工作年度计划

时间:2024-06-20 16:04:32 年度计划 我要投稿

实用的工作年度计划集合【8篇】

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,请一起努力,写一份计划吧。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编收集整理的工作年度计划8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的工作年度计划集合【8篇】

工作年度计划 篇1

  一、指导思想

  以《xx市北外附属xx学校“十三五”和中长期教育事业发展规划》为目标,以学校《20xx——20xx学年工作思路》为指导,以“学生获得高学业成就”为教学工作重点,制定切实可行的目标,让每个孩子都能获得学业的进步,享受学业带来的成功和快乐。聚焦核心素养,采用多样化的评价方式,开展丰富多彩的学科活动,实现核心素养与课程,教学与评价的深度融合,推动学生核心素养的有效落实。推进“达标+评优”活动,开展“学习型教研组”、“优质课堂教学”达标活动,以教育科研引领教师队伍,促进教师专业发展。

  二、基本概况

  xx小学现有69个教学班,其中10个义务班,学生总计2200人,教师155名,其中班主任69名。专任教师中研究生比例接近30%,教师团队朝气蓬勃,充满活力,工作热情高,具有较扎实的专业基本功。

  三、工作重点

  1、开展“优质课堂教学”及“学习型教研组”达标活动。

  不断发挥教研组、备课组的团队优势,加强校本教研力度,通过达标活动提升教师整体教学水平。充分利用外研社、海淀区的各类培训及交流活动,搭建教师学习成长的专业化平台。通过开展赛课、各类展示课,推进“优质课堂教学”达标活动,通过对教研组“教学思想引领、教学计划制定、教研活动开展、教学五认真落实、教科研”等项目的评价考核,建设“学习型教研组”。

  2、加强教师队伍建设。

  通过有计划地请进学科专家进行系统培训,打造骨干教师团队,逐步建设一支师德高尚、专业精干的教师队伍,形成我校教学中坚力量。继续开展“青蓝”工程,通过“师徒结对”提升年轻教师的教学能力。打造xx“名师团队”,营造名师成长环境,构建激励名师成长的长效机制和名师发展的支持系统,通过“星级教师”、“教坛新秀”的评选促进教师的自我提升。

  3、聚焦核心素养,转变教与学的方式,全面提高课堂教学质量。

  结合“优质课堂教学”达标活动,推进以学生为主体的多边教学活动,注重学生的合作、探究、实践能力的培养,教给学生学习的策略及方法,构建平等、和谐的对话式课堂,关注学生的学习情感、学习兴趣。学期教学论坛以“教学方式变革对于学生的影响”为主题进行分享汇报。

  4、发挥特色课程的优势。

  小学20xx-2019学年度第一学期教学工作计划

  小学部英语以课题研究为导向,以课程研究为重点,以一年级英语教学为切入点,制定各年级英语教学方案,切实提高学生的口语水平。充分发挥元智科学的教学优势,做好元智科学与其他学科的联合教研。

  5、建立以分享为主要方式的校本教师培训模式。

  制定学期校本活动计划,加强年级组,教研组“金点子”分享。“依靠来自学校内部的那些有思想、有成功经验的教师与同事进行交流和分享,推进教师的学习行动”。

  6、培养学生良好的学习习惯。

  既关注学生外在的行为习惯,更要关注内在的心理、思维的习惯。

  7、推进学科“特色项目”建设。

  落实流动图书馆建设,推进“阅读工程项目”,创造积极阅读、乐意阅读的学习氛围,以教研组为单位,制定阅读计划和任务,并在学期末的时候展示、总结阅读成果和收获,促进教师和学生的成长和进步。推进“墨子文化少年国学院”、“少年科学院”、“少年足球队”等项目的建设,聚焦学科内涵发展,打造精品特色项目。

  8、落实减负增效工作,开展丰富多彩的学科活动。

  继续把减轻学生课业负担作为一项重要工作目标,研究高效课堂,研究课前预习作业与课后分层作业,在减轻学生负担的基础上,提升学业质量,为课程计划的顺利实施奠定基础。“减负”还需“增效”,积极开展丰富多彩的学科活动,在活动中培养学生的学科综合素养。

  9.加强选修课管理。

  教研组长对本学科选修课课堂教学负责。落实学校选修课、校队工作计划,重视日常教学管理,利用各种资源,继续开展学生体艺选修课,丰富学生的艺术生活,促进学生全面发展。期末开展选修课展示汇报活动。

  10、加强教学常规管理。

  完善各项规章制度,规范教学工作和教师的教学行为,以每学期“5次”评价为抓手对教师实行过程性评价;将日常多元化的、多角度的过程性评价结果与学期末的最终评价结合起来,奖勤罚懒,形成纪律严明、积极向上的工作风气和教学氛围。

  四、具体措施

  (一)开展“优质课堂教学”及“学习型教研组”达标活动

  1、“优质课堂教学”达标活动

  课堂教学是知识传输、技能培养、能力形成、习惯养成的主要平台,也是学生情感成长、价值观形成、人格发展的重要平台。“以学生发展为本”的教育理念和教学方式必须源于课堂教学的有效性。为打造高效的课堂教学,本学期小学将开展“优质课堂教学”达标活动。

  “优质课堂教学”达标活动分批进行,第一批达标活动开展时间为第四周至第八周,学部领导、教研组组长、备课组长及骨干教师为评价主体,依据“课堂教学能力”评价标准进行听评课。第一轮未达标的教师本学期需再次报邀请课,教研组组织相关人员进行再次评估。期末要求全员达标。学部领导、教研组不定期走进已达标教师课堂,听推门课,确保优质课堂教学的连贯性。各教研组推出示范课,并于第九周、第十周进行校内展示。

  2.“学习型教研组”达标活动

  小学20xx-2019学年度第一学期教学工作计划(2)

  教研工作是架设在教育理念和教学实践之间的一座桥梁,通过扎实开展教研活动,能解决教学中存在的实际问题,激发教师的学习动机,促进学校跨越式发展。本学期小学将积极开展“学习型教研组”达标活动,通过教研组内的协作交流、互帮互学,引导教师在主动学习与参与中实现自我超越,形成系统的思维模式。在互帮互学,相互激励中建立共同愿景,形成奋发向上的团队精神,以老带新,促进教师由经验型向研究型发展。

  学部制定“学习型教研组”达标方案,通过教学理念引领、教研计划制定、教学过程管理、考核评价管理、教科研等全方面考核教研组工作。初定于第八周,由教研组长进行申报,报告内容包含教育思想、理念的阐述,教研组工作计划、一学期教研活动主题及详细方案、教学“五认真”标准制定及落实情况、学科短期目标及落实情况、新教师培养、学科活动开展、教科研、比赛获奖等九个方面,并有完整的档案资料;申报“学习型教研组”要求组内教师无C类、D类课。通过评估,达标的教研组由学部颁发“学习型教研组”证书,未达标的组需再次申报,期末力争七个教研组都达标。

