最美幼师事迹材料

最美幼师事迹材料

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最美幼师事迹材料1

　　卢xx是新疆大学附属中学幼儿园的一名教师，2004年10月入园后一直勤恳敬业，任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上数年如一日，以一份强烈的工作责任心和政治使命感精心爱教，爱岗敬业，在工作中树立了“一切为了孩子”“为了孩子的一切”的精神，默默耕耘，无私奉献，始终作到“爱园为家，爱生如子”，严格按照新时期教师的标准要求自己，不断提高自身素质，完善自身品格。

　　她认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作，认真备课、上课，积极实施打好基础，出色地完成“五大领域教育教学”工作，在教学中以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，先后教过小、中、大各年龄班，通过工作实践积累了丰富的教育经验。

　　一、思想方面：加强职业修养，热爱支部工作。

　　作为一名党员，卢xx老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱幼教事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。

　　二、工作方面：加强自身学习，提高业务能力。

　　她深深感到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的'各项基本功水平，适应形势发展对幼儿园教师的要求。

　　在教育教学活动方面，她遵循各科教学大纲，刻苦钻研教材，认真制定了教学计划，按要求认真备课，并根据幼儿年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。她还综合各方面的教育内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新，从而掌握多方面的知识与技能。同时她还注重对幼儿的随机教育，利用课间谈话、餐后散步、幼儿离园前等日常活动向幼儿进行爱护环境，节约用水，不浪费粮食，热爱大自然，爱护花草树木的思想教育与引导。无论是在课堂上还是在课外，她对班上的每位小朋友就像对待自己的孩子一般，每个孩子都有详细的情况记录，包括孩子的家庭情况、生日等，每当有谁过生日，她都会在班里和其他的小朋友为他庆生，小朋友往往高兴的不得了，对她非常感激，在班级中，她不仅发挥幼儿榜样作用，同时对顽皮好动的孩子进行耐心教育，尽量不使一个小朋友掉队。

　　在搞好教学工作的同时，她还协助班内其他人员，密切配合做好保教结合工作，认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作，针对所发现的问题，认真研讨制定合理有效的教育措施。她能积极参与组织开展幼儿园各项活动，认真完成领导交给的各项任务。如：班级开展庆“三八”、爱耳日、庆祝母亲节、读书日、世界地球日、减灾防灾、庆祝教师节、中秋节、爱牙日等小主题活动。幼儿园集体大型活动如：幼小衔接、“六一”儿童画展、庆“六一”活动精心为幼儿排练文艺节目、大班毕业典礼活动、庆祝“十一”国庆节活动、幼儿成语故事大赛、冬至家长开放日活动等等，通过各种活动，向幼儿进行爱祖国、爱集体、爱劳动等教育。

　　为进一步做好家园共育的一致教育工作，她通过及时认真与家长进行沟通，进行家访、与家长个别交谈等途径，使家长进一步的了解幼儿在园的情况，以及了解早期教育的重要性与幼儿园教育的特殊性，提高了家长的素质，得到了家长对她的好评！

　　十几年来，在党组织的培养下，在幼儿园领导的殷切关怀、培养、指导下，一步一个脚印，时刻以优秀党员的标准严格要求自己，紧紧跟随在党的周围，积极改革，充分体现了新时期幼儿教师的形象。

最美幼师事迹材料2

　　“教育是事业，事业的意义在于献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新”。作为一名工作十多年的幼儿教师，我深深地感到，教师职业是终身发展的过程，社会的发展需要教师不断地自我更新，应重师德、重创新，努力完善自身的综合文化素养，形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，才能成为一名优秀的幼儿老师。

　　一、最美师心，走进童心。

　　“热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，团结教师。”这些不是口号，而是在日常工作中最宝贵的教育宝典，只有真诚相待、用心工作，才有收获;唯有爱孩子，才是走进童心的通行证。端正思想，找准定位，才能做好本职工作。

　　几回回九月，笑脸迎接满是情绪的小不点，张开双臂，任由拍打哭闹，哪怕弄脏弄乱我的衣服与头发，依然不厌其烦地一边讲道理，一边用玩具引诱，直到有分离焦虑症的幼儿不再发脾气，与老师建立安全信任感，逐渐适应幼儿园生活。

　　多少次静待花开，给每一个生命鼓励的眼神、充足的时间，尊重幼儿年龄特点和学习规律，理解发展中的个别差异，不放弃、不对比，支持、引导其从原有水平向更高水平发展，按自身的速度与方式到达可以够得着的阶梯。

　　难忘怀三年时光转瞬即逝的时刻，在毕业歌与祝福声响起时，师生皆泪流满面，记不清多少爱在心间涌荡，说不明多少情在记忆里封存。

　　二、最美师行，关爱成长。

　　1.注重学习，牵手家园，积极组织活动。

　　教师不是一个职务，而是一个职业，必须具备这个职业所需要的一切素质、拥有更多的知识和能力，把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉、使自己的思想观念始终在时代前列，才能不被激烈的竞争所淘汰。因而吸取各方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地读书，让读书、思考成为我工作和生活中的习惯。做到微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，家长评价我亲和力强，园长说我有责任心，因为我把对方的利益、需要放在首位。当我把突然发热惊厥的孩子第一时间送往医院抢救成功时、当我多次理解地延时等着着家长来园接孩子时、当我上传给家长群一张张孩子开心的学心与生活掠影时，我感觉到与家长缩短了距离，那是一份信任，更是一种肯定。

　　2.以身为范，做好自己，教育教学认真。

　　“努力成为孩子们喜欢的老师”是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，随时关注给予帮助。对有特殊情况的孩子，更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，培养幼儿良好的生活和学习习惯，这对于他们来说，一辈子都是受益的。

　　让孩子在幼儿园健康快乐的.成长，这是作为一线教师应有的职责，每学期初，我都要从孩子兴趣的触点入手，精心地为幼儿创设充满童趣、情趣，充满交流和互动气息的、丰富多彩的物质环境。将室外内环境布置成各个区域，对于活动区的材料，都是废物利用，细心制作，保证了区域材料的可操作性、实用性、趣味性。并根据主题合理的摆放、内容不断更新、充实，以保证幼儿持之以恒的兴趣。教育活动目标及提供的材料与不同发展水平幼儿的需要有机融合。多次创设的幼儿活动环境在同行中作为楷模。在市局组织的现代化教育技能及青年教师基本功比赛中，我积极参加竞赛活动，并取得了喜人的成绩。在特色园活动中，我开设了公开课向全市幼教同行展示，得到了大家的好评。

　　三、最美师魂，成就教育。

　　立志幼教，实现梦想，在积极行动中有收获。我常利用课余时间上网查阅资料，关注学前教育网站，学习最先进的教育理念，并转化为自己的东西运用到教学中，积极撰写反思、论文，注重投稿宣传。另外，我常观看名师的教学视频，取其精华用于自身课堂，不断提高自己的业务能力。我更珍惜来之不易的外出参观、学习机会，在单位组织的外出学习中，利用一切可以利用的时间，多听、多看、多记、多想，把学到的东西带回幼儿园，再进行二次学习，和老师们一同进步。付出就有收获，目前我学前教育本科毕业，并取得了学士学位。通过了各种技能技巧的考试，全国英语统考、全国计算机网考、省职称计算机考试、育婴师、国培、省培等均以优异成绩完成学业并获得相关证书。近几年，我有多篇论文在省级期刊发表、获奖，开设多节公开课、利用废旧物制作的幼儿玩具多次获市级奖项。辅导的多名幼儿在省级绘画比赛中获一二等奖;在年度师德测评中被评为优秀;在全员培训中，被评为南通市优秀学员;在工会活动中，被评为如皋市工会积极份子;今年又喜获“如皋市教学能手”称号。

　　我挚爱幼儿教育事业，对它，我一往情深，因为它–托着明天的太阳。有人说，幼儿老师，要有很多的爱心、耐心、细心!也有人说，幼儿老师要重师德、重言行!还有人说，幼儿老师担负着不让孩子输在起跑线上的责任!而我，身为平凡的师者，一个童年的守望者，尽心尽责、全力以赴，因一句“懂你–孩子!”收获着自己的为师之道、治学之道，从而为孩子的健康成长和个人的专业发展插上实现教育理想的翅膀!

