春蕾儿童事迹材料

春蕾儿童事迹材料

　　在我们平凡的日常里，大家都写过事迹材料吧，事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。到底应如何拟定事迹材料呢？下面是小编收集整理的春蕾儿童事迹材料，希望能够帮助到大家。

　　小彤，是莱西市月湖小学五年级二班的一名优秀学生。家境贫寒的她勤奋刻苦，乐于助人，经常受到老师同学的称赞。

　　四岁之前的她，跟普天下的孩子一样，是幸福的，是快乐的，像一只无忧无虑的小鸟一样在阳光下骄傲的飞翔，爸爸爱她，妈妈爱她，她的成长全是用爸爸妈妈的汗水来浇筑的。

　　然而，这美好的生活在她四岁时的一天被无情的击碎了，妈妈不愿意过这种清贫的生活，抛弃了年幼的她和残疾的爸爸走了，走得那样坚决，走得那样无情，无论年幼的她如何哀求都无法挽留。从此以后，她的天塌了，她的梦碎了，家，不完整了，没有了妈妈的陪伴了，从那以后的她就跟年迈的爷爷奶奶相依为命了。爷爷奶奶身体不好，爷爷常年吃药，奶奶高血压，也需要天天靠药物维持，全家四口人，仅靠残疾的爸爸打工赚来的一点钱来维持生存。

　　在家里，她是一个懂事的孩子，爸爸身体不好，她会帮爸爸做一些力所能及的事，减轻爸爸的生活负担。她还经常照顾奶奶，为奶奶梳头、扫地、洗衣服，让老人开心。她知道家里经济状况不好，生活非常俭朴，从不和其他同学攀比，从不要求爸爸给她买新衣服和零食，她的衣服大都是邻居给的，但她已经觉得很满足了，因为她能够深深地体会到父亲的不易。

　　小彤她一天天的长大，也许这些生活的苦难都会熬过去，可她长大了，将面临更大的困难，她要读书，她要上学，看着一年比一年老去的爷爷奶奶，看着拖着残躯拼命干活的爸爸，她还能读下

　　去吗，她不敢想了，可她多么想继续读下去啊？，因为她深深地知道：读书才是改变她们一家人将来生活的希望啊！

　　就在她们全家人最无助的时候，妇联的阿姨们来了，她们带着笑脸，带着希望，为她联系“春蕾计划”资助，给了她母亲一般的关怀，给了她一生最大的希望。“她可以继续上学了！她可以继续读书了！”当她听到这个消息的时候，所有缺少母爱的遗憾，所有的贫穷和辛苦，在那一刹那，都被温暖替代了，包围了。她是世界上最幸福的孩子！世上不只亲妈好，春蕾妈妈更好。

　　小彤同学是一名品学兼优的好学生，虽然心里上仍有着其他同龄人所不能理解的痛楚，但是在学校她受到了无微不至的关怀和照顾。在校领导、班主任及各位老师事无巨细的照料下，自小就十分懂理的她顺利而快乐地生活。她聪敏好学，刻苦努力是我校全体师生有目共睹的，自从升入五年级后，更是成绩优异，表现出色，除了本身学习成绩直线上升，在历次的中各科总成绩始终名列班级前三名，作为班内的学习委员，同样起到了榜样示范的作用，她用自己的言行感染着每一个人，这个羸弱的女生身上有着惊人的毅力和勇气，在她潜移默化的影响下，整个班集体内的所有同学都知道努力学习、团结友善、奋发向上，在班内悄悄地兴起了比、学、赶、帮、超的学习热潮，许多人的成绩都有了可喜的进步。小彤还积极地参加了组织的各项活动，可以说我校每一位认识她，知道她身世的学生无不为其所感动，她身上那种勇于进取、顽强拼搏、敢于战胜困难的精神震撼着，激励着每一位在校学生。

　　自强不息的她经常这样说：“将来的我不会让帮助过我的好心人失望的，我一定不会辜负你们的重托，你们的厚爱；长大后她也

　　要向你们一样，等我有能力了，也会奉献更大的爱心，让爱传递下去，因为我知道：‘鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩’”。

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