小学优秀教师先进事迹材料

小学优秀教师先进事迹材料5篇[精]

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写事迹材料的经历，对事迹材料都不陌生吧，事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。那么什么样的事迹材料才是规范的呢？以下是小编精心整理的小学优秀教师先进事迹材料，欢迎阅读与收藏。

小学优秀教师先进事迹材料1

　　马老师是马咀小学一名优秀的青年教师。自20xx年8月参加工作以来，就投身教学改革，勇于探索实践。一身朴素得体的衣着，一副和蔼可亲的笑脸，这是学生们眼中的马老师——温和娴静。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的马老师——严谨谦恭。一个刚入门的新手，能力有限却热情甚高，这是马老师对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。

　　一、极投身教学改革，勇于探索实践

　　作为一名青年教师，马老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。

　　马老师不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的"爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。

　　二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友

　　“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……”她是这样说，也是这样做的。在她的班上有这么一位学生叫许敏，家中姐弟三个，自己又是残疾。家里生活艰苦，自己又经常被同学欺负。生活在这种境况的他，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对她这样的学生马老师总是给以更多的关心，及时了解他生活和学习上的困难。同时多次找欺负他的学生谈话，积极表扬帮助她的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁，渐渐欺负他的少了，帮助她的多了，她感到了家一般的温暖。在给老师的评价表中许敏同学总是写这样平常而发自内心的一句话：“老师，你就像我的妈妈，我会用努力学习报答您的.！”

　　三、严格要求自己，注重师德修养

　　马老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，她把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。

　　自20xx年担任学校教务主任以来，她勇挑重担又担任毕业班班主任工作。工作任务重，工作量大，她从无怨言，默默工作，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。在本年的毕业考试中，她所带的学生的各科成绩的优分率、及格率名列第一，深受学生家长的好评。

　　在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入马咀小学起，她就积极参加各种讲课、评课活动，多次担任观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。

　　马宝玉老师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，工作中不断取得一个个成绩。20xx年被钟祥市评为《优秀儿童工作者》；20xx年她撰写的论文《让学生在情境教学中畅游》获得国家二等奖；20xx年她撰写的论文《在学生心中栽下一棵感恩树》获市论文评比一等奖；20xx年3月评为钟祥市教育先进个人。

小学优秀教师先进事迹材料2

　　李xx，42岁，本科学历，20xx年参加工作，现工作于庵上小学教师，现任六年级二班班主任及英语教学工作。

　　教育教学工作：

　　在教学中，李认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中。另外，他在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，近年来撰写的《浅谈在初中英语教学过程中素质教育的应用》在山东教科所获得一等奖，《英语教学中关心并帮助后进生》在《学英语报社》发表，辅导的学生在安丘市英语风采展示中多次获得一等奖，在安丘市的各项老师、学生英语展示中获奖。

　　班主任工作：

　　作为班主任，李深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中他一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。他经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的；经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的.支持和配合，指导家长正确教育子女等。

　　总之，这些年的努力工作，李xx老师的各项工作一直名列前茅，赢得家长和社会的好评。他在20xx年7月被评为安丘市电教能手，并在安丘市教育局组织的优质课、公开课中多次获奖；20xx年7月，被安丘市团市委评为优秀辅导员；20xx年9月被评为安丘市师德标兵；并且在20xx年9月被安丘市教育局评为安丘市教研成果奖。期待他更加努力刻苦的工作，再创佳绩。

小学优秀教师先进事迹材料3

　　在教育事业中，优秀的教师是推动学生成长的重要力量。他们默默耕耘，用爱心和智慧浇灌着每一颗幼小的心灵，为孩子们的未来播下美好的种子。今天，我想向大家介绍一位优秀的小学教师——李老师，她用自己的行动诠释了教育的魅力。

　　李老师是一名资深的小学教师，她热爱教育事业，对待学生以及工作总是充满热情和耐心。她的课堂教学生动活泼，幽默风趣，总能引导学生快乐地学习。不仅如此，李老师还注重培养学生的综合素质，经常组织学生参加各种活动，丰富他们的课余生活。在学校各项工作中，她总是尽心尽力，用实际行动影响着身边的每一个人。

　　在教学工作中，李老师注重个性化教学，充分尊重每个学生的特点和需求，耐心倾听他们的困惑和心声。她善于发现学生的特长，鼓励他们勇敢表现自己，激发他们的学习热情。有一次，班上有一个学生因为自卑情绪较重，成绩一直不理想。李老师经过耐心的沟通和帮助，让这位学生重新找回了学习的信心，最终取得了优异的成绩。她用自己的关爱和信任，帮助学生走出困境，获得了家长和学生的一致好评。

　　除了教学工作外，李老师还积极参与学校的各项活动，担任班主任工作多年。她把学生当作自己的孩子，时刻关注着他们的成长，与学生建立起良好的师生关系。在班级管理上，她严格要求学生的纪律，但同时也给予他们足够的关怀和理解。她常常利用课余时间与学生交流，解决他们在学习和生活中遇到的问题，成为学生们心目中的良师益友。

