(推荐)实用的生活日记9篇
忙碌而充实的一天结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的生活日记9篇，希望对大家有所帮助。
生活日记 篇1
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
在童年里，有着许许多多·令人发笑的稚趣。
记得有一次，我到大妈妈家去吃饭，我可高兴了，一路唱着歌，来到大妈妈家。这时，在北京工作的阿姨走了过来，对我说：”澄柯（我以前的名字），过来，阿姨给你照张相，下次阿姨从北京回来时，给你带过来。”我听了，连忙躲到了妈妈的身后，害怕地说：”我……我不想……拍照，万一……我在相机里出不来了，那……该怎么办，我这么小年……年纪，就……死了，那不太好，等我老了再说吧，或者说……说世界末日前一天……拍也行。”妈妈和阿姨听了后，都大笑起来。那时，你说的`稚幼的我，还不知道妈妈和阿姨，为什么要“嘲笑”我，所以我很愤怒，双手插着腰，对妈妈和阿姨说：”我死……死了，你……你们就高兴了？我对你们很很很很气愤！”妈妈听了，不再“嘲笑”我了，对我说：“哪有像你说的，拍照不会死人的！”一边阿姨走了过来给我看了看刚刚给我拍的照片，对我说：“你妈没骗你吧？”我看了，连忙跑到屋里，向大妈妈拿了一面镜子，又出来了。”我要跟照相机里的我对下。”说着，从阿姨手里，夺来照相机，对了好久，才说：”我确定是我。来……来，再给我多拍几张。”
从此，我不在害怕拍照了。现在想想，三四岁的我，的的确确很稚趣。
生活日记 篇2
今天下午，我把排线换了，换成了银色的。我一打，感觉很好。打过去，如果打到中心点，非常好打，打到旁边，拍子会颤抖。而且，上旋很好。
今天教练表扬了我。他对其他女生说：“郑伊珍虽然比你们小1岁，可是她的击球点很准，打的'很实，你们光靠手臂力量在里面拍，都没有弄腰，这点，她就比你们好。”教练还叫我打起来给他们看。我心里和高兴。
我希望我能继续保持下去。
生活日记 篇3
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
生活中有许许多多令我感动的事，但最令我感动难忘的是去年冬天里的一天……
记得那一天刚下过大雪，天气格外的冷，凛冽的北风呼呼的刮个不停，同学们一天都蜷缩在教室里，不愿意出门。终于放学了，我们走出教室，家长们有的拿帽子，有的拿耳包，有的拿外套来接应自己的孩子，我站在老师身旁左顾右盼没见到爸爸妈妈，不一会儿我已冻得瑟瑟发抖，正在我万分焦急时突然看到了一个异常熟悉的身影我爷爷。爷爷拄着拐杖，气喘吁吁，挪着蹒跚的步履，一步一步的.向我走来。我十分清楚地看到爷爷的眉毛、胡子都已结满了厚厚的白霜，我立刻扑到了爷爷的怀里。爷爷心疼的说：“爷爷来晚了。”边说边给我披上了厚厚的外衣。爷爷患有肺心病，说话和喘气都很费劲，还要给我背沉重的书包。我牵着爷爷冰凉的手，小心翼翼地走着，路上不是冰就是雪，一不留神就会滑上一脚，爷爷握紧了我，用力地点着拐杖，雪地上留下了深深的，密密麻麻的爷爷走过的痕迹……
爷爷老了，又患有疾病，在那样寒冷的冬天，爷爷不顾严寒，来接我回家，冬天虽冷，但我的心却滚烫着，我希望我的爷爷能够早日恢复健康，晚年幸福！
那年的冬天很冷，但也很温暖。
生活日记 篇4
20xx年X月X日 X天
我相信每个人都有校园生活，有痛苦的，有悲伤的，也有快乐的……我的.校园生活也是这样。
在我转学的那一天，我一进教室同学们就纷纷想和我做朋友。可惜，好事不长久，没几天，同学们有的安老样子和我交朋友，有的反而讨厌我了。
记得有一次中午，我刚吃好中午饭，有一同学走过来跟我讲：“一起出去玩吧!”“好的，”我回答“那去哪儿玩呢?”我问。“去草园!”我说：“不行!那儿有月季花!月季花身上有刺!”他说：“不要紧，那儿有蝴蝶，有蟋蟀，那儿的东西可多呢!”
