低碳生活活动策划

低碳生活活动策划

　　低碳生活活动策划 篇1

　　近日，省、济南市、章丘市妇联、文明办、经信委联合启动山东省“低碳家庭·时尚生活”主题活动，宣传普及低碳知识，倡导广大家庭实行低能量、低消耗、低开支、低代价的低碳生活方式，共建绿色生活环境，共享绿色时尚生活。为响应上级妇联号召，动员全校广大家庭积极投入到全民低碳生活行动中去，学校工会、妇委会、政教处、少先队在全校学生家庭中开展“低碳家庭时尚生活”主题活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动宗旨

　　在我校广大家庭中开展系列低碳活动，大力宣传和普及低碳知识，倡导广大家庭实行低能量、低消耗、低开支、低代价的低碳生活方式，享受绿色时尚生活，引导家庭成员从自己做起、从家庭做起、从点滴做起，为形成节约能源资源和保护生态环境的`生活理念、消费模式，为发展绿色经济、低碳经济和循环经济贡献力量。

　　二、活动内容

　　1、开展“低碳家庭时尚生活”知识宣传。利用国旗下讲话、倡议书、宣传版面等多种形式将“低碳家庭时尚生活”知识宣传到我校八百余名学生家庭。

　　2、由我校女教职工成立学校巾帼志愿者队伍，向广大家庭成员宣传环保知识、倡导节约理念，共建生态家园。

　　3、开展“绿色生活在我家”金点子征集、“环保小制作”征集活动，向广大学生家庭征集低碳、环保、绿色的金点子、小发明、小创造，并发布到学校网站，扩大宣传。

　　4、评选表彰绿色家庭。

　　三、活动安排

　　1、工会、妇委会将联合下发活动方案及倡议书到各班、各位学生手中，希望各班主任老师引导学生做好宣传。

　　2、金点子征集活动：要求每位学生向家长征集、商议在家庭生活中行之有效的低碳、节约好点子，每位学生至少一条，上交各位班主任老师。为切实做到节约纸张，请从附件中下载表格，将优秀的金点子填入表格，并将电子稿交至政教处。

　　3、环保小制作活动：号召学生以生活中的废弃物为材料，以自己的创意为主，充分体现废旧物品的利用价值，把我们身边的废弃物变为一件件精美的工艺品，变为一件件经济实用的生活用品。每班至少上交3份至工会办公室。

　　4、工会、妇委会将根据金点子的可行性、小制作的实用性等，每班评选1家“绿色家庭”，并颁发奖状。

　　注：2、3项工作请在6月3日前完成。

　　xx市xx工会

　　xx市xx小学妇委会

　　xx市xx小学政教处

　　20xx年5月14日

　　低碳生活活动策划 篇2

　　一、活动主题：

　　我们的低碳生活

　　二、活动背景

　　随着我国市场经济体制的建立和完善，越来越多的公司和企业取得了长足的发展，但是在经济突飞猛进发展的同时，我们周围的环境也遭到了污染或破坏：浮沉天气、水土流失，森林失火……近期，环境保护问题日益成为当今社会的`热点，国家环保模范城市、卫生城市、宜居城市，一系列的围绕环境保护为核心的评比活动彰显了国家对环境保护的重视。

　　围绕着当今环境保护的热点问题，以及现今社会中越来越流行的低碳生活话题，我们低碳环保绿色行寒期实践小组决定在我们学校所在地山东潍坊进行环保知识宣传，并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推广。

　　三、活动目的：

　　通过此次活动我们想让更多的人了解环境保护的必要性，使他们走进环保，加入到低碳生活的行列中来。同时收集大家在生活中的低碳妙招，加以推广，让大家都能在日常生活中对环保事业做出自己的贡献。同时也提升了自己的课外实践能力。

　　四、活动时间：

　　20xx年2月10日至20xx年2月16日

　　五、活动地点：

　　潍坊市各个主要街道以及小区

　　六、调查对象：

　　社会各个人群阶层

　　七、主办单位：

　　八、活动流程：

　　(一)策划准备阶段：组织我专业潍坊市区内同学组成活动小组，讨论活动具体事宜，并进行活动具体分工。

　　(二)实施阶段：

　　1、编写并制作宣传材料、调查问卷等资料。

　　2、组织小组同学到潍坊市各个主要街道以及小区进行随机宣传和调查，其中包括宣传环保知识、向大家讲解环保问题，和以问卷调查和口头采访的形式向大家请教低碳生活的妙招。并做好调查采访记录，拍摄宣传、调查、采访的照片。

　　3、小组人员就调查采访的结果进行分析整理。

　　4、向大家宣传调查采访中学来的生活中的低碳妙招。

　　5、整理此次实践活动的记录和拍摄的照片。

　　(三)总结阶段：

　　1、小组人员集体讨论反思总结此次实践活动的收获与不足。

　　2、撰写实践报告。

　　低碳生活活动策划 篇3

　　一、活动目标：

　　1、对学生进行进行低碳生活，环保节能等方面的教育。

　　2、利用废旧材料大胆想象，变废为宝，全面提高学生的热爱生活、保护环境，节约能源意识。

　　二、活动重点：

　　通过活动使学生理解低碳生活，从身边的小事做起。

　　三、活动过程：

　　(一)导入

　　主持人甲：20xx年12月7日至18日，世界各国领导人齐聚哥本哈根，共同商讨应对全球气候变化的方案。倡导“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。