　　而在学科竞赛方面，李老师更是敢于挑战自我，带领学生取得了多项优异成绩。她不断学习先进的教学理念和方法，不断丰富自己的教学内容，在学科竞赛中培养出了一大批优秀的学生。她总是鼓励学生，激发他们的学习热情，让他们在不断奋斗中成长。在她的影响下，很多学生都获得了各类奖项，成为校园里的佼佼者。

　　李老师始终坚信：教育是一项伟大的`事业，教师是社会的建设者和未来的引领者。她用自己的实际行动，谱写着教育事业的壮丽乐章。她的先进事迹感染着身边的每一个人，成为学生学习的榜样，也成为师生之间互相学习的桥梁。

　　在教师节到来之际，让我们向这样的优秀教师致敬，让我们一起努力，共同建设美好的教育环境，为孩子们的成长添砖加瓦。让我们牢记李老师的优秀事迹，将她的精神传承下去，让教育事业焕发出更加绚丽的光芒。

小学优秀教师先进事迹材料4

　　20xx年任教以来，谌军师同志工作、学习、生活中始终严格要求自己，一心一意扑在教育教学工作上，以自己的实际行动证明当代人类灵魂的工程师——教师这一职业的光荣与神圣。

　　参加工作以来，他始终坚持担任一线班主任。班主任工作中以为学生创设优良学习环境、生活环境为中心，想学生之所想，急学生之所急，全力解决学生遇到的各类难题。学生思想上陷入困境，他耐心引导；学生心理上有了问题，他悉心劝解；每带一个班级，他不仅能很快赢得学生的尊重和信任，而且能和他们建立和谐的师生关系。用科学、民主的班级管理方式方法，创造了一个个优秀的班集体：他所带的高x届高三（15）班被阜宁县教育局表彰为先进班集体。

　　教学中时刻不忘学生的管理，他每天晚上深入学生宿舍和他们谈心，了解他们生活所需，并及时帮助解决。指导他们如何搞好宿舍工作，多少年如一日坚持在学生休息后才离开宿舍。赢得了师生的一直好评。他所管理的班级宿舍始终是文明宿舍。

　　刘x，多年来一直担任高三班主任，在认真搞好课堂教学的同时，又特别注重以自己的真诚和爱心架起与学生沟通的`桥梁，以自己高尚的师德去影响和教育学生健康成长。从教15年来，他任劳任怨，恪尽职守，甘于奉献，模范履行教师职责，热爱学生。学生戴某因家中经济十分困难，他得知后不仅想方设法申请困难补助金，还每月资助该同学200元完成学业。凡是要求学生做到的，自己首先做到；凡是不让学生做的事，他自己先带头遵守。在班级管理中，他把自己当成是班级的一员，以实际行动影响学生：在校园内看见垃圾主动弯腰捡拾；打扫教室，他拿起拖把，和同学们一起拖地；校园除杂，他身先士卒，拣脏物。教师这个职业平凡朴实，简单无华，工作辛苦；然而就是在这个平凡的岗位上，刘老师15年如一日，兢兢业业，甘为人梯，实现着他人生的价值与理想。

小学优秀教师先进事迹材料5

　　朱x老师是松旺镇横水村小学的教师。她忠诚于党的教育事业，在26年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。

　　一、锐意进取，不断超越。

　　从事教育教学工作以来，她忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。

　　二、认真教学，潜心教研。

　　作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，坚持经常翻阅《小学教学参考》、《小学班主任概论》、《学习型的教育研究》等书籍。备课时，她精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而她则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，她很注重培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对学生的点滴进步给予大力的表扬；

　　课后多找学生谈心、交朋友，树立起学生的信心和激发他们学习的兴趣。抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感。

　　教研活动是载体，课改教研是先导。为此，在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，她积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，认真组织教师们参加各项比赛活动，在上级领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。

　　俗话说：在其位、务其职、思其政。作为学校领导，她时刻要求自己做到正确定位，牢固树立服务意识，努力做好工作。

　　三、关爱学生，无私忘我。

　　作为寄宿制学校的领导，工作琐细而繁重。尤其是二、三年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，她都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。学校父母离异家庭的孩子有两个，孤儿有两个，在她细致、耐心地工作下，这些学生都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些“留守儿童”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。据学校调查，有的.外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，她让学生分批，在每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的生活、学习情况。同时也了解父母工作的艰辛，学会感恩。

　　有付出，必定会有回报。近几年来，无论是教学还是教研，无论是学校建设还是成绩方面，朱诚在松旺镇都位居榜首，赢得了学生和家长的赞誉，多次受到上级部门的表彰。二十六年的教育生涯，她始终坚守着一腔热诚一腔爱，把爱洒向学生、洒向校园。

【小学优秀教师先进事迹材料】相关文章：

小学优秀教师先进事迹材料06-13

（经典）小学优秀教师先进事迹材料10-26

小学优秀教师先进事迹材料精华05-11

小学优秀教师个人先进事迹材料06-25

【推荐】小学优秀教师先进事迹材料04-02

(精)小学优秀教师先进事迹材料11-24

小学优秀教师先进事迹材料15篇06-15

优秀教师先进事迹材料06-13

优秀教师先进事迹材料范文09-08

中学优秀教师先进事迹材料09-09