我有些心神不安的跟着出去玩了，果然，预我所料，正当我靠近蝴蝶时，他飞起一脚把我踢了进去，自己却逃走了。我出来后，身上被划了几道血迹……。。
我发誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。
就因为这几天一直没有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，记得有一次，我和几个同学玩喧闹的踢罐子游戏，我一不小心踢坏了学校的花盆，被批评了……
今天，老师要选去参加作文比赛的同学，其中我被选中了。你一定会问我为什么会被选中呢?好，我告诉你，因为我的文章有在《中小学作文》网上登过，小朋友知道了，有些同学才选了我。说明同学还相信我的呢!
在文章的结束，我要感谢选我的同学，因为我还有你们这些好朋友。
这就是我的校园生活……
生活日记 篇5
今天上午，我和爸爸一起来到云溪生态公园游玩。
云溪生态公园位于白云山西侧，是广州“三年一中变”中，白云山由南至北全长8.5公里的西侧绿化休闲带的'首期工程。公园面积30公顷，规模接近3个云台花园。
云溪生态公园依白云山而建，走进云溪，树木葱郁、雀唱蝉鸣、潺潺溪流。园内沿山起伏开辟了一条通往白云山摩星岭的摩云路，把观荷园、叠水园和果香园三个园区串连起来，风格各异的亭、廊、池、台如珍珠般镶嵌在山间路边。
我喜欢云溪生态公园的荷花。在荷花园，有许许多多的荷花绽放于此，池里的小鱼游来游去的，就好像一幅画。
云溪生态公园的空气十分清新，大家也来吧。
生活日记 篇6
现在，我听到了城市在宣传倡导低碳生活，我渐渐有些懂了。我开始了“低碳生活”。首先，低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减耗。只要我洗好手，就都把水龙头拧的紧紧地，不让水“逃”出来，这样，我就可以安心了。但我又担心爸爸妈妈会不会做好，每次看见爸爸妈妈进洗手间洗手并顺其自然的把水龙头关紧，我十分高兴，我希望“低碳家庭”会做的更好。
同学们，朋友们做到低碳环保只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，一起去建立低碳绿色的生活方式，只要我们大家一起去行动，就一定可以让我们的生活更加低碳环保，从而让我们共同的地球拥有更美好的明天。
所谓“低碳生活”，就是指在我们的生活中耗用的能量尽量减少，减低资源的流失。我觉得，我们作为新一代的小学生，应该积极提倡它，也要自己去实用，应该从生活的各个方面加强节能和环保的意识。“低碳生活”，从我做起，从一点一滴开始积累，我们的天空才能永远那般的湛蓝；我们的湖泊才能永远那般的清纯；我们可爱的家――地球，它才能从昏迷中苏醒，我们才能创造和谐、美好的明天。
大家知道么吗我们每天在学校里尽情玩，却没注意，脚下的`小草，正在痛苦的挣扎着；远在北极的冰川，正一分一秒地融化……地球――我们赖以生存的地方，它一定是被人类欺负得没有力气了。我们应该拍醒自己，用我们心灵深处能够的博爱、善良、仁慈和道德去拯救我们可爱的家――地球。
我们还要用实际行动来拯救地球：少食肉，多食蔬果；少用塑料袋，多用环保袋；少采花，少砍伐树木森林，多植树绿化；少浪费纸张，多利用它们；…生活中这样的例子有很多呢！其实，我们每个人都能做到。
生活日记 篇7
前天晚上，吃完饭后，妈妈送我回来。到了山水华城，我首先看到饭店漆黑一片，难道今天这么早就打烊了，才7点多钟，应该有很多人吃饭呀!再看看后面，一片黑，居然是停电了!我看了看周围的小区，都停电了，不会我们小区也停电了吧!到了我们小区的旁边，我发现，我们小区也停电!哎，回了家该怎么办呀?到了家中，非常黑，我拿着衣服去洗澡了。由于之前停过一次电，我有了经验，在手机微弱的光下，我开始洗澡了。手机放在了架子上，我在洗头的时候把许多水弄到了玻璃上，不断往下流，在灯光的照射下，就像好多的虫子在地面上爬来爬去，又像是很多脏东西。
我用脚在地上不断摩擦，可是什么也没有变化，我非常奇怪，后来一想，原来是玻璃门上的水。终于洗好了澡，我的头发已经湿透了，我拿起电吹风，插好电，调到吹风的模式，等了大半天，一点风都没有出来，咦，难道是电吹风坏了?我打了打电吹风，爸爸说：“停电了，你还不记得?”哦，难怪了，电吹风不工作。9点20分左右时，电终于来了，我十分高兴，爸爸妈妈们也很高兴，都打开了电视，看起了电视剧，我也看起了我心爱的'书。没有电可真不好，想到我们的祖先的生活我就不寒而栗，那种生活可这不是滋味。现在，科学家们发现了电，我们在享受的同时还要记住，我们要节约用电，因为电对我们的生活帮助太大了!没有电可真不好!
