五好学生事迹材料
在日常学习、工作或生活中，要用到事迹材料的地方还是很多的，根据事迹材料的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。写事迹材料的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的五好学生事迹材料，欢迎阅读与收藏。
五好学生事迹材料1
XXX，男，XX学校四年级（4）班学生，担任学校大队委委员、护旗手、在班级担任班长、语文组长一职。他具有良好的思想品质，热爱祖国，热爱学校和班集体，尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度。他有一颗善良真诚的心灵，追求纯真、无私无邪。在家里，他关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。在学校，他用一颗真诚的心帮助同学。
他学习优异，争做同学们的好榜样。在学习上，刻苦努力，对待学习一丝不苟，从一年级到四年级，语文、数学、英语的学习成绩都名列前茅。
在班级管理上，他以身作则，尽职尽责，有勇于负责的精神。自一年级当上班长的那一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。积极参与各项活动，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为是班长，劳动时他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，不会拿出班长的`架子只指挥别人干，同学们休息时，他却还在忙着收发作业本。
除了认真学习课本知识外，他还特别喜欢看书、书法、弹琴、体育，闲暇时总挤出时间看书，他喜欢看的书有《十万个为什么》《格林童话》《小学生科学知识》《史记》《不可不知的科学》等。他从4岁开始学习乐器，已经坚持5年多了，大大小小的舞台都有他的身影。
他积极参加学校各项组织活动，获得诸多奖项：20xx年XX学校“童心向党，快乐成长”书法比赛二等奖，运动会跳高一等奖、短跑二等奖，学校“优秀少先队员”、“学习之星”、“优秀班干部”，20xx年宣城市“红领巾奖章”个人三星章，宁国市“十一届小学英语口语比赛”二等奖、“说党史”故事比赛三等奖、XX学校红领巾播音主持大赛二等奖、“XX少年说党史”故事比赛“二等奖”、学校“学习标兵”、学校书法比赛三等奖。
XXX，一个既有爱心、责任心和恒心，学习优异，又有多才多艺的优秀少年。
五好学生事迹材料2
xxx是管中三附小二（1）班的一位小同学！他深知，每个人都要为国家做贡献，所以他不仅宅在家里省口罩，还在家学习如何自我管理，他利用表格做规划，每天有计划地学习，主动完成各项任务，执行得非常好！通过表格可以看到他的进步，虽然不尽完美，但是相对于他自已，已经是一步很大的跨越！从执行的表格内容中，家人们也惊喜地发现了他的成长。
在这些特殊的日子里，他和家人一起唱国歌，一起背古诗，一起画思维导图，一起表演英语故事……希望这个自主学习的好习惯能陪伴他一起重返校园，陪他越飞越高！
二年级五好学生的事迹材料4
宋焕业是一个爱读书的孩子，疫情期间比平时待在家里的时间长了很多，读书的时间也长了很多，每天早晨起床就开始英语阅读，所以每天英语读书群都能早早看到他的身影。每天早晨的`论语诵读他也会认真跟读。中午时间他自由看书，从吃完午饭就开始看书，他把要看的书都摆在他的小空间，不用起身就能换下一本。每天晚上他也要读一会儿书才能踏实睡觉。光读书还不够，他每天还要进行一篇阅读训练，二年级期间已经做了三本。
书成了他最好的朋友，亦将成为他的良师益友。
五好学生事迹材料3
我叫xxx，我是孙庄小学小学六年级一班的一名学生。
在老师眼里，我不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好同学。老师有什么事，第一个想到的一定是我。学校、班级组织的任何活动都少不了我五好学生事迹材料，我的出现总是会给各项活动增添不少色彩。作为老师信任的小助手，我会尽我最大的能力去协助老师做好每件事。我是一名班级干部。我从入学以来一直品学兼优、能力突出，曾当过两年卫生委员，一年班长。我品学兼优、乐于助人、热爱集体、多才多艺。曾多次获得期末考试获班级第一。
在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的'努力下，我一直都很优秀。能全面发展，严格地以高标准要求自己，激励自己向高素质人才靠拢，不懈奋斗。现将我的先进事迹概述如下：
一、学习勤奋，成绩优异，专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益匪浅。坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。
