工作年度计划

时间:2024-05-24 10:38:37 年度计划 我要投稿

【精】实用的工作年度计划8篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候开始写计划了。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的工作年度计划10篇,希望能够帮助到大家。

【精】实用的工作年度计划8篇

工作年度计划 篇1

  一、指导思想:

  以《学校卫生工作条例》为标准,以健康教育为基础,以常见病多发病防治为重点,不断加强学校卫生监督监测,全面提高卫生工作水平,保障学生身体健康,促进学生生长发育,围绕素质教育大目标,创设洁净美的环境,进一步增强学生的保健意识,不断提高学生的自我管理和自我保护能力。努力提高学生的身体素质。

  二、主要工作:

  1、健全学校卫生领导小组,做到分工明确,责任到人。

  2、组织全体教师认真学习《学校卫生工作条例》,统一思想,提高认识,明确目标。

  3、完善卫生检查制度,由强化的管理逐渐转为内化的`习惯。

  三、工作措施:

  1、强化全体教师参与卫生管理的意识。

  2、建立卫生包管责任制,由卫生老师以及学校领导每天分三次进行检查,并做好记载。及时公布检查情况,并把检查情况纳入优秀班级考核评比中。

  3、每周进行一次个人卫生检查,确保学生健康的生活,养成良好的卫生习惯。

  4、建立晨检制度,检查学生健康状况,并把检查的情况认真记载,出现问题及时上报。

  5、每天进行眼睛保健操的检查,纠正动作,做好记录,及时公布检查情况,并把检查结果纳入优秀班级评比考核中。

  6、重视学生的心理健康教育,对班内性格特殊的学生,班主任要多关心、多辅导,发现问题及时处理。

  7、配合区医院的单位做好学生的各种检查接种工作,建立学生健康档案。

  四、具体工作:

  (一)、作好常见病的防治:

  向学生宣传疾病特征,教育学生减少到人多的地方的次数,锻炼身体,适当增减衣服。确保学生健康的学习生活。

  (二)、加强学校卫生监督:

  教室开窗通风,地面清洁,桌椅摆放整齐,门窗墙壁无积尘,清洁工具摆放整齐,学生读写姿势正确。

  (三)、加强食品卫生监督:

  (四)、作好环境卫生监督:

  (五)作好资料建设工作:完善规范,实事求是,严格管理。

工作年度计划 篇2

  20xx年,在公司各部门的大力支持帮助下,通过分公司上下不懈的努力,在质量、安全、生产管理等方面都有了很大的改观。预计20xx年某某行业形势将逐渐转暖,我们将抓住这个有利时机,加强技术创新,加强质量、生产和设备管理,杜绝浪费、杜绝安全事故,开源节流、降本增效,力争在生产管理上取得新的突破。新的一年我们将认真做好以下几项工作。

  一、不断加强安全管理工作

  一是坚持开展安全培训工作。将各工种及设备的操作规程应急抢救知识作为培训重点,不断强化意识安全。二是突出安全重点,抓好安全薄弱环节的'有效监控。三是坚持安全常规管理,对安全工作常抓不懈。健全车间安全生产会议、巡回检查、设备检修、(交接班)等记录,将整个生产过程记录在案,便于分析查找问题。

  二、提高员工的质量意识,加大质量管理力度,提高成品一次合格率

  一是加强生产操作人员质量培训,强化员工质量意识。二是加强检验员的质量巡检工作,避免重大质量事故的发生,并要求其对当日质量情况记录在案,使我们有迹可循,便于质量管理与研究。三是建立合理的奖惩制度,在考核机制中加入质量考核,与员工的收入挂钩,奖优罚劣。通过以上措施保证全年产品一次合格率达到98%。

  三、开源节流,降本增效

  一是合理安排人员,对现有的岗位人员进行梳理,以技能定岗,尽量减少公司的劳动力成本;二是合理安排工作时间,尽量连续生产,避免能源浪费;三是对原材料进行精细管理,杜绝浪费现象的发生;四是将刀具(量具、钻具等公用器具逐步摸索)与员工的使用挂钩,有奖有罚。

