生活日记

[优秀]生活日记10篇

　　忙碌而充实的一天结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，请好好地记录下在日记里。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编收集整理的生活日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

生活日记 篇1

　　人人都会吃，但我说的这个吃，不是普通的吃，而是别样的“吃”。

　　今天我介绍的“吃”是吃醋。今年春天，大姐去外地了，把妹妹放在我家寄养，只有逢年过节才回来，因为妹妹年龄小又讨人喜爱，所以妈妈很自然地把更多的爱都给了妹妹，我为此也常常吃醋。

　　有一次，我回来看见妈妈在抱妹妹，看妈妈对妹妹满是疼爱，满脸的幸福感，我很是嫉妒。我也想要妈妈的一个拥抱，可是妈妈刚才满脸喜悦顿时烟消云散，板起脸生气地说：“你都这么大了，还要人抱，要是你的同学知道了，还不笑话你?”

　　我想到妈妈对我的严肃、对我批评心里很不是滋味，妈妈对待我就像对待一个外人一样，把对我的关爱都剥夺给了她的小外孙女。 我越想越不是滋味，一下子把门关上，在房间里号啕大哭，任凭妈妈怎么敲门我也不把门打开，妈妈说：“孩子啊!不是妈妈不想抱你而是妹妹的妈妈不在身边，没有母爱。你小时候都是大姐身边长大的`，大姐给了你许多母爱，现在妈妈给妹妹母爱不就是像大姐一样给你母爱的吗?”

　　我在房间里也想了许多听妈妈这么一说，我感觉：如果妹妹也像我这么大看到大姐给我母爱是不是也会像我一样吃醋呢?

　　母爱是无私的，世界是无私的!无私奉献就是为世界增添一份温情。

生活日记 篇2

　　笔记本大家一定不陌生吧，他是我们学习中必不可少的，上课做笔记、写日记、摘抄优美词句都离不开它。趁假期没事，我就自己做了一个笔记本。那你们知道他是怎么做成的吗？今天就让我来告诉你们吧！

　　第一，先在电脑上编辑好所需要的笔记本大小、行高，然后连接打印机打印出内页，再编辑笔记本封皮。封皮需要用厚一点的纸打印，这样的纸不容易破坏，也可以更好的保护里面的纸。

　　第二，把打印好的笔记本内页平均分好，让每本的厚度都一样，分好后就可以启动胶装机，把他们胶装在一起了，胶装时，先拿一个打印好的`封皮放在胶装机的一端，再把分好的内页拿一份，整理整齐，放入胶装机上一个类似夹子的地方，把它夹紧，夹紧后就可以按动启动按钮了，只听见“嗡”的一声，刚才夹内页的夹子就已经移到放封皮的位置了，在这段移动的距离中间有一个胶盒，在移动的时候，夹子经过胶盒时，笔记本内页的底部会均匀的沾上胶水，正好移到放封皮的位置，内页就和封皮牢牢地粘在一起了，然后把它从胶装机上拿下来，这样一本笔记本就基本做好了。

　　第三，就是最后一道工序了---裁边，胶装好的笔记本边缘稍微有些不整齐，把它们放进裁纸机里，设定好尺寸，按下启动按钮，一下就裁好了。一本完整的笔记本就做好了。

　　我们用的课本也是这样做成的，你是不是觉得做一本笔记本很难？其实一点儿都不难，很简单哦！

生活日记 篇3

　　今天，我与妈妈一起去买衣服，我们左看看，右瞧瞧，在商场里绕了一圈又一圈，累得我两腿发软。我抬起一条腿向后伸一伸，没成想踢到了别人，我连忙道歉，她却给了我一个甜甜的微笑。“她在笑什么呢?为什么笑呢?”这个问题一直在我脑海中徘徊。

　　也许她的笑是一种回答，告诉我“没关系”，也许她在笑我有礼貌，有修养。也许她在笑我傻一一碰一下又碰不坏，又何必道歉呢?也许她觉得很新奇，因为在这个语言的社会里“对不起”已经被丢弃了。也许她在赞扬当代中学生的.风采和学校教育的成功。

