大学生社会实践报告

时间:2024-06-15 10:14:31 实践报告 我要投稿

(推荐)大学生社会实践报告15篇

  在人们素养不断提高的今天,报告的用途越来越大,其在写作上具有一定的窍门。那么报告应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的大学生社会实践报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(推荐)大学生社会实践报告15篇

大学生社会实践报告1

  我的实践是从x开始的。当时我和我的同学们一起去了x,在一家服装厂里面做普工,每天都要检查很多很多衣服的质量,还有就是包装工作。后来做了一个月,大家都不满意工厂里面的环境和待遇,于是我们又从x回来。

  回来之后,我就进了x电器有限公司,在业务培训了一天之后我就正式开始上班了。之前的工作地点是星力百货x店,和张姐一起上班,每天我们要上班6个半小时。

  但是只过了一个星期,我的业务就把我调整到了x百货。我是作为新人去x百货的,所以一去那里我们就要接受x公司4天的培训,那四天真的很累。培训完后还要上班,不过很充实。而且最让我高兴的是,我在培训中得了第三名,当时一共有50多个人参加培训,我的心里好开心啊。x还给我了一个培训三等奖奖励的.小包。

  我在x电器专柜上班,我们卖的智能吸尘扫地机,x地宝,当然还有一些卧式吸尘器。

  这里我想介绍一下x。x是我们公司自己研究生产的一款智能吸尘器,你买回去之后只需要给它设定一个时间。到时间以后它就能自己出来打扫卫生了,而且当它清洁完地面之后没电了还能自己回去找充电座充电。当然,还不只这些,如果你家里有楼梯它也不会从上面掉下来,更棒的是,它比我们人工扫地要扫得干净多了。

  在这里上班的三个月里我们完成了x规定业绩的55%,72%和145%,我的工资也从最初1000多块钱到最高的2900多。拿到了我出来上班的最高的工资,感觉很有成就感。当然这一切和自己的努力是分不开的。

  首先,我觉得不论做什么我们都要尽力,尽管我只是一个导购。我们公司不是特别大的公司,知名度不是很高,所以刚开始的时候我们的销售业绩不好,第一个月下来只卖了8台。完成了商场业绩的55%,被开了罚单。

  销售不好的原因有很多,比如知名度不高啦,还有就是我的不好。于是我会自己总结经验,让更多的客户接受我们的机器。x这边管理很严,我也被开了很多罚单。但是我相信我的销售能力,我对我的对班说:不就是罚单么?我卖一个最低价格的机器,提成都够他们开一阵子的罚单了。于是虽然不懂卖场的规矩,但是我也在很卖力的卖机器。

  其次,我想谈谈卖场里面和临柜导购的关系。我在卖场有很多朋友,当然还有主管,x百货的x主管很喜欢我,所以有的时候即使我做错了。要被开罚单主管也会开得很轻。我觉得在卖场里面你要卖好东西就得有很多朋友,比如你吃饭去啦,你的临柜朋友就会帮你看柜。你和主管的关系处好了,就不会和别人一样经常被开罚单。我有很多朋友,所以当淡季来临的时候我也不怕烦闷。

  最后,我要谈谈我自己做销售的感受,虽然我是一个导购,小小的一名导购。但是很多公司的事情我也会帮忙去做,比如送货到顾客家啊,还有售后的一些服务啊。总结了一下,不论做什么事情一定要用心。而且只有付出,才会有收获。当然,我也是这样做的,x电器有限公司在x的销售数量我一直都是第一,我想这也是我努力的结果。

大学生社会实践报告2

  系部名称:专业:年级班级:姓名:学号:实践地点:青海省互助土族自治县实践xx年03月02日至xx年03月04日共3天

  一、概述

  通过我和专门好的朋友商量好的那个假期会在别处打兼职体察社会,然而没能找到,朋友找到了一个方法,确实是去西宁市批发塑料灯笼再到互助县出售挣取差价,本人觉得不错,我总是专门新奇,街头卖东西的人是如何能够那么不顾风雨兼程地在一个地点冒着被城管抓住的风险去推销他的商品。我带着150元的车费前往互助县,见到了朋友,同时陪着朋友真正地摸了一下市场的经脉。我们一共卖了三天,然而不是整天都卖,我们集中在每天的20点到21点钟去外摆货,因为灯笼确实是要靠光线吸引买家,在天黑以后才宜出门,然而又不能太晚,因为假如冬天太晚会没有行人,效率也就会大打折扣了。从xx-03-02到xx-03-04之中,预购40只灯笼,卖出去41只,每只进价大致8元,我们分段出售,第一天晚上20每只出售,翌日晚上15每只出售,第三天晚上确实是快要收工了,因此确实是10每只出。最后一天还有9只没卖完,就将9只处理,获得40元。

  二、存在问题

  我们是第一次尝试社会实践,终止之后总结的时候就会发觉专门多问题。第一,进货的时候没有考虑是否能够全部售出,一次性进货太多,不利于集中治理和出售;第二,没有和批发商商量退货和返货的情况,导致卖不出去的东西最后只能降价处理;第三,我们因为没有资金而没有坚持到正月十五当天,假如打算推迟,销量应该会更加可观。

  第四,我们热情不足,由于第一次尝试,会羞赧于叫唤,然而关于小物品的零卖,叫卖是必须的.,大声是必须的;

  第四,由因此在离家较远的地点,我们的住宿费用和车费确实是一个专门大的支出,因此会导致收益极少甚至收支相抵的情形。

  三、解决方法

  此处解决方法与上存在问题一一对应。第一,进货能够和批发商商量将物资定为一周内按原价退货的模式,如此能够幸免因效率低而显现的亏本或者物资积存,提高出售效率,便于治理,解除后顾之忧。第二,针对销量不行,我们能够选择提高出售价格或者买一批卖一批的措施,专门明显,后者更明智一点,因为可不能因价格过高而失去市场竞争力。第三,时机不准,市场差不多分为时刻区间市场和空间区域市场,关于空间区域我们选择的专门好,暂且不说,关于时刻区间的选择,我们在短时刻的操纵还算有所成效,然而没有一个长远的时刻规划,导致失去那个时刻市场。关于此,我们能够提早做规划,找准最佳时机出击便可得到最佳效益。

  第四,打好最精准的收支预算,将花费摆动操纵在最小范畴之内,找方法解决住宿问题以及伙食问题。

  四、以后规划

  不去卖小物品,选择大物品出售,有两个好处,一,能够不用出门,不受时空约束,找买家定时约地交货挣差价;

  二,大物品能够签订发票,卖不出也能够退货,因为没有在外,不用可怕有亏本的境况。

  五、总体心得

  市场就像恋爱一样,不亲身接触就可不能明白冷热酸甜!

