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教师风采事迹材料
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到事迹材料，大家肯定都不陌生吧，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。一般事迹材料是怎么起草的呢？下面是小编帮大家整理的教师风采事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师风采事迹材料1
最近在读肖复兴的文章，里面写人记事真令人感到笔浅情深。过去的人和事，慢慢的说，缓缓地讲，由一件物说起，贯穿开去。
我也不禁想到自己的老师。第一位老师是我妈妈好友的爸爸，当时我年龄很小，大约只有五岁，不愿意上幼儿园，爸妈干脆就把我送到了学校，算是预红班，现在应该叫学前班了。报到前，妈妈反复教我背数字，念古诗，还给我准备了一块橡皮和几只削好的铅笔，整整齐齐地排在铅笔盒里面。背书对我倒不难，因此入学倒也顺利。因为个子小，老师把我安排在靠门的第一位，教室在我脑海中的印象并不明亮，讲桌很高，我的班主任老师姓张，个子高高的，五六十岁，头发已经花白了，古铜色的皮肤。
上学是什么样子我已经记不得了，只记得老师第一节课是教我们学规矩，要坐的直，听课时可以把手交叠着放在桌子前，也可以背到背后，同学们就都坐得直直的。讲完了要求，就开始大扫除，五六岁的孩子会扫什么地呢，不过就是在教室旁的大梧桐树下拿着扫帚胡划。
大概是学a，o，e之类，老师布置作业，要求当堂完成。我写得慢，而且认不得四线格，总是写出了格子。放学了，别的同学都三三两两回去了，我还在教室里写，越写笔画越重，橡皮也擦不干净，鼻尖上就开始冒汗。妈妈在学校外面等得着急，就跑到我教室来找我，拿着我的手，帮我一起写那些讨厌的字母，有了妈妈的帮助，我写得快多了。大概到学期末的时候，张老师见到我妈妈，很开心地说：这孩子现在上路了，以前还担忧年龄小，现在终于上路了。这一学期我还评上了三好学生，捧着奖状，结束了我的学前班生涯。
小学老师也姓张，叫张文英，她是南方人，总说普通话。我现在还能非常清晰地记起的样子，短头发，圆圆的脸，双眼皮，爱笑而和气。她的.女儿也和我们一班，皮肤白皙，扎着两个羊角辫，虽然应该是很乡土味的羊角辫，但是却很漂亮。说话有一点咬舌头，但是很好听的南方口音。
张老师就住我家楼上，我家住二楼，她家住五楼。张老师的女儿常喊我们去她家写作业，当时觉得她家里很漂亮，她家的木桌子上铺上了一块灯芯绒的墨绿色桌布，家里还有好些布娃娃和做的手工纸玩具，特别是一些立体的纸玩具，真是令我羡慕不已。有时候我会和她女儿一起去楼下吃米线，那时候米线对于我们来说算得上是美味了，冬天的时候，很多小孩子早上都会簇拥到米线摊前，从家里带上一枚鸡蛋，然后垂涎欲滴地等待着美味。不过我很少去，一般在家吃，而她那么经常能去。
那时候刚流行卡拉OK。张老师家就买了，她的女儿喊我去她家里唱歌，我们胡乱点些什么歌，记得有首小白菜，她说她特别喜欢，我们一人一个话筒，可我也不会唱，发现自己的声音和电视里的没法比，只记得她女儿一直不停地说，唱呀，唱呀。唱完歌，张老师喊我们吃饭，我有些不好意思，毕竟就在一栋楼，下楼回家很方便，她们娘儿俩却非要留，。张老师让她女儿跑到楼下给我爸妈说声，她便一溜烟去了，大约有两三个菜，蒸的米饭，我只记得一盘炒包菜特别好吃，回家向我妈大肆渲染了一番。
张老师对女儿很舍得花钱，还给她买了电子琴，她也曾喊我们一起去看她弹琴。张老师总是很温和，有段时间，早晨她还带着我们几个学生一起去小公园跑步，那会儿并没有什么公私之分，张老师完全是喜欢我们，才会这么待我们。她的课讲得也不错，我那会儿语文成绩也很好，张老师常常夸我，说改我的作业就是享受。后来表弟也是她教，姐姐说她特别负责。
后来，我转学了。有一次在小学门口见到了张老师，她和我妈妈在一起，我妈妈喊我，快看这是谁张老师！张老师拍拍我的肩，近视了呀，一定是看书看的，从小就喜欢看书，可得注意保护好眼睛啊。后来，我再也没遇到过张老师，再后来，零星地听家人说起了张老师，说她现在境遇很不好，老公出去做生意挣钱时找了小三，后来赔了钱跑了，债主天天去她家里要债，她就一个小学老师，哪有什么钱呢每月只留下很少的生活费，其他的钱全交了出去。她的女儿后来成绩也不好了，去学了乐器。后来的一天，我似乎在街上遇到了她女儿，骑着自行车背着一把大吉他包，我只见到了她的侧影，已经许久没见了，我拿不准是不是她，犹豫了一下，她就走远了。
教师风采事迹材料2
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；……我感恩，很多人，尤其感恩我们的叶老师。
记得我们刚进学校时，一切都是那么陌生，看见老师，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看见猎人。但是叶老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。您温和的语气，透露出对我们的喜爱，我们的心里一下子踏实起来，有什么事情也总是愿意和您说一说，您就像我们的知心朋友。在生活中会关心我们，在学习上也会帮助我们，您的爱，太阳一般温暖，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更祥和。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前翻开了一扇心灵的窗户，让我看到了一个五彩斑斓的世界。每次校运会，总是看见你为起跑大声的发出号令，嗓子嘶哑了，仍坚持为校运会忙着。您关心着我们班的.每一位同学，作为学生的我们，最要感恩的就是老师，老师教了我们许多丰富多彩的知识，您像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；让我们处处有学习的典范。
是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的心血和您的汗水，哪一朵上没有您的笑意！老师，我感谢您！老师，我感谢您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的微妙和辛勤的汗水！
教师风采事迹材料3