最美幼师事迹材料3

　　徐xx，中共党员，一级教师，现任机关幼儿园副园长。曾提名为浙江省最美幼儿教师，获市最美幼儿教师、市优秀教师、县名师、县教坛新秀、县教学能手、县学科带头人、县先进教育工作者、县优秀党员等荣誉。

　　踏梦徐行，坚守那些美好

　　“笑容委婉、举止文雅”，是机关幼儿园教师徐xx给人的第一印象。从小爱唱爱跳爱笑的她，自2000年进入幼教行业，就努力把简单的快乐传递给更多的人。

　　迎难而上“徐坚强”

　　2014年，是徐xx教育生涯的转型之年。这一年，从一线教师到管理行政，她一肩扛下责任，承担业务园长的职责，并负责主管一所城区分园。在工作中，徐xx凡事亲力亲为，面对种种困难，从不畏缩。每天从城东赶到城西，最早来最晚走。园区复评省二级，她挺着七八个月大的.孕肚加班加点与大伙儿干在一起。家里人担心她可能会因工作强度大而早产，但她却笑着说：“放心吧，我没那么金贵！”

　　因为工作出色，2015学年，幼儿园安排徐xx到另一个园区任职。除了主持日常管理事务，她还负责联系指导山区园的保教工作。2017年3月，园区一幢两层教学楼危房拆除，涉及教室搬迁、改造，师生、家长情绪安抚等方方面面，有人提议她换岗，但她毅然留下，带领大家圆满完成搬迁改造，啃下了这块“硬骨头”。

　　徐xx身上，总有一股强大的凝聚力，能引领团队上下拧成一股绳，顺利闯过一道道难关。

　　亦师亦友“徐车头”

　　徐xx所管理的分园，一园分两区，管理难度可想而知，但她无怨无悔。身为行政领导，日常事务繁重，但徐xx依然带领课程组夯实园本课程建设，探索以课题助推课程的课改新路径。除了每周进班，她还带头做科研搞培训，负责承担和参与过的省市县课题研究达20多项，其中一项课题获市级优秀结题、成果一等奖；近40余篇论文、案例等在省市县级获奖、交流或核心报刊发表。她坚持以点带面、分层推进青年教师培养工作，手把手指导骨干教师研究课题，为青年教师量身定制了一套寒暑期“1+5选3”必（选）修作业计划。

　　火车跑得快，全靠车头带。在她的影响下，青年教师积极参加各类研究、论文评比、教学大比武等，百花齐放，成绩斐然。曾获台州市教学大比武二等奖的徐xx，带出了多位教师成为县教坛新秀、教学能手和学科带头人，培养出一批骨干教师，扛起了园区业务大梁。

　　看着幼儿园的累累硕果，大家都说她当居首功。徐xx却幽默地说：“我这是先富带后富，从而实现共同富裕……”

　　能弹善唱“徐大大”

　　徐xx对待师生亲切温暖，跟教师的关系就像邻家姐妹，和幼儿相处就像是“母子”“母女”，会因为孩子一句“园长妈妈你真漂亮”的赞美而高兴一整天，是大家心底里那个可亲的“徐大大”。作为天台县科普作协首期会员，徐xx热衷于文艺创作，主导并参与的《垃圾分类是新时尚》《童心向党》视频制作，并登上了“学习强国”平台；由她作词并指导拍摄的MV原创歌曲《祖国妈妈》《多想和你一起》编入天台音协抗疫原创歌曲合辑，《祖国妈妈》还入选天台县教职工居家创作抗疫作品集。

　　此外，徐xx充分发挥语言特长，亲自担任幼儿园和合诵读团团长，组织全体教师参加九分钟诵读，定期开展线下“经典诵读”培训及线上“微信小打卡”，鼓励全体老师一同参与寒暑期“书香女性”悦读活动。她还以县妇联家庭阅读导师团优秀导师的身份，带领幼儿园语言学科组推出特色项目“行走的书房——和合学前亲子悦读”线上线下导读活动；连续四年集结导师团，借助微信互动平台向全县近500户家庭推荐绘本书单。疫情期间，她与诵读团老师一起居家拍摄的作品《2020这个春节》，入选天台县总工会征集的“宅家作品视频秀”，原创的优秀情境式朗诵作品多次代表天台县参与台州市中华经典诵写讲大赛。

　　心中有梦，眼里有光，脚下的路就会越走越宽敞。徐xx坚信，和优秀的人在一起，坚持一份最美好的事业，就是最好的时光！

最美幼师事迹材料4

　　生于1965年，1985年参加工作，至今已经辛勤耕耘了整整31个春秋了。对工作，她不断进取，勇于创新;对孩子，她倾出爱心，助推成长;对同事，她倾情传授，和乐共进;对亲人，她恪守孝道，无怨无悔。她是幼儿、老师、家长及左邻右舍心中公认的美丽教师。

　　忠于事业

　　用爱心走进孩子幼小的心灵

　　“谁爱孩子，孩子就会爱她，只有用爱才能教育孩子。”这是她经常说的话。她是这样说的，也是这样做的。她的爱是公平的。她把每一份爱都公平公正的洒向每一个孩子，在她眼里没有贫富贵贱之分，尤其对那些有特殊情况的孩子更是照顾有加。曾记得班上有一个患癫痫病的孩子，刚来园时性格孤僻，不愿与人相处。于是她和配班老师，不但在生活上给予孩子无微不至的关心，而且在活动时提供更多的表现机会。在她们的努力下，到幼儿毕业时，孩子像换了一个人一样，不但性格开朗了许多，还学到了很多本领。孩子的家长逢人就夸：“如果没有张老师的悉心照顾，我孩子的童年就毁了，我一生一世都忘不了她!”这样的事例还有很多，难怪每到新生招收时，都会有家长想把自己的孩子放到张宇老师班里。

　　的确，她的爱是真诚的。她说：“有爱的教育可以让每一个幼小的心灵都灵动起来，虽然我们教的是三十多个孩子，但他们都是每个家庭的唯一。”孩子做错了事，她总是能多给孩子一次机会，等待孩子慢慢成长已经成了习惯;孩子获得了成功，她总是给孩子送上一个赞许，和孩子分享成长的喜悦是她最大的快乐;孩子遇到了困难，她总是给孩子送去一份鼓励，激发孩子勇敢的尝试是她最好的方法。每天她都是孩子最好的欣赏者、支持者、鼓励者，她用这份真诚的爱深深地去感染每一个孩子幼小的心灵。

　　用童心编织孩子成长的摇篮

　　虽然张老师已年过五十，但和孩子们在一起的时候，总是满怀激情。每学期初，她都要从孩子兴趣点入手，精心地为幼儿创设充满童趣、情趣，充满交流和互动气息的、丰富多彩的物质环境。将室外内环境布置成各个区域，对于活动区的材料，都是废物利用，细心制作，保证了区域材料的可操作性、实用性、趣味性。看着孩子在班级小天地里，孩子们有探索、有感受、有交流、有表达，孩子们开心，她更开心。活动中她总能遵循幼儿身心发展的规律，以具体形象思维为主，抓住幼儿的心理特点，每次活动前，她都会亲自做很多色彩丰富，生动形象的教具来吸引孩子，活动中，她总是想出很多夸张的动作、表情、声音，充分运用肢体语言进行教学，从孩子们的脸上，我们看到的是享受，是快乐。

　　用行动诠释幼儿教育的责任

　　在工作中她是一名有责任心的教师，为了事业，为了孩子，她不顾一切。那年幼儿园创建省优，她从家里带来一些具有农村特色的材料准备游戏活动，路上不小心被中巴车撞得趴在地上不能动弹，教管站和园领导得知后都让她回家休息，但她说“我即使躺在家里，心里也放不下孩子们”。她每天都一瘸一拐的坚持上班，直到现在天气变化时还看到她手揉膝盖的身影。虽然有人认为她傻，但是她时常说：“看着孩子们一个个茁壮成长，看着家长们开心的笑容，我比什么都幸福，觉得自己做得值!”

