实用的大学生活动策划[热门]
大学生活动策划 篇1
一、活动名称：
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寓教于乐，快乐成长
二、活动时间：
20xx年11月4日
三、活动单位：
石家庄信息工程职业学院青年志愿者协会
四、活动地点：
北郄马小学
五、活动背景：
组织动员大学生支教服务团队为农民工子女的生活、学习提供力所能及的帮扶，对于服务农民工子女的读书成才、提高大学生社会实践能力必将产生深远的影响。
六、活动目的：
一方面在给小朋友们带来欢乐的同时授予他们知识并开拓他们的视野；另一方面也是给我们志愿者的一个很好的奉献自己爱心，锻炼自己的能力的平台。
七、前期准备 ：
1、宣传工作：
在北院、南院张贴栏、各宿舍楼张贴宣传海报；
2、准备工作
积极招集志愿者并进行相应的培训；
准备好活动相应的道具和材料；
事先联系支教的学校，让他们有所准备。
八、活动开展：
首先由主持人介绍本次支教的团队（5分钟）
1、第一节课：
A、感恩教育（15分钟）
本次教育以感恩父母为主线，志愿者自行准备有关感恩教育的素材（考虑到支教的学校无多媒体，所以最好以讲故事的形式展开），在讲述故事的同时引导学生积极思考如何感恩父母？怎么样去感恩父母？也可以让学生发言讲述自己家里或邻里之中感恩父母的'故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后让学生在卡片上写上感谢父母的信或是写想要对父母说的话（志愿者可以买彩色便签发给学生或者是让学生用自己的作业本写）。
B、游戏（你来表演我来猜）：（15分钟）
a、志愿者自行准备写有一些成语（适合低年级学生的）或日常生活中的动作（如：漱口，洗脸，起床等）的卡片；
b、开始游戏时选两名学生上讲台，一个表演另一个来猜，志愿者告诉表演的学生他相应的动作并让他演示出来给另一个学生猜；
c、猜测三次未猜出者为失败，胜利者给予奖励（志愿者自己准备，可以是笔或者笔记本之类的）。
C、画鼻子游戏（10分钟）
a、志愿者在黑板上画出几个脸（没有鼻子）；
b、让学生到黑板前，蒙住或让他们闭眼睛眼睛，转几圈后让他们拿粉笔在上面画鼻子；
c、看谁画得又好又准。
2、第二节课（以课堂小游戏形式展开）：
3、
A、 开口说英语（15分钟）
以互动的形式展开：1）、事先准备好几个简单的关于动作的英语卡片，教会他们；
2）、随机选卡片亮出来，让学生们念出来，并做出相应的动作，答对的可以有相应的奖励。
B、前线告急（10分钟）：
a、将学生分为四组并在每组中选出一个代表；
b、
c、志愿者说出一件物品（教室里有的，或者是学生有的）然后让代表收集同学们给去的物品（一件）并以最快速度送到讲台上。
d、
e、最后送上物品最少或最慢的小组派代表上台进行表演。
f、
C、吟诗或唱歌传花（10分钟）：
a、游戏与平常的击鼓传花类似；
b、选取学生或是志愿者在讲台上朗诵诗歌或唱歌（不宜过长），下面的学生以一件物品为载体进行传递（可以不按顺序，传给想传的那个人即可）；
c、当台上的人朗诵或唱歌结束，手上有传递物的同学要进行诗歌朗诵或者是其他才艺展示。
（备注：上课前要进行认真的准备，特别是安排好志愿者负责的环节，课堂上可以根据实际情况对活动的用时和顺序进行安排和调整。在游戏中要注意维持教室的纪律和注意安全，避免学生发生摔跤或磕碰事件。对于小游戏，志愿者也可以根据自己的喜好进行更改成比较适合的。）
九、可行性分析：
1、活动所需要的志愿者都是经过精心挑选出来的，对工作有足够的积极性和热心。同时也希望这个机会，锻炼自己，提升自己服务社会的能力。
2、活动所需的经费不多，活动受经费的限制校本次活动是志愿活动，全部支教人员不收取任何费用（路费自付）。
3、经费预算方面：
车费：每人2元。
活动中给予小学生的奖励由志愿者来支付，最好是文具类的。
石家庄信息工程职业学院
青年志愿者协会
xxxx年10月29日
大学生活动策划 篇2
街舞是当前在青少年中非常流行的时尚运动，它不仅舞姿炫酷，且锻炼效果明显，另外对于校园文化的发展也具有积极的作用。全国街舞大赛已经连续成功举办四届，其他各种形式比赛及交流也很频繁。更促进了街舞的快速发展。
常州的街舞处于初期发展阶段，但发展速度很快，尤其以高校发展为最。高校街舞组合是常州街舞的生力军。参与的人数日益增多。各高校也很重视学生街舞活动的发展，很多高校成立了街舞社团以及街舞俱乐部，定期或不定期举行各种比赛及交流活动，进一步促进了常州街舞的'快速健康的发展。鉴于此，组织策划此次比赛。
一、时间： 五月中旬
二、地点： 常州工程职业技术学院体育馆
三：活动策划
