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孩子各阶段的习惯与性格的培养
有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。接下来小编为您带来了孩子各阶段的习惯与性格的培养，欢迎阅读！
孩子各阶段的习惯与性格的培养1
一、幼儿阶段
1、听故事。聚精会神，每天定时。
2、用笔画画。每天画一页画。
3、观察说话。每天观察一两件东西或一两个事情，能简要说出。
4、正确握笔。训练正确的握笔书写姿势。
5、喜爱图书。不撕毁，不折叠，不乱扔，很珍惜。
6、整理学习用品。摆放整齐，有序，会分类。
二、小学阶段
1、爱书。学会包书皮，在合适地方写名字，不磨损、折皱书角，不在书皮、书中乱涂乱画，常到书店购买新书。
2、写字。握笔姿势正确，坐的姿势正确，不折皱本角，书写整齐，力求美观。
3、听课。集中精力，坐端正，不做与听讲无关的事，积极回答问题，有问题向老师请教。
4、作业。独立思考，书写整齐、规范，按时完成。
5、思考。凡事多问一个“为什么”，力求知道原因。
6、用工具书。会用老师推荐的工具书解决一些学习上的.困难。
7、记笔记。凡读书读报、听课、听讲话，都动笔记录，能抓要点，力求记原话。
8、写日记。坚持天天做，学会拣重要的记，力求有新意。
9、提问。每天向老师或同学提一个问题。
10、争论（讨论）。和同学争论问题，既能正确理解对方观点，又能提出自己的见解。
11、读报刊。每天读，成为必做的事。
12、积累。摘录、剪集好句子、好语段、好文章、好例题、装订自己的报刊。
13、建立作业规范。各科作业的书写格式规范
14、参加课外活动。参加文体活动、听报告、看演出、看比赛、投稿、参加竞赛等。
15、预习。建立预习常规，根据各科特点决定。
16、复习。遵循记忆规律，掌握各科复习方法。
孩子各阶段的习惯与性格的培养2
1、要做一个诚实的人
当我们的小宝贝慢慢长到两三岁的时候，他会尝试自己做一些事情。当他们自己进行处理的时候，如果犯错了，我们家长不要凶他们，应该耐心的给他们讲哪些做法是正确的，哪些是错误的。当然，当他们做错的时候，给他们灌输做错事情，要道歉的行为。不能因为做错事情了，害怕家长责怪，就说一些谎话或者做一些掩饰。家长平时的言行对孩子诚实的这个性格至关重要，应该从小就给他们树立一个诚实的榜样。
2、要做一个善良的人
从小，三字经就教导我们，第一句就是“人之初，性本善”。意思也就是说人从出生开始，性格原本就是善良的。当今社会，当一个人充满了善良的性格，不管是上学期间，还是以后步入了工作，他的路途都会一帆风顺。在我们的'文化传统中，也有很多都是描绘真善美的典故，像“与人为善”“乐善好施”等等，都可以给孩子讲讲这些成语的出处，也要让他们将这种善举延续到下一代。并且，在孩子们做出了善良的行为举止后，家长们要给予非常大的肯定于表扬，让他们从中收获快乐。
3、培养孩子乐观的心态
首先，我们应该给孩子创造一个和谐、愉快的家庭氛围感，不仅是和妈妈，更要和爸爸建立起一种良好的亲子关系，这样一来，就可以给孩子带来很多的安全感。要让孩子自己敢说，敢做。当他成功做成某事的时候，要及时的鼓励他。并且在他力所能及的事情上，适当的让他自己处理，家长在一旁观看就可以了，要让他树立起一种责任的担当。做错了也没有关系，耐心的和他讨论，这件事情是不是还有一种别的做法，没有必要否定孩子，让他以后再处理同类事物的时候，可以多想想，什么样的方法方式合适做这件事情。
孩子各阶段的习惯与性格的培养3
良好的生活习惯。生活是人生的第一课，也是最基本的课程，生活习惯的好坏，不仅影响幼儿的身心健康而且也是幼儿综合素质的体现。它包括饮食、起居、排便、卫生等习惯，做到按时睡眠、起床、安静睡眠并有正确的睡姿，不挑食、不偏食、细嚼慢咽，饭前便后正确洗手、早晚刷牙，饭后漱口等。
家长要根据孩子的'年龄特点，适当为孩子立规矩，如：玩具玩完后必须放回原处，逐渐养成自己的东西自己整理和爱清洁，讲卫生，有条理的好习惯。
良好的文明礼貌习惯。礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。
家长要教育孩子，学习使用文明礼貌用语，如“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“请原谅”。同时，要注意培养孩子的文明举止，见人要热情打招呼，别人问话要先学会倾听，并有礼貌地回答。
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