　　她常说：“作为老教师，一定要跟上教育发展的步伐，活到老学到老，这样才不误人子弟!这样才对得起孩子和家长!”当现代化技术走进课堂之际，张老师便开始苦练电脑，要完成的任务，都坚持自己打电脑，自己学习，自己完成。学前教育对老师普通话有了更高的要求，张老师每天早上来园，手里就捧着普通话书，认真的读着……她不断努力，不断进取，获得了职称计算机等级证书、普通话等级证书、大专学历证书、教师资格证书……她总是这样热爱自己的职业，孜孜不倦以求不断学习，顺应孩子的需求，跟上时代的脚步，在她身上没有一丝得过且过，有的是永不放弃的进取精神，有的是不负孩子和家长的责任。

　　用奉献收获满园桃李芬芳

　　正如她的徒弟杨秋凌老师在镇2019年三十年教师庆祝会上这样评价她：“我的师父张宇老师，是一位教学经验丰富、工作一丝不苟的人，张老师身上总是有这样一种魅力，一种时间的'年轮所酝酿出来的魅力，而这种魅力一直吸引着孩子，同时也吸引着我。我师父就是这样兢兢业业、踏踏实实的工作，在她身上没有丝毫暮气，有的是充满朝气的进取精神，有的是毫不懈怠的敬业精神。在这里，让我真诚的对师父说一声谢谢，谢谢您一直以来对我像女儿般微不至的照顾，谢谢你一直以来，对我工作耐心的指导，谢谢你一直以来，对我职业道德思想的感染与督促……”听了杨老师的声泪俱下的发言，会堂里想起热烈的掌声。

　　孝于亲人

　　俗话说“忠、孝两难全”，可她偏不信，她总是说：“做人要孝敬老人，爱护幼儿。”在生活的点点滴滴中她努力实现着自己的诺言。曾记得她的公公二十年前就患重病住院，饮食起居都是她照顾，公公大小便不好意思让她料理，她总是和颜悦色说：“不要紧，我是你的儿媳妇，就当是你的亲女儿。”因此，七里八乡的人们都明里暗里夸奖她，说她是个有家教的好孩子。

　　无论家庭有什么变故，她都以一个人民教师的身份来严格要求自己，工作踏实认真。去年暑假她89岁高龄的妈妈跌断了腿，同时肺部感染。尽管医生做了无情的诊断，说她妈妈只能活个三、五天，但她一直坚持，日夜不停地守护在妈妈的床前，推着轮椅陪老人家散步、聊天，按摩全身。长期地悉心照料使得她妈妈的身体日渐好转，现在已经能推着小车走路。她在家里是姐妹几个中最小的一个，妈妈很是恋她，时时刻刻都离不开她。开学了，她的妈妈每天早上拉着小女儿的手不放，嘴里念叨着“姑娘不要走，你陪陪我，我也活不了几天了”，每当说到这里她眼里总是噙满泪水……她的妈妈有时候神志不清，日夜絮叨，折腾得她几乎夜不能眠，经常看到她两眼通红地来到幼儿园，即便这样，但她总能自觉遵守幼儿园的一切规章制度，坚持出满勤，从不迟到、早退，与幼儿园荣辱与共，服从集体利益，顾全大局。

　　家庭是船，事业是帆。帆儿推动船行，船儿扬起风帆。她在多年的风雨历程中一直在以自尊、自信、自立、自强为准则，勤奋工作、安守孝道。她正是怀着感恩的心在默默地奉献教育事业，践行着子女孝敬父母的美德，同时也让我们真切地感受到：忠孝可以两全。

最美幼师事迹材料5

　　幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。作为一名幼儿教师，她始终信奉一句话：没有爱就没有教育。作为一名好老师就是要爱孩子，爱每一个孩子。关心他们的冷暖，照顾他们的吃住，好孩子要爱，调皮的孩子更要爱，以爱动其心，以严导其行，爱而不纵，严而不凶，爱在细微中，严在当严处。她就是这样一位老师，如同花园中的一片绿叶，一丝春风，一缕阳光，在幼教岗位上数十年如一日，默默无闻，辛勤耕耘，把自己的青春和热血播洒在高台一幼这片沃土上。

　　一、为爱执着、用心播种

　　同所有年轻人一样，幼儿师范专业毕业的她，带着一颗年轻的心，一份勇敢与执着，扎根于教育事业，兢兢业业，无私奉献，一晃就是十四年。对于孩子的成长来说，教师的爱心如同阳光、雨露，时时滋润着孩子细小的心田。在日常的教育教学工作中，爱心的体现无处不在：帮孩子系好鞋带、穿好衣服、盖好被子是爱心；尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心。面对天真可爱的孩子，她有火一样的热情和强烈的责任心，她把慈母般的爱撒给孩子，打开孩子的心扉，走进孩子，了解孩子，倾听孩子，把自己对孩子的关注、尊重、信任和欣赏传给孩子，从而坚定孩子的自信心，使孩子积极主动地进行活动，努力成为孩子的良师益友，健康成长的指导者和引路人。

　　记得刚到幼儿园工作那一年，班上有一个孩子，午睡起床后没有来得及上厕所，把大便拉在了裤子上，于娟老师先给家长打了电话，然后用温水给孩子擦洗屁股，并把孩子的内裤也洗干净晾在外面。半个小时过去了，孩子爸爸满头大汗的赶来了，把孩子拉进卫生间看了一下，用疑惑和责怪的眼神看了老师一眼，留下一句“我还要去送货，赶紧走”，拉着孩子就离开了。直到第二天早上，细心的妈妈发现孩子的内裤不见了，询问孩子之后，夫妻双方来幼儿园给老师道谢。带小班时，孩子因入园焦虑，哭闹是常有的事，于娟老师常常蹲下身来，耐心地和孩子交谈，询问哭闹的原因，想方设法安慰孩子，逗孩子开心，取得孩子的信任，缓解了孩子入园焦虑……。

　　在和孩子朝夕相处的十多年里，她注重孩子良好行力习惯和活泼开朗性格的培养，她善于捕捉生活中的每一个细节，随机对孩子进行思想品德教育，她认为思想教育是学校教育的根本，而生活就是最好的教科书。一句亲切的交谈，一个温暖的微笑，一次有效的示范，拉近了她与孩子的距离，抚慰了孩子细小的心灵，为孩子的成长指明了方向。从事班主任工作以来，她所带的班级具有积极向上、团结进取的班风、学风，不论是幼儿园的文艺展演活动还是集体游戏比赛活动，她的班的孩子和家长均积极参与，团结协作、顽强拼搏，取得了优异的成绩，赢得了其他班家长的认同。除此之外，她还从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发，不断加强自身业务知识的学习和提高，精心设计好每一个活动，让孩子在幼儿园健康快乐地成长。

　　二、勇于探索、大胆创新

　　一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。作为一名幼儿教师，她除了拥有一颗爱心和责任心以外，日常教学中的她还是一位创新型的人才。她始终把孩子的协调发展及终身发展放在首位，勤奋钻研、科学施教，探讨新的教学理论和教学方法。为了不断提高教育质量，她在充分考虑幼儿的年龄特点及兴趣需求后大胆改革，从教学计划的制定到教学方法的选择，遵循科学创新的教育原则的同时，精心设计每一节教学活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发、挖掘幼儿潜力。她还经常鼓励同组教师大胆创新，向园里有独特思想、见解的领导老师学习、请教，力争给孩子创造更好的条件，为孩子提供更好的教学，促进孩子更好的发展。在教学中，为了充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物，综合各方面的教育资源，让幼儿在简单愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、从而掌握多方面的知识与技能。她不断反思自己教学方法，并及时做好活动记录，在反思中成长，在实践中进步，为活动的有效开展和孩子的协调发展奠定了基础。在搞好教学工作的同时，她还团结带领班内其他老师，密切配合，做好保教结合工作，认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作，针对所发现的问题，认真研讨制定合理有效的教育措施。

　　三、心系孩子、勤学乐教

　　都说教师的职业是太阳底下最光辉的职业，在她的奋斗历程中没有簇拥的鲜花也没有耀眼的光环，有的只是生活中的琐碎，细小中的平凡。她会因小朋友尿裤子而自责，会因没有听清楚孩子的回答而内疚，还会因自己的批评教育方式是否会影响孩子的性格而不安。她就是这样一位老师，心中只有孩子，每天无数次提醒孩子要多喝水，而自己却一整天都不曾喝一口水。她会因孩子一次响亮地回答而欣喜若狂，会因孩子一句关切的问候而忘记所有烦恼，她认为一个老师，最大的过失就是没有给孩子及时的爱，最大的悲哀就是失去了孩子的'爱。孩子亲切的一声“老师妈妈”让她感到无比满足与自豪。