  (二)加强教师队伍建设——关键词:以赛促研 专家引领 自我提升

  要确保学生获得高学业成就,必须建立一支高素质的教师队伍。没有高素质的教师,就谈不上教育向深层次发展。

  1、教师队伍建设目标:成为“适合一切学生的高质量的教师”

  具体解读:学生喜欢、家长满意、学校放心。

  2、制定专家进校计划

  继上学期采取“走出去”和“请进来”两种形式,各学科建立起学区、海淀区、xx市各级专家的引进机制,英语以外研社开展的培训活动、校际交流为平台,深入开展教研活动,全面提升教学教研水平。对专家引进的效果进行问卷及教师座谈,切实了解一线教师的需求。

  3、“一师一优课”

  借力教育部“一师一优课”晒课活动的选拔及“优质课堂教学”达标活动的开展,在校内开展骨干教师展示课、研究课、兄弟学校来访交流课、家长开放课,使每位教师每学期最少上一节优质课。通过各类课堂展评,促使青年教师迅速成长,促进教师规范教学。

  教研活动紧扣课堂教学,进行教材解读、教法、教学模式等方面的研究。

  4、“一师一论文”

  小学20xx-2019学年度第一学期教学工作计划(3)

  每学期要求所有老师在教育教学和开展课题研究的过程中,不断反思,不断总结经验,每人至少撰写一篇教育教学论文,通过写论文,帮助教师由经验体系向建构自我的思想体系的转变。

  5、继续开展“青蓝”工程

  落实“师徒结对”,师徒每周互听两节课,徒弟每月上交学习心得,提升年轻教师的课堂教学能力。

  6、举办“教学月”

  11-14周举办“教学月”学科节庆活动。“教学月”活动要研究教学中的基本问题、核心问题、难点问题,通过开展“教学论坛”、“金点子分享”、演讲(朗诵)比赛、说课比赛、教学展示,专题讲座、教研组精神文化研讨等活动,促进教师的专业发展。“教学月”活动的`组织将作为评选优秀教研组、优秀备课组的重要内容。

  教研组中表现突出的教师,将自己的教学心得与全体教师分享。通过一个个生动案例的分享,用智慧启迪智慧,让教研蔚然成风。

  7、通过阶段性总结,在反思中前行

  通过教研组期中工作总结、期末试卷分析,科任组赛事梳理等,及时发现问题,在反思中改进工作。

  8、借助各类评价,助推教师成长

  通过家长开放课、校内听评课、学生问卷等各类评价,发现问题,扬长避短,促进教师发展。

  9、评选“星级教师”、“教坛新秀”,打造骨干教师团队

  教师发展是学生、学校发展的基础。教师发展的基础是敬业,教师发展的重点是专业发展,教师发展的核心是主动意识。学校要充分调动教师的积极性,构建名师发展支持系统,通过“星级教师、教坛新秀”的评选,促进教师的自我提升,促进梯队建设,打造xx骨干教师团队。

  10、组织开展《海淀区义务教育学业标准与教学指导》的校本研讨

  借助标准准确定位教学目标,优化教学设计。各组通过组织课程标准的学习,进一步明确学科思想方法,关注学科核心素养的培养。

  (三)做大做强特色课程。——关键词: 提升口语水平

  1、英语特色建设、双语科学

  1)继续完善英语语言文化课堂,逢西方的重大节日都在英语课上对该节日有相应的介绍并组织相应的活动,教师应将这种具体的节日文化和活动设计体现在教案和教学设计中。推进双语科学课的教学与实践活动,组织老师进研究课堂,尝试新课程的教学与展示活动。在学期中,期末各进行一次特色课程展评,制定各年级英语教学方案,开展英语文化课堂,关注学生国际思维,国际视野的培养,在“基础教育国际化”课题下开展有教育意义的英语特色活动。

  2)校本阅读工程

  英语图书角,阅读角,英语阅读课,英语阅读习惯培养研究,英语阅读等活动。

  3) 英语教材整合

  小学20xx-2019学年度第一学期教学工作计划(4)

  掌握教材体系、基本内容及其内在联系,抓住主线、明确重、难点,搞清疑点,把握关键(包括校内《Backpack》教材与《新标准》《新起点》教材的整合,区别),做好统整与融合。

  4)英语课堂

  A. 浸入式全英文授课:热身(歌谣/daily show)-导入活动—学习活动(呈现任务-新知学习-新知操练-新知巩固)—知识拓展(还原生活)—实践活动(生活运用,家庭作业)的教学设计模式。

  B. 关注思维视野: 发现当讲的文化的切入点,或者比较有趣的文化差异,教学中融入文化的讲解,另外补充反映西方文化的片子,文章等。通过词汇,句型,语法,文章的讲解把文化差异,思维方式的培养融入一点一滴的日常教学。

  C. 关注口语教学: 学习是为了运用,注重真实情景下的语言使用(开展英语辩论、课本剧展演)。

  2、元智科学

  A、与各年级联合,开展科学嘉年华活动,加大宣传力度。

  B、科学组做好与元智科学的联合教研,打造学生喜爱的科学课堂。

  C、项目负责制。每周项目负责人汇报元智科学教学及活动开展情况。

  D、开展两岸科技教育论坛。

  (四)各学科明确短期目标——关键词:学科口号 务实清晰

  激发孩子的学习潜能,应从目标的确立开始。从短期目标开始,一个个阶梯逐渐提升,小的量变积累会出现大的质变。

  1、 各学科要有短期目标,每个教研组将目标浓缩为一句深入人心的清晰的口号。如:语文:让每个孩子每月读一本书。英语:让每个孩子每周讲一个英语故事。

  2、 各教研组开展一系列的活动促进短期目标的达成,并制定考核方式,每周教研组长会通报落实情况。

  3、 教务对各组目标的达成进行抽查。

  4、 开学第一周,各校队、体育组“国家体质健康测试”项目上交工作计划。每一次校队训练有明确目标,有具体实施方案。

  5、推进学科“特色项目”建设。落实“英语日”、“国学日”,流动图书馆建设活动,推进“墨子文化少年国学院”、“少年科学院”、“少年足球队”等项目的建设,开学第一周上交具体方案。特色项目的开展将作为学习型教研组建设的评价内容之一。

  (五)开展丰富多彩学科活动——关键词:减负增效 培养兴趣 提升素养

  丰富多彩的学科活动对于提升孩子的学科素养起到至关重要的作用,孩子在活动中得到将所学知识内化,不断成长。活动的开展亦能有效地促进家校和谐。

  小学20xx-2019学年度第一学期教学工作计划(5)

  1、 学科活动的开展要量化考核。语数英大学科以教研组提出的短期目标为主题,开展丰富多彩的学科活动。语文英语开展课本剧展演、演讲活动,讲故事比赛,数学的计算题、应用题比赛。音乐举办器乐演奏、独唱比赛、专场演出、美术举办绘画比赛,画展,体育科学通过开展学科活动为更高一级的比赛选拔人才。