　　主持人乙：作为地球上的一份子，我们个人能做些什么呢?其实很简单，提高自身环保意识，践行低碳生活，从我做起，从现在做起。

　　甲乙：我们宣布“低碳生活从我做起——四年二班主题班会”现在开始。

　　(二)低碳生活大家谈。

　　甲：我们天天说低碳，低碳是什么?哪位同学知道?给大家说一说。

　　乙：刚才同学们有的说要少开车，有的说要多种树，有的说要节约水资源。大家说得都有道理，低碳生活就是保护环境，节约能源。

　　(三)低碳生活辨对错。

　　1、大屏幕投影几个生活画面。

　　学生上室外课时，教室的灯没关;洗完手不关水龙头;铅笔才用了一小段就丢弃的;一张纸写了几个字就丢了;爸爸开快车;人们滥伐树木;妈妈用洗衣服的水冲厕所;爸爸看完电视后把插头拔掉;老师打印资料纸张双面使用。

　　2、说说上面的这些行为哪些对，哪些错，为什么?

　　(四)低碳生活“金点子”。

　　甲：低碳生活我做主，我们能做点什么?你有没有更好的点子?“低碳金点子公司”来向大家征集金点子了，看谁的点子能被选中?有奖品哟!

　　(学生七嘴八舌说点子)

　　乙：我是金点子公司的总监，听了大家的点子，我很激动，你们小小年纪那么关心环境，想法很实用，很好。不过，我觉得xxx同学提出的废物再利用非常棒，我们的生活中有多少东西都是可以再利用的，发挥好它们的价值，是对生活的贡献，对地球资源的极大保护。你的这个点子我选用了，祝贺你!(发奖品)

　　(五)动手践行低碳生活。

　　甲：节约能源才是低碳生活，而节约能源的方法很多，废物再利用是一种很好的方法。今天我给大家带来了一些图片，请你猜一猜，它们是用什么制作的?

　　(出示图片或实物)

　　乙：看了这些作品，你们有什么感想?想不想亲手试一试，用你的.小巧手，把废物利用起来，点缀自己的生活或者解决生活中的问题。

　　(拿出自己准备好的废物动手制作)

　　初步展示作品：小灯罩、小笔筒、小手帕、储物盒……

　　(六)低碳知识宣传员。

　　甲：我们已经初步尝试了废物再利用的好处，为了让更多的人懂得低碳，走近低碳，我们还要做好宣传工作，成为出色的低碳宣传员。下面我为大家带来一些问题，比一比，赛一赛，看谁懂得最多谁就是第一批低碳宣传员。

　　低碳生活活动策划 篇4

　　附“低碳生活”问卷调查

　　1、对于“低碳环保”这个词你熟悉吗？

　　A.很熟悉B.比较熟悉C.不是很熟悉

　　2、你是从哪些方面了解到“低碳环保”的？

　　A．电视/新闻媒体B.环保型电影C.不是很清楚，但是了解一点

　　3、在炎热的夏天，你在办公室工作或在家里休息时一般把空调调到多少度？

　　A.26度或以上B.20-25度C.16-20度

　　4、时间允许的情况下，是否会尽量使用步行/乘坐公交代替自己开车？

　　A.经常B.很少C.几乎没有

　　5、你在关闭电脑主机后，关闭显示器吗？

　　A.经常B.有时候C.很少

　　6、你经常双面使用纸张吗？

　　A.经常B.偶尔使用C.几乎没有

　　7、你出门就餐会选择？

　　A.自带餐具B.外面提供的消毒餐具C.使用一次性餐具

　　8、你经常把一些环保的知识告诉你身边的人吗？

　　A.经常B.偶尔C.几乎没有

　　9、你的房间或办公室无人时是否会关灯？

　　A.关灯B.不一定C.不关灯

　　10、当你在生活中发现有人破坏环境时，你的`态度是？

　　A.积极制止B.观望C.无所谓

　　11、你常常对用过的水进行二次利用吗？

　　A.常常B.不经常C.从来不

　　12、你对你身边环境的评价怎样？

　　A.良好B.一般C.不太好

　　13、给你提供机会，你会参加植树吗？

　　A.会去B.如自付费用的话不会C.不会去

　　14、平时买东西时，是否会尽量挑选环保节能型的？

　　A.常常B.不经常C.从不

　　低碳生活活动策划 篇5

　　一、活动背景:当今地球环境污染严重，森林砍伐、温室效应等一系列问题不断发生。全球气候变化、能源消耗和生态破坏是21世纪全人类面临的重大挑战。

　　二，活动目的:“低碳”日益成为一种趋势，引领人们探索更美好的生活。世界各地都提倡低碳生活。作为一名大学生，我们应该加入倡导低碳生活的团队。“低碳”是一种生活习惯，节约身边各种资源是一种自然习惯。如果你能在不浪费的.情况下从生活的每一点节省更多，你就能过上舒适的“低碳生活”。

　　三、活动主题:保护地球，低碳生活

　　四、活动时间:xx年4月22日-4月24日

　　五、主办单位:湖南环境生物职业技术学院青年志愿者团

　　六、地点:湖南环境生物研究所

　　七、活动:全院师生

　　八、活动流程:

