(精)美德少年事迹材料15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到事迹材料吧，事迹材料有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。拟起事迹材料来就毫无头绪？下面是小编整理的美德少年事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美德少年事迹材料1
李，12岁，xx小学六年级(3)班班长。她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。
打小起，就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。还是xx3岁时，她就开始学会自己吃饭，从不要大人喂;学会洗脸，学会上卫生间。上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。
上小学后，她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里所有的农活都妈妈承担。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地;还要照顾xx年幼的妹妹及爷爷奶奶;还要辅导功课，很是辛苦。懂事的每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带妹妹玩。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，做完了作业后才安心去睡觉。
不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。
爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，又成了他们的好帮手。首先是三餐之前，都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间，爷爷卧病不起，又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。外公外婆住在另一个村，离家步行要一个小时。但这不影响每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆，也就如同对爷爷奶奶一般，所以每当一出现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶，外公外婆婆，爸妈妈过生日时，都要亲自制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。
离家不远有个老人活动中心，平日里，爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩，也常跟着爷爷一起去。但却与众不同，其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏，大声吵闹，而总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生,接着整理一些被弄凌乱了的物件，等很多老人来玩时，他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋，玩牌，或取出随身带来的课外书，认认真真的看。
不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送给她，她也都不嫌弃。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励她，她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。
在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，她刻苦勤奋，她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的`付出。工作上，尽职尽责，班级管理得有条不紊。
xx同学的尊老爱亲，勤奋好学，聪明懂事的事迹，也为她自己赢得广泛的荣誉。在渭田小学的就读的六年间，被评为三好生三次，被评为优干二次。学校评的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但这一切都不重要，重要的是在xx同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德，才是我们每个人都要学习和推崇的。
美德少年事迹材料2
xx同学入学以来一向十分要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和本事突出，是个品学兼优的学生。