  四、保证工艺贯彻率

  在20xx年,我们将加强员工的生产工艺培训,增加员工对本工种的工艺熟知度,加强员工的技能水平,保证工艺的贯彻率达到100%。

  五、加强设备管理

  一是制订设备保养及管理办法:对设备的日保、周保、月保制度化,定期检查,实施各种激励手段,引导员工运用正确的方法进行设备保养。二要加强设备保养技能交流、培训,定期召开设备管理会议:主要是纠正不良设备使用和保养行为,交流工作技能。上述措施有效的保证了设备的高效、稳定运转,为按时保质交货提供了强有力的支持。

工作年度计划 篇3

  一、指导思想

  以党的十八届三中、四中全会和XX市委十三届五次全会精神以及市委、市政府《关于深化教育领域综合改革建设现代化教育名市的意见》为指导,认真贯彻落实许新海局长在全市教育工作会议上的讲话精神,,以服务教育综合改革和发展为宗旨,全面提升教育装备现代化和勤工俭学科学化水平,不断优化教育服务品质,加大创新争优力度,努力实现装勤工作的新拓展、新突破、新转型,为建设教育现代化名市作出新贡献。

  二、工作目标

  1.积极推进学校信息化装备达省一类标准。

  2.努力建成数字化校园35个。

  3.加大信息技术与学科课程的融合力度。

  4.强化教育装备的管理、培训和应用制度。

  5.精心组织各类技术考试和操作考核。

  6.探索体现文化特质的学校经营性资产和教育内部市场管理体系

  7.多元化开发和建设XX市中小学素质教育基地

  三、主要措施

  (一)加强基础建设,提升教育现代化水平

  1.提升教育信息化水平。20xx年9月5日,全国教育信息化工作电视电话会议上把教育信息化作为国家战略开始推动。根据XX市教育信息化三年行动计划,20xx年实施教育城域网中心项目、教育信息化应用服务平台项目、校园网基础接入设备添置项目、教师计算机项目、数字化校园硬件建设项目等五项工程。20xx年是教育信息化应用年,我们要基本实现江苏省教育信息化三年行动计划提出的工作目标。

  2.推进学校装备达标工程。大力推动学校装备建设高标准、均衡化发展,全面改善义务教育薄弱学校的教育装备条件。到20xx年底,所有中小学、幼儿园教育装备达到《江苏省中小学教育技术装备标准》ⅱ类标准,20%的学校达到ⅰ类标准。

  3.推进中小学数字化校园建设。加快推进宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通和教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台“三通两平台”建设。今年建成XX市数字化合格校园35个,累计全市80%的学校达到XX市数字化合格校园标准。

  4.推动装备技术与教育教学的深度融合。与教育教学线科室合作进行学科资源库建设的顶层设计、队伍组建、经费投入、资源开发、综合应用。积极构建以卓越课程资源、微课资源和同步课堂网络系统为主要内容的“教育云平台”,实现优质教育资源通过信息化公共服务平台提供,构建市、集团、校三级课程资源体系。加强特色实验教学课程的建设和研究,结合高考、中考改革的导向,促进装备技术与教育教学的深度融合,培养师生信息化素养和现代教育装备应用能力,进而提高师生的学科素养和综合素质。

  5.积极推动素质教育实践基地建设。20xx年,我们要与南通职业大学就进一步建好、管好、用好江海风情园进行充分而友好的协商,形成共建共管共赢的工作方案,在原有设施设备基础上实施项目化运作方式,通过争取上级素质教育基地专项经费、省政府足球专项补贴、吸纳民间资本等投资方式全面启动“具有青少年足球训练特色的综合性学生素质教育实践基地”的江海风情园建设工程。

  (二)完善运行机制,提高装勤管理效能

  1.强化装勤队伍保障机制 。以新组建装勤中心为契机,明确工作人员职责分工,健全部门管理制度,加大作风效能建设力度,努力提高管理水平,优化教育服务品质,更好地为学校提供服务和指导。要继续落实《关于进一步加强学校装备管理队伍建设的意见》精神,深化学校装勤专职管理机构建设,并充分发挥机构的.管理效能。不断优化学校装勤管理队伍,加强管理人员的培养和使用,努力打造“有技术、懂教育、善管理”的装勤管理人员队伍。