  2、 学科活动要制定全面的方案,确保全员参与,确保每一个孩子都有奖状。

  3、 学部将对学生和家长对活动的开展的参与度、效果进行问卷调查。

  (六)建立学生的学业档案——培优补差 全面提升

  孩子的成长是一个漫长的过程,学生的学业档案应该以学生的发展为本,既关注学习的结果、又关注学习的过程;评价内容多维化,从学生学业的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行综合评价;评价主体的多元化,教师、学生、家长、社会评价相结合;评价方式的多样化,定量与定性评价相结合,书面检测与实践展示相结合,形成性评价与终结性评价相结合,更加重视过程。在全面了解本班学生学业情况前提下,教师要制定培优辅差方案。

  1、横向了解:本班学生间,同年级学生之间的比较。纵向比较:学生本学期成绩与上学期成绩进行比较。

  2、就学业进步情况与学生、家长进行座谈,共同协商辅导计划。

  3、各年级开展优秀教师培优辅差经验交流会。

  4、因材施教。差生学业成绩要有进步,优生要冲向校外,在各类比赛中获奖。

  5、各学科针对提升学业质量水平制定相应的措施。如作业设置方面,1、根据年段特点优化作业设计,做到少而精。2、鼓励年级研发特色作业。3、鼓励研发网络作业。

  6、教务将在期中练习和期末考试前,检查各年级培优补差工作记录,并对孩子进行回访。

  (七)培养学生良好的课堂习惯——关键词:每天渗透 举手投足 规范大气

  每个学校的孩子,当他离开校园时,总会带上母校给他留下的烙印。我们要培养举手投足大气沉稳、具有国际视野、善于合作、善于思考的国际化预备英才,每一节课,对孩子习惯的培养至关重要。

  成功教育从习惯养成开始。我国伟大的教育家叶圣陶先生则说:“教育是什么?往简单方面说,只是一句话,就是要养成良好习惯。”教育的核心是培养人的健康人格,而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。小学生是养成行为习惯的关键时期。我们在教育实践中,就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。从细节抓起,从现在做起,扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。

  1、制定量表,确立课堂习惯养成教育的内容。

  培养目标 具体要求

  小学20xx-2019学年度第一学期教学工作计划(6)

  学会倾听的习惯 (1)上课不做小动作,不玩玩具及学习用品,不做与学习无关的事;(2)认真倾听其他同学发言,看他们发言是否正确,有没有需要补充的;

  (3)倾听老师讲解,并按要求认真练习。

  善于思考的习惯 (1)上课专心听讲,认真思考,积极发言;

  (2)善于发现,大胆发表自己的见解,对不懂的问题要主动向教师请教;

  (3)课前预习知识,不明白的问题提前做好标记。

  敢于提问的习惯 (1)勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错;

  (2)发言时,站得直,口齿清,讲普通话,声音要洪亮。

  与人合作的习惯 (1)主动和同学、老师合作,学会表达自己的观点和见解,共同解决问题;

  (2)与同学交流时,要尊重别人的意见和观点。

  自主读书的习惯 (1)养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯,注重知识的积累;

  (2)乐于读书,愿意和书交朋友,养成阅读的好习惯;

  (3)不阅读不健康书籍,不看不健康光盘,不浏览不健康网站;

  (4)爱护书籍,不在公用书籍上乱写乱画。

  认真书写的习惯 (1)读写姿势端正,会正确执笔,做到“三个一”--眼离书本一尺,胸离桌子一拳头,执笔处离笔尖一寸;

  (2)书写端正大方,保持卷面洁净,不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范,格式要美观。

  搜集资料的习惯 (1)能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料,拓宽自己的知识面;

  (2)对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。

  按时完成作业的习惯 (1)能复习巩固当天所学的知识,认真完成并细心检查作业;

  (2)注意运用所学知识解决实际问题,培养自己的各种能力。

  2、各年级和教研组组织教师认真学习相关标准,并在听课过程中对习惯养成进行评价监控。

  3、课堂学习习惯将纳入“优质课堂教学”达标活动考核项目。

  (八)切实提升选修课质量——关键词:过程监控 成果汇报

  选修课是我校的一大特色之一。构建精品校本课程体系,这个学期要做四件事:

  1、打造高效、平实的选修课课堂。每位任课教师开学第一周上交学期教学计划,每门课确定一个或两个主题项目为教学内容,如篮球课学篮球操,精讲精练。目标清晰,杜绝教学内容的随意性。

  小学20xx-2019学年度第一学期教学工作计划(7)

  2、选修课与校队训练相结合。带校队教师开设自己的校队选修课程,校队作为选修课堂的有效延伸,在训练时间上有更多保障,最大限度发挥教师的潜能,完成运动会、科技节、艺术节的高效优质训练。

  3、召开选修课课程研讨会。期中召开研讨会,加强各课程教师间的交流,整合资源,互相启发,扬长避短。

  4、评选优秀课程。多元评估,学生评、家长评、学部评。包括教材使用、考勤、学生作业、学生技能。期末组织选修课汇报演出,评出优秀课程和优秀指导教师,并进行表彰。

  5、期末对校队及选修课进行考核,成绩不突出的校队及选修课,原则上不在新学期再开设。

  (九)教科研工作——关键词: 助力课堂教学

  以课题研究为抓手,凝聚团队力量,着力推进全体教师的专业发展。通过科研课题,重新审视教学过程,发现问题、思考问题,形成解决问题的策略,反思课堂教学,提高教育教学质量。

  目前我校已成功申报海淀区十二五课题《小学想象文课堂教学策略研究》;成功申报了中国教育学会“十二五”教育科研规划重点课题“基础教育国际化人才培养及国际比较研究”子课题——“跨文化交际下的国际理解教育研究”;xx市教育科学“十二五”规划课题“基于校本的教师发展评价指标体系及实施机制研究”子课题——“基于校本的发展性教师评价实施机制研究”;全国教育科学规划教育部重点课题《中国中小学生英语分级阅读体系标准研制》子课题——“培养小学生英语阅读策略的方法探析”;中国教育学会“十二五”教育科研规划重点课题“双语科学课例研究及评价研究”。在此基础上,我校又成功通过八个“十三五”区级课题的立项,这八个课题均已开题。

  全国教育科学规划教育部重点课题《中国中小学生英语分级阅读体系标准研制》子课题《培养小学生英语阅读策略的方法探析》已进入结题阶段,通过一年的实验,学生在阅读能力方面有很大的提高,阅读单项训练对学生的英语学习起到巨大的推动作用。为了更有效地推广学生阅读研究成果,英语组将在期中和期末举行“绘本阅读故事书创作展示活动”和“绘本阅读角色扮演”活动。语文组想象文课题已完成中期汇报,本学期将继续完善想象文课堂教学指导策略,并将策略实施于课堂教学,在实践-研究-再实践-再研究的过程中,细化指导策略,探讨策略的有效性。

  借助各类科研课题的平台,将教育教学与教科研相结合,更新教育观念,以科研带教研,促进学科建设,促进教师的职业成长。

  (十)流动图书馆建设——关键词:书香中成长

  小学20xx-2019学年度第一学期教学工作计划(8)