该生学习方法好，成绩佳，所以学习成绩在班级名列前茅。她不但学习成绩好，并且学校的各项活动她都积极参加，比如诗歌朗诵比赛等。在学校和教师的关怀帮忙下，在父母的疼爱和自身的努力下，xx同学一向都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自，激励自，不懈努力，现将她的事迹概括如下：
一、勤奋好学，成绩突出
她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与教师同学交流，从中获益匪浅。她坚持用知识充实自，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮忙。
二、懂得感恩，深受爱戴
xx不管是在学习还是在生活中都深受教师和同学的好评。
她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，学校内总能听到她亲切的“教师，您好！”她说是教师给予了她知识，帮忙她成长；是家长的殷切期望让她欢乐成长，没有教师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，所以回报教师和家长是她奋动力。
她关心同学，从来都是尽心帮忙身边的每一个人，学习上帮忙同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
三、工作积极，富有热情
刚进初中，xx同学就担任了学习委员，在班级事务上是教师的'得力助手，不仅仅积极完成教师交给的工作，并且能主动帮忙教师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅仅带动了全体同学，并且得到教师的信任，同学的喜爱。
四、全面发展，素质优良
xx同学在保证学习成绩优秀的情景下，还积极参加多种比赛，全面发展，开学初代表学
校参加诗歌朗诵比赛，给评委教师们留下了深刻印象。
在她自不断的努力下，她已取得了让人满意的成绩，为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。
总之，xx同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自，激励自，不懈努力。们相信，xx沐浴着灿烂的阳光，她的刻苦好学，拥有一颗感恩之心，必须会使她锻造成祖国的有用之才。
美德少年事迹材料3
李莉同学入学以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。李莉同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力，现将她的事迹概括如下：
一、勤奋好学，成绩突出她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益匪浅。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。
二、懂得感恩，深受爱戴李莉不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
三、工作积极，富有热情刚进初中，李莉同学就担任了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的`信任，同学的喜爱。
四、全面发展，素质优良李莉同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛，给评委老师们留下了深刻印象。在她自己不断的努力下，她已取得了让人满意的成绩，为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。 总之，李莉同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己，激励自己，
不懈努力。我们相信，李莉沐浴着灿烂的阳光，她的刻苦好学，拥有一颗感恩之心，一定会使她锻造成祖国的有用之才。
美德少年事迹材料4
许馨月，女，20xx年2月15日出生于四川成都，现为成都市第七中学初中学校七年级七班学习委员和数学科代表。先后分别被成都高新区社会事业局评为高新区优秀学生干部和高新区三好学生。
独立自主、尊老爱幼
许馨月同学首先是一个尊敬长辈，独立自主的孩子。每逢节日或长辈生日，都亲手为爷爷奶奶、爸爸妈妈做一张精美的贺卡，写上祝福的话语。奶奶因为长期风湿，关节活动不便，每次外出，只要是遇到台阶，她就会主动提醒奶奶注意安全，并扶奶奶上下台阶。她独立性强，坚持自己收拾房间，洗内衣袜子。尽可能的帮助爸爸妈妈做家务，周末经常早早起床为爸爸妈妈做早餐，做的葱花鸡蛋饼非常不错;包饺子可是她的拿手活，包饺子又快又好，和面软硬适中，让家人吃在嘴里，甜在心里。
富有爱心、扶贫助困
