- 相关推荐
谭千秋的感人事迹
在我们平凡的日常里，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。事迹到底怎么拟定才正确呢？以下是小编为大家整理的谭千秋的感人事迹，欢迎阅读与收藏。
谭千秋的感人事迹1
5.12大地震突如其来地降落在四川汶川，无情的大地震在刹一间夺走了一个个无辜的'生命。然而，在这无情的灾难中，却发生了许许多多感人的事迹。谭千秋老师舍身救学生的伟大事迹却让我极其感动！
5月12日下午2点多钟，谭千秋老师正在教室津津有味地上课。突然，教室剧烈地抖动起来。谭老师意识到地震了，于是，他大声地喊道：“同学们，快跑，一个接一个，什么都不要拿……”同学们急忙冲出教室，跑来了操场。可是，不料，地震越来越厉害，当房子即将要塌下来时，还有四位同学没赶得及跑出去。于是，谭老师不顾一切，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰——砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了…… 13日22时12分，谭千秋老师终于被找到。“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生，四个学生都还活着！
谭千秋的感人事迹2
大爱无声铸师魂——谭千秋地动山摇。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在讲桌上，伴着雷鸣搬的响声，冰雹搬的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上……热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住讲桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存着的学生，而他张开守护翅膀的身躯则被定格为永恒……5月13日22时12分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上的`最后一块水泥板时，所有抢险人员都震撼、落泪……他叫谭千秋，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死，精神千秋。”他是我最敬佩的人，在危难时刻，是他用自己的身躯为四个孩子架起了一座生命桥，而把自己的生死置之于度外。在那一刻，他不是一个普普通通的人了，他变成了一个神，一个伟大的神！
他的身影在那四个孩子的眼中会变得越来越高大。我想：这种舍己为人的精神会一直深深地刻在他们的心目中，这种精神值得我们每一个人去学习、去传承、去发扬！
大灾有大爱，如果说谭老师是一个天使，那么派他来救那四个孩子的人不是别人，是他自己！
这是一种多么崇高的师德啊！
现在，让我们对谭老师的英灵说一声；“谭老师，请您安息吧，人民会永远记住您的！
谭千秋的感人事迹3
在5.12四川大地震的下午2点多钟，谭千秋在教室上课，他正讲得起劲时，房子突然剧烈地抖动起来。地震！谭千秋意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同学们迅速冲出教室，往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……
13日22时12分，谭千秋终于被找到。当救援人员发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生，四个学生都还活着！”
我深深的体会到了谭千秋老师对同学们的关怀，其实，每一位老师都把学生当成了自己的孩子，每一位老师都在默默的保护自己的学生。有的老师甚至于把自己的学生当成比自己的亲人还要亲的“亲人”，还有的老师不顾自己的生命都要保护好自己的学生……
谭千秋这位老师不顾自己的生命都要保护好自己的`学生，他这种为人着想的老师是多么的值得我们学习啊！他那种伟大的精神是那么的值得我们学习，让我们一起学习谭千秋这位老师那种伟大的精神吧！
在班上有的同学不喜欢老师，那些同学不喜欢老师是因为老师有的时候在班上骂同学，同学心里不服气，所以，那些同学才会不喜欢老师。俗话说：“打是亲，骂是爱。”其实，老师打你骂你是一种关心，可是，那些同学却把关系搞得那么复杂，所以，我希望那些同学们不要不喜欢老师。
【谭千秋的感人事迹】相关文章：
菜根谭心得04-16
生活的感人事迹06-16
感人事迹故事05-18
菜根谭经典语录11-15
儿科护士感人事迹03-30
地震中的感人事迹04-01
劳模的感人事迹素材06-01
秦观《千秋岁》阅读答案及赏析06-14
菜根谭读书笔记03-25
薛谭学唱歌阅读答案06-15