由常州工程职业技术学院牵头发起并承办。常州市教育局，常州市大学生体育协会主办，武进区文化艺术中心协办，并向在常高校发文。由教育局、体育协会、各高校有关领导组成“首届常州大学生街舞大赛”组委会，负责报名、场地布置、资格审核、裁判选派、赞助等事宜。
四、比赛项目：
battle 项目：dance: poppin 1on1 lockin 1on1
breakin: team batlle 3 on 3
集体项目：breakin齐舞 hiphop齐舞
比赛流程：前期预选赛，选出各项目的前八进入总决赛，各项目交替进行
五、奖项
各项目取前五名颁发证书，冠军;亚军;季军奖杯及奖品最佳舞步奖，最佳编排奖，最佳表演奖，最佳人气奖，组织奖，优秀教练员，优秀裁判员
六、裁判选派：
由组委会选派邀请省内市内知名的街舞教练和裁判
七、参赛资格认定:
所有热爱舞蹈的常州在校大学生，由各校报送至街舞大赛组委会进行资格审核。
大学生活动策划 篇3
一、活动时间：20xx年5月18日晚6:30
二、活动地点：天山堂XXX教室。
三、策划人：苏地
四、主办班级：12级基础医学院定向五班
五、主 持 人：郭志成、苏地
六、 活动背景
步入大学，大家对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。面对色彩斑斓的大学生活，琐碎繁杂的社交活动，大学生往往容易迷失自我，找不到方向。我班针对这一现象准备开展一个以我的大学我的梦为主题的班级活动，以此来帮助班级成员更加明确自己大学梦想的方向。
七、 活动目的及意义
根据本班班委的对班级现状的分析，决定组织开展一次主题班会。通过这次班会希望班级成员能好好找准自己在今后大学生活的方向，确定自己大学奋斗的目标。从而达到重新审视自我，明确目标，定位人生的目的。大学的路还很漫长，每一个班级成员都应该有自己的大学梦想，为将来计划就是我们成功的前提条件。
八、 活动具体流程
(一) 宣传工作
班长下达活动通知，组织委员苏地采取积极的宣传方式进行宣传。班级团支部积极配合苏地介绍活动的具体内容，活动主题以及目的等。积极动员班级成员的参与，力求将活动举办得尽善尽美，做到人人参与，人人受益。
(二)、班会开展
1、团支书郭丽娜和组织委员苏地负责教室布置; 生活委员负责会场的卫生。
2、苏地致开场白，介绍活动主题、目的以及流程来调动会场气氛。
3、观看视屏------俞敏洪在北京大学的.励志演讲。
4、由各学习小组同学代表上台进行“我的大学，我的梦”主题演讲。评定小组成员进行评分。
5、班级成员自由发言，争取让每个同学都发表自己的看法。
6、由班长宣读演讲比赛获胜组名单，并颁发奖品鼓励。
7、各个班委对本学期以来的工作进行总结。
7、班长对活动进行总结。
8、主持人宣布班会结束并致结束语。
九、注意事项
1、做好前期宣传工作，动员全班所有成员参加本次活动。
2、分配好工作任务，确保活动的顺利进去。
3、提前布置会场。
4、买好活动所需用品。
5、做好后续工作，确保活动达到预期效果。
大学生活动策划 篇4
一、活动背景：
1935年11月17日，入侵捷克斯洛伐克的德国法西斯匪徒屠杀了布拉格大学的9名学生和2名教授，其他各校的男女学生也遭到了机枪扫射、侮辱和监禁。1946年，世界各国的学生代表决议将每年的11月17日定为世界大学生日，以激励全世界的大学生共同为建设一个和平、民主、进步的世界而努力。
二、活动主题：我心畅想，青春飞扬
三、活动目的：
引导学生放眼世界，开拓视野，牢记历史使命，唤醒当代大学生民族和时代精神，以我们身边的话题去深度剖析大学生学业，生活观，营造积极和谐，有思维的大学校园氛围，同时启发同学们思考自己的`生活状态，引导当代大学生树立正确的人生观，价值观，和世界观。
四、活动时间：11月17日下午4：00
五、活动地点：高等数学答疑室
六、参与人员：数103班全体同学
组织人员：李琳傅华倩孙梅
拍照人员：陈海生
物品采购及发放人员：杨自兰
主持人：
七、活动内容策划：
1、播放视频
向同学们宣传“世界大学生日”，让所有学生了解那段鲜为人知的黑暗历史，追忆逝去的苦难，珍惜今日来之不易的和平盛世。
2。播放PPT
以PPT形式向大家宣传“世界大学生日”，增强大学生的国家荣誉感和社会责任感，以及对国家的归属感，以增强大学生关注社会、关注世界、关注未来的意识。
3。有奖问答
由主持人提出与“世界大学生日”相关的问题，现场同学根据前两个环节的学习和自身所了解的回答问题，答对者给予奖励。
4、话剧表演
同学们以自己生活事例为素材，表演话剧。
5、我有我的Young，我有我梦想
展示同学们自己拍摄的DV，展现大学生活和大学生的青春活力。
6、我思我语
就话题“曾经的梦想与今日的方向”“学业与就业”“社会需要怎样的大学毕业生”“如何实现发挥团队的力量”“人际关系与社会”以及“爱情观与金钱观”说出自己的看法，让同学们表达出了内心深处最真实的想法。