有爱心，扶贫助困是许馨月同学的一个特点。她主动参与了社区困难家庭、困难同学的帮扶。高新区紫薇社区向智林小朋友因为父母多病，生活困难，馨月与妈妈一起联手对其进行帮扶，多次到向智林小朋友家看望，将自己的压岁钱和零花钱捐献给向智林小朋友，并为他精心挑选、购买《窗边的小豆豆》、《森林报》等学习书籍。
在遂宁农村老家的一位孤寡老人许守中，更是得到了馨月的多次关爱，每年过年回老家，馨月必定提前去商场用压岁钱为他准备好糖果、饼干、火腿肠等食物，还为他购买羽绒服等物品。回到遂宁农村老家，馨月一定首先去看望这位孤寡农民伯伯，送上礼物，并拉上爸爸妈妈为伯伯收拾房子。
20xx年，成都师范银都小学姜小涵同学因为重病入院，馨月作为班长，组织同学为小涵捐款，并把自己多年存下的数千元压岁钱全部捐献给小涵同学治病。，馨月组织同学到成都宽窄巷子参加义卖活动，所得收入480多元全部捐献给贫困山区的儿童。
尊敬老师、关爱困难同学
9月，成都七中初中学校全体初一同学在彭州军训，陈静雯同学半夜生病，因为老师送另一位生病的同学回成都了，馨月及时为同学找医生，拿水拿药，医生建议要保暖，馨月把自己的被子拿给陈静雯同学盖，而她自己穿上衣服在床上坐了一晚上。
52位同学的班级，难免会有几个比较调皮同学，部分优秀的同学在活动中尽量避免跟这些同学分在一起，而馨月却对这些同学非常关心。去年，班主任胡老师确定了几位组长后，让同学们自由选择伙伴，馨月作为组长之一，在选择清洁小组时，将其他组都不愿意接收的赵宇峰、姜煜堃、王思迪、吕梁豪全部纳入她的清洁小组。刚开始时也遇到很多困难，同学们不认真、不合作，造成卫生做的不好，被惩罚。同班同学邱秋说，馨月主要是心太好了，全收了一些其他组不要的同学，自己非常努力，其他同学很不配合，才造成被罚的。馨月不仅没有怨言，而是在后来的清洁过程中注重分工和监督，确保了每次的清洁任务圆满完成。
同学学习有困难，她总是耐心地给与帮助。任欣同学英语基础较弱，馨月与她结对子，共同学习，每天下午放学后为其补习英语半小时左右。赵宇峰同学，学习习惯不好，学习存在困难，馨月总是耐心地给与帮助，经常为赵宇峰同学提供笔记，提醒他认真学习。赵同学经常把作业试卷弄丢，馨月知道后及时把自己的试卷复印后，给赵宇峰送去。临近期末，各科都要复习，需要用到本学期的全部试卷，馨月将本学期的'试卷全部分科目、先后顺序整理好，提供给赵宇峰的妈妈，全套复印。同时，馨月还经常帮助班级成绩相对落后的邓尚文祚、文富民等同学。
在七年级上期期末评选活动中，馨月并评为了“最乐于助人的人”和“最称职的课代表”。
注重环保、热心公益
许馨月同学注重环保，有较强的社会责任意感和强烈的环保意识。参与回收废旧电池，监督父母参加地球一小时、无车日活动。生活中注意节约，不提过分要求。
有爱心、乐于助人关心流浪小动物，她经常为小区内的两只流浪猫送去火腿肠、拌饭。
推荐词：许馨月同学富有爱心，积极帮助困难同学和困难家庭，多次对高新区紫薇社区向智林同学进行帮扶，为其送书籍和学习用具;长期对遂宁农村孤寡老人许守中提供帮助，每年都送去生活用品和零用钱。她积极帮助同学、关爱同学，军训时陈静雯同学半夜生病，被子不够，她把自己的被子给同学盖，自己挨冻坐一晚上。学习上作为学习委员分别对班级内的赵宇峰、姜煜堃等学习困难的同学给与帮助，并与任欣同学结成英语学习进行帮扶。
许馨月同学注重环保，有较强的社会责任意感，积极参与废旧电池回收，监督父母参加地球一小时、无车日活动。她身心健康、性格开朗、兴趣广泛、特长鲜明。绘画水平较高，钢琴、网球、拉丁舞都不错。她是成都七中初中学校“最乐于助人的人”。
美德少年事迹材料5
xx，男，汉族，今年11岁，xx市下西号学校五年级1班学生。一直以来，他尊敬长辈、孝敬父母，勤奋学习、心系集体，品学兼优、独立自强，是大家公认的好孩子、好少年。
一、品学兼优，同学的榜样
在学校，他尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，有时老师不在，他就带领同学进行早读，是老师的得力助手、同学学习的榜样。作为班干部，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，班上的黑板报总是由他带领完成的，而且做的黑板报别出风格，受到了其他班级和老师的好评。他处处以身作则，为同学树立了榜样。见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解。学习目的明确，学习态度端正，从不偏科，发言积极，作业认真。学习刻苦认真。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，在每学期的学科考试中成绩总是名列前茅，年年被班级评为“三好学生”、“文明之星”、“优秀队干部”等，是同班同学眼中公认的学习榜样。
二、友善待人，值得夸奖
