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中班科学小常识
常识，一般指从事各项工作以及进行学术研究所需具备的相关领域内的基础知识。以下是小编帮大家整理的中班科学小常识，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中班科学小常识
1、为什么跑步时心脏跳得快？
当人跑步的时候，全身要做剧烈活动，血液必须快速流动才能满足身体的需要， 因此这时就会感到心跳得快了。
2、为什么心脏会“永不疲倦”地跳动？
心脏的跳动是为了保障身体各器官得到正常的养分，由于心脏不断有养分供应，所以心脏才会不知疲倦地跳动。
3、为什么锻炼左手有助于发展智力？
人的大脑分左右两半球，右半球控制左手。加强左手、左侧身体训练，可以使右半球大脑得到锻炼，促进智力发展。
4、为什么人睡着了会做梦？
人睡着时，虽然大脑神经大多数都休息了，但有个别区域的神经仍然不肯休息，就会刺激睡觉者的感觉器官，使他做梦。
5、为什么剪指甲不会疼？
指甲上没有神经细胞，所以剪指甲时，不会感到疼痛。
6、为什么脑子越用越灵活？
因为在用脑过程中，脑血管供血充足，经常处于舒展状态，这样使大脑更加发达，避兔了大脑的衰老。
7、为什么做梦时会说梦话？
人在睡觉时，大脑开始休息，但由于睡得不熟的原因，负责语言的那部分神经处于兴奋状态，人就会说梦话。
8、为什么有的人皮肤黑，有的人皮肤白？
皮肤的颜色和人的种族以及受太阳光照射的程度有关。经常晒太阳或在户外工作的人皮肤比较黑。
9、为什么指甲剪掉后还会再长？
指甲是角质蛋白组成的，只要有新的角质蛋白产生，就会把指甲向外推。因此，指甲就会一直不停地生长。
10、为什么人会老？
人体由细胞组成，每秒钟有125兆个细胞要死亡。人的神经细胞没有再生能力，它的衰老死亡，所以人会老。
11、为什么大脑能记住事情？
人每天听到或看到的事情会对大脑的神经细胞产生刺激，刺激愈强烈，大脑里留下的印象就愈深刻，大脑就是这样把事情记住的。
12、为什么说大脑是人体的指挥中心？
因为人自己本身的一切活动都是大脑在指挥和控制下进行的。
13、为什么零食有害健康?
因为常在饭前吃零食，会破坏正餐的胃口，使得营养不均衡。再加上零时大多是用手抓食，于是病菌就有机会进入我们的身体，所以不健康。
14、为什么每个人的指纹都不一样？
每个人的指纹在妈妈肚子里就已经形成了。由于每个婴儿的遗传基因不同，所以每个人的指纹也就不一样了。
15、为什么人有冷热的感觉？
在人体的皮肤内部，分布着两大类感受器，一类专门感受冷，另一类专门感受热。
16、为什么洗澡时手指和脚趾会起皱褶？
因为手上和脚上的皮肤比较厚，表层的细胞特别容易吸收水分。于是，就出现了很多皱褶。
17、为什么人的身体会有感觉？
人脑时刻在接受各种来自身体内部和外部世界的信息，并对这些信息做出反应，所以，你就会有感觉。
18、为什么眉毛长不长？
眉毛之所以长不到头发那么长，就是由眉毛毛囊的特征决定的。
19、为什么儿童要换牙？
因为小时候长得是乳牙，长大后就需要换新牙。新长的牙叫恒牙，恒牙更有利于咀嚼食物，为身体的生长发育出力。
20、为什么儿童的心脏比成人跳得快？
人的年龄越小，心脏跳动得越快。因为儿童正处在成长发育阶段，活动量非常大，心脏只有加快跳动，才能满足需要。
21、为什么鞭炮会炸响？
鞭炮壳里面装了一些火药，外面还留着一根导火线。燃放时引燃导火线，里面的火药很快燃烧起来，产生很多气体。这些气体猛烈地向外冲去，把鞭炮壳撑破，就发出了响亮的爆炸声。
22、焰火为什么五颜六色？
焰火里面装有各种各样的药剂，有的专门负责燃烧，有的能能发出强烈的光芒。焰火的色彩是发色剂的功劳。发色剂其实就是一些普通的金属化合物，这些金属化合物遇热燃烧，使焰火呈现出各种颜色。
23、气球为什么能飞上天？
气球里面充入了比空气轻得很多的氢气或氦气。
24、为什么哈哈镜能使人“变形”？
哈哈镜是用凹凸不平的玻璃制成的，有的地方凹下去，有的地方凸出来，有的地方还有一些扭曲，使哈哈镜里的人物发生了很大的变化。
25、橡皮为什么能擦去铅笔字？
橡皮的主要成分一般是天然橡胶，我们在写错字的地方用橡皮来回摩擦，能把铅笔字留在纸上的石墨粉与一部分纸的纤维一起擦掉，这样就可以在纸上重新写字了。