  2.建立工作联动机制。利用中小学资产与装备管理信息平台,构建市、校联动的信息管理网络,完善教育装备管理软件的使用,所有添置的装备纳入学校固定资产,并以“五率”为抓手,促进教育装备的应用。实验开出率(演出与分组演出)达100%,信息技术上机率达100%,图书流通率达标(小学、初中、高中生均借书量达10册、14册、16册),仪器设备完好率达96%以上,专用功能教室使用率达100%。对学校装备及资产的保护及使用情况进行实时远程监控。

  3.建立督导评估机制。进一步完善装勤工作考评机制,加强中小学教育装备的管理和使用的综合评估。以应用创新、机制驱动为工作原则,建立考核制度、年检制度和督导评估体系,不断提高教师实验操作技能和实验教学水平,努力促进教育技术与教育教学的深度融合,以充分发挥各类教育装备的使用效益。

  (三)搭建工作平台,助推教师专业成长

  1.积极组织各类装备培训活动。将装备管理人员培训列入教师继续教育系列,常态化、制度化开展装备管理业务、教育技术应用以及实验操作技能培训,进一步提高教师的教育技术应用能力和装备管理人员的业务水平。组织开展装备管理人员业务培训、实验教师及实验室管理员培训和中小学教师教育技术应用培训等各类培训活动。

  2.深入开展实验技能交流等比赛。通过开展各类教育技术应用及实验实践教学技能竞赛活动,为实验教师及实验室管理员提供练兵比武和交流展示的平台。各校要认真做好高中理化生优秀实验教学设计评选等活动的组织工作。努力发挥教师在初、高中信息技术会考、中考英语人机对话考试和初中理科实验操作考核中的指导作用,有效开展教师网络征文评比活动。

  3.推进装勤管理的科研工作。根据省市实验教学研究中心统一部署,在完成“十二五”规划装备专项课题第一批课题结题的基础上,做好第二批立项课题的开题工作。同时,督查学校深入研究课题,促进装备管理和应用的科学化、现代化。

  (四)深化管理改革,优化教育服务品质

  1.规范学校经营性资产管理。认真履行对教育内部市场和学校经营性资产的监管职能,指导帮助学校依法做好校园店经营、房屋租赁招标以及日常管理工作,维护学校和师生的合法权益,保障校内经营活动的规范有序,并逐步建立起体现文化特质的学校经营性资产和教育内部市场管理体系。

  2.多元化开发XX市中小学素质教育基地。结合海门地域特点,继续建设江海风情园、XX市大东农场(海门港新区)、海永乡绿宝石生态园、XX市张謇纪念馆、XX市家纺博物馆等XX市中小学生素质教育实践活动基地,打造江海文化、海洋文化、张謇文化、纺织文化和生态文化。重点做好与南通职业大学共建共管江海风情园工作,把江海风情园逐步建成具有青少年足球训练特色的综合性学生素质教育实践基地。

  3.规范实施教育部门集中采购。严格按照有关法律法规,通过公共资源交易中心做好学校教育装备、全市学校学生校服、一体机用纸的招标采购,进一步完善采购管理运行机制,科学设置工作流程,规范高效完成各项采购任务。严格执行物价部门核定的收费标准,积极推进个性化校服设计、制作、招标,加强与南通纤维检验所和南通质检所的联系,强化对学校内部市场产品的质量检测,抓住采购组织、过程管理、到货验收和跟踪随访各个环节,把住质量关,确保合格产品进入学校。

  4.严格财务收支管理制度。贯彻执行有关法律、法规和财务规章制度,规范财务行为,加强财务管理,坚持收支两条线,提高资金使用效益,正确处理发展需要和资金供给的关系、社会效益和经济效益的关系。加强资产管理,防止资产闲置、流失,定期进行财务分析,如实反映单位财务状况。

工作年度计划 篇4

  为认真贯彻落实各级安全生产工作会议精神,深入开展“安全责任落实年”活动,进一步做好学校安全工作。确保学校和广大学生、教师的生命与财产安全,维护正常的教育教学生活秩序,结合我校实际,制定本计划。

  通过安全隐患排查和安全教育活动,在广大师生中树立起安全观念,明确责任,强化安全管理意识,增强安全防范意识和能力,及时消除事故隐患,防止各类事故的发生,力争本年度不发生安全事故,为确保社会稳定作出贡献

  一、加强领导,明确责任。

  1、成立领导小组。

  2、明确责任:

  每位师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一,是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此,全体教师必须提高认识,认真履行自己的职责。 领导小组成员必须做好学校安全教育活动的组织实施。

  总务负责房屋、线路等设施的检查维修及教师的饮食卫生;电教员负责线路、电器等设施的使用检查维修;保健教师及卫生教师负责健康教育,传染病、常见病、多发病的预防工作;监督学生午饭的质量;大队辅导员、班主任等负责有关安全的宣传教育工作;任课教师负责所教年级及所教学科的安全教育;兴趣小组辅导教师负责小组活动的安全保障工作。

  二、加强宣传教育。

  1、利用校会、国旗下讲话、红领巾广播、班队会、两报等途径根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育。内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等。

  2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育,协助学校做好安全工作。

  3、安全月期间,学校及各班更要围绕安全工作主题,利用多种形式开展安全教育活动,营造安全教育氛围。

  4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。

  三、加强检查,严格管理。

  根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查,做到防患于未然。交通安全、消防安全等要常抓不懈,发现问题及时解决。

  (一)房屋检查。

  严格执行中心校规定的安全检查制度,正常情况下每年检查四次,即寒假开学的二月底三月初,汛期来临前的六月初,寒假开学八月底九月初,防寒保暖前的十月底十一月初。

  重点检查:房屋基础、主体结构、屋架结构等重要部位,做到检查细致,不留死角;检查及时记录,检查人员签字;检查结果及时上报中心校。

  (二)用电、防火检查。

  1、加强学校各种电器的保管、检修、使用,发现线路老化裸露,插座、插头有安全隐患,在及时上报的同时立即解决。2、师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。

  3、微机教师上课前后、电教员(包括有用电器活动的组织者)在每次活动前后都要认真检查电源、线路、电器等是否正常,保证安全使用。

  4、教学设备及设施,执行谁主管或谁使用,谁负责的原则,如发生安全事故,将视情节追究责任人、当事人的责任。

  5、学校的灭火器材要放在指定地点(图书室前、多功能厅、微机室等处),有关教师必须了解灭火器的原理及使用。

  (三)卫生工作。

  1、坚持每周一大扫除,每天早晚清扫室内外卫生,保持校园的优美环境。

  2、加强对学生进行生理卫生知识的教育。做好学生的心理咨询工作。

  3、做好防控传染病工作,不让每一位师生沾染上非典和禽流感。发现有发热、咳嗽和呼吸道不适等症状的师生,要密切关注,及时上报。特别要对家里是养禽专业户的'学生加强有关防控禽流感知识的教育。

  (四)交通安全。

  1、加强交通安全知识的宣传教育,师生一定要遵守交通规则,在路上靠右行走(行驶),不在路上追逐打闹,不做有碍交通安全的活动。

  2、学年初,班主任和主任签订安全责任书,学校向家长发放安全通知书,来共同教育学生,防止事故发生。

  3、各班要继续实行路队制放学。

  4、加强接送学生上下学的社会车辆管理。

  5、一旦出现交通事故,首先主动保护现场,抢救伤者,还要及时报告,不隐瞒、逃逸、躲避。

  (五)校园秩序。

  1、严禁陌生人进入校园,发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止,或与上级联系,打110报警。

  2、加强校园周边的综合治理工作,严禁校门口摆摊、堆杂物,严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品,及有危险的物品,严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。

  (六)加强校内外活动安全教育。

  1、加强学习,严禁教师出现体罚或变相体罚现象。

  2、学生在校的活动,谁组织谁负责,谁的课谁负责;课间活动教师(尤其是班主任)一定要加强教育;倘若由于教师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架出现的伤害事件,由任课教师负责。

  3、室外活动课(体育、美术写生等)教师一定要注意安全,教师如不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的事件,由任课教师负责。

  (七)其他方面。

  1、值班教师要严格执行值班制度,出现问题及时汇报。

  2、在汛期,安排好防汛工作,并且做好学生的避险看护工作。

工作年度计划 篇5

  一、公司文件体系初步规范

  更新公司《员工手册》v、0更新公司行《政管理手册》

  二、启动职业素养及管理培训体系

  开展新同事入职培训,内容涉及公司发展、组织架构、企业文化、职业素养、有效沟通、商务礼仪等内容,为新同事迅速融入公司环境起到了积极的促进效果。

  启动职业素质及管理培训体系,争取全员参加。进一步规范了员工的职业意识,增强了管理人员的管理意识。

  三、完善公司的沟通机制

  1.新同事入职反馈;