二、热情乐观、尊敬师长，深受老师和同学的好评。以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
三、积极认真，工作出色。所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在年级中名列前茅；另一方面我积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。
四、我敬爱父母，从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高是一名优秀的好少年。
五、我平时经常协助老师做一些工作，在自习课的时候，老师不在，我会主动来管理班级的纪律或者领读课文，让大家的时间不被浪费。当同学有困难时我会毫不犹豫地去帮助他们，利用课余时间给他们辅导作业、讲解难题，努力给班级营造一个团结和谐的学习氛围，并尽自己所能带动一些后进的同学。在日常生活，我也尽力去帮助别人，奉献自己的爱心。无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。
六、在六年的学习里，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我一次又一次的说服自己要坚强，要坚持下去，所以到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。在平时我积极乐观以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，我始终牢记着这样一句座右铭我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及的事上，我从不满足现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。小学六年来，我一直脚踏实地，认认真真做好每一件事情，力争做到德、智、体、美、劳全面发展，做一名新时代的优秀学生。
五好学生事迹材料4
XXX同学，现担任XX镇第七小学六年（1）班宣传委员，兼学校少先队大队干部。她的学习态度端正，品行兼优，各科成绩优秀，综合能力评比突出，经常得到老师的表扬；热爱祖国，关心集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师得力的小助手，曾连续多年被评为“金星好少年”，“优秀学生班干部”等称号。
在学校里，她勤奋学习、屡获佳绩。课堂上，她专心听讲，从老师的谆谆教诲中，不断汲取知识的营养。课余，她尊敬师长，团结同学，待人友善，是老师的好帮手，同学们的知心伙伴。对班里工作，踏实负责，有很强的集体荣誉感。对学习和作业，她一丝不苟，追求全面发展，各科成绩均名列前茅。在班里她以认真的学习态度，和良好的道德品质，被同学们誉为学习楷模，被老师们一致交口称赞的好学生。
在老师和学校的精心栽培下，XXX同学逐渐懂得只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信念，她总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。在她身上有一种争强好胜、从不服输的精神。她学习勤奋刻苦，不甘落后。每天放学回到家，首要任务就是摊开书本，认认真真地完成当天的作业。遇有难题，她总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。她性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢数学、英语。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。她从不骄傲自满，总是一步一个脚印，从身边的`小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。
在家里，她能主动承当一些力所能及的家务活，提高自己生活的自理能力。虽然是女生，但在家里从不娇气，自己的事情自己做，懂得体会父母的辛劳，不乱花钱。能自己一个人在家照顾自己。几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，在班集体里处处严以律己，努力做到更好！认真、诚恳、阳光，一向是她的宗旨！一分耕耘，一分收获。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，她自己的不懈努力，结就了成功的花朵。20xx年拍摄微电影《田埂上的油菜花》荣获温州市一等奖。20xx年荣获平阳县宪法知识竞赛二等奖。20xx年度荣获“四季优美”勤学少年奖学金，荣获第四届英语节“英语书写”一等奖。多个学期被评为“优秀学生干部”“优秀值日干部”。这些正如老师写给她的一句评语：“你是颗小星星，老师期待你能散发耀眼的光芒”。
