三怕设计的服务不好,第四怕设计的审批环节出问题。

  3、工程方面第一怕不内行控制不了成本、第二怕工程的进度出问题,第三怕工程质量出问题。

  4、销售方面主要怕销售不好。

  5、道德风险如问题和回扣是贯穿在整个项目开发之中的。

  6、责权不清,相互推逶,互相不配合如一但某项工作涉及到几个中心,和各个公司的协调、衔接工作时就出现责权不清,相互推逶,互相不配合,企业的内耗严重,效率低下。

  第二部分:机构的设立

  根据董事会企业管理办公室的工作目标职责,和需要的在公司的位置来看,不赞成董事会企业管理办公室下属设立“企管部、资产管理部、信息部”,为了不和企管中心职能重叠,建议单独就设立董事会企业管理办公室一个部门,企管部、资产管理部、信息部还是由企管中心管理。董事会企业管理办公室的工作目标职责是全面管理和提高企业效率,更是解决企业现在存在或潜在存在的问题。目前要解决企业较突出问题是:

  1、如某项工作涉及到几个中心,和各个公司的协调、衔接工作时就出现责权不清,相互推逶,互相不配合,企业的内耗严重,效率低下的企业问题。

  2、企业专业化程度不够,06年招聘了很多专业化的高管人才,如何使他们很好的融入企业,既然专业化能力高,那么业务上更多的管理怎样让专业化的高管人才发挥他们的特长。怎么样检验他们发挥作用不高和水平能力问题。

  3、如何改变和提升老员工的能力水平,让他们迅速发展跟上企业的发展变化,工作改变面貌。

  一、机构的具体人员设置

  在嘉友集团首先设立嘉友集团企业管理委员会,是委员会制,公司集团领导、几个中心,和各个公司的高管领导都是委员之一。而董事会企业管理办公室是代表董事会和嘉友集团企业管理委员会是平级的,可以对嘉友集团企业管理委员会提出工作上的要求。

  现在公司的人员已经比较庞大,人工工资的开支大大增加,不建议再招聘新的人员补充。建议在企业内部挖掘潜力,在集团员工中抽取综合能力较强的员工2-3个人先临时组成。成员的与人沟通能力、学习应变能力、对房地产开发流程的熟悉程度是其基本素质之一。

  二、机构设立的时间表

  机构在农历年前成立,在新的组织架构确定前为了突出董事会企业管理办公室,为后期工作有较强执行力度,需要隆重推出。

  第三部分:工作方法

  一、第一阶段工作(20xx年1月-农历年前)给企业确定组织架构,配合先出台各个中心、各个子公司的年度经营指标的确定。

  二、第二阶段工作(20xx年农历年后全年)逐一的对企业中,开发的各环节中各个造成效率低下、浪费严重的问题进行解决。通过制定、整理、清理各部门涉及工作流程和核心业务管理制度。

  三、第三阶段工作(20xx年农历年后全年)重点对月度计划和月度计划完成情况进行定性和定量的.评价,并上报董事会申请一定的奖励或处罚,并在集团内部公布以示鼓励或警示。

  四、第四阶段工作(20xx年农历年后全年)

  建立起绩效管理体系和评价体系。按照绩效计划、绩效实施、绩效考核、绩效反馈与面谈以及绩效结果的应用(包括绩效改进和导入,以及其他人力资源管理环节的应用)五步循环规范绩效管理流程。

  五、第五阶段工作(20xx年农历年后全年)到各个中心、各个子公司中抽查调研和解决问题。

  六、第六阶段工作(20xx年农历年后全年)全面建立企业的风险防范和控制体系。

  第四部分:专业型房地产集团管控模式

  随着近年来房地产行业的高速发展,大量的专业房地产开发企业进行了大规模跨区域扩张,母公司的管理幅度迅速加大,这时母公司不能身兼项目操作者和管理者双重角色,企业从“母公司—项目公司/项目部”的架构向“总部—区域公司”的集团模式转型成为必然,我们以上海复地集团和深圳万科集团从专业型管控模式向战略型管控模式转变的历程来分析专业型房地产集团管控模式。