　　初步准备

　　1、分工:在活动中为宣传人员和后勤人员安排工作

　　2、查找关于低碳生活的文章和图片，充分了解低碳生活进行宣传

　　3、宣传:出版一份关于低碳的报纸

　　4、准备方便袋桌椅，用于回收物品

　　要准备的活动

　　1、做好宣传处的宣传板报工作

　　2、让志愿者去各个宿舍宣传低碳生活，回收废旧资源(如旧报纸、塑料瓶)

　　3、建立一个平台，宣传低碳生活知识，发放传单或讲解低碳生活知识，让他们参与活动，回收有用的废旧物资。

　　九、低碳生活注意事项:

　　1、养成随手关掉水电电器的习惯，避免浪费水电

　　2、使用节水器具和循环水

　　3、问谁洗衣服自然干

　　4、自带水杯，少用一次性纸杯

　　5、少喝瓶装饮料，多喝开水

　　6、自己买购物袋，少用塑料袋

　　7、不乱扔垃圾，垃圾分类

　　8、使用永久性筷子和饭盒，避免使用一次性餐具；

　　9、养成随手关掉电源的习惯，避免浪费电；

　　十、活动安排:

　　1、组长:主持并负责所有细节；

　　2、副组长:协助组长完成此项活动；

　　3、秘书处:及时保存活动记录和摘要；

　　4、策划部:负责活动策划书，按时、按量完成活动；

　　5、宣传部:提前贴好海报，做好宣传工作，给有兴趣参加活动的同学打电话；

　　6、财务部:负责采购所需物品，清点活动资金；

　　7、文化体育部:还负责活动现场拍照；

　　8、外联部:拉赞助活动；

　　9、办公室:负责各部门的签到和配合。

　　(活动有变动，另行安排)

　　十一、活动注意事项:

　　1、在活动中，玩家要注意自己的言行，避免与他人发生争执。

　　2、参与者在活动中应服从负责人的合理安排。

　　3、参加活动的人员和团队成员应戴上志愿者的帽子。

　　xx年4月14日

　　低碳生活活动策划 篇6

　　一、 活动背景

　　近几年来，我国汽车产业迅速发展，社会保有量超过了1400万辆，这大大增加了碳的排放，给环境造成了巨大的负担。随着 20xx年世界气候大会的召开，绿色、节能减排、低碳等词汇正逐步进入我们的生活，所谓的低碳生活是指我们生活作息时所耗用能量要减少，从而降低了碳，特别是二氧化碳的排放。

　　二、 活动目的、意义和目标

　　在社会对“低碳生活”的倡导下，我们社区将对居民进行低碳环保宣传，让人人都过上健康环保的“低碳生活”。日常生活中我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。因此，我们将低碳环保知识和一些生活中节能减排的`好习惯做成宣传板，通过宣传板的展示，让居民学习低碳节能环保理念，让居民养成好习惯，保护我们的地球母亲。

