(精选)生活日记4篇
一天将要结束了,相信大家一定感触颇深吧,让我们一起认真地写一篇日记吧。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编为大家收集的生活日记4篇,希望对大家有所帮助。
生活日记 篇1
回忆起小学的快乐生活,别提我多高兴了!
在这六年里我们尝过酸甜苦辣,受过挫折。和同学们的快乐玩耍,美好的环境,许多的'老师真是舍不得舍不得老师对我们的关心,对我们的照顾,体谅我们。真是感激啊!想想我们在犯错误时,老师批评后,还给我们讲许多人生的道理,我真的好感动好高兴啊!
过了一个暑假,我迈进了五十一中的大门,认识了许多老师和同学,了解了学校的环境,走进了教师的门我就感到了温暖和同学门在一起真是好呀!
打扫完教室的卫生,就像一个温暖的家一样,我对学生也有了新的了解和认识。对老师也改变了看法,老师是个善良的人体谅我们给我们讲上课的纪律规则做人的道理该怎样度过这三年这时我也有了一些想法,决定在这三年里一定听老师的话好好学习争取考一个好的高中好好度过这三年,和同学和睦相处把老师也当作朋友来看待吧!
我要好好学习不辜负老师和家长对我的期望。
生活日记 篇2
假期在学校学习,本身就无法静下心来。自习课变成了聊天课。假期开设自习室,不过是为同学们提供了良好的娱乐场所。
隔壁班级有打牌的男生三五成群,被班主任没收了牌。他们去办公室认错并要回牌时,我就在那里站着,手里拿着老师刚刚给我的喜糖。这糖是因为期末考试好,年级给买的。我心里一阵感动,老班主任就是好啊,虽然都不教我了,却还是什么好事都想着我,连糖都不例外。此生遇到这样的好老师,我是何其幸运。
七班只有英子一个人在上晚自习。偌大的教室里,空荡荡的,她一个人在看书,忙碌地做着摘记。
她是我的好朋友,我们班里十好几个同学打闹成一片,嘻嘻哈哈很是欢乐。于是我拿了课外书和摘抄本屁颠屁颠地跑到七班去陪英子了。虽然只有两个人,可是都在学习,氛围也是可以感染的。我们班里那么多人,都不学习,同样氛围也可以感染。
我喜欢静,讨厌人多的地方。
静下来的时候,就可以恢复正常状态,找回失去的理智。
这几天和历史老师成了知己,在看书方面上更是有惊人的默契。然后有种相逢恨晚的`感觉,他把自己书房的书拍成照片发给我看,慷慨地说,以后我的书就是你的,想拿随便拿。
我何其幸运。有那么多的“图书馆”!
生活日记 篇3
啪!啪!自打天一黑,鞭炮就不停地响,深蓝的天空上不时地会出现不同颜色,不同形状的花(烟花),它们在天空上的不同地方绽放。
吃完了年夜饭(团圆饭),我便出来,与何祎娜一起看烟花,放烟花。
放着放着,我们的烟花没了,经过一番对比。我们认为宜家超市前的一个老婆婆卖的烟花最便宜,于是,我和何祎娜两人风风火火地走向那儿。
等等,哑巴在那!何祎娜说。哑巴是个哑巴,不会说话,只会嗯嗯嗯地乱叫,他还没有名字,所以,我们大家都叫他哑巴。听奶奶说,哑巴60多岁了,他是一个知恩图报的人,怎么个知恩图报法,我下回再说,接下来,我们先回归正题。
果然,哑巴站在老婆婆的摊前,指着烟花,嗯嗯嗯的乱叫,快走快走!老婆婆说,当然,这是我想象的.事实却是这样的:老婆婆看着哑巴,同情地说(用我们老家方言):唉!这大过年的,大家都全家团聚放烟花,就你没有,想放烟花?那你就拿着吧。说着,将几支烟花递给了哑巴,还帮他点燃了一支。嗯嗯嗯哑巴拿着点燃的烟花,笑的跟孩子似的。
你说,在犀利的21世纪中,谁还会帮助像哑巴这样的人呢?更别说是损失自己的东西了。
生活日记 篇4
至今想起你,在脑海中已经不存在你的面孔。可那年你的身影却清清楚楚地印在我的脑海中,不曾远去。
对于你,我不懂是感激还是喜欢,只觉得朦朦胧胧。也许是太小的缘故吧,分不清。你拯救了我的灵魂,一个少不更事的灵魂。若没有你,便没有今天文静的我。没有你,也许我现在在坏女孩一列游荡,也许社会的.败类,也许……可是一切都只是也许。若没有你,我不知道是否有另一个人来拯救我,时间就是这么奇妙,不是吗?没有前因,就没有后果,未来谁也不知道。你也许可有可无。
兜兜转转,是否还能回到那年夏天,你跳着舞的操场?
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