巾帼先进事迹材料

时间:2024-08-26 14:59:50 事迹材料 我要投稿

(优秀)巾帼先进事迹材料

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到事迹材料吧,事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。那么事迹材料怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的巾帼先进事迹材料 ,欢迎大家分享。

(优秀)巾帼先进事迹材料

巾帼先进事迹材料 1

  物业巾帼展风采,铿锵玫瑰绽芳华

  XX小区的居民们,当你凝视窗外,整洁干净的街道、满眼绿意的树木和花坛展现在眼前;当远离家人独自在外打拼的你拖着疲惫的身体回到公寓,迎接你的是整齐舒适的床铺、24小时热水、电视和WiFi;请您珍惜和感恩,因为您享有的岁月静好,是她们在为您负重前行。

  XX物业服务中心主要负责XX小区XX万余平米的环卫保洁,XX万余平米的绿地管理,公寓管理,雨污水管道维护,公厕管理以及小区治安保卫工作。

  该中心现有女工XX人,她们犹如一朵朵铿锵玫瑰在物业管理的各个关键岗位坚强的盛开与绽放。

  “女司机”负重比须眉

  今年是环卫司机班组长徐红梅工作的第11个年头,一辆破旧却被擦拭一新的垃圾车就是她全部的家当。

  每天清晨5点,她都会开着垃圾车悄悄地行驶在港狮小区里,停留在一个个垃圾箱旁,开始一天的工作。

  “今天又不能给女儿做早餐了。”她心里苦笑一声。本来今天能休息一天的,但是当班的同事家里有事,只好由她顶替。对于她临时倒班,女儿都习以为常了,但她对女儿的懂事更加心疼。

  十一年来,她将自己最宝贵的青春奉献给了自己心爱的岗位,用汗水浇筑事业,用实力谱写成功。司机班共有3名徐红梅这样的女司机,她们每天的工作都是这样忙碌而充实。

  “女硬汉”岗位献芳华

  公寓服务队女员工平均年龄XX岁,她们负责X栋单身公寓XX间房、XX个床位的日常管理,平均每天每人要打扫房间XX间。

  常年高强度的清洁和打扫工作,许多服务员手是粗糙的,腰腿也有毛病。但是她们仍然热爱这个自己为之献出芳华的岗位。

  XX公寓X号楼的服务员班长XX,自己身体不好,爱人也做过大手术需要常年吃药。生活的磨难并没有击垮她,当领导入户慰问她时,她坚强而乐观的说:“生活中的不如意,我会在工作中找补。”精神上的巨人心态,让这些生活中的弱女子活成了“女硬汉”。

  “女队长”铁腕挑大梁

  作为女队长,XX温柔不足“汉子”有余。她管理下的环卫保洁班共有43名项目用工,是清一色的'娘子军。

  任何制度必须得到铁腕执行,才能发挥最大效力。为了提升保洁效果,她在建立区块保洁责任网络、坚持“一日两扫、两扫两保”保洁制度后,把动态式监管模式进一步具体化。她利用物业服务中心的微信工作群,号召小区卫生监督员随时发布保洁状况信息。接到信息,不用动员,负责该区域的保洁员就会主动在第一时间到现场进行清理。

  XX自豪的说:“教师是人类灵魂的工程师,而我们环卫工人却是美化环境的工程师”。

  烈日下,风雨中,迎朝阳,送晚霞,她们用五尺扫帚洁净着港狮小区及驻矿单位的环境。

  “女后勤”坚定做后盾

  物业服务中心的后勤保障队伍全部是女同志,她们是一线员工坚强的后盾。

  精致优雅却不怕脏、不怕累的公寓资料员XX,号称“铁算盘”的库房保管员XX,穿着时尚却常年配平底鞋的安全资料员XX,她们只是物业服务中心众多女工中的缩影。

  岁月流金,巾帼争辉!20xx,新的挑战,新的征途,勤劳、智慧、美丽、大方的物业女工,将以更加饱满的工作热情,默默地在自己平凡的岗位上散发出别样绚烂芬芳和美丽。

巾帼先进事迹材料 2

  教育格言:

  面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会付出爱的行动。

  个人简介:

  谢xx,xx市xx区第三实验幼儿园教师,在幼教的.行业勤勤恳恳的工作了8年,在这一片神圣的沃土上,到处播撒着希望;在这一方快乐的天地里,到处洋溢着欢歌笑语。

  在工作中认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的精神,以《指南》为准则,努力钻研业务,与幼儿建立平等的师生关系,与同事团结协作,遵守学校各项规章制度。日常工作中处处以幼儿为本,努力为幼儿创设良好的生活环境,关注幼儿的全面发展。从不计较个人得失。

  20xx—20xx年还多次参与xx区教研活动,成为区语言组、音乐组中心教研组成员。并展示打击乐活动《high歌》,获得一致好评。在xx区论文评比、早操评比、素质大赛、教育随笔中均获得一、二等的好成绩。组织幼儿参加“中国少年儿童优秀美术作品展”获得优秀指导教师奖。在“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛中荣获两个特等奖。20xx年参与编写了《园有百花我有爱》一书。

巾帼先进事迹材料 3

  刘xx,中学一级教师,从教19年来,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,尽心尽职做好自己的本职工作。