  2.同事转正沟通;

  3.同事合同续签沟通;

  4.同事离职沟通。

  以上各个关键点的沟通一方面让同事感受到了公司的尊重和关注,另一方面沟通反馈也暴露了公司管理中有待改进的方方面面。相关信息的整理分析为各级主管的工作改进提供了最直接的依据。

  5.建立并完善公司沟通平台

  除了作为技术业务交流平台之外,也是人力资源部营造公司文化氛围的阵地。

  四、打造规范刚性的管理环境

  规范了考勤管理机制,将公司中高层管理人员纳入考勤范围并对基层同事不规范的考勤行为进行了严肃处理。

  规范宿舍管理规定和车辆管理规定

  规范公司薪酬体系并调整薪酬结构

  五、营造温馨和谐的文化氛围

  1.郊游拓展活动(圣诞节前后)

  分别在全公司及市场部范围两次参与组织员工拓展活动,增强了团队凝聚力,让同事们轻松之余对团队合作有了更近一层的体会。

  2.策划组织羽毛球或篮球健身活动

  为拉近同事情感消除沟通隔阂,初步决定策划并组织健身活动,除此之外,在共享上准备奖励投诉信箱。

  我队本着“奉献、友爱、互助、进步”的宗旨,以建立优秀志愿者团队为目标,结合以往经验和现实情况,对本学期工作做出如下规划。

  内容主要分三部分:

  一、整理活动资源,改进完善工作,增强团队凝聚力;

  二、围绕新生开展招新、培训等一系列工作和活动;

  三、继承和利用上届积累资源,重点对品牌活动进行前期准备和初步开展,打好活动基础,逐步进行完善。

  我们本学期将围绕三条既相对独立、又相互交叉的主线开展工作和其他一系列活动,一方面搞好团队建设,使青志队能规范而扎实地发展;另一方面搞好活动,展示青志队的活力和志愿者的优秀品质。

  第一部分

  青志队历来没有把整理资源作为一项基础性工作来做,有关经验、资源、工作方法等没有文字载体,因此保存和交流不便;另外团队凝聚力还较少地体现在队伍战斗力上,略有不足。鉴于此,我们将在下面三部分下力气:

  一、我们在暑假期间建立了公共网盘(方便队内共享资源),并将在假期和以后活动中整理有关需要的资料,包括世博会志愿者有关知识,策划、新闻稿等的'写作,有关活动想法和已有活动介绍等。

  二、以文字的形式介绍一些好的工作方法和活动理念,从例会、品牌建设、素质拓展等方面着手改进工作,从活动流程(如策划和宣传)方面着手完善工作。同时,我们将在提高工作效率和执行力方面下功夫。

  三、对比其他部门,团队凝聚力对青志队有着更深的要求。我们将关注队伍内部成员间的关系,如队长平时多给予干事指导,借助公共记录本大家多交流等。

  这部分工作贯穿我们整个学期,也将贯穿以后青志队的建设。我们将在虚心和扎实中前行,紧紧把握“青志队是我们的,我们要一届一届地继承地发展”的信念,建成一支优秀的队伍,做成几个有品牌的活动。

  第二部分

  本学期首先迎来的是新生。针对新生,我们的工作和活动分为四部分:

  一、新生志愿者注册和针对新生的宣传。注册表见“附录1”,各个班的志愿者注册将通过临时召集人进行。宣传方面以小贴士的形式,介绍世博志愿者和我们的活动。

  二、书本传递活动。我们将在军训期间对大二同学的旧书进行回收和整理,将其传递给大一新生,借此也可为两个年级的学生提供一个交流的机会。

  三、帮助新生熟悉环境,引导他们关注校园。开学初,我们将带领新生走进图书馆做志愿者工作,方便他们熟悉图书馆,早日浸染图书馆的良好氛围;此外我们将联系学校后勤部,合作搞新生帮助老工作人员的活动,引导他们去关注和了解校园里的其他群体。