如今，XXX同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴暖人心扉的歌；她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一幅多彩的人生蓝图！
五好学生事迹材料5
我来自五二班，名叫xxx。此时此刻，作为学校五好学生代表发言，我感到非常荣幸和激动。首先，请允许我代表获奖同学对学校领导和辛勤培育我们的老师以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意！是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们知识和勇气，是你们给了我们无限的关心爱护和支持！
回顾过去一学期的学习生活，我们取得了一个又一个新的进步，这无不凝聚着老师的辛劳，凝聚着学校领导的关怀！还有同学们的帮助和自己的努力。
读书使人明智，读书使人聪慧，尊敬的各位领导、老师，是您们让书香飘满校园，好书伴我们成长，是您们用温和的心营造了一个快乐的大家庭，正是您们的指引，我们才能在知识的海洋尽情遨游，在这里我代表全校同学，真诚的道一声：老师，您们辛苦了！
下面着重把我在校的学习、工作等情况向在场的.老师和同学们作一汇报：
首先，我热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从我读书开始，我就能在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，积极带领班级学生参加各项有益活动，积极参加体育锻炼，是每个同学都有强健的体魄。学习上，勤奋努力，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。苏轼曾说成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志，可见，决定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈和勤奋。我之所以能取得五科全优的好成绩最主要的原因是我有坚忍不拔的毅力和执着求学的态度。虽然取得了一点成绩，但这算不了什么，俗话说山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。
其次，我能当好老师的助手，同学的楷模。
我无论在家在校，都能够严格要求自己。我虽然是独生子女，但一点都不娇惯自己，在家孝敬长辈，总是做自己力所能及的事；在学校，每次劳动，我总带头抢脏活、累活干，看见谁有了困难我会毫不犹豫的伸出热情友爱之手去帮助他们；在学习上，我总是先完成自己的学习任务，然后去检查同学们任务的完成情况，若没完成的就及时督促他们完成，若有不会做的，我就主动、不厌其烦的帮助他们解决。在班级，我总是勤勤恳恳地为同学们服务，成了老师的小助手，同学们的好朋友。
再次，勤学苦练、全面发展。
我作为一名班干部，一名五好学生，特别珍惜这份荣耀，我努力自强自立，自觉培养自己各方面能力，培养各种兴趣爱好。在书画、体育、表演、表达等方面都表现得很出色，在参加各类竞赛活动中都能获奖。
我的在校情况，已经汇报完毕。下面我还想向全校同学发出号召：新学期已经开始，我们又长一岁。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们要规范自己的行为，用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，使自己更加文明；我们要尊敬师长，团结同学，学做品德高尚的人；我们要树立远大的理想，树立新的学习目标，端正学习态度，鞭策自己的学习，抢抓时间，掌握学习技能；多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为我们的理想和目标而努力奋斗！
最后，祝老师们在新的一年里，工作顺利、身体健康；祝全体同学新学期新风貌，以新姿态迎接新挑战！更加努力、更加拼搏，使自己的学习更上一层楼！
五好学生事迹材料6