  “腹有诗书气自华”,继续营造浓郁的校园文化氛围,让学生在大量的阅读实践中丰富知识,开阔视野,陶冶情操。本学期我校将大力推进书香校园建设活动,落实流动图书馆建设。

  教师以身作则,成立书香小组。开学第二周,教师分享假期读后感,同时为各年级学生推荐好书。

  各年级加强书香班级环境建设,各班开辟“图书角”、“作品展示栏”,展示国学经典、名言诗句、书画作品、手抄报等,营造书香氛围,激发学生的阅读兴趣。开展丰富多彩的年级读书活动,如一年级的“童星故事会”、二年级的读书笔记交流展示、三四年级的“好书我推荐”、五六年级的课本剧表演等活动。开展形式多样的班级读书会:图画书阅读、名著导读、阅读交流会、比较阅读、读写结合等,让孩子日有所诵、周有所读,天天浸润在书香中。

  加强国学经典诵读。挖掘国学经典诵读对学生成长的独特价值,将国学经典诵读纳入过程性评价体系。开展以年级或班级为单位的“美文诵读”、“经典伴我行”演讲比赛、经典诗文硬笔书法比赛活动,将国学课程建设落到实处。

  (十一)加强教学常规管理——关键词:深入课堂 奖优罚劣 连带责任

  管理出质量,管理出效益,只有通过行之有效的管理,建立一支优质、高效、充满活力的师资队伍,才能保证教育教学的质量。一个学校教育教学质量,取决于能否最大限度地发挥教师的聪明才智,调动教师的工作积极性,必须深化内部管理体制改革,引入竞争机制和激励机制。

  1、立足课堂,认真落实教学“五认真”。(1)备课做到功在课前。教案规范完整;备出不少于两周的课;要有复备课。(2)上课要持教案,努力上出高效课堂。上好开学第一课、家长开放课、组内(备课组、教研组、年级组)研究课;新教师汇报课。(3)作业科学合理,批改及时认真。作业用本、书写、格式规范统一;作业量适度;提倡根据学生实际分层留作业;提倡根据学科知识重点及训练点设计特色作业。每学期定期检查作业,并不定期抽查作业。开展学段内作业交流活动。(4)辅导学困生,不断提高学生学业水平,年级组每周收各备课组培优补差记录。(5)每人一份优秀试卷评比活动。

  2、加强巡课。(1)继续落实相关制度。最大限度保证按课表上课,控制随意调换、代课行为。无论因公外出或因私请假,凡涉及到不能按课表上课的情况,都要按照要求,填写相应《xx市北外附属xx学校请假申请单》,由主管领导进行审批,各组长做好记录,每周上报教务。私自调课按事故处理。(2)加强巡课。各年级部主任落实本年级巡课人员安排。主管校长、教务、加强日常巡课,通过巡课及时发现问题、解决问题,杜绝教学事故的发生;及时了解教师的教学内容、教学方法、教学手段、教学风格和学生的学习状况,同时捕捉教师教学过程中的亮点,从细微处关注教师的成长与进步。各年级每天巡课,并做好巡课情况记录,教务每日及时汇总反馈。

  小学20xx-2019学年度第一学期教学工作计划(9)

  3、继续落实《听课制度》。各级组长要严格按照学校《听课制度》的要求,每周至少听本组教师2节课(多次听同一位教师的同一节课,视为听课1节),除了对不达标教师要跟踪进行多次听课外,尽量不要一学期内多次听某一位老师的多节课,要保证听课的覆盖面,尽可能全面了解本组教师整体的上课情况。组长听课后,应及时将听课意见反馈给被听课教师,并由被听课教师在听课本上签名,组长按“ABC”打出评价等级。教务主任及教学副校长每周检查组长的听课记录。

  4、作业方面:关注作业布置及学生作业完成情况。在第5周和第15周,教务处、教研组长组织备课组长和骨干教师,对小学部学生作业进行普查;备课组长每两周对本组作业情况进行抽查,教研组长每月对本组各年级作业进行抽查。分别评出不超过30%的集体优秀作业在内网上公示。

  5、教研组及备课组活动:每周二召开教研组长会,各组确定每周教研活动主题。主管领导、教务主任不定期参加教研组、备课组集体教研活动,了解各组活动开展情况。各教研组长要轮流参加所辖备课组的活动,对备课组活动进行了解和指导,每周五上交教研组及备课组活动记录。

  6、年级部主任对本年级教室(包括英语专用教室)负责,科任教研组长对本组专业教室负责。教室管理采用连带责任制。

工作年度计划 篇2

  20xx年,为巩固我院爱婴医院创建成果,使爱婴医院管理各项制度措施执行到位。我院继续全面贯彻实施《中华人民共和国母婴保健法实施办法》,围绕长效管理,可持续保护、促进和支持母乳喂养,提高母乳喂养率,以降低婴儿发病率和死亡率,推动爱婴医院进一步建设和发展,特制定20xx年爱婴医院工作计划:

  一、指导思想

  建立一切以“爱母、爱婴”为中心服务思想,坚决贯彻落实“双十条”。

  二、总体目标:

  巩固爱婴医院成果,创建“母婴平安医院”。

  三、加强组织管理

  1、继续设立以李和平院长为组长的巩固爱婴医院管理领导小组,取得院领导对爱婴医院工作的支持,把爱婴医院的管理工作列为全院工作的管理目标,加强督导与考核,形成长效管理机制,使爱婴医院工作得到可持续性发展。

  2、在爱婴医院领导小组的领导下,促进母乳喂养技术指导小组,促进母乳喂养健康教育小组,促进母乳喂养支持组织,让他们各司其职,开展爱婴医院管理的日常工作。

  四、重培训,保质量

  1、为了确保巩固爱婴医院成果,要加强对医护人员的强化培训和复训工作。

  2、对新上岗人员进行操作指导并进行爱婴医院知识培训,考核合格后方可上岗。

  3、对原在岗人员进行复训,并与三基考核相结合,进行一次理论考核,不合格立即进行强化培训。

  五、加强爱婴医院日常工作的环节管理

  1、加强产科病历质控,严格掌声握剖宫产指征,努力降低剖宫产率,完善抢救组织,抢救设备、药品处于备用状态,功能良好。在保证母婴安全的基础上,落实爱婴医院的各项管理工作,禁止奶瓶、奶头、奶粉进入产科病房,坚持早期母婴皮肤接触,早吸吮,坚持母婴同室,做到产后30分钟皮肤接触,早吸吮率达90%以上,24小时母婴同室率达95%左右,院内新生儿纯母乳喂养率保持在95%左右。

  2、加强产前门诊工作,认真做好产前宣教,产前检查必须由获得执业医师资格证的医师承担。为孕产妇及家属做好母乳喂养知识的.健康教育,要求工作人员认真做好母乳喂养知识的宣传,适时地对每一位孕产妇实行产前、产时、产后宣教工作,并进行登记管理,要求每一位孕产妇对母乳喂养知识基本掌握。

