生活日记6篇(优秀)
一天即将完结，今天一定有不少的收获吧，因此我们要写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的生活日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生活日记 篇1
“丁零零”下课铃响了，同学们就像是脱了缰的野马，纷纷冲出座位。虽是大冬天，但饮水机旁仍挤了不少人，有的同学使用“灌水法”，一瓶水“咕噜”几下就没了，有的同学采用“啜水式”，一小口一小口地品着。
此时，教室外面是最热闹的了。寒冷的冬天，踢毽子成为了同学们最爱。你看，一个个花样百出。有的`用右脚踢，有的用左脚踢，有的玩“盘踢”，左脚踢一下，右脚踢一下；最搞笑的是“后踢”，脚往后一勾，毽子就飞起来啦！其中，女同学的技术当然更胜一筹。她们手脚十分轻快，小小的鸡毛毽子像在她的脚上安了弹簧似的，怎么踢都踢不掉，佩服佩服啊！
对比室外的喧闹，教室里安静了许多。有些爱读书的同学正捧着一本书在座位上静静地读着，眉头时皱时舒，嘴角时弯时平，大概正被书中的内容吸引着吧。而丰富的精神食粮似乎也是一团熊熊燃烧的篝火，为他们驱走了严冬的寒冷，带来了丝丝温暖。
还有些同学三五成群地聚在一起侃大山，谈明星，聊八卦，传绯闻，这似乎成了他们每天生活中必不可少的一部分。
“丁零零”上课铃响了。室外的同学急忙跑回教室，室内看书的收书，聊天的回座位。紧张的学习又开始了。
生活日记 篇2
此刻地球的污染环境十分的严重，严重影响市区治安。所以我想发明一个环保机器人。
我想发明的机器人体内装有电子装换器和修理器，能够把没用的东西变成有用的东西。比如说：意志没笔水的笔放在机器人的肚子里，按下机器人身上的按钮，不到一分钟，一支最新款的笔就能够从机器人的肚子里拿出来了。又比如说：把一辆废旧的车放在机器人的前面，按下机器人后背的按钮，就会把这辆废旧的'车变成一辆崭新的车。再比如说：把一把扫把给机器人吃，然后就能够从机器人的后背取出一个吸尘器……你们必须会为机器人的充电问题而感到苦恼吧！其实，这个机器人不需要用电力来充电，只要把机器人放到太阳下方就会自动充电了，太阳越猛，机器人充电就会更快。充完电之后，机器人就会感到自我的能量，就回去帮警察抓小偷的了，这样，警察也不用再烦恼了！
这就然而我项发明的环保机器人，怎样样，够环保的吧！期望他能帮忙我们把地球的卫生打扫好！
生活日记 篇3
在我们美丽的村庄中有许多有趣的玩意儿，例如拿小板凳在外面欣赏美好的夜景；例如把一大堆的萤火虫放进小白布兜中，让它在夜晚当做夜明灯来使用……等等，十分的有趣！
要不我先讲大人不在家，可我们小孩子饿了怎么办吧？只要我们小孩拿上小斧头到屋后的绿色竹林中砍下一小截竹子，把它全部洗个遍，然后往竹薄片中打一个洞，必须不大不小。接着向里边胡乱塞一些调好的饭、菜、肉进去，塞满为止，最后点起火柴烧木头，摆上竹架，将塞满饭菜的竹筒烧烤。等到竹段“叭哩啪啦”地作响时，把它取下分成两半，迎面就闻到扑鼻的香味，小伙伴们迫不及待地就抢吃起来。但一定要小心哦，很烫嘴的。看着大家亲手做的美食，好有成就感呀！
如果你们从表面看，说乡村没有乐趣可言的话，你就错了！夏天，我经常没事就去小溪里捉螃蟹。清澈的'见底的溪水，溪边布满了许多又大又圆的石头，披着翠绿的青苔，静静地仰卧在水中。选择一些十分大又十分圆的石头，悄悄移开，幸运的话就会有螃蟹。用手指轻轻压住它的后背，再拿住它两只大镊子，一提起来，它的两眼就赶紧缩了回去，张牙舞爪，有趣极了！有时，螃蟹会趁我不注意，逃出袋中，气得我要把石头狠狠地甩进水中，才不跟它生气！等袋中有很多小螃蟹后，就心满意足的回家了。
乡村的生活，乐趣是多么令人向往啊！它们幸福而充实，是我们无忧无虑、不折不扣的乡村生活风格！我爱你，乡村！
生活日记 篇4
清晨第一缕阳光顽皮的溜进我的房间，又悄悄地爬上枕头。新的一天，开始了。
今天，8月30日，我将开启全新的篇章，我将站上初中的起跑线上，和新的同学们一起奋斗拼搏，这让我充满期待。