八、活动意义：
引导新一代大学生牢记历史的使命。年轻生命应充满梦想，大学生活应充实而美好，应为和谐校园环境、和谐校园生活而做出努力。同时希望大家能成为意气风发之辈，当中流砥柱，做自己的掌舵者——行动起来，朝着自己的梦想前进。
九、活动的预期效果：
在播放视频和幻灯片环节使同学们了解“世界大学生日”的由来并牢记历史。在话剧表演中体会表演的乐趣并从中学到知识。在DV展示和“我心我语”环节中说出自己的梦想，表现出当代大学生的青春与活力以及朝着既定目标前进的决心。
大学生活动策划 篇5
一、活动主题
喜迎国庆xx周年我爱你祖国
二、活动对象:全校师生
三、组织机构
校长:赵强
副校长:刘玉杰
四、比赛内容与时间
1、内容：以“喜迎国庆xx周年我爱你祖国”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。
2、时间：20xx年9月30日
3、地点：教学楼前
4、参赛人员：
学生组：一至五年级每班选送三-五名选手参赛
5、参会人员：全体师生
6、决赛奖励办法：
学校要颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示。
五、 活动流程：
(一)选手要求
1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌
2、吐字清晰，普通话标准
3、具备较强的演讲能力
4、主题突出，内容感人
(二)各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。
(三)比赛环节
1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。
2、选材：内容(1)要围绕喜迎国庆xx周年我爱你祖国的'某一方面;
(2)一、二年级组童谣、诗歌为主。
3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。
4、参赛选手原则上要求脱稿。
(二)评分标准
本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：
1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。
2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。
5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。
三、比赛组织纪律要求
1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。
2、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。
四、分工安排
大学生活动策划 篇6
一、时间：xx年xx月xx日18：00~21：00历时约2个小时
二、地点：xx
三、举办机构：xx
四、与会人员：
（一）各位社长社员及其所邀请的舞伴大一大二大三均有参与
（二）主持人：
（三）嘉宾：舍宾团成员两名舞灵街舞社
五、会场布置：
（一）主要道具
1、七彩气球彩纸彩灯（落地闪灯迪厅圆球转灯）
2、社团标幅电影海报
3、面具（羽毛面具和恐怖面具）布娃娃（黑白恐怖）万圣节南瓜嘴脸卡纸
4、糖果椅子马扎暖瓶一次性纸杯透明胶扫帚
5、手提电脑音箱话筒
（二）会场布置（具体）
1、入口
<1>入口处张贴“第五维电影社万圣节化装舞会”海报（海报由上面用毛笔黑红色书写的有关万圣节的流程与特色的`两张白纸和一张主题为万圣节的彩绘画报组成）
2、会场内
<1>墙壁上有间隔的挂满七彩气球
<3>会场正前方的墙壁上挂有社团标幅
<5>会场正前方摆有由电脑椅支撑起的手提电脑以及高音质音箱
六、舞会流程
（一）开场
热场街舞
（二）过渡
主持人介绍万圣节又来及特点
（三）浪漫
上演王子和公主的故事（伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同时，嘉宾上台跳交谊舞，过渡之后领舞，与会人员自找舞伴一起学着跳，音乐舒缓气氛浪漫，灯光由亮渐暗营造舞会气氛）
（四）恐怖
Cosplay小鬼上台拆散王子和公主，与会人员抓鬼（组织机构人员戴好恐怖面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声，此时音响诡异充满恐怖气氛，主持人讲述动员与会人员集体捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送）
（五）过渡