  她在管理班级的过程中总是开动脑筋,想办法,大胆创新,她让学生组织、主持学校安排的各项活动,大大提高了班级的凝聚力,在她的带领下,每个学生的学习积极性都被调动起来了,所有学生团结一致,全力以赴地迈向共同的目标。正是她对工作的兢兢业业、全心付出,使得她所任教的班级学习成绩一直在同类班级名列第一。平时她精心备好每一节课、上好每一节课、批好每一次作业、精心安排好每一次周末测试,尽心尽力、尽职尽责,全力以赴,全身心投入到教学中。同时,她在生活中也主动关心学生,了解学生的所需所想,关爱在生活上有困难的学生并资助他们,关注学生们的心里健康,做他们真正的良师益友。

  她热爱自己的'工作,如同热爱自己的生命。20xx年,身怀六甲仍然坚持担任班主任工作,兢兢业业,任劳任怨。做一件事很容易,能坚持下来却很难,数十年如一日的辛苦付出,换来了家长和学生们的认可,也获得了“省森工总局优秀教师”、“xx林业管理局骨干教师”、“最受欢迎教师”、“林业局优秀教师”和“十佳教学能手”等荣誉,并先后被评为“优秀班主任”、“十大名优班主任”、“特等劳动模范”、“模范教师”、“纪律管理优秀班主任”、“巾帼建功立业标兵”等荣誉称号。

  作为高二化学组备课组长,她与组内教师们精诚团结,并严格按照学校要求按时组织组内教师有计划、有目标的进行备课、写教案、布置作业、周测等,有序的开展教研活动,并做好讲课、听课、评课活动,坚持每天听课,集他人所长,充实自己。

  这两年,尽管家里有学业需要辅导的女儿和尚年幼的儿子急需她去照管,尽管原有的班级需要她去管理,尽管还有学科教学任务需要她去完成,尽管工作量严重超量,但她毅然承担起学年教务工作。面对眼前繁杂的工作,她本着眼勤、嘴勤、腿勤的原则,来弥补自身业务不熟的不足,很快她就熟悉掌握了相关业务,坚持每周四查教案,每周五查作业,每周都统计并公布检查结果,每月末汇总排名,本着公平、公开的原则进行教师考核。如今,工作起来,她已游刃有余。尽管如此,平时她仍乐于助人,积极开展批评与自我批评,勇于改正缺点,促进自己不断进步。

  成绩只代表过去,未来更是任重而道远,刘xx本着对学生负责,对自己的职业负责的原则,继续为教育事业贡献自己的所有心力。

巾帼先进事迹材料 4

  1994年,正值风华正茂的小毅加入了环卫这一特殊行业,从事道路清扫保洁作业。对一个22岁的年轻女孩来说,从事这样的职业,内心必然是矛盾的。最初走上大街进行清扫保洁的小毅,总是把工作帽沿压得很低,戴着口罩低头默默作业,担心熟人遇见;亲朋好友也不赞同,纷纷说叨:“干什么不好,偏去扫大街”。在实际工作中,她也切身体会到环卫清扫工作的艰辛。盛夏,垃圾异味刺鼻熏人;隆冬,天寒地冻寒冷刺骨。365天没有休息日,每天早出晚归,风雨无阻,有时还不被市民理解。

  时常有市民随手把垃圾丢弃在刚清扫一净的'街道上,她上前好言相劝,提醒市民不要随意丢弃垃圾污染环境卫生,却屡遭白眼甚至羞辱。面对亲朋好友的不支持和工作面临的艰辛、冷遇,她一度犹豫退缩过。在单位领导、同事的关心、帮助和支持,使小毅对自己的工作有了清楚的认识,她由衷感到,任何工作都需要人去干,只是分工不同,没有高低贵贱之分。环卫工作虽然脏苦累,却与群众身体健康和城市面貌息息相关,是城市中必不可少的工作;从此她坚定了环卫工作信念,成了一名名副其实的“城市美容师”,任劳任怨地工作在环卫战线上。

巾帼先进事迹材料 5

  教育格言:

  永远用欣赏的眼光看孩子,永远用宽容的心态面对孩子。让孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。

  个人简介:

  栗xx,xx市xx区实验幼儿园教师,学前教育大学本科学历。20xx年加入xx区实验幼儿园这个大家庭。她对待工作积极认真,对待孩子耐心仔细。从不因个人问题,耽误工作。撰写的论文《正面教育远离心罚》获得xx区论文一等奖;xx区优质课评比中荣获一等奖;被评为xx区学前教育优秀中心组成员;在xx区“最美童声,声动泉城”诗文咏诵比赛中获优秀指导奖。

  她是一名年轻的教师,她谦虚好学,不断进取;她干劲十足,精益求精;更因为年轻,她走近孩子,共同成长。在xx绚烂的`大舞台,她就像开屏的孔雀,尽情地展示着自己的美丽,怀着一颗感恩的心在平淡的岁月里继续演绎着幼教的精彩!每一个孩子对于她都是一件作品,精雕细琢,用童心、爱心、耐心赢得了家长和孩子们的亲近、感激和尊重。

巾帼先进事迹材料 6

  赵xx,女,中小学地理高级教师,xx市优秀教师。地理教研组组长。热爱教育事业,师德高尚;敬业爱岗,无私奉献;善于钻研教材,注重研究学生,教育教学成绩突出。

  潜心教学,硕果累累

  赵老师始终坚守课堂教学的主阵地,坚持精心备好每一节课,灵活运用多种先进教学模式,充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位。赵老师通过巧妙设计多种地理趣味课堂活动,激发学生思维,调动学生学习积极性,获得突出的教育教学效果。赵老师打造了多个精品课程,为我校地理教育教学工作起到了榜样示范引领作用。在她精心打造的高效课堂里,学生的'成绩也如芝麻开花一样取得巨大的进步,地理学科素养得到了提高。赵老师也多次获得校级优秀教师、县级优秀教师、市级优秀教师等荣誉称号。