今天的速度出奇的快，从前的老慢拖一去不复返。很快，我便到了学校。进入校园，便总会遇到几位和蔼可亲的老师，不管他们的手头做着多紧要的工作，看到我，还是会柔和的.一笑。绣面芙蓉一笑开，应该说的就是这个吧。
我是1711班的，但偌大的校园，让我丢了路。“请问，这位同学，你知道1711班在哪儿吗，我是初一新生，对整个校园比较陌生。”我问的是一位衣着打扮和我相仿的女孩。“哦，你是1711班的吗，我也是呢！”她对我嫣然一笑。“我知道教室在那，我带路吧。”她很热情地说道。“嗯。”我答以她微微一笑。碰碰撞撞，终于到达了教室。环顾四周，和我梦寐以求的教室，还真是如出一辙，窗明几净，一尘不染。讲台上那位，应该就是我们的班主任陈老师了吧。
我坐了下来，仔细端详了一番：慈眉，让我觉得很容易亲近；善目，虽然没有一双水汪汪的大眼睛，但显露出来的，是炯炯有神，还略带着些英气。陈老师对我们，永远是平易近人的笑脸，举手投足间都让我佩服不已。往后，我定会在陈老师细心教导的影响下更上一层楼，在陈老师的带领下走向曙光。
为了让初一新生了解校园，老师们便安排了我们去参观校园。
校园风光真是无限好呢，我们漫步在一条翠湖旁，岸边的柳树知道是我们来了，热情地向我们招手，还送来了一阵风，拂过面庞，很舒服。岸上有两只纯白的天鹅，见我们来了，伸长脖子和我们打招呼呢！
新的生活，即将开始，刚上初中，原本应对小学的状态是万万不可有了，从前的三门主课，骤增到六门，对我来说，措手不及和压力大定是必要的事。不经历风雨，怎能看见彩虹，初中的学习生活，一定会苦，会累，但功夫不负有心人，我相信。
三年的挑战，我已经蓄势待发。万事俱备只欠东风，我会努力学习，经历酸甜苦辣后，留下一个不让自己后悔的三年！
生活日记 篇5
“捏泥人的成就感真好，真快乐！”这是我捏完泥人后的感受，我把它大声地说了出来，并且我捏的是一个小姑娘，我叫她：芭蕾舞演员……
我先用泥巴捏出了她的小脑袋，又捏出了头发。“哈！”我又弄下一块泥巴，把它弄成了上衣的.形状。我想：没有裙子可不行！我又捏出了芭蕾舞裙。之后，我快速地把泥巴捏成了：胳膊、手、腿、舞鞋！又把它们都“连接”到了它们应该待的地方。就这样，一位芭蕾舞演员诞生了！
“爸爸、妈妈，你们快来看，看我捏的泥人！”我高兴地喊道。他们说：“来了、来了！”一看，爸爸说：“我觉得——好像少了什么东西！”我问：“少了什么？”他说：“五官。”我仔细一瞧，果然，少了五官。我蔫蔫地红着脸说：“我忘了……”我不好意思地笑了笑“嘻嘻！”
我拿起牙签修改了一下，不一会儿，一位美丽、大方、栩栩如生的芭蕾舞演员展现在我的眼前。“哈哈！大功告成！”我说道。爸爸、妈妈过来一看，说：“怡禾，你太棒了！”我听了这句话心里比吃了蜜还甜！这时，我望了一眼那个芭蕾舞演员，她好像在对说：“谢谢你把我带到这个世界上，谢谢……”
生活日记 篇6
让人们拭目以待的世界杯半决赛打响了，我最关注的是巴西对阵德国的比赛，巴西想在家门口拿到冠军，可是缺少两员大将的巴西，不让人们看好，而德国则一路顺水顺风。
德国打巴西的比赛可谓是强强对话，却呈现了一边倒的局面。
早上我迫不及待地打开电视，看德国和巴西谁胜利了，7：1这两个数字吸引了我的目光，我让爸爸打了一下我的腿，疼……这是真的，不是梦，太不可思议了。这本该是强强对话，可怎么会这样呢?原来，巴西的噩梦就在那短短的6分钟。
比赛开始了，德国队以第一个角球就打破了局面，无人盯防的.穆勒，用身体把球挡进了球门，仅仅过了几分钟德国队卷土重来，这次是克洛泽的进球将比分改写为2：0，接着德国在短短的6分钟内打进了四球，德国队遥遥。在也可能是在中场休息时，德国队的球员说不想让东道主太难看，让巴西队进一个球吧。在下半场德国队又攻入两球，比分7：0。巴西球员奥斯卡的进球，将比分锁定为7：1。
最终，前往马拉卡纳球场的是阿根廷和德国，让我们共同期待巅峰之战的上演吧!
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