亲子阅读的心得体会

时间:2024-07-04 10:17:53 亲子阅读 我要投稿

亲子阅读的心得体会(必备15篇)

  当在某些事情上我们有很深的体会时,心得体会是很好的记录方式,这样可以不断更新自己的想法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编精心整理的亲子阅读的心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

亲子阅读的心得体会(必备15篇)

亲子阅读的心得体会1

  感谢幼儿园举行的这次亲子百日阅读打卡活动。通过这段时间的阅读,孩子的识字量有了成倍的增长,可以独立阅读,为了增加阅读兴趣,我们进行分角色阅读,分段落阅读,孩子觉的新鲜,有了浓厚的兴趣,使读书成为一种习惯。

  读书使我们快乐,通过这段时间的坚持,使我了解以前陪伴孩子的学习时间太少,亲子阅读不仅使孩子得到很大的进步,也让亲子关系更加亲密。阅读既丰富了孩子的知识又激发了她求知的`渴望和对阅读的兴趣。从一开始我们主动跟孩子阅读到现在孩子主动要求阅读,亲子阅读使我们与孩子得到了很好的沟通与交流,拉近了与孩子之间的距离。我们希望通过亲子阅读使孩子体会到读书的快乐,在读书中健康快乐地成长!

亲子阅读的心得体会2

  唐诗是中国古代文学的瑰宝,被誉为“诗的黄金时代”。通过阅读唐诗,我们能够感受到唐代诗人们的真情实感和才华横溢。而唐诗的广泛阅读也可以给我们带来很多心灵的触动和思考。在我多年的唐诗阅读过程中,我深深地感受到了唐诗的博大精深和无尽魅力,对唐诗产生了许多心得和体会。

  唐诗以其独特的形式艺术吸引着我。唐诗通常以五言或七言古体诗为主,每首诗由律诗、绝句、近体诗等构成,这些形式化的结构给诗句带来了韵律美和和谐感。如《将进酒》中的“天生我材必有用,千金散尽还复来”,声调的舒缓与韵律的抑扬顿挫,给人以耳目一新的感受。除此之外,唐诗还有诗歌韵律的严谨程度和排比、对仗、比喻等修辞手法的运用,让诗句精彩纷呈。通过读唐诗,我学会欣赏和体味其中的形式之美,同时也让我更加热爱这门古老的文学形式。

  唐诗中对于情感的`表达深深地打动了我。唐代诗人们常以纵观天下,自以喻人之情的方式,表达自己对于生活、爱情、友谊、国家等方面的思考和感悟。他们的情感既真挚而浓烈,又细腻而含蓄,从而让读者在阅读中有着自己的共鸣。比如,李白的《静夜思》中的“床前明月光,疑是地上霜”,表达了作者在夜晚失眠时对于月光美景的思念之情。通过阅读这些诗歌,我感受到了唐代诗人们对于生活真情实感的表达,也让我对于自己的情感有了更深刻的认识。

  除了表达情感,唐诗中蕴含丰富的哲理思考,让我在阅读中受益匪浅。唐代众多的哲理诗作通过精炼的语言和深入的思考,以独特的方式呈现了各类哲理。如白居易的《赋得古原草送别》中的“离离原上草,一岁一枯荣”,以枯荣寓人世无常,生死循环的观念。通过读这些哲理诗作,我能够体会到诗人们对于人生、自然和社会的思考,也能够引发我对于这些人生哲理的进一步思考。

  唐诗一直被当作中华民族宝贵的文化遗产,具有很高的价值与意义。唐诗不仅是中国古代文化的瑰宝,更是人类文明的宝贵财富。读唐诗可以让我们进一步了解古代的历史、社会、文化和艺术等方面的知识,培养我们的情感与审美能力,也可以让我们明晰对于人生、社会和自然的认识。同时,唐诗也是我们的心灵良药,可以增添生活的情趣和愉悦的感受,给我们带来无穷的心灵慰藉。因此,对于唐诗的阅读和研究有着重要的价值与意义。