大学生社会实践报告3

  大一的这个暑假,我过得挺充实的,同样它也是最有意义的,跨出学校的大门,融入社会,这是一个质的飞跃的过程,其中的辛酸苦楚只要自己体验过才知道。走进社会,需要一份勇气,需要一份睿智。

  经历了艰辛的找工作的过程,我精疲力尽了,想放弃了,老板要么说没有工作经验,要么说暑期临时工不招收。折腾了好一阵子,我们附近一邮政银行招大堂经理的助手,我兴致勃勃地去应聘了。我把我个人的基本资料和在校的情况详细地向行长介绍了,或许是我运气好,或许是行长觉得我挺可靠的,我被录用了。那个开心劲儿,甭提了!工资待遇什么的,我都没什么要求,只要能录用我,给我一个锻炼能力的平台,我就心满意足了。

  第二天我就开开心心地去上班了。早晨八点到了邮局,我就开始拖地,擦凳子,打扫打扫,好让整个大厅干干净净,给所有人一种舒适的感觉。邮局正式上班了,陆陆续续地有顾客来办理业务了。我满带着笑容迎接每一位顾客,让他们先坐下,然后等到叫了自己的号再去办理业务。在工作的过程中,也不是一帆风顺的,有时面带微笑询问顾客有什么需求时,顾客只顾一个劲儿的走上前台办理业务,也不搭理我。这时我只能耐心地和顾客讲解。有时我也有做的不周到的地方,有一次一位先生拿着自己的号到前台去了,我微笑着走过去,轻声说:“先生,不好意思,您前面还有一个人,下一位才是你。”他瞪着我,一脸不耐烦地说:“刚不是叫到我的号了吗?明明就是我!”我陪着礼:“对不起啊,叫到你的号了,我误会了。”这位先生又转身白了我一眼。那种尴尬,那种滋味真的不好受呢。每天都会遇到形形色色的人,有的人看我像个学生,表现出赞赏的样子,能和我温和地交谈,有的人看我是个学生,对我的热心服务表现出满不在乎,无所谓的样子。不管怎么样,我都要求自己,我是服务大众的,我就是要磨练意志,锻炼能力,我要微笑待人!工作一整天下来,真的很累,站的腰酸背痛,晚上下班时,我还要再打扫一遍大厅,然后才回家,真的好累!

  但是,我挺珍惜这份工作的,不仅仅因为得到这份工作实属不易,更多的是你我在工作中学到了很多东西,我提升了很多的能力。在邮局做大堂经理助手的一个月,我每天早出晚归,觉得还有节奏感,我过得很充实。在工作中,我运用我在学校已经掌握的电脑操作技能完成简单的邮局业务方面的操作,这就更好地将理论运用于实践了。在与顾客的接触中,我学会了笑以待人,热情地帮别人解答疑难问题,这很好的锻炼了我的胆量,使我的交际能力大有提升。在和邮局员工的相处中,我得到了叔叔阿姨的关心爱护,他们支持我,鼓励我使我对未来充满信心,带着一份信念踏上寻梦的征程。

  这一个月来,我虽然过得比较辛苦,我也曾想放弃,就这样在家虚度光阴,但最终我还是振作起来了,我也想明白了很多。现在的应届毕业生就业形势那么的不容乐观,社会已经尽全力的缓解就业压力了,国家只能给予我们这么多,那么我们还能靠自己的实力、耐力在社会上打拼了。大一晃眼间已悄然溜走了,不久的将来我们就要步入社会,我明白那份压力。现在的假期就是为未来做一个铺垫。多积累些社会经验,多增长些人生阅历,多丰富些专业知识,这对以后我们就业都是大有裨益的。还是那句话:一分耕耘一分收获。要想在这竞争激烈甚至残酷的社会中生存下来,唯靠自己!千军万马争过独木桥,只有让自己出类拔萃,方能闯出自己的一片天地!

  这个暑假为期一个月的社会实践,让我明白了很多。这个假期是大一向大二的.过渡,这个假期更是大一到大二的加油站。当我累了想放弃的时候,我从实践中又寻找到了一份动力,

  让我继续前行!正是实践让我懂得了奋斗的意义,让我明白步入社会的不容易,让我成长起来!

  这个暑假过的很充实,很有意义。我更加坚定了前行的方向。平时的学习生活中能严格要求自己,让自己德智体美全面发展,争做高素质的大学生。以后的假期我还会积极地参加各种实践,多锻炼能力。

  今天上完了最后一天班,在这之后感想颇多!这个社会远远没有我们想象的那么单纯好混。“遍地都是机会”——这句话只是某些人说给自己听的安慰。半只脚踏入现实,我已经能从各种细微之处感受到竞争的残酷和激烈。关于各个领域里的潜规则,关于象牙塔内的学生们还抱着某些侥幸的观念,我并不想妄加评论。我只是无情地给自己浇一盆冷水,更加清醒地定位自己。

大学生社会实践报告4

  现代社会是不需要“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”这样的人才的,所以作为一名合格的大学生参加一些社会实践活动是非常有必要的,通过参加社会实践活动来提高自身各方面的能力,以便在以后的社会生活与工作中更加得心应手。

  我们是学院的一份子,我们代表的就是我们xx大学xx学院,我们不可以辜负学院领导对我们的寄托。生源质量直接关系到学校的声誉和办学水平,对提高我院综合实力具有重要的战略意义,为积极响应学院招生工作需要,进一步提高我院生源质量,充分利用在校生资源,发挥在校学生招生宣传的积极性,根据招生志愿者报名,由各地区负责招生老师带队,参加学院招生宣传咨询等工作。

