亲子阅读的心得体会

时间:2024-07-03 09:56:33 亲子阅读 我要投稿

(优选)亲子阅读的心得体会

  当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编整理的亲子阅读的心得体会,希望对大家有所帮助。

(优选)亲子阅读的心得体会

亲子阅读的心得体会1

  今年寒假期间我和孩子阅读了《大红母鸡和捡来的蛋》这本儿童绘本,绘本主要叙述一只有爱心大红母鸡,她像妈妈一样始终帮大家照看孩子,她帮忙照看鹅宝宝、照看黑水鸡宝宝、照看鸭宝宝以及十个火鸡宝宝,可是她最想要一个属于自己的宝宝来爱——小鸡宝宝,后来她在灌木丛中捡到了一个不知名的蛋,她用了二十天的时间来孵蛋,在孵蛋的过程当中,她不知道蛋里毕竟是什么动物的宝宝:是鹳鸟吗?是天鹅吗?是海鸥吗?亦或是猫头鹰吗?但不管是什么动物的宝宝,大红母鸡都爱他(她),当全部的伴侣都来陪伴她孵蛋看究竟是什么动物宝宝时,蛋破壳了,孵出了一只小母鸡宝宝,大红母鸡最终有了一个属于自己的宝宝,完善的结局。

  其实这个这个故事去年就给孩子讲过,但这个假期再次亲子共读的时候,我又有了新的体会,故事中所反映的一些思想可能是孩子无法理解的,比如:大红母鸡的爱是没有偏见的爱,是作为母亲最纯粹的爱,是不求任何回报的爱,哪怕是不知其类的'鹳鸟、天鹅或是猫头鹰,她都爱,想想我们现代社会,有时这样的爱在我们人类当中都是缺失的,孩子在母亲肚子里还没诞生的时候,母亲可能会担忧会不会残疾不健康,或是父母离异,或是未婚妈妈等等,孩子留下来会不会对自己将来的幸福造成影响,于是最终选择——不要,这样的爱是有选择的,由条件的,但大红母鸡不是。作为孩子,他并不理解这些道理,当然也没必要让他

  理解这些道理,通过阅读,孩子收获了快乐、欢乐和习惯,这就足够了,一个好的故事可以陪伴孩子半年甚至更长时间,就像这个大红母鸡和捡来的蛋的故事一样,讲一百遍或是半年,没关系,每天晚上睡觉前躺着床上陪伴孩子讲一遍两遍,只要你情愿,孩子都觉得是新奇的。

  所以,在假期的亲子阅读中,为了达到我作为家长的“目的”——让孩子爱上阅读和在阅读中熟悉简洁的字。我着重做了两件事,一是让孩子把阅读当作玩,阅读其实也是一项嬉戏,在嬉戏当中培育孩子的阅读,二是陪着孩子一起阅读,这一点,我的感受是比较深的,当自己投入多少精力陪孩子一起阅读时,孩子就有多大程度爱好阅读,家长和宝宝的感情就有多深。孩子喜爱玩,这是孩子的天性,孩子读书也是一种玩,是不带任何负担,没有任何功利性、目的性的阅读,书本在孩子看来也是玩具,男孩子可能喜爱棍棒、喜爱枪、喜爱车??全部的爱好爱好其实都是父母及家庭的影响,关键看孩子家里是一个什么样氛围,记得有一次带孩子去昆明,办完事后,我对孩子说带他到新华书店逛逛,想给他一种熏陶,由于平常都会跟他讲要爱读书,要把学问装进脑袋里,于是那天孩子在路上就对我说,爸爸,我们要去书店看书,要把学问装进我们的脑袋,对不对?惊得路人目瞪口呆,这件事给了我许多的思索:孩子爱不爱阅读,怎么阅读,这一切都取决于家庭,一个爱阅读的家庭,孩子无疑是喜爱阅读的,反之亦然。

  孩子承载着一个家庭的盼望和幸福,阅读是孩子成长中最重要的活动,不要去要求孩子能做什么,想想在孩子一生的阅读中我们能做什么,给孩子多少精神食粮,孩子将长得多牢固。

亲子阅读的心得体会2

  每周六我都会陪孩子一起阅读,讲书中那些奇幻美妙、浪漫天真的童话。与女儿一起读书时,我发现,我仿佛又回到了童年,回忆起童年时和小伙伴一起在草丛中捉蟋蟀、捕蝴蝶,在小河边捉鱼、摸虾……那无忧的岁月让我无法忘却。