  分享传承,人才辈出

  一花独放不是春,百花齐放春满园。赵老师作为教学师父,十分重视对青年教师的培养,尽心尽力地指导组内青年教师做好教育教学工作。赵老师无私地把自己的备课、教学研究成果分享给大家,用自己的辛勤劳动为年轻教师铺就成长的快车道。她还积极听青年教师的课,并给予宝贵建议,启发青年教师发挥聪明才智来打磨具有自己特色的精品课程。在她的带领下,地理组涌现出一大批教学精湛、能力出众的优秀青年教师,如侯xx、封xx、李xx、杨xx、杨xx等,使地理组后续发展生机勃勃。

  桃李无言,下自成蹊

  xxxx说:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”春去秋来,寒来暑往,她激情满怀、无私奉献,把枯燥的地理教学变得生动形象。面对困难,她迎难而上;面对诱惑,她毫不动摇!严爱相济,率先垂范,与时俱进。她坚信:“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”。

巾帼先进事迹材料 7

  刘xx,20xx年嫁入大路沟乡石咀村,与乔士忠喜结连理,夫妇恩爱和睦,家庭和谐,一家人其乐融融,她用10多个春秋诠释“孝”和“爱”的传统美德。自从嫁到大路沟乡石咀村,她吃苦孝道,努力尽好一名妻子、媳妇和母亲的责任,是远近闻名的好妻、孝媳、良母。

  “能活到现在,全靠我媳妇,能有这样的好媳妇是我前世修来的福呀”这是乔振香老人逢人便说的一句口头婵。乔振香老人今年53岁,20xx年得了运动神经元病,肌肉萎缩,从此常年瘫痪在床,生活不能自理,12年来老人的吃喝拉撒全靠儿媳妇侍候。这在距靖边县城56公里的大路沟乡石咀村后石咀小组,只要一提起她的名字,乡亲们都会竖起大拇指,异口同声地说“那是一个好媳妇”。一位善良贤慧、孝敬老人的好媳妇,在全村众所周知,在邻里亲戚之间无人不夸。她们全家六口人,多年来,一家人和睦相处、互敬互爱,她以诚待人,邻里和睦,关心他人,遵纪守法,勤俭持家,在邻里村组中口碑很好。她十多年如一日尊老爱老孝敬婆婆的感人事迹,已家喻户晓,成为人们心目中评价好媳妇的楷模。

  她孝敬婆婆,在邻居中是有口皆碑的。婆婆瘫痪在床十余年,生活不能自理,丈夫常年在外,带孩子和照顾老人的重任全落在她身上。孝敬婆婆,她任劳任怨,从无怨言。她细心照顾,让老人按时吃上热饭,穿上干净衣服,盖上舒适的棉被,她孝敬老人不嫌脏不怕累,天天端屎端尿,早晚穿脱衣服。晚上老人起夜频繁,她从不嫌烦,每次都起来拉,特别是冬天,再冷只要婆婆要起来,她就习惯性的跟着起来拉,总怕老人摔着。常言道:久病床前无孝子,儿女们都靠不上,全靠没生没养的媳妇。为了让婆婆能舒心安度晚年,每天总是把坑上收拾得干净整洁,经常给老人晾晒被褥,给老人勤洗衣服穿得干干净净,给老人一个舒适的环境;为了让婆婆吃好,她每天变换着花样给老人做饭,自己要是赶集回来都要给婆婆带点好吃的`,放在婆婆能拿到的地方,让老人吃的方便。这样一边细心照看老人,一边还要承担着繁重的家务,地里活全靠她,但她从来没有叫过一声苦,喊过一声累。有时有空,她还陪老人说说话,让老人开心。婆婆常说,能有这样的好媳妇,是他们前生修来的福份,小姑子们见人也夸母亲有个好媳妇,自己有个好嫂子,作为女儿我们愧对母亲愧对嫂子。

  面对别人的称赞,她总是淡淡地说:“我只是在尽儿媳、妻子、母亲的责任”。知道她的人都说:她是孝媳、是贤妻、是良母,她在用自己的言行传承着中华民族的传统美德。”

  弟媳说:“姐姐的孝心感动了我”。身教胜于言教,以前娘家父亲和弟媳关系处的很紧张,媳妇说公公太倔强,公公说媳妇不孝顺,她劝了父亲,劝弟媳,但都无济于事。后来弟媳因为照顾学生在她家住了一个多月,看到姐姐每天都像亲闺女一样侍奉公公,弟媳被深深地打动了,她说:“都说姐姐孝顺,耳听为虚,眼见为实,我真的服了。”回家后她主动和老人冰释前嫌,脏活重活抢着干,老人见人就讲媳妇孝顺了,弟媳也说老人变的通情大理了。如今,娘家和睦相处,其乐融融。

  像她这样的好公民、好媳妇、好嫂子,何愁家庭不和睦、四邻不友好、子女不孝道、社会不和谐?