　　三、 资源需要

　　已有资源：活动主持：瑞安市大中学生暑期实践活动成员若干名

　　活动场地：预定于沿江社区会议室

　　需要资源：宣传展板

　　四、 活动开展

　　准备工作：大学生暑期实践成员准备低碳环保展板内容资料

　　社区联系广告公司制作展板，约15块

　　将会议室桌椅进行整理搬空或另择空地

　　活动时间：待定（建议选在下午2:30~5:00）

　　活动地点：沿江社区会议室

　　活动对象：沿江社区部分居民，以中小学生为主

　　活动流程：1.主持人做活动简介

　　2.现场观看低碳环保新生活展板

　　3.大中学生暑期实践活动成员陪同观看并进行现场解说

　　4.鼓励观看者提问并由解说员进行解答

　　5.主持人做活动总结

　　五、 经费预算

　　宣传展板制作费用

　　六、 活动负责人及主要参与者

　　负责人：瑞安市20xx年大中学生暑期实践玉海分部沿江社区成员吴昊、赵文婷

　　解说员：瑞安市20xx年大中学生暑期实践玉海分部成员

　　参与者：沿江社区学生及其他居民

　　策划人：瑞安市20xx年大中学生暑期实践玉海分部沿江社区成员吴昊、赵文婷

　　20xx/7/19

　　低碳生活活动策划 篇7

　　一．活动主题：

　　绿色环保，低碳生活

　　二．活动目的：

　　为了倡导广大学生加入志愿者团体，证明生活的意义，实现自己的人生价值，我院特别举办了以“绿色环保，低碳生活”为主题的志愿者活动。

　　三．活动时间：

　　XX月XX日

　　四．活动地点：

　　广东技术师范学院新篮球场

　　五．活动主办：

　　广东技术师范学院校志协

　　六．活动协办：

　　广东技术师范学院外国语志协分会

　　七．活动承办：

　　广东技术师范学院外国语学院10日语班

　　八．活动对象：

　　全校师生

　　九．活动内容：

　　1。环保有奖竞答游戏

　　2。捐衣及捐书活动

　　3。签名活动

　　4。留言活动

　　5。义卖活动

　　十．活动要求：

　　全体志愿者统一班服，佩戴大学生志愿者证。

　　十一．活动具体流程

　　活动的全程工作安排分为以下4部分：前期筹备、具体活动准备、当天运作、后期工作安排。

　　前期筹备

　　成立宣传策划小组，组织策划各项工作。

　　12月3日（周六）全体志愿者开会培训（了解活动背景意义，熟悉有关流程，明确分工）。

　　所有物品准备

　　纸箱1个：用于环保有奖竞猜活动。

　　环保问题100个：事先准备好有关环保小知识的问题，写在纸张上，难度适中，用于环保有奖竞猜活动。

　　奖品：自制晴天娃娃，用于义卖，购买书签等学习用品，在环保有奖竞猜活动、捐衣及捐书活动作纪念品。

　　桌子8张：用于捐衣及捐书活动和签名活动。

　　袋子若干个：用于捐衣及捐书活动中装所捐的衣服和书本。

　　笔和笔记本：用于登记所捐衣服、书本、签名和留言。

　　便利贴若干：让捐衣及捐书的学生或其他想表达爱心的学生在上面写下自己的祝福或感想。

　　大展板一块：在留言活动中将大家所写下的话语贴在展板上。

　　大横幅1条：上面印着此次活动的主题——“绿色环保，低碳生活”，横铺在桌子上，倡导同学们签下自己的姓名，支持这次的活动。

　　气球门：购买若干气球用于装饰门面。

　　传单400份：内容主要包括活动主题，口号，时间，地点、简要活动形式，在校道上分发给同学们。

　　彩带若干：用于装饰纸箱，桌子和大展板。

　　活动宣传

　　文字宣传：在教室黑板上宣传此次活动。

　　流动宣传：在校道上分发传单。

　　网络宣传：

　　活动前一周由班上同学在广师后院以及各兄弟学院Q群发起宣传。

　　发动班上同学在微博上和QQ上宣传此次活动。

　　口头宣传

　　让班上同学向其同学好友介绍此次活动。

　　让学生干部向其所在部门宣传此次活动。

　　（二）具体活动准备

　　活动1：环保有奖竞答游戏

　　活动原则：回答对问题，即可获得事先准备的手艺品。题目由回答者自由抽取，可循环使用。

　　活动准备：

　　100张纸张，上面写下关于环保的问题，难度适中。

　　桌子1张：放置抽奖箱。

　　奖品：书签或其它学习用品

　　活动2：捐衣及捐书活动

　　活动形式：以个人为单位，将自己不需要的衣服捐给有需要的人。

　　活动准备：

　　笔和笔记本：用于登记所捐衣服和书本。

　　桌子2张：用于志愿者登记。

　　袋子若干个：用于装放所捐衣服和书本。

　　彩带若干：用于装饰桌子、大展板。

　　便利贴若干：让捐物的同学写下自己的感想。

　　大展板1块：同学们的留言可在这里展示。

　　奖品：书签或其他学习用品等。

　　活动3：签名活动

　　活动形式： 倡导同学们签下自己的姓名，支持此次的活动。

　　活动准备：

　　横幅1条：事先印着此次活动的主题——“绿色环保，低碳生活”，倡导同学们签下自己的姓名，支持这次的`活动。

　　桌子4张：横幅可平铺于桌子上。

　　笔若干：用于同学们签名。

　　活动4：留言活动

　　活动形式：与捐衣活动同时进行，可以让捐衣的同学留下自己的心声，或者其他想表达爱心的同学留下自己的祝福、感想。

　　活动准备：

　　便利贴若干：让捐衣的学生或其他想表达爱心的学生在上面写下自己的祝福或感想。

　　大展板1块：展示同学们的留言。

　　笔若干：用于同学们留言。

　　活动5：义卖活动

　　活动形式：事先自制若干晴天娃娃，在当天进行义卖。

　　活动准备：

　　桌子1张：用于放置晴天娃娃及其它物品。

　　笔和笔记本：用于登记当天义卖所得。

　　（三）当天运作

　　1．场地布置及具体工作内容：

　　12月5日早上在新篮球场布置场地。将气球布置成一个气球门。

　　将4张桌子并排，把横幅置于桌子上。

　　在入口处摆上大展板。

　　登记处及收物处：负责收集现场所捐衣物和书本，进行义卖登记。

　　收银员：反应快，擅长辨别伪钞。

　　记账员：细心负责所售物品的登记，方便最后的统计。

　　摄影组：负责现场拍摄。

　　秩序组：负责维持场地秩序。

　　机动组：负责机动工作和处理突发事件。

　　2。收场

　　16名同学负责将8张桌字归还原处， 10名同学负责将所捐衣物及书本转移到临时存放处。剩余的同学负责拆卸气球、横幅等装饰并清洁现场。收银员、记账员及活动主要负责人留下汇总，点清物品卖出及所剩数目，核对资金。

　　（四）后期工作安排

　　1、联系由院志协提供的广州爱心捐助机构，将衣物、书本及义卖所得送往该处。

　　2、总结活动，附上活动照片。

　　3、同学们在微博或QQ上发表感言，并开主题班会交流感想，总结经验。

　　外国语学院XX日语班

　　二零XX年XX月XX日

　　低碳生活活动策划 篇8

　　在社会对“低碳生活”的倡导下，我们社区将对居民进行低碳环保宣传，让人人都过上健康环保的“低碳生活”。日常生活中我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。因此，我们将低碳环保知识和一些生活中节能减排的'好习惯做成宣传板，通过宣传板的展示，让居民学习低碳节能环保理念，让居民养成好习惯，保护我们的地球母亲。