  通过多年的唐诗阅读,我深深地感受到了唐诗的形式美、情感表达、哲理思考以及其自身的价值与意义。它们让我对于古代文学和中国传统文化产生了浓厚的兴趣,也让我在人生的旅程中获得了无尽的美好和精神愉悦。我相信,这样的阅读体验和收获也会伴随着我一生,成为我心灵中永不舍弃的宝贵财富。

亲子阅读的心得体会3

  亲子阅读是家庭教育的有效方式,是培养亲子关系的重要途径,可以使家长和孩子很好地沟通和交流,拉近与孩子的距离,提高他们的兴趣和热情,同时也是一起享受亲情、分享快乐的过程。通过亲子阅读,我已经发现孩子的语言表达能力有了很大的提高。例如他在玩车时会说到“看我的车一排一排的,真多。”“哇塞,五颜六色的真好看”“我喜欢…我更喜欢…等等还有许多。

  所以我们都比较重视和孩子一起阅读,下面是我的一些点滴心得与大家分享。

  一、选择适合自己孩子的书

  书的.选择很重要。孩子由于年龄尚小的关系,应该选择一些图画比较多文字较少、色彩比较鲜艳、语言比较规范,能正确运用语言,从而提倡“完整语言”的教育。

  同时也可以根据孩子的兴趣选择读书。如,儿子最喜欢看车书。所以我有选择性的给孩子买了几本认识各种名车的书。他也很津津有味的给你讲述“我将来买:阿斯顿 马丁赛车,给妈妈买:迈巴赫……。这也是孩子的一种成长。

  二、培养孩子的阅读兴趣

  1 . 每天都要坚持读书。用各种办法去引导他去读书。(故事游戏法、角色扮演法)一点一点的培养孩子的兴趣。(大家建议一般在晚上睡觉之前,因为 幼儿在睡觉的浅睡眠时期最容易进行总记忆)

  2、言传不如身教。家长本身就要喜欢读书,给孩子创造一个良好的阅读环境。

  3. 从几个字、几行字开始逐步成长,慢慢增加。让她感觉有熟悉感,从而喜欢它。同时,我个人觉得亲子阅读中还要注意一些细节。

  1、要和孩子互动,跟着孩子兴趣走。如果孩子喜欢提问题是再好不过的事情,对于他的问题不能应付,反而要激发他继续提问。

  2、重复讲述对于一个幼儿来说至关重要。孩子通过不断重复听故事,不断产生新的认识和更深入的理解,我们要不厌其烦。

  3、要真正乐意陪孩子阅读,不是应付式,要始终保持一个乐于阅读的心情。

  以上是我对于亲子阅读的理解,以及在与孩子亲子阅读过程中的一些体会,与大家共勉,希望共同给孩子留下无形的财富。

亲子阅读的心得体会4

  孩子入园以后,园里的亲子阅读活动让我不得不在培养孩子阅读兴趣方面由被动变为主动。挑选书籍,是亲子阅读的第一步。作为孩子的母亲,我需要关注和研究绘本书籍的内容质量、书籍内容是否适用于孩子当期的年龄段,以及跟孩子现阶段的理解能力是否具有匹配性。一本好的书,第一次阅读就会让孩子很有代入感,之后孩子会请求我再读一遍,再之后的`连续好几天内都会阅读这一本书。

  慢慢的,阅读绘本成为每晚睡前的固定模式,孩子也从“听故事”逐渐到“理解故事”,不仅仅是“理解故事”,还能将词汇在绘本中出现的语境应用到现实生活场景。譬如:当车辆行驶到世纪大道上那一排盛开的樱花树旁时,孩子会惊喜地说:妈妈,快看哪,漫天飞雪哎;当白天在小区的花圃间散步时,孩子会指着满园盛开的鲜花赞叹说:真是个五彩缤纷的世界呀;甚至在某天,孩子在自己的粥碗里调皮的加入一些她咬下来的苹果渣,邀请我品尝所谓的水果粥时,她的邀请辞是:妈妈,你只有尝试过,才知道你到底能做什么!我相信,这种将词语对应到适当语境的应用能力,主要来自于对绘本故事的阅读与理解。