我叫xxx，今年9岁，现就读于内蒙古包头市固阳县新城小学二年级三班，曾在一年级3班担任班长。我在学习上认真刻苦，各科成绩都在班级名列前茅；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能够出色的完成老师交给我的任务，多次受到各位老师的表彰，我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出的表现，是同学们的好榜样。
对待学习，我一直保持着一丝不苟的.态度。从一年级到二年级一直担任班级干部，在这两年的学习过程中，我曾获得两次“三好学生”等荣誉称号。
在学校，我认为不仅仅学习重要，具有强烈的集体荣誉感也是一个学生应该具备的优良品质，能使全体同学都取得进步，才是我最快乐的事。平时，我不仅会和成绩好的同学在一起交流学习心得，也会主动关心班级里成绩较差的同学，我会告诉他们我的学习经验，也会不厌其烦的给他们讲解一些疑难问题。乐于助人也是我在学校的一大特点。
在家里，我也会积极做一些自己力所能及的事情。在学习之余，我会自己洗衣服，帮母亲洗碗、倒垃圾。我的兴趣十分广泛，除了阅读之外，我还喜欢美术和运动，经常会参加一些学校组织的活动。
我的每一点进步，和父母和各位老师的辛勤培养是分不开的。在以后的日子里，我一定会更加认真的学习，保持自己的优良品格，不辜负父母和各位老师对我的培养！
五好学生事迹材料7
XXX，男，实验小学三（6）班班长。他是一个德智体美劳全面发展的好少年。在校期间一直担任班长一职，是老师和同学们公认的好学生、好班干，是一名优秀的少先队员。
他立足当下，努力学习科学文化知识，化为行动，以充实自己，为祖国的未来的发展贡献自己的一份力量。他牢记《中小学生守则》第一条：爱党爱国爱人民。他多次参加传承红色活动，在“童心向党”朗诵比赛中，以《做党旗下好少年》荣获二等奖；在“永远跟党走奋斗新征程”主题征文比赛中荣获一等奖；在“抗疫童谣”的征集活动中获XX市二等奖；并积极参与“喜迎二十大永远跟党走奋进新时代”主题图书制作活动，用自己的真情传承红色革命故事。
他品学兼优，勤学善思，自律上进，成绩一直名列前茅，连续被学校评为“学习之星”，多次被评为“三好学生”和“优秀班干部”。课间，总是积极去帮助有困难的同学，谁有不懂不会的题目，他总会耐心地讲解给你听，直到你会了为止。他乐于探索，有一个科学家梦想。他发明的安全小刀获得了宣城市第九届青少年科技创新大赛科技创新成果小学组比赛二等奖。他铭记“文明、求实、开拓、创优”的校训，坚信努力是永恒的真理，他一直抱有“但知行好事，莫要问前程”的心态，努力应对困难。聪颖不是他的代名词，努力才是他的座右铭。
当清晨的第一缕阳光，洒在操场上的时候。他就已经开始了一天的篮球训练。从进入校篮球队以来，他每天坚持刻苦训练。每年举办的校园运动会，他是当仁不让的“多项目能手”，百米跑、长跑都不在话下，去年还参加了XX市第十一届中小学生田径运动会。在每年的国家体质健康达标中，他各项都是优秀，跳绳一分钟能达到200个。
他阳光自信，爱好广泛。喜欢打篮球、写书法、下围棋等。从幼儿园中班开始学弹钢琴一直至今，其中有酸甜，也有苦辣，但学琴使他保持了专注力和持之以恒的毅力。他酷爱书法，对传统文化有着浓厚兴趣。他积极参加各类书法比赛：在学校举办的书法比赛中多次荣获一等奖，在XX市第七届青少年硬笔书法大赛中荣获三等奖。他热爱读书，坚信书籍是攀登高峰的阶梯，是开启无知大门的钥匙，是走向成功彼岸的桥梁。良好的阅读习惯，开阔了他的视野，也为学习打下了坚定的`基础。在学校开展的“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动中，表现突出，还被评为“好书代言人”。读书破万卷，下笔如有神。他积极撰写投稿，成为了宣城市红领巾小记者。
劳动最光荣，劳动最幸福。作为班干部，以身作则，主动捡起地上的垃圾。作为值日生，默默打扫班级卫生，不放过任何一个角落。作为家庭的一员，扫地、拖地、洗衣服、整理房间、洗碗是他常干的事。他说要向雷锋叔叔学习，看到有人需要帮助，主动去帮忙，全心全意为人民服务，给老人让座，爱护公物，保护环境，做自己力所能及的事，并持之以恒，在劳动中逐渐成长。
一件小事可以温暖身边许多人。看见小区里的老人孤独地晒着太阳，贴身过去给老人家讲个故事，冷风里为她系好一粒扣子，这是爱心好少年。和妈妈一起清扫小区楼道、擦栏杆、捡烟头，这是担当好少年。和爸爸一起给革命老区金寨的贫苦儿童送去自己的心爱玩具和书籍，这是公益好少年。
心存梦想，是少年该有之志。XXX将继续用实际行动继续传承红色基因，继续传承孝敬、友善、担当、勤俭等传统美德，继续朝着“五好学生”的这条路奋力前进。
五好学生事迹材料8
从小爸爸妈妈教育侯雅淇要热爱劳动，因为劳动是幸福的、光荣的。
侯雅淇在家很喜欢帮助父母干活。做饭时，她帮妈妈洗菜；吃饭时，帮忙摆碗筷，给家人盛饭；饭后，帮着收拾桌子、洗碗。平时，贴身的衣物也都是自己洗。过年时候，家里客人比较多，屋里乱糟糟的.，她主动承担起打扫房间的工作。逛超市时，也是尽自己所能，帮助父母拿东西。