　　这个世界不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛。于娟老师就有这样一双眼睛，她的发现细腻而丰富。在她眼里，每个孩子都是美的，每个孩子的涂鸦都是有意义的，每个孩子的发现都会给她带来惊喜。在超市里，她会为一串串葡萄驻足不前，她仔细观察着葡萄的分布状态，为怎样画葡萄更有立体感积累经验；文具店里，她的双眼不放过任何一种物品，她在寻找适合各年龄段幼儿、实用性强的操作材料；蛋糕店里，就连小小的刀叉都会成为她手里的作画工具，并把它们带回到课堂；她还常常因为学习交警的指挥手势而错过了一个又一个绿灯；为了寻找一种不易打翻、适合各种美术活动的颜料盘，她在生活中不断观察，发现市场上物美价廉、色彩鲜艳的花盆托盘都成孩子们的学习用品。这就是她，凭着对教育事业的执着追求和满腔热血，铸就了一节节精彩纷呈的美术课堂。为了给孩子们营造一个丰富多彩的学习和生活环境，她将用生活中的废旧物品与班级特色活动进行巧妙构思，美化环境同时激发了孩子们的环保意识和创新思维。

　　四、辛勤耕耘、甜蜜收获

　　时光在平凡和平静中悄然逝去，转眼她已在教育这片沃土上奋斗了十多个春秋。在这十多年里，她始终以一名优秀幼儿教师的标准要求自己，默默无闻，无私奉献，在平凡的岗位上成就不平凡的事业。有付出就会有收获，有播种就会有硕果。凭着勤奋好学、认真务实的处世之道，如今的她已从刚踏入一幼大门时无知、腼腆的农村教师转型为学科带头人、教研组长。她多次被幼儿园评为优秀教师、模范班主任，她所执教的课堂教学活动《刀叉勺畅想曲》、《快乐的小树林》在县、市幼儿教师教学技能大赛中均取得一等奖的好成绩。她撰写的多篇论文在省、市优秀教学论文大赛中获奖。如果说爱心是水，滋润着孩子的心田；那么创新是船，载送着他们到达成功的彼岸。于娟老师用年轻的心、绚丽的梦，播洒着所有的爱。她付出的是青春、是汗水、是热情，收获的是快乐，是尊重，是信任，是孩子们纯真的爱。一路走来，风雨兼程，汗水与心酸同在，幸福与快乐同框。日复一日、年复一年，她是领导眼中扎实能干的好同志，同事心中乐于助人的好姐妹，家长心中值得信赖的好老师，孩子心中的体贴入微的好妈妈。

　　然而，孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程，“功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”在平凡而充实的工作中，于娟老师以自己的满腔热情，诠释着幼师的职责，呵护着幼儿的成长，书写着幼教事业的辉煌！路漫漫其修远兮，教育之路任重而道远，相信她会把工作中取得的成绩归零，把工作中存在的不足努力改进，以种种不足为契机，努力学习，奋起直追。将永恒的爱播洒人间，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放！

最美幼师事迹材料6

　　奉献幼教十八载

　　教育沃土谱芳华

　　小草是幸福的，它把绿色献给了春天；

　　小鸟是幸福的，它把歌声献给了森林；

　　鲜花是幸福的，它把圣洁献给了大地；

　　我也是幸福的，因为我把爱献给了一群天真烂漫的孩子。

　　张__，女，__省__市幼儿园的一名教师。本科学历，一级教师。20xx年8月参加工作。从事幼教工作18年来，她始终如一日，默默耕耘在教育一线。为人师表，爱岗敬业，任劳任怨，无私奉献……

　　一名平凡的幼儿教师，陪伴在她身边的，是一群群稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。她用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力量，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。

　　严以律己注重言行

　　爱的事业用爱行动

　　为人师表，坚持严以律己。她每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但她都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。每天都以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

　　“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，因为我们爱的是别人的孩子，所以我们从事的是神圣的事业。”她常常用这句话来鞭策自己。她也全心全意的用爱履行着这神圣的事业。

　　塑造修养提高素质

　　刻苦钻研完善自己

　　作为一名幼儿教师，更重要的是塑造内在的修养，教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。她不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己。在课前她能做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。

　　精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给孩子。为了提高教学业务水平，她自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。教育方式灵活多样，与时俱进。她孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

　　一切为了孩子

　　为了孩子的一切

　　她与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的.潜在优秀品质，正确处理与孩子家长的关系。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中做到严中有爱、爱中有严，她经常说：我把孩子当成天使，所以我生活在天堂。

　　注重团队合作

　　幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。因此，在工作中她密切与领导，同事合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项工作。

　　多年来，她不断总结，及时记下自己的心得体会，使感性认识上升到理性高度。总结归纳了许多行之有效的经验与办法，为幼儿园的发展做出贡献。在幼儿园每次组织的大型活动中，她都是用心的参与者。在担任年级组长时，除了做好班级工作，还要协助领导做好年级工作，一切都要想在先，做到前。“亲子运动会”、“家长开放日”、“庆六一”、“庆新年”、“文艺联欢会”、“幼儿社会实践活动”等等。在领导的指挥和帮忙下，她带领年级教师策划、编排，起早贪黑、加班加点是常有的事。如今的她，已担任了__市幼儿园工会主席，她说：“无论在哪个岗位，我都是一名服务者。我会始终保持自己的工作作风，服务幼儿、服务家长、服务老师、服务幼儿园！”

　　收获满满

　　在默默耕耘的18年间，她多次被园内评为优秀教师，模范班主任，教学能手，连续6年被同事们投票选举为师德标兵。她以自己扎实的功底，先后获得延安市教学能手，__省教学能手，延安市学科带头人、延安市名优教师的称号。

　　很多付出没有证书，没有奖杯，但只要幼儿园需要，她会毫无怨言，认真去做。她说：我愿象一只勤劳的小蜜蜂，在自己的工作岗位上默默付出，不问收获。

　　勇往前行再添新绩

　　是啊！这就是教育的成果！而爱是教育永恒的主题，爱是教育成功的金钥匙。凭着爱心，她在这个平凡岗位上矢志不渝，默默奉献，逐渐成为了一名以科研为先导的创新型现代教师；凭着这颗爱心，一个个资料丰富、形式多样的活动层出不穷；凭着这颗爱心，孩子们如一棵棵稚嫩的幼苗在她手中茁壮成长！童年的情形就是将来的命运。她要对每一名孩子的未来负责，用自己的全部心血培育他们健康成长。潮平两岸阔，风正一帆悬。她将凭一名教师的使命感与职责感继续勇往直前，再添新绩。

最美幼师事迹材料7

　　“谁爱孩子，孩子就会爱谁，只有用爱才能教育孩子。”浓厚的职业情感和敬业精神，让陈老师钟爱每一位孩子，了解他们的内心，走进他们的世界。在教育中她总是对孩子多一些柔和，少一些苛责，多一些引导，少一些压力。她坚信，“育人”应该是感受幸福的`过程，更应该是学会创造幸福的过程。幸福就是点点滴滴，育人也是点点滴滴，只要以孩子为中心，日积月累，一定会为他们的终身幸福奠定坚实的基础，从而真正彰显育人的灵魂，成就人生，实现幸福。

　　没有最美，只有更美。陈老师用自己的爱心诠释着幼儿教师的内涵，展望未来，在幼儿教育的道路上她将带着孩子们一路欢歌，一路发现，一路收获，一路成长。她将一如既往地认真工作，努力提高自己，使自己的工作再上一个新台阶。

最美幼师事迹材料8

　　三星幼儿园陈__

　　以爱相伴青春无悔

　　她拥有一颗年轻的心，活力四射。对待孩子耐心细致，在家长工作方面注重及时交流沟通。教学节奏张弛有度，孩子们很喜欢和她一起进行各种各样的探究活动。她特别注重孩子们各种能力的发展，让孩子们在每一次实践中得到一点点的进步。积极向上的态度和热情开朗的'性格，对待工作认真负责的她，不仅深受孩子们的喜爱，也得到了家长的认可。她用热情、细心，将爱播撒在每一个幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里茁壮成长！