  四、招新后,面对新鲜血液的流入,一方面,我们要鼓励新干事积极融入团队中,增进团结,用志愿者的优秀精神品质去感染他们,让新干事热爱志愿者活动和有关工作;另一方面,考虑到新生特点,我们将对干事进行包括策划、新闻稿、资料整理等方面的培训,促使其更好地适应工作。为此,我们将举行灵活的聚会、请老队长介绍经历体会以拉近队长干事的距离,开轻松的讨论例会帮助他们了解这个团队,整理有关资料并指导他们自学。

  新生是我队未来的活动主体,搞好有关针对新生的活动,意义重大,对于新生和青志队而言是一种共赢。正副队长将做充分准备,借助团委的力量,着手打造有特色的新生志愿者活动。

  第三部分

  老一届班子带领所打下的基础和积累的宝贵资源,这一届班子的有力继承、创新和完善,都为特色、品牌活动的出现创造了有利的条件。本学期我们将组织不少活动,一边锻炼干事,一边打下长期活动的基础。

  “世博文明站岗”地铁站活动

  上学期我队曾举行过此项活动,这学期继续搞此活动有几点考虑:1.此活动受到地铁站方面的欢迎,可以将有关活动固定下来,是可行的;2.此活动对志愿者有帮助;3.提供城市文明志愿者岗位满足大家参与世博志愿者的愿望。

  地点:剑川路/东川路地铁站

  时间:中段前开始

  注:活动集合志愿者举行简单的宣讲会(或更简单的模式),活动规模不需要大,关键让每一个志愿者获得锻炼。

  “温暖社区”这一社区慰问活动曾有策划,曾搞过一次学生和老干部交流活动。我队准备在本学期中,联系三两户空巢老人家庭,定期拜访,以小的切入口进行此活动。初期活动我们不求大,而要注重细节,关注活动效果,等初期搞成功了我们再准备后期的宣传,以及做些调整,形成一个班级与一户老人结对活动的模式。

  “挂职”时间:节假日

  “温暖社区”:初期活动主要为队内人员参加(也可从团委中招人),时间为中段前;活动进一步发展为中段后(暂定设想)。

  “迎世博”志愿者活动

  此活动分两方面,一方面来自校总队的安排,配合其进行有关宣传、志愿者选拔培训等活动,此活动可在校总队和团委的指导下进行,我们将做思想上和行动上的准备;

  另一方面我队将帮助社区举办有关活动,承担一部分工作。

工作年度计划 篇6

  新的学期,新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,我要把自身的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。这学期,我担任五二班数学、五年级两班美术、四年级两班科学,三二班科学,六年级思德与社会等教学工作,兼管学校仪器发放回收工作和学生营养餐工作。本学期,我继续以高效的课堂教学方法,塑造出一批善于思考、勇于实践,具有较高数学素养的学生群体,构建动态生成、充满活力的数学课堂。 现制定如下计划:

  一、思想认识

  我会始终如一地热爱本职工作,坚持政治学习,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,共同组成一个团结协作的大家庭。

  二、个人业务

  教学工作是教师的中心工作。作为一名教师,要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将认真书写教案、备课,并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上,耐心细致地讲解,使学生能够更好地接受书本知识,我会认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去上课,认真研究相关教育书籍,观看名师课堂实录,随时记下可借鉴的教学方法、经验、优秀案例等材料,以备参考,不断为自己充电。另外,坚持每周听一节课,做好记录,认真评课,还要每天安排一定的时间学习,努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高,全面促进自身的能力发展。

  三、教育教学

  深入学习新的教育思想,本着以教育为中心,以课堂为基地,扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学,多方位把握孩子们的进步与变化,有针对性的改进教学方法。课堂上,耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本知识,我会认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的积极性。课后及时反馈,记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我会积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境,帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。我还会配合班主任进行日常管理,让孩子们在学习的'同时养成良好的行为习惯,健康的身心。

  四、出勤

  在工作中我一定要做到不迟到、不早退,听从领导分配。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。

  五、家访工作

  学生的教育单靠教师个人的力量是不够的,必须有效利用家长资源,这就要求教师和家长取得联系,共同教育学生,发挥校讯通的作用,还要适时进行家访,了解学生的家庭教育,帮助家长教育孩子,使孩子能够健康快乐成长。

  一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把教学工作搞得更好。争做一名让学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的教师。