  3、加强母乳喂养措施的落实工作:努力落实我院关于爱婴医院的相关制度:如《促进母乳喂养成功的十点措施,《国际母乳代用品销售手册》,本院《巩固爱婴医院十点措施》等。努力加大母乳喂养知识的宣传力度:使来院的孕产妇及家属能更一步掌握母乳喂养的好处,利用宣传栏,宣传标语、医院网站加强母乳喂养知识的宣教工作,在产科病区,儿科病区,产科门诊张贴母乳喂养宣传画。设24小时热线电话服务(0355—8774565),随时回答产妇提出的问题。利用医院专门宣传母乳喂养知识而设立的孕妇学校,购置有多媒体教学设备,对前来住院的孕、产妇及其家属进行母乳喂养宣教。并分发《母乳喂养》宣传资料,利用孕妇学校每月定期进行母乳喂养知识授课宣教,要求培训面达100%,是接受培训的孕妇家属掌握母乳喂养的好处及母乳喂养的相关技能。

  六、加强产儿科急救和规范化建设

  1、为认真体现“儿童优先,母婴安全”的宗旨,今后的工作重点立足于产儿科急救及规范化建设。

  2、提高产儿科技术水平,降低剖宫产率,加强高危妊娠的筛选、管理和监护,降低孕产妇及婴幼儿死亡率。

  3、对产妇母乳喂养指导实行责任制护士管理,对母乳喂养中存在的问题及时进行指导。

  4、继续落实三级医师查房制,抓好病历书写质量,做到认真如实、及时记录。

  七、抓好产前宣教及咨询工作,努力办好孕妇学校

  1、抓好门诊宣教工作,每月集中进行孕妇学校知识讲座,对妇女及孕妇进行全方位的健康知识教育,并作好登记。

  2、深化乳房门诊工作,对问题乳房进行有效的指导并落实纠正措施,确保分娩后母婴喂养能顺利实施。

  3、继续搞好母乳喂养咨询门诊,开通咨询电话,对产妇在母乳喂养中存在的问题要给予及时的指导。

  4、继续作好叶酸的发放工作,使其知晓率和依从率达目标要求。

  5、作好艾滋病、梅毒、乙肝的咨询检测工作,预防母婴传播。

工作年度计划 篇3

  为确保圆满完成包村工作任务,加快新农村建设步伐,州文化体育、广播影视、新闻出版局包村帮扶工作组于2月22日深入到东城镇四道沟村调查研究,广泛听取镇、村干部和群众的意见,对帮扶重点进行反复论证。现结合实际,特制定20xx年包村工作计划如下:

  一、东城镇四道沟村基本情况

  东城镇四道沟村位于木垒县东城镇东南部,距镇中心地段2公里,耕地面积22065亩(水浇地550亩,山旱地21515亩),人均耕地面积12.9亩,草场面积0.6万亩,全村有农户527户,总人口1723人,由汉、维、回、满4个民族组成,其中少数民族人口23人,占总人口的1.3%。设1个党总支,4个片区党支部,有党员83人,团员24人,20xx年全村人均纯收入7035元,20xx年预计人均纯收入达到8328元。

  二、指导思想

  深入贯彻落实科学发展观,立足包扶村实际,以改善农村基础设施建设、增强造血功能、持续发展能力和维护社会稳定为重点,通过包扶,使村庄面貌发生大

  的改观,集体经济条件持续改善,确保圆满完成包村工作任务。

  三、工作目标

  今年是包村帮扶的第一年,是开创局面的一年,十分关键。工作组要认真落实中央和省市关于农村工作的方针政策,按照“抓好根本,打好基础,确保重点”的工作思路,加强村领导班子和党员队伍建设,搞好必要的基础设施建设,发展农户经济和村级集体经济,切实帮助解决实际困难,圆满完成第一年的工作任务。

  1、通过争取各方支持,在四道沟村原始村落遗址修建1500平方米的文物陈列馆和进行保护性挖掘,6公里围墙。

  2、继续保持和推进社会主义新农村建设成果。围绕人和镇发展规划和该村农村环境整治规划,继续清理“三大堆”、乱搭乱建、漫流污水和硬化街道路面、绿化村庄、亮化主要街道等“三清三化”工作,帮助包扶村进一步改善村级活动场所,修建300平方米文化活动室及配套设施,健全长效机制,提升活动场所的使用率。

  3、按照“五个好”要求加强村级班子建设。在农村“两委”换届工作中,密切配合镇党委,按照“五个好”要求和“双高双强”标准,进一步拓宽造人、用人渠道,努力为包扶村选好配强“两委”班子。同时,帮

  助新一届村“两委”班子制订好任期目标和年度工作目标,健全完善各项民主制度,及时化解各种矛盾隐患,使村级组织运转的制度化、规范化水平较包扶前有较大提高。

  4、鼓励引导扶持发展特色产业项目。积极引导包扶村因地制宜,发挥比较优势,改扩建玫瑰花种植大棚200座及基地配套基础设施,增加村级集体收入,带动更多农村群众致富。

  5、深入开展“亲情手拉手活动”。局机关副科级以上领导与包扶村困难群众“结队”帮扶,确定“联亲”对象,帮助他们解决实际困难。

  6、圆满完成州党委、政府确定的包村工作目标任务。

  四、主要措施

  一要提高思想认识。充分认识包村工作的重要性,把包村工作作为实践科学发展观、创先争优活动的重要内容,作为服务基层和群众的重要内容,作为优化部门服务职能的'一项重要内容,充分发挥组织协调作用,真心实意帮助村集体难点、热点问题,扎扎实实促进村级经济加快发展。

  二要落实包村责任。成立包村工作领导小组,党组书记局长吴勇同志任组长,副局长马金勇同志任副组

  长,办公室主任曹璐、副主任张丽同志为成员,负责对包村工作的组织领导和各项包村工作的跟踪落实。

  三要加强工作考核。把包村工作作为一项重要任务,列入议事日程,坚持抓业务工作与包村工作两不误。严格落实包村责任制,各项工作完成情况纳入“评先选优”重要内容。

  四要科学规划运作。要对照包村工作考核办法,把包村工作任务分解落实到月,逐项抓落实,逐月“回头看”,确保包村工作不落空。特别是自来水改造,要对规划方案的可行性进行科学论证,全程参与工程的事前评审、事中监督和事后评价,切实把这一便民利民的好事办好。

工作年度计划 篇4

  为认真贯彻落实上级文件精神,服务农村发展,更好的完成驻村工作任务,指导帮助xxx村理清发展思路,解决发展难题,提出发展建议,本人结合驻村实际,特制定20xx年驻村工作计划:

  xxx村位于岗乌镇西南部,东与简庄村相邻,南与坝湾村为伴,西与六枝特区、晴隆县接壤,距镇人民政府33公里,辖6个村民组,292户,1339人,少数民族人口1317人,少数民族占98%。居住布依、苗、黎等民族。辖区耕地面积13.7平方公里,总耕地面积1264亩,其中地856亩,田408亩,林地823亩,荒山荒坡5978亩,人均耕地面积0.64亩。xxx村年平均气温17.2℃,降雨量稀少,属于水资源贫乏地区。村人均收入3050元,人均占有粮食150公斤,贫困面积大,是重点扶贫一类村。村级公路修通但路面不平整,坑洼大,群众出行十分不便。全村经济来源主要依靠传统种养和外出务工,加上生产生活用水严重缺乏,阻碍了养殖种植业的正常发展,群众的生产生活质量难以提高。

