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日本留学申请书
在这个高速发展的时代，我们都会用到申请书，我们在写申请书的时候需要注意问题。那么相关的申请书到底怎么写呢？下面是小编为大家整理的日本留学申请书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
日本留学申请书1
Dear x,
I have always been interested in businesses and how they operate, as wellas being fascinated by other languages and cultural differences
My passion for the subject increased when I chose business studies as partof my main education at school. In addition to the general subjects such asmathematics, literature, history it also included marketing, accounting andeconomics. Although these subjects are somewhat demanding, I find them extremelyinteresting. After secondary school I decided to continue my education at KazakhNational University founded by Al Farabi, it is one of the best and oldestuniversities in Central Asia, in the faculty of the International EconomicRelations. I believe that the degree I have obtained, is the best choice for me.I will be looking forward to learning about the international business world andI am relishing the thought of learning to integrate with people from differentcountries and cultures. The idea of learning to communicate with other peopleacross the world is something that has always appealed greatly to me
My speciality that I have got after graduating from the Kazakh NationalState University is in the International Economic Relations
I have studied financial management, macro- micro- economics, accounting,international currency-credit relations and other subjects. More profoundly Ihave studied international economic relations, international organisations,their function around the world and my diploma work "The analysis of economicaspects of Kazakhstan oil transportation abroad" was written on the basis of theresearch of the economics relations between Caspian countries: Russia,Azerbaizhan, Iran, Kazakhstan and Turkmenistan
Not all my work experience has been as a paid employee. Furthermore I beganto take part time jobs when I was at the University; I worked for differentfinancial institutions one of them was National Bank of Kazakhstan in the CreditDepartment as an Assistant of the Head Manager and in the Currency Department.My work in this Bank taught me to be self-organised, how to make analyses ofcredit rating and commentaries, function of the currency policy, which is one ofthe essential part of any bank's activities, and how to work out complexapproaches in settlement of different issues and tasks. After this time I havechanged my field of work and continued it in the Close Stock Company"KazTransOil" as an Accountant, which is analysing and developing the plan oftransportation oil into different countries
Having important previous experience I have applied my knowledge and skillsat the position of an Assistant of Head Accountant in the Financial Department.The main goals of the Department - to provide necessary structure oftransportation for joining the main oil field with the processing factories andexport it abroad. My responsibility included calculating the budget of theCompany, making up balance sheet, and analysing a project plan. However Irealised that to work as a professional specialist in a business area for thebroader and deeper understanding finance, accounting and internationalenvironment are needed
For me as a young specialist it is very important to try an opportunity tocontinue my education in the University that has proved itself as one of thebest among the other recognised universities focusing on business studies,promoting and facilitating research in such significant period when integrationis outgrowing to globalisation and countries becoming more dependent on eachother. I think that my interest in accounting and finance, educationalbackground and professional experience will open new perspectives for me if Iwill study at this University. Now I feel that I have potential for realisationmyself in the area of finance and my constant interest to this science, to studymore deeply this subject, ability to distinguish main economic trends willassist me to transmit my knowledge to other specialists.
Yours sincerely,
日本留学艺术申请条件
1、本科
学历：报考日本的艺术本科，必须要有12年的教育经历，并且拿到高中的毕业证书，需要递交高中三年的成绩证明，也就是6个学习的成绩单，并且要有日文或英文的公证。
高考成绩：日本有个别的学校是需要有高考成绩才能报考的，建议不管在不在国内读大学，考了高考再出国会比较好。
语言成绩：日本的艺术本科通常需要报考的学生日语考到N2的水平，或者是留考的日语成绩考到200分以上。现在很多日本的大学不仅要求学生有日语成绩，还会要求学生递交英语成绩，比如TOEFL或者TOEIC的成绩，尤其是日本的国立大学和比较好的私立学校，TOEFL成绩基本上是必须的，TOEFL需要考到80分以上。
考试：在日本有部分艺术专业会要求学生参加校内考，也就是学校内部自己的考试，比如美术考试、绘画考试等，根据专业的不同，考试的内容、难度也会有所不同。
2、硕士
学历：在日本读艺术硕士专业的学生，需要在日本国外接受过16年的教育课程有结业证明，或者是在大学读完3年以上的课程并且有学位证明，或者是有在专门学校学完所有课程的证明。报考硕士的学生还需要递交本科的成绩单，年龄要在22岁以上，或者是经过大学院的单独入学资格审查。
语言成绩：在日本学习艺术硕士课程的学生需要日语的等级考试考到N2以上，建议考到N1的水平。有个别学校也是需要学生递交英语成绩的，建议大家提早准备好相关的成绩。
作品集：大家在大学期间或者是平时做的作品，在考试的当天可以带上原件以及复印件给老师看。
面试：在日本有的艺术院校是需要学生参加面试的，甚至面试起到了录取的决定性作用，大家是进行系统、有针对性的准备和练习。
研究计划书：包括你曾经做过的一些研究、未来要研究的方向，很细小的领域都要写清楚。
留学日本要知道的各类学位
1、学士
对应的就是国内本科文凭，学制4年，也有部分学部的学制是6年。
一般来说在大学规定的教育课程中取得学分顺利毕业的话，会被认定为“学士”。除了大学毕业以外，如果参加独立行政法人“大学改革支援·学位授予机构”实施的考试合格的话，也可以被认定为“学士”。
2、修士
相当于国内的硕士文凭，“修士”是指完成大学院的修士课程后获得的学位。修士课程也被称为“博士前期课程”，是进入博士课程之前的阶段。因此，修士被定位为仅次于博士的高学位。
3、博士
“博士”是学位中的学位。要获得博士学位有两种方法。第一是完成大学院的博士课程，第二是向大学院提交的论文通过论文审查得到认可的`情况。
顺便说一下，修完博士课程的博士被称为“课程博士”，通过论文审查得到认可的博士被称为“论文博士”。博士的通用编号中，“课程博士”会附写“甲”，而“论文博士”会附写“乙”的字样。
4、短期大学士
“短期大学士”是指短期大学毕业后所获得的学位。平成17年以前，短期大学毕业生被授予“准学士”学位。平成17年日本修改学校教育法，短期大学毕业生获得的学位变为短期大学士，也可以简称为“短大士”。如果是认可短期大学士的大学，也有机会编入大学。
5、专门士
“专门士”是指在专门学校的专业课程中，学习2年以上，毕业后获得的称号。“专门士”跟“短期大学士”差不多是同等程度的证明，所以也有编入大学的可能性。
6、高度专门士
“高度专门士”跟是指在专门学校学习4年以上，毕业后获得的称号，在日本国内，“高度专门士”跟大学毕业是同等证明，所以认可其升学大学院。
日本很多技术性的行业都很看好“专门士”、“高度专门士”。在日本法律上，“专门士”与“短期大学士”是同一个学历地位，“学士”与“高等专门士”是同一学历地位。因此很多选择读专门学校的同学，毕业后往往留在日本发展。
但是在国内，“专门士”曾经一直是不被认证的，随着留服多次更新认证范围后，现在虽然可以进行认证，但只等同于国内的专科，用处就不是那么大了。
日本留学申请书2
Dear x，
This document is being submitted in support of my application for admissioninto your program。
Born in June x， I grew up in Lanzhou， a city that boasts of a history ofthousands of years and a cultural heritage that is as colorful as it is old。 Fewcities， either in China or beyond， can match it in the richness of architecturalstyles。 Stradding the upper Yellow River that sired the Chinese civilization，Lanzhou prides itself in both her past glory laden in the ancient structures onthe north bank and her new found prosperity oozing out of the dazzlinghigh—rises in the south。 Although， as a child， I was not always able toarticulate my admiration for such striking contrast， I constantly beheld thecity's landscape in awe。 I began to understand， at that young age， thatarchitecture can be a powerful symbol of culture， a people and the spirit of anera。
My first intellectual mentor， one of my parents' best friends， was anartist seasoned in oil painting and photography。 She often brought me with herwhen she traveled， and it was on these trips that her creative mind worked infull gear。 I thus observed how human hands could work wonders by recreating thebeauty of natural scenery in the form of sketches， paintings and photos。 Whatwas more important， I got to know that there are professions of creative workthat calls for imagination and craftsmanship。
Fervent with creative art and fascinated with architectural design， Ientered in 1992 into the Department of Architecture of Tsinghua University，China's top engineering school， on the strength of my outstanding performance inthe highly competitive National University Entrance Examinations。
At Tsinghua， I went through five years of vigorous training and thusacquired exquisite skills in drawing and design。 Since I understood from earlychildhood that inspiration often comes from nature， I traveled far and widethroughout China's vast territory， setting my foot even in outlying Tibet andXingjiang， both in the country's westernmost interior。 These travels allowed meto trace modern China's culture to its different sources， and the variety notonly deeply impressed me but also fired my imagination。 In my graduationproject， Cashi Contemporary Art Museum in Xinjiang， I successfully blended anatural environment into my artistic design by using a system of watercirculation to support and sustain the building。 As the most significantresource in an agricultural enclave surrounded by desert， water represents hopefor both the people and their land。 With the water circulation system， thebuilding took on added vitality。