在日常生活中，xx是一个尊老爱幼、谦让有礼的好少年。有一次，xx的妈妈带着xx去看望姥姥，因为是长途汽车，车上特别拥挤，车到站后，xx上车很快为妈妈和自己找到了座位，但当他们坐下没多久时，车里上来了一位七十多岁的老人，老人步履蹒跚，走路晃晃悠悠，等他站稳后，车里已经没有了空座位，看在眼里的xx当时没有任何犹豫，站起身来，对老人说道：“爷爷，您过来坐这儿。”老爷爷有些不好意思的说说：“孩子，你还小，还是你坐吧。”他便撒谎道：“爷爷，我坐好长时间了，我的腿都坐麻了，我不想坐了，您过来坐吧。”老爷爷笑呵呵的点了点头，没有再推让，坐下后，感慨的摸着他的头说道：“孩子，你可真懂事啊！”当时，车里的.其他乘客也纷纷称赞道：“这个小孩可真懂事啊……”像这样的事在xx同学的身上就像是家常便饭，数不胜数。
三、关心班级、爱护公物
作为班干部的xx，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，他就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他经常说：“只要能为班集体争得荣誉，他自己多干一些没有什么的”。每天放学后，他总是要管好门窗，最后一个回家，为了让校园里的环境更加干净、美丽，他组织同学在楼梯间自发捡拾纸片垃圾，给学校其他班级的学生们树立了榜样，被师生们誉为“班级的小雷锋”。
四、敬爱父母，懂得感恩
在家里，他从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还协助家人做很多工作，帮妈妈一起打扫卫生，帮助邻居做力所能及的事。每天的家庭作业都是自己独立认真完成，今天的事情一定今天完成，决不留到明天。这是他对自己的一惯要求。他与人为善，乐观自信。他这种性格的养成与他温馨和睦的家庭环境密不可分。他的父母是地地道道的农民，他的物质生活也许不如一些同龄人，但精神生活却十分富有。他从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，他从不乱花一分钱钱，从不浪费一粒粮食。父母看到他优秀成绩时的微笑是对他最大的安慰。父母的爱是他奋斗的最大动力，能回报父母是他最渴望实现的愿望。当父母生日的时候，总会自己动手为父母制作生日礼物，每当看到父母累了，他会悄悄来到父母身边为他们揉揉肩、捶捶背，倒上一杯热茶。
这就是xx，一个乐观向上、成绩优异、品质良好的优秀少先队员。他说：“勤劳、孝顺、节俭是中华民族的传统美德，我们要好好发扬”。相信在不久的将来他会带着自己的梦想和优秀的品质闯出一片新天地。
美德少年事迹材料6
xx是一个特别节俭的孩子。她特别珍惜这来之不易的学习时机，所以在学习生活中，她更为懂得节俭节俭的重要性。
生活中，当她走过洗手池的时候，她会主动扭紧滴水的开关；当她丢垃圾，看见有的同学顺手乱丢，一走了之的时候，她会一边遏止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言，我感觉节俭是一种质量，会改变我们每个人的生活；节俭是一种崇高，只有做到节俭，才能使我们的生活更美好。
学习中，一块橡皮，她要用到不可以再用为止；一枝铅笔，她要用到握不住为止；一张纸，她都不会随意抛弃。因为她知道，这些点点滴滴，在有些人眼中，是不足挂齿的，但它倒是来之不易。每年的压岁钱，她都积攒起来捐给了比自己更需要的人。在她的带动下，同学们也都养成不乱抛弃学惯用品的`习惯。
生活中，她主动地帮助肩负力所能及的家务，自己的房间整理得整齐整齐，衣物也不需要父亲母亲料理。因为来自乡村，家里有时会给零用钱，但她将这些零用钱当心地一点一点积攒起来，用于往后购置学惯用品，从不舍得乱用。她衣着朴素，只求保暖、洁净就行，从不与同学们攀比，从小养成了勤劳朴素的优异习惯。
她是一个很平庸很一般的人，思想踊跃长进、不停进步；学习勤苦努力、成绩优异；工作仔细负责、热忱服务；生活节俭节俭，尊敬尊长，因为她要以自己的实质行动，感染和影响了四周很多同龄孩子，做一个节俭节俭的人，做一个为他人的劳动成就负责任的人。节俭是财产的源泉。用勤劳的双手创建财产，用节俭的精神使用财产。节俭是永可是时的价值观。
“勤劳”，一个人疲倦叫苦的字眼，也是一种让人受用不尽的质量，令人获取更多的赞誉，更多的利润。勤劳，是每个人都应当拥有的。像我，父亲母亲老是在外面繁忙，向来没有时间来仔细照料我，所以我只好自己打理自己的事情，为父亲母亲减少负担，使他们疲倦的身心获取一丝的宽慰。
每日我都会洗衣服，有时会自己做饭。长而久之，我也感觉到了厌烦。但让我欣慰的事，做家务时，邻家的人见了总会夸我，使我内心也获取了一些宽慰。为家里劳动，这也是对父亲母亲的一种回报，明显有时我对父亲母亲有一丝丝的诉苦，但我仍有收获，这也是我人生的一种财产。
勤劳能够创建财产，节俭能够齐集财产，勤劳节俭是中华民族的传统美德，也永久不会过时的质量。不论在哪个朝代，节俭老是被看坐持家立业之本，安邦定国的保证。应当用的钱，千万百万也不要怜惜。不该用的钱，一份也不要浪费，这样的品行永久不会过时。“节俭是你一世中食用不完的美筵。
美德少年事迹材料7
“百善孝为先”孝是我们中华民族的美德是善心，爱心，良心的综合体现。这就好比树木有根才能枝繁叶茂，如果我们不具备这样的基本品质，无论拥有多少才华和学识，一切都将是空中楼阁。