巾帼先进事迹材料 8

  功成名就,致富不忘山乡人

  xx成了远近闻名的女企业家,她致富不忘回报社会,用她的话说:“我是一个农村人,我的骨子里流淌着祖辈人的纯朴善良,我不敢也不能忘本。”她是这样说的,也是这样做的。多年来,她共吸纳和培养农村富余劳动力近400名,为农民群众每年创收务工经济800余万元,当一个普通商人的'感恩转化为企业家的感恩时,我们看到的就是xx的真诚与爱心,看到的是她做出的一系列闪光举动,面对老幼病弱、自然灾害,xx的捐款总是及时送到受灾地区和人群;面对贫困群众,xx总是积极捐钱捐物,帮助贫困户脱贫致富。长期以来,xx时常到xx县xx乡麻风病院、养老院慰问老人,并且到一些贫困员工家里,慰问贫困家庭,为他们送去钱物。XX年3月她向“中国贫困聋儿救助行动”公益活动捐款10万余元,并被中国听力医学发展基金会评为“慈善爱心企业”。4月慰问xx县xx乡瓦窑小学,贫困学生50余人,慰问金5万元。5月12日,汶川发生大地震,使得川西大地山崩地裂,满目疮痍,数万同胞不幸罹难,数百万人房屋塌陷无家可归,在这场突如其来的人类大劫难面前,xx带领公司全体员工向汶川地震灾区捐款12万余元,解灾区人民之所难。XX年4月向曲靖市麒麟团委、曲靖市麒麟区教育局、曲靖妇女儿童中心三家联合举办的“状元楼美食府杯-星耀麒麟”青少年才艺大赛捐资5万元。XX年8月向xx县xx中学捐款5万元。XX年,连年的干旱严重,给当地带来了严重的经济损失,这年10月,她向xx县xx乡政府捐赠抗旱救灾款10万元,11月又向xx县xx乡瓦窑村委会捐赠抗旱救灾款3万元,同时,她筹集资金300余万元,修建全长8000余米的饮水工程,将龙潭水引至瓦窑村委会,打破了瓦窑小学百余名师生饮水难的问题,解决了近xx人的生活用水、1000余头大牲畜饮水和农业灌溉用水。她的这一举措,实实在在地解决了当地的干旱问题,做到了惠民利民。XX年2月,她再次向xx县xx乡咨卡村委会捐赠抗旱救灾款2万元。

  她的爱心行动也得到了社会各界的广泛关注和一致好评,她也因此获得了“中国优秀民营企业家”、“巾帼十佳”、“云南省青年创业省长奖”、“全国农村科技致富女能手”、 农业部和团中央“农村科技致富带头人”、“云南青年五四奖章”等诸多国家、省、市及县级荣誉称号。

  敢为人先,商海搏击任驰骋

  公司拥有xx县xx乡中塘林场和大柳树林区(总面积7236亩)50年得经营使用权,拟将养殖基地建成一个大型养殖小区,并综合开发科学养殖、生态旅游、农业观光、休闲农家乐、拓展探险野战、野生动物产品深加工等生态综合项目。项目以保护自然,保护野生动物为宗旨,不断进行改进和完善,使当地自然资源得到合理有效地开发和利用。公司走“公司+基地+农户”的发展路线,增加当地居民的就业机会,促进社会稳定发展,实现经济、社会、生态的可持续发展。

巾帼先进事迹材料 9

  她没有太阳的光辉,没有彩虹的美丽,也没有高山的巍峨,但她有水晶般的清纯与透明,有岩石般的坚毅与稳重,有泥土般的朴素与芬芳。她就是xx县第二中心幼儿园教师马xx。

  立志幼教,实现梦想

  8年前,24岁大学刚毕业的马xx,带着对幼师的向往,带着青春的激情与梦想,开始了“孩子王”的生涯;四季更迭,几乎是转眼之间,她从一个青春靓丽的小女孩,成长为如今成熟稳重、人人敬仰的教师。孩子眼中的她,是和蔼可亲的“好妈妈”;家长眼中的她,是热情洋溢、事无巨细的“知心朋友”;同事眼中的她,是任劳任怨、乐此不疲的“生力之花”。细数8个年头,她在平凡的幼师岗位上默默耕耘、无私奉献,用爱心和行动诠释着幼儿教育的真谛,也充分展现了一名幼儿教师的崇高风采。

  满怀激情,爱岗敬业

  身边的同事都夸马xx老师教育教学工作做得很成功,可她自己不这么想,“没有最好只有更好”始终是她不弃的信念。她用独有的“幼稚”心态应对着周围的同事和每位家长,用“红果果、绿泡泡”的舞台笑容面对着身边所有的孩子,从每个孩子的饮食、午休到大小便,从行为习惯养成到孩子的日常洗漱,从卫生到安全行走每一步。可以说,在工作中她尽到了幼儿教师应该承担的一切,甚至超越了有些孩子的爸爸妈妈,这一切辛苦地付出大家都看在眼里,大家都被她的敬业精神以及热情奔放的工作劲头所折服,她用自己的实际行动赢得了领导的认可和广大家长们的认同。载着重于泰山的称赞荣誉,她以幼教事业“捧着一颗心来,不带半根草去”的献身精神带动影响着身边的同事,用爱心哺育着一个个祖国的花朵。