  当我手捧一本童话故事认真朗读时,孩子就依偎在我的身边,津津有味地听我念着,“爸爸讲的和老师一样有感情,妈妈的感情就不好……”看着女儿小大人的样子,在哑然失笑之余,我更多的是一种莫名的感动,也许是我与孩子之间有了心灵上的相通。

  在老师耐心的'辅导下,孩子认识了许多字词,现在每拿回一本故事书她都要先读给我听,遇到不认识不理解的字词就会向我询问,有时也会乱读,想想小时候的我亦如此,直到会查字典。我告诉她我会把一张图书借阅证作为她上小学的礼物送给她时,她听了挺高兴的。

  高尔基说书籍是人类进步的阶梯。确实如此,书香让女儿乐在其中,书籍在丰富女儿内心的同时,更给予她让她一生受用的好品德。在与女儿一起读书的日子里,我发现我也在“长大”,不时地分享着女儿的童心,感悟生命的真谛,收获为人父的幸福……

亲子阅读的心得体会3

  在我们平时生活中,亲子活动是少之再少,大多是父母长期忙碌的工作,陪伴孩子的时间很少,所以幼儿园组织的亲子阅读活动,我们要好好珍惜。

  通过这段时间的亲子阅读,与孩子一同学习,孩子大的.变化就是,变得越来越喜欢听故事,孩子在阅读过程中会问我们各种问题,亲子阅读不应只是局限于读故事,还包括在读的过程中动手、动脑的互动游戏,而这些都需要父母有心、孩子用心,从而使孩子的脑、四肢都能够得到锻炼。

  说到这,不得不说下咱幼儿园的阅读悦美这个板块,我大多数时间能够做到带有感情的去读,而不是像念课文一样,此时我会发现,孩子听故事的兴趣也随之高涨。而且每次讲故事之前,我都会告诉她,“要认真听,听完了我会有小问题提问你哦”,这样,她在听故事的时候注意力就会集中了。这样,她就养成了一个习惯,听完故事后,会主动向妈妈提问题。

  亲子阅读是一项父母和孩子坚持用心去做的长期“工程”,我相信,通过我们和孩子用心的去读和交流,不仅能增加孩子的阅读兴趣,培养爱看书的好习惯,还能使亲子感情交流得到深入。转眼间,我和宝宝的亲子阅读已有3年的时间了,从刚开始她什么都不懂,只会倾听;到现在能和我一起探讨故事情节,还能给出意见。这期间,有播种的幸福,也有静等花开的淡然,更有了收获的喜悦。

亲子阅读的心得体会4

  阅读是一种独特而有趣的体验,亲子阅读更是一种特殊的交流方式,让父母与孩子之间的联系更加紧密。亲子阅读不仅能培养孩子阅读兴趣,还有助于提高孩子的语言表达能力和认知能力。在与孩子一起阅读的过程中,我深刻体会到了亲子阅读的重要性,并从中获得了很多收获和心得体会。

  首先,亲子阅读为孩子提供了一个将自己融入故事情节中的机会。当我和孩子一起阅读故事书时,我们常常会找到其中的共鸣点,感同身受地体验故事情节中的喜怒哀乐。这种体验让孩子感到自己与故事里的角色有一种奇妙的相似之处,孩子会获得一种情感上的满足感和认同感。这种共同经历对父母和孩子的亲子关系起到了积极的促进作用,让孩子感受到了父母对自己的关爱和理解。

  其次,亲子阅读可以拓宽孩子的知识面和视野。通过阅读不同主题的书籍,孩子能够了解到许多自己平时所没有接触到的知识领域。比如,在阅读科普类书籍时,我和孩子一起探索了太空、自然界、历史等等。这让孩子对世界充满了好奇心,并激发了他们独立学习的欲望。亲子阅读不仅开拓了孩子的视野,还培养了他们独立思考和探索问题的能力,让他们在学习上更有动力和自信。

  此外,通过亲子阅读,我观察到孩子的语言表达能力有了明显的提高。在读书的过程中,我鼓励孩子主动参与讨论,表达自己的看法和感受。孩子们开始积极思考故事中的细节,用自己的语言叙述情节,甚至敢于提出自己的猜测和疑问。这不仅锻炼了孩子们的口语表达能力,还培养了他们的逻辑思维和批判思维。同时,通过亲子阅读,我和孩子一起学习了许多新的词汇和表达方式,丰富了他们的'语言库。

