作文批改评语200句
在现实生活或工作学习中，要用到评语的情况还是蛮多的，不断地改进提高。你知道评语怎样写才恰当吗？下面是小编精心整理的作文批改评语200句，欢迎大家分享。
1、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
2、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
3、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
4、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
5、作者观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
6、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
7、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
8、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
9、文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，结构完整。
10、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
11、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！
12、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
13、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
14、词意可采，尚待磨链清婉有致，结尾稍差文句不畅，表达呆滞较前进步，望再努力。
15、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
16、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
17、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
18、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
19、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
20、全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应
21、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂
22、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好
23、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
24、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
25、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用
26、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思
27、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
28、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
29、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
30、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱
31、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑全文通俗易懂，趣味性强
32、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手
33、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题`
34、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处
35、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
36、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
37、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷
38、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
39、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
40、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
41、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象
42、文章头尾照应，中心明确，结构完整
43、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人开头出手不凡
44、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
45、描写外形样子和活动情况 描写一种小动物首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的， 形状、特点、颜色是什么样的。然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦， 怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要看得细致，描写得具体。
46、描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态 有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。
47、要把喜爱之情写进作文里 作文是“我手写我心。”写我们的喜和乐，愁与忧。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要 把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。
48、表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其 间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。
49、描写一种小动物还应当注意：
50、要突出重点 描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一 定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要 抓住典型，突出重点，具体描写。
51、要细致描写 描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能 几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的 情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
52、要条理清楚 描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说 什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇 文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。
53、二层次井然，结构严密记事生动有趣哀腕悲痛，感人肺胕语重心长，句句感人真情流露，感人殊深
54、轻松有趣，颇切题意立意甚佳，辞亦明畅情感丰富，识见超卓言辞恳切，一气呵成
55、文章简短，意味深远笔调美妙，余味无穷行文流畅，情意恳摰文笔老练，气势磅礴
56、描写细致，颇切题意情致悠然，淡远雅尚用词切当，意境亦佳推阐详明，语甚中肯
57、措辞得体，立论公正识见颇多，亦能达意简切宛要，颇有见地井然有条，行文流畅
58、笔调圆转，见解正确结构谨严，说理畅达辞畅意达，所见亦是阐述详尽，文词简洁
59、说理恰当，笔调畅达层次分明，见解正确深入浅出，明白简要分析清楚，词亦顺适
60、用例恰当，解说清楚文尚可通，描写则欠精彩文句流畅，但首尾不能呼应
61、内容欠充实，结构不紧凑词藻华丽，内容再求充实叙述平顺，再求精美造词生涩，未能达意
62、文字草率，有欠修饬词能达意，再求整饬文词尚称通顺，但欠精练词句重覆冗杂
63、语多赘余，文欠生动段落要分明，前后勿倒置闲文太多，须力求简畅描写应求深刻
64、词意可采，尚待磨链清婉有致，结尾稍差文句不畅，表达呆滞较前进步，望再努
65、造句杂乱，意欠明显词句未能表达情意词句生硬，文意晦涩文句生涩，未能达意
66、语多赘余，文欠畅顺笔法尚可，唯欠精链文句生涩，意不明畅略有议论，再求畅达
67、引证不适切，语意欠详明虽切题旨，但不畅顺思路不清，意不明晰用词欠妥，语气不贯
68、识见不高，说理也欠圆妥材料太贫乏，理由欠充分组织欠严密，辞意不明畅草率成篇，内容
69、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
70、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”
71、你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!
72、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?
73、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”
74、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”
75、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
76、写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。
77、你是不是吃饭时被饭团堵住了喉咙，不然，怎么会有那么多不通顺的句子?
78、你的字我看了，仿佛刚刚春游回来，还带着愉快的心情。
79、习作第一段太长了，像一个人的头很大似的，看着不舒服。
80、你的字写得歪歪扭扭，好似喝醉了酒在跳舞似的。
81、句子难以读通，像河水被石头拦住了去路。
82、在你这篇习作里，我想找一个好词佳句，简直比大海捞针还要难。
83、内容一点也不有趣，读起来像被催眠一样，我改着改着真想睡觉。
84、读了你的作文，我烦躁的心情一下子变得开朗多了。
85、这篇作文里有不少读不通的句子，仿佛清澈的湖水里填满了垃圾一般。
86、字写得大的大，小的小，就像一群大蚂蚁带着小蚂蚁出去觅食一样。
87、人物对话结束后，你总是不打双引号关门，难道你平时穿衣服不系纽扣?