工作年度计划 篇7

  20xx年我们将坚持以科学发展为方向、创新发展为动力、特色发展为路径,认真总结阻碍发展问题,分类逐条梳理,凝心聚力,奋进克难,努力推动辖区经济社会等各项工作更高、更快、更好发展。重点做好五个方面工作:

  (一)积极整合载体资源,谋求经济新发展。

  积极探索新模式,转变服务理念,推动服务前移,完善“一站式”服务机制。提高招商引资力度和质量,努力克服制约因素,力求打造一个良好的经济发展软环境,拓宽招商的.范围和视野,力争让辖区的经济项目在数量和质量都上一个新的台阶。

  (二)不断改进城市管理工作,实现城市面貌新变化。

  继续坚持对马路市场、便民市场等占道经营整治和动态防控;继续加强对河道整治力度,建立长效管理机制,实行街道、居委会、群众自治的三级联动;深入开展区、街两级城市管理创建“六好”活动,逐步扩大老旧开放式小区整治提升覆盖面;力求实现基层城管工作规范化、信息化、长效化目标,全面提高城市管理工作效率。

  (三)全力推动社会建设,促进民生服务上水平。

  加强和创新社会管理,继续打造社区服务主阵地,坚持“一居一品牌”的工作思路,不断完善服务民生工作机制,创造和谐宜居的生活环境。

  (四)不断创新基层工作,基层建设务求实效。

  牢固树立创新理念,以“服务发展、服务社会、服务群众、服务党员”为宗旨,全面加强基层服务型党组织建设。着力打造“三个平台,四个项目”(即“党员代表议事会、党建“微”平台、社区1+服务”三个平台和“扶老、携幼、帮困、互助”四个项目)党建品牌,引领基层建设创新发展。

  (五)牢固树立服务群众理念,切实转变思想作风。

  以群众路线教育实践活动为契机,推进班子成员“党建联系点”包居联户和“完善三项制度(结对帮扶、科室包居、社区岗位)”。继续开展“四风”整治活动,进一步更新观念,转变作风,以实际行动取信群众,服务群众。

工作年度计划 篇8

  新学期伊始,教务处将在进一步抓好常规教学管理工作的基础上,紧紧围绕有效课堂建设,开展业务学习、交流和教学能力评比活动,加强教师职业道德考核,确保教育教学质量提升年活动取得实效,进一步提升教师队伍整体水平,促进学生健康全面发展。

  一、抓好常规教学管理工作。

  1.认真落实学期初集体备课活动和教学计划的制定。

  备课要求教师要树立&“为学生的学习和发展而设计&”的基本思想,要围绕&“培养学生的健全人格,培养学生的学习兴趣,培养学生的学习能力,培养学生的学习习惯&”设计编写教案,教案内容要有明确的教学目标(三维目标),要有准确的教材分析(重难点),要有得当的教学方法和学习方法,要有科学有效的教学过程,要有画龙点睛的板书设计。学期教学计划要有对学生情况的简要分析,对教材的简要分析,要明确学期的教学任务和目的要求,提出提高教学质量的主要措施,要科学合理安排教学进度。

  2.完善教师岗位量化考勤细则。

  在上学期执行的基础上,根据学校教学实际修改完善教师岗位量化考勤细则,使其更科学、合理、全面,进一步增强可操作性。

  3.严格教师教学考勤。

  教师按时上下课是教师职业道德的基本要求,也是教学活动的基本保证。本学期教导处将制定日常教学巡察制度,每天按时对上课情况进行巡察,对无故上课迟到、早退、旷课、私自调课及上课接打手机的现象进行处理(扣分)和公示。

  4.做好教学评价工作。

  教学评价包括对教师的教学工作和学生学习效果的评价。教导处将按计划定期对教师的教案、作业、校本教研手册、读书笔记等进行检查评比;举行学生座谈会,及时总结反馈教学中存在的各种问题;通过考试和阶段测试考察学生的学习情况,切实发挥教学评价的诊断、激励和调节作用。