  最后,亲子阅读在日常生活中培养了孩子的独立阅读习惯。通过看父母在孩子面前大量阅读的样子,孩子们自然而然地接触到了读书的乐趣和重要性。因此,他们开始主动地阅读各种各样的书籍,探索自己感兴趣的领域,并逐渐培养了自己独立阅读的习惯。这一点对于孩子的成长和未来学习都有着积极的影响,不仅能提高孩子的学习成绩,还锻炼了他们的自学能力和解决问题的能力。

  总之,亲子阅读是一种很好的家庭活动,它不仅增进了亲子间的感情,还培养了孩子的阅读兴趣和认知能力。通过亲子阅读,孩子们可以身临其境地感受故事情节,拓宽自己的知识面和视野,提高语言表达能力,培养独立阅读的习惯。作为父母,我们应该积极陪伴孩子一起阅读,为他们提供一个良好的阅读环境,让他们在书海中茁壮成长。亲子阅读不仅在孩子成长的道路上扮演着重要的角色,也给了我很多难忘的回忆和珍贵的体验。

亲子阅读的心得体会5

  经过一段时间的坚持,我发现亲子阅读成为了一种习惯。它不仅丰富了孩子的知识,还拉近了我们之间的距离。

  有时候,工作很忙,但是只要有时间,我就会和孩子一起读书。我们读各种各样的书籍,包括绘本、科普、历史等。在这个过程中,孩子不仅获得了知识,而且感受到了家庭的温暖。

  通过亲子阅读,我发现孩子变得更加自信和独立。他们能够自己选择书籍,独立思考问题,语言表达和逻辑思维能力也得到了提高。同时,我们的.关系也变得更加亲密,孩子更愿意和我分享他们的想法和感受。

  在这个数字化时代,太多的时间被手机、电视等电子产品占据,而忽略了书籍带来的价值。我深刻体会到亲子阅读的重要性,它不仅是一种习惯,更是一种生活方式。让我们一起把阅读当作一种习惯,让知识和爱传递下去。

亲子阅读的心得体会6

  亲子阅读是家庭教育的重要一环,它不仅能够培养孩子们的阅读兴趣,同时也能够加深亲子之间的感情。在过去的一年里,我和孩子们每晚坚持阅读,不仅让他们爱上书籍,而且让我收获了许多宝贵的亲子阅读心得。在这篇文章中,我将分享我亲子阅读的心得体会。

  首先,亲子阅读让我看到了孩子们的成长。孩子自小就喜欢听故事,而我则乐于为他们讲述各种精彩的故事。随着年龄的增长,他们开始主动要求自己来阅读,而且还会为所读的书籍做一些简单的读后感或者绘本评论。这让我感到非常欣慰,同时也激励着我更加积极地陪伴他们成长。

  其次,亲子阅读加深了我和孩子们的亲情。在忙碌的工作中,我常常无法抽出时间来和孩子们交流。然而,在亲子阅读的过程中,我们可以一起坐在沙发上,分享读书的乐趣,这不仅丰富了我们的生活,也让我更加了解孩子们的内心世界。每天晚上的亲子阅读成为了我们放松心情的时刻,也使我感受到了家庭的温暖。

  第三,亲子阅读培养了孩子们的语言和沟通能力。通过阅读,孩子们可以接触到各种丰富的语言表达方式,并且在听故事和讨论的过程中积累了大量的词汇。同时,亲子阅读也激发了他们的思维和想象力,让他们学会用语言表达自己的观点和情感。这对于他们将来的学习和社交是非常有帮助的。

  第四,亲子阅读开拓了孩子们的视野。通过阅读不同类型的书籍,他们可以了解到世界上的各种事物和文化。我们一起读了许多关于自然、历史、科学等方面的书籍,这为他们打开了一扇通向未知世界的大门,让他们对知识充满了好奇心和求知欲。亲子阅读不仅扩大了孩子们的知识面,还培养了他们的探索精神。

  最后,亲子阅读还培养了孩子们的.责任心和坚持不懈的精神。每天晚上,我都会和他们一起制定阅读计划,约定好要读几页或者几章。孩子们会根据计划认真阅读,并且在完成后主动和我分享他们的感悟和体会。通过这样的坚持,他们学会了对自己的学习负责,也培养了他们刻苦钻研的精神。

  亲子阅读不仅仅是孩子们的阅读之旅,更是我和孩子们共同成长的旅程。通过每天的阅读,我看到了他们的成长和进步,也加深了我和孩子们之间的感情。同时,亲子阅读还开阔了他们的视野,培养了他们的语言和沟通能力,锻炼了他们的责任心和坚持不懈的精神。我坚信,亲子阅读将持续影响着他们的一生,让他们成为更加全面发展的人。

