如何安排孩子的暑假生活
暑假到了,学生们很容易沉浸在娱乐中,忘了学习,所以家长要合理安排好学生的时间,那么家长们该如何安排好学生的暑假时间呢,下面我们一起来看看吧。
如何安排孩子的暑假生活
1、暑假作业:
在中国,学生的暑假都有暑假作业,孩子们都是贪玩的,家长必须督促孩子们尽早完成暑假作业。
2、兴趣班:
在暑假的时间,可以根据孩子们的兴趣,给他们报一些课外的兴趣班,例如:舞蹈、篮球、画画之类,培养他们的兴趣爱好。但是千万不要太多,不然就成为孩子们的负担。
3、旅游:
暑假的时间,可以带孩子们去旅游旅游,感受一下大自然的美丽,并教会孩子要爱护大自然,保护环境。
4、要求孩子做点家务工作:
暑假的时候,孩子时间比较多,可以让孩子每天做点家务工作,例如扫扫地,洗洗碗。不要过分的宠溺孩子。
5、给小孩子养个小动物:
让小孩子养个小动物,培养点责任心,同时也能培养他们的爱心。
6、自由时间:
不能给孩子安排太满的工作,他们也是需要自己的空间和时间。
暑假怎么过才有意义
1.坚持每天看有益的课外书
家长可做孩子的领读者,陪孩子一起阅读,这样既可以增进亲子关系,又可以解决在家庭教育中出现的一系列问题,还可以营造读书氛围浓厚的书香家庭。
2.坚持每天写日记
把每天的所见、所闻、所思等随时记下,有话则长,无话则短,留下成长的足迹。
3.创作生活连环画
有绘画爱好的孩子,可以和日记结合在一起,把每天的学习、生活经历用图文并茂的形式记录下来。
4.整理成长档案
整理上学年自己的作品,如:奖状、作业、读书笔记等,使自己的成长历程清晰明了。
5.做力所能及的家务
帮助家长做家务,学习家务小本领,争做懂事的家庭成员,践行“百善孝为先”的传统美德。
6.和家长一起去旅行
在家庭经济条件允许、保证安全的前提下,可以和父母一起去旅游。参观名校,游览祖国的大好河山,参观科技馆、博物馆等。
7.适当参加适合自己的兴趣、特长班
小学阶段正是培养孩子兴趣、发展特长的有利时期,根据孩子的爱好、意愿,可以选择一个适合孩子特点、有利孩子发展的兴趣班。
除此之外,还可以让孩子在家长的指导和带领下参加一些有益的社会实践活动,提高能力。
暑假怎么安排孩子最好
一问:暑假是谁的?
暑假是孩子的。别老是想着安排孩子这样那样,得先问问孩子想怎么过,高年级的孩子尤其需要尊重,和孩子商量。
暑假在孩子心目中,可谓是快乐天堂。你想想,一学期的学习生活,孩子起早带晚,做了无数本作业,考了无数次试,无论是来自家长还是老师,学习的重压一刻没有减轻过。终于等到了放假,终于可以搁下学习的重担,喘口气儿了,孩子怎能不乐开花。
暑假怎么过?孩子的真心话可能是:想一觉睡到自然醒,想一口气把暑假作业全做完然后放胆地玩,想看看电视动画片,想爸爸妈妈带着去旅游,甚至想天天上网打游戏……你看,孩子很少有利用暑假好好学功课的意思。
其实,这是孩子的一种心理反拨,是日常学习重压的一种释放。这种反拨,往短里说是一种休息与调整,往长里说是养精蓄锐为新学期的学习。
弓总是拉紧,会失去弹性,箭就射不远。
二问:暑假好在哪?
和在学校相比,孩子的暑假生活有两大优势:一是自由支配的时间多了,除了为数不多的暑假作业,几乎全部时间都属于孩子自己,即便做暑假作业时间安排上也有很大的自由;二是生活的空间阔了,面对的是和学校截然不同的开放而真实的世界:家庭、社会、大自然。
平心而论,面对暑假的两大优势,你认为孩子是过一种和学校同样的学习生活好,还是利用暑假优势过一种丰富多彩的生活好?