  倾注爱心,呵护幼儿

  工作中,马xx老师和幼儿平等相处,在她心里:“从来没有不长庄稼的土地,只有不会种地的庄稼人。“幼吾幼以及人之幼”,她用母亲般的细心、耐心、责任心和宽容心去呵护着每一个天真稚嫩的孩子。记得刚刚接小班时,由于孩子年龄小,生活自理能力差,刚刚开学的几天,家长的依依不舍,孩子的哭闹无休,已弄得她每天腰酸背痛,而小班孩子还不能自己穿衣、解决大小便等生活问题,一时弄得她手足无措。中午,孩子们在床上哭,她也陪着哄着一起掉眼泪。好容易把宝贝儿们哄睡的她才吃上几口午饭,突然闻到一股臭味,她立刻放下手中的碗筷,左右查找,发现一个小朋友拉裤子了,孩子不好意思说,正在用手擦来擦去,来不及多想,马xx老师马上把孩子抱到卫生间,用温水擦洗了一遍,给孩子换上干净的衣服,并安慰鼓励他:“有事情喊老师,老师会帮助你的”。等把这个孩子哄睡时,她的午饭已经凉透了。但是她凭借多年勤恳工作态度,把每个孩子都当成自己的孩子来对待,让孩子们感受到家般的温暖、母亲般的关爱。虽然刚接小班时候马xx老师经验不足,但依然用爱呵护每一个孩子,八年的四季轮回,她也不再手足无措,可以应对每一个困难。

  巾帼柔情,润物无声

  马xx老师的孩子今年才5岁,丈夫工作忙,家里老人也都不在身边,照顾孩子的任务几乎都落在了她身上,甚至每天都需要邻居帮她接送孩子,但她从未请过假,也从没因家庭事务影响工作,充分发挥了年级组长的带头作用。在担任年级组长的时间里,遇到的问题她都会第一时间去处理,而自己班级的工作,经常要在下班后、周末加班加点的为幼儿设计出好的`教育活动方案。她还积极参加园内各种大型活动、科研课题研究、园内外讲座展示等任务。总是这样超负荷的工作,却从未听过她一声怨言。每当幼儿园里组织大型活动时,她都没法陪伴自己的孩子。她总是安慰儿子说:“宝贝,你有老师陪着,妈妈还要去照顾其他的小哥哥、小姐姐,妈妈回家再陪你。”说完转身便流下了自责、愧疚的泪水。

  一位哲人说,孩子的心灵就像一把琴,只要拨动了他的琴弦,必然会发出动听的音响,这其间的奥妙就在于教育者如何去拨动琴弦。情系幼教事业的她,用8年的时间诠释了作为一名优秀幼儿教师应有的美德,也拨动了作为一名演奏者最美丽的心弦。她总是骄傲的说,“我是孩子王,我永远年轻。”无悔的她,正用自己无悔的选择,演奏一首青春无悔的赞歌。

巾帼先进事迹材料 10

  史xx,1971年出生,中共党员,研究生学历,博士学位。省青蓝工程中青年学术带头人、省高等学校优秀科技创新团队负责人、市有突出贡献中青年专家、市优秀科技工作者等称号。从事神经动力学、非线性系统控制等方面的研究工作,发表学术论文50余篇,其中SCI检索28篇。主持完成国家自然科学基金2项,参与完成国家自然科学基金1项,主持在研国家自然科学基金1项、江苏省教育厅重大项目1项,授权发明专利一项。主持获批省高等学校重点教材2部、市“乡村教育研究”专项课题1项,参与完成省教育科学规划课题1项,指导学生获批省大学生创新训练重点项目2项、一般项目2项,指导学生在全国大学生数学建模竞赛中获得一、二等奖各1次,在苏北数学建模联赛中获得二等奖2次、三等奖1次。

巾帼先进事迹材料 11

  xx,1982年8月毕业于齐齐哈尔林业学校,被分配到昂昂溪林木种子园工作。该同志有理想勤奋好学,爱岗敬业,坚守在生产第一线,身兼多职,任劳任怨,刻苦学习新知识,不断提高业务能力,尤其是20xx年患病以来带病坚持工作受到领导和同志们的一致好评。

  一、有理想,勤奋好学

  在学习中提升综合素养在工作中思想积极要求进步,于1987年6月加入中国共产党组织,同年由上级主管部门批准同意进一步学习深造,参加全国成人高考,被黑龙江林业管理干部学院录取,学习林业工程专业,于1988年8月毕业回到单位继续工作。在工作中不断的学政治、学业务、学知识。因为她坚信:不学习,就会落后,不仅是对自己、对工作的不负责任,更是对生命的消磨。她注重理论学习,自觉提高政治素质。始终坚持把学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党对林业大政方针作为自己理论学习的必修课,自觉提高政治素质和理论水平,在思想上、政治上与党中央保持高度一致,起到了一名党员的模范带头作用。

  二、为林业事业,无私奉献青春年华

  她带着五彩斑斓的青春之梦,来到昂昂溪林木种子园工作,从此开始了自己为绿色而奋斗的人生之旅,工作的三十一年来,在单位任劳任怨,勇挑重担,默默无闻的工作,赢得了全场职工和上级部门的肯定,由于工作突出,曾多次被上级主管部门评为造林先进个人、资源档案管理先进个人、采伐先进个人、优秀共产党员荣誉称号。

  林业工作比较辛苦,野外工作多,造林、育苗、采伐必须深入到生产第一线,多数林地离单位较远为了提高工作效率,常常不能往返回家,就吃住在老百姓家中,喝的水是百姓家的压井水,水质很差铁锈色、铁锈味,在野外工作春季风沙大,夏季蚊虫咬,冬季寒冷,多年的劳累导致她现在一身病。