  20xx年xx月xx日,我们一行5人在xx老师的带领下,分为几组分别奔赴xx市xx中学、省x中、xx中学进行招生宣传。我们在校内张贴海报,分发报考指南,热情详细的回答学生家长对我们学校的提问,如历年的录取分数线,专业设置,就业情况,住宿条件,学费等,并将有意向报考的同学登记在册。我和另一位同学负责的`是xx中学,早上8点,我们首先找到xx中学的团委老师,请他帮忙宣传,老师告诉我们一会儿有广播讲话,可以进行宣传,因为我曾在广播站担任过职务,故由我进行广播宣传,另一位同学去各个班级分发资料。

  xx中学的学生家长对我们学校表现了浓厚的兴趣,我们一直忙到了中午,然后又赶到省x中与x老师会合。下午,我和x老师留在宾馆接待来访家长学生,另4位分别回到x中和省x中。下午来宾馆的家长、学生络绎不绝,整个房间坐满了人,一位学生甚至有3到4位家长陪同咨询,在他们的眼睛里有焦虑,期待,每一批都咨询很长时间,与老师研究各种关于报考学校的问题。一天下来,口干舌燥,也充分的了解到了家长对孩子的关爱和焦急。

  在随后的两天天里,我们去了xx中学、xx中学等学校,宣传收到了良好的效果,为我们后几天在宾馆接受详细咨询打好了基础。跑完各个学校后,我们一边在宾馆等待家长前来咨询,一边按登记下的学生信息主动与学生、家长沟通,以争取更多的生源。招生一直持续到x月x日,在认真负责的x老师的带领下,我们做到了令自己满意,令学校满意。

  古语有云:“逝者如斯夫,不舍昼夜”,短暂而又难忘的社会实践旅程像白驹过隙般,飞速而逝,这期间的感受像五味瓶——酸甜苦辣一应俱全。我学会了独立思考、独立工作与独立解决问题能力,作为一名合格的当代大学生,我们除了学习书本知识,还需要多多参加更种类型的社会实践来充实自己,通过参加社会实践活动积累一些社会经验和工作经验,而这些经验将会成为你的“无形资产”。

  作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会可以尽快走上轨道这次社会实践活动的认识是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。

大学生社会实践报告5

  一、活动概况

  我们学校积极响应国家号召,组织了一系列社会实践活动。今年暑假,我们前往西部贫困地区开展志愿活动。活动内容主要包括支教、扶贫和文化交流等方面。参与人数达到100余人,涵盖了各个专业和年级。

  二、活动收获

  1. 提升社会责任感

  通过与贫困地区的孩子们相处,我深刻感受到了教育资源的不平等。这次支教活动让我明白了自己作为大学生的使命,更加懂得了作为一名中国公民应有的社会责任感。

  2. 增进团队合作能力

  在活动中,我们需要相互配合,共同解决各种问题。通过与队友的沟通和合作,我不仅更加了解了团队协作的重要性,也意识到了自己在团队中的不足之处,这对我个人的成长具有重要意义。

  3. 拓宽视野

  走出校园,融入不同的地域和文化,让我对社会有了更加全面和深入的了解。看到贫困地区的现状,我更加珍惜眼前的一切,也更加明确了自己未来的努力方向。

  三、建议和展望

  1. 加强前期准备

  在未来的社会实践活动中,我们应该加强前期的调研和准备工作,充分了解目的地的情况,以便更好地开展活动。

  2. 增加后续跟踪服务

  社会实践活动不应只是“打卡”,更应该关注长期的影响。我们建议建立起相应的后续跟踪服务机制,持续关注支持当地的发展。

  3. 发挥学科优势

  在未来的社会实践活动中,我们可以更好地发挥各个专业的优势,提供更加丰富的.服务内容。比如,法学院可以开展法律援助,医学院可以进行义诊等。

  总之,社会实践活动是大学生成长过程中必不可少的一部分,通过参与这样的活动,我们可以学到书本上学不到的知识,提升自己的综合素质,也为未来的就业和发展打下坚实的基础。希望我们学校在未来可以继续丰富多彩的社会实践活动,让更多的学生受益,也为社会做出更大的贡献。

大学生社会实践报告6

  在惊喜与迷惘中,一学期的大学生生活悄悄滑过,半年的大学生活让我对社会实践充满无限热情和向往。于是,在结束上学期的全部课程之后,我开始奔走于商业街的各种大大小小的店面,想给我的社会实践找一个可靠的落脚点。时值寒假,春节将至,各大商场,卖场都在筹备促销活动,于是促销员便成为我的首选。

  带着各种证件及一颗激动的心情,在商业街的小道上穿行,终于通过重重面试,应聘上了中国网通青岛路分店的促销员,当时的感觉妙不可言,毫不夸张的说,我当时想四年后大学毕业,应聘上高薪工作的感觉也就如此了吧!

  中学时期,虽然参加过社会实践,但那如同中国的应试教育,呆板,枯燥,无味,只能在老师的带领下寻规蹈矩,丝毫没有自由发挥可言,走进大学才有了自己的畅想和创意,才能真正去锻炼自己,挖掘自己,从而提高自己!

  在这次为期只有两周的社会实践中,我深刻体会到这一点,虽然时间不长,却让我对自己有了全新的认识,对社会有了一定了解。

  首先我看到了自身存在的问题:

  1、对自己的工作没有专业知识

  当然,这次知识一名临时促销员,没有专业知识还可以原谅,但是如果作为网通员工,对顾客的`疑问作不出专业回答,那显然不是意见小事,可能就得做好被炒的准备了,为了能更好的接纳这份工作,全心全意的投入到这份工作中,我参加了临时促销员的培训,了解了一些基本知识。

  2、没有工作技巧

  工作要谈经验,但更要谈技巧,"做一份工作,可以没有工作经验但不能没有工作技巧",这是推销量排行榜,上榜的一位推销员说的,在这里引用一下,我觉得很有道理,在我工作时,这一点明显体现出来,同样是促销,专业促销员就懂得了解消费者的心态去工作,针对消费者的不同身份,不同年龄,不同职业去介绍不同款的产品,从而提高销售量。

  3、恒心和毅力

  如果工作是娱乐活动,能够不停地变化,那么工作的人都在享受生活,但是工作毕竟是工作,每天重复做着同一件事情,渐渐也失去了热情,作为一名临促,每天要站柜台将近12小时,慢慢地有些厌烦,将工作坚持到底,恒心和毅力便变的犹为重要,我从一开始的期盼上班变成了期盼下班,从一开始的主动热情变成了应付了事,不管怎样,在自己不断加油和坚持下,终于完成了我的实践活动。

  一次经历便是一份财富,一种体验边有一种感受,XX年的钟声敲响,新一学期又紧接而来,我将走上新的征程,通过这次实践,我对自己以后的生活有了新的规划,这次实践活动增强了我的社会责任感,团结合作精神,让我了解了社会,同时锻炼了自己,相信在以后的生活,学习和工作中,它将是我的一份教本指引我驶向成功!