亲子阅读的心得体会7

  通过参与亲子共读活动,使我真正认识到了与孩子之间的互动给孩子所带来的快乐,以及帮助孩子养成良好阅读习惯、学会思考等方面都起到了很好的作用,下面是我在亲子阅读活动中的几点体会:

  在当前的工作及生活状态下,作为父母的压力也是挺大的,虽然经常督促孩子加强学习,但是无论从时间还是身心上与孩子沟通与交流还是比较肤浅的,家长不能真正融入孩子的内心世界,久而久之,家长与孩子间就会出现隔阂。亲子共读活动的目的正是以阅读为纽带,通过共读,就书中的内容展开讨论,发表自己的意见,父母与孩子共同学习,一同成长,为父母创造与孩子沟通互动的机会,分享读书的感动和乐趣,为孩子的心带去更多的关爱慰藉。

  做任何事情贵在坚持,亲子阅读活动不是一朝一夕的事情,需要长期坚持才能达到预期效果。作为家长,有时因为工作或者是日常家务缠身,不能坚持亲子阅读活动,或者是孩子出现懈怠思想,不能坚持亲子阅读时,需要家长与孩子相互支持与督促共同来完成亲子阅读,久而久之,等孩子养成了良好的阅读习惯的时候,也是亲子阅读所要达到的'预期。

  书籍是知识的源泉,是人类的精华,是人生百态的概括。教会孩子读书,就是让孩子提前从书本中认识人生,认识社会,去吸取自己人生成长阶段中需要的知识。在亲子共读的初期,坚持每晚七点半开始亲子共读,通过持之以恒的亲子共读,让读书成为孩子的自觉行动,并能够合理安排时间,逐渐养成独立阅读、每天坚持阅读的良好习惯。

亲子阅读的心得体会8

  作为家长很愿意学校组织这样的亲子阅读的活动。阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动,同时,也是他们猎取学问、开阔视野的一种学习方法,多读书,读好书,可以陶冶孩子的情操,提高孩子的课外学问,激发他们学习的爱好,真可谓一举多得。

  我深知亲子阅读的重要性,下面是我们家长的一点心得体会,盼望与大家共同共享:首先在亲子阅读中让我感受最深的是贵在坚持。在我女儿很小的.时候我就给她买各种图书,但是受电视节目和电脑的诱惑,有些书籍并没有得到准时的很好的利用,所以我们要制定一个合理的目标和方案,将亲子阅读进行究竟。

  其次是要了解孩子的阅读心理,不宜对孩子的阅读过程管得太死,适时地对孩子的阅读提出要求,爱护好孩子阅读爱好,尽可能为孩子供应轻松自由的阅读环境。

  第三是要亲子共读,给孩子树立良好的阅读榜样。培育孩子读书的习惯,要让孩子有良好的阅读爱好和习惯,家长必需以身作则。孩子与父母朝夕相处,父母的言谈举止对孩子对孩子事事到处起着潜移默化的熏陶作用,中国有句古话:“潜移默化,自然似之”。阅读也是这样,做父母亲的假如喜爱阅读,孩子也肯定会喜爱上阅读,和孩子一起读书,一起欢乐、共同成长。

  第四是要给孩子供应更多的阅读机会和形式,孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里,也不仅仅是阅读书籍,可以逛逛书店,在书店看一会儿书,每人都选择一些需要的书本,让孩子感觉阅读是生活中必需的事情。孩子的留意力简单转移,肯定要采纳好玩的方式,吸引她们的留意力,让孩子有间接或直接的体验机会。

  第五是把阅读选择的权利交给孩子,阅读是一种求知行为,也是一种享受。因此,家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行掌握外,通常,孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般说来,大部分孩子在阅读内容的选择方面已有自己的爱好和爱好。对此,家长应留意观看、了解和引导,不宜过多地干涉。

  总之,阅读能给孩子带来愉悦感,阅读,对孩子的语言进展,对文字的理解力量,运用语言的力量的培育都是特别有益的。另外,好的读物,能丰富孩子的心灵,扩展孩子的视野。关于阅读,肯定还有许多好的方式和方法,只要我们有一颗爱孩子的心,不断探究,不断思索,肯定会引领自己的孩子胜利的走过这个语言的关键期。盼望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯,从而塑造自己良好的人格。