　　对孩子，她倾出了全部爱心；对同事，她如春风般温暖。从不计较个人得失，以谦虚、积极、进取的心态迎接挑战。工作中也使她深刻认识到：只有真诚相待、用心工作，才有收获；唯有爱，才是最好的教育。

最美幼师事迹材料9

　　郭__，女，本科学历，是__县__街道办中心幼儿园一名普通的教师。自踏上幼教工作岗位以来，凭着对教育事业的热爱，把自己的青春、热情全部倾注在她所热爱的事业上。工作中，她曾先后被评为“县级优秀教师”、“县级教学能手”、获得“__县第二届保育员专业技能大赛二等奖”、“__县第二届幼儿园教师专业技能大赛三等奖”、“__县争做“四有”好老师，建功立业新时代”演讲赛优秀奖等荣誉称号……

　　用心守望，用爱相随

　　教育的第一要义是爱，没有对孩子的`爱，就没有真正的教育。今年开学初班上从外地转来了一名小男孩，刚入园时，情绪很不稳定，一直哭闹不止，甚至用手拍打玻璃，用头撞墙以示自己的不安，为了不影响班级其他小朋友正常活动，郭老师只好通过聊天来分散孩子的注意力，慢慢的孩子只是安静的趴在地上，不再哭闹，也不用头乱撞了，一看才知道孩子趴地上睡着了，作为两个孩子的母亲，看到孩子这个样子很是心疼不由得把他抱在怀里，有了这次的经历，孩子每次哭闹或者心情不好都眼巴巴的看着她，等她去哄他。这样的日子大概持续了一个多礼拜。通过后来两个多月的心引导和练习，孩子由最初的抗拒入园到现在提前几分钟在大门口等待入园，由最初的哭闹不说话到现在见面就说老师好，尽管口齿还不太清晰，但是来日方长，相信孩子会越来越好的。

　　示范引领，乐于奉献

　　作为一名青年教师，她时时刻刻都能高标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、家园共育和遵纪守法等各方面都较好的发挥着青年教师的先锋模范作用。不管是担任班级管理及保教工作，还是承担园里临时工作，都是以极高的责任感和饱满的热情投入到工作中，得到了领导和同事的高度赞扬及认可。

　　教学相长，精益求精

　　在日常生活中她经常翻阅“学前教育”“幼儿教育”等杂志，认真了解教育教学新动态，了解新思想、新方法，思想观念得到了突破，也对创新教育有了一些理解。同时也通过送教下乡，园园结队等活动得到了更多的姐妹园教师的认可。

　　一分耕耘，一分收获

　　“征途漫漫，惟有奋斗”。作为一名奋战在幼儿教育一线的新时代青年教师，她将不忘初心、牢记使命，践行立德树人根本任务，为幼儿教育事业贡献自己的力量，播撒阳光，将爱与知识传递，托起孩子的梦想，点亮家庭的希望！

最美幼师事迹材料10

　　吕__老师是我们新华幼儿园一名普通的幼教工作者，在多年的幼儿教育工作当中，“用爱铸就师德”一直是她的工作信条，在幼教岗位上的10年，默默耕耘，无私奉献，用自己平凡的行动踏实的践行着人民教师的职责，在平凡之中有着伟大的追求；平静之中怀着满腔热血；平常中有着极为强烈的责任感。

　　以爱动其情，以诚换其心。

　　对于一名的幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱的公平、爱的得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。所以对待幼儿就像对待自己的孩子一样，她与孩子之间温馨感人的故事数不胜数：她的班里一位许可然的小朋友，每天来幼儿园时都是哭闹不止，还打老师。那位小朋友性格内向，不会说普通话，从不与其他小朋友交往，孩子们也都不和他玩。经了解得知，许可然爸爸在南疆工作，长期不在家。一直是不会说普通话的妈妈照顾。于是吕__老师就经常跟家长反馈孩子的情况，引导家长和孩子交流都是用普通话。慢慢的孩子在老师耐心的关照下，父母的引导下，渐渐的.变得活泼开朗起来，其他的孩子也愿意跟他玩。许可然有好几次对她说：“吕__老师，你真好！我喜欢你！”，真可谓“以爱暖人心啊！”只要教师把爱均匀的撒向每一个幼儿，他们就会以真情回报。有爱就有宽容，宽容是沟通人与人之间的桥梁，是创造和谐氛围的基础。也许宽容不过是一个微笑，一个眼神、一句普通的话。然而就是这点点滴滴，把浓浓的爱意化作涓涓细流侵入孩子们稚嫩的心田，起着“润物细无声”的作用。

　　在20xx年接手小班时，在寒冷的冬天，孩子因发烧住院。一面是自己才满两岁的儿子；一面是班里40多个孩子们，他们第一次离开父母适应幼儿园的生活，哪一头都放不下。从孩子住院的一周，天天医院学校两头跑，每天下班带着教案本趁孩子睡着备课，孩子醒了就陪着孩子照顾孩子，看着孩子哭花的小脸，作为母亲的她眼角忍着泪珠。作为班长，如果自己请假班里的其他两位老师更是忙不过来，出于各方面考虑，最后还是决定自己辛苦一些。就在孩子住院的那一周，班里有两位幼儿的家长因为下班时间晚不能准时接孩子，吕__老师每次都耐心的等待家长和安抚幼儿，从没有将孩子生病住院的事情告诉家长，让家长早早来接孩子。事后家长才知道，一直跟老师说抱歉。为了幼儿园的孩子，为了肩上的那份责任，老师把仁爱和耐心全部送给了幼儿园的孩子们……

　　身先足以率人，律己足以服人。

　　吕__老师在思想上具有高度的责任感与奋斗目标，弘扬教师职业道德规范，遵守园里的各项规章制度，始终把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，工作中处处以身作则，做好班长教师表率带头作用。就在20xx年初吕__老师的爱人接到单位安排去阿克苏驻村一年，听到这个消息后吕__老师很快安排好家里和工作。这大半年中不仅要安排好家中的大小事宜，还要做好单位的本职工作。吕__老师是大三班的班长兼大班的教研组长。吕__老师每天认真做好本职工作，安排好自己班工作的同时，能耐心、细致地做好教研组长的工作，使年级组的老师们齐心向前进。她从来不在老师和孩子面前抱怨，而是天天笑脸盈盈，保持积极乐观的心态。吕__老师有一种“爱园如家”主人翁的精神，每天早来晚走，离园前总要再检查一遍电源、走廊的门窗和自来水管才回家。在平时的工作中总是注意保管好幼儿的生活用品，清点有节存的物品泥工、画纸时，请领导少为本班添置，节约幼儿园的开支。

　　冰心老人有一段话：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”是啊，我们选择了教师这个职业，就等于选择了一种浪漫的生活。每天我们把爱与责任放在自己的左右心房，伴着孩子们一颗颗稚嫩的心灵砰然而动。

最美幼师事迹材料11

　　第一次在幼儿教育活动中见到郝xx老师，她是坐着的，长相清秀，笑容甜美，极具亲和力，是很多孩子喜欢的那种类型。一张口，典型的中音磁性嗓音，说话如和煦春风，丝丝入耳，不急不躁，给人稳重之感。活动结束，转身离开的一瞬间，左腿跛出的高低起伏，才让我猛然意识到——她，是一位残疾幼儿老师。

　　出身在农村普通家庭，自幼患有小儿麻痹症，直到上初中，郝xx都没有幻想过：有一天，她会有一份稳定的工作。但她不信命，硬是用坚持和刻苦换成了一张幼儿教师资格证站在了她向往的幼教岗位，站在了她喜欢的孩子面前。

　　40年的起伏人生在郝xx的身上烙着三股明显的印记：一股犟劲儿、一股韧劲儿、一股拼劲儿。

　　“即便没有左腿，我也一样可以支撑到退休”

　　如今的郝xx是一名中国共产党党员，如皋市吴窑镇中心幼儿园教师。先后获得“感动南通教育人物”提名奖、南通市“优秀教育工作者”、如皋市“优秀教育工作者”、如皋市“学科带头人”、如皋市“三八”红旗手、如皋市“优秀镇级教研组长”，被如皋市委市政府记“三等功”，并被聘为南通市学前教育语言中心教研组成员。