In mid—， I graduated with my B。 S。 and took a job as a designer withthe Beijing—based “company。” My career as an architect thus took off。
Once I have settled into the real world of architectural design， Ideveloped my career path quickly， playing substantial roles in a stream ofprojects。 To date， my most significant responsibility has been to work as a maindesigner in （a key state） project， in which I led a group of my colleagues inmeeting a daunting challenge。 In addition to gaining a profound understanding ofthe technical difficulties necessarily attendant to such large—scale projects， Ilearned to work effectively within a team that also included my clients andcolleagues。 The teamwork thus not only strengthened my professional competenceat conceptual and technical design but also honed my leadership skills that canbe put to good use in other situations。 As a result， I now feel even moreconfident of myself than I was before。
My experience in general， and the six years of frequent traveling inparticular， has left an indelible mark on my intellectual development。 As I cannow readily appreciate a society's cultural， historical and socio—politicalimpact on its architectural styles， I now try to reflect my own cultural andsocial background in my own designs。 These days， I view architecture not just asa career but， more importantly， as an expression of my professional progress，and I fell that it is an view more compatible with Western rather than Chinesepedagogy。 In any case， I have already been through China's best school forarchitectural studies， and I am convince that the further development of myprofessional qualifications requires more advanced training in a school likeyours。 I believe that advanced studies under your seasoned guidance will endowme with a broader vision and more profound insights， with which I can make stillmore contribution to my motherland China。
Yours sincerely，
XXX
日本留学申请书3
Dear xx,
The dynamics of Psychology affect our everyday life and behaviour,this iswhat me so interested in the subject. From an early age, I often wondered why weact as we do and what effects us as we grow up. I always had a strong interestas to why people were so different even though genetically, everyone is similar.I have thoroughly enjoyed the subject, especially conformity. It fascinates meas it portrays how strong peer pressure can be and I believe this is the mainsubject that deals with why we act the way we do. We conform everyday, offeringa wide knowledge on behaviour. I am enjoying studying how the body and mind workand why certain things affect certain people. I find it useful on a personalbasis as it can be used to explain many problems such as how illness isconnected to stress.
For 9 years I have aspired to be a teacher. After studying psychology, I amcertain that is what I wish to do for the rest of my life. After a weeks workexperience at Mill Lodge primary school, I decided I did not want to teach suchyoung students, however, it made me certain that I want to pursue a career inteaching. My work experience increased my patience with children and gave me awide overview of types of students. For a year and a half I have worked inTesco, helping my patience and confidence, which was once lacking, has improved,showing a large expanse of people skills, with customers and staff members,giving me the experience of working as a team.
Active participation in school life has also been rewarding. Whilst atLight Hall, I helped with projects run by the school. From February 20xxonwards, I was commended for supporting special needs pupils from Hazel OakSchool by helping with IT work. I assisted one teacher and one pupil in helpingthem create various IT projects. This boosted my enthusiasm to be a teacher.From a young age I played netball, playing for 7 years in total in the positionof goal keeper. In Year 11, I taught students in years 7-9 how to play to thebest of their abilities. However, I had to give up this hobby when startingcollege due to other commitments and desire to start extra courses. Regardless,I am determined to begin this hobby once again.
I was part of the student council at Light Hall, additionally attendingmeetings with the head teacher and other senior staff. In year 11, the 'StudentVoice' was introduced where two students from each year, including myself, wereselected to speak to the school's board of governors. At college, I joined thestudent council again. In my first year, I was nominated as a member of my formto be in the student council and I was then asked to attend a 'faculty meeting'every so often with my head of faculty and other students. However, in my secondyear I am part of a small group of around 10 students in the year who are the'executive'. My role is Environmental Officer, something I am proud to berepresenting and passionate about as it is a problem which is being discussedglobally and I am happy to do my bit to help. At college and school Iparticipated in Open Evenings. I then proceeded to help on a 'Welcome to CollegeDay,' speaking to students about the benefits of taking Sign Language as part ofa Enrichment course and then advertised the student council whilst guiding newstudents.
One of my main strengths is Sign Language. I began a course with CACDP inyear 12, sustaining a qualification of Level 1 in BSL. As a form of workexperience, I will be helping students this year with their Level 1 studies.Overall, I am a committed and reliable student with passion about education.Taster days at universities (Warwick, Oxford and Birmingham) made me certainthat university is the ideal environment for me to enhance my studies. I feelthis course will lead me to success. After Higher Education, I plan to studypsychology further and become a teacher of Psychology in colleges, hopefullygiving students the chance to share my keen interest in Psychology.
Yours sincerely,
日本留学申请书4
私はXXXと申します。
xxxx年x月下旬、中国からの私M留学生の一Tとして日本にやってきました。 xxxx年x月、xx大学大学院xx学xx科の研究生になりまして、同月、xxxx年大学院生募集のYを参加し、合格しました。
とても嬉しいことですが、入学手Aき要Iをiんだ後、少し趸螭い莩证沥摔 なってしまいました。
私は今年4月名古屋外国Z大学大学院新入生です。大学院に入学できて嬉しくてたまらないです。でも、一つだけずっと心配しております。それは日本での学Mと生活Mです。周知のように、日本の物现泄瑜旰伪钉飧撙い扦埂⑺饯韦瑜Δ势胀à渭彝イ摔趣盲啤⑷毡兢扦钨M用を出してもらうのはなかなかo理なことです。
去年、XX大学で半年gの研究生をやりました。授I料は3、4万页潭趣胜韦恰⑹I料をo事にBいましたが、大学院のYに念に浃扦毪郡幛衰毳啸ぅ趣颏浃幛郡韦恰⑹I料以外の生活Mはほとんどが国のIHと在日H族からの援助金です。しかし、家庭事情の浠摔瑜盲啤长欷椁未 学院の学Mは家庭や人にmれなくなりました。
母Hは3年前病荬扦工扦送寺になり、毪胜⒏赣Hもまもなく定年になります。主人は去年の12月中国で就したばかりので、毪戏浅￥说亭い扦埂って、今回大学院の授I料のBことはもうlにも口をあけることをしたくなく、自分の力でBるしかいと思います。これから自分の研究n}をMめながらできるだけ自分のI手で自分を支えたいです。でも、今の段Aお金がないのも事g、真に考えて工夫しければ なりません。
入学のr、X学金についてのガイダンスを受けました。幸い、名古屋外国Z大学は留学生向けのX学金がOけされていて、私にとって、本当にありがたいことです。もし、これがS可されたら、大浃手辘摔胜辘蓼埂￥饯筏啤⑷毡兢o事に学Iと自分の将来に簸 果たせるよう念します。どうぞ、よろしくおいします。
日本留学申请书5
Dear x,
As a production factor, human resource also faces scarcity—in the technicalsense of economics—the way that other forms of resource face. Therefore, when anindividual makes a choice as a human factor, he or she has to take into accountof the opportunity cost to himself (or herself) in particular and to the societyas a whole within the general framework of his or her individual value. Myresolution to pursue an advanced program in the field of marketing is preciselyfounded on the guidelines provided by economics. My personal interest and amplepotential allow me to possess comparative advantage in pursuing marketing forreasons that I will state in the succeeding paragraphs, and I believe that mychoice is a rationalized choice in keeping with the rules of economics.