亲子阅读的心得体会9

  古人说:好读书,不要求太多解决办法。阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方式。孩子的成长离不开童话。它不仅是早期阅读的出发点,也是早期教育的关键环节,因为他们大声朗读,和孩子一起阅读,让小生活感受到故事的乐趣和被关心的温暖。

  于是,当瑶瑶还是个婴儿的时候,我在枕头上讲了一些小故事哄她入睡。慢慢地,她发现故事讲得太多了,她也可以用自己不是句子的语言一点一点地复述。当她长大后,我给她买了很多有趣的图画书,并告诉她故事中的情节。她经常津津有味地听,不时地插上几句话。即使她已经熟悉了书中的故事,每一个故事都重复了很多次,但她总是百听不厌。我们惊讶地发现,随着时间的推移,儿童的阅读习惯发生了明显的变化:从被动到主动,从主动到意识,从意识到自发。她会用故事书缠着我们给她讲故事,或者当她想看图画书,我们只是没有时间的时候,她会翻着图画书告诉自己。更有趣的是,她会把家里的娃娃聚集在一起,排成一排坐在她面前,当老师给这些“学生”开故事会。这种潜移默化的效果,只有在父母和孩子一起努力,耐心坚持之后,才能真正体会到。

  在共同阅读的过程中,我们遇到了许多与儿童阅读和思维特征有关的问题。这里有一些要点,我希望能抛砖引玉,鼓励大家。

  1、为孩子选择合适的书籍

  首先,我认为我们不仅要尊重孩子的内在特点,还要选择一些她感兴趣的图片,比如印刷美观、篇幅短、通俗、内容有趣;而且要有一定的价值,情节的发展要符合孩子的想象力和思维。有兴趣的孩子会把阅读当作一种乐趣,而不是一种负担。其次,选择一些包含生活中小哲理的小故事书。阅读时,可以结合孩子在现实生活中与家人、老师、同学相处的经历,让孩子知道什么是对什么是错,让她知道一些简单的社会准则,从小树立积极健康的生活学习世界观,以及如何与人打交道。这就是“授鱼胜于授鱼”的道理。不要善小而不为,不要恶小而不为之,一切从小事做起,孩子成人比成才重要得多。

  2、儿童阅读需要持之以恒

  我们每天都要努力工作,下班回家忙家务等等,但不管我们每天有多忙,我们都应该挤出一些时间和孩子们一起阅读。我们可以在睡觉前和周末和孩子们在家一起阅读。和孩子一起阅读是培养孩子热爱阅读习惯的开始,让这段美好的时光成为孩子生活中的习惯和期待。

  3、为孩子营造良好的阅读氛围

  让孩子尽可能多地接触书籍,家人在家一起学习,营造良好的家庭阅读氛围,用自己的.热情感染孩子。与孩子一起阅读时,尽量使用儿童语言。有时书中的语言更深奥,孩子们不能很好地理解,所以我试着用流行的语言告诉她。同时,讲完故事后,鼓励孩子复述书中的情节或具体内容。这样,孩子的阅读兴趣变得更加强烈,同时孩子的语言表达水平也逐渐提高。

  阅读,不是一种形式,需要我们的父母用心去投资,用心去实践。孩子的潜力,需要我们的父母用心去引导,用心去激励!我相信每次我们的父母以身作则地参与,他们都会感受到孩子身上的亮点!你会感受到阅读的魅力!

亲子阅读的心得体会10

  亲子阅读是一种非常重要的亲子交流方式,它能够增进亲子关系,提高孩子的语言表达能力和阅读兴趣。最近,我和我的孩子在幼儿园参加了亲子阅读活动,收获颇多。

  在亲子阅读中,我发现孩子充满了好奇心和求知欲,他时不时会停下来问问题,或者指着书中的图片询问我。这让我更加了解他的思维方式和兴趣爱好,也让我们的沟通更加顺畅和深入。

  同时,亲子阅读也是一种很好的教育方式。通过与孩子共同阅读,我可以启发他的思维,拓展他的知识,引导他建立正确的价值观。在阅读过程中,我还可以讲述一些故事中的道理,引导孩子明辨是非、感受美好。

  此外,亲子阅读也是一种很好的亲近方式。在快节奏的现代社会中,家长往往没有太多的时间陪伴孩子。而亲子阅读则可以让我们抽出时间,坐在一起,享受安静的阅读时光。这样的亲密时刻,不仅可以增进亲子感情,也可以给孩子留下美好的'童年回忆。