　　三、资源需要

　　已有资源：活动主持：瑞安市大中学生暑期实践活动成员若干名

　　活动场地：预定于沿江社区会议室

　　需要资源：宣传展板

　　四、活动开展

　　准备工作：大学生暑期实践成员准备低碳环保展板内容资料

　　社区联系广告公司制作展板，约15块

　　将会议室桌椅进行整理搬空或另择空地

　　活动时间：待定（建议选在下午2：30~5：00）

　　活动地点：沿江社区会议室

　　活动对象：沿江社区部分居民，以中小学生为主

　　活动流程：1。主持人做活动简介

　　2。现场观看低碳环保新生活展板

　　3。大中学生暑期实践活动成员陪同观看并进行现场解说

　　4。鼓励观看者提问并由解说员进行解答

　　5。主持人做活动总结

　　五、经费预算

　　宣传展板制作费用

　　六、活动负责人及主要参与者

　　负责人：瑞安市xx年大中学生暑期实践玉海分部沿江社区成员吴昊、赵文婷

　　解说员：瑞安市xx年大中学生暑期实践玉海分部成员

　　参与者：沿江社区学生及其他居民

　　策划人：瑞安市xx年大中学生暑期实践玉海分部沿江社区成员吴昊、赵文婷

　　xx/7/19

　　低碳生活活动策划 篇9

　　一、活动主题：绿色世博·低碳生活

　　二、活动时间：2010.6.9

　　三、活动地点：黎大超市门口，林世哲504

　　四、活动目的：

　　1.通过活动的第一个环节，即倡导绿色生活义务宣传活动，将“绿色”“低碳”的观念深入人心，把活动的影响从班级范围扩大大全校范围，09税会6.9"绿色世博·低碳生活"团日活动策划书定稿及。

　　2.活动的第二个环节，即在教室内以座谈会形式开展，通过对第一个环节的总结以及社会现象的探讨，加之以各种形式的表演，使支部成员加深对主题的理解，同时加强班级的凝聚力和战斗力

　　五、活动流程：

　　（一）、11：00-13：00在黎大超市门口进行倡导绿色新生活义务宣传活动，把活动影响力从支部扩大到全校范围。

　　（二）、14：30在林世哲504开展座谈会

　　1.主持人以世博会主题曲《BETTER CITY，BETTER LIFE》导入主题

　　2.诗歌朗诵《世博·梦想》

　　3.小品《勿以善小而不为，勿以恶小而为之》

　　4.结合生活实际以及在黎大超市门口进行倡导绿色新生活义务宣传活动情况，全体成员展开讨论

　　5.小游戏“建造世博展馆”

　　6.诗歌朗诵《绿色的世博》

　　7.主持人宣读低碳生活倡议书

　　8.伴着团歌，支部成员在在倡议书上签名

　　9.志愿者代表领誓

　　10.歌曲《朋友》结尾

　　六、经费预算：气球13 红纸1.6粗碳素笔3.5零星费用（打印，洗照片）

　　1.自创游戏“建造世博展馆”游戏规则：12个同学分别拿着12个写有馆名（与活动主题相关的，如世界气象馆）的牌子按“世”字形排列，参加的同学必须在2分钟之内记住12个同学的.馆名，倡议书《09税会6.9"绿色世博·低碳生活"团日活动策划书定稿及》。之后12个同学乱序走出，参加的同学必须在5秒之内说出这个同学代表的馆名，否则该世博展馆消失；如果说出来的馆名则继续按照“世”字排列。最后，不能在规定时间内建造好的要接受惩罚。

　　2.誓词：我宣誓：我决心从自身做起，从身边的小事做起，以实际行动践行低碳生活倡议书。

　　一.义务宣传总结我支部通过从11点到13点历时两小时的倡导绿色新生活义务宣传活动的开展，充分调动了班级成员的积极性，将此次团日活动的影响从支部扩大到全校范围。此次义务宣传活动发挥了极大的影响力，引起了全体广大黎园师生以及非在校人员的关注。这次义务宣传活动一倡议书的形式进行宣传，人们志愿签名支持。由于宣传效果比预期的要好，以至于签名的红纸都不够用。而来签名了除了老师，学生之外，还有非在校人员，因此此次义务宣传的效果可见一斑。同时，我支部将有可能结合班级实际进行社会的宣传活动，把低碳生活理念的影响从校扩大到全社会范围。

　　二.座谈会总结通过各种形式的节目表演，倡议书宣读等流程，支部成员对此次活动主题更加深入了解。加以结合生活实际以及义务宣传活动开展情况的讨论，大家以在倡议书上签名及宣誓表明了绿色新生活的决心。同时，经过此次团日活动的开展，支部成员积极参与，发挥自己的光和热，使得班级的凝聚力和战斗力得到了全面的加强。总的来说，此次活动的开展取得了比预期还要好的结果。我支部会在团总支的带领下，不断查，不断进步。

　　低碳生活活动策划 篇10

　　根据省、市节能减排精神，结合我校实际，学校将在全校范围内开展节能宣传周活动。

　　一、活动目的

　　充分调动全校师生参与节能减排，普及应对气候变化知识，提高师生员工低碳意识，引导广大师生树立勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念，推动我校节约型校园建设。