  现有林地近五万亩,这些林地在造林前需要规划设计,造林后林地复查,这些林地全部都是一步一步走出来的,当时没有交通工具,也没有先进的测量仪器,条件十分艰苦,为了提高工作效率每天天蒙蒙亮在林地内就能看见她工作的身影,清早露水很大,整个下半身都是湿的。当年二十几岁的女孩现在已经五十多了,人变老了,树变大了,可以说她将一生的年华全部投入到了林业的事业当中。由于我们地区属风沙地区,老百姓种地播下的种子都能被风沙刮出来,沙丘流动,雨水稀少,十年九旱,收成极低,现在有了这些森林周围的生态环境得到了极大的改善,同时起到了防风固沙保护农田的作用,种下的`种子有了保障,不会被刮出,还能增加降水量,收成有了明显的提高。老百姓说现在我们种地有保障,多亏了林场造的林救了我们。现在这些林地已被纳入到国家级重点生态公益林,这些森林不仅产生了经济效益和社会效益,更重要的是所产生的生态效益是无价的;如果说森林是绿色的银行,她就是绿色的使者中的一部分,每当看到这些变化她都会感到十分骄傲有说不完的话题,苦和累都没有了,她说再苦再累都值得。

  在森林资源普查和森林采伐调查设计时,必须按照技术规程要求,设标准地,在标准地内每木检尺或全林检尺,在炎热的夏天里工作,林地内又闷又热,虫咬蚊叮不敢少穿衣服还带着蚊帽,汗水总是把全身都湿透。由于乳腺癌两次手术,单位准许她休假,但她知道单位人手不够,同时还有技术员在单位工作中的重要性,所以她术后仍然坚持带病工作,由于右胳膊怕累,调查时还需要手拿一把卡尺来测树,一天工作下来胳膊和手都是肿的,连吃饭抬胳膊都显得很吃力。单位见她很吃力让她回家休息,她就到现场作记录,一直坚持把野外工作做完。她知道作为一名共产党员要全心全意为人民服务,在工作之外还会热心的帮助当地老百姓讲解造林和管理林木的过程,让老百姓了解到相关的知识,得到当地百姓的一致好评。

  三、刻苦学习新知识,不断提高业务能力

  近年来国家对林业重视力度的越来越大,已纳入了科学化管理水平,知识在不断的更新,现在工作都需要现代化工具,对于一个50几岁的人来说学习电脑和gps的困难可想而知,但她没有退缩,而是迎难而上,现在都能够熟练的操作,她还能够积极的参加培训学习,掌握新知识,配合上级主管部门搞了大量的外业调查与航片对照,确定地类,编写了《森林分类区划界定方案》、《森林分类经营方案》、《中央生态效益补偿基金制度实施方案》这些方案的编制为林业工作的实施提供了可靠的依据。

  四、身兼多职,默默无闻,任劳任怨

  1995年开始,那时林业经济开始下滑,办公室人员精简,作为一名女同志她能身兼多职,对劳资、计生、统计、出纳每一项工作都是认真负责,她默默无闻,任劳任怨,一心铺在工作上,真正的体现了一个共产党员服务的宗旨——全心全意为人民服务。

  她坚信只有自尊、自立、自信、自强,保持高度的事业心、责任感,才能在自己平凡的工作岗位上,实现自己不平凡的人生价值。她作风扎实,乐于助人,甘于奉献,充分展现了当代新女性积极有为、奋发进取的精神风貌,彰显巾帼英姿。

巾帼先进事迹材料 12

  姜素彩,55岁,鹤壁市天马制衣有限公司董事长总经理、党支部书记。

  姜素彩1976年在鹤壁市服装厂参加工作,在三十多年服装生涯中,不畏艰辛,勇于创新,开拓进取,以“小马拉大车”的精神,连续拯救了4个负债累累、频临倒闭的企业,解决了200多名员工的工作、吃饭问题,并为员工办理了养老、医疗、失业、工伤、生育5项社会保险,解决了员工的后顾之忧。在她的.带领下,天马制衣有限公司从一个名不见经传、不足50人的小厂发展成为集开发、设计、生产、销售为一体的非公有制民营企业,年产各类成衣50万件(套),产值XX万元,销售收入1800万元。先后被评为河南省服装行业“十大出口创汇企业”、“鹤壁市诚信企业”。面对XX年全球金融风暴的冲击,姜素彩另辟蹊径,抢抓机遇,积极寻求新的销售渠道,确保了公司不停产、不减员,还吸纳了50名返乡人员就业,变经济“寒冬”为企业“暖冬”。

  她本人曾荣获河南省“劳动模范”、“三八红旗手”,市“劳动模范”、“十大科技女杰”、“优秀共产党员”等荣誉称号。

巾帼先进事迹材料 13

  20xx年的夏天,怀揣着儿时的梦想,杨xx教师踏进了幼儿教育这片广袤的天地。在这十几年中,她不忘初心,默默守护着每一颗童心。

  她常说:老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头,在孩子眼里都是“爱”。因此,在日常的班级教学中,她始终以欣赏的眼光去看待孩子发展中的问题,观察鼓励在前,帮助指导在后,树立“老师和孩子一样高”的理念,重视幼儿学习品质和学习能力的提升。她在数学领域形成鲜明的教学风格,引导幼儿玩中学数学、快乐学数学,提高了幼儿学习的积极性和主动性。每每活动后,孩子们都会意犹未尽地表示“还想再玩一次”时,这大概就是作为教师最幸福的时刻吧。

  身为教研组长,她充分发挥骨干教师的带头作用。将教研落到实处,带领组内教师主动学习,解决教学中遇到的困惑,把好班组教学质量关。她敢于承担,每次园内外开放活动她总是冲在前头,在展示剖析与反思中,提升自己的业务能力。她善于积累教学经验,撰写的多篇教育论文获得市、区级奖项,成为大家的'表率。

  杨xx老师就是这样全身心地投入在教育这片热土上,也正是因为这样,她赢得了孩子们的喜爱和家长的肯定,也获得了园领导的信任。教育之路漫漫,相信她也将一如既往地播洒着那份对幼儿、对幼教事业执着的爱,不忘初心,与爱同行!