26、为什么穿棉衣暖和？
棉衣里面填充着棉花，蓬蓬松松的棉花纤维里面有无数的小空洞，中间藏着许多的空气，空气是一种优良的隔热体，嫩阻止人体发出的热量跑到外面去，这样就保持住了身体的温暖。
27、脱化纤衣服时为什么会冒火花？
衣服随着身体的摩擦不断活动，能产生很多静电并积累起来，当使劲脱下衣服时，这些静电就会迅速流动，从而发生放电的现象。
28、为什么糖在热水中溶得更快？
在热水中，水分子和糖分子的运动速度都加快了，这就使更多的糖分子更快的跑进水里去了。
29、为什么汽水里有很多气泡？
汽水里有一种叫做二氧化碳的气体，工人叔叔用很大的压力迫使它溶在水里，打开瓶盖喝水时，瓶子外的空气压力小，瓶子里的二氧化碳就会拼命从水里挣脱出来往外跑，于是，许多气泡在瓶子里翻腾。
30、吸尘器为什么能除尘？
吸尘器的主要部件是真空泵、过滤袋、导管及各种吸尘头。真空泵可以产生强大的吸力，通过吸管把吸尘头周围的空气、灰尘及其他细小赃物一起吸到过滤袋里，从而把房间清理得干干净净。
31、肥皂水为什么能吹泡泡？
肥皂水微粒中有很强大的凝结力，能形成一层薄膜，并且不容易破碎。
32、滑滑梯为什么越滑越快？
地球上对地面附近的一切物体都有吸引作用，这种吸引作用要把一切拉向地面。
33、河水为什么会变黑发臭？
由于未经处理的工业废水、生活污水和农业回流水大量排入河流，河水中有毒、有害的化学物增多，所以导致河水逐渐变黑变臭，严重危及人类的生产和生活。
34、海水为什么是咸的
海水中的盐是由陆地上的江河通过流水带来的。当雨水降到地面，便向低处汇集，形成小河，流入江河，一部分水穿过各种地层渗人地下，然后又在其他地段冒出来，最后都流进大海。水在流动过程中，经过各种土壤和岩层，使其分解产生各种盐类物质，这些物质随水被带进大海。海水经过不断蒸发，盐的浓度就越来越高，而海洋的形成经过了几十万年，海水中含有这么多的盐也就不奇怪了。
35、为什么雨后的天空会出现彩虹？
夏天的雨后，天空常常出现半圆形的彩虹，这是因为在雨后，空气中会有大量的小水滴悬浮在空中，当光线经过这些水滴时，光就会出现折射现象，又因为在光的折射过程中，红橙黄绿蓝青紫等色光的折射角度不相同，就形成了我们所看到的彩虹。彩虹的明显程度，取决于空气中小水滴的大小，小水滴体积越大，形成的彩虹越鲜亮，小水滴体积越小，形成的彩虹就不明显。 一般冬天的气温较低，在空中不容易存在小水滴，下阵雨的机会也少，所以冬天一般不会有彩虹出现。
36、为什么火箭要垂直发射
发射台上的火箭起飞之后，如果推力大于重力，火箭才会慢慢且平稳地垂直上升，并逐渐快速飞向空中。假设不是垂直发射而是倾斜发射的，那幺火箭就一定在倾斜的发射架上滑行非常长的距离才能获得足够的起飞力量，以免很快掉到地上来；这不但要多消耗能量，并且要有很长的发射架。弹道式火箭的推力比其重力大不了多少。一般采用垂直发射较为合适。火箭飞行中所受的空气阻力和大气的密度、压力、温度有直接联系，而空气的因素又随高度的不一样而显着变化，所以，垂直发射能够使火箭尽快地穿过浓密的大气层而进入高空飞行，以降低能量的消耗。 如此可知，垂直发射火箭是最合理的发射方法。
37、冬天池塘里的水为什么下面的比上面的热
给水加热，温度一上升，水就开始膨胀、变轻，热水渐渐向上面集中。洗操前，要好好搅动一下澡盆里的水，因为上面的水热，下面的水凉。但是，在冬天的池塘里，情况就大不相同了。我们这样说是因为，水有一种罕见的特性，即当水温在4℃的时候，其重量比任何温度的水都要重。由于水有这种特性，所以，当池塘的水面温度因寒冷下降到4℃的时候，这层水就向下沉去。又因为4℃以下的水虽然更凉，但重量却比4℃的水轻，所以，这些水向上升，于是池塘的水面逐渐结上了一层冰。然而，冰的传热功能欠佳，这样就使得池塘底部的水温不降到4℃以下。由于上述各种原因，除去特别浅的水池外，池塘里的水不会全部都结成冰。
38、什么消化道会有气体呢？
因为人在吃食物时，由于消化道正常菌群的作用，产生了较多的气体。这些气体，随同肠蠕动向下运行，由肛门排出。排出时，由于肛门括约肌的作用，有时还产生响声。所以，放屁是肠道正常运行的一种表现。相反，如果不放屁，或放屁过多过臭，则为一种异常现象。
39、人为什么要闭上眼睛才能睡着觉？