长辈在我省上寄托了太多希望，总是尽量给我创造最好的条件，母亲一直在人生路上赋予我正能量和美好感情。从牙牙学语到蹒跚学步一直是母亲在我的人生道路上领导者我，他就像是一盏明灯照亮我前行的路。
我不知道母亲是什么时候教导我要孝敬长辈也不想知道，也许是五六年前也许更早，现在我已养成了习惯，每当遇见长辈们需要帮助时，不论在何时何地，也许是无意地一撇，也许是随口一问，内心都会情不自禁地强迫着我去帮着他们，虽然有时很累，但帮完之后心里就想吃了糖一样甜，有一种难以表达的喜悦。
我还模糊的记得在我很小的时候就开始帮助父母，尽管那些都是不值一提的'小事：扫扫地、洗碗碟、整理房间……每当做完这些后我都会冲向父母汇报。那时的我把扫地等一些家务活看得很圣神，都会集中注意力、耐心的将它做完。
每当秋天到来时，院子里树叶一片片飘落，在空中翻飞盘旋最后落在地上，我不知道为什么我很喜欢树叶飘落时的景象和飘落时发出的沙沙声，欣赏完这盘美景之后就会主动拿起扫把将他们扫在一堆，虽然落下的树叶数不胜数，但我还是会耐心地将它们扫在一堆。但有时找到它们却浪费了我好多的美好时光，有时他们会躲在一些物品的后面，还有事会多在昏暗的角落里……
现在每当到了周末我都会陪在父母身边，或者去看望外婆，到了外婆身边我们总会互相嘘寒问暖，我总会跟他说些在学校的情况，她也会跟我说些发生在她身上的一些事情，有时也会说说笑话，谈笑风生。记得有一次，外婆身体不舒服，晚饭没吃就早早上床睡觉，我心里很着急，就和母亲一起去买药。到家后，我一会儿给你奶奶递水，一会儿给奶奶递药，希望奶奶吃了药能快点好起来。晚上，我想：奶奶身体不好，如果我帮外婆做一些家务活，外婆就可以多休息一下，病情也会有所好转。
在小区里，我见到认识的叔叔阿姨我都会主动向她们问好。主动帮老爷爷、老奶奶拎东西或搀扶行动不便的人，与邻里和睦相处。在外出的时候我会主动给老爷爷老奶奶和比我年幼的小朋友让座。在学校，老师教育我们做人要讲道德，懂礼仪，教育我们以热爱国家、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法作为日常行为的准则。我谨记学校老师的教导，尊敬师长，和同学们团结友爱，热心的去帮助需要帮助的同学。
随着年龄的增长，我深深地体会到，孝老爱亲是温情、是动力、更是一种美德，是一座人与人之间架起的爱心桥梁。我会以此为起点，更加努力，使自己成为一位孝老爱亲的美德少年。
美德少年事迹材料8
詹xx，女，回族，2011年5月出生，是xx市城西小学四年级四班班长，她是一个睿智阳光的女孩。品学兼优，积极要求进步，是同学中的佼佼者。
在学习上，勤奋刻苦、严于律己。作为班长，她认真负责，是老师的得力助手，被评为xx市xxxx年度“新时代好少年”。她助人为乐，在班级互帮互助活动中，对于帮扶对象她细心耐心地为其讲解疑难问题，又时常督促其好好听讲，认真学习。一段时间后，她帮扶的同学不但分数得到提高，而且比之前自律了很多；她热心公益，曾被全国少工委授予xxxx年全国青少儿抗疫公益活动“抗疫小天使”称号；参与录制的抗疫短视频在xxxx年xx月xx日《xx新闻》中播出；她还参与了由xx团市委组织的“小手拉大手共创文明城”活动，并在活动中对新时代少年提出倡议，活动后接受了xx市电视台的采访。
相信在未来的`成长道路上，她定会用自己的爱心和智慧搭建起助人为乐的桥梁，向着自己的梦想迈出坚定的步伐。
美德少年事迹材料9
夏xx，男，20xx年10月出生，现就读于石泉县城关中学八年级一班。
一个乐观向上、知恩善行的阳光少年。他两岁时，身患重病，自此，右腿不能正常行走，久治不愈，右腿常常淤血水肿，屈伸无法自如，他凭借坚强的毅力和乐观的品质，忍受着常人无法忍受的痛苦，与病魔抗争整整12年。
走过泥泞，走过坎坷，走过风雨，夏xx深深地懂得生命的力量很多时候源自于父母、老师、同学，因此，经历过一次又一次的病痛折磨、低回沉沦之后，他一步一步走向了春暖花开、风轻云淡，他将哭泣化成笑语，他将拒人千里之外变成了和谐、友爱，他将自卑变成自信。他用感恩的行动回报一切对他有过关爱和帮助的人们。他孝敬父母，尊敬老师，团结同学。在班级人人岗位服务中，他勇敢争取到了营养早餐分发组组长一职，在这个看似平凡的岗位上，他干得踏踏实实、认认真真、细心体贴，做到了分发有序，做到了饭食之德领诵持之以恒，做到了夏不忘提醒饮食卫生、冬不忘给师生们饭盒加盖保温。他知恩善行，他也努力塑造自己，他总是积极地去参加各种各样的.活动——竞选主播、角色饰演、登台演讲、绘画比赛。他的一举一动感染着周围的每一个人，他也一步步实现着自己不同寻常的价值，他用昂扬的斗志诠释着一个不屈少年的精神风貌。
“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”——夏xx，一个14岁的小小少年，自幼与病魔不屈抗争，无抱怨、放弃之心，唯乐观向上、感恩执着，天长日久，志愈坚、品愈高，实属少年之楷模，其事迹感人至深，给予他人以无限的启示和力量!愿时光温柔恬淡，给他幸福、快乐于每一天!
