社会实践日记三篇
一天即将完结，我相信大家都是有收获的，让我们一起认真地写一篇日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编收集整理的社会实践日记3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
社会实践日记 篇1
8月22日，我们班暑假小分队队员一起去海曙环卫所开展环保活动。环卫所的'汪叔叔热情地接待我们，并给我们讲解了垃圾中转站中一些垃圾处理设备的运作过程。
我们还认识了环卫所中的环卫老模“王奶奶”。王奶奶认真地教我们怎样清扫马路，同学们也听得很认真。参观后我们大家对环境保护有了进一步的意识，回来的路上，同学们争抢着捡垃圾，虽然天气炎热，我们流了很多汗，但同学们积极性都很高。
社会实践日记 篇2
第二天队员们早早的起来，迎接我们重要的工作，我们分成三队，分别负责三个年级的工作。教学任务看来轻松，实质操作难度还是非常大。
我们设计的教学任务是利用多媒体，结合老师的讲解，让学生学会如何用美的眼睛看世界，用他们的眼睛发现身边美的东西以及了解有关美术的知识。我们做好了充分的备课，图文并茂，还有趣味的学习视频，胸有成竹的来到多媒体教室。正所谓世事难料，残旧的多媒体教室的投影几乎是投射不到任何图像，强烈的太阳光穿过单薄的窗帘射进教室，使原本就模糊不清的图像更加难以分辨。我们要马上改变策略，一心换到电脑房就可以让学生在自己的屏幕中观看视频，意愿事违，学生电脑的'主机既然是要用两根地火线碰撞，产生电流通电，来使主机开动。20年前的配置，变色的显示屏，荡灰的键盘，一切都是满足不到基本的教学要求。我们心急如焚，眼看时间快到了，当地学校的老师立即让我转移阵地，到他们所谓的教室，就是平时用来开会的会议室。倒霉的事却接二连三的降临，“的教室”里过时的机器识别不到我们u盘，充分备好的资料却拿不出来，手忙脚乱中学生已经陆续进来，为了保证教学秩序，我们带班的小老师，先做导课，慌乱中发现机器的网速还不慢，就在线播放视频，利用上以前老师教的知识东贴西补的讲解。总算勉强的过了40分钟的课。第一次课艰难的过去。
我真实的感受到我们平时在城市里的生活是多么的依赖科技技术，网上购物、电子资料、视频音乐等，享受着科技对我们无微不至的照顾。这次是难得的经验，让我发现科技对我们真的重要。
社会实践日记 篇3
星期五，秋风习习、秋高气爽，总算迎来激动人心的20xx年秋季社会实践活动。那是一个激动人心的时刻。
在星期五的那天，我们听完学校总指挥要求以后，我们坐上豪华大巴就出发。
在出发的几分钟以后，我在车上吃吃喝喝，才几分钟我就吃不少零食。在车上我们的导游给我们说从东莞到广州要八十分钟左右，我们要去两个景点，第一个是岭南印象园，第二个是广州科技馆。
漫长的一个小时总算到我们的目的地——岭南印象园。一进里面我们班级里的人就很惊讶！因为他们看到的建筑都像是我们爸爸妈妈小时候的建筑物。之后我们就往前走，走大约两分钟后我们看见卖笛子的.地方，很多同学都买一个，一吹发现这些笛子发出的声音像鸟的声音，后来我也买一支吹。
我买完笛子之后，我又看见我国传统美食——棉花糖。因为看上去太让人嘴馋，所以我就买一个，我吃一口，入口即溶，甜甜的。我们班级又往前走几分钟，我们又看见中国传统美食——爆米花。我们又看见我们爸爸妈妈小时候怎么做爆米花的。
我们看完爆米花之后，我们又来儿童天地。突然我看到同学们都跑去一家商店里买自已喜欢的纪念品,商店有刀剑、十字驽、斧子…….有的男生买刀，有的买剑，还有的买十字驽……我也不例外买一个十字驽。同学买兵器的组成一支杀人小队，我们占领海盗船。实然，有同学上来抢夺海盗船，我们万剑齐发，守住海盗船。
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