  建立专业型的集团管控模式的指导原则是业务管理和业务操作分离,总部定位于管理者,区域公司定位于操作者,在这个原则之下,具体的变化路径因时、因势、因人而异。

  企业需要重新界定母子公司之间模糊的权责界面,将管理权集中于总部,将操作权下放,总的趋势是放权,但也会集中某些原来因为业务需要下放的管理权,各企业变化路径根据具体情况也会各不异。例如,复地集团在这次权责变化中采取了比较快速的做法,总部一次性的将操作权下放给区域,相比较万科集团则是采取区域公司成熟一项下放一项的做法,不同的方式有各自的缘由。一是企业文化不一样,复地集团是快速成长的民营企业,求快是其文化基因;万科集团作为成为成熟的全国性集团,文化中有求稳的中庸之道。二是转型的背景不一样,复地集团在过去两年抓住了行业大发展的机会,迅速从上海向其它区域中心城市扩张,这时原有架构已经不再适应现有的业务要求,必须快速放权给子公司;而万科集团是从20xx年左右开始扩张,当时的行业处于低谷,它有充裕的时间进行点对点的扩张,一个一个的城市进入,进入新城市之后也会有相对充足的时间巩固管理基础,因此能够稳健的放权。

  在权责划分的过程中,总部需要清楚放权的目的是为了整个企业更好的运作,不能因为满足区域公司灵活开展业务而一味放权。

工作年度计划 篇5

  一、情况分析:

  上学期,我园积极响应规范办园,科学保教,提高质量,加强校园安全,开展了一系列活动,并取得较好成效。通过“集体分科备课”,初步尝试了教师的资源整合;通过“亲子活动”取得家长对幼儿园教育形式和理念的理解和支持;通过“乡土资源的开发”课题的研究,初步建立了具有我园特色的课程框架体系。通过了“省级绿色学校”的复评工作。本期我们将继续围绕“常规管理出品质”、“保育工作显细致”、“课程教学出成果”、“游戏活动显特色”、“安全工作出成效”、“宣传工作出亮点”、“职工生活显高雅”等方面开展工作,使我园的工作更上一层楼。

  二、指导思想:

  以《纲要》为指导方针,坚持“以服务立园、以特色兴园、以质量强园、以形象荣园”办园宗旨,认真落实教体局和教研室工作精神,树立正确的教育观、儿童观,扎实开展教育教学工作,以科研为先导,努力提高工作成效。

  三、工作目标及要求:

  (一)、常规管理出品质。

  学期之初,认真制定各项计划,如:园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等,注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施,我们将对照《幼儿园工作质量考核细则》制订相应的常规活动检查表,记录教师一日活动的组织情况,定时检查和统计,保证考核的公正、公平、公开。并把考核结果作为评选优秀班级、先进个人和结构工资的客观依据。

  教学管理:教师采取多种形式,结合主题活动,以激发幼儿学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。

  生活管理:严格执行幼儿园一日生活常规,坚持体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。

  后勤保障:加强固定资产的.清理和管理工作,确保教学秩序正常。总务处对园大型公共固定资产和班级领用物品进行清理和登记;及时维修班级报修物品,对报损和报修的物品及时进行登记。提高财务工作人员的业务能力,做到帐目清晰合理。做到每学期学校帐目公开。

  校园文化:加强环境创设,发挥环境潜移默化的教育作用;完善幼儿园荣誉室的建设,丰富学校内涵,初步形成环具有我园特色的校园文化。

  家长工作:成立家长委员会,开办家长学校,召开家长会、办好班级博客,做好家访工作,向家长开放半日活动、请家长参加我园重大活动,更好地做到家园一致的教育。积极开展社区活动,利用社区资源,让孩子感知社会,认识社会。

  (二)、职工生活显高雅。

  认真学习国家中长期教育改革和发展规划纲要及全国教育工作会议精神,深刻领会国家的教育方针政策,全面贯彻落实国家教委颁发的《幼儿园指导纲要》和《幼儿园工作规程》。以师德师风建设为重点,以家长满意为标准,以民主考评和争先创优为契机,让广大教师增强服务意识,提高服务质量,努力提高幼儿园教育工作的质量。

  建立良好的园风园貌,丰富教职工的业余生活,开展每月读一本好书、每天跳一支健身操、每学期组织一次教工活动,把教师们打造成健康、时尚、优雅的知识女性,使幼儿园成为一个团结、和谐、平等、快乐的大家庭。