亲子阅读的心得体会5

  忙碌的生活已让我想不起上次认真的静下心来读一本书是什么时候了,亲子阅读它不仅为我和孩子建立起沟通的桥梁,也见证了我们一起学习一起成长的历程。

  莀莀喜欢的就是睡前小故事这几本书了,每晚洗漱完都要我给她讲讲故事,书中的每一个故事都有深刻的道理。“霸道的大尾狼”让我印象深刻,它教育我们不能因为自己的强大而去欺负弱小。“不听话的后果”这个小故事莀莀也非常喜欢,它提醒我们要认真生活,学习生活技能,在学校要仔细聆听老师的`教导教诲。

  通过阅读,我很欣慰的发现,莀莀虽然才四五岁,但是她的沟通能力比我预想中要强,表达能力也在逐步提高,还能识别一些汉字,普通话也还不错。莀莀能取得这些进步我自己也觉得大家分享的一些方法是非常好的,也值得大家借鉴。

亲子阅读的心得体会6

  前几天宝贝放学回来,兴高采烈的给我讲了一些关于《小鹿斑比》的故事,在他的影响下我静下心来认真的读了一下这本书。在和孩子一起阅读这本书的过程中,我们俩的理解有所不同,也让我从孩子的视角来看这本书,我收获不小。孩子也在书中找到了一些生活的真理。

  这本书讲述了,斑比刚出生有妈妈的保护与陪伴,是他最幸福快乐的时光。失去妈妈后,他学会了勇敢与坚强,在朋友们的鼓励与帮助下,他战胜了自己,最终成为了鹿王的故事。

  当读到“有一天,母亲忽然不见了,斑比有生以来第一次独自待在森林里,他开始不安起来。他可怜巴巴地站在那儿,不停地叫喊着。”宝贝探过头来搂着我说:“妈妈,我这么乖,你不会像斑比妈妈那样丢下我的对不对呀”?我笑着对他说:“斑比妈妈不是要他了,只是想让他变得更加坚强与勇敢。总有一天你会独自面对这个社会,没有妈妈的保护,你也要和斑比一样出色”。宝贝似懂非懂的点点头。

  孩子眼里的世界是简单与快乐的,他会为斑比和小伙伴在一起玩而感到快乐,他会为斑比找不到妈妈而着急,也会因为人类的残忍而难过。以后的路要孩子自己走,我们做父阅读的节奏。

  三、注意阅读的互动性

  在阅读过程中,如果孩子提出问题,就说明他听进去了,我们要耐心的回答孩子的问题或反问孩子一些简单的问题,启发他们主动思考,引导孩子说出自己的想法。

  四、要找孩子的兴趣点

  找一些和孩子相关的、适合孩子年龄段的'、充满童趣的书籍和孩子共同阅读。

  读书是快乐的,读书是美丽的,书里的世界是五彩缤纷的,带领孩子们去寻找更美丽的地方。

  总之,亲子阅读不是形式,需要家长用心去投入,用心去实践;孩子的潜力,需要我们家长用心去引导,用心去激发;相信,每一次用心的参与都会感受到孩子身上的发光点!都会感到亲子阅读的魅力!

亲子阅读的心得体会7

  通过参与亲子共读活动,使我真正认识到了与孩子之间的互动给孩子所带来的快乐,以及帮助孩子养成良好阅读习惯、学会思考等方面都起到了很好的作用,下面是我在亲子阅读活动中的几点体会:

  在当前的工作及生活状态下,作为父母的压力也是挺大的,虽然经常督促孩子加强学习,但是无论从时间还是身心上与孩子沟通与交流还是比较肤浅的,家长不能真正融入孩子的内心世界,久而久之,家长与孩子间就会出现隔阂。亲子共读活动的目的.正是以阅读为纽带,通过共读,就书中的内容展开讨论,发表自己的意见,父母与孩子共同学习,一同成长,为父母创造与孩子沟通互动的机会,分享读书的感动和乐趣,为孩子的心带去更多的关爱慰藉。