　　也许她的笑是很平常的，没有特别的意义。

　　也许她的笑会有更深的意义，而这种意义，我尚未领悟。

生活日记 篇4

　　有时候心里难过，需要一份慰藉——唯一的良药。不管做什么，都无法排解心里的压抑，唯有寻得一份真心的慰藉——哪怕是一句话、一个微笑，都足以令惘失的灵魂寻回那一份最初的心情。感谢那一份慰藉，是它唤回了我那遗失在岁月迷途中的'灵魂；感谢那一份慰藉，是它给了我最真诚的安慰。也许她并不觉得如何，但对于我来说，她不仅给了我心灵上的安慰，更给了我前进的动力，我不再消沉，更没有资格堕落。拾回遗失在迷途中奋发的激情，一笑而过——过去的就让它过去吧，惋惜只是情绪的“徒劳”，倒不如重新站起，面向前方。也许悲伤也是一种考验，并非老天的不尽人意。不信，你想想看，是否遗憾之后多了几分动力？用短暂的压抑换得难得的进取心，这未尝不是一件好事。忧伤时想想事情的另一面，有时候，收获真的不少。

生活日记 篇5

　　早上，孩子们来的早，我就带大家一起去跳绳了。泽辉非常积极，拿来自己的本子给大家做记录。

　　大家都不想第一个跳，于是我建议：大家猜拳决定先后吧。

　　猜拳结束了，先是诗雨，然后是思州，最后是泽辉。

　　好个女英雄，诗雨上场了。她跳的非常快，随着粉红色的衣服上上下下，她脸也成了红扑扑的粉红色了。可能是因为女孩子力气小吧，她越跳越跳不动了，粗气直喘，不一会规定时间一分钟到了，她跳了59个。她第一个上场，没什么准备，我相信，如果多做些准备，她会跳得更多的。

　　接下来上场的是个子最高的.思州。思州不住地嚷嚷：绳子太软了。绳子太长了。他跳起来的时候，绳子总是跟他过不去。我不禁念叨：绳子啊绳子，你怎么能这样呢，对这样一个机灵的小家伙，一定要珍惜啊！最后，他跳了25个。我替他总结了一下：绳子打败了他。

　　接下来上场的是体育委员泽辉。他虽然也有些急切，但跳起来还是很沉稳的。他不慌不忙地跳，脸上写满了自信。你猜他跳了多少个？90个啊！真是牛！不愧是体委。

　　我也想跳一跳。以前跳，没人帮忙掐时间，我也不知道自己能跳多少个。我心里有些忐忑：泽辉跳了那么多，给我的压力真大呀，万一我跳不过他，那颜面何存啊？淡定、淡定，不能乱，乱了就更跳不好了。我经常跳，应该能跳过他的。

　　思州给我计时，诗雨给我计数，我跳起来了。我不断告诉自己：控制呼吸，慢慢来。泽辉不断地问诗雨：多少个了。我也想知道。但诗雨并没有数出声音来。最后，结果出来了：是113个！噢耶！好！我一阵轻松。虽然超过孩子们没什么大不了的，但我就是高兴，噢耶！

　　单人跳完以后，大家又来了几轮双人跳，泽辉还给我们演示了编花跳。

　　过了一会儿，我就喊孩子们去上课了。

生活日记 篇6

　　光阴似箭,日月如梭,小时候的我不知不觉已经长大了,由记得那时纯真的我最爱坐在奶奶旁边听她讲故事。

　　月亮温柔,群星闪烁.我坐在奶奶的'旁边,摇着一把蒲扇,抱着她的手臂:"奶奶,你给我将故事吧!"奶奶慈祥的笑着:"乖孙女,你想听什么?奶奶给你讲你最爱听的,从前哪,有一只特别大的泥鳅,它的肚子可以撑小船,一天……."我仰着脸,入神的听着.讲完了,我缠着奶奶猜谜语,猜了一个又一个,直到妈妈一个劲的催我,我才恋恋不舍的和奶奶进屋:"奶奶,我们明天还来."奶奶笑着答应.

　　现在,想起小时候的事,总忍不住盈笑满怀.多么纯真,多么悠闲的儿童时代啊!

生活日记 篇7

　　我要的生活很简单，两个人一起，各上各的班，下了班，家里有个期盼，两个人，一起煮饭，一起吃，然后玩玩电脑，上上网，看看电影或电视。然后睡觉，

　　我不想我一个人，下了班，回到家一个人，整个屋子跟我一样显得很孤单，饭是一个人吃煮，一个人吃，电脑是一个人玩，电影是一个人看，床那么大，总有一边是空的。

　　男友，因为他家是本地的，所以很多时候是一个礼拜见不着一次面，见着了，也是短短的几个钟，别人都说我们不像男女朋友，倒像情人，虽然天天有在Q上聊几句，但是，却可以半个月不见面不打电话，我不知道，这样代表着什么，我要的真的很简单，我只想有个人陪在我身边，我不想什么事都是一个人做，我不想什么电影都一个人看，我不想一个晚上找个说话的人都没有，我只想有个人能跟我一起生活。