  亲子阅读对孩子的成长和家庭关系都有着积极的影响。我和我的孩子将继续参加亲子阅读活动,让我们能够更好地互相了解、成长和亲近。

亲子阅读的心得体会11

  阅读是一种思考的方式,也是一种亲子交流的渠道。在如今信息高速发展的社会里,为了让孩子更好地成长,父母们更需要关注孩子阅读的习惯。对于大学生这个群体而言,他们也在步入成为父母的行列,那么如何通过亲子阅读促进亲情交流、有助于培养孩子的阅读兴趣,就成为了一个值得思考的话题。

  在家庭教育中,亲子阅读是不可或缺的一部分。一方面,它能够增强亲子之间的情感联系,缩小代沟。通过共同的阅读活动,孩子们会感受到父母的关爱和关注,更能够理解父母的心意以及家庭的文化形态。另一方面,亲子阅读也能够培养孩子的阅读能力,促进其语言发展。通过父母的引导和帮助,孩子们能够认真阅读、理解、体会、感悟和表达,而这些都是培养孩子自主学习和思考的重要环节。

  作为一名即将成为父母的大学生,参与到亲子阅读活动中也是多方面受益的。首先,亲子阅读是一个让大学生更好地了解父母、感受家庭的好机会。很多时候,因为父母的忙碌,家庭教育就显得有些空洞,而亲子阅读可以成为缩小这种差距的一种方式。其次,参与亲子阅读也能够让大学生锻炼自己的专业能力。大学生们应该充分利用自己所学的知识,帮助孩子解决阅读中的一些问题,从而更好地参与亲子阅读。

  虽然亲子阅读具有许多好处,但是实际的'促进过程还是需要注意一些细节。首先,家长需要选择适合孩子的读物,不仅要关注内容是否适宜,也要注意书籍的质量和作者的权威性。其次,家长需要让孩子在亲子阅读过程中有所思考,引导孩子提问、解答问题,促进孩子的理解和思考。此外,还可以采取一些互动式的活动,比如画画、写作、角色扮演等,培养孩子的阅读兴趣,让孩子更加愉悦地参与到阅读活动中来。

  亲子阅读并不仅仅是在帮助孩子成长,它也是一种可以让大学生更好地了解家庭、认识自己的机会,每一次的亲子阅读,都可以成为家庭内最温馨的时刻。相信在日后,每一位大学生成为了家庭的主人之后,都会把亲子阅读作为自己家庭教育的重要环节,把它作为亲情交流的重要桥梁。

亲子阅读的心得体会12

  潘xx是xx县幼儿园大三班的学生。作为一名家长,我很高兴我的孩子能在这里接受良好的教育,得到老师的精心培养。最近给孩子找了一个狼和羊的故事,和他一起看,发现孩子可以用图片看完故事,心里很欣慰。

  古人云:“书中有自己的颜如玉,书中有自己的金屋。“如今,阅读不再是为了美丽和财富,但“知识改变命运”是真理,可以使人们在人才竞争中处于主导地位。“读书破万卷,下笔如有神。多读书,读好书,能陶冶孩子的情操,增长孩子的知识,激发孩子的学习兴趣,可谓一举多得。作为一名教师,我知道阅读的重要性,以下是我的一点经验,抛砖引玉,希望与大家分享。

  首先,亲子阅读是必要的`,父母可以为孩子树立良好的阅读榜样,言行不如身体教育,培养孩子的阅读习惯,身体教育的魅力不可低估,孩子和父母日夜相处,父母必须树立榜样,只有他们喜欢阅读,孩子才能喜欢阅读,所以父母应该和孩子一起阅读,一起成长。

  其次,坚持阅读很重要。孩子很小的时候,我给他买了各种书、字卡等阅读材料,并给予了适当的指导。然而,受网络和电视的影响,这些东西没有得到更及时、更有效的利用,收效甚微。因此,作为家长,我们应该能够制定一个合理可行的培训目标,把阅读进行到底。

  第三,我们应该为孩子们提供更多的阅读机会。阅读不能局限于学校和家庭,也不仅仅是阅读书籍,走在街上看到的标志,一张小纸条,可以作为孩子们阅读的内容,让孩子们觉得阅读是生活中必不可少的东西。孩子的注意力很容易转移,试着用各种有趣的方式来吸引孩子的注意。

  简而言之,阅读可以给孩子带来成功的快乐,可以扩大孩子的视野,丰富孩子的心。作为父母,我们应该不断思考如何引导孩子通过这个语言成长的关键时期,希望通过我们的努力培养孩子良好的阅读习惯,从而塑造孩子良好的个性。