音乐起气氛缓和，组织人员做传纸杯游戏（现场组织两排人员，前女后男比赛口对口传纸杯，五分钟内聚水多的一组获胜并发予奖品）
（六）狂欢与会人员爆气球，快节奏音乐起，主持人宣布进入狂欢主题，大家尽情狂舞，后陆续上演交谊舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后进入第二轮狂欢乱舞
（七）结束
主持人致束词，献上祝福，舞会结束，散场
七、清扫会场
（一）撤海报，收面具，收横幅，撤彩灯
（二）收电脑，抬送音箱与椅子与暖瓶
（三）清扫会场地面
八、组织机构人员散场，舞会圆满结束
大学生活动策划 篇7
一、 大赛简介
有句话是这样说的“大学生一旦毕业就意味着失业”。是这样吗？其实不然，一份好的简历足以让你技高一筹，在众多求职者中脱颖而出。面对当今大学生就业困难，就业形势严峻等问题，为提高就业竞争力，大学生确实有必要意识到简历的重要性，并学会制作简历。为了让我们能够尽早地掌握写简历的技巧，特举办简历制作大赛，让同学们从中汲取经验，为以后求职打下良好的基础。
大赛主题：延展就业知识，实践职场技能
大赛时间：10月26日至11月9日
参赛对象：以国际工商管理学院大二大三学生为主
参赛形式：以个人为单位,自由报名参加
主办单位: 国际工商管理学院——就业协会
二、活动流程安排
一．活动目的：
1. 通过培训与比赛相结合的形式，让学生掌握制作优秀简历的技能；
2. 提高学生个人职业技能
3. 通过大赛让同学们感受到竞争的激烈，以适应社会需求。
二．活动流程安排：
1.宣传（策划宣传部主要负责）：
传单海报宣传，就业使者班级宣传。
2.报名方式：
宣传现场、班级就业使者处报名或者向指定联系人报名。
截止时间：11月1日
3.赛前培训：
时间：11月26日（周三）
地点：待定
4．初 赛：
时间：11月1日至11月6日
比赛形式：收齐参赛者作品，由大赛评委会评选各参赛作品,并从中选出优秀简历 12 份。选出后布置优秀简历展，供大家参考，学习。并由学院全体学生参与投票评选出最受关注奖。
5．决赛暨颁奖晚会：
（1）时间：11月9日
（2）地点：待定
（3）前期准备：联系老师，确定评委人员名单，邀请一位嘉宾在比赛中演出，确定主持人
6．具体流程
（1） 进入决赛选手抽签决定出场顺序。
（2） 播放轻松音乐，方式会场气氛。
（3） 主持人宣布到场嘉宾。
（4） 活动正式开始。
第一轮：每位参赛人员做1分钟自我介绍，以取得评委的印象分。
第二轮：自我作品展示。展示ppt,内容为制作简历的过程以及个人经历，评委打分。统计各选手分数。
第三轮：由11届各班级观众代表（24人）现场评选出最佳创造力奖获得者。
第四轮：评委老师对选手进行点评。
第五轮：特约嘉宾表演。
第五轮：主持人宣布投票结果，宣布一二三等奖及优秀奖的获得者。
（5） 穿插文艺节目以提高现场气氛。
（6） 颁奖嘉宾为获奖选手颁奖，合影留念。
（7） 主持人宣布比赛结束。
（8） 协会成员收拾打扫会场。
三、大赛具体内容
（一）作品要求：
1、参赛作品要求内容完整真实、简明扼要，文字表达准确、有条理，版面格式清晰、美观大方，内容充实，应包括：个人基本情况，个人履历，联系方式，能力专长，求职意向与备注等。
基本情况：姓名、性别、出生年月、婚姻状况、联系方式等。
个人履历：按时间顺序列出初中至大学学历、学校、专业、主要学科以及所参加的各种专业知识和技能培训。
工作经历：按时间顺序列出参加工作至今所有的就业记录，包括一切兼职和关于就业工作的职务，写明公司/单位名称、职务、工作时间段，应注意突出所任职务的职责，工作性质等，这是求职简历的`精髓部分。
其他：个人喜好以及其他技能、奖励以个人意向工作决定写否。
2、要求参赛作品能充分体现个性特质，能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现当代青年人的职业新人形象。
3、简历内容中必须包括个人基本信息，并可根据自身职业规划适当虚拟求职信息。
4. 杜绝各种抄袭行为，必须为本人独立制作，否则取消入围资格。
（二）参赛须知：
1. 参赛选手报名后即可开始初赛作品的设计，作品均以A4纸大小标准制作。并于作品递交截止日期（11月1日）前上交打印版作品。
2．决赛作品制作软件不限，方式不限，参赛作品的总容量不超过5M、多媒体简历不超过3分钟，打印版与电子版各一份。
3.决赛时要身着黑色正装。
（三）奖项设置：
一等奖：1名 荣誉证书+奖金
二等奖：2名 荣誉证书+奖金 三等奖：3名 荣誉证书+奖品
最佳创造力奖：1名 颁发荣誉证书
最受关注奖： 1名 颁发荣誉证书
优秀奖：4名 颁发荣誉证书
附：评分细则
评分标准
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