为什么有的孩子喜欢宅在家里,见了人不爱说话或不知道怎么说话?为什么有的孩子怕扫地怕洗碗不肯劳动?为什么有的孩子爱吃鱼却青草鲤鲫分不清?为什么暑假里总有令人痛心的孩子溺水的报道?……这太多的为什么到底是为什么?在学习负担的重压下,我们的孩子失去了太多的生命活力与温度。
人的许多能力,单靠看书是学不会的,实践锻炼是唯一的途径。既然暑假里孩子有更多的时间与机会接触社会和自然,当倍加珍惜才是。
三问:家长怎么办?
你现在要做的是:尊重孩子,把安排孩子度假变成引导孩子度假。
暑假里,各类补习班开始热闹起来。在让孩子“学”和“玩”之间,如果你还摇摆不定,不知道怎么平衡好,建议你先客观分析一下孩子的现状,然后缺什么补什么。
如果孩子某门功课掌握不牢,暑假适当的补补课也未尝不可。勤能补拙,可以选一个货真价实的补习班,让孩子花不多的时间参加学习,为新学期的学习打下好的基础。
如果孩子是学习习惯差,送孩子上补习班就大可不必了。社会上许多补习班的教师不具备资质,教学方法拙劣,效率低下,不仅不能培养孩子的好习惯,还会滋长孩子不独立思考、依赖别人答案的坏习惯。
如果孩子课外书读的少,暑假也可以买或借一些孩子喜欢的书,让孩子不带任何任务的去读,或者作亲子共读。
其实,孩子们最欠缺的并不是学习上的,而是生活上的,如做事的能力、交往的能力、吃苦耐劳的精神、生存保护的能力等。这些,需要家长多花些心思,在和孩子的共同生活中有意识地创造机会锻炼孩子。而这些,孩子一般都乐意去做,因为这是生活,好多都是在玩当中实现的,与课堂学习的感觉大不一样。
有一点你要注意:监督孩子适度上网,不能放任自流,许多孩子的网瘾是在假期养成。电子游戏最好别玩,一旦上瘾对孩子的成长极为不利。
小学生暑假作息表怎么做
一、科学合理地制定暑假活动计划
假期中任务繁多,想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整,根据暑期时间合理安排,制定一份“暑假活动表”。一切活动就应严格按照“计划表”进行,但还是要注意劳逸结合。
二、认真复习,迎接奖学金考试
这个测试是暑假后初一下学期的一个总结,暑假中,要把初一下学期学习的所有资料认真复习一遍,还要制定一个“复习计划表”。争取测出好成绩。
三、培养自己的兴趣爱好,发展自己的特长
根据自己的兴趣爱好,积极参加学校组织的各种兴趣小组,如:绘画、书法、音乐、英语、信息技术,掌握一技之长,为将来的发展打下基础。
四、勤奋读书,注意积累,善于写作,灵活运用
利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如:世界名著、历史典故、优秀书(报)刊、寓言、童话故事等等,不断提高自己的阅读潜力和写作水平,陶冶情操。
此外,暑假中还能够积极进行体育锻炼,帮忙家长多干些家务,参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会,不断展示自己,拓展视野,才会健康成长。
暑假孩子怎么安排?
有计划的少,担心安全的多,最愁没有好去处:
去乡下又担心孩子变野
有网友妈妈表示,其实很想让孩子回外地农村的爷爷奶奶家住,孩子也很喜欢,非常向往农村的生活。但是担心:别的孩子都趁着暑假学点东西,上个什么兴趣班,可是自己孩子要是两个月都呆在农村,别说什么也学不着,肯定要落同龄孩子一大截,说不定还“野”成什么样回来了。所以她一直都在犹豫。
建议:
不是上兴趣班就是学习,社会和生活中同样也有很多值得孩子学习的东西,那些知识都只能在无形中体会的。
送交老人成多数选择
在笔者了解中发现,把孩子送到本市的老人住处,隔一段时间去看望一次,或者周末接回家来住,成为很多孩子家长的普遍做法。家长张先生说,这样做,一是方便解决孩子的吃住问题,二来也利于老人接送孩子去上一些辅导班,减轻了自己的负担。
建议:
暑假期间,孩子和老人在一起能增加亲情,但是别忘了父母的责任,最好不要把孩子一送了之。
不少孩子散养在家