  驻村工作要紧扣市委、市政府“稳中求快、转型升位”总基调和“转型、提速、升位,推动跨越、构建和谐、率先小康”的总体目标任务,坚持工作在基层一线、生活在基层一线、服务在一线,真心实意、真蹲实帮,认真做好“一宣四帮”工作,为我村全面建成小康社会夯实基础。

  认真做好“一宣四帮”工作:

  一、宣传党的方针政策。充分运用宣传栏、广播站、远程教育站点,采取村民会议等基层群众喜闻乐见的形式,重点宣传党的十八大精神,省、州、市重大工作部署,党和国家的各项强农惠农富农政策,宣传我市率先全面建成小康社会的新要求新部署等,努力营造学习宣传贯彻党的十八大精神的浓厚氛围,激励广大基层群众为全市率先全面建成小康社会而共同奋斗。

  二、二、帮助推动经济发展。深入群众走访调研,熟悉村情民情,收集群众发展愿望,帮助基层分析影响和制约发展的突出问题,帮助基层理清发展思路,制定切实可行的发展规划。加强产业项目帮扶,发展壮大集体经济,促进农民增收致富。引导农民发展各类专业合作经济组织,调整农业产业结构,走产业化发展道路。特别要着力帮助所驻村打造一个产业,落实一个项目,并提供政策、信息、技术等支持和服务。

  三、三、帮助改善民生。结合社会主义新农村建设和“民生工程”的实施,重点帮助农村加强基础设施建设和基础农业建设,着力改善农村生产生活条件。以结对帮扶、走访慰问等形式,力所能及地帮助贫困户、留守儿童、孤寡老人、空巢老人、老党员等办好事实事,努力为基层群众解决一批现实困难和问题,密切党群干群关系。

  四、帮助维护社会和谐稳定。认真开展群众走访、矛盾纠纷排查,了解掌握当地在征地拆迁、劳动社保、矿群矛盾、邻里纠纷、涉法涉诉等方面存在的社会矛盾和群众关注的热点问题,耐心细致做好群众

  教育和思想疏导,引导群众以理性合法形式表达利益诉求,帮助化解矛盾纠纷,解决群众实际困难和问题,帮助建立维稳工作相关机制,做到“问题不出村,矛盾不上交”,把问题化解在基层。

  五、帮助加强基层组织建设。以建设学习型、创新型、发展型、服务型党组织为引领,把加强党的基层组织建设作为驻村工作的主要内容,增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力,切实提高基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的能力。大力推进“党员创业带富工程”,提高农村党员带头致富、带领群众共同致富的能力;帮助制订党员发展计划,做好发展党员工作,努力把农民致富能手培养成党员,把党员培养成致富能手;帮助建立健全党组织进位、党员晋星机制,党员承诺践诺机制;帮助开展“一事一议”和党务村务

  公开等,大力发展基层民主。

  认真做好村里的各项工作:

  一、不断提高自身素质,全心服务村民村组织。加强对各种知识理论学习。积极向上级领导、村干部学习农村理论知识,政策法规,从各方面提升服务“三农”的综合素质。已过硬的理论功底和科学方式方法,切实为加强农村基层党组织建设及提前全面建成小康社会出自己的一份力。

  二、认真开展农村走访调查,努力参加各种活动,增强基层工作业务水平。通过同村干部、组长一起对村民进行走访,多跟村干部一起下队入户,通过实践,多角度,多渠道积累工作经验,增强解决纠纷技巧,不断提高自己服务农民和处理突发事件的能力,强化服务意 识,改善服务方式,提高服务效果。

  三、结对帮扶困难户,为困难户排忧解难。通过询问村干部和实地调查等方式了解村内一些困难户的生活状况,在生活等方面给予帮助,生产上给予支招,与村民同吃、同住、同劳动,密切同村、组干部和村民的联系,摸清村情,掌握社情民意,弄清目前急需解决的热点、难点问题。争取通过自己的努力改善一些困难户的生活状况。

  四、协助村干部做好村里的各项中心工作,协助村干部处理民事纠纷等工作。同村干部一起下队宣传各种政策法规宣传,配合村干部认真协调妥善解决各种矛盾纠纷,加强社会治安综合治理,落实社会治安综合治理责任制,构建农村治安防控体系,反对封建迷信和非法宗教活动,创造农村安全祥和、农民安居乐业的社会环境。

  五、进行政策法规宣传,提高村民意识。积极向村党员干部和群众宣传党的路线方针和政策,宣传各级党委,政府关于农村工作的.决策部署。把党和国家的各项支农惠农政策和相关法规,农业科技知识和市场信息,通过有目的、有针对性的宣传引导传播给村民,增强培养村民意识,树立创新意识。

  在这一年里,我将以跑满的热情投入到驻村工作中去,通过不断学习,不断提升服务基层、服务农村的能力,加大对村情民意的深入。争取为xxx村的建设添砖加瓦,为xxx村全面建成小康社会奉献自己的一份力量。

工作年度计划 篇5

  一 认真落实消防安全责任制,推进消防工作社会进程,努力提高辖区内防范火灾能力

与驻区单位及区属各委、办、局、企事业单位层层签定XX年消防责任状,逐级落实责任制,以提高辖区内的驻区、区属各机关、团体、企事业单位的负责人对新时期消防工作新的认识和改进,并制定《石拐区消防工作责任状落实考核验收制度》,加快推进石拐区消防工作社会化的进程。协调政府、建设、规划等有关部门,加快石拐区城市公共消防基础设施的建设步伐,以提高辖区内防范火灾能力和为区消防工作步入规范化、制度化的轨道起到积极的促进作用。

  二 不断加大监督检查力度,深入消防安全专项治理及火灾隐患排查整治工作,依法查处各类火灾隐患和火灾事故

  以“人民生命至上,火灾隐患必除”的指导思想,严格按照《公安部73号令》及内蒙古自治区消防总队下发的四个配套性文件开展消防监督检查工作,对辖区的消防重点单位的监督检查次数每季度不少于一次,严格按照《内蒙古自治区重大火灾隐患认定办法》查处辖区内的重大火灾隐患单位,并督促对其实行政府挂牌督办制度,督促整改火灾隐患。加强建筑工程验收力度,开展专项治理,依法对未经验收或验收不合格擅自投入使用的违章工程进行查处。以预防和遏止重特大火灾事故为目标,继续深入开展以人员密集场所和火灾高发行业为重点的火灾隐患排查整治工作及对辖区派出所消防监督管理工作进行业务指导。对公安部督察组、自治区政府督察组和各级公安机关消防部门查出的`火灾隐患在年底前全部督促整改完毕。做好石拐区“火灾隐患集中整治年”的监督检查工作。按照《火灾事故调查规定》加强火灾调查工作,以“四不放过”原则查处火灾事故,提高火灾原因认定的科学性和准确性。