　　二、活动主题

　　我为低碳奉献一片情，低碳还我一片蓝天

　　三、宣传教育

　　各班级周一召开低碳主题班会，出一期以低碳为主题的黑板报，在教室宣传栏张贴下发的低碳宣传单。

　　四、节能活动内容

　　1、x月x日下午放学在一楼大厅举行节能低碳生活承诺签名。

　　2、各班级x月x日下午放学把本班废品，草稿纸等能够回收利用的变卖。

　　3、发放节能减排、低碳生活倡议书。负责人：xx老师。

　　4、团委组织志愿者对全校没有做到低碳生活的'行为进行检查和曝光。曝光展板设在一楼大厅。负责人：xx老师、xx同学。主要检查内容：一次性用品使用;塑料袋使用;学生骑摩托车、电动车到校;空调温度低于26度;没有及时关风扇、灯管;没有及时关闭水龙头;纸质可利用的但被丢弃;可回收利用的直接丢到垃圾箱等。

　　五、活动要求

　　1、各班级围绕节能宣传周的主题，做好宣传和引导工作，真正做到让每一位师生员工都参与到活动中。

　　2、德育处、团委重视相关资料的收集整理工作，并于6月x日前将本次节能宣传周的活动开展情况报送德育处(电子版活动安排、总结及图片发送xx老师)。

　　3、活动联系人：德育处xx老师;团委xx老师。

　　低碳生活活动策划 篇11

　　一、活动主题:绿色低碳生活

　　二、活动目的:为了鼓励学生加入志愿者团体，证明生命的意义，实现自己在生活中的价值，我院专门举办了一场以“绿色低碳生活”为主题的志愿者活动。

　　三、活动时间:12月5日

　　四、地点:广东工业师范大学新篮球场

　 五、活动主持人:广东技术师范学院学校档案协会

　　六、活动协办单位:广东工业师范大学外语协会分会

　　七、活动主办方:广东工业师范大学外国语学院10个日语班

　　八、活动:全校师生

　　九、活动:

　　1、环保有奖竞赛游戏

　　2、捐赠衣物和书籍

　　3、签名活动

　　4、消息活动

　　5、卖

　　X、活动要求:所有志愿者都要穿统一的班服和大学生志愿者证。

　　XI。活动的具体过程

　　活动的整个工作安排分为以下四个部分:前期准备、具体活动准备、当天操作、后期工作安排。

　　初步准备

　　成立宣传策划小组，组织策划各项工作。

　　12月3日(周六)，全体志愿者召开会议进行培训(了解活动背景和意义，熟悉相关流程，明确分工)。

　　准备好一切

　　1箱:用于环保有奖竞赛。

　　100道环保题:提前准备好有关环保知识的题，以中等难度写在纸上，用于环保有奖竞猜活动。

　　奖品:自制阳光娃娃用于慈善义卖、书签等学习用品，在环保有奖竞赛、衣物捐赠、图书捐赠活动中作为纪念品使用。

　　八桌:用于捐衣、捐书、签名活动。

　　几个包:用于在捐衣捐书活动中盛放捐衣捐书。

　　钢笔和笔记本:用于登记捐赠的衣服、书籍、签名和信息。

　　便利贴:让捐衣服捐书的同学或者其他想表达爱意的同学在上面写上祝福或者感受。

　　大型展板:在留言活动中，将大家写的字贴在展板上。

　　一面大横幅:印有本次活动主题——“绿色低碳生活”，横跨桌子，倡导学生签名，支持本次活动。

　　气球门:买一些气球做窗户装饰。

　　400份传单:内容主要包括活动主题、口号、时间、地点和简短的活动形式，在学校路上分发给学生。

　　几条丝带:用于装饰纸箱、桌子和大型展板。

　　活动宣传

　　文字宣传:在教室黑板上宣传这个活动。

　　流动宣传:在学校道路上散发传单。

　　网上宣传:

　　活动前一周，班里同学在各兄弟学院石光、Q群后院发起宣传。

　　开始上课在微博和QQ上宣传这个活动。

　　口碑宣传

　　让全班同学向他们的同学和朋友介绍这项活动。

　　让学生干部向他们的部门宣传这项活动。

　　(2)具体活动的准备

　　活动1:环保有奖问答游戏

　　活动原则:答对问题，然后就可以提前准备好手工艺品了。问题由回答者自由选择，可以回收。

　　活动准备:

　　100张写有环保问题的纸，难度适中。

　　1桌:放置抽奖箱。

　　奖品:书签或其他学习用品

　　活动2:捐赠衣物和书籍

　　活动形式:以个人为单位，把自己不需要的衣服捐给需要的人。

　　活动准备:

　　钢笔和笔记本:用于登记捐赠的衣物和书籍。

　　两张表:用于志愿者报名。

　　几个袋子:用来装捐赠的衣服和书。

　　几种丝带:用于装饰桌子和大型展板。

　　便利贴:让捐款的同学写下自己的感受。

　　一个大展板:这里可以展示学生的留言。

　　奖品:书签或其他学习用品。

　　活动3:签名活动

　　活动形式:鼓励学生签名，支持本次活动。

　　活动准备:

　　横幅1:本次活动主题——“绿色低碳生活”提前印刷，鼓励学生签名支持本次活动。

　　四张桌子:横幅可以平放在桌子上。

　　几支笔:用于学生签名。

　　活动4:消息活动

　　活动形式:可以和捐衣活动同时进行，让捐衣的同学留下自己的'心声，或者其他想表达爱意的同学留下自己的祝福和感受。

　　活动准备:

　　便利贴:让捐衣服的同学或者其他想表达爱意的同学在上面写下祝福或者感受。

　　一个大展板:展示学生信息。

　　笔号:用于学生留言。

　　活动5:慈善义卖

　　活动形式:提前做一些阳光娃娃，当天进行慈善义卖。

　　活动准备:

　　1桌:用于放置阳光娃娃等物品。

　　笔和笔记本:用于登记当天慈善义卖的收益。

　　(3)当日操作

　　1、场地布置和具体工作内容:

　　12月5日上午，场地安排在新篮球场。把气球布置成气球门。

　　并排放四张桌子，桌子上放横幅。

　　入口处放一块大展板。

　　登记处和接收处:负责收集现场捐赠的衣物和书籍，并登记用于慈善义卖。

　　收银员:反应快，善于辨别假钞。

　　簿记员:注意登记售出的货物，以便于最终统计。

　　摄影组:负责现场摄影。

　　秩序组:负责维护现场秩序。

　　机动组:负责机动和处理突发事件。

　　2、结局

　　16名学生负责将8个桌字送回原处，10名学生负责将捐赠的衣物和书籍转移到临时仓库。剩下的学生负责拆气球、横幅等装饰品，打扫现场。收银员、记账员、活动主要负责人留一份总结，清点已售商品及剩余数量，核对资金。

　　(4)工作后安排

　　1、联系慈善学院提供的广州爱心捐赠社，将衣物、书籍、义卖所得送到那里。

　　2、总结活动并附上活动照片。

　　3、学生在微博或QQ上演讲，召开主题班会交流感受，总结经验。

　　低碳生活活动策划 篇12

　　活动主题：践行低碳生活，创建环保家园。

　　活动时间：xx年7月23日

　　集合时间：xx年7月23日上午8点。

　　集合地点：任丘市政府广场

　　活动目的：

　　1、积极调动高考后学生的积极性，为家乡的环保事业做出一己贡献，学习了解环境保护的重要性，培养其与社会各阶层人民的沟通、表述能力。

　　2、团结、号召社区小朋友参加、学习环境保护，以绘画的形式展现“我心中的美丽城市”，达到循循善诱地效果，从小做起，从我做起，爱护、保护环境。

　　3、通过回收电池、骑车宣传的形式巩固发扬志愿者团结、奉献的.精神，警醒、带动市民参与到环境保护中来。

　　活动分工：

　　外联：阿淇

　　领队：李大哥、炫舞的雪花

　　安全保障：浩海

　　策划宣传负责人：林风儿 望尘伊人

　　后勤保障：梁芷源

　　全面协调：秋日私语

　　活动流程：

　　1、上午 8点全体志愿者在市政府广场集合、签到，按签到顺序领取帽子和胸卡。

　　2、爱心社会长宣布人员安排、活动规则和注意事项。

　　3、爱心社志愿者代表宣读倡议书。爱心社成员和广大市民在条幅上签字。8点半活动正式开始。

　　4、活动分为三组：

　　1）骑行宣传小组（10-15人）：负责骑行沿路宣传（路线：从市政府开始，沿裕华路东行，途经燕春楼、机械厂小区、燕山道、抵华油五小区。爱心社成员的自行车上都带有宣传低碳环保生活的彩旗，向路人进行环保知识的宣传）；

　　2）绘画活动布控小组（8-10人）：由高考生志愿者和部分爱心社成员组成，直接做车赴华油五小区，负责组织场地，报名绘画比赛的人员登记、按年龄段分组，维持场内秩序；

　　3）回收电池小组（2-3人）：（可由布控小组抽调人员）负责回收电池、倡议市民在条幅上签字、对交回废旧电池５节以上的朋友，赠送您由任丘蓝天爱心社印制的环保袋一个。

　　5、绘画大赛结束，评出一、二、三等奖各１名，由专业美术老师负责审评、颁奖。（奖品参考：一等奖爱心社印制书包一个，二等奖便携式环保餐具一套，三等奖笔记本、圆珠笔，参与奖若干奖品笔记本一个）

　　6、 11点半活动结束。

　　材料准备：爱心社准备宣传彩旗15面，条幅两条，环保袋100个，环保宣传手册若干，矿泉水两箱，电池回收箱两个，绘画画纸、彩笔若干。

　　备注：

　　１、骑行与绘画比赛布控、回收电池同时进行，爱心社可提供绘画稿纸、彩笔，参赛年龄较小的小朋友可由父母陪同参加，但父母不能指点或参与作画。

　　２、绘画比赛凡年龄在5-12岁的有绘画兴趣的小朋友均可报名参加，根据年龄划分为３个赛组（5－6岁一组，7-9岁一组，10-12岁一组），由于场地原因，每个赛组人数限制在10人以内，三组各设一、二、三等奖各一名，未得奖的小朋友均发赠参与奖一份，以资鼓励。

　　３、绘画活动开始前由主持人宣布会场秩序，表明爱心社举办绘画比赛的目的，并向小朋友们大致讲解环境保护的相关内容，宣布比赛开始，每场比赛时间控制在半小时之内。

　　４、参赛画由三位专业美术老师进行评审，确定得奖结果并对获奖的小朋友进行颁奖，以资鼓励。

　　公益

　　提示：

　　1、骑行人员须自备自行车，并且需年满18周岁。

　　2、参加者全凭自愿，必须遵守活动组织者的活动规则和安排。

　　3、活动期间，参与者的安全问题需由参与者自行负责。本次活动消耗量较大，请大家根据自己自身的身体状况决定是否参与！特别是身体患有心脏并糖尿病等疾病的人士，应该考虑到自己身体状况，酌情报名参加。参加者应该量力而为，若在活动期间发生任何意外，需要有所保障的请自行购买保险，爱心社将不会对意外作出任何赔偿和负上法律责任。