大学生社会实践报告7

  一、调查目的

  了解当代高校生环保意识,探究高校生目前对环境污染危害及成因的认

  识,调查高校生对践行环保的看法,提高环境爱护在高校生中的重视度,推行一些环保的生活方式。

  二、调查方法

  对北京交通高校部分学生进行纸质版问卷调查通过网络渠道对各地高校生进行网络版问卷调查

  三、调查时间和地点

  xx年5月北京交通高校及人人网

  四、调查人员

  北京交通高校土木建筑学院环境1101全体

  五、调查背景

  与全部的工业化国家一样,我国的环境污染问题是与工业化相伴而生的。五十年头前,我国的工业化刚刚起步,工业基础薄弱.环境污染问题尚不突出,但生态恶化问题经验数千年的累积,已经积重难返。五十年头后,随着工业化的大规模绽开,重工业的迅猛发展,环境污染问题初见端倪。

  但这时候污染范围仍局限于城市地区,污染的危害程度也较为有限。到了八十年头,随着改革开放和经济的高速发展,我国的环境污染渐呈加剧之势,特殊是乡镇企业的异军突起,使环境污染向农村急剧扩散,同时,生态破坏的范围也在扩大。时至如今,环境问题与人口问题一样,成为我国经济和社会发展的两大难题。

  从全国总的状况来看,我国环境污染仍在加剧,生态恶化积重难返,环境形势不容乐观。我国城市空气质量仍处在较重的污染水平,北方城市重于南方城市;我国七大水系、湖泊、水库、部分地区地下水受到不同程度的污染;近年来,塑料包装物用量快速增加,“白色污染”问题突出。作为当代高校生,要担负起爱护环境的责任,加强环保意识。因此,我们班的`同学设计了一个与环保相关的调查问卷,以调查当代高校生对于环保学问的驾驭状况,对增加高校生的环保意识提出相关建议与看法。

  六、调查基本资料

  纸质版分发200份,回收169份

  电子版分发40份

  七、调查内容分析

  (一)单题分析

  该题面对全部人群,从结果可以看出仅四分之一的人知道环境爱护日这个关注环保的日期——6月5日为世界环保日

  该题面对全部的在校学生,大于60%的学生认为平安,说明目前校内饮用水存在隐患,比如饮水器问题、水质状况等须要引起关注。

  该题面对交高校生,芳华园和明湖边上有学校的水循环利用图,一半以上的交高校生知道芳华园和明湖的中水利用,一方面说明学生关注学校的浇灌水、湖水的水质状况,另一方面表明学生关注污水利用的环保问题。

  该题面对全部人群,是针对大众是否可以接受来源于污水处理后的饮用水的调查,低于30%的人可以接受,说明存在一部分对污水处理效果的怀疑心理,认为处理后的水仍存在有别于一般饮用水的问题,所以反映出环保科学学问仍需推广,让大众对水质平安有肯定的判别力。

  该题面对在校学生,重在调查学生对于目前所处学校的周边环境污染状况,比如交通、工业、污水、废弃物等造成的污染,超过90%的学生认为学校应当改善环境,充分说明学校污染问题严峻。

  该题重在调查污染的影响状况,结果为大气污染>水污染>固体废弃物污染,说明近年来雾霾、沙尘暴、白色污染、饮用水平安等污染问题引起了大众的关注。

  该题调查对于分类处理废弃物的相识,一半的人选择“视状况而定”,没有人选择“从不”,说明大家对分类处理废弃物都有肯定相识,但是缺乏行动力,说明以后的环保宣扬要重在激励环保行动。

  该题针对学生对于四周破坏环境行为的看法,低于10%的人选择劝阻别人捡起丢弃的垃圾,说明“不顺手丢弃垃圾”没有深化人心,在社会上没有形成“污染可耻”的环保氛围,须要进一步加大环保的宣扬力度或是提倡制定小区、道路和学校污染处理法规。

  该题调查塑料袋的运用状况,只有15%的人选择丢弃,大部分人会选择再次利用,说明大众白色污染和能源危机的状况都有相识,状况乐观。

  该题仍是调查塑料制品类购物袋的利用状况,30%的人购买购物袋,其他人会选择自备,说明公众将环保、能源和经济问题联系了起来,环保看法较为显明。

大学生社会实践报告8

  通过社会实践的磨练,我深深地认识到社会实践是一笔财富。在实践中可以学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。

  一、实践目的

  今年x月,我终于迎来了作为大学生的第一个寒假,对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热,烈日当头,我毅然踏上了社会实践的道路。亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

  自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我回到了自己的家乡,开始了我这个假期的社会实践。实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。

  在当下的经济飞速发展,又加入了世贸组织后,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,x的经济越和外面接轨,对于人才的.要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

  二、实践内容

  出于各种因素,我选择的工作地点是在叔叔工作的珠三角地方,位于xx省xx市xx镇的xx电池有限公司,从事的电池的电压分容检测,也就是大家所熟知大ipqc,我原本以为这个工作应该会很轻松。刚开始,因为是介绍的,所以厂里有所照顾,但几天后,开始正式投入工作。发现根本不是那么简单。上午8点上班,迟到扣x,晚班在9点下班,早退扣x,中午吃饭半小时,超时扣x,没有午睡,老板检查要是发现5分钟人不在,扣x……因为住家隔上班地点还是有点远,所以晚班下班之后回到家都十点了,在路程上每天坐公交车还是有点苦。