亲子阅读的心得体会13

  大家好,我是二(5)班z的家长。刚才听了专家的讲座,让我受益匪浅……

  那天接到老师电话,让我今天在这里跟大家介绍一下在培养孩子阅读兴趣方面的体会,我感到很荣幸。说到体会和经验,在座的有专职妈妈,还有各行各业的优秀人才,肯定有很多好的体会和经验。接到这个任务之后,我回顾了几年来的做法,总结了一下,大致有以下几点:

  第一,在不同的年龄段,要选择适合的书。

  在孩子还不会说话的时候,我主要是买一些以图片为主的卡片,这种卡片图大,颜色鲜艳,钰力很喜欢自己拿着看看或者玩耍,外婆也经常给他讲这是什么那是什么。

  到了学说话的时候,我又给他买了一些图文并茂的童书,比如《婴儿画报》之类的。我对讲故事从来都不在行,那时我很羡慕那些可以绘声绘色讲故事的妈妈,怎么可以把故事讲得这么动听,我就会照着书里的故事一字一句地读给他听。后来我在《好妈妈胜过好老师》这本书里看到,专家说“对于白纸一样纯洁的孩子来说,任何词汇于他都是全新的。我们最初灌输给他什么,他就接受了什么。孩子天性中对任何事情都充满好奇,给他‘读’或‘讲’,对他来说同样有吸引力。”看到这段话,想想原来自己的做法也可以。在钰力会开口说话之后,我就注意以成人说话的方式和钰力交流(比如“皮球”就说“皮球”,而不说“球球”),对于他感兴趣的事情,如果他能听懂就好了,如果不明白,再以他能明白的方式解释一遍。我个人觉得这样会让孩子尽早了解和学会对事物的准确表达。

  钰力上了幼儿园之后,我就给他买了一些绘本和寓言、童话故事书。不管是他自己看还是我给读,他都很投入;慢慢地他就不再满足于只看图了,还经常地会问这是什么字,那是什么字,在路上喜欢指着他能看到的任何一个字问,这个爱好一直保持到现在。对于认字,刚开始也刻意教过,但是效果不理想,我就请教了一些有经验的朋友,他们告诉我不必太着急,到了一定的时候,孩子自然会“开窍”的,不要强求,顺其自然是最好的。到了幼儿园的最后一个暑假,发现他的识字量猛增,我想这应该跟他喜欢看书和他的那个爱好有相当大的关系。

  上学以后,特别是学了拼音之后,钰力开始了独立阅读,从拼音读物开始,到现在他的阅读面更加广了,文学类的,科普类的,报刊、杂志都爱看。现在他的阅读速度很快,老师推荐的一个学期的阅读计划他很快就完成了。在老师推荐的书中有很多都是很好的儿童作家的作品,我就找了一些他们的其他作品给他看。从去年9月到现在,不到一年的时间,他的文学类阅读量已达到了650多万字,这是不完全统计。

  第二,有了好书之后,要陪孩子一起读书。

  刚开始,我和很多人想的一样,都把“孩子已经识字了,可以自己看书了”、“自己工作太忙了”这些作为借口,很少甚至没有再和孩子一起读书或读书给他听。孩子必竟是孩子,他认为薄的书看得快,厚的书花得的时间多,钰力都是挑薄的书看,那些厚的书他都不要看。我想这个问题在大人身上也会出现。为了改变这个问题,我及时进行了反思,调整了做法。举个例子吧:

  《窗边的小豆豆》这本书,厚厚的一本,我刚给钰力的看的时候,他就跟我说:“这么厚,什么时候才能看完呀?”语气中明显透露出他不想看。我想了一下跟他说:“那你先看其他的书,这本书我先看。”我用了几天时间翻看了这本书后,告诉钰力这本书很有意思,很好玩,还透露了一点点内容给他,吊吊他的胃口。他听了马上就来了兴致,迫不及待地看了起来。直到现在,他有时还会跟我提起小豆豆的巴学园和她的巴士教室,会流露出羡慕的神情。