My interest in marketing commenced with the learning of two importantcourses in my sophomore year—Marketing and Management. The first year of myundergraduate program at the Department of Accounting, Henan University, wasspent in overwhelming frustration because I was arbitrarily assigned to studyaccounting as my specialty, a subject in which I had little interest. However,in learning Marketing and Management, I discovered my real interest. Inretrospection, this interest of mine stemmed from my willingness to communicateand exchange with people, my desire to experience the collisions betweendifferent schools of thought, the interdisciplinary nature between those twosubjects, and the demands that they impose on a person’s creative thinking. The4P’s as advocated in marketing (price, place, promotion and product) arespecifically oriented toward market fluctuations and they require specialsensitivity in capturing market information, thorough understanding of theproblems involved, and the ability to solve problems by sound logical reasoning.The four aspects as represented by 4P’s constitute the fields in which I madeconscious efforts to develop and to improve my competence. While taking themarket course, I immersed myself in various western textbooks including theclassic work Marketing Management by Philip Kotlor. Meanwhile, I endeavored toassimilate useful knowledge from case studies, realizing the empirical nature ofthe subject. I had a habit of applying a multiplicity of perspectives fromdifferent frameworks of knowledge to bear on the same problem and for thisreason I once achieved the highest score in my department in an oralpresentation. My teacher of the Marketing course, who is also the chairman ofthe Marketing Department, believed that I was most suited to a career inmarketing. His remarks gave me tremendous encouragement and further reinforcedmy determination to seek an advanced education in this fascinating area.
Marketing is an applied science that calls for constant practice based on amastery of its theories and principles in order to develop an awareness of howmarketing is actually conducted. During the summer vacation in the second year,having completed the marketing course, I participated in the promotion campaignon behalf of the Little Swan Home Appliances Products (Little Swan being thebrand name of China’s most famous producer of home appliances) at ZhengzhouDepartment Store in Henan Province. During the promotion campaign, we provideddetailed information to our prospective clients concerning the products andtheir post-sale services on one hand and submitted the feedback to theheadquarters on the other. This refreshing experience of directly facing clientsexcited me, making me all the more interested in various activities that couldincrease my practical knowledge of marketing. One of such activities was aproject my classmates and I contrived for developing a realistic understandingof the principles of Marketing Lens Model. According to this model, differentindividuals may experience major differences in their cognition of theirsurroundings due to differences in their education, backgrounds and personalexperiences, which lead to their development of their differential cognitivelenses. Our project team conducted an all-campus evaluation of the teachers’performance and of the soundness of the curriculum in the form of questionnairesand follow-up surveys. Based on the findings of our investigation, we submittedto the university authorities rationalization proposals concerning how toimprove of the quality of teaching and how education could be geared to thespecific needs of students. Positively commented upon, our proposals were mostlyadopted by the authorities. This successful experience made me understand thatsome concepts of marketing could be fruitfully applied to different walks oflife, not merely put into service for the profit-making organizations.
My practical work experience in marketing started with my employment at theSales Department of Beijing Education & Cultural Communications Center uponmy graduation in the summer of 20xx. Over the past one year, I participated inplanning promotion campaigns for several sets of book series and in themanagement of media publicity. I was also responsible for designing theexhibitions for those book series. However, in performing my responsibilities, Ibecame dismayed by the reality. Theoretically speaking, marketingresponsibilities within a company should be specified and marketing personnelshould perform their duties according to specialized division of labor so thatthe efficiency can be optimized. Nevertheless, in actual operations, differentdivisions of labor among different departments tend to produce conflictedinterests and communication barriers, resulting in disruptions in work schedulesand in reduced efficiency. I came to realize that teamwork is still a majorproblem within Chinese context, especially in the field of marketing, that needsto be worked out. To materialize good concepts of marketing, optimum approachesmust be adopted that can meet the changing circumstances of the environment. Myheretofore work experience shows me that, although marketing has developed intoa comprehensive discipline that is both enlightening and capable of socialguidance over a century-long innovation and evolution, the idea of marketing asthe strategic presence of a given enterprise has not yet been established withinthe Chinese economic milieu. With the increased competition brought about byglobalization, especially with China’s accession to the WTO, the widely-acceptedconventional formula of “production + product + marketing” has been renderedobsolescent, unable to satisfy the needs of China’s present buyer’s market andthe necessity to maintain sustainable development after China’s WTO accession.In particular, faced with the challenges posed by the emergence of knowledgeeconomy, Chinese enterprises must revolutionize its conventional notions ofmarketing. Toward this objective, Chinese enterprises must top-level managementand marketing professionals who can formulate effective marketing strategies andestablish highly efficient marketing network. In this regard, prospectivemarketing professionals have a mission and a responsibility to perform. Apartfrom my interest and my potential, this factor constitutes the most directreason behind my current effort to apply for a Ph.D. program in marketing atyour prestigious university. It is my expectation that in my future degreeprogram I will be exposed to the most recent concepts and modes of thinking inmarketing which I can ultimately apply to the Chinese marketing practice.
Although I did not major in marketing as an undergraduate, my professionaltraining in accounting can nevertheless be instrumental to my academic andcareer development in the future. The specialty of accounting also required meto receive basic training in economics and management, an education backgroundthat allowed me to evolve mental habits characteristic of economics andmanagement. In my undergraduate program, trainings in the development of mentalhabits were far more important than the mere acquisition of book knowledge andmy performance in work has also indicated that I excel my peers in logicalreasoning and in economics-specific mentality. My GPA is not absolutely high(but showing obvious ascendancy), which could be attributed to my initialdislike for accounting on one hand and to my extensive participation inextracurricular activities to satiate my special love for marketing practices.Those activities consumed a considerable amount of my time and energy that Icould otherwise have devoted to coursework. Nevertheless, I take great comfortin having developed my empirical knowledge of marketing by participating inthose activities.
Successful marketing is the most crucial strategic arrangement in makingquality products available to prospective consumers. Having accumulatednecessary knowledge and experience, I have an implicit faith in myself as a mostcompetitive candidate for your Ph.D. program. In presenting myself for yourscrutiny, I am doing an important “marketing” of myself. I sincerely wish thatmy further exploration in the field of marketing could be made possible withthis very “marketing” of myself.