88、习作中的缺点太多，就像给长方形画高一样，能画无数条。
89、希望你的写作水平能和春天的竹笋一样，拔地而起。
90、缺点是字不美观，像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子。
91、文章的第二自然段太长了，比一条金鳞巨蟒还要长呢。
92、全文没有优美词句，好似一个人光头，没长一根头发。
93、习作中的错别字，一卡车都装不下，简直吓死人。
94、人物说话没有表情，好像一直板着脸和人家对话。
95、本文标题一般，犹如一张干燥的宣纸，缺少滋润的感觉。
96、全文语句流利通畅，恰如一条丝巾，摸起来十分光滑。
97、作文废话不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆。
98、标题具有吸引力，像一块磁铁，吸引了读者的目光。
99、文中错别字很多，像癞蛤蟆身上的斑点，令人恶心。
100、人物对话时脸部表情没有描写，难道他们是用橡皮泥捏出来的吗?
101、习作中丢的字加起来，能垒成一座高山，以后细心点好吗?
102、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
103、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
104、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
105、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
106、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
107、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
108、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
109、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的成功。
110、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
111、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
112、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
113、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序。
114、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
115、细节描写颇具匠心。极富功底。
116、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
117、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
118、语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体
119、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
120、文章将…写得细致入微
121、语言活泼明快，富有情趣。
122、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
123、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
124、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育
125、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息
126、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
127、语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
128、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力
129、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
130、文章简洁明了语言平淡朴实
131、作者观察细致想象力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
132、借景抒情托物咏志很特色
133、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味
…要求通过虚构的故事来表达一种哲理
135、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰
136、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴
137、这篇文章主题明确，极具生活气息，符合我们这次写作的要求。描写细腻，遣词造句准确传神。
138、通过丰富的语言和动作，衬托出人物的思想品质。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章想象合情合理，叙述自然生动。
139、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突出了文章主题。
140、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。不过文章观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
141、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……
142、这篇文章逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。漏洞较多，语言也不连贯，但可取之处在于文章干净整洁，让人看着舒服。
143、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……
144、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
145、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅、想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
146、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……
147、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
148、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
149、文章开头引用名言直击主题，让人眼前一亮。之后采用倒叙的手法吸引人的眼球，对这篇文章欲罢不能。巧妙地运用写作技巧让这篇文章达到最佳效果，是一篇优秀的作文。
150、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
151、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
152、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
153、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
154、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
155、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
156、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
157、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
158、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
159、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
160、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
161、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
162、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
163、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
164、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
165、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
166、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
167、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
168、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
169、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
170、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
171、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
172、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
173、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
174、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
175、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
176、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!
177、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
178、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
179、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?
180、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?
181、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?
182、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞?
183、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
184、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?
185、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
186、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有
187、题目很不错，文章语句构篇很好。
188、词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。
189、文章的主题比较积极，小作者表达出自己的愿望，要用自己的发明来为人类造福，为社会做出贡献。小作者运用了自己的想象力，比较具体的写出了自己的发明，虽然想象有些离奇，但其中也符合了生活中的逻辑，能够达到为中心服务的目的。最后希望小作者继续努力，下次提交更为精彩的文章!
190、你的想象力是那么奇特、大胆、丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述，让人觉得新鲜、有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。
191、你对科学的喜爱令老师佩服。我相信你一定会如文中所写的，把“假如”变为现实，为人类做出更多的贡献。 这篇文章构思奇妙，想象奇特，语言生动活泼。文章在神话传说的基础上，进行合理想象和生动描述
192、本文的构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，创造力是独特的，文章读起来是极具吸引力的小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，向我们展开了一幅神秘迷人的星空美景图，表达了自己“长大后，一定当一名航天员，探索宇宙星系，为祖国贡献力量”的美好愿望。
193、你是一个想象力多么丰富的孩子啊!
194、这是一篇很有新意的文章构思巧妙，语言朴实自然。
195、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
196、想象力较丰富，极具新意。
197、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将呈现读者面前。 文章简洁明了，语言平淡朴实。
198、作者观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
199、想象大胆、新奇，很有创造力!努力去实现梦想吧!
200、本文表现了一位喜爱发明的小同学。这人正是小作者的同班同学。小作者通过几个细节，把这位同学们对于发明如何着迷的程度充分表现出来。这样的人，真是令人敬佩。
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