  想想我在学校的生活那简直就是天堂,也特别后悔自己没在学校好好珍惜时间好好享受,发誓回去要好好补补……那几天每天在公司车间白天检查电池的上下柜是否规范,看员工的是否按指定地点摆放电池,做电池的巡检记录,还要对电池进行电压测试,还有检查车间的温度,每天的晚上,还要在下班把工作台进行8s整理,还要对当天晚上的来货进行清点,我每天的工作不仅要和厂里的产品打交道,刚开始的时候,我对帮助来货清点和整理之类的工作是不理解的,因为我觉得不应该我负责。可是工作几天之后,我也明白了这些好像都是工厂的规矩,慢慢了解到,自己不仅要做好自己的本职工作,更要看事做事,现在的工厂其实也是在绞尽脑汁节约成本。所以一个工人做几件事,很正常公司里每天都会碰到各种各样的采购商,偶尔也会碰搞技术的(由专门的人招待),这个时候正好是学习的好机会。大多数时候采购员只关心有多少回扣(其他的也关心不了,根本就啥也不懂!),这样的场合,可以单纯地培养自己的沟通能力,和自己的表达能力,这些都是在学校里学不到的,是靠自己在社会上的积累得来的,这样往往让采购商很高兴,往往也会很爽快地发下订单,甚至下大订单,加上7到8月份是采购旺季,很多厂的技术支持只有在寒假才有空。因此,我真正拿到的比预期的高……虽然违心地说,现在的我们赚钱不是主要的,作为学生,应该一种学习的经验来看待工作,不管是什么工作总会有值得我们学习的地方,这种学习和实践社会的机会是很珍贵的。也是以后自己找工作,实践社会的资本。

  三、实践结果

  在工厂里面工作,我还是看到了工厂里面管理上存在的一些问题,虽然我学的并不是工商管理。例如有些产品需要放在指定地方,今天看到同事很苦的把一盒盒电池摆好,明天领导来了,又让把该批次摆放在其他的位置。这样的事情经常发生,很浪费时间和人力,我觉得这些就应该尽早安排好,不要等到都做好了又否定。还有每周一次的例会,可以说是个形式主义,参加会议的人员积极性是比较高(抢座位比较积极),但真正在会议上发言的确实寥寥无几,大家有问题,确不敢描述出来,公司也没有什么问题报告本可以提供给我们ipqc,这样出来问题就只知道通报批评、扣x,导致员工的积极性大大降低,甚至还带有抵触情绪。

  四、实践总结或体会

  在实践的这段时间内,我接触了很多的人和事,这些都是在学校里无法感受到的。在学校里也许有老师手把手教你该如何做,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自己的努力做到最好。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,可以没有任何杂念地努力学习。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自己的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份单纯,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐,他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况,

  回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。

大学生社会实践报告9

  很多在学校读书的人说宁愿去工作也不愿意去学校读书;社会上的人宁愿回学校。我们上学,学习先进的科学知识,是为了将来进入社会,给自己力量。我们今天应该努力掌握我们的专业知识,明天更好地为社会服务

  实践就是把我们在学校学到的理论知识运用到客观实际中去,让我们学到的理论知识变得有用。如果你只学不练,那么你学的就是零。理论要和实践相结合。另一方面,实践可以为以后找工作打下基础。通过这段实习,我学到了一些在学校学不到的东西。因为环境不同,人和事也不同,你从他们身上学到的东西自然也不同。我们应该学会从实践中学习,从学习中实践。

  在餐厅里,别人一眼就能认出我是学生。我问他们为什么,他们总是说你从我脸上就能看出来。呵呵,可能没经历过社会的人都吃过我这种不知名的东西吧!我没有后退一步,是因为我在他们面前没有经验。我相信我能做得和他们一样好。我的工作是在那里做一名传菜的学生。我每天九点到两点上班,然后晚上四点到八点半。虽然时间很长,但是我很温暖,很年轻,一点也不觉得累。我觉得这是一种鼓励,理解生活,感受生活,联系社会。但是时不时的,我还要做一些工作以外的事情,有时候还要做一些清洁的工作。在学校,有些老师可能会分配今天做什么,明天做什么。(20xx年三个农村夏季社会实践活动调查报告)但是在这里,可能没人告诉你这个。你必须有意识地去做,尽力而为,一份工作的有效性会被别人以不同的方式评价。

  在学校,只有学习的氛围。毕竟学校是学习的地方,每个学生都在努力争取更高的成绩。而这里是工作的地方,每个人都会努力工作以获得更多的回报,无论学习还是工作,都有竞争,在竞争中,我们必须不断向别人的先进之处学习,也向别人学习如何做人,以提高自己的能力!记得老师曾经说过,大学是一个小社会,但我总觉得,在校园里,纯真和真诚缺一不可。虽然是大学,但学生始终会保持自己作为学生的身份。进入企业,接触各类客户、同事、上级等。,很复杂,但是我要面对我以前从未面对过的一切。记得我们学校举办的招聘会反映出的一个话题就是学生的实际操作能力和在校的理论学习有一定的差距。在这个实践中,我对此感触很深。在学校,理论学习很多,多方面的,几乎是稳定的;但是在实际工作中,你可能会遇到书本上学不到的情况,书本上的大部分知识根本没有用到。

  可能工作中的应用只是一个很简单的题目,只要设置一个公式就可以完成一个任务。有时候会抱怨实际操作那么简单,但是为什么人们学习书本上的知识那么难呢?这是社会和学校的出轨吗?也许老师是对的。虽然大学生的生活不像步入社会,但他们最终是社会的一部分,这是不可否认的.事实。我们也要感谢老师们不知疲倦的教学。有些题目只有在课堂上认真消化,辅以普通作业,才能比一个人有更高的起点,有更多的知识去应对各种工作题目。作为新世纪的大学生,我们应该知道如何与各行各业的人互动,如何处理社会上发生的一切事情,这意味着大学生应该重视社会实践,这是不可或缺的。三年过去了,我不再是大学生,而是社会的一员。我要和社会交流,为社会做贡献。纸上谈兵远远不够。未来的人生之旅是漫长的。为了培养自己成为一个合格的、对社会有用的人才,很多在学校读书的人说,宁愿去工作,也不愿意去学校读书;社会上的人宁愿回学校。我们上学,学习先进的科学知识,是为了将来进入社会,给自己力量。我们应该努力在今天掌握专业知识,明天更好地为社会服务。