暑假里,依然有很大部分的孩子散养在家。一位妈妈说:“孩子平时很听话,我和孩子爸爸平时都得上班。因此,只能让孩子一个人呆着家里。也是想趁着暑假慢慢培养他的独立性,但是每次把他锁在家里,总是放心不下,下班后就想早早回家。”
建议:
培养孩子独立性的同时,也教给孩子一些独自在家的安全常识。不要操之过急,可循序渐进,以免孩子感到孤独。
在家多为看动画片
而对一部分在家孩子的了解中,除了假期里的兴趣班以外,花在看电视上的时间比较多。鑫鑫的姥姥说,鑫鑫现在每天除了吃饭和学习以外,其余时间都在看《喜羊羊和灰太狼》这部动画片,很多卫视暑假都在播出。看着孩子把眼睛天天凑在电视前,姥姥很担心。
建议:
给孩子尽可能多开发一些娱乐项目。看电视过多,容易给孩子的眼睛和脊椎造成伤害。可敦促孩子下楼做些运动。
孩子对暑假班持排斥心理
家长李先生告诉笔者,孩子今年什么辅导班、兴趣班也没报。不是不想报,而是前两天考完后他咨询过孩子的意见。“我不一定让孩子上英语班、奥数班,就是想让他有个地方去,学点东西,比如跆拳道,乒乓球之类的训练班,于是就和孩子商量。可是孩子一口就回绝了:我什么班也不想去!那个不乐意的表情,我一看,强扭的瓜不甜,就没再强迫他。”
建议:
让孩子自己找些有意义的事情做,自己安排暑假。给予孩子一定的闲散空间,让他自己学会玩,不一定非要学些什么。事实上,闲散中也同样大有学问。
孩子盼望和父母在一起
在与笔者的闲聊之中,小男孩皓皓说:“我想让爸爸多带和我玩会儿。”皓皓的妈妈无奈地说:孩子平日里见爸爸比较少,暑假里在家的时间多了,就对他爸爸格外留恋。前两天和他爸爸下楼玩了会儿,上瘾了。现在一到下午下班时间,他就特别盼望爸爸能早些回来,陪他楼下打打羽毛球或一起下棋。
建议:
孩子对亲情的渴望溢于言表。暑假里孩子和父母相处的时间多很多,趁这个时间增加亲情,尤其是培养父亲和孩子的感情。
安全问题仍然最担心
暑假里,孩子在家里的时间长了,家长对安全问题就非常担心。铮铮的妈妈说:“前两天放暑假想给孩子去登发花鸟鱼虫市场买几条鱼养,谁想到了那里,市场里散养的大狗狗窜来窜去,吓得孩子都不敢进去了。夏天来了,小区院子里的狗很多,让孩子下楼玩会儿,我们同样担心。”
建议:
因为孩子年龄较小,因此安全问题仍然是家长最担心的问题。暑假也是对孩子一次很好的自护教育的机会。
孩子的暑假怎么安排
首先,听取孩子的心声。
孩子是暑期生活的主体,家长如果想给孩子安排一个充实而有意义的暑期生活,必须先与孩子沟通和交流,了解孩子对自己暑期生活的初步打算,如果孩子的想法比较合理,家长可以有选择性地听取孩子的想法。
其次,让孩子充分放松自己。
孩子经过一学期的紧张学习,精神状态是比较紧绷的,如果孩子长期处于紧绷的状态,不利于其身心的健康发展,因此,暑假前两周,家长可以完全不去强力约束孩子,让孩子做一些自己想做的事情,彻底放松自己。
再次,让孩子养成阅读的习惯。
书籍是人类进步的阶梯,孩子的精神成长离不开好书相伴。孩子在校学习时,没有时间读课外书,暑假正好是一个很好的时间段。空闲的时候家长可以带领孩子每天花一些时间培养阅读习惯,而且家长应当以身作则,不能在孩子阅读的时候看电视玩手机。
最后,放松之后,让孩子投入到学习中来。
家长可以根据孩子的具体情况报一些兴趣或者辅导班,培养孩子的一技之长。另外家长也应督促孩子认真完成学校和老师布置的暑期作业,并让孩子提前预习下一学期将要学习的内容,为下一学期的学习做好准备。
除了上述安排,家长也可以让孩子分担一些家务劳动,如自己收拾自己的房间,跟爸爸妈妈一起去市场买菜,帮爸爸妈妈扫地、洗碗等,这样既能够锻炼孩子的独立生活能力,也能增强孩子的责任心。另外家长每天带孩子做一些户外运动,可以帮助孩子增强体质,促进身体健康。总之,家长在安排孩子的暑期生活时,一定要兼顾学习和玩乐,使孩子的暑假过得充实而有意义。
暑假可以做的16件事
制定自律计划
自律是一件难以坚持、但坚持下去就是非常有成就感的事。克服拖延症、杜绝懒床、拒绝“开夜车”、抵御网络诱惑、挑战每天屏幕时间不超过1小时……
试试看孩子能坚持几个7天呢?自律就从这个暑假开始吧,让孩子变得越来越好,闪闪发亮!