巾帼先进事迹材料 14

  朱xx,物理学科组长,xx县实验高级中学物理高级教师,xx市优秀教师,xx市骨干教师,xx市师德标兵,xx县”十大杰出女教师”,xx县“百名优秀教师”,xx县功勋教师。

  自19xx年参加工作以来,始终奋战在教育工作第一线,迅速由一个教育新兵转变为学校的教学骨干,成为引领实验高中物理教育的一面旗帜。

  无私奉献,教书育人,爱岗敬业,把满腔的热情倾注到学生身上,浸透着她对学生的点滴关心和爱护;以生命唤醒生命,以智慧启迪智慧,引导学生求真向善,无愧于教师这一神圣称号,凝聚着她对教育事业的无比自豪和执着的深情。

  以身作则,率先垂范

  法国作家卢梭说过:“没有榜样,你永远不能成功地教给学生以任何东西。”教师是学生的榜样。教师的一言一行,对学生产生最直接、最大的影响,甚至会对学生的一生有持续而深远的`影响。高中物理一直被不少学生认为是难啃的骨头,学习物理兴趣不高,不少学生有了畏学情绪甚至绝望情绪。为了激发学生学习物理的兴趣,她的课堂紧扣科技前沿,把握时代脉搏,物理课堂生活化,情景化,极大的调动了学生学习物理的积极性,激发了学生的求知欲;再结合学生认知水平和课节内容,狠抓学生知识的薄弱点,由浅入深,举一反三,使得学生在物理课堂上表现十分积极活跃。

  平时的工作中,凡是要求学生做到的她都率先做到。她的每一次示范,学生看在眼里,记在心上,潜移默化中,学生受到了影响。人们常说,学生身上有着老师和家长的影子。其实,老师举手投足间都在发挥着教育的无形力量。正所谓“桃李不言,下自成蹊”。她所带过的班级,无不由弱变强;她所教过的学生,无不自信担当。

  关爱学生,播撒阳光

  把学生当成自己的孩子是朱老师一贯坚守的初心和情怀。她帮助贫困学生,用自己的真心真情转化后进生。她深知,每个学生都有自己的闪光点,要善于发现学生的长处、强项,适时鼓励表扬、体贴关爱后进生,不让后进生掉队。

  潜心研教,默默耕耘

  一枝独放不是春,百花齐放香满园。自担任学科组长工作以来,朱xx老师以自己真诚团结、好学向上的优良品质影响着整个学科组。定期组织物理组老师学习新的教学理论及新的教改动态,关注物理学科发展新动向。协同组内老师共同搞好教学工作,支持和协助学科组老师的教研、教改工作。她注重学科组资料的积累、整理及利用。她常帮助青年教师解决教学中的实际困难,并在教学方面予以具体的指导。在她的带动下,实验高中物理组永远是一个团结向上,理念先进,专业过硬的学科组。朱老师本人也多次荣获优秀备课组长,市、县优秀教师,市骨干教师,市师德标兵,县功勋教师等荣誉称号。

  春华无声,育得芬芳一片;秋实默然,藏着硕果万千。一路走来,她坚信,只要无愧于学生,无愧于学校,她愿意年复一年,日复一日,把荣誉化作前进的风帆,把掌声变成振奋的号角。心中有爱,眼中有光,怀揣梦想,砥砺前行。

巾帼先进事迹材料 15

  时光荏苒,现在回想起当初选择师范特教专业时,班主任的不理解,到我特教专业毕业离开自己的家乡——xx,来到xx特校一个人生地不熟的地方,没想到一干就干了二十三年了。

  从我走上讲台的那天开始,就注定此生与这些残疾孩子分不开了。这么多年,不是没想过离开,但我觉得可能这里更需要我。我和这群残疾孩子的相处是充实的,是痛并快乐着的。

  呵护“折翼天使”,点亮希望

  在我从事特殊教育的23年职业生涯中,我教过了很多班级,最让我印象深刻的还是刚上班时接手的一个复式班,是一年级和三年级混合的聋哑学生复式班。初上讲台,一切都还来不及熟悉,一切也来不及准备,就当起了他们的“小保姆”,除了教学之外,还要负责他们的吃喝拉撒。每当看着一个个一年级新入学的聋生时,我是一脸的迷茫。标准的中国手势,他们不会,语言,他们又听不到,真是难于上青天。通过一段时间的相处,我从他们一双双眼睛里得到了答案,他们的需求渐渐的能被我“看”懂。某某想上厕所,某某生病了,某某想家了,某某遇到难题了。

  幸运的是,这个复式班我一直带到了九年级毕业。当初那个无知的残疾少年,如今一个个已经大学毕业,自立于社会。时常过节时还会给我发微信或者邮件,送送祝福,或者汇报一下近况,最近又换工作了。时不时的还能跟我聊一聊他们的男(女)朋友,最近又吵架了,10月要结婚了……看着他们一个个成家立业,想想当初他们父母生下他们知道是一个残疾孩子时的无助,如今作为父母的他们,也该舒展眉头了。