  做任何事情贵在坚持,亲子阅读活动不是一朝一夕的事情,需要长期坚持才能达到预期效果。作为家长,有时因为工作或者是日常家务缠身,不能坚持亲子阅读活动,或者是孩子出现懈怠思想,不能坚持亲子阅读时,需要家长与孩子相互支持与督促共同来完成亲子阅读,久而久之,等孩子养成了良好的阅读习惯的时候,也是亲子阅读所要达到的预期。

  书籍是知识的源泉,是人类的精华,是人生百态的概括。教会孩子读书,就是让孩子提前从书本中认识人生,认识社会,去吸取自己人生成长阶段中需要的知识。在亲子共读的初期,坚持每晚七点半开始亲子共读,通过持之以恒的亲子共读,让读书成为孩子的自觉行动,并能够合理安排时间,逐渐养成独立阅读、每天坚持阅读的良好习惯。

亲子阅读的心得体会8

  亲子阅读是很好的一种亲子活动,不管是爸爸还是妈妈都应该积极的加入进来,这样不仅能够多一些亲子时光,也能够培养孩子的阅读习惯和兴趣,所以我们应该多一点时间跟孩子们一起阅读,以前,由于自己做生意,忙回来倒床上就想睡觉了,什么都不想管了,那时宝宝还小,没有这个意识,可是发现孩子上幼儿园后他自己主动要求我给他讲故事,读绘本,他也从一开始的听的三心二意,我讲的时候,他一会玩玩具,一会儿岔开话题,到后来的我读绘本的时候,他也跟着一起看着书,时不时的还会发起一些疑问,看到绘本上的图案也会很好奇上面画的是什么,说的什么意思,还要我慢慢给他解释,这也是一种进步,他慢慢喜欢上阅读,对阅读产生了兴趣,当然在读书的时候也学到了很多,比如看完《白雪公主》他知道了不能随便跟陌生人说话,不能吃陌生人给的'东西,看完《小猪不洗澡》知道了要做个讲卫生,爱干净的小朋友,要勤洗澡,勤洗手,洗头,做个干净卫生的小朋友,要不你的小伙伴会嫌弃你是个脏脏的孩子不跟你玩的哦……还有很多很多,亲子阅读让孩子懂得了很多,学到了很多,也做到了很多,所以阅读是很重要的哦,亲子阅读也很重要哦,我们应该从娃娃抓起,从小养成阅读的好习惯,当然我们家长也应该积极加入进来,多一点时间陪孩子,让孩子的童年丰富多彩。

亲子阅读的心得体会9

  说到亲子阅读大家都知道其中的意义和重要性,可往往并不是每一个家长都能做到的。有时小孩并不喜欢阅读,自制力也不够,需要我们稍微强制一下,并要声情并茂的互动一下,提高他的积极性,从而使阅读变得更有趣,久而久之,孩子们会渐渐地爱上阅读的。

  最近发现了以下几个问题。一是随着年龄长大,孩子更喜欢看电视,对阅读的自觉性降低了,我觉得这与家长是否能坚持亲子阅读有很大关系,家长应当以身作则,在固定的时间里持之以恒地开展亲子阅读活动,如果三天打渔两天晒网,孩子是不可能培养出阅读习惯的。

  为了尽快的让徐诚励喜欢上阅读我每天坚持陪小的在睡觉前读书,第一本书是从他最喜欢的赛尔号开始的,大家都说这种书应该让小的少看,一点好处都没有,可是我觉得只要肯看肯读就是一个好的开始。接着慢慢的我们开始读一些少年读物,采用巧妙的引导方式如《海底两万里》从他读一段,我读一段。不过方法是因人而异,现在我家小的已经喜欢上的阅读了,每天睡前都会自觉的`在床上看书半小时,自己享受阅读的乐趣了。