美德少年事迹材料10
十七岁对于一个孩子来说是充满幻想的年龄，十七岁对于一个女孩儿来说是花一样的年龄，十七岁对于家长来说是还没有长大需要照顾的的年龄。也许您的孩子刚好十四岁，您每天会为他做些什么呢?也许早晨会帮他做好早点，上班开车顺便把他送到学校，周末会陪他逛逛书店、打打羽毛球什么的。然而今天我们要认识的这个十四岁女孩儿却有着并不相同的经历，虽然生活给了她过多的磨难与考验，但她却用超乎常人的信念和毅力，顽强地撑起了一个艰难的家。
她叫于彩霞，是准格尔旗第三中学初一年级的学生。彩霞父亲的性格极其内向、智力还有些低下，只能靠放羊为生，母亲又天生聋哑，几乎没有劳动能力，弟弟才刚满9岁。为了生计，七十多岁的爷爷奶奶仍得下地劳作，彩霞学习之余所有的精力几乎都用来做家务和做农活。去年父亲意外患病，虽然在亲戚朋友帮助下完成了手术，脱离了危险，但术后两个多月仍不能下地走路，这让原本就贫困的家庭变得更加捉襟见肘。从此，父亲的身体和全家人的生活便成了这个十四岁孩子最大的牵挂。彩霞的母亲由于自幼聋哑，自卑和寂寞让她的性格十分暴躁，发脾气时总是暴跳如雷，摔东西、砸家具是时有发生的事情，心情好时还会给彩霞的父亲做饭，心情不好时连家门都不让进，发起火来不管手里拿着什么，都会冲人扔过去来，因此父亲的身上总是伤痕累累。彩霞出生后几乎没有吃过母乳，母亲还经常比划着要把她扔掉。担心孩子受伤害，奶奶就承担起了抚养孙女的义务，买不起奶粉就用面糊来喂养。就这样六岁前小彩霞没有和父母一起生活过，很快到了上学的年龄，学校考虑到她家庭的特殊性，破例让六岁的小彩霞住校，学校的领导和老师常说，从没见过这么懂事的孩子，这么小的孩子正是在父母怀里撒娇的年龄，而彩霞却经常让老师和同学们刮目相看，她不仅成绩优异，而且还经常帮助其他同学，看到同学之间有矛盾他还主动去调节。
现在她和弟弟都在薛家湾住校，每到周末看着其他同学回家她都很羡慕，她是多想每个周末都回家啊，不是要回去睡懒觉、看电视，而是要回去帮年迈的爷爷奶奶多干些活儿，多陪生病的父亲说说话，好让他的病快点好起来，可是她又不得不一次次忍住这种回家的欲望，因为路费实在是不便宜。25块钱对于大多数孩子来说也许不够买一份肯德基的'套餐，也许不够给同学买一份他们觉得体面的生日礼物，然而对于这个家庭来说可能就是太奢侈了。为了能省下钱给爸爸买药，彩霞和弟弟只能一个多月回一次家，其他同学回家可以吃到父母做的可口的饭菜，返校时还带回很多好吃的食物，而彩霞回家是为了让奶奶休息，她来做饭，每次回去还会给家里带一些好吃的，每当这时候，奶奶总是特别心疼孙女，因为奶奶会发现上次走时带的饼干，又完完整整的装了回来。问她为啥不吃，她说太甜了不爱吃。我们知道彩霞不是不爱吃，她是舍不得，因为她知道那是爷爷奶奶用辛辛苦苦卖豆角挣来的钱买的。一次在回家时看到路边有卖烤红薯的，她看弟弟特别想吃，犹豫了很久才买了两个，一个给弟弟吃，另一个用手套、围巾抱起来紧紧地揣在怀里，一个多小时的路程，回到家她手都冻得发紫了，可从怀里掏出来的红薯还是温乎的，递给爷爷奶奶吃时，两个老人哽咽地怎么也吃不下去。多懂事的孩子啊!每次返校时，都是看到车来了，她和弟弟才不得不放下手里的活儿才匆匆上车。弟弟在姐姐的影响下也非常孝顺、懂事，学校的老师看到他的鞋已经很破了，就给他买了双新鞋换上，把旧鞋扔了，可他又跑出去捡了回来，说回家干活时还能穿，老师也为他竖起了大拇指。同学们更是把她们姐弟俩当成自己学习的楷模。
小彩霞12岁时曾许下一个心愿，那就是将来当一名老师，我问她问什么，她说因为老师是最善良的。我们感谢每一位关心、帮助她的老师，正是因为你们的善良、仁爱和无私的善举，让一个柔弱的孩子有了这样美好的梦想。
有人说：“尽孝是一切善德之始，也是一切幸福之源。”这个90后女孩的孝顺、乐观和坚强不仅值得同龄人学习，更值得我们每一个成年人学习。
美德少年事迹材料11
李岳忠，男，十二岁，杨柳小学六年级学生。
从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。因自小身患血友病，所以在学校会显得有些不同，偶尔爸爸妈妈会背着他上下学，但他并没有放弃自己，以坚强的毅力与病魔作斗争，按时到校，认真听讲，按时完成作业，积极参与学校组织的各项活动。