张老师是任教于xx市第十九中学的一名普通教师。20xx年5月8日20时38分，在学校门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生。本可以躲开的张老师奋不顾身救起学生。危急之下，她将学生推向一旁，自己却不幸被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危，另有4名学生受伤。张老师用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。
这是最美教师张老师的事迹，在我眼中，并不是非要如此才叫做最美教师，几乎所有带给学生鼓励的老师都可以称之为“最美教师〞。
在7月20号我踏入初中的那一刻，我感到了一种复杂的心绪，其中有兴奋，又有迷茫和彷徨。这时的`我感到了无助，不知如何是好。这时，我想起了小学，也许它并不华美，并没有这么大，但还是让我感到温馨。进了教室，望着一张张陌生的面孔进进出出，感到自己一无是处。这时，我想起了老同学，也许不是形影不离的好伙伴，但还是值得回忆。
班主任踏着清脆的脚步走进教室，让人一眼可以看出这是一个慈祥的老师。繁杂的心绪，终于得以缓解。此刻我想到以前老师的一句话：“初一最重要的是适应。你就当搬了个家。〞说着，哭了。
这六年，我们换了许多的老师，每个不超过3年，除了她。三年，她付出了多少心血，我们一起学习，一起运动。我们让她开心过，也让她生气过。她一堂堂生动而有趣的数学课，没有一分钟从我脑海溜走过，全部都保存在我的记忆深处，无法忘记。在我看来，几乎所有赞美人的词汇在她身上都只是冰山一角。她像母亲一样呵护着我们，但是我们一有错误，她也会严厉批评。
三年，她教会了我们许多数学知识，也教会了我们许多人生道理，这三年是我记忆中乃至生命中的一笔财富，充满着我的心灵……
教师风采事迹材料4
老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。
陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。
她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚决的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢！陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。
我的学习不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替我着急。把我狠狠的剋了一顿。每天放学都催促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着，就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来，真是惭愧啊！陈老师除了对我好，她对所有的学生都是一样的负责。
那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了，说：“陈老师的孩子病了，今天可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子，“安静，安静。现在开始自己复习公式了。请翻开书101页……”
正在这时，教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来，用手抹了一下头上的汗说：“对不起，同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说：“老师，你女儿不是病了吗您还是回去照顾她吧，我们会自己复习好功课的！”“是啊，是啊”教室里响起一片附和声。陈老师伸出手，教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了，我不会让你们落下功课的'。小璐有医院的医生们看护着，你们放心吧！再说你们也是我的孩子啊！”老师的话让懵懂的我很感动。也从此在我稚嫩的心灵播下一颗爱的种子。
这就是我们的陈老师，如园丁如母亲的陈老师。我终生难忘的陈老师，感谢您！
教师风采事迹材料5
漫漫成长路上，遇良师，那么为人生大幸。
在成长的风雨中，我们经历过很多大大小小的事情，也经历过很多的老师，他们默默的为我们把他们毕生所学的知识奉献给他们的每一个学生，不言辛苦，不道疲劳，默默无闻的付出着。
我是一名新高一的学生，当我穿着崭新的校服第一次坐在班级里的时候，内心充满了期待与兴奋，同时也十分紧张和害怕，害怕和同学相处不好，害怕班主任老师过于严厉，害怕高中课程太难……当我思绪还飘在远方时，一个看起来十分亲和的男老师走了进来，拿着笔记本和鼠标，我想，这也许就是我的班主任了。
“先自我介绍一下吧，我是你们的班主任，汪老师，东南西北的东，教物理的。〞
果不其然，这就是我们的班主任啊！
经过后来的接触，我们的汪老师工作认真，态度严谨，从不马马虎虎，和我们亲如一家，“先自我介绍一下吧，我是你们的班主任，汪老师，东南西北的东，教物理的。〞
果不其然，这就是我们的班主任啊！
经过后来的接触，我们的汪老师工作认真，态度严谨，从不马马虎虎，和我们亲如一家，专业知识丰富，知识点到位，还幽默幽默，常常逗我们笑。他也时时刻刻观察着我们的生活和学习，我们小小的变化也无法逃脱他的'眼眸，他在我们的背后默默地为我们撑起一片天。他对学生永不言弃，从不破罐破摔，孜孜不倦地灌输着我们物理的知识和技巧；不辞劳苦地引导着我们少走弯路。
都说老师是美的耕耘者，美的播种者。是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，对啊！就因这样我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！汪老师，您把爱全给了我们，把世界给了我们。老师，如果把你比做蚌，那么我们学生便是蚌里的砂粒，您用爱去磨练它。经年累月，砂粒就磨成了一颗颗珍珠，光荣熠熠。我心目中的最美老师就是这样，知识渊博，教导有方，各具风采。
汪老师，您只用一只粉笔，便是两袖清风，勤勤恳恳，无私奉献。站在三尺讲台，无论四季晴雨，呕心沥血，诲人不倦。汪老师您是一束光，是一束照亮前路的光，是一束梦想起航的光！
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