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语文组研修培训工作总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们一起认真地写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家整理的语文组研修培训工作总结,希望能够帮助到大家。
研修是一本意味深长的书,在这个炎热的七月为我们方井小学语文组翻开一页页动人的篇章。
辛劳篇————早出晚归
研修至今已是第五天,五天里同事们忙碌辛劳的身影,是我们研修室里最令人感动的风景,八点之前,同事们都已经秩序井然的坐回到自己电脑前,聆听专家的视频讲座,翻看文字资料,这些事情总把每一个人维系在忙碌的思考中,全身心投入。我们组王桂珍老师,因为老公也要研修,酷暑炎热的天气只能带儿子来学校,随便找一间教室让儿子读书玩耍,她便全身心投入学习。
合作篇—————团结互助
方井小学语文教研组,向来是一个团结协作,分享智慧,共同成长的团体。五天的研修,五天的收获和进步,从来没有哪一个人是被遗忘的,我们共学,同进,看老师们三三两两围坐在一起,许是又遇到什么难题了吧?不一会儿,他们会心的微笑告诉我们,共同的智慧让难题迎刃而解又是多么让人欣喜。最年轻的崔楠,我们有什么电脑操作问题,肯定有她靓丽的身影在旁边;我们的大姐王洪芹老师,教学经验丰富,作业中出现什么难题,总能听见她思路明确的解答;研修组长李文刚校长,忙碌的眼睛都不肯离开电脑一刻,但也从不忘记为我们指导作业和随笔感言。
求知篇————如饥似渴
研修的平台犹如知识的清泉,专家的智慧同仁的资源汩汩流淌,这让我们在尽情汲取的同时,倍感压力,害怕一时的疏忽让我们与专家的指导擦肩而过。同事们那专注的眼神,灵动的手指,都是想要留住知识的见证。汪丽老师学习记录是最认真扎实的,看她一会注视电脑,一会又趴在桌子上认真记录要点,不大的笔记本上密密麻麻写满了她的收获体会。
收获篇———满载而归
每个人犹如贪婪的孩童在潮后的沙滩上尽情地捡拾那五彩的贝壳,不觉中,我们已是满载而归,我们知道了学生学习活动的特点,我们重温了同课异构的精彩……看最活跃的刘金霞老师,经常在收获一个知识点时,情不自禁的欢呼几声;最踏实认真的王新新老师经常在解决一个问题后还要再问我一遍,确定是否正确。看着每个人沉甸甸的收获,我们欣喜的同时也有憧憬,憧憬着把这些收获实践在今后的教学生涯中。
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