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社区亲子阅读活动方案
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,时常需要预先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。方案要怎么制定呢?以下是小编精心整理的社区亲子阅读活动方案,希望对大家有所帮助。
社区亲子阅读活动方案1
一、指导思想
进一步拓展全民阅读的深度和广度,引导全市人民多读书、读好书,加强公共文化服务体系建设,着力提高全市居民思想道德素质和科学文化素质,为建设宜居xx提供精神动力、思想保证和智力支持。
二、活动时间
xx年4月1日—xx年8月31日
三、活动主题
书香xx、文化强市
四、活动内容
xx年我馆全民阅读活动以“开卷有益书香人生”为主题“全民阅读报刊行”为载体,大力营造读书氛围;以“4.23世界读书日”为契机,组织多形式现场活动;以“工地书屋”、“老年书屋”建设、“书香家庭”创建为重点,以全民阅读校园行、文化行、家庭行、乡村行、社区行、企业行、军营行的持续开展,不断提高全民阅读的知晓率和参与度。
五、主要活动项目
1.举办读书征文活动。为推进爱国主义读书教育活动的深入开展,进一步增强青少年热爱党、热爱祖国、热爱家乡的情感,每年在青少年学生中以“我爱读书”为主题,开展1-2次读书征文活动,并从中评选出优秀文章利用媒体播出,并予以奖励。
2.结合4月23日世界读书日组织的全民读书月活动,开展好书推荐活动,大力开展全民阅读增知识宣传活动。宣传图书馆特色服务,开展现场咨询,办理读者借阅证,设立图书服务点,设立文化宣传读报栏,每周更新一次宣传阅览内容,确保读书资料内容的更新,并广泛征求读者意见,开展好书推荐活动,为开展“全民阅读活动”提供良好服务。
3.在报告厅专门设立了“宜学xx.上党文化大讲堂”。每月开展两次,邀请全国知名专家、学者举办报告会、文学讲座,努力提高全民读书兴趣。
4.流动图书进社区。利用图书流动车将部分优秀图书送进部队、企业、社区等场所,使书香飘万家,共享阅读乐趣。
5.开展优秀图书展和送书下乡活动。为满足广大群众的'文化需求,掀起我市全民阅读活动的热潮。每年确定一个全民读书主题,结合“三下乡”活动,在乡镇集市举办优秀图书展和送书下乡等系列活动。
6.精品书画展。邀请知名书画家展示其一术作品,为书画家们搭建展示才华、交流切磋的平台,给市民留下对高雅艺术的美好体验与记忆。
7.书香社区、书香家庭评选活动。深入开展以“读优秀图书,建书香社区”为主题和以“藏书多、品位高、读书促和睦、促富强”为主题的“书香社区、书香家庭”评选活动。各街道办事处分别评选出在组织群众性读书活动中取得显著成果的“书香社区”及有特色、有影响的“书香家庭”。
8.开展“书香祝安康”老年人读书活动。开展为老年读者赠书活动。每年为老年读者订阅报刊杂志,免费办理借阅证,赠送有关健康方面的图书;组织举办一次“夕阳红座谈会”,让各位老年读者畅所欲言,交流读书心得,为读者提供一个茶余饭后阅览休闲场所;组织举办“健康靠自己”知识讲座,为老人们讲解健康的四大基石,心理健康的标准及饮食营养与健康,个人习惯与健康等老年人普遍关心的问题。
9.开放文化信息资源共享工程网络,加大电子阅览的利用率,利用每年暑、寒假期间,通过开展绿色上网电子阅览,吸引青少年学习文化知识。同时设立阅览服务点,为青少年寒、暑假期间提供读书服务。
社区亲子阅读活动方案2
一、活动意义及目的
为确保“家庭教育进社区”活动顺利实施,培养家长和儿童良好的读书行为习惯,营造有益于儿童身心健康成长的家庭文化环境,拟从现在开始在全省家长和儿童中开展亲子读书活动。通过组织家长与子女共同读书,扩大家长与儿童的.阅读视野,增长知识储备,形成阅读行为习惯,达到提高家长与儿童两个素养的目的。
二、阅读内容
中外史书、世界文学名著、中国古典文学名著、儿童科普读物、中外著名诗歌、散文、家庭教育科学知识等(后附推荐的主要书目)。
三、亲子读书活动的方式方法
(一)家庭亲子读书引导
1.制定家庭读书计划。每个家庭根据自身实际,制定读书计划。结合家庭家长及儿童特点和实际需求,自行确定阅读内容和具体书目。倡导家长与子女共同制定读书计划,并互相督促实施。