Yours sincerely,
日本留学经营学专业申请条件与热门院校
一、申请条件
1、日语N1能力是日本大学的硬性要求，还要求学生具有数学，统计学相关基础，所以大多都是本专业学生申请。
2、985/211、或者财经类大学的学生比较有优势。
3、转专业申请经营学的学生不少，但是本专业申请的人更具有优势，尤其是北海道大学倾向于本专业申请的学生，名古屋大学经济学研究科设置了修满40个专业学分的限制。
4、商科申请中，实习是最重要的软件条件，教授非常看重学生的实习经验。如果在大企业有实习，是一大亮点。
二、热门院校
1、横滨国立大学
简称YNU，是一所本部位于日本神奈川县横滨市保土谷区的研究型国立综合大学。这所学校的经营学在全日本都是很出名的，出名到什么程度呢?东京圈除了东大和一桥外，应该没有可以和它匹敌的学校了。并且这所学校的大多数学生毕业之后都会进入到大企业工作，所以很多同学都对这所大学很向往。
2、一桥大学
说到日本的商科专业，怎么能少得了这所大学。这所大学因为是文科大学所以国际排名并不高，但是这丝毫不能阻碍它的名气师资力量不亚于东大的一桥大学，会是你学习经营学的不错选择。
3、神户大学
作为日本三所旧制商科大学来说，这所大学的商科实力非常强，一直排在日本前三里。这所大学也是日本少有的将经济学和经营学分成两个研究科的学校，可见其研究上的规模之大。
4、京都大学
简称京大，是一所本部位于日本京都左京区的研究型大学，在日本仅次于京大，是学科齐全、规模宏大的国立综合大学。作为日本国内的高学府之一，京都大学在全球都享有很高的声望。这所大学的每个专业都很强，不过如果你想学经营管理，这所大学可以说是日本为数不多值得选择的大学了。
5、金泽大学
虽然这所大学并不是七所“旧制帝国大学”但是它的实力却和那几所“旧制帝国大学”一样强。虽然这所大学的研究学科不多，但是其设置相对来说比较全面。而经营学也是这所大学的强项之一，所以报考这所大学也是一个不错的选择。
日本留学申请关键点介绍
1、日语学习
虽然日本也有很高的国际化，而且这里英语的覆盖面也很广，但是高校中的教学，大量使用的还是日语，而语言的学习需要长时间的连续刺激，所以大家在确认出国之后，就应该开始准备。
作为一门和中文有着千丝万缕联系的语言来说，日语的学习难度没有大家想象中那么大，不过大家还是需要参加专业的培训，确保自己可以顺利的通过标准化的考试，建议大家可以直接出示N1的成绩单。
2、信息搜集
对国家和学校，应该有比较熟悉的了解，这样才会有助于大家产生归属感，而且重点应该放在学校能够为学生提供的资源和服务商，当然专业的授课模式和课程安排也是和留学有密切关系的。
另一方面则是大家进行申请要出示的材料的整理，这部分会要求大家进行齐全的准备，学历成绩单和文书的准备一样都不能够少，而且还要符合所申请的.学校的专业要求，是需要花比较长的时间的。
3、资金准备
保证金是大家留学经济支持的证明，大家需要按要求提前存到银行里面，并且保证自己可以顺利的拿到有银行开的资金的证明，这里面存款的时长和存款的金额都是有严格要求的。
所以大家在决定出国后，就要就要准备的资金进行了解，要保证资金流入账户的程序和来源正当，而资金可以多准备一些，但是绝对不能够低于最低的额度。
4、入学考试
基本上留学生入学，都是要参加学校单独准备的考试的，这份成绩不会影响到大家正常的入学，因为只有拥有入学资格的学生，才有资格参加考试，是作为摸底测试存在的，会对学生的后续学习带来影响。
这是学校和老师了解学生的重要途径，考题都是由专业的导师进行整理的，目的在于对学生进行比较全面的了解，大家可以就历届的考题进行熟悉，这样能够更容易考出好成绩。
日本留学申请书6
日本留学重点大学申请条件
1.东京大学
申请参考条件：平均GPA3.5以上。
必须具备日语N1级成绩，文科生要求N1级140分以上。
需要提供英语TOEIC/TOEFL成绩，托福90分以上/托业900分以上。国内院校是211或者985工程类院校。
学校优势专业：全学科。
2.京都大学
申请参考条件：平均GPA要求3.4以上。
必须具备日语N1级成绩，文科生要求N1级140以上。
3.日本东北大学
申请条件参考：平均GPA要求3.4以上。
必须具备日语N1级成绩，文科生建议要求N1级130以上。
需要提供英语TOEIC/TOEFL成绩，托福85分以上/托业800分以上。国内院校是211或者985工程类院校。
学校优势专业：医学、材料学、经济学。
附：金属材料学世界第一，医药学也很厉害(日语水平可以稍差)。
4.大阪大学
必须具备日语N1级成绩，文科生要求N1级130以上。
学校优势专业：经济学、工学。
日本留学本科的要求与费用
一、日本留学本科的要求
1、学历
去日本读本科的学生要在国内已经学习了十二年以上，在国内的高中三年毕业之后拿到了学校的毕业证。
2、日语
要求学生要有足够的日语学习时间，学习日语的时间要有200个小时以上，并且参加日语的考试，拿到日语的等级证书。
3、年龄
去日本读本科的学生年龄最低不能低于18岁，不能高于35岁，年龄太小或太大都不适合在日本读本科。
4、经济
中国的学生去日本读书是不需要花费很多的费用的，比较适合很多中国的工薪家庭，日本的私立学校每年的费用都是太高，而且一般优秀的学生是很容易申请到日本学校的奖学金的，所以在经济方面是没有多大的问题的，完全没有美国、英国那么夸张的.费用的。
5、独立能力
不管是去哪个国家读书，都需要有这方面的能力，如果学生这方面的能力不强，在日本可能会生活得很困难，学生独立方面的能力借助父母，父母不要什么事情都替孩子做主，让孩子自己学会思考，让他自己想想怎么解决问题。到了日本是没有人能够真正帮助到自己的，一切都要靠自己，日本是可以允许学生有时间去打工的，学生可以通过打工来锻炼自己的能力，也能够让自己的日语水平通过和别人交流来提升。
6、学习能力
到了日本是来学习的，而且到了大学对学生的学习能力要求更高，学生不只是只有上课那么简单，在大学还要写论文、做研究，学习方面的能力是需要很强的，所以你在去日本读书之前一定要把自己的学习能力给提高，不然到了日本学习期间，你可能会很难跟上其他同学的学习脚步，老师也不会主动来要求你能加强学习，还是得靠自己。
7、专业
在日本的学校，同样也有各种专业你可以去申请，在申请之前要明白你自己想学的专业是什么，提前规划好自己的日本学习计划，有些日本的学校也会要求你有这一点的。
二、日本本科留学费用清单
(一)学费
1、语言学校：如果你想去日本先读语言学校的话，一年的学费是70万日元(46000元左右)。
2、国立学校：日本的国立学校学费是比较低的，第一年的学费是46000元(82万日元)，这里面有入学金16000元(28万日元)，入学金只需要去日本读本科读第一年需要交的，也包括了学习费用30000元(53万日元左右)。
3、公立学校：日本的公立学校学费要比国立学校的学费还要低，学费是38000元(66万日元)一年，这也是包括了入学金8000元(14万日元)和学习费用30000元(53万日元左右)，入学金也是只需要交第一年的，后面就不需要交了。
4、私立学校：在日本大部分的私立学校学费是要比其他的学校的学费要贵一点的，也没有超过十万元，大概是60000元到70000元上下(110万日元到120万日元)。
(二)报名费
在日本，除了要交学费之外学校还要交一部分的报名费，一年也不需要很多的报名费，在600元左右。
(三)生活费
1、住宿费
日本学校对学生提供的宿舍不多，需要学生在确定好读的学校之后赶紧申请宿舍并且把费用都交完。如果没有住到学校的宿舍就要到外面租房，如果你租的是单间的房子，是2960元(4.5万日元)一个月，如果是合租的房间就需要20xx元(3万日元左右)一个月，还需要另外再支付水电费328元(陈5000日元)一个月。
2、饮食费
自己能够做饭的学生还是尽量要自己做饭吃，自己做饭的花费是1315元(2万日元)，不是自己做饭就要比这个费用多得多要20xx元(3万日元左右)，这是一个月的费用。
3、交通费
一般住在学校里面就很少需要花费这笔钱了，住在外面的学生需要乘坐公交的只需要65元(1000日元)就够了，如果是住的非常远的学生，一个月650元(10000日元)也是有可能需要的。所以还是取决于你的住宿情况了。
日本留学申请书7
首先简单自我介绍：
你在学生时代学习了什么？现在在做什么？
此次赴日就学的目的：
（1）只希望学日语的人 - 为何想学日语？为什么一定要学日语，理由是什么？
（2）想升学到大学或大学院、短期大学等的人 - 想要主修什么系、科？写出为何这种系科不在本国，而非要来日本学习不可的理由。
（3）此次留学的目标和你现在的工作或学生时代主修的科目有无关系？若完全不一样的话，为何要重新开始，请说明。 ( 不过提醒您就算去日本改行，也不应该在这里透露，这对你不利。 )
（4）你为了留学日本而付出的努力: 由努力学习过日语或有关自己主修的学习的场合，请注明其方法及学习期间。
（5）在日本语学校或大学、短期大学学到的知识，回国后能够如何学以致用及回国后的计划或将来的理想也请加以书写说明。
就学理由书范文
私は**********学校を卒業した学生です。専門は「装飾デザイン」です。四年間の勉強を通して、この専門に深い興味を持つようになりました。装飾デザインは変化に富む作用があります。装飾デザインによって、普通の建築と違っている美しさを現す事ができます。卒業したあと、習ったことは装飾デザインについての簡単な運用ができるだけだと言う事が分かりました。
今、持っている知識で自由に自分の思った事を表せない、この状態は自分に知識が少ない事に関係していると思います。ですから、続けて勉強していきたいです。
日本はアジアの強国と言えます。経済や教育など各方面でも進んでいます。装飾デザインの方で日本の伝統的な畳式の住宅も簡潔で世界でも知られています。日本の現代的な建築は装飾の方で素晴らしくて新しい時代の雰囲気がたっぷりです。
このように、簡潔と現代とともに共存している装飾デザインの特色にすごく興味を持っています。日本へ行って、装飾デザイン知識を習って優秀なデザインナーになりたいです。