生活日记 篇8
我记得您总是把失去了记忆挂在嘴边。您忘记了很多关于童年的知识，但是当您到谈论有关家乡的事情时，您会感到非常高兴。这真的很难让人不怀疑。
也许最接近您的是您的同事，其他人对于您来说，您儿时的'伙伴经过很长一段时间后会变得陌生，即使您根本不曾想到自己内心最深处的想法。我只知道，班级同学聚会中没有人要组织的时候，即使班长也不行动，你却在一旁忙碌起来。
在日常生活中，每天的工作和生活使您变得忙碌，如何有闲暇时间玩耍？因此，每个人都在利用这个机会使自己变得更坚强。
但是，如果我们真的喜欢这种方法，那么我们就不会真正想到这个过程有多困难。也许是因为我们一直喜欢它，所以我们不想面对这样的人。
生活的压力是强迫性的，我们必须改变它。
正如他们在同一年为自己辩解一样，也许多年后当我们踏上工作岗位后，我们也会变成这样吧，他们已经成为故事中的传奇人物，但实际上这些对我们并没有什么好处。
生活日记 篇9
7月14号，是岭南师范学院法政学院党建蒲公英社会实践队来到新有小学的6天，这些日子里，在队长和各组组长的带领之下，每个队员都过得充实而又有意义。在每项活动中都能体现出大学生的处事风范。
调研组在出发前认真地准备了丰富的调研资料，以至于每项活动都能做到有准备、有目的地进行。支教组制作精美的PPT课件，给小朋友们上各种有趣的兴趣课程。后勤组每天都早起买菜做饭，用心对全队队员的伙食负责。文艺组为之后的晚会精心准备节目等等。
在这6天的日子里，我大概领略到了他们作为农村孩子的一种野性，这是城里孩子所没有的。他们当中有些调皮、不听话，爱吵，爱闹。
特别是低年级的孩子，年级尚小的缘故，他们一开始并不会因为有老师在而听话上课，而是在课堂上吵吵闹闹，随便走动。看着此番情景，我也是倍感无奈的。
但是课后的他们却是非常惹人喜欢，她们会围着队员们转，和队员们一起玩耍，一起打闹。会把在上课学习制作的手工送给他们的老师，有些时候，在队员们忙的自顾不暇的.时候，还会帮助队员们一起干活。
下乡的条件虽然有些艰苦，这几天的生活早已把所有人那种过不一样乡村生活的的向往与激动磨去，但是我们还是觉得很快乐、很难忘，每天伴随着孩子们的笑声和读书声。这里充满着生机勃勃的气息，我能感受到浓浓的乡土人情。我们真正体会到生活的艰苦和乐趣，我们的生活安排得有条不紊，队员们相互帮忙，大家都很积极，努力做好自己应该做的事情。
打从心里说，我是很喜欢一二年级的学生，不仅因为他们的可爱，还因为他们都很认真学，不懂时会举起他们的小手来提问，那个样子萌萌哒，很可爱。
这次的三下乡社会实践活动，让我得到了很多的锻炼，也收获了很多感动，获得了很多快乐，也拉近了我们队员之间的关系，更让我深刻的理解到了责任与团队，这些收获让我明白只有自己去亲身体验，经历就是成长，我们要在实践中收获成长，在实践中发挥自己的才能，在实践中锻炼自己，在实践中认识自身的不足，我相信，这次的三下乡是活动留给我的永远最珍贵的财富。
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