希望侯雅淇能一直坚持下去，热爱劳动、热爱生活！
五好学生事迹材料9
“当你感到迷茫时，不妨静下心来想想自己当初为什么出发。”本期“榜样的力量”主人公就是这样一位矢志不渝的“赶路人”。他是我校连续两年“五好学生”荣誉称号的获得者——文化传播学院20xx级汉语言文学专业的XX。熠熠闪光的荣誉背后，是他一路勤勉奋进的成长积淀。那个从刚踏入CULR，便决定去逐梦的青年，凭着信念、执着、热爱，不断超越自我、勇往直前，奋力抵达梦想的彼岸。
勤学好思立根基
在过去的日子里，XX的勤勉与好学换来了丰硕的果实，他不仅GPA为专业第三，还曾荣获20xx—20xx学年度、20xx—20xx学年度“中华全国总工会奖学金”和第x届、第xx届xx市大学生人文知识竞赛“一等奖”。大三阶段，XX还获得了前往中国人民大学交流的机会。在交流学习的半年里，XX始终保持着积极上进的心态，他认为，就学习而言，“做好一个学生该做的事就好了，没有什么特殊的技巧”。成功无捷径，最重要的其实还是个人的努力与认真程度。每个人在学习的过程中都会遇到困难，而克服困难的最好方式就是“勤学多问，下苦功夫”。
他是老师心中的好学生，更是很多同龄人心目中的榜样。当提到“榜样”这个词时，XX说自己也有一个榜样，一个值得学习的目标，即我校文化传播学院的杨宁老师。杨宁老师在文学理论、美学、西方文论等领域造诣颇深，其深刻的思想内涵、轻松的课堂氛围和渊博的知识储备深受广大师生的认可和喜爱。在XX看来，杨宁老师是一个非常自律上进的青年教师，他能够用包容的心态去对待学生、社会和世界，这些是一个榜样应有的品质，并且他也在朝着这个方向赓续努力着，在前进的道路中一步一个脚印地为自己打好基础。
心静如水步步稳
XX获得过很多荣誉，在被问及如何看待这些荣誉时，他说：“以平常心对待就好。”不管面对的是质疑还是称赞，都以一颗平常心去对待，所谓非淡泊无以明志，非宁静无以致远。宠辱偕忘，或许才是行稳致远的关键。
学习之余，热爱音乐的XX认真自学乐器和乐理知识，尝试着自己作曲。在他看来，热爱和艺术能够使人静下心来做事。当你走过漫长的一段路，失去了继续前行的力气时，就坐下来弹弹琴或是听听歌，让自己在纷杂中保持内心的平静——这是独属于XX的静心法宝。为了将这份宁静的快乐赠与他人，XX开始运营属于自己的音乐账号，成为一名独立的业余音乐人。人与人之间是需要连接的，音乐就是那座连接的桥梁，而XX愿意做那个一点点修筑大桥的人。
学中文的人心中都装着诗和远方，他们的目光一直向远处眺望，想要探寻人生的意义，但他们比谁都清楚把握当下的含义。在XX看来，“成绩其实没那么重要，最重要的是开心与健康”。在浮躁功利的'社会中坚守初心，在物欲横流的世界里珍藏快乐，便是属于他独一份的清醒与通透。他“希望大家都可以找到自己想做的事情，并为之坚持下去，坚持是非常重要的。只要坚持做一件事情，把它做好做精就好。”确定目标、付诸行动、努力坚持，看似简单的道理，实际操作起来却需要非常大的毅力，但XX做到了，他用亲身实践向我们证实了“坚持”的强大力量。
星光不负赶路人
“破茧”二字是XX对自己两年半的大学时光最贴切的概括。他勇于尝试、积蓄力量、不断成长，通过“量”的积累实现“质”的飞跃。
多尝试才知道世界有多奇妙。XX尝试着参加实地调研，通过实地考察来探究余秀华家乡当地的民风对其写作的影响；尝试着成为社区志愿者，用自己的力量奉献爱心，援助他人；尝试着加入各种社团，在锻炼技能的同时不断探索自己的兴趣所在；尝试着运营个人音乐账号，用热爱来传递温暖；选择考研而非直接进入职场，也是他的一种尝试，因为想试试看自己的上限在哪里。每一次尝试，都弥足珍贵；每一滴汗水，都值得歌颂。正是这众多的“尝试”，铸就了现在卓尔不群的XX。
作为德智体美劳全面发展的“五好学生”，学习之余，XX还热衷于参加各项体育运动和文艺活动来放松心情、陶冶情操。平时他不仅会通过跑步、骑车等方式锻炼自己的体力与耐力，还会经常去看展、看话剧以提升自己的审美。与此同时，他也在生活中学习并掌握了许多劳动技能，为自己将来步入社会打下了坚实的基础。
在20xx年校级学生科研项目的筹备过程中，担任主持人的XX会严格要求自己及团队成员撰写读书笔记，并认真检查，做好日常的点滴积累。最终，其主持的科研项目《解构主义视角下余秀华诗歌的意象分析》成功结项并获得“二等奖”的好成绩，这便是他稳扎稳打、脚踏实地走好每一步的见证。
在逐梦的路上孜孜不倦，在求知的途中勇攀高峰。现在的他已然成为一个榜样，在带给别人力量的同时也在不断充实提升自己，努力迈向更高的人生台阶。我们相信，星光不负赶路人，时光不负有心人，XX的事迹将会点亮更多追梦人前行的道路！
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