  通过培养阅读的习惯和兴趣带动识字量,从以前识字少之又少,到现在识字量多了好了。即培养了独立阅读能力,又扩大了知识面。

  和孩子一起阅读图书的过程,真是一次愉快的情感体验,家长们请加入亲子阅读的队伍中吧!让阅读净化孩子们的灵魂,滋养孩子们的心灵,陪伴着宝贝们的茁壮成长。

亲子阅读的心得体会10

  亲子阅读,即考生和孩子一起阅读,也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野,发展孩子的智力。孩童从小就接触适合他们年龄特点的好书,能培养他们对书的天份,并进而从对书兴趣激发起对学习文学的渴望,这对孩子的后续学习是很有益处的。

  书是一颗的种子,当青松家人把它种在孩子的心田,再用耐心去浇灌,的'种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树,启迪心灵,滋养智慧。阅读,是一种能给我和孩子带来无限乐趣的一些则娱乐活动,同时,也是我们获取知识,开阔视野的有效率渠道。阅读习惯是人生最有价值的习惯,古语有云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。在此,一下与大家分享一下我和孩子阅读的趣事。

  自我们实小提倡进行亲子阅读以来,我在家也一直坚持与孩子一起阅读课外书。通过一段时间的亲子阅读,不仅使孩子得到非常明显的孩子进步,而且让我受益匪浅。妈妈渴望认识世界,图书使询问处孩子打开了认识世界的窗口,不仅能丰富他们的科学知识,还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。我们家长重点为孩子创造阅读的良好环境,使孩子能安心投入学习,养成认真摘抄好词好句的习惯,时间一长就能感受文学作品的真谛。学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章,使文章优美,受人喜欢,孩童获得了别人的赞赏,纯净就激发了兴趣孩子好学的兴趣。

  当家长给孩子读了某些故事念或内容后,让孩子发挥自己的想象力,说出故事蓬勃发展中的人物将可能会如何发展。这是一种想象阅读法,它是培养孩子创造力的重要途径之一。孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻想,书本就是顾及这些欲望最好的媒介。当孩子已经熟悉了书中的内容,我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演依序不同的角色来阅读故事书。这样的阅读不仅能让孩子在孩童阅读过程中体会到阅读的乐趣,而且还能培养孩子阅读的良好习惯,提高其注意力。

  我发现,通过亲子阅读,理解能力也让小孩在平时讲话和理解能力上,有了明显的提高。有的时候,他的一番讲话能让我们大吃一惊,碰巧从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句,问他是从哪里学来的,他总是很自豪地说是从书里。

  儿童像一面镜子,照出人类光明的未来,让我们大手牵小手,建构书香家庭的气氛在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的特兰县,睡前陪孩子共读一本故事书,让孩子带着笑容进入甜美的梦乡。

亲子阅读的心得体会11

  我们家是一个书香浓郁的幸福之家,我们提倡快乐阅读。我们的阅读口号是在阅读中感受生活,在阅读中学会思考,在阅读中快乐成长。自从学校开展亲子阅读活动以来,我们的家长认真研究了学校推荐的必读书目,花时间学习了很多辅导书籍。在亲子阅读中,我们不断总结阅读经验,形成一些适合家庭的阅读方法。

  第一,固定的阅读时间。我们把晚上8:30到9:00作为亲子阅读的固定时间。在此期间,孩子们已经完成了当天的作业和家庭作业预习,父母已经完成了家庭作业,关掉了电视和电脑,全家人一起在书中散步,享受阅读的快乐。

  第二,选择阅读姿势。我们采取了依偎的亲子方式,让孩子依偎在舒适的床或沙发上,父母用手抱着孩子,不时摸孩子的头,拍孩子的小脸,营造一种强烈的家庭阅读氛围。

  第三,注意阅读的'语调。为孩子读书时,要避免语调平和,注意表情朗读,放慢阅读节奏。

  第四,为指南做好准备。根据儿童的阅读水平,整本书分为精读、选择性阅读和略读的不同区域,重点是儿童阅读书籍的本质,因为阅读时间不长,但也要注意安排,阅读不妨找到一个悬念的地方停下来。提高孩子的胃口,增加阅读的兴趣。