両親の収入はずっと安定していますから、私の家の経済状況は日本への留学必要な学費と生活費を負担するのに十分です。
両親も私の留学の事にも賛成です。ですから、日本語の能力を育めるように、まず日本語の言語学校へ行って日本語を習いたいです。
それから、***大学デザイン学部工芸工業デザイン学科に進学したいです。卒業後、きっと装飾の方面で能力のある人材になりたいと強く願っています。
以上
私はハルビン建築材料工業学校を卒業した学生です。専門は「装飾デザイン」です。四年間の勉強を通して、この専門に深い興味を持つようになりました。装飾デザインは変化に富む作用があります。装飾デザインによって、普通の建築と違っている美しさを現す事ができます。卒業したあと、習ったことは装飾デザインについての簡単な運用ができるだけだと言う事が分かりました。
今、持っている知識で自由に自分の思った事を表せない、この状態は自分に知識が少ない事に関係していると思います。ですから、続けて勉強していきたいです。
日本はアジアの強国と言えます。経済や教育など各方面でも進んでいます。装飾デザインの方で日本の伝統的な畳式の住宅も簡潔で世界でも知られています。日本の現代的な建築は装飾の方で素晴らしくて新しい時代の雰囲気がたっぷりです。
このように、簡潔と現代とともに共存している装飾デザインの特色にすごく興味を持っています。日本へ行って、装飾デザイン知識を習って優秀なデザインナーになりたいです。
両親の収入はずっと安定していますから、私の家の経済状況は日本への留学必要な学費と生活費を負担するのに十分です。
両親も私の留学の事にも賛成です。ですから、日本語の能力を育めるように、まず日本語の言語学校へ行って日本語を習いたいです。
それから、岡山県立大学デザイン学部工芸工業デザイン学科に進学したいです。卒業後、きっと装飾の方面で能力のある人材になりたいと強く願っています。
以上オウシンコク
我毕业于哈尔滨市建筑材料工业学校。专业是装饰设计。通过四年的.的学习已经对这个专业产生了浓厚的兴趣。装饰设计具有丰富的变化作用。根据装饰设计的不同，它能使一座普通的建筑表现出不同的美丽。毕业后，我感到所学的内容仅限于对这门专业的了解和简单运用。以现在掌握的知识根本不能表现出自己的构思。我想这种状态是和自己掌握的知识量少有很大的关系。所以，我想继续学习深造。
日本留学申请书8
私はと申します。武汉大学水利?水电力学院の四回生で、今年7月に卒业予定です。
日本は中国と友好関系にある身近な隣国ですので、子供のころは日本のアニメや漫画に接することによって、日本に対する兴味を持ちました。大きくなってからは、日本の政治経済、科学技术、文化等に関する书物を読む机会が多く、日本の悠久の歴史や奥深い文化、戦后の高度経済成长、そして高度に発达した科学技术に対して尊敬の念を感じるようになりました。幼少时からの兴味に加え、今尊敬を感じるにいたり、日本に留学して造诣を深めようと决心したのです。
私は武汉大学で农业水利工事を専攻しています。そもそも私がこの専门分野を选択)したのは、わが国が水资源の开発と利用、そして水利工事?建设といった分野で大きく発展する见込みがあり、こうした分野の専门家の需要が高いと思ったからです。私は大学在学中にすばらしい先生方にお会いしましたが、先生方はみなさん日本に留学した経験がおありでした。たとえば、筑波大学で排水工事を専攻なさった罗金耀先生や、东京大学をご卒业され、ご帰国なさった黄介生先生です。先生方の语られる日本についての描写や、先生方の讲义の様子を通して、私は日本が水资源利用计画や水利工事?建设、洪水予防などの分野で先进的、主导的立场にあることを知りました。さらに重要なのは、日本が水资源利用计画と环境保护という面で完璧かつ模范的な体系をきずいており、先进的な科学技术の裏づけもあるということです。まさにそれこそが、わが国に欠)けたものなのです。わが国の発展にともない、水资源利用计画に无理が生じ、水质汚染问题が日増しに深刻になっています。ですから私は日本の大学院に入り、水资源利用计画と水质保护に関连した分野を専攻したいと思っています。
しかし、そのために、言语の问题が最大の障害となっています。言语能力が足りなければ、学习を深めることなどとうてい无理です。一定期间独学で日本语を勉强したあと、武汉大学内の外国语学院で开かれている周末の日本语讲座でさらに勉强を重ねましたが、これではまだ明らかに勉强不足です。ですから私は関西国际学友会を私の日本留学の最初の第一歩とし、贵校での一年半の学习期间中に日本语能力をより専门的なレベルにまでひきあげたいと思います。大学院に入学する前に、日本语を系统だてて専门的に学ぶことは必要不可欠な基盘になると考えています。
学友会での日本语学习期间が终了したら、努力の成果があがり、「水资源利用计画と水质环境保护」などの讲座を开设している大学院に入学できたらと考えています。现时点では大阪大学を志望していますが、努力がむくわれてこのすばらしい大学に入りたいです。
すべての学业を终えた(大学院卒业)あかつきには、先に述べた先生方同様、中国に帰国し、大学の教师になりたいです。研究と讲义を両立し、自らが日本で学んだ科学技术の知识をより多くの学生たちに伝え、また日中両国の友好関系のために努力)したいと考えております。
日本留学知名大学大概费用
1、东京大学
东京大学成立于1877年，是日本创办的第一所国立大学，也是亚洲创办最早的大学之一，公认为日本学府，是亚洲一所世界性知名的大学。它的前身是明治时期创办的东京开成学校和东京医科学校。东京大学校区设在东京都内文京区本乡，占地面积40平方米，全校绝大部分机构在这里。另外在目黑区驹场另建一新校区，为教养学部及部分后勤设施所在地。东京大学共有藏书6646133册，其中西文书3129050册，分藏于全校60多个学部、研究所以及有关部门的图书馆和资料中心。中心图书馆藏书近100万册，有38600种期刊，每年全校订购新书近20万册。校内共有3所科类齐全的附属医院：医学部的附属医院、附属分院、医学科学研究所的附属医院，总共有病床1246张。
东京大学由于学科齐全、经费充足、教员队伍整齐、一些传统学科办学水平高，教学和研究的力量与水平是日本其它大学无可比拟的。
东京大学费用
东京大学学费大约：834800日元/学年，由于东京消费水平比较高，相对来说各项费用要高一些。
2、京都大学
京都大学是继东京大学之后成立的日本第二所国立大学。1892年，23位国会议员在向国会提出的一个议案中提出，日本仅有一所东京国立大学，缺乏竞争，对办学和学生的培养都不利，建议在当时的西京——京都，建一所大学，1897年议案被通过，大学得以诞生，当时定名为京都帝国大学。初建时整个大学只有一个理工科分科大学，共有6个专业21个讲座，学生不到500人，木下广次为首任校长。
数年之后，又增设了法科、医科、文科等3所分科大学，这时全校已有5个分科大学。4年后新的大学令颁布，分科大学改名为学部。法学部原有的法律学和经济学分家，同时上升为学部。经过数年的努力，农学部和一些研究机构相继成立，学校规模有了很大的发展，学生人数成倍增加，京都第三高中并入后，以此为基础成立了人文学部，后发展成为今天的`教养学部。战后，按照新的教育法，全部实行新制，削去帝国大学中的“帝国”二字，清除军国主义对京都大学的破坏和影响，包括实行男女共学，清理教师队伍，废除一些不合时宜的讲座，增设教育学部、药学部和一些研究所，研究生的教育得到了长足发展，对外开放门户。这样，京都大学就成了在日本仅次于东京大学的学科齐全、规模宏大的国立综合大学。
京都大学相关费用
京都大学学费一般为53.58万日元/年，以半期为单位支付，即每年4月和10月往学校账户汇26.79万日元。另外，新生入学需额外缴纳入学料28.2万日元。参加大学院考试需提交检定料3万日元。
法学院费用较其他研究科稍高，学费为80.4万日元/年，入学料相同。
包括外国留学生在内，经济困难的学生可申请学费减免，一般可免除半额学费。学费全免和入学料免除比较困难。
3、大阪大学
大阪大学前身可追溯到以下两个机构：一是适塾(又称洋学塾)，专攻自然科学。1838年塾主绪方洪庵召集一些门生讲授医学，日本思想家福泽渝吉就在这里求学。后来，适塾几经演变成为专门的医学学校。大正四年(1915)正式使用“医科大学”这一校名，1931年根据“帝国大学令”正式命名为大阪帝国大学，设在医学和理工两部。二是汉学塾(亦称怀德堂)，成立于1924年，由商人出资经营，以研究人文科学为主，后成为大阪帝大的法文学部。大阪帝大成立不久，由大阪工业学校发展起来的大阪工业大学也被合并进来，成为后来的工学部、微生物病研究所、产业科学研究所等机构。
大阪大学费用
留学费用申请费：16000日元
入学考试费：270000日元
学费：469200日元/年
生活费：750000日元/年
总费用：1500000日元/年
4、东京工业大学
东京工业大学是以工程技术与自然科学研究为主旨的世界一流理工大学之一。
东京工业大学有三个校区，位于东京都目黑区大冈山的大冈山校区为主校区。另外两个校区为位于东东京都港区芝浦的田町校区，以及位于横滨市绿区长津田町的须豆香华台校区。
东京工业大学费用
学部：入学考试费17000/年，入学费282000/年，学费535800/年。
大学院硕士课程：入学考试费30000/年，入学费282000/年，学费535800/年。
研修生：入学考试费9800/月，入学费84600/月，学费29700/月。
5、一桥大学
一桥大学是日本最早建立的大学之一，也是一所世界知名的社会科学类综合大学。学校建校130多年，日本各界尤其是工商金融界的精英人物辈出，为日本培养了大批人才，目前日本财经界多数领袖毕业于该校，在日本享有“财界领袖的摇篮”的美誉。
一桥大学在经济学，商学等传统强学科保持着绝对优势的同时，近年来在法学领域研究教育的成果也为世人所瞩目。一桥大学法科大学院的毕业生在日本新司法考试中(号称日本最难的考试)，成绩极为突出。