  (三)、安全工作出成效。

  本期重点:完善门卫管理及食堂卫生管理,确保幼儿健康与安全。

  本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,加强门卫管理,严格执行开锁门制度、来人来访登记制度、教职工挂牌上岗制度等,消除幼儿园安全隐患第一关。每天幼儿入园离园时,安排固定的人员督促幼儿到班和及时离开幼儿园;所有幼儿入园后不得中途离园,如有特殊情况必须报申请到班级,由教务处批准,到总务处领取临时出入证,方可离园或入园;幼儿园组织大型活动由班级统一发放临时出入证,家长必须持证进入幼儿园。

  加强园舍设备的使用管理,定时检查及维修,消除不安全隐患;加强大型活动组织的安全工作及活动进程的安全管理,严格按程序履行报批手续;各班教师把安全工作纳入日常教学活动中,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。

  加强食堂卫生管理。做好食品供应的索证、检验工作,确保食品卫生安全;做好幼儿的膳食营养分析,制定品种齐全营养丰富的幼儿食谱;及时做好食堂用具、幼儿碗勺的消毒工作,做到生熟分开,严防食物中毒;坚持幼儿伙食“三方监督”工作,使幼儿营养膳食始终保持一类水平。

  (四)、宣传工作出亮点。

  加强宣传力度,搭建家园合作教育的平台,及时向社会展示我园特色与亮点。

  定时更新宣传橱窗、制作“宝贝电视台”节目、登录学校网站浏览及回复家长留言、督促班级更新班级博客、结合课题《利用网络传媒促进家园共育的研究》的研究,更好地搭建家园合作教育的平台。及时上传学校各项活动新闻,向社会展示我园活动、特色与亮点。

  (五)、保育工作显细致。

  加强保育员业务能力的培养,坚持期学习制度,帮助他们掌握基本的幼儿保健理论知识,提高教养员的保育意识。严格落实一日保育工作常规,形成良好细致的工作秩序。定期做好保育工作的检查工作,使保健制度的各项内容落到实处。

  认真开展幼儿健康检查工作和幼儿健康档案的建立。对身体发育出现异常的幼儿,要及时与家长取得联系,认真分析原因,寻找解决问题的办法。

  加强春季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制在最低限度。

  (六)、课程教学出成果。

  组织教师学习《纲要》,理解掌握各科课程教学的目标,制定出切实可行的教学计划。本期我园采用南师大出版社出版《幼儿园渗透式领域课程》的幼儿教材,由骨干教师分科带领教师认真学习教材各领域目标及学科内容,组织教师开展一系列学科教研周观摩活动,熟练掌握及使用教材。

  加强教师培训工作,积极联系上海、合肥等地的幼儿园及幼儿教育培训机构,分期派教师外出学习,并回园二级培训,使我园的教育教学水平得到稳步提高。

  积极开展多种形式的岗位练兵,组织语言、音乐、数学教研周、全园优质课评比、新教师“一课三研”,发挥“青年骨干教师”的骨干带头作用,努力提高教师的业务素质。

  结合各科课程目标,开展《幼儿园乡土教育资源的开发》课题研究,充分挖掘宁国的乡土资源运用于教学,使课程更具现代化、本土化,从而为我园园本课程的构建打下基础。

  做好《利用网络传媒促进家园共育的研究》、《幼儿园乡土教育资源的开发》和《幼儿“早期阅读”资源的开发和利用》课题开展和结题工作。

  (七)、游戏活动显特色。

  本期计划带领教师赴合肥观摩区角游戏,由教务处带领教师学习相关理论知识,提高教师指导游戏活动的能力。组织全园游戏观摩及向家长开放活动,全面提高我园的区角游戏水平。

  区域游戏:如手工区、计算区、科技区、语言区等。各班按照本班幼儿智力发展和课程教学的需要,有计划、有目的、有层次地制作和投放游戏材料,保证游戏材料的实用性、可操作性。

  角色游戏:如娃娃家、超市、医院、理发店等。各班根据幼儿的年龄特点及社会认知特点,设置各种角色游戏区角,与幼儿一起制定各个区角的游戏规则,保证游戏的教育性、趣味性,观察幼儿的游戏兴趣及能力发展的要求,及时调整游戏规则、投放材料等。

  大型活动:通过开展丰富多采的各种教育活动,把素质教育推向深入。利用“三八”节、清明节、母亲节、“六一”儿童节等,开展一系列主题教育活动,既锻炼幼儿的能力,也丰富幼儿的情感。

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