坚持一项运动30天以上
选择一项孩子喜欢的运动,并让它成为一种习惯。让孩子感受大脑产生的多巴胺、肾上腺素,享受每一次沉浸在运动中的愉悦心情和亢奋精神!
读几本好书
读一本老师推荐的书,让瞬间化为永恒,感受经典的独特魅力;读一本心心念念却一直未能抽出时间去读的书,给阅读兴趣续个航;读一本之前从未涉足领域的书,求一次甚解,寻一次突破。
感受一次自然之美
常羡慕远处的风景,却不知身边还有被我们忽略的惊奇。去吧!看一次云卷、云舒,观一场日出、日落,看一次被晚霞染红的天,赏漫天繁星,望一轮明月,感受大自然的美丽和神奇!
学做几道拿手好菜
今秋开学起,劳动课将成为中小学的一门独立课程。《义务教育劳动课程标准(2022年版)》中涵盖烹饪等家务劳动内容,前些日子成为网络热议的话题。不妨在这个暑假开始尝试,教会孩子学会几道拿手菜。
既享受到做饭过程中的亲子乐趣,也在孩子回忆里留下更多家的味道。
做一本家庭相册
无论是泛黄的老相册,还是精美的电子相册,家庭相册都是承载家庭回忆的最好方式。
看看家里的老照片,听听关于家庭的故事,看看爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈年轻时的容颜。寻找自己成长的印记,也许会蓦然发现,那个小小少年已经长大了!
去其他地方看看不一样的风景
对生活多点好奇,来一场说走就走的旅行吧!带着孩子去一个陌生的地方,感受不同的风土人情。走出家门,到草原策马扬鞭,到古镇看小桥流水。
多陪陪长辈
他在慢慢长大,你在悄悄变老,让时光慢下来,带着孩子去长辈家里做做客,逛逛爷爷的菜园子,看看奶奶的老物件,听他们讲他们想讲的话,陪他们做他们想做的事。
和同伴一起玩耍
跳房子、丢沙包、踢毽子、打陀螺……鼓励孩子主动邀请同伴去玩耍吧!打水仗、放风筝、捉螃蟹…… 让欢声笑语、酣畅淋漓成为这个夏天的主旋律!
尝试新的事物
去享受一场艺术盛宴,通过一幅画、一件艺术品,来了解一个不一样的人生。帮助孩子学着用导航、购物、出行等软件来规划一次行程。那些他没有过的经历,正在等待解锁。
做一次专注练习
假期里,可以和孩子一起进行专注力练习,比如全身心投入地做一次作业,全神贯注地阅读一本书目,专心致志地进行一次乐器的练习,聚精会神地进行一次科学实验等。
享受专注带来的时间飞逝的感觉。通过这样的练习,大人孩子都会收获满满。
拥抱一下火热的夏天
去感受夏天吧!听蝉鸣阵阵、蛙声片片,摸一摸滚烫的台阶,感触迎面扑来的热浪,感受雨打在身上的凉意,去雨中赤脚踩踩水,尽情在雨里嬉戏吧,找回这些最重要的感知力!去感受这热情浓烈的夏!
做一件帮助别人的事
公交车上让一次座,给双手提东西的人开一次门,收获一次他人的微笑。穿上橘色小马甲,做一次义工,戴上爱心小红帽,走进敬老院照看一次老人。
享受帮助别人的快乐,这样真的很酷!
听一听社会的声音
关注时事,胸怀天下。花时间读一读报纸,听一听新闻,学会听声、辨声和发声。感受科技创新的无穷力量,感受祖国发展的日新月异,让孩子感受到这个世界的多彩多姿。
体会父母上班的辛苦
在条件允许的情况下,可以尝试带着孩子上一天班,让孩子见识一下早晚高峰的拥堵,听一听键盘的敲击声,感受一下流水线上的手速,追随一下父母奔走的脚步,触摸一下父母流下的汗,体会一下父母对工作的坚守、对职业的热忱,感受劳动带来的美好。
完成一次自我修炼
鼓励孩子走出自己的舒适区,花更长的时间去提升自己!勇敢地对自己发出挑战,在自己擅长的领域精益求精,在自己薄弱的领域突破创新。
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