一桥大学费用
大学院学生(硕/博士研究生)：
选考费：30000日元
入学费：282000日元
前期学费(4～9月)：267900日元
后期学费(10～3月)：267900日元
研究生(非正规生)：
选考费：9800日元
入学费：84600日元
学费：29700日元/月
日本留学择校参考标准
1、根据自己的申请条件匹配学校
知彼知己百战不殆，了解一所学校的申请要求与自己条件是否匹配，这关系到我们是否能申请成功。目标学校的语言要求几级，研究计划书要多少字，申请时间是什么时候，有无面试，要什么材料等等，都要细看。
2、匹配意向专业及教授
选择感兴趣并适合申请的专业是很重要的，兴趣是的老师。其次找到合适的教授也非常关键。比如日本研究生申请是“教授内诺制”，在一所学校中，找到与自己申请方向相匹配且研究领域相符合的教授至关重要。
3、参考日本大学排名
虽然我们不建议把排名当做的参考标准，但是在选择日本大学时也是需要参考一下大学排名的。因为毕竟在大的层面上日本大学排名可以帮助我们把控了学校档次。不过也不排除学校实力强劲但是综合排名并不高的情况，如一桥大学，所以对于学校排名可以作为选择日本大学时的参考性信息。
4、结合自己毕业后规划
(1)如果你希望毕业后在日就职，建议首选东京圈的学校，其次是大城市，不建议去远离东京圈的地方。临近毕业时需要参加就职活动，如果选择了地方大学，需要参加就职活动时可能需要来回奔波。
(2)如果是希望回国就业的同学，出身校的名气非常重要，推荐东京大学、京都大学、大阪大学、九州大学等帝大，以及东京工业大学、早稻田大学、庆应义塾等。
(3)希望继续升学的同学，推荐进入日本国公立大学。日本国公立大学基本还是以研究为主，科研水平高，适合深造，并且学费低廉，奖学金及学费减免机会多，如果喜欢私立大学并且留学经费充足的话也是不错的选择，看个人所需。
日本留学申请书9
Dear xxx,
I plan to study for Ph.D. in Biochemistry at Case Western ReserveUniversity with special interests in metabolism, macromolecular synthesis, andprotein crystal growth. I have had plentiful preparations. First, when being anundergraduate in the Department of Chemical Engineering at Tsinghua University,I got very extensive and intensive education. I took many courses on chemistryand the related subjects, and earned high scores for most of them. Second, mymajor, Polymer, can be put into good use in Biochemistry programs becausePolymer is closely related with biological Macromolecule. Third, I have workingexperience that enriches my theory and laboratory skills.
From 1990 to now, I have been engaged as an Assistant Engineer by theResearch institute, Beijing Yanshan Petrochemical Corporation (RIBYPC). In thefirst year, I was in charge of a 5-litre reactor for polymerization ofCarboxylated Butadiene-Styene Latex. Then I was transferred to another researchgroup to synthesize PET/PHB copolymer, a kin of polyester, which has theproperty of Liquid Crystal. I am the assistant head of the group. We can preparethe novel polymer with high molecule weight and excellent property in a 2-litrestainless steel reactor. During this monomers, with purity of more than 99.99%;this made my leader very satisfied.
More than four years of working experiences expand my capacity. I oftenmake use of NMR, X-ray, DSC and other instrumental methods for research. Amongthem, I am most skilled in NMR reactors, I have experiences on solving problemsof Engineering and Mechanics. What is more, I am familiar with computeroperation and some application software. The above information about myspecialty may be helpful for you to evaluate me.
It is said that the 21st century will be the age of Life Science. I hope toenter the esteemed Case Western Reserve University to face this challenge. I amconfident tat I shall be an excellent fellow. After completing my graduatestudy, I would like to return to my homeland and make use of my knowledge toserve the people.
By the way, I would like to give thanks to my parents. Being their oldestson, I am offered the most formal education and the deepest love. I never forgetthe 18-years life with them. Twelve years in the countryside and six years inShengli Oil Field bestowed me the character of diligence, resolution, andperseverance, as well as the deep love of nature and life. I am also indebted tomy dear wife. Without her never-ended encouragement and support in these years,I could not become closer and closer to the gate of the eminent Case W.
Yours sincerely,
xxx
日本留学申请书10
Dear xx,
“The world of computers is growing at an un-recordable rate everyday,computers are the most influential tools in our lives, they are our present andfuture. In my opinion nothing on the planet can measure the exponential growthand excitement in the computing industry, and industry which I want to be a partof, particularly Software Engineering. As long as computers are around, SoftwareEngineering will take place after all, people need to write and code theprograms like Microsoft Word, and code your games, they don’t just appear. Mygoal is to be part of a team who creates worthwhile, efficient and usefulsoftware for consumers. And the Engineering course if I work at it, which Iwill, will be the key to my success, my current computing A-Level course is agood first step for my goal.