  三 深入推进消防宣传“四进”工作,进一步加强社会化的消防宣传工作,着力提高全民消防安全意识

  为了提高全民消防安全意识,形成强大的社会舆论声势,有效预防和减少火灾事故,XX年将继续推进消防宣传“四进”工作,以“平安石拐”为主题,开展形式多样,内容丰富的消防宣传活动,重点宣传《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》(公安部61号令)、《内蒙古自治区消防条例》等消防法律法规,特别是在冬春防火、灭火常识宣传活动和“119”宣传活动中,将以治理整顿为契机,通过消防知识技能培训和演练等多种形式,利用新闻媒体、网络等多种渠道宣传消防知识,进一步加强社会消防安全培训工作,大力推行社会消防从业人员岗位资质认证制度。 石拐消防科将在上级部门的统一领导下,扎实工作、与时俱进、不断创新,全面推进消防安全工作快速发展,为打造“平安石拐”做出新的贡献。

工作年度计划 篇6

  20xx年的工作思路是:认真贯彻落实十八大,十八届三中、四中全会的精神,围绕为高陵经济发展这个中心,紧抓特种设备安全,全力开展XX市争创“全国质量强市示范城市”工作、认真落实党风廉政一岗双责制度,认真抓好队伍建设、依法行政建设、名牌战略、计量检定能力建设、基础设施建设工作。全面提升服务高陵经济建设能力,促进高陵质监工作再上一个新台阶。

  1、全力开展“XX市争创全国质量强市示范城市 ”工作,年初将召集五大质量牵头部门,组织召开观摩会议,狠抓质量强市示范点建设,进一步细化工作任务,确保我县顺利通过市质量创建办的考核。

  2、继续实施农业标准化战略,邀请农业科技专家教授给我县种植户就种植方面的有关知识进行培训,帮助他们全面掌握新的农业生产技术设施蔬菜标准化栽培关键技术。

  3、积极推进我县名牌战略进程。深入辖区企业开展调研工作,发掘、培育、扶持有条件、基础好的企业,积极开展省、市名牌产品以及质量奖的申报工作。力争新增陕西名牌产品1个, 西安名牌1-2个。

  5、进一步拓展计量,加强人员队伍建设,积极组织检定人员参加培训,争取尽快将20xx年新立项目全部开展,扩大检定范围,维护市场公平秩序。

  6、不断提升我局执法能力,进一步摸清辖区所有许可证企业底数,并建立质量档案(包括:营业执照复印件、许可证复印件、组织机构复印件、《工业产品生产许可证获证企业质量监管信息》、每年的《自查报告》及对企业开展年审、监督检查和产品质量抽查的情况报告和其他有关记录)。并及时补充完善档案中的相关事宜,不断提升我局行政执法的水平。

  7、继续加强对我县特种设备的安全监管,加大日常巡查力度,全面落实巡查办法,建立健全巡查台账,大力清除安全隐患,提高监察效率,确保全年无一起特种设备安全重特大责任事故。

  20xx年安全生产工作计划:

  20xx年我们进一步按照县委、县政府、安办关于抓好安全生产工作的指示精神,不断强化责任意识和使命意识,始终绷紧安全生产工作这根弦,做到防患于未然,警钟长鸣,努力促进党委提出的“三个满意”目标的实现。重点做好以下几方面工作:

  1、明确责任,进一步落实“一岗双责”工作机制。分解县政府下达的县体育局系统安全管理工作职责,进一步推进安全生产“一把手”负总则、分管领导各负其责,健全安全管理网络体系。

  2、进一步贯彻落实安全生产隐患排查治理工作实施方案、电气消防安全专项工作实施方案、多层建筑和密集人群居住的安全隐患排查整治。加大隐患排查整改工作的力度,做到边查边整改,边总结经验,不断完善规章制度,提高隐患排查治理工作的科学性、系统性、有效性,构建长效机制。

  3、进一步深入开展安全检查工作落实,重点是对公众聚集体育场馆、涉及公共安全的重要目标,对检查出的问题抓好整改落实,解决好存在的问题,消除隐患,杜绝事故的发生。

  4、进一步加强交通安全管理工作,对驾驶人员进行“遵章守法”的教育,禁止无证驾驶,超速行驶和酒后驾车;做好车辆的`日常维护和管理工作,及时消除车辆隐患,保证车辆不带故障行驶。

  一、加强思想政治工作。加强政治学习和安全教育是做好安全社会治安综合治理工作、在职工中牢固树立“安全第一”思想的重要环节。要通过经常性的学习和教育,使职工自觉履行职责,为构建和谐社会和经济金融安全运行服务。

  二、签订《社会治安综合治理及安全管理责任书》。实行安全管理承包责任制,在细化安全事项、明确责任、杜绝相互推委、提高职工参与安全管理主的动性等方面起到了良好的效果。20xx年我支行继续签订《社会治安综合治理及安全管理责任书》,并把安全工作的重点放在抓好落实上,确保全年安全无事故。

  三、做好社会治安综合治理工作。1、在我行被县社会治安综合治理委员会列为成员单位,要加强社会治安综合治理工作的规范化;抓好社会治安综合治理队伍建设;进一步健全矛盾纠纷排查调处工作管理机制;抓好安全管理各项规章制度的落实。2、安排管理好行政值班;3、认真开展法制宣传月活动,有计划、有安排、有资料总结,不走形式,起到良好的宣传效果。力所能及地提供物质条件,宣传、引导广大职工进行有益的文化娱乐活动,从小事做起,踏踏实实地做好社会治安综合治理工作。

  四、加强安全检查力度。督促职工对办公区、各股室内部安全事项进行经常性检查,发现隐患,及时处理。节假日前,在各股室自查的基础上,支行安全工作领导小组要进行全面检查,认真地做好节假日的安全管理工作,防患于未然。

  五、注重火灾消防工作。对县支行的消防实施进行检查,根据火灾隐患的位置合理配置灭火器具。充装本年度到期的灭火器。

  六、努力完成人民银行XX市中心支行和本行交给的其他任务。

工作年度计划 篇7

  一、指导思想

  本学期,数学教研组将坚持以素质教育为目标,牢固树立为教师、为学生服务的思想意识,创造良好的氛围,认真履行“研究、指导、服务、管理”的职能;以课题为先导,强化教学管理,深化教学改革,提高教师素质,全面推进素质教育;以新课程改革为契机,大力推进教育教学创新,切实提高教育教学质量,坚持教学工作的中心地位,继续规范教育教学常规管理;以加强教研组建设,继续争创先进教研组为动力,围绕县研训中心的学科计划和学校教导工作计划,从课堂教学与训练的研究与改革为切入口,加大教研、教改力度,转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,继续积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新模式,进一步提高我校数学教学质量,推进素质教育。

  二、主要工作

  1、做好课堂教学模式实验的后续工作

  在这一学年中,把课堂教学模式的推行落实到平时的教学中去,结合常规教学工作,通过集体备课、课堂教学研讨等形式,创新课堂教学模式,提高教师课堂教学能力。

  在推进中不断总结经验、改进方法、优化模式。

  2、做好数学组的课题研究工作

  7月份,我校成功申报了县级课题《农村小学中年级学生计算教学中参与体验的案例研究》,那么在这一学年里的重点工作就要开展具体的研究工作,根据课题研究计划,有序地组织、安排各个阶段的课题研究活动。同时,这也是把教、研相结合、提高教师教科研水平的有效途径。

