远程培训指导教师工作总结

远程培训指导教师工作总结

　　总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家收集的远程培训指导教师工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一位哲学家说：“世界上最远的距离是从‘知道’到‘做’。每年暑期学习，都是教育思想的洗礼，引导我们更新教育理念，实践智慧教育。作为教育的承担者，我们需要学习。今年的网络远程研究，主题是“用技术改变教学”也给我们带来了无限的憧憬和期待。微课程具有很强的现实性和时代感、新颖性和可操作性，使教学内容动态、生动、有趣；利用各种信息资源拓展学生视野；利用微课程创造情境，激发学生的学习兴趣和求知欲；利用微课程交流共享优质教育资源。通过研究，我们开阔了视野，唤醒了教育情怀，激发了教研热情，收获了教育智慧，享受了真正的学习之旅和快乐之旅，极大地促进了教师的专业成长和课堂教学质量的提高。在研究过程中，我们组织有序，执着学习，激情澎湃，成效显著。学校编辑出版了《真诚渴望激情收获——山东省莱州市第六中学教学研究与实践成果集》，展示了教师团队精湛的专业水平。当然，这种巨大的精神收获背后是老师们的辛勤劳动。

　　微课程是一个精彩的世界。副主任张志勇说，他为深夜在知识海洋中不知疲倦地漫步的“零部队”成员感到自豪，称他们是一群为山东“教育请命的人”。是的，在日常的研究工作中，我们的老师和老师努力工作，把这种工作作为神圣的使命和责任渗透到每一个工作细节中。每天在电脑前工作十多个小时，认真对待每一项作业，与老师沟通自己的想法、经验和做法，启迪心灵，深化培训效果。这种奉献、乐教的精神，这种追求梦想、独特生活的境界，总是激励着我们。

　　有一个平台，没有参与，你不会感到美妙；有一种交流，没有整合，你不会享受盛宴；有一段时间，没有坚持，你不会回味幸福；有一段成长，没有经验，你不会突然开明。七月的火，不同的感觉！让我们永远真诚地渴望，坚持美好的永恒生活！

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