  旅行数千英里,读数千本书。阅读就是与智者交谈,阅读就是心灵的旅程。我们在亲子阅读中慢慢从被动阅读转变为主动阅读,亲子阅读正成为我们家庭的一个好习惯。未来,我们将继续改进方法,进一步激发儿童阅读、寻找和创造的热情,使儿童能够与书交朋友,陪伴书籍,健康快乐地成长。

亲子阅读的心得体会12

  古人说:好读书,不要求太多解决办法。阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方式。孩子的成长离不开童话。它不仅是早期阅读的出发点,也是早期教育的关键环节,因为他们大声朗读,和孩子一起阅读,让小生活感受到故事的乐趣和被关心的温暖。

  于是,当瑶瑶还是个婴儿的时候,我在枕头上讲了一些小故事哄她入睡。慢慢地,她发现故事讲得太多了,她也可以用自己不是句子的语言一点一点地复述。当她长大后,我给她买了很多有趣的图画书,并告诉她故事中的情节。她经常津津有味地听,不时地插上几句话。即使她已经熟悉了书中的故事,每一个故事都重复了很多次,但她总是百听不厌。我们惊讶地发现,随着时间的推移,儿童的阅读习惯发生了明显的变化:从被动到主动,从主动到意识,从意识到自发。她会用故事书缠着我们给她讲故事,或者当她想看图画书,我们只是没有时间的时候,她会翻着图画书告诉自己。更有趣的是,她会把家里的娃娃聚集在一起,排成一排坐在她面前,当老师给这些“学生”开故事会。这种潜移默化的效果,只有在父母和孩子一起努力,耐心坚持之后,才能真正体会到。

  在共同阅读的'过程中,我们遇到了许多与儿童阅读和思维特征有关的问题。这里有一些要点,我希望能抛砖引玉,鼓励大家。

  1、为孩子选择合适的书籍

  首先,我认为我们不仅要尊重孩子的内在特点,还要选择一些她感兴趣的图片,比如印刷美观、篇幅短、通俗、内容有趣;而且要有一定的价值,情节的发展要符合孩子的想象力和思维。有兴趣的孩子会把阅读当作一种乐趣,而不是一种负担。其次,选择一些包含生活中小哲理的小故事书。阅读时,可以结合孩子在现实生活中与家人、老师、同学相处的经历,让孩子知道什么是对什么是错,让她知道一些简单的社会准则,从小树立积极健康的生活学习世界观,以及如何与人打交道。这就是“授鱼胜于授鱼”的道理。不要善小而不为,不要恶小而不为之,一切从小事做起,孩子成人比成才重要得多。

  2、儿童阅读需要持之以恒

  我们每天都要努力工作,下班回家忙家务等等,但不管我们每天有多忙,我们都应该挤出一些时间和孩子们一起阅读。我们可以在睡觉前和周末和孩子们在家一起阅读。和孩子一起阅读是培养孩子热爱阅读习惯的开始,让这段美好的时光成为孩子生活中的习惯和期待。

  3、为孩子营造良好的阅读氛围

  让孩子尽可能多地接触书籍,家人在家一起学习,营造良好的家庭阅读氛围,用自己的热情感染孩子。与孩子一起阅读时,尽量使用儿童语言。有时书中的语言更深奥,孩子们不能很好地理解,所以我试着用流行的语言告诉她。同时,讲完故事后,鼓励孩子复述书中的情节或具体内容。这样,孩子的阅读兴趣变得更加强烈,同时孩子的语言表达水平也逐渐提高。

  阅读,不是一种形式,需要我们的父母用心去投资,用心去实践。孩子的潜力,需要我们的父母用心去引导,用心去激励!我相信每次我们的父母以身作则地参与,他们都会感受到孩子身上的亮点!你会感受到阅读的魅力!