大学生社会实践报告10

  一、实践时间:

  20xx年8月1日至20xx年8月8日共8天

  二、实践目的:

  作为一名大学生,为那些学弟学妹给予学习上的帮助,帮一名高三的学妹补课。将高中阶段的知识大致地给她总结一遍,目的就是尽自己最大努力帮助她提高学习成绩。

  三、实践内容:

  通过一个星期的补课,将高中阶段的数学和英语两科的基本框架和重难点给学妹指出来。每天下午她到我家来,我给她讲数学和英语的知识点,同时指导她完成暑假作业,并为她解答疑点。

  首先,就教人而言,我还是个专家,有一些经验。虽然学生是高三同学,但是对于我这个刚入学的大学生来说还是有些问题。但是,她是文科生,我高中是理科生。高中的时候,我的理科数学很优秀,英语也是拔尖的,所以我还是有信心教好这个大三的。

  刚开始的几天,我没有急着跟她说书的事。而是先和她沟通,了解了她的学习情况,觉得她是个很聪明的女孩。所以,我觉得应该把重点放在书的内容上,告诉她。

  针对她的英语成绩不是很突出,数学成绩也是中等的状况,我决定从多方面着手。在英语上,通过了解,她平时在学校,除了英语听力课程及老师所布置的听力作业外,几乎没有付出其他时间去听别的材料,而导致对不同的语音语调适应不了,在做听力考试试题时,常常因为误听、错听而丢掉了不该丢的分。

  针对这样的毛病,在这个暑假,我给她开了个药方:听不同的听力材料,每天一次,每次半个小时。这些她也基本上做到了,什么英语广播,英语故事,英语短篇小说……能听的也尽量听了,整个假期下来,效果还挺好,词汇量扩大了,听力技巧也掌握了不少。相信在下学期的`学习过程中,会有很大的改进。

  同时,我每天督促她记高中阶段的单词,并每天抽查部分单词,使她的阅读水平得到提高,在英语阅读速度上有了飞越。在她做阅读时,有些不容易懂的单词,我就根据自己的经验教她从文章整体上理解。一段时间下来,她的收获还是很大的。

  数学方面,我让她从书上的内容一点一点地学习数学,给她举了一些有代表性的例子后,她会认真复习书上的内容,加深印象。然后我会留一些练习题让她自学。第二天,告诉她前一天的练习。根据自己的情况,会根据书上的章节给她一点点的数学知识框架,制定相应的学习计划。

  由于高中时数学是我比较擅长的学科,因此给她补数学时基本上没怎么备课,书上的习题也都能用多种方法给她解答,每次补课时给她讲一些她不会做的题,再按照书上的内容一点点讲。根据高中数学的各个版块,结合近三年高考数学的出题模式,给她分类讲解。从做选择题、填空题、解答题的时间控制上和策略上对她进行实例讲解,让她做每一套试卷时心里都有了一定的谱。就这样,我们每天都会教她学习。当她厌倦了学习,我们会聊天来减轻她的学习压力。一个多星期很快就过去了。虽然短时间内帮不了她多少,但我觉得我已经尽力了。  

  四、实践结果:

  通过一个多星期的家教,我对我以前所学的知识进行了一次实践,帮助了别人,也提高了自己作为一名师范生的教学能力。

  五、实践总结:

  我短暂的实习教会了我很多。教学不是一件容易的事情。只有提高自己的能力,才能教好别人。说到做家教,最大的感受是,一方面可以将所学的理论知识运用到实践中,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验,对以后就业大有裨益。

大学生社会实践报告11

  暑假我成为了XX市XX区XX公司的一名临时业务员。我的工作内容有以下几点:

  1、了解企业的用工情况,争取让需要招工的企业委托我们招聘。

  2、招生。公司也是一个职业培训学校,企业可以委托我们培训。我们也接到了XX工程其中一项培训一千名劳务经纪人的指标。今年是培训XX名劳务经纪人。

  3、前台咨询和整理资料、由于XX公司委托我们招工,所以求职人员较多,我就临时接受了这个工作。

  在工作中我体会感受领悟到了许多。

  在工作中我体会到了失败的辛酸,也感受到了成功的喜悦、拿着XX厂的招工简章和来到XX镇政府。我向负责劳务输出的XX镇长请教是否现在镇上有剩余劳动力愿外出打工,他就让我去找社保处问问。来到社保处,我把招工要求一说,结果这里没有符合招工要求年龄段的人。通过他们的`指点,我又找到了农办主任处。他的话让我大受挫折,不过也颇受教育。现在农村能够外出务工的,大部分都出去了,留下小孩没人看管,老人没人照顾,耕地无人耕。

  在工作中遭到了和人交流时的冷面孔,也饱尝了大家共同流汗,相互微笑的甜蜜滋味。不可能人人都会那么友善的对待你的,就算遇到冷面孔也不要让灰心,争取让别人改变对你的态度才是最重要的。虽然有遭遇冷面孔的不开心,可公司这个大家庭也会给你慰藉。

  虽然这次社会实践,不是与专业知识紧密联系的,但它对我有不可磨灭的作用,从中学到的东西也会让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

  另外也让我体会到了,工作不是那么好做的,认识到了自己的学识真的比较浅薄。我们大学生还是应该多放些时间在学习上,只有学好了基础知识,掌握好了理论,才能更好的服务于实践。

  希望以后还有更多的机会,让我从实践中得到锻炼。

大学生社会实践报告12

  经过在建行的1个半月的实习,我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识,使自己更加充分地理解了理论与实际的关系,我这次实习所涉及的内容,主要是会计业务(对公业务),其他一般了解的有储蓄业务、信用卡业务、贷款业务。会计业务对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤,记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票,包括转帐支票与现金支票两种。

  对于办理现金支票业务,首先是要审核,看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符,方式就是通过电脑验印,或者是手工核对;再看大小写金额是否一致,出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改,支票是否已经超过提示付款期限,支票是否透支,如果有背书,则背书人签章是否相符,值得注意的是大写金额到元为整,到分则不能在记整。

  对于现金支票,会计记帐员审核无误后记帐,然后传递给会计复核员,会计复核员确认为无误后,就传递给出纳,由出纳人员加盖现金付讫章,收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。转帐支票的审核内容同现金支票相同,在处理上是由会计记帐员审核记帐,会计复核员复核。这里需要说明的是一个入帐时间的问题。