Other courses I am currently studying are Mathematics and Accountancy,Maths is also very important to my selected career, Maths is a universallanguage, it is used by everything, and is very involved with Computers. I enjoynumber work, so an obvious choice at A-Level was Accountancy although I findthis subject less challenging than others, its still interesting and fun, but itdoesn’t grip me like Computing and is not an immediate careerchoice.
I am hard working and currently work at my local ASDA store, I am on theProvisions/Chilled section and am part of a big team, we each depend on eachother to meet deadlines, its quite a demanding job as you have to deal and betrained with customer services and complaints as we work on the shop floorduring open hours. I currently work a 16hour weekend for ASDA, which providesthe money I need for hobbies.
My hobbies include football, going out to the cinema and the odd club orpub, shopping for myself and others, my PC, and the most expensive of all, mygirlfriend. I also like to swim, I find it quite relaxing and it is goodexercise. I also love to eat out, going out for meals with friends is unrivalledby almost any social gathering including clubs and pubs, I love sitting around atable talking and joking about with friends while drinking and eating, itssomething I try and do at least once a month. Friends are very important to meand I try to be the best friend I can.”
Yours sincerely,
xx
日本留学申请书11
日本是亚洲的强国，经济、教育等各方面都很先进。在装饰设计的领域，日本传统的塌塌米式的'住宅，以其简洁被世界众所周知！日本现代的建筑在装饰风格上更是反映出亮丽、崭新的新时代气息。
因此，我对这种简洁与现代并存的装饰特色产生了很深的兴趣。我想去日本学习这种装饰设计风格知识，并成成为一名优秀的设计师。
我父母的收入一直很稳定，家里的经济状态足够支付我去日本留学所必要的学费和生活费。
我父母也很赞成我去留学的事。所以，我打算先去日本语学校学习日语，然后报考冈山县立大学装饰设计系工艺工业设计专业。毕业后，希望我够成为一名建筑装饰设计方面的人材！！
以上
私はXXと申します。武漢大学水利?水電力学院の四回生で、今年７月に卒業予定です。
日本は中国と友好関係にある身近な隣国ですので、子供のころは日本のアニメや漫画に接することによって、日本に対する興味を持ちました。大きくなってからは、日本の政治経済、科学技術、文化等に関する書物を読む機会が多く、日本の悠久の歴史や奥深い文化、戦後の高度経済成長、そして高度に発達した科学技術に対して尊敬の念を感じるようになりました。幼少時からの興味に加え、今尊敬を感じるにいたり、日本に留学して造詣を深めようと決心したのです。
私は武漢大学で農業水利工事を専攻しています。そもそも私がこの専門分野を選択）したのは、わが国が水資源の開発と利用、そして水利工事?建設といった分野で大きく発展する見込みがあり、こうした分野の専門家の需要が高いと思ったからです。私は大学在学中にすばらしい先生方にお会いしましたが、先生方はみなさん日本に留学した経験がおありでした。たとえば、筑波大学で排水工事を専攻なさった羅金耀先生や、東京大学をご卒業され、ご帰国なさった黄介生先生です。先生方の語られる日本についての描写や、先生方の講義の様子を通して、私は日本が水資源利用計画や水利工事?建設、洪水予防などの分野で先進的、主導的立場にあることを知りました。さらに重要なのは、日本が水資源利用計画と環境保護という面で完璧かつ模範的な体系をきずいており、先進的な科学技術の裏づけもあるということです。まさにそれこそが、わが国に欠）けたものなのです。わが国の発展にともない、水資源利用計画に無理が生じ、水質汚染問題が日増しに深刻になっています。ですから私は日本の大学院に入り、水資源利用計画と水質保護に関連した分野を専攻したいと思っています。
しかし、そのために、言語の問題が最大の障害となっています。言語能力が足りなければ、学習を深めることなどとうてい無理です。一定期間独学で日本語を勉強したあと、武漢大学内の外国語学院で開かれている週末の日本語講座でさらに勉強を重ねましたが、これではまだ明らかに勉強不足です。ですから私は関西国際学友会を私の日本留学の最初の第一歩とし、貴校での一年半の学習期間中に日本語能力をより専門的なレベルにまでひきあげたいと思います。大学院に入学する前に、日本語を系統だてて専門的に学ぶことは必要不可欠な基盤になると考えています。
学友会での日本語学習期間が終了したら、努力の成果があがり、「水資源利用計画と水質環境保護」などの講座を開設している大学院に入学できたらと考えています。現時点では大阪大学を志望していますが、努力がむくわれてこのすばらしい大学に入りたいです。
すべての学業を終えた（大学院卒業）あかつきには、先に述べた先生方同様、中国に帰国し、大学の教師になりたいです。研究と講義を両立し、自らが日本で学んだ科学技術の知識をより多くの学生たちに伝え、また日中両国の友好関係のために努力）したいと考えております。
日本留学申请书12
我是申请者姜枫，于1991年5月3日出生在宁夏银川市。20xx年7月毕业于中央财经大学劳动与社会保障专业。从小我的家教就非常严格，因此从小学到高中我的学习成绩一直是名列前茅，并且在高考中以优异的成绩考取了中央财经大学这一所“211”重点院校。自懂事起，日本的动漫和文学作品就一直围绕着我的生活，尤其是日本的文学作品中所呈现出的物哀之美更是激发了我对日本这个国家浓厚的兴趣，因此在高中时我就希望能去日本留学，体验日本的生活。
上了大学之后，因为所学专业的原因，让我更加坚定了去日本留学的决心。日本从20世纪20年代开始就逐步建立起了一套完善的多层次的社会保障体系，做到了“国民皆年金，国民皆保险”。与此同时，日本也是目前世界上老龄化程度最为严重的国家，老龄少子化程度的不断加深阻碍着日本现行社会保障制度的实施，也暴露出了该制度本身的缺陷与不足。从上世纪80年代起，日本就提出了一系列应对老龄少子化的对策与法律，只是，提出的这些对策基本上都是在现行社会保障制度的基础上实行各类“开源节流”的措施，如提高缴费利率，扩大缴费群体，延迟退休年龄，提高待遇领取的年限与资格等，这一系列的措施虽然能够在短时间内延缓老龄化带来的负面效应，但是无法从根本上解决问题，反而会越来越加重代际之间的转移支付，降低人们参加各类社会保障的制度的热情。因此，日本本国迫切的需要提出新的改革措施，发展起新的产业链，也需要大力发挥社区、民间团体等力量共同应对老龄少子化。目前，众多社会福祉方面的日本学者也在致力于这方面的课题。
而放眼到中国，虽然自建立之后新中国就大力开展社会保障制度建设的工作，并且取得了很大成果，但是，中国目前仍未建立起一套完整的社会保障体系，不仅没有覆盖到全体国民，各个制度之间的衔接也很混乱。更为严重的是，由于人口基数大等原因，中国目前的老龄化发展程度比较起日本来说有过之而无不及，这对中国仍未发展起来的'社会保障制度来说无疑是雪上加霜。相比较起其他发达国家的社会保障发展沿革，中国的社会保障呈现“未富先老”的特点，因此中国的社会保障发展无法借鉴其他发达国家“先富后老”的经验，只能自己去探索新的发展道路，在这一点上中国与日本不谋而合。并且自古以来中国与日本就是一衣带水的邻国关系，无论是制度建设还是文化思维上都有相似之处，因此学习日本在社会福祉尤其是在老龄化前提下的先进经验一定会对中国的制度建设起到良好的借鉴作用。
综上所述，我非常希望到日本的社会学科学习和研究社会福祉方面的先进经验，为了这一目标，我已经在国内的日语学校提前学习了一年，并且取得了日语一级的合格证书。然而，对于研究升学而言，我的日语能力仍旧不足，对日本社会福祉的了解也不够深刻，所以我希望先去语言学校学习，提高自己在研究方面的日语水平并增加自己在福祉这方面的专业知识。从语言学校毕业后我想进入一桥大学大学院的社会学研究科，通过学习深造，希望将来能回到中国把自己学到的知识应用到中国的社会保障制度建设工作中，为祖国贡献自己的一份力量。
我的父母对我的留日梦想始终是大力支持。他们的收入一直很稳定，并将支付我去日本留学所需的所有费用。
如果我的留学计划能够得到批准，我将非常珍惜这次难得的机会，努力学习并严格要求自己，自觉遵守日本国的法律和学校的各项规章制度，做一名优秀的留学生。
衷心希望我的留学申请能够得到批准，谢谢!