对待学习，他一丝不苟，爱思考，好探究，总是和老师、同学讨论学习中遇到的难题，对于学习上有困难的同学，给予力所能及的帮助，与同学一起进步成长。“自己的事情自己做”是他一贯的作风，在课外活动中，他会在身体允许的情况下积极参与其中，与同学一起完成任务，积极融入班集体中。身体不佳的时候，他会在一旁看着同学们完成任务，用心参与其中。在家里经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，给家人做饭，来减轻爸爸妈妈的劳累。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵，而他就有一颗善良真诚的心灵。他就像一棵小草，即使风吹雨打，他都咬牙坚持着，茁壮成长。
关于美德少年事迹9
不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨、向她请教。生活中，她一直很简朴，但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，她都慷慨解囊、捐得最多。
如今，她正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书画着一张多彩的人生画图。
“美德”少年事迹材料
李莉同学入学以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。
该生学习方法好，成绩佳，因此学习成绩在班级名列前茅。她不但学习成绩好，而且学校的各项活动她都积极参加，比如诗歌朗诵比赛等。在学校和老师的关怀帮助下，在父母的'疼爱和自身的努力下，李莉同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力，现将她的事迹概括如下：
一、勤奋好学，成绩突出
她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益匪浅。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。
二、懂得感恩，深受爱戴
李莉不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。
她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到她亲切的“老师，您好！”她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她奋动力。
她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
三、工作积极，富有热情
刚进初中，李莉同学就担任了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。
四、全面发展，素质优良
李莉同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛，给评委老师们留下了深刻印象。
在她自己不断的努力下，她已取得了让人满意的成绩，为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。
总之，李莉同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力。我们相信，李莉沐浴着灿烂的阳光，她的刻苦好学，拥有一颗感恩之心，一定会使她锻造成祖国的有用之才。
美德少年事迹材料12
他是父母心中的好孩子。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤劳作。他看在眼里，记在了心里。放学回家，他主动帮父母做些力所能及的家务，把自己的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。家里偶尔会给零用钱，但他将这些零用钱小心地一点一点积攒起来，用于日后购买学习用品，从不舍得乱用。他衣着朴素，不求高档、干净就行，从不与同学们攀比。吃饭时，他也不会浪费粮食，不浪费一粒米，珍惜劳动人民的劳动成果。