　　这一连串的“头衔”背后，其实是郝xx用残疾的左腿一步一步挪出来的。

　　跟郝老师交流时，她说：“残疾，往往是在外人眼里。在我眼里，就是走路累点，行动不便点，即便没有左腿，我也一样可以支撑到退休。和孩子们在一起，我很健全，我很开心。”

　　话虽如此，但工作起来并非这样轻松。工作之初，因为园里工作人员紧张，所以每到午饭时间，在班老师都要亲自到厨房为孩子们领取餐具和饭菜。郝xx的班级在三楼，她负责的是菜和汤。由于左腿吃不上力，负重后走起路来更是深一脚浅一脚。一次下雨，郝xx拎着饭菜一步三歇，好不容易从50米开外的食堂爬到教学楼一楼的转角口，刚想停下擦擦脸上的雨水，可脚下一滑，汤桶里滚烫的汤瞬间浇在她的左腿上，发烫、红肿、钻心的疼……郝xx艰难地从地上爬起，抹去额角的雨水，也抹去了眼角的泪水，她转过身又挪向食堂，她不想因为自己，让孩子们喝不上汤。

　　即便，现在工作环境越来越好，郝xx却依然一直奋战在教学第一线。班上排练节目，自己的腿不方便，她会把自己的设计理念、意图说给配班老师听，让配班老师帮忙；环境布置，她忘了自己的腿脚不便，几次从高处摔下，有一次甚至摔倒骨折，就是躺在病床上休息，她也不忘每天打电话给配班老师，关心班上孩子的情况。

　　“郝xx一直就是个犟脾气，身上有股犟劲儿，从不轻易服输，从不向园里提特殊要求，所有的工作都是和大家一样的做，而且要求还比较高，从不肯马虎对待。”郝xx的园长这样评价她。

　　或许因为自幼的残疾锤炼了郝xx的“犟”，也或许就是天生骨子里的“犟”，总之有了这股子要强的“犟”劲，郝xx的每一步才走得如此坚定而踏实。

　　“我喜欢孩子们叫我老师妈妈”

　　在郝xx的班上，孩子们都喊她“老师妈妈”，说起来由，她满脸自豪。

　　吴窑镇是远近闻名的建筑之乡，园里绝大多数孩子的父母常年在外工作，因此，留守儿童包括特殊儿童成了她工作中的一项重要内容。

　　张炎，患有脚趾内翻的疾病，走路不稳。刚入园时，情绪一直不稳定，总是不停地哭闹，似乎随时都会“火山爆发”。面对这个孩子，郝xx倾注了极大的心血。因为她自己残疾，因此郝xx更懂张炎，更能体会和理解残疾孩子的痛苦与无奈。于是她试着与他接近，每天早上都会热情地蹲下和张炎打招呼；牵着他的手去拿玩具，并邀请其他小朋友和他一起玩耍；中午，郝xx会耐心地给他喂饭。慢慢地这个孩子只要一看到郝老师，就会露出灿烂笑容，于是张炎开始学着自己吃饭、自己穿衣。有一次，张炎拉肚子，一个下午就拉了三次。郝xx二话不说，打来温水帮他擦洗、换裤子，抱着他揉肚子。在郝xx的心里，只要孩子舒服些，她累点无所谓。

　　郝xx说，对于特殊的孩子，我们唯一的好方法就是耐心。我们要用“百折不挠”的“韧劲”，真诚对待他们，你一等会儿等到金石为开。

　　班上桐桐小朋友有轻度的自闭症。一开始，郝xx跟他交流时，常会遭到他的反对、排斥。有一次甚至抓住郝xx的手臂狠狠地咬了一口。郝xx没有放弃他，不厌其烦地跟他说话，摸摸他的头、拉着他的小手，再顺势把他搂在怀中，郝xx要让桐桐知道她是多么的喜欢他。久而久之，他也乐意接受郝xx的亲热，偶尔还会回报她一个甜甜的笑容。为了给桐桐信心，郝xx不放过他任何一个微小的动作，努力去挖掘、放大他的优点，只要是行为意义积极的，都及时给予口头肯定、鼓励，“你真行”、“桐桐加油”这是郝xx常常对他说的一些话。渐渐地桐桐会和孩子们一起游戏了，音乐响起时，他会和小朋友们一起拍手，一起唱歌，一起围在郝xx身边调皮地说着“老师妈妈，你真美！”。

　　像这样的例子在她的身上很多很多。凭借本能的母性，郝xx用阳光无私的关爱俘获了孩子们的心。她说：“我喜欢孩子们叫我老师妈妈，这说明做老师和做妈妈我都很称职。”

　　每到孩子们入园离园的时间，她都会微笑地站在教室门口迎送班里的'每一个小天使，顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带。在一声声“老师妈妈”中，郝xx赢得了孩子们的爱，赢得了家长们的信任；在一声声“老师妈妈”中，郝xx不断追寻着教育的真谛，追寻着生命的价值。

　　“只有捡起每一粒麦穗，才有可能颗粒满仓”

　　专业水平是衡量一个老师能力的标尺，郝xx无疑是优秀的，因为在她的身上有一股“拼劲”——执着。凭着朴素的教育情感，她在教学道路上不断实现着自己的价值。目前她已具备大学本科学历、拥有学士学位。在南通市优秀教师事迹报告会上，她作为如皋市唯一的优秀教师代表演讲自己的事迹并获得一致好评。通过多年的钻研，她两次代表如皋市农村教师组和园长组参加南通市幼儿园教师教学比赛均获一等奖；两次获得江苏省“蓝天杯”教学活动设计二等奖；撰写了多篇文章在省市级获奖并发表；多次向南通市、如皋市、镇级的老师展示公开课并获得好评；她制作的教玩具多次获南通市、如皋市一等奖；她指导的幼儿绘画作品获国家级银、铜奖。

　　她积极投身科研课题研究，主持的市级课题《利用民间游戏促进幼儿语言发展的研究》、《图谱在幼儿园音乐教学中的运用》、《图谱在幼儿园民间歌曲教学中运用的研究》、《民间童谣情境中幼儿创造性思维发展的研究》等已结题；参与国家级子课题《生态体验下幼儿园环境教育节日活动的实践案例与理论问题研究》、《家庭、社区与幼儿园教育良性互动机制的研究》均已结题；目前主持的国家级子课题《生态体验下幼儿园民间游戏教学的创新与实践研究》正在研究中。这些好成绩的取得，离不开她的辛勤付出。

　　她说：“在专业道路上耕耘就像在麦田里行走，只有捡起每一粒麦穗，才有可能颗粒满仓。”

　　回想这一路走来，有辛酸，有泪水，有付出也有收获，但郝xx说她得到更多的是幸福：当孩子们把小零食递到她嘴边的时候，她会感觉幸福；孩子们在马路上看到她，大声地喊她“老师妈妈”的时候，她会感觉幸福。她会把这种幸福感传递给每一个孩子，让孩子们拥有一个快乐幸福的童年，也让他们拥有一个幸福的人生。

　　郝xx的身上没有什么过人之处，如果不是残疾落下的左腿不便，走在人群中几乎没有谁能注意到她。但也真是因为残疾落下的左腿不便，一路走来，她在自己身上积聚的“三股劲儿”才越发让人感动，让人钦佩。

最美幼师事迹材料12

　　余xx，中共党员，一级教师，现任xx镇中心幼儿园副园长，县优秀党员、县先进教育工作者、县优秀班主任、县基本建设管理先进工作者、县优秀工会工作者，曾获县课堂教学一等奖、县幼儿教师技能大赛舞蹈第一名等荣誉。

　　初心·本心·真心

　　柳树绿了，她会和孩子一起去欣赏那如烟的柳条和春风戏舞；蒲公英开了，她会和孩子一起去吹开那梦中的心愿；稻子成熟了，她会和孩子们一起去感受丰收的喜悦……她，就是倾心幼教事业的xx镇中心幼儿园副园长余xx。