  现金支票以及付款行为本行的转帐支票(如与储蓄所的内部往来,收付双方都是本行开户单位的)都是要直接入帐的。而对于收款人、出票人不在同一家行开户的情况下,如一些委托收款等的转帐支票,经过票据交换后才能入帐,由于县级支行未在当地人民银行开户,在会计账上就反映在"存放系统内款项"科目,而与央行直接接触的省级分行才使用"存放中央银行款项"科目。而我们在学校里学习中比较了解的是后者。还有一些科目如"内部往来",指会计部与储蓄部的资金划拨,如代企业发工资;"存放系统内款项",指有隶属关系的下级行存放于上级行的清算备付金、调拨资金、存款准备金等。而我们熟知的是"存放中央银行款项",则是与中央银行直接往来的省级分行所使用的会计科目。

  一些数额比较大的款项的支取(一般是大于或等于5万元)要登记大额款项登记表,并且该笔款项的支票也要由会计主管签字后,方可支取。"一天之际在于晨",会计部门也是如此。负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对,如打印工前准备,科目日结单,日总帐表,对昨日发生的所有业务的记帐凭证进行平衡检查等,一一对应。然后才开始一天的日常业务,主要有支票,电汇等。

  在中午之前,有票据交换提入,根据交换轧差单编制特种转帐借、贷方凭证等,检查是否有退票。下午,将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核,加盖"收妥抵用"章,交予复核员录入计算机交换系统。在本日业务结束后,进行日终处理,打印本日发生业务的.所有相关凭证,对帐;打印"流水轧差",检查今日的帐务的借贷方是否平衡。最后,轧帐。这些打印的凭证由专门的工作人员装订起来,再次审查,看科目章是否盖反、有无漏盖经办人员名章等,然后装订凭证交予上级行进行稽核,这样一天的会计工作也就告一段落了。储蓄业务储蓄部门目前实行的是柜员负责制,就是每个柜员都可以办理所有的储蓄业务,即开户,存取现金,办理储蓄卡等,凭证不在想对公业务部门那样在会计之间传递,而是每个柜员单独进行帐务处理,记帐。但是每个柜员所制的单据都要交予相关行内负责人先审核,然后再传递到上级行"事后稽核"。信用卡业务信用卡按是否具有消费信贷(透支)功能分为信用卡与借计卡。信用卡又按持卡人是否向发卡银行交纳准备金分为贷计卡与准贷计卡。

  贷计卡是银行授予持卡人一定的信用额度,无需预先交纳准备金就可在这个额度内进行消费,银行每月会打印一张该客户本月消费的清单,客户就可以选择全部付清或支付部分,如果选择后者,则未付清部分作为银行的短期贷款以复利计。而准贷计卡则是交纳一定的准备金,然后银行再授予其一定的消费额度的一种信用卡。借计卡是没有透支功能的,但可以进行转帐结算,存取,消费的一种卡。如建行的储蓄龙卡。信用卡还可以按使用对象分为单位卡与个人卡;按信用等级分为金卡与普通卡。信贷业务由于目前的实际情况,中小企业融资难,尽管央行一再出台有关鼓励银行向中小企业贷款的方案,但是,在各个银行内部都有严格的控制。建行也是如此。所以,银行目前也投入了个人贷款领域。

  需要注意的是,银行的个人贷款业务并不是直接将款贷给个人,而是与商家签订一定的协议,其实是将款贷给商家,然后商家把商品卖给个人,个人再还款给银行。银行在与商家签订协议时,审查商家的证件是否齐全。而个人要向银行提供有关的收入证明,身份证明等。一般都是以购买的标的物作为抵押,最常见的就是动产抵押(如汽车贷款)和不动产抵押(如住房贷款)。信贷部门实行的是审贷分离制,就是进行贷款客户开发与具体发放贷款,审核贷款可能性的工作人员是各司其职的。小结通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。

  从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比较简单的前台会计业务,但是,这帮助我更深层次地理解银行会计的流程,核算程序提供了极大的帮助,使我在银行的基础业务方面,不在局限于书本,而是有了一个比较全面的了解。尤其是会计分工,对于商业银行防范会计风险有着重要的意义,其起到了会计之间相互制约,互相监督的作用,也有利于减少错误的发生,避免错帐。俗话说,千里之行始于足下,这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的,所以基础的实务尤其显得重要,特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生,就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实习中,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们学习与实习的真正目的。

大学生社会实践报告13

  面对大学的第一个假期,我的担忧多过于期待。漫长的一个多月,无所事事的生活,会让人倦怠,也会让人慵懒。一直号称着的,有意义的假期对大多数人来讲根本就是无稽之谈。甚至于有人会在假期刚刚开始就叫嚣着,让我开学。我是很愿意让自己的生活充实起来的,即使是会让我感觉疲惫的忙碌,所以我选择了,为自己找点事做。不求有多大收获,只求自己可以是忙碌的,并且在忙碌的过程中可以感觉到我自身的存在意义。事实上,对于大多数人来说,找寻到这一点并不容易。又有谁可以真切了解自己的存在呢?

  选择的地方,是工厂。我认为这是一个对于目前状态下的我很适合的地方,无论是从能力的角度看,还是适应和目的的角度。这种嘈杂的环境中,每个人做着自己的`事,每处一道不同的程序。我需要做的是检验成果的质量。一天下来,一直不停的在走,很累。蓬头垢面的回家,倒在床上,似乎我已不是我,我已属于另一个世界。这种累是这近二十年以来,我从来没有经历过的。几乎在责骂自己的自找苦吃,可工作还是要干,该坚持的必须坚持。何况我这已经是所谓的技术工作,而那些做体力工作的工人们,又该是何等的辛苦,这些,我不敢想象。

  工厂,也是一个独立社会,在这里也有众多人事纷争。他们辛苦之余,还要为了自己的生计,生存,生活而这样那样的明争暗斗,让我感觉,人,作为一个社会的存在时是多么的不易。此处暂且不提。

  实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要

  不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

  在实践的这段时间内,我感受着工作的氛围,体验着工作的辛苦与快乐。这些都是在学校里无法感受到的,而且很多时候,我不时要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在这里,没有人会告诉你要做什么,你必须自觉地去做,而且要尽自己的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自己的能力!