在老师心目中，他从不乱花钱，生活很节俭，但帮助别人时他又会很大方，老师们都夸奖他是个好学生、好帮手。他勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅。他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。
他是同学公认的好伙伴。在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承担。他积极参与学校组织的各类活动。他是班级事务的热心人。教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。班级图书角的图书陈旧了，他会主动将自己的图书拿来供同学阅读。还经常主动关心班里学习较差的同学，对于那些后进生总是能不厌其烦的帮助他们解答疑难、不乏耐心。乐于助人也是他的一大特点。像在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等，类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了他对班集体的`热爱和对同学们的友情，他一直坚信：我为人人，人人为我。平时值日他总是抢着干，第一个开始，最后一个离开。他拾金不昧，受到同学们的表扬。
xx同学身上有着勤俭节约良好的道德品质，有中学生的良好素养。在学生心目中，他是一个学习的榜样，是一名合格的美德少年。
美德少年事迹材料13
赵xxxx，女，七年级七班班长，品学兼优，德智体美劳全面发展。
学习方面，积极进取，勇于超越，在七年级第一学期学业水平测试中获得进步奖。
积极参加学校活动，并且取得较好的成绩。例如：在喜迎20xx年的冬奥会首届河北省少儿书画作品荣获三等奖;在英语朗诵活动中，荣获一等奖;在学校举办的硬笔书法比赛中，荣获二等奖……
作为班干部，赵xxxx同学有较强的组织能力，不仅自己遵规守纪，也可以帮助老师管理好班里同学和班级事务。在红歌比赛中，辅助老师管理同学们，积极排练不掉链子，获得红歌比赛一等奖。
赵xxxx同学积极参加志愿服务活动，如学雷锋进社区活动、“情暖冬日”给环卫工人送豆浆活动、爱老敬老活动、创建文明校园活动等。
在生活上，做一些力所能及的'事情，尽可能不让父母操心。有较好的生活习惯。尊敬长辈，是家长眼中的好女儿。
美德少年事迹材料14
XXX是班级事务的热心人。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是班集体的事情她都会主动承担，只要是集体活动都会有她快乐的.身影。她兴趣广泛，全面发展，在课余时间参加书法、绘画、主持、写作、古筝等各类特长学习班，每次参赛都认真准备，付出了许多辛劳和汗水，为的就是做到最好，而每当她为班级争取回荣誉时，总是重复一句话，“这是我应该做的”。
XXX在同学心目中一直都是知心伙伴和学习榜样，每当同学有所求时，她都会竭尽全力地帮助他们。
XXX的小学同班同学全舒毓，父母都在外地做生意，而爷爷奶奶又体弱多病，不能很好地照顾她。XXX知道这一情况后，便和爸爸妈妈商量，让全舒毓在自己家里吃住。全舒毓在XXX家生活了三年，三年里，XXX在学习和生活上不断地帮助全舒毓，让全舒毓的学习有了很大的进步。小升初，全舒毓以优异的学习成绩考入了五原县第五中学。直到现在，她们都好得就像一对亲姐妹。
看到邻班一位同学因家庭贫困而冬天穿着单薄的衣服时，她把自己最喜欢的羽绒服送给了同学。一次上学，她把妈妈给她带的早点费全部给了跪在路边乞讨的白发老大爷，自己却因此没有吃早点。汶川地震后，她不仅把自己平时省吃俭用的零花钱全部捐出，还发动全校同学捐款捐物。
美德少年事迹材料15
xxx，今年xx岁，是桂城初级中学八年级(2)班的学生。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的`表彰。她是我校的新生代中学生，她德、智、体、美、劳全面发展。她做事的原则是“从身边的小事做起，从此刻做起”。
古人云：“俭，德之共也;侈，恶之大也”。刘苏仪同学小小年纪便懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比。她身上这些勤俭节约的中华美德是值得我们每个人学习和推崇的。
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