2.确定读书时间。确保每天在固定的时间内坚持阅读议定量的优秀书籍,一般每天阅读应不少于20分钟,多者不限。节假、休息日可自行增减。
(二)活动推进方式
1.开展主题读书征文活动。通过组织读书征文活动,引导家长与儿童爱读书、会读书的良好行为习惯,激发家长与儿童的读书主动性自觉性。
2.开展读书演讲比赛。使读书学习与实践相结合,有效激发家长与孩子的读书热情,努力推进家庭教育建设,并使养成良好的阅读习惯真正成为全民提高文化的方法之一。
3.开展读书经验交流活动。通过总结经验,推广典型,推动亲自读书活动广泛开展,并收到实际效果。
4.开展评比表彰活动。各部门每季度末召开读书活动总结交流会,要求每个家庭对这段时期来的读书活动进行全面总结,通过交流与评比活动,树立典型,推广先进。
社区亲子阅读活动方案3
一、活动目标:
1.激发教师阅读图书的热情,提升自身的师德修养及教育教学水平;
2.激发幼儿阅读的兴趣,促进良好行为习惯和思想道德的形成;
3.提高家长对亲子阅读重要性的认识,增进家园联系。
二、活动主题:
书香为伴,快乐成长
三、活动时间:
20xx年11月—20xx年6月
四、活动对象:
教师、幼儿及幼儿家长。
五、活动内容:
(一)教师读书活动:“我读书,我成功,我奉献”
1.与好书为伴。制定切合的读书计划,认真选取并阅读至少2本教育专著或是专业报刊等。
2.做好读书笔记:做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来,并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的'感受记录下来。每学期至少撰写两篇教育随笔、案例和读书笔记。
3.参加学园教师读书沙龙,交流读书心得体会。
4.丰富教师博客内容,在博客上发布读书心得交流、好书推荐、教育随笔案例等活动内容。
(二)班级读书活动:“我读书,我快乐,我成长”
1.开展“好书分享”活动。
(1)丰富班级图书,发动家长,鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园,与同伴一起分享。
(2)引导幼儿儿进行“我最喜欢的一本书”的交流分享。
(3)发挥值日生作用,做好语言区图书的管理工作,定期更新图书。
(4)班级开展“我爱讲故事”比赛,评选“讲故事小能手”。
2.班级统一阅读时间。
(1)自由阅读:每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。
(2)经典小故事:教师每天利用点心后或是离园前的时间给小朋友讲一个经典小故事。
3.成立“小小广播站”。
利用早谈时间,安排1名幼儿做小小广播员。内容由开始的播报天气预报,逐步增加朗诵儿歌、故事等。
(三)亲子共读活动:“我与孩子同读书、共成长”
向家长发出倡议,号召全体家长积极投身到“书香为伴,快乐成长”的活动中。
1.建议家长带幼儿到图书馆看书,到书店、网上等购书,以拓宽读书渠道,努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时以书为礼:过春节的时候,送好书压岁。
2.建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”,开展每天晚上30分钟“亲子共读”,促进父母与子女间的交流,共同成长,撰写家长陪读感悟。
3.开展“图书借阅日”活动。鼓励家长带领幼儿到幼儿园“蜡笔小新”绘本馆挑选一本自己喜欢的图书进行亲子阅读。
4.在“家园联系栏”中创设“分享阅读”专栏:指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片等。
5.利用班级网站、QQ群等平台开展家庭亲子阅读好书推荐,使读书真正成为家庭的温馨港湾。
六、实施过程:
(一)第一阶段:启动阶段(11月份)
宣传发动,营造氛围,让全班幼儿、家长关注并能积极参与活动。
(二)第二阶段:活动阶段(20xx年12月—20xx年5月)
教师与幼儿、家长共同阅读图书,记录心得。
(三)第三阶段:交流分享阶段(20xx年6月)
教师与幼儿、家长分享阅读感受。
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