亲子阅读的心得体会13

  在儿子的成长中,书籍是他的好伙伴。儿子很喜爱看书,几乎每天晚上我们都一起看书,一起谈论书上的人物,书里的故事。和孩子一起读书,让我们觉得很幸福。

  一、选择孩子喜爱的书

  我们把选择书的权利交给孩子,依据孩子的爱好来选择书籍,爱护孩子的阅读爱好。在孩子上幼儿园小班的时候,我们一般给他买含有水果、动物、交通工具等方面内容的图书;随着孩子渐渐长大,现在给他买书之前,我们会征求他的看法,选择他喜爱看的书。

  有空的时候我和他妈妈就陪着他一起阅读,始终坚持到现在。在我和他妈妈的引导下,孩子的阅读习惯也慢慢养成了。

  二、选择多种阅读形式

  孩子阅读的时间不只局限于家里和幼儿园,也不仅仅是阅读书籍,我们有时会带他去书店,在书店看一会儿书。我们也会利用电脑、电视或其他的媒体给他

  三、尽量和孩子一起读书

  要让孩子有良好的阅读爱好和习惯,家长必需以身作则,因此,在家里我们也常常看书。孩子睡前让我们陪着看书成为一种习惯,这个时间成为了他阅读最为有效的时间。

  在孩子还小的.时候,他熟悉的字还不多,要我们读给他听。当孩子一天一天长大,孩子熟悉的字越来越多,对于内容简洁的书,可以自主阅读,当遇到不熟悉的字才问我们。

  四、让孩子动手操作

  我们会买一些能激发孩子动手热忱的书,如画画、折纸、手工方面的书,引导孩子做书上的试验,不仅让孩子读了书,还拓展了孩子的学问面,锻炼了孩子的动手力量。有时,我们也会做角色扮演的嬉戏,让孩子描述故事里的一个场景,我们一起参加表演,在欢乐轻松中享受阅读的爱好。

  五、坚持阅读,形成习惯

  我们尝试把阅读当作日常生活的一部分,每天睡觉前的半个多小时,是孩子固定的阅读时间,形成相对稳定的阅读习惯。

  与孩子一起阅读,不仅孩子兴奋,我自己也感到很欢乐,虽然生活很累,工作很忙,但是拿着书给孩子讲故事的时候,就会不知不觉放松起来,感觉很温馨。

  书籍是人类进步的阶梯,和孩子一起阅读,和孩子一起学习,和孩子共同成长!

亲子阅读的心得体会14

  大家也许都知道,阅读是一个人认知事物的一条有效途径。读一本有益的书,能给孩子养成良好生活习惯,能培育孩子具有道德品格、真诚善良的心灵,能促进孩子增强求知的欲望。我平时忙于工作和生活琐碎的事,有时儿子拿着他的书要求我讲故事的时候,身心疲惫的我总是以各种借口推脱,那时儿子总是垂头丧气地独自拿着书茫然地翻阅,有时总觉得挺对不住他的。

  这两天杨老师布置了亲子共读的作业,我和儿子一起翻阅了大个子老鼠小个子猫里的一个小篇章喷嚏王。故事讲的是:马老师为了防止把自己的感冒传染给同学们,就给每个同学发了一个口罩。大个子老鼠觉得自己身强力壮抵抗力好,而担心同桌女生小个子猫会传染,就把自己的口罩给了她,让小个子猫戴两个口罩。后来全班同学都传染打喷嚏没法上课,大个子老鼠为了治好全班的喷嚏,自己却要休养一个月,当他正在当心功课要落下了,小个子猫站出来要给他补课。故事中的大个子老鼠是那样的真诚、友爱、负有责任心,小个子猫是那么的.可爱善良,它们在一起互相关怀,让经历的事情看上去都那么美妙,生活是多么的有意义。我在读故事的时候儿子一直在宁静地听着。听完了,儿子有一连串的问题像发炮似地问我,猫和老鼠是死对头,为什么它们的关系会那么好呢?,大个子老鼠把口罩给了小个子猫难道不怕传染喷嚏吗?我对儿子说:同学之间就是要互相关怀互相帮助,同学之间有困难,能帮得上一定要帮,这样的话,下次你有困难的时候,别人也会来帮助你。这样简单的道理儿子一点就通了。我也顺便表扬了他前两天把多打印一份的(组词)给了没有的同学郑徽阳。儿子显得非常的兴奋,他觉得自己帮助了同学,并且还跟我讲下次还会再帮助同学,我想儿子是体会到了帮助别人的快乐。一向有些自私的儿子能有这样的表现让我倍感欣慰。