　　立初心与孩子共成长

　　在xx镇中心幼儿园工作十几年，余xx对这所幼儿园有着一份特殊的情感，她见证了xx幼儿园从老园到新园的搬迁历程，见证了它的蜕变与发展。

　　这十几年来，她一直用爱践行教育初心。她认为教育的目的，是在孩子们最好的年纪陪着他们，并尊重他们的年龄特点，以他们的方式去学习发展。她耐心地走进孩子的童心世界，用心去了解、去发现、去捕捉他们的闪光点，了解孩子的可爱之处，用平等的眼光去对待每一位孩子，用适宜的方式去对待不同的`孩子，关注孩子的心理健康。孩子们的每一点改变、每一段成长，她都发自内心地欣喜。

　　参加工作第一年，余xx班里有位“大婴儿”：每天早上来园都会“哇哇哇”哭个不停，上课的时候他会不自觉地自言自语，吃饭的时候他会把饭弄得到处都是，游戏的时候他会满幼儿园乱跑，时不时的还会嚎啕大哭、满地打滚……对于新入行的余xx来说，这无疑是一个巨大的挑战。没有挑战就没有进步，在她一次次细心照顾和耐心引导下，“大婴儿”终于跟上了其他孩子的步伐。

　　为了孩子更好地成长，余xx用心做好家长工作，宽容、理解、重情、沟通是她的家校共育之法。她利用下班时间约访家长，和家长一起分享孩子的进步与教育孩子中的感悟，当家长遇到亲子教育难题时，她会细细聆听一起分析原因。她细致严谨的工作态度赢得了家长们的信任，也赢得了孩子们的尊敬和爱戴，更赢得了园领导的信任。

　　守本心做好本职工作

　　余xx是一名教师，也是一名党员，她始终以优秀共产党员的标准严格要求自己，在各项工作中，时时处处走在最前列，发挥着党员先锋模范作用：特殊儿童需要上门送教服务，她第一时间参与；疫情来临需要志愿者时，她不惧疫情危险最先报名；幼儿园工作需要她时，产假还没结束的她毅然返岗……

　　她是一名教师，也是幼儿园的后勤主任。2015年，余xx开始担任后勤主任。后勤工作琐碎又忙碌，她又开始在新领域进行学习与挑战。她坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，处处严格要求自己，认真对待大大小小的各类事情，不管怎么忙碌、怎么困难，她从来没有抱怨过、退缩过。正是这一次次的挑战与学习，让余xx成就了更好的自己。

　　她是一名教师，也是幼儿园的后勤副园长。2018年，余xx开始担任副园长。她时刻牢记身上的重担，总是设身处地为幼儿园着想，她用自己的努力给幼儿园最好的回馈。新园迁建工程启动后，她协助园长一起跑工地跑设计，不断地穿梭于几家单位间审批相关手续，反复讨论与修改各项采购方案……幼儿园距离县城有半个多小时的车程，有时候因为办一件事就要来回往返跑好几趟。寒暑假时，只要幼儿园有需要，一个电话，不管在哪儿、不管在忙什么，她立马就能到位。刚迁入新园时，食堂从零起步，从工作人员的面试到食品采购定点单位的选择，从日常的规范管理到相关食品安全的培训，余xx事无巨细、事事亲力亲为，她的倾心付出换来了丰硕回报，幼儿园食堂也从逐步规范的B级单位阳光厨房进阶到市A级单位。

　　用真心奋力拼搏进取

　　榜样是最好的教育，要给孩子一杯水，自己先有一桶水。余老师利用休息时间学习大量的学前教育理论知识，掌握幼儿年龄特点，了解教育教学新动态，揣摩教学的新思想、新方法，努力将新的教育观念运用得更准确。

　　她每一步都踏踏实实、兢兢业业，辛勤的付出也收获满满：县幼儿教师课堂教学评比获一等奖，县半日活动精品录像评比获二等奖，县技能大比武获单项（舞蹈）第一名、综合二等奖，撰写的教学论文多次获县一等奖、二等奖，多次参与市、县课题研究并成功结题，多次辅导幼儿参加县里组织的各项比赛获得优异奖项。

　　未来，余xx还要继续与孩子一起去看那如烟的柳条和春风戏舞，一起去吹开蒲公英那梦中的心愿，一起感受劳动的快乐和收获的喜悦，以初心、本心、真心，持之以恒投身于她热爱的幼儿教育事业！

最美幼师事迹材料13

　　何xx，中共党员，二级教师，xx镇中心幼儿园保教处副主任，县先进工作者、县骨干教师、县先进图书管理员、县优秀网络管理员，曾获县教师技能大比武一等奖，县级舞蹈、声乐比赛第一名等荣誉。

　　因为热爱所以执着

　　2015年夏天，怀揣着对教师职业的憧憬，何xx回到家乡，成为一名幼教人。6年以来，她从青涩到成熟，从浮躁到沉稳，因为对幼教事业的热爱与执着，她收获了一次次蜕变与成长……

　　实干书芳华

　　袁隆平说：“人生就像一粒种子，要做一颗好种子。”何xx就是这样一颗热爱人生、热爱工作的好种子。刚参加工作时，她是xx幼儿园里年纪最小的班主任。虽然年轻，但班级工作井井有条。她谦虚、好学，但凡工作中碰到什么问题，她总会及时、虚心请教他人。

　　她关心爱护孩子，是一群孩子的“妈妈”。她为孩子们营造健康、快乐的幼儿园生活，对班级每一位孩子的情况了如指掌。工作第一年，班里有一位比较特殊的孩子，不能自主如厕。初入教坛的何xx不怕脏、不嫌臭，一次次地帮助孩子清理干净。她时常会陪着孩子去厕所，耐心地教孩子穿脱裤子，给予指导和鼓励。经过一段时间的培养，孩子终于能自主如厕了，看到孩子的成长，何xx备感欣慰！

　　何xx立足平凡岗位，全身心投入工作，奉献着自己的最美年华。还是在参加工作的第一年，幼儿园同时准备省二级幼儿园复评和合格乡镇评比，何老师在完成本职工作的同时，还负责整理评比材料。加班加点成了家常便饭，半夜12点多下班、第二天一大早活力满满上班成为了常态。

　　每一天迎着晨曦来园，踏着夕阳落幕回家。她体验着和孩子们一起慢慢成长的快乐。日复一日，她在xx幼儿园这个舞台上逐渐成长。

　　创新砺成长

　　2016年，何xx加入教研员领衔的“天台县骨干教师协同体”团队，自此，她成长的脚步加快了。“何xx悟性很高！”这是领导对她的评价。幼儿园里的各种活动，她总有自己一些新的想法，工作第二年，她担任教研组长，负责安排协调xx幼儿园团队的教研工作。2020年疫情最严重的时候，她带着不满1周的儿子自行隔离一个多月，期间通过钉钉平台，组织全园教师开展了一次又一次的线上教研活动。xx幼儿园教研团队取得了丰硕的成果，被评为县优秀教研组。

　　2020学年，她担任保教处副主任一职。她立志站得高、看得远，做个有追求的教师，这样才能带领幼儿园的教学往前走。带着一颗学习的心，她认真参加外出培训，学习新知，回来分享给幼儿园的同事，带领团队高效完成工作。

　　工作之余，何xx积极参加各种比赛，6年来，她获得县青年教师技能大比武综合一等奖、县青年教师技能大比武舞蹈单项第一名、县青年教师技能大比武声乐单项第一名、县理论知识竞赛第一名、县读好书树新时代文明教师讲书大赛一等奖等诸多荣誉，开展市、县级讲座交流7次，撰写论文10余篇，课题研究3项，面向县、镇、园级公开展示教学活动20余节。

　　有爱且向上

　　一直以来，何xx把自己看作是一个小小的“火种”，因为正能量的星星之火可以燎原。她心地善良，关心爱护身边的每一个人。大学期间，她就利用周末时间参加各种志愿活动，寒暑假时间更是积极参加支教活动，给留守儿童送去关心和爱护，有关事迹还曾被媒体报道。

　　参加工作之后，何xx依然坚持行好事，不忘初心。她的`班级里曾经有一位留守儿童，从小跟随年迈的爷爷奶奶生活。一到需要交材料或者填写表格时，何老师总是热心帮忙，她常说“孩子不容易，尽自己能力，能帮一点是一点。”她是这样说的，也是这样做的。在教育上，对这个孩子更加关注；在生活上，对这个孩子照顾有加。孩子即将离园上小学，何老师自掏腰包给这个孩子买书包文具，鼓励孩子好好学习，保持乐观向上的精神。孩子在她的帮助下，更快乐、更自信了。