  我想有了好的书,除了要督促孩子读书,必要时可以陪孩子一起看书,也不用每本书都一起看。或许有时候孩子就想我们陪他看书,这是我的想法。

  第三,要为孩子创造良好的读书环境。

  在学校,老师给孩子们创造了非常好的`读书氛围。班里建立了图书角,每天的早上到校后到做早操前都是孩子们课外阅读时间。钰力每天都会早早地过来看书,除了看自己带的书,还要借图书角的书看。现在白天的阅读时间都超过了半小时,晚上我基本上不刻意安排阅读时间,做完功课,到睡觉之前那段时间,他大多时候都会很自觉地用来看书。钰力房里有2个书架,一个是放还没看的书,一个是放已经读过的书。每次买了新书,我都会帮他在书的内页盖上他的印章,然后在电脑上作好藏书登记。每次看完一本书,又让我帮他做好阅读量的登记。看着已读书架越来越满,未读书架越来越空,他的成就感也会越来越强,读书的兴致越来越高。有时他自己还会提出想看哪类的书,我就会给他添置一些。钰力很羡慕外公有一个一面墙那么大的而且摆满了书的书柜。去外公外婆家小住的时候,他就会在外公的大书柜里找书看。

  钰力之所以喜欢看书,我想跟他喜欢听故事也是分不开的。他很喜欢听奶奶讲三国和西游记的故事,每次听都很专注,听完了不过瘾还会让我买书给他看。

  以上就是我这几年来做的。

  著名的儿童文学作家梅子涵教授说过:先做读书人,然后谈教育——和孩子一起成长,这才是为人父母应当追求的幸福。我想以这句话和在座的家长共勉。也真诚地希望能从各位身上学习更多关于孩子教育方面的好方法。

  谢谢大家!

亲子阅读的心得体会14

  坚持阅读,我们家已经坚持了三年,未来还会继续。可以是自主阅读,可以是亲子阅读。自主阅读可以使人安静,专注,亲子阅读可以增进亲子之间的情感。阅读是一件美好的事情。书籍是陪伴终身的.朋友和老师,阅读可以让父母省心、安心,阅读是提高学习力的重要方法,阅读可以更好地建立孩子的自信。知识需要积累,阅读需要坚持,一份耕耘一份收获。给小朋友推荐一些好的书本,希望你们也能在书籍发现乐趣。《神奇校车》等系列丛书,都是非常适合孩子阅读的哦。希望小朋友们在书的海洋下健康的茁壮成长。

亲子阅读的心得体会15

  子赫每日睡前固定的一项是睡前故,我给他买的各种图书几乎都是利用睡前的看的。白天,一家人各忙各的,晚上下班回家也总是尽可能的陪做游戏、聊天,只有睡前的时间,家里安静,子赫和静静的依偎在一起,和妈妈一起看书,听妈妈讲。也只有这个时间,我们一起享受着静谧温馨的时光。我们的睡前故事内容丰富,有童话故事、寓言故事、儿童百科、儿童画报等,子赫喜欢的是《不一样的卡梅拉》(1—9册)和中国百科全书中动物和植物的两册。

  本周园举行亲子共读活动,周末子赫带回了一本小的《中国童话故事》,因书页不全,我和子赫一起读了其中的《铁杵磨针》、《机智的小白鸽》和《老树搬家》故事。

  《铁杵磨针》是故事,通过唐朝诗人李白小时候偶遇磨铁杵的'婆的故事告诉我们无论做什么,只要有恒心,一定会成功的,功夫不负有心人。《机智的小白鸽》是一篇童话故事,讲了小白鸽机智勇敢的利用老鼠是自己摆脱困境。《老树搬家》则告诉我们要爱护树木、。

  阅读的过程中,子赫提出了很多我们意想不到的问题,比如读《铁杵磨针》,子赫并不理解为什么要把铁杵磨成针,为什么不能买一根绣花针。我只好给他解释,老婆婆想要这样来告诉小李白,这么粗的铁杵都能磨成绣花针,只要坚持做事就一定能做好。子赫似懂非懂的眨了眨眼睛。

  大人和小孩看问题的角度不一样,得到的结论自然也不一样。和孩子一起能较好的理解她的心理活动,能较准确的分析她的状态,这对理解孩子思考问题的方法很有用。并且,在孩子的过程中,会面临许多的问题:怎样面对挫折和失败?怎样面对胆小和烦恼?……这些问题是每一个孩子在成道上遇到的,有时做家长的我们,还真不知道应该怎样回答,尤其是面对现在的孩子,她们有自己的,自己的想法,有时还真不知道该去她才好,而和她一起去读一些她这个年龄段该读的一些书,就会在书中和她一起找到答案,和孩子一起读书还可以与孩子一起享受读书带来的快乐。

  亲子阅读,和孩子一起成长。有书香做伴,会多一份乐趣,情感会多一份高尚,就会多一份精彩!

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