  这次亲子共读我约花了15分钟的时间,不但增进了我和儿子之间的感情,而且也让儿子明白了做人做事的道理。回头想想其实孩子也不会占用我们太多的时间,每天陪他阅读哪怕是10分钟,孩子就会有意想不到的收获,何乐不为呢!各位家长,多些时间陪孩子阅读,少些时间玩电脑看电视。愉快阅读,让我们的孩子在阅读中成长,在阅读中获得知识,得到个性的培育与健康进展。世界上没有不聪慧的孩子,只有不重视的家长。让我们一起坚持亲子共读吧!

亲子阅读的心得体会15

  20xx年天使般的你来到我身边。带给全家人幸福和快乐。朝起朝落每日的陪伴,你渐渐的长大。此生是多大的缘分让我们成为一家人。你望着我,我爱着你。你叫我妈妈,我喊你宝贝!

  你成长的阶段也是我奇妙的体验。小小的你每个月身高和体重的增加悄悄地告诉我们你的健康。第一次翻身,第一次坐起来,第一次迈开小脚走路,第一次开口叫妈妈爸爸,第一次涂鸦,第一次犯错惹我生气,第一次拿笔写字,第一次知道给父母做礼物...... 成长的记录中你带给我们太多的惊喜。

  我想天下爱孩子 的父母大概都一样吧,喜欢为她们买好吃的东西,好玩的玩具 。记得你两岁的时候,我买了一套《谁对谁不对》的图画书,里面同样事情不同小朋友的行为对比通过童谣 的方式念出来,你一下子就被吸引了,每天都让爸爸妈妈讲。还用那稚嫩的声音,一边摇头一边小手点着那个不对的小孩说:“她这样是不对的。”晚上睡觉前,你也会拉着爸爸给你讲《小熊比尔的故事 》。看着你胖嘟嘟的小脸低头看书的样子,我忽然意识到是时候开始培养你的阅读兴趣了。

  孩子 的成长是一个渐渐的过程,培养孩子的阅读兴趣也需要我们大人的陪伴。孩子开始不会认字,正如学走路那会需要我们的搀扶。在这个过程中,我们作为父母要一步步陪她走。教她认知。记得读《小熊比尔的故事 》时候,最长出现的“小”字,我让孩子找这一页中有几个“小”字,这一页中又有几个“比尔”。孩子认真地数起来,告诉我答案被肯定的时候她是那么的开心。后来的陪读中有时候会忽然打断我,告诉我这里面有她认识的字。表扬她的聪明和进步,她是开心且自豪的,我是惊喜且欣慰的。三岁以后在幼儿园 孩子开始正式学认字了。我发现我的孩子认字能力在班上也是数一数二的。老师家访时候也提及了孩子这方面的优点。不仅仅是对孩子的肯定,更加是对我们做家长 的鼓舞。

  时间一晃孩子上小学了。开始接受系统全面的教育。为孩子选一个好的学校,也是我们作为父母必须要重点考虑的。鹏兴实验小学的教学理念和办学方式我们非常认同。学校在正常授课的.同时,通过丰富多彩的文娱活动多方面在发掘孩子们的兴趣爱好并且渐渐培养。这个学期开始,二年级整个学年都号召亲子阅读。老师也在指导如何教孩子做读书笔记。的确是这样,每个阶段应该有这个阶段的目标和进步。古人说“读书破万卷,下笔如有神”。孩子的记忆力,领悟力,学习能力都要以阅读为基础。如果说开始的时候我们教她们会“读”,那么现在开始应该教她会“记”。水到渠成自然她们会达到那个我们希望的境界——会“用”。

  书是知识的海洋,我们常说,愿你在知识的海洋里遨游,那么培养好的阅读习惯就如同游泳这个技能一样。你可以蛙泳,可以仰泳,可以蝶泳,当然还有属于你自己的自由泳。我亲爱的宝贝,在这个过程中,请相信妈妈爸爸会和老师一起陪你左右,一步步为你指航——加油!

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