　　4、本次活动组织人员对活动拥有解释权。

　　任丘蓝天爱心社

　　xx年7月7日

　　低碳生活活动策划 篇13

　　一、活动背景：

　　当今地球环境污染严重，砍伐树木，温室效应等一系列问题不断发生。全球气候变化、能源消耗和生态破坏是21世纪全人类共同面临的重大挑战。

　　二、活动目的：

　　低碳日益成为一种潮流，引领着人们探索更加美好的生活全球都在提倡低碳生活，作为一名大学生，我们也要加入倡导低碳生活的队伍中来。低碳是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。能从生活中的点点滴滴做到多节约、不浪费，就能过上舒适的低碳生活。

　　三、活动主题：

　　保护地球，低碳生活

　　四、活动时间：

　　xx年4月224月24号

　　五、主办单位：

　　湖南环境生物职业技术学院青年志愿者总队

　　六、活动地点：

　　湖南环境生物学院

　　七、活动对象

　　全院师生

　　八、活动流程：

　　（一）前期准备

　　1、人员分工：做好宣传人员以及活动时后勤人员的安排和工作分配

　　2、 查找关于低碳的.生活的文章，图片等，充分的了解低碳生活以便宣传

　　3、 宣传：出关于低碳的板报

　　4、 准备好回收物品的方便袋桌椅

　　（二）活动准备

　　1、 做好宣传板报放到宣传地点

　　2、 让志愿者到各个宿舍宣传低碳生活并回收利用的废弃的资源(如：旧报纸、塑料瓶等)

　　3、 摆台宣传有关低碳生活的知识并且派发传单或是讲解有关低碳的生活知识，让他们参与活动中,同时回收可利用的废弃物品。

　　九、低碳生活注意事项:

　　1、养成随手关闭水源，电源电器的习惯，避免浪费用水用电

　　2、使用节水型用具，循环用水

　　3、用问谁洗衣服自然晾晒

　　4、随身自备饮水杯，少用一次性纸杯

　　5、少喝瓶装饮料多喝白开水

　　6、购物自带购物袋少用塑料袋

　　7、不乱扔垃圾，垃圾分类

　　8、多用永久性的筷子、饭盒，避免使用一次性的餐具;

　　9、养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电;

　　十、活动安排：

　　1、队长：主持并负责各细节工作;

　　2、副队：协助队长完成此此次活动;

　　3、秘书处：及时做好活动记录和活动总结;

　　4、策划部：负责活动策划书及活动按时按量完成;

　　5、宣传部：提前打海报做好宣传工作召集有意加入活动的同学;

　　6、财务部：负责采购所需物品并统计好此次活动的经费;

　　7、文体部：并负责把活动现场的画面得拍下来;

　　8、外联部：为活动拉赞助;

　　9、办公室：负责签到及配合各部门工作。

　　(活动中有变动，将会另行安排)

　　十一、活动注意事项：

　　1、活动期间，队员要注意好自己的言行，避免和别人发生争执。

　　2、活动期间参与人员要服从负责人的合理安排。

　　3、参与活动人员，总队队员要配戴好志愿者对牌帽子。

　　xx年4月14日

　　低碳生活活动策划 篇14

　　活动背景：

　　当我们成为大学生的那一刻，我们的学习和生活方式都发生了很大的改变，奢侈浪费现象愈发严重。为此高校开展绿色校园建设是时代发展的迫切需要。高校作为社会发展的先锋，更应该承担起环境保护的责任。高校学子需要用自己的'实际行动支持我们的“低碳生活”。

　　活动目的及意义：

　　“林歌”活动旨在高校中宣扬一种绿色的低碳校园文化，利用林歌基金开展绿色校园建设和环境教育推广活动。“林歌”的种种努力让同学们切切实实感受到环保就在我们身边，而不仅仅是一种口号。“林歌”营造了一种人人积极参与的绿色氛围。

　　关于林歌：

　　林歌主题：建设低碳校园，倡导绿色文明

　　林歌口号：尽绵薄之力，创美好蓝天

　　林歌公式：大学生每月平均碳排放≈0.22吨≈0.07亩树碳汇量

　　1株树="4.5元林歌基金

　　活动对象：理学院全体学生

　　活动时间：时间具体通知，每半月进行一次，时间为周六或周日

　　报名方式：请有意向参与的同学在11月5日前编辑“班级+姓名+学号+性别+联系方式+林歌报名”

　　活动内容：

　　1．开展“绿色寝室”活动，将宿舍内的生活废品（主要是塑料瓶）进行上门回收，回收收入自定义为“林歌”基金，用来植树造林、大学生低碳科研、环境教育推广等活动。

　　2．宿舍内倡导同学们离开时随手断电关水以及少用一次性物品等以节约资源，降低碳排放。

　　3．进行“林歌”签名活动，汇集同学们的热情，支持和美好心愿，使“林歌”带来的环保理念更加深入人心。

　　“林歌”认证内容：

　　志愿者证书：林歌活动平均每学期回收六至七次，每次持续一小时左右，志愿者做满三次回收即可获得由中国大学生环境教育基地颁发的志愿者证书一张，次数可以跨学期累积。

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