  3、提高教师专业素养

  ①。本学期继续组织教师学习《数学课程标准》、《数学课程标准解读》等有关课程改革的材料,关注《小学数学教育》、《小学数学教师》等相关杂志,充分利用学校网络、图书馆的图书资源等优势,不断加强业务学习,撰写业务笔记,让学习成为一种习惯,让反思促进教师专业成长。

  ②。组织教师积极参加教研组校本教研活动,本学年将在条件允许的情况下以多形式组织开展校本教研活动,充分调动起教师们的积极性和主动性,加强数学思想和数学方法的认识,进一步提高全体数学教师的数学素养。

  ③。配合并组织好协作区活动,充分发挥优秀学校市县教坛新秀及骨干教师的示范作用,通过协作区之间的互补、互助加强校际间的交流沟通,促进我校教师迅速成长。

  ④。建立数学教师信息库,加强学校数学组的网页建设,丰富主页内容,吸引教师有效参与。实现资源共享,促进教师专业成长。

  4、积极开展教学研讨活动

  ①。根据县研训中心的活动安排,积极派遣教师参加各级各类教研活动,要求教师积极参与、精心准备、认真思考。

  ②。关注平时,通过对常态课的观摩与诊断,加强教师自我诊断与反思。

  5培养学生良好的数学学习习惯,提高数学学习能力

  ①。为县第七届(五年级)小学生“探索与应用能力”数学竞赛

  做好充分准备,精心选择有数学特长的`学生,科学合理制定指导方案,认真辅导。

  ②。以“学会倾听,善于表达、敢于质疑、勤于实践”为课堂教育的研究重点,培养学生良好的学习习惯。每一位数学教师的每堂课都要根据学生的实际情况设计科学、有效的教学方案,努力提高课堂教学质量,焕发课堂的生命活力,力求把数学课上得生动、有趣,使学生乐学、爱学。

  ③。针对学生的个性差异,加强提优补差工作。对数学学习困难的学生进行研究,促使每个孩子在原有的基础得到发展。建立学生作业纠错本,反思改进。

  ④。协助教导处不定时深入课堂检查。定期进行教学质量检测,发现问题,寻找方法,及时改进。

  ⑤。协助教导处抓好毕业班教学研究工作,提高毕业班教学质量。

  主要工作安排:

  20xx年

  八月份

  1.课堂教学模式实验总结

  2.制定计划

  九月份:

  1.做好第六届“学科教学带头人”学校评选工作

  2.中年教师课堂教学比赛(学校初赛)

  3.制定小学生“探索与应用能力”数学竞赛辅导方案

  十月份:

  1.积极准备迎接中心校教学工作督查评估

  2.邀请专家名师开展一次讲座

  3.小学生“探索与应用能力”数学竞赛镇选拔

  十一月份:

  1.期中检查

  2.校课题研究阶段工作梳理与小结

  十二月份:

  1.“口算、估算、笔算”课堂教学模式研讨

  2.参加县第七届(五年级)小学生“探索与应用能力”数学竞赛

  20xx年

  一月份:

  1. 期末检查

  2. 中年级数学质量检测与分析

  三月份:

  1.“解决问题策略”教学专题研讨

  2.积极准备迎接中心校教学工作督查评估

  四月份:

  1承办一次“协作区活动”

  2.期中检查

  五月份:

  1.校毕业班数学总复习专题研讨

  六月份:

  1.毕业班数学质量检测与分析

  2.期末检查及有关学期结束工作

工作年度计划 篇8

  xx超市新一考核年度的工作计划与安排首先感谢诸位领导这过去几年的工作中对我的所有支持与帮助我衷心的感谢公司领导对我工作的肯定以及各位同仁给予我的支持我之所以能有今天的成绩是与大家当初于我的鼓励和关怀分是不开的在这里,我要真诚地向各位果断决策的领导向各位为公司勤勉服务的同仁致以深深的敬意接下来我将汇报下一年考核年度的工作计划和安排首先在工作态度上我将继续保持一丝不苟工作态度并与同事之间真诚的互帮互助,在这期间我学会了许多销售方面的技巧,学会了揣摩顾客的消费心理,学会了对产品指示卖点的充分理解以及怎样更好的去掌握商品的销售规律。随着人们生活水平质量的提高和群众生活节奏的加快,我们超市的工作质量和要求也是跟着提高。

  在销售方面,根据顾客的需要结合实际生活所需,投顾客所喜欢而向顾客推荐商品或为他们做到满意的服务。不管任何情况都以真诚的微笑面对每一位顾客,面对顾客的吹毛求疵以及无理取闹等不好的现象也以公司的利益为重,坚决不做有损于公司形象的言行举止。坚持服务一条龙,不管顾客出现在哪我的工作就在哪,以顾客服务为中心,坚持"顾客第一服务至上"的'质量。用微笑和温暖的话语和顾客交流,例如"我能帮助您点儿什么"或者"您需要我帮您介绍什么"或者"让我来帮助您做。"顾客离开的时候,向顾客微笑说再见,欢迎下次再来选购。产品价格方面根据市场调查工作,掌握同行业的竞争对手商品的价格高低,再对本公司的产品价格进行对比参照,向领导部门提出自己的意见做为参考。在商品卖点上根据市场调查,以最新鲜的商品状态来供顾客挑选,并时常做商品调查和同行业的商品对比,分析我公司的有点与不足,对于优势继续发扬,对于缺点进行更正弥补。

  在卫生方面,时刻以公司的要求和卫生部门的规定严格做好卫生工作,保证产品的卫生与新鲜,时刻检查产品的生产日期等,在即将来临的夏季高温阶段,更是需要加强管理和提高警惕,绝不容许过期或腐坏等胡子那个框出现在工作范围之内。在旺季方面保证工作的各个方面都达到管理要求,保持每个方面的正常进行和经营,做到尽善尽职,照顾到商品的各个细节,避免失误等的出现。在淡季方面,仍旧以积极的态度争取做好工作,不因季节原因影响工作质量和公司效益,并且拿出平日双倍的努力态度。在以后的工作中我将更进一步,立足本职,以诚信为准则,锐意进取,时刻以工作利益为准则。

  最后,我想说xx超市集团上下员工共同天地共同分享着末成功的喜悦,共同体味着收获的快乐。在我们的心里,"敬业,诚信,进取,创造"成为唯一的信念,"无私奉献,稳健务实,追求完美"是唯一的目标,"勤勉尽责,努力学习,追求上进"更应在我们的每一件工作当中得到具体落实。希望以后的工作,公司上上下下同心同德,心往一处想,劲往一处使,我们有理由相信,xx超市因为有我们更强大,我们因为xx超市更骄傲。

  最后祝诸位工作顺利,身体安康!谢谢!

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