  一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说我们意气风发,年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们书写了一份满意的答卷……

  通过社会实践的磨练,我深深地认识到社会实践是一笔财富。在实践中可以学到在书本

  中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。

大学生社会实践报告14

  一、实践时间

  20xx年1月21日至20xx年2月21日

  二、实践单位

  xx工作中心(天河南街家庭服务中心)

  三、实践单位简介

  xxx服务中心是一所为政府和社会供应综合性、专业性社会工作服务和管理的民办非盈利机构,前身为广州青年志愿者协会启智服务总队,启智服务总队成立于1996年,发展至今拥有大批志愿者骨干和大批志愿者会有,开展社会服务四十多项,服务范围涉及青少年、老人、残障人士、智障儿童、重症儿童和流浪露宿者等弱势群体。每年为社会供应志愿者服务时间超18万小时。

  启智社会工作中心位于广州市天河区育蕾二街18号,其服务理念是“敬重,专业,专注”,其服务内容主要包括青少年教化、社会福利与救助、冲突调解、心理辅导、行为矫治、志愿者团队建设、残障康复、婚姻家庭等领域。

  四、实践目的

  此次实践的目的在于通过启智社会工作中心的实践,驾驭社会工作者的基本技能,熟识专业社会工作的操作流程以及工作制度等,为今后的工作奠定基础。

  五、实践岗位

  青少年发展部

  六、实践内容

  (一)实践培训

  正式进去实践期前,启智中心的主任对新来的实践生进行的前期培训。主要向我们介绍了启智社会工作中心的来源、服务宗旨、服务对象、服务范围、周边社区的环境以及对实践生的入职要求。此外中心还赐予每位实践生安排了相应的专业社工作为其直属上级,并向我们说明了我们须要学习训练的内容和任务。

  (二)小组工作

  在上级社工的指导下,我策划开展了两个爱好小组性质的小组工作。分别是针对3-5岁儿童的折纸小组以及针对8-12岁青少年的合唱小组。期间完成了对此两个小组的小组安排书的撰写、小组活动的监督实施、活动结束后的效果评价等工作,而青少年合唱团小组更合作出演当地的歌舞晚会并取得良好反馈。

  (三)外展活动

  在实践期间,我曾加入启智中心在天河南街的外展活动。在此之前,我对“外展”一词一窍不通,而经过亲身经验后,才发觉外展是一个社工机构对外宣扬的重要渠道之一,在进行外展的社工人员是最干脆接触居民的媒介,通过彼此之间的沟通沟通,一方面能够让居民进一步相识社工、相识启智中心;另一方面,中心的社工也能多方面得获得当地居民的'信息,为社区服务的顺当开展做出了铺垫。

  (四)家访活动

  家访活动是获得当地居民信息最简洁干脆的手段,我在中心实践的时间里,曾进行了多个晚上的家访活动,从中出来能够进一步了解中心与社区的关系外,也能磨炼自己的应变实力和口头表达实力。而在家访活动中,我也曾遇见很多感人的场景。例如有一个父母和两位儿子共四口的家庭,其中小儿子瘫痪在家,父亲有糖尿病,母亲有高血压,看起来很不幸的家庭却意外的乐观,大儿子为了照看家庭已经年逾四十仍未成家,他们还自己出钱在两边的楼梯加上了扶手,以便家人和邻居出入。情景虽平凡却不一般,这是我在家访中得到比学问更宝贵的体验。

  (五)电话访问

  电话访问与家庭访问类似,不过电话访问较为随意简短,同时也节约来回走动的时间,因此在实践期间,我许多时间都在对当地的家庭用电话进行慰问,有时候甚至一天连续打了50多个电话,此举让我领会到作为一名尽职的社工,须要的不仅仅是专业学问,更重要的是对案主、潜在案主甚至社区中每一位居民都必需有耐性,真诚。

  (六)督导培训

  在接近农历新年那一星期,启智中心邀请了一位来自香港的社工督导,并对中心全体员工进行的职业培训,作为实践生,我也非常幸运地能够参加其中。在这三天时间里,他向我们介绍了香港社工与大陆社工的一些不同之处,讲解并描述了香港社工的日常工作方式、政策支持、社会地位等等,也介绍了一种常用的与案主第一次沟通运用的沟通方法,从这种方法我们便可轻而易举地得知案主来求助的缘由。总而言之,虽然培训时间只有短短三天,但督导给我的启发却是巨大的。

大学生社会实践报告15

  作为一名学生,虽然我们学了很多的理论知识,但是对于社会的了解却少之又少,为了让我不至于成为井底之蛙,所以今年暑假我选择了进行社会实践,为以后找工作做准备,也为了让自己以后能够更好的融入社会,不至于处处碰壁。

  暑假社会实践活动带给我们的是欣喜,是得到成果的喜悦。在实践活动中,我们感受到自己的微薄,体会到整个社会强大的凝聚力。

  一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长,在实践中学习,充实了自我,增强了口头表述能力,与人交流。真正地走出课堂,使自己陶醉在喜悦之中。有时会很累,但更多的感觉是我在成长,我在有意义地成长,在这之后,我明显地发现自己变开朗了,虽然我自己的'力量不足以改变一些东西,但如果整个社会共同努力,这才是动力之根本,动力之源泉,使国家繁荣富强的途径,提高国民素质的实践活动。

  另一方面,我意识到了自己的不足,没有经验,没有与人交流交往的能力,有些东西以前没有尝试过,难免会出差错,如果我还这样的话,以后很有可能在社会上没有立足之地,现在的社会不仅要有知识,还要拥有一些应辨能力等综合素质,只靠在学校汲取知识,远远不够,从现在开始,就要培养自己的能力。

  虽然这次活动时间很短,但是社会实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的活动,更让我们明白了学会适应社会的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的大学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。

  没实践经历的人,就算有很深厚的知识,也不能找到一份好工作,因为即使你在有才,你不懂得如何把知识运用到实际,而社社会实践就是一次磨合的过程,它可以让我认识到理论和实践的区别,这样以后才不至于面对工作不知如何下手。