  5.做好学籍管理工作。

  严格按照上级和学校要求,科学规范的做好学籍管理工作。

  二、抓实有效课堂建设。

  关于&“有效课堂教学&”的定义,目前还没有一个比较权威或比较统一的说法。有学者认为,有效教学就是通过有效的教学准备、有效的教学活动和有效的教学评价来促进学生学习与发展的学习。还有学者认为,有效教学可以从以下三个方面去衡量:一是效果好,二是效率高,三是效益大。综合以上看法,结合我校实际,从可操作性解调考虑,有效课堂教学将从以下方面评价:教学目标的达成;学生的听课状态;学习的学习效果;学生的主体性和教师主导性的平衡;教学过程中的情境创设;教师的精神面貌等方面。

  有效课堂教学的推进分三步走:一是全体教师对有效课堂教学的学习认识,达成一致共识;二是每个教研组选取教师实践;三是形成一种模式在全校推广。

  三、规范专业课程体系。

  我校开设专业众多,但实训教学设备设施和师资力量不足,再加上教师长期吃老本,连自身曾经学习过的专业课程也不敢涉猎,更不用说与专业相关而没接触过的专业课程了,结果使我校的一些专业课程开设相对于专业标准而言,显得开课残缺不全,存在不科学,不规范,不合理的现象。为了逐步改善这种现象,一要通过加强教师培训和教师自觉学习,提高专业教学能力;二要按专业课程规范重新规划一、二、三年级的课程开设,不能只重实际,不看专业的教学规律。

  四、提前谋划技能大赛。

  从大处讲,技能大赛可以提高学校的知名度和在教育中的社会地位。从小处实处讲,能过组织备战参加技能大赛,可以加强学校双师型教师队伍建设,促进专业教师水平的提升,能够培养优秀学科带头人,同时可以促进教学改革和专业基础建设,发挥专业的引领作用。对于学生而言,技能大赛更能够培养技术熟练和富有创新能力的实用型人才。因此,组织备战技能大赛对于中职学校来说是一件大事,与学校的发展密切相关。

  本学期将继续推行&“星火计划&”和&“燎原计划&”,注重选手的选拔培养和获奖选手的表彰和宣传,在校园内营造比学技术,争当先进的良好风气。技能大赛选手要从一年级新生中选拔产生,实行专业组和专业教师负责制,由专业组指定辅导教师,制定参赛计划,由专业教师制定辅导计划并认真落实。教导处每月按时了解选手的技能学习情况,及时总结督促,确保。

  20xx学年度第一学期小学教导处工作计划,

  五、深入开展教研教改工作。

  虽说教研工作比较前有所突破,但参与者范围小,且仍存在被动性,成效不显著。鉴于此,本学期将在加强常规教研的基础上,积极探索新的方法和措施,力争教研工作上台阶。教师教研能力和水平仍有待提高,因此,加强教师的教研能力是首要任务,本学期将继续开展教育理论学习活动,提高教师对教研的理解和认识。同时,要聘请一些专家开展教研方面的`业务培训,避免教师走弯路,加快教研能力的提升。另外,教研组和教师要有额定的教研任务,促使教师从事教学研究。本学期将要求每个教研组选择一个课题进行研究,每个教师至少撰写一篇教育教学论文。对于上级布置的各种教育教学作品评比,要求教师人人参加,并纳入量化考核。对于上级组织的教学能力比赛,要求相应的教研组必须选派代表参加,纳入教研组和教师个人量化考核。

  六、注重教师队伍培养。

  利用校园书吧和各种讲座,加强教师的学习交流,提高专业素养。重视省培、国培和每学年的继续教育,认真组织教师参加培训,并要求撰写学习心得。注重教师的青老接对活动,特别是对于一些师资紧缺的专业,通过青老接对帮扶加快青年专业课教师的培养。

  七、继续加强实训室管理。

  继续实行实训室设备登记管理、实训室使用登记、室训课登记、实训报告填写制度以及室训室卫生包保制度等规章制度,确保实训室的安全、高效利用。

  八、以兴趣转风气。

  教导处将根据学校实际条件开设不同的专业兴趣班,让所有就业班学生选择自己喜爱的专业兴趣班,利用每天下午第三节课上课(时长1小时),拓宽学生的专业学习领域,让学生掌握尽可能多的求职技能,增强学生毕业后的就业竞争信心。专业兴趣班的开设,是推行素质教育的一条有效途径,除了能使学生学到更多的实用技能之处,可以将学生的精力从一些低俗之处转变到技能学习中来,尽量减少学生参与到不良行为的活动中,增进学生对学校的感情。

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