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宝宝室内趣味小游戏
亲子游戏是家庭内父母（包括血亲关系的亲生父母与拟血亲关系的继父母与养父母）与孩子之间，以亲子情感为基础而进行的一种活动，是亲子之间交往的重要形式。下面是小编带来的宝宝室内趣味小游戏，希望对你有帮助。
宝宝从4个月开始就会“磨人”了，这时他们的啼哭经常不是因为饥饿，也不是因为不舒服，而多是因为周围没有人，他们哭是盼望有人来照顾他。往往是有人抱起他，他就不哭了，所以这个时候容易养成宝宝的抱癖。正确的做法是先对他微笑并且温和的对他说话，如果宝宝还是哭，你就把他抱起来给他爱抚，稳定一下宝宝的情绪。但是不要抱太久，满足宝宝后，再把宝宝放下，等到宝宝高兴后，可以再次离开。
每个正常的宝宝都有惊人的学习能力。出生后，他就会主动地探索周围的世界。丰富而适宜的环境刺激，是他那远未成熟、正在急速发育的大脑最重的“营养素”。因此，年轻的父母们，应当给宝宝营造一个具有丰富感知的训练环境。
下面介绍几款室内玩的小游戏。
撕纸小专家
游戏目的：训练宝宝双手的灵活性，开发宝宝的智力。
游戏步骤：大人先向宝宝演示一下撕纸的动作。然后，把废弃的旧报纸的一头交给宝宝抓住，大人抓住另一端，示意宝宝一起用力拉，直到报纸撕坏。也可以把纸给宝宝，让宝宝模仿大人的动作，自己去拉。
游戏互动：这个时候宝宝的双手还需要训练，所以大人帮助宝宝撕纸对宝宝的双手发展有好处。纸比较容易撕碎，大人可以在宝宝着急的时候，把纸撕碎。宝宝听到纸碎的声音会很高兴，而且他可以亲眼看着纸被撕碎，这对开发宝宝的智力发展有好处。
温馨提示：宝宝双手向不同方向用力还很困难，但揉动纸张发出响声，或无意撕坏纸会给宝宝带来快乐，且能锻炼宝宝手和手臂的力量。
尝味游戏
尝味游戏，在餐桌上进行，适合开始吃辅食的宝宝，这可以锻炼孩子嗅觉、味觉的敏感性，还可以丰富孩子的语言表达能力。
游戏准备：不同味道的水果，如苹果、梨、西瓜等；或者汤水，如糖水、牛奶、米汤等；或者是做好的饭菜（但是味道不能太浓）。
游戏玩法：用不同味道的汤水或者水果先让孩子闻—闻，说说是什么味儿。
给宝宝品尝，告诉宝宝名称和味道，让宝宝自己也学会分辨，再说出来。和刚才闻的时候感觉有什么不一样。
平时做好的饭菜也可以让宝宝品尝一下。
还可以将这个游戏升级为闻味游戏，给宝宝不同的水果闻闻，告诉他水果的名称，然后让宝宝闭上眼睛，妈妈再取一个水果让宝宝闻，并说出水果名称。
【扩展】
游戏一：小猫钻洞
游戏玩法：
将一条大的空调被子卷成一个大大的桶状。爸爸和妈妈分别坐在被子的两头，手捏住被子的两只角，将被子变成“洞”状。
将宝宝放在被子“洞口”的一端，爸爸妈妈分别呼唤宝宝，或者用些玩具引导宝宝像小猫一样钻进洞里去。
宝宝在钻进钻出的过程中，爸爸妈妈可以边念儿歌边为宝宝加油。“一只小花猫，钻进被里头，爬呀爬，爬呀爬，爬出小洞口。”
爸爸妈妈也可以在宝宝钻洞的过程中，在被子上这里拍拍，那里敲敲，让被子接触到宝宝，使之爬得更有劲。
能力锻炼：
锻炼宝宝爬行能力、发展宝宝手脚协调能力以及探索精神。
游戏二：经典的猜谜语游戏
游戏玩法：
父母可以准备一些猜谜语用的贴图，上面就是印有猜谜的答案，可以是各种小动物、卡通人物、玩具或者是日常生活的各种事物等，总之只要是宝宝平时有接触过的都行。
准备好这些东西以后就可以开始猜谜语了，父母可以让宝宝用身体语言来模仿这些东西，然后自己猜。
能力锻炼：
猜谜语对于孩子来说应该是很好玩的事情，尤其是父母一起陪着孩子玩就更加有意思了。猜谜语可以充分激发孩子的想象力和推理能力，有利于锻炼孩子的思维能力，是一个很棒的亲子游戏。
游戏三：充当“演员”游戏
游戏玩法：
孩子小时候总会有自己喜欢的人物，无论是卡通世界里的还是现实生活中的，父母可以根据宝宝的喜好，陪同宝宝一起演一场戏。
例如，宝宝很喜欢奥特曼，父母就可以让宝宝演变成奥特曼，自己就假装成怪兽，让孩子和父母来一场“正义与邪恶之争”；又或者孩子喜欢当医生，那么父母就可以给孩子装扮成医生模样，给孩子买一辆医药品玩具救护车，而父母自己就可以充当病人的角色，让孩子成为侠骨仁心的行医天使。
能力锻炼：
可以充分开拓孩子的发散性思维，锻炼孩子的想象力和创新思维；有利于培养孩子的兴趣和爱好。
游戏四：“神奇的布口袋”游戏
游戏所需品：
一个不透明的布口袋；
各种水果，如苹果、梨子、香蕉、橘子、石榴、毛桃等；
各种蔬菜果，如黄瓜、小南瓜、冬瓜、土豆、红薯等；
各种玩具，如电动车、飞机、奥特曼、喜羊羊、变形金刚、小兔子等；
各种衣物，如鞋子、帽子、袜子、上衣、裤子、裙子等。
游戏玩法：
父母首先拿着装满各种物品的布袋让孩子摸一摸，孩子不能拿出来看，也不许偷看，摸完后就告诉父母自己摸到的东西的名称。
等孩子摸完袋子里的东西后，父母可以把这些物品全部排放在桌子上，然后让宝宝进行分类，即水果是那些？玩具是哪些？衣物是那些？
等孩子熟悉游戏后，父母就可以玩进阶游戏了，即让宝宝在摸物品时就要说出这个物品是属于什么类别的。
当然为了提高孩子与父母之间的互动，家长也可以跟孩子互换位置，让孩子提袋子提问，家长来摸并且回答，最后让孩子来判断父母的对错与否。
在这个游戏中，家长要勤动脑，善动脑，不断丰富“口袋”里的“内容”，或者不断变化口袋的形状，例如将布口袋变成一个圣诞老人的靴子、一个漂亮的纸盒子等等。
能力锻炼：
训练婴幼儿触觉和感知觉，培养孩子的判断力，还可以训练幼儿对看不见的物品的分类，提高孩子的思维能力。
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