(精品)英语教师工作年度计划
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编帮大家整理的英语教师工作年度计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、教学目标：
1、能听懂、会说、会读描述性单词：clothes，hat，skirt，pants，dress。
2、能听懂Let’sdo中Putonyourshirt、/Hangupyourdress、/Takeoffyourhat、/hisoldhat、—看导入动画
2、看Let’slearn课件，读单词，感受并模仿发音。
3、跟着教师读，体验发音细节。同学自己试读，慢读，快读，自信大声读。
（目标提示：能模仿并用纯正英语表达）
二、学案引导自主学习
1、慢而清晰地自练5次；
2、一口气训练；
3、最大声、最快速、最清晰的读5次；
4、计次训练（比比谁读的次数多）；
（目标提示：从音、形、义、像等方面立体掌握词汇，熟练表达，反应快捷。）
5、由词入句
（例1：hat—Takeoffyourhat、skirt—akeoffyourhat、/ask———based）练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣或小诗的学习，目的有三：一是培养学生的语感和节奏感；二是提高发音的正确性；三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。
教学目标
知识与能力
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
6、能根据录音模仿说英语；
7、能客观的表达自己的能力和评价别人的能力；
8、能表达现在正在发生的事情；
9、能够表达自己的计划；
10、能学唱英语儿童歌曲和歌谣10首；
11、能根据图、文说出单词或短句。
12、在教师指导下用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际；
13、能做简单的角色表演；
14、能表演简单的英语短剧。
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