人的眼皮的自然状态是下垂的，即当人的大脑不再控制眼睑（眼皮）肌肉的时候，人的眼睑是下垂的，即人的眼睛是闭着的。在人睡眠的时候，大脑的高级神经中枢是受到抑制的，所以，控制眼睑的肌肉必然是受抑制的，失去了对眼睑肌肉的控制，所以人睡眠的时候是闭着眼睛的。
40、为什么轮船不会沉下去？
物体浸在水中的体积越大，受到的浮力就越大。轮船虽然很重，但身体宽大，能排开很多水，使它得到很大的浮力。这样，轮船就能浮在水面上行驶了。
幼儿园中班科学育儿小知识
1、心理暗示法
当孩子对科学育儿知识某件事缺乏信心，有畏难情绪时，我总会对他讲，你能做好这件事，只要用心去做，什么事都能做好。平时我也经常对他们小班育儿知识进行肯定，在这种长期的积极暗示下，孩子的自信心不断增强，喜欢尝试新鲜事物。
2、独立完成法
有时，我放手让孩子独立完成一些事，比如插图、计算操作活动、穿鞋等等。如果孩子自己做了，无论结果怎样，我都给予鼓励，使他们感受到经过自己努力而取得成功的乐趣，并且逐步建立和增强独自做事的信心，从而更加乐于自己独立去做事。
3、示范法
幼儿模仿性强，尤其爱模仿成人的行为。因此，当有些事情孩子不会做或育儿知识做不好时，不要责备他们。我就通过示范，让他们感到这些事情并不难，从而使他们增强自信，敢于尝试。
4、让孩子自己选择法
允许孩子做出简单的选择，比如对他说：“今天你是到积塑区去还是到折纸区活动？”当没有选择余地的事情出现时，应该坚持正确的要求，只要你的要求是合理的，孩子也会对他必须做的事有信心。
中班礼仪的小常识
一、礼仪教学中，注重方法的多样性。
教学是一种有目的、有计划的由教师对幼儿施加影响的活动。每周我会按期初制订的小班礼仪培养计划，有目的地开展一个礼仪教学活动。在礼仪教学中，我常用的方法有：
1、故事法
以故事为载体，“富理于情、富教于乐”，使抽象的礼仪道德概念在幼儿头脑中形象化、具体化，从而使幼儿在轻松愉快的情绪、情感体验中形成良好的礼仪道德认识观念，养成良好的礼仪道德行为。如：为了培养幼儿良好的进餐礼仪，我借助故事“大公鸡和漏嘴巴”，让幼儿知道什么是漏嘴巴，漏嘴巴为什么不好，在情景模拟中，老师表演大公鸡，幼儿表演吃饭的小弟弟，幼儿为了不让大公鸡吃到米粒，个个都专心用餐，看不到东张西望的坏样子，不知不觉中幼儿学会了正确的进餐礼仪：眼睛看着碗，一手扶着碗，一手舀米饭，张开大嘴巴，嚼呀嚼，咽下去。
2、儿歌法
如在“穿衣礼仪养成活动中”，在第一组幼儿（小班分组教学）中，我采用的是传统的教学模式，可是在活动中幼儿在伸衣袖的时候，总习惯性地把另一只小手放开，这样就造成手伸不到衣袖里，衣服始终穿不到身上，幼儿很无奈地又要寻求帮助。于是，我在第二组幼儿教学中，改变了教学策略，根据班级孩子喜欢朗诵儿歌的特点，创编了一首短小的儿歌，并且配上形象化的象声词，如呜呜开火车、拉拉、哈哈等，孩子们边学边记忆儿歌，很快解决了难点。
3、情景法
情景的合理设置，能给礼仪教学活动带来无限生机，能丰富幼儿的礼仪认知，明确礼仪规范的要求，激发其内部情感，让幼儿易于理解和掌握并达到行为上的认同。同时，使幼儿行为习惯能自动化养成，礼仪交往的主动性、持久性得到提高。
如在礼仪教学活动“学好样”中，当出示受偶小兔向幼儿问好时，幼儿会高兴地向小兔问好，当长颈鹿帮助了小兔，在老师的暗示下幼儿就会主动学说小兔和长颈鹿的对话“谢谢你，长颈鹿阿姨。”“不用谢。”当活动结束时，我会有意识地和幼儿互说“再见”，幼儿也会跟小兔和长颈鹿说“再见”。不知不觉中增强了幼儿礼貌用语和文明礼貌的习惯。
二、不同领域中，注重礼仪的渗透性。
在实施幼儿礼仪养成教育生活化中，我不仅在逐周计划表中有具体的礼仪行为养成要求与教学内容，在实施其它各领域教育过程中，能密切联系，有机渗透。如语言活动“我要自己走”中，通过老师的手偶情景表演，对比来园时小朋友的正反事例，让幼儿不但学会了朗诵儿歌，更是体验到自己独立行走的自豪，从认知、情感、行为的综合养成教育上达到“知情行合一”；歌唱活动“滑滑梯”中，幼儿不仅能用欢快的歌声表现玩滑滑梯的愉快情绪，还增强了要排队滑滑梯、慢慢上、不推也不挤的礼仪意识；健康活动“我的牙齿用处大”中，通过有声资料，幼儿除了解了牙齿的用处外，还初步习得保护牙齿的基本礼仪。
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