　　数年的坚持，让何xx对公益事业有了很多感悟和理解。在她看来，做志愿者不是一时兴起的冲动，而是真正全身心地投入。她也时常会去福利院看望老人，陪老人们唠家常，给老人们带去温暖；她跟随党组织走街串巷清扫垃圾，给街道带来一抹光亮；她陪伴贫困孩子，尽自己的绵薄之力，让他们重现灿烂的笑容；看到微信上的水滴筹，她也时常会献出一份爱心；她发挥自己的特长，经常参加公益晚会表演……何xx付出了真心，也收获了感动。

　　因为喜欢，所以热爱，何xx幸福的源泉是她的职业幸福感。她用自己的爱心诠释幼教的内涵，给幼苗埋下真善美的种子，用心帮助孩子们扣好人生的第一粒扣子。展望未来，她将带着孩子们一路欢歌、一路发现，不断收获、不断成长。

最美幼师事迹材料14

　　齐xx，中共党员，一级教师，现任xx镇中心幼儿园副园长，“国培计划”优秀学员、县教坛新秀、县第八届教学能手、县先进教育工作者、县学籍管理先进个人、县幼教先进教育工作者、县家庭阅读导师、县优秀通讯员，曾获县教学大比武一等奖等荣誉。

　　情若细雨润物无声

　　“真诚、热情、实在！”这是家长们对她的称赞；“善良、美丽、像妈妈一样！”这是孩子们对她的赞美；“进取、有潜力、有责任心！”这是同事们对她的欣赏。她，就是天台县xx镇中心幼儿园副园长齐xx。从教21年来，齐xx一直用爱呵护孩子，用情投入工作，用心钻研业务。

　　“红”

　　是热情似火的关爱

　　因为喜欢孩子，齐xx选择了教师职业。20xx年8月，带着憧憬与梦想，她来到平桥镇前山小学，开启了她的幼教生涯。二十多年前的学前班条件，让当时的齐xx心里有了落差，产生了些许的失落感。但这点落差与失落，马上被孩子们的热情融化了。孩子们热情地围着她，好奇地打量着她，七嘴八舌地问：“这就是我们的新老师吗？”看着一双双纯真的眼睛和一张张灿烂的笑脸，齐xx蹲下身子，面带笑容：“对、对、对，我就是你们的老师！”

　　作为专业的幼儿教师，齐xx因材施教，将习得的专业知识和幼教理念结合实际融于日常教学，让学前班成为真正的“幼儿园”，她和孩子们一起利用乡土资源，创设环境、自制玩具，让氛围变得舒适。

　　好花尤需细心浇，枯草润育也能茂。这一份对孩子的爱，她也一直延续到了后来工作的各个幼儿园。

　　“齐老师的笑容特别温暖！”“齐老师真的对孩子太好了！”这是家长们对她的评价。正因为她对孩子们倾心付出，她带出来的孩子都特别活泼、大方，日常习惯也相当好，她带的班级一直是园区里的先进班级。

　　她领着孩子们参加镇里、县里、市里的`各项比赛，成绩优异，辅导幼儿参加市幼儿讲故事比赛获得第一名，参加县级各类比赛获奖众多，一等奖就有15项。

　　“用爱育人，让孩子在快乐中成长。”在实践中，齐xx是这样想的，也是这样做的。

　　“娟”

　　是慧心巧思地钻研

　　20xx年，齐xx自从进入机关幼儿园，幼儿园良好的氛围也激励着她加紧“充电”。她利用课余时间上网查阅资料，学习最先进的教育理念，观看名师教学视频，取其精华用于自身课堂，不断提高自己的业务能力。

　　为了呈现一个好的教育活动，她关注教学的每一步，教学设计、意图，目标设定、重难点突破、目标达成等等，她总是不断实践，在反思中提升。

　　正是有了这样不断摸索的精神，她多次开出市、县级公开课，并获得县教学大比武一等奖。她珍惜来之不易的外出参观、学习的机会，参加“国培计划”、台州市骨干教师培训等活动，并被评为优秀学员。

　　“以研促教”让她的专业能力越来越强。多年来，齐xx认真负责、参与市县级课题13项，其中优秀结题5项。她撰写的论文曾获省市县级一二等奖，在国家级、省级期刊发表7篇，县级报社发表二十多篇。

　　“齐”

　　是凝心合力地进取

　　20xx年8月，齐xx来到xx镇中心幼儿园担任副园长。她勇于创新、不断进取。作为业务园长，始终坚持培养“阳光般温暖”的孩子，积极创设温馨优美的教学生活环境，引领教师营造关爱、和谐、自然的育人氛围，让孩子在幼儿园感受如同家庭的温馨。

　　新的课程改革，给教师带来了许多困惑、茫然与问题。齐xx精心学习、潜心研究、带头实践，并将自己所学、所获与同事共享。她甘为人梯，与教师结成学习伙伴，互相切磋、对话和畅谈，共同发展。齐xx除了帮助教师制定课程计划，落实课程内容以外，还与教师一起分析、反思，发现教师点滴新鲜经验，帮助教师总结归纳，并提升为规律性的经验。

　　齐xx始终以一个教育领跑者的姿态勇立幼教潮头。两年内，xx镇中心幼儿园承办了市、县级教研活动，得到市、县领导和姐妹园的一致好评。幼儿园以课题研究为支撑，在保教活动中，充分利用“一公里”资源，开发“赶集课程”，营造乡土化的氛围，形成了独具乡土特色的园区文化，有了良好的社会声誉。在齐xx的推动下，幼儿园近几年市级课题结题两项（其中一项优秀结题），市在研课题一项；县级课题结题四项（其中优秀结题一项），县在研课题两项。论文获市级一等奖两项，市三等奖一项，县级一、二等奖多项；县级交流十二项，幼儿园还被评为天台县“先进教研组”、台州市环创农村组三等奖、天台县一等奖。

　　近观眼前满目春，放眼远处春更浓。二十一年潜心幼教，二十一年全心奉献，情若细雨，润物无声，齐xx赢得了孩子们的笑脸、家长们的信任。这一切都让她觉得幼教事业是幸福的、快乐的。她坚信：只要全身心地投入，把每一件平凡的事做好，就一定能在平凡的岗位上实现梦想！

最美幼师事迹材料15

　　xx，女，汉族，毕业于内蒙古师范大学鸿德学院，曾在呼和浩特市鼎奇幼儿园实习，20xx年入职兴和县育才幼儿园，至今已有五年整。

　　在五年的工作当中，她始终坚持以纲要为指思想，本着热爱幼教事业的诚心，踏实做好本职工作。爱岗敬业、开拓进取、总结经验、努力学习提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平。作为一名幼儿园教师，时刻保持自己的先进性，严以律己，具有正确的世界观、人生观和价值观，积极履行教师职责，有明确的社会责任感和强烈的进取精神。在教育教学工作中，取得显着成绩。

　　荣誉榜：

　　20xx年获得春季教科研奖一等奖

　　20xx年荣获环创评比二等奖

　　20xx年荣获教师手指操比赛表演奖

　　20xx年荣获兴和县中小学、幼儿教师基本功大赛三等奖

　　20xx年荣获春季环创评比三等奖

　　20xx年荣获县级优秀教师

　　对待工作，她细致入微，捕捉幼儿每个阶段性的成长，及时调整发展目标，更换教育方法，借鉴网络与新媒体手段，提升自己的专业知识，为幼儿设计丰富多彩的活动。她时刻呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步。

　　她深知一名教育工作者肩上的那份沉甸甸的责任，作为一名幼儿园教师，虽然每天做着平凡普通的工作，但只要将平凡的事情重复做，重复的事情认真做，就注定能成为一个不平凡的'教师。她明白要成为一名优秀的老师，要走进孩子的内心，就要像母亲一样呵护每一个孩子，像父亲一样，以身作则。

　　是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。幼儿园教师不仅仅是孩子的老师，还应是陪伴孩子成长的朋友，是知音。对于孩子，她始终将自己作为孩子们的同伴，陪孩子一起玩耍，一同成长。

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