　　现在，更不可能了，她的.出现，让他在我们俩个中间无从选择，她拿她肚子里的做筹码，他认了，再没****的生活，他也得背负了，而我，却只能慢慢的让自己淡化出来了，现在，弄不清楚谁是谁的第三者，如果他不认识我，或许他们不会分手，但是她不拿着肚子里的筹码找回头，我们或许也不会是今天的局面，到底谁是谁的第三者，我真说不清楚，

　　现在，一切的事情就等他做出选择，在他犹豫不决时，我只能地无奈的退到一旁。我不想让自己的决定让自己后悔，我也不想放弃，所以把选择权交他手上，到底要跟谁一起，他自己定夺。

　　到了今天晚上，我才发觉，自己真的好希望两个人能生活在一起，可是自己身边的人却无法让人满足这样的要求。我只想要简单的两人生活，可是偏偏天意弄人，让我经历了那么多，可是还没有守得云开见月明。

　　好累好累，好想有个肩膀是属于我的。可是到底在哪里？

生活日记 篇8

　　暑假已经过了一半了，但是过的很充实。在做好暑假作业之余，我还上了舞蹈、书法兴趣班。

　　老师说学舞蹈可以让身体长得更快，身材更好看，还锻炼我的意志。

　　写书法要注意很多，比如要用笔在心，心正笔直、左轻右重……

　　除了这些，还能和我的.好朋友玩，一起去游泳、打球、做游戏、看动画片、真是开心。

　　并且我已经把作业做了一大半了，希望暑假的下一半能过得更加快乐充实。

生活日记 篇9

　　难忘的小学生活。难忘的小学六年过去了，迎面而来的是离别陪伴了我六年的老师、同学。

　　我还记得有一次，天空中正下着鹅毛大雪，校园被铺上了一层白毯子。下课，我冲出教室，地特别滑，于是我就开始滑雪，突然，在我玩得正开心的时候，有人叫我名字，我回过头去，结果一个雪球飞过来，砸得我满身都是雪。我把雪拍干净，才发现是我的死党小雪在砸我，我冲她伸了伸拳头，装出一副要追她的样子，她就赶紧跑了，结果脚下一滑，她一屁股坐到地下，我在那笑她，她也笑了起来。

　　令我难忘的还有一件事，关于我的'好朋友——小苒，小苒体形偏胖，她想减肥，可是用不吃饭来减肥，又对身体不好，于是她想出了一个绝妙的减肥计划：每天早晨下课到操场上跑步。她觉得一个人跑很孤单，于是就把我叫上和陪她一块儿跑。但是，在一次跑的时候我不小心摔了一跤，她急忙说着：没事吧？她把我扶到教室，这时候上课铃声响了，我们就开始上课了。

　　转眼间，已经六年了，真的不想和同学们分开，即使分开了，我也不会忘记这个班里发生过的事，不会忘记陪伴我多年的老师，陪伴我多年的同学，不会忘记我的小学生活。

生活日记 篇10

　　“霜冻会出现在晴朗的夜晚里”，“大树底下好乘凉”，“重雾三日必有大 雨”······一些谚语都是人们根据生活经验总结出来的，而且这些谚语对于人们预测天气有很好的效果，但是鲜有人知道“为什么”。“为什么霜冻会出现在晴朗的夜晚里？”“为 什么大树底下好乘凉？”，“为什么重雾三日必有大雨？”

　　7月20日，李老师刚把这些问题提出来，电白二中的孩子们就开始热烈的'讨论，从他们的讨论声中，隐约可以听到一些答案。但是好像大家都知道是怎么回事，却无法从地理的角度来讲述出来。于是，李老师从太阳逆辐射的角度首先回答了“为什么霜冻会出现在晴朗的夜晚里？”，为方便大家的理解，李老师还在黑板上画出了简图，把“晴朗的夜晚”，“多云的夜晚”两幅图加以对比，形象地解析了太阳逆辐射的原理，把复杂的问题简单化了，孩子们听得津津有味，还时不时加进自己的见解。

　　讲到第二个问题“为什么大树底下好乘凉？”时，李老师并没有直接说出答案，而是让孩子们自己思考。孩子们发散思维，议论纷纷，甚至有个男孩从生物，物理的角度回答了这个问题，李老师也并没有阻止这个男孩早已脱离地理课的回答，还主动引导孩子们不要局限于地理，对于任何一个问题都可以从多个角度来思考。

　　生活中处处都有地理现象，善于观察，发现这些现象，独立思考，找到导致这些现象的缘由。只有深入生活，才会发现地理之美。

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