日本留学申请书13
尊敬的领导：
您好!
从高一到高三毕业学习成绩有了明显的提高，在这三年中多次获得学校颁发的三好生奖状，进步之星奖，优秀学员奖和多项运动会奖状等。
在高中毕业以后，我想去日本留学深造。
自小就在城市中生活的我十分向往去经济发达的大城市去学习。同时对于自己家乡落后有着深刻的责任感。日本是当今世界上世界上经济最发达的国家之一，电子产品在世界市场的占有率居于榜首。具有强大的海洋捕捞船队和水产品养殖业，渔业发达。留学条件良好，气候四季分明。环境优美，有美丽的'樱花，北海道的樱花。
去这些美丽的地方是我小时侯梦想。有优秀的教师和先进的教学设备以及先进的教育理念。于是从上高中开始我就定下了将来去日本留学的'想法。
20xx年2月底我向家里说明了我想去日本留学的意愿。在当时就得到了家人的许可。于是从20--年的3月份开始我到--日语培训学校学习日语，平常的上课时间我正常到学校学习高中的课程到了，周末就上--日语培训班去学习日语，到现在为止我的日语水平已达到使用最基本的日常用语和进行简单的阅读的程度。日本以后，打算先到语言学校学习。为自己将来进一步的深造做好语言上的准备。
在此基础上，根据本人的个人喜好和特长，想在日本的大学学习物流管理。日本是个经济文化繁荣发达的国家，尤其改革开放以来，中日两国经济文化艺术的交流更加深入。当我学有所成回国后，将致力于家乡的经济发展，用在日本所学的先进的管理方去经营自己家乡的企业。也愿意在日友好中日文化经济交流方面贡献自己的聪明才智。
父母支持我的留学请求，能够支付我在日本的一切费用。我到日本以后，保证遵守日本的法律遵守学校的规章制度。好好学习，增长本领，成为一个有用的人才
真诚地希望我的留学申请会被批准。
此致
敬礼!
申请人：xx
xx年xx月xx日
日本留学申请书14
我叫张昕，出生于1987年8月18日，今年26岁，山东人。20xx年6月毕业于广州市亚加达外语专修学院商务日语专业。
日本对我来说是一个熟悉的国家，在日本生活三年可以说是一生受益，对我的人生来说也是个很大的转折.在日本我通过跟日本人的接触沟通，还有和日本人日复一日的携手工作慢慢地明白了什么叫「问是一时的羞耻，不问是一生的羞耻」。在日本三年还让我学会了无论何时何地都要面带微笑地去做好每一件事;也更加懂得了团结就是力量这句话的真正含义。日本的风土人情以及文化礼仪方面还是很值得中国人学习和借鉴的，日本人在做每一件事的时候，不论是多么不起眼的事情都会很有责任心地去完成，等等，还有很多地方都使我这一生受益匪浅。在日本研修这三年，我熟悉了汽车零部件生产的流程，不仅记住了一些汽车零部件的名称，而且也了解了汽车零部件的功能，对于汽车零部件的生产制造工程产生了极大的兴趣.另外,在研修时,结识了我的丈夫荣先军.我们计划回国后一起创业,从事日本汽车零配件方面的工作,把在日本学习到的知识和技能应用到实际的工作中.回国后，为了实现我们的理想,为了提高日语水平,以便能看懂专业性比较强的日文书籍，我选择到广州市亚加达外语专修学院商务日语专业学习日语。经过2年的系统学习，我基本上能看懂日文的技术书籍。大专毕业后，我把全部精力投入到我和丈夫一起创建的商行,做起了电动车部件的批发零售工作.我们销售的电动车部件都是从日本进口的,因为质量好,服务也好,商行的业务迅速发展起来,现在每月会收到大批的'订单.随着业务的发展,客户的需求也开始多样化,有的客户需要了解产品的详细功能,为了满足客户的需求,需要我给日本厂家打电话或者写邮件确认产品的性能和维护保养等方面的注意事项,虽然能用日语和日方厂家进行沟通,但有时有些表达还不是很流畅.另外,有些客户那里有产品更新和改善功能的需求，由于我和我丈夫都没有专门地学习过机械生产和设计的相关专业知识，有时感到力不从心。为了能把我们的业务做大做的更好，不仅仅是做产品的销售，将来能建成产品修理和保养中心，我和丈夫经过研究，决定让我到日本留学，为我么将来事业的发展打下基础。
我们计划首先到语言学校进一步提高日语水平，日语达到1级以上水平后，希望考进日本大学机械工学科，主攻机械学。大学毕业后，我将回到中国，将我在日本学习到的专业知识应用到今后的业务展开中，继续和丈夫一起把我们商行的业务发展壮大，让更多的中国人喜爱日本的产品，喜欢日本文化，为中日友好和中日经济文化交流的发展贡献力量。
我这次申请自费留学，出国留学的一切费用由我丈夫承担。我将非常珍惜这次难得的留学机会，努力学习，遵守日本的法律和学校的各项规章制度，做一名合格的留学生。
衷心希望我的留学申请能够得到批准!
下面的同学申请留学时已经工作.获得了新大阪外语学院20xx年4月入学的在留资格认定证明书。
日本留学申请书15
首先简单自我介绍：
你在学生时代学习了什么？现在在做什么？
此次赴日就学的目的：
(1)只希望学日语的人 - 为何想学日语？为什么一定要学日语，理由是什么？
(2)想升学到大学或大学院、短期大学等的人 - 想要主修什么系、科？写出为何这种系科不在本国，而非要来日本学习不可的理由。
(3)此次留学的目标和你现在的`工作或学生时代主修的科目有无关系？若完全不一样的话，为何要重新开始，请说明。
(4)你为了留学日本而付出的努力： 由努力学习过日语或有关自己主修的学习的场合，请注明其方法及学习期间。
(5)在日本语学校或大学、短期大学学到的知识，回国后能够如何学以致用及回国后的计划或将来的理想也请加以书写说明。
就学理由书范文
私は**********学校を卒业した学生で门は「装饰デザイン」で。四年间の勉强を通し、の?门に深い兴味を持つよう。装饰デザインは?化に富む作用がありま。装饰デザインによっ、普通の建筑と违っいる美しさを现事ができま。卒业したあと、习ったとは装饰デザインについの简?な运用ができるだけだと言う事が分かりました。
今、持っいる知识で自由に自分の思った事を表せない、の状态は自分に知识が少ない事に?系しいると思いま。でから、?け勉强しいきたいで。
日本はアジアの强国と言えま?や教育など各方面で进んでいま。装饰デザインの方で日本の?统的な?式の住宅简洁で世界で知られいま。日本の现代的な建筑は装饰の方で素晴らしく新しい时代の???がたっりで。
のように、简洁と现代ととに共存しいる装饰デザインの特色にごく兴味を持っいま。日本へ行っ、装饰デザイン知识を习っ优秀なデザインナ?になりたいで。
?亲の?入はっと安定しいまから、私の家の??状况は日本への留学必要な学费と生活费を负担るのに十分で。
?亲私の留学の事に?成で。でから、日本语の能力を育めるように、ま日本语の言语学校へ行っ日本语を习いたいで。
それから、***大学デザイン学部工芸工业デザイン学科に进学したいで。卒业後、きっと装饰の方面で能力のある人材になりたいと强く愿っいま。
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