  送教上门,心底永远的痛

  20xx年国家出台了特殊教育一期提升计划,为了让每个残疾孩子都享受到教育,我们的送教上门是从20xx年春季开始的,到如今,xx的每个乡镇我都走遍。

  在担任送教上门工作时,有更多的让我感动的地方,至今还记得我第一次送教情景。

  那个阴雨连绵的'夏天,到知知家中给他送教。那是第一次去他家,因为不知道家具体在什么位置,是让其爷爷帮忙带路的。到家后,发现家里只有他的爸爸,坐在大门口。见到我们去了之后,微微笑笑,没有一句话。

  爷爷说,他爸也是智力残疾。通过简单的交流后,才知道知知的母亲是盲人,生下他不久后就离家出走了。再加上爸爸也是这个状况,带孩子的重担全部压在了爷爷奶奶身上。

  爷爷奶奶年纪大了,也不能一直照顾,所以为知知将来的生活着落担忧,说着说着不禁泪流满面。那天送教的科目是《生活语文》和《生活数学》,知知的语言及计算能力还比较好,如果不是存在严重的精神缺陷,定会让其随班就读的。边学边练的过程中,知知的父亲也凑近了,跟着知知一起读起来。

  临走时,知知的父亲送出来,憋了很久,说了一句:“老师,下次还来。”听着这么简单的一句话,却饱含了满满的希望。我暗暗下定决心,不断地提醒自己,只要有时间就尽可能地帮助这些特殊的孩子,将送教上门工作做得更好。

  不知不觉中,送教工作已经做了几年了,送教的对象也不断地在更换,增加。看到越来越多的重度残疾孩子上不了学,心里真的很痛惜,小昊是其中的一个。每一次到他家送教,心里总是久久不能平静,怨苍天为何如此捉弄人。时子昊属于肢体壹级残疾,无法站立,更无法行走,但他有一个正常的大脑。家里有个姐姐,也跟他一样肌无力,情况比他稍微轻一些,再加上小时候做过手术,目前能进入普通小学就读,能进入学校读书成了小昊的一个梦。

  每次送教给他上课时,他都很认真,虽然有时时间上长了,他的脑袋已无力支撑,但他就是趴着,也要把不懂的问题弄懂。如今刚刚进入十岁的他,已经学完了普通学校三年级的主要课程,识字量阅读量超过了同龄的孩子。我们知道,生了个这样的孩子,父母的心里是痛的。送教的路上,老师的心也是痛的。看到每一个重度残疾孩子的家庭,觉得我们能“送”的毕竟有限。

  孩子们的成长,是我最大的成就

  曾经有人劝我:特殊教育不会有“桃李满天下”的成就感,为何你会一直坚守在这里?你对特殊教育的执着从何而来?我想说:我同情老天对他们的不公,我希望能帮助他们象正常人一样生活,而不是一辈子被人怜悯,依靠施舍生活。

  学校在教学文化课的同时,更注重学生的劳动技能教育。我们针对学生的兴趣和能力选择不同的培训项目,目的是希望学生们从这里走入社会时能够自立。学年初,为每个学生制定个别化教育计划,目的是让每个孩子得到进步。正是由于老师们所倾注的爱心,一些学生才改善了学习态度,增强了学习的信心,养成了良好的习惯。看着所教的学生一点一滴的进步,我深信,付出一定会有收获。

  为了毕业的孩子进入社会工作有着落,我不放弃每个机会。为他们广寻渠道,多方联系。与社会上的爱心企业长期保持联系。目前,我推荐的6名智障孩子在云梦美尔格电子有限公司工作,已工作两年有余,工作稳定。

  缘定特教,终生无悔

  多年的特教生涯,磨练了我的毅力,让我的心变得更加柔软,坚持下去的心也更加强烈。见过残疾孩子的父母,才知道不幸到底是什么。他们的苦无处诉说,无人诉说,家庭的支离破碎,负重前行。在这里,我们成了他们的倾诉对象。孩子的教育需要我们,家长的心结也需要我们来开导。所以我时刻提醒自己:发自内心的尊重这里的孩子及家长,热爱这一职业,才会产生矢志不渝的不竭动力和毅力。如今,当别人在谈论房价、收入、生活时尚的时候,我宁肯专注于业务研究和理论探讨。我想正是因为这么多年的淡然,才使自己在事业上开辟了一片洁净的沃土,在这儿收获着无价的思想和健康的心灵。

  在各级领导、同事的帮助下,我撰写的论文《浅谈对聋哑学生的素质教育》、《运用个别化教学计划对智障学生实施个别化教育的实践研究》在《特教天地》上发表,《试析造成聋生心理与行为问题的原因及其对策》等30余篇论文分别获得国家级、省级、市级奖励。20xx年被评为xx市骨干教师。20xx年获评xx市首届“十大名师”。20xx年被评为xx省特教优秀教师。20xx年被教育部、中残联联合授予“特教园丁奖”。20xx年、20xx年分别获xx市“教坛能手”“教坛英才”荣誉称号。20xx年荣获xx市巾帼建功标兵及优秀校长荣誉称号。我编导并参演的舞蹈《千手观音》,成为xx特教的一张闪亮名片。

  我是一名教师,一名普普通通的特校教师。“愿将生命献特教,无怨无悔写春秋”。过去,我用爱心和汗水写下了“爱的奉献”这一曲动人的颂歌,今天,我还要用自己的爱心饱蘸汗水浇灌希望的种子,去收获满园青翠、金黄。

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