小学生模范事迹材料
在现实生活或工作学习中,大家总少不了要接触或使用事迹材料吧,借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。想必许多人都在为如何写好事迹材料而烦恼吧,以下是小编收集整理的小学生模范事迹材料,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学生模范事迹材料 篇1
xx,现年十岁。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。
在学习上,他刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,读书是他课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读得津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水平。
他有一颗善良真诚的心灵。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融。对待邻里,他文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。在学校,对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。对于学习上的后进生,他也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。他有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
“向上”是孩子健康成长的力量源泉,吕xx同学的身上有着一股强烈“向上”的.追求。他一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。他尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久,通过学习,当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,他每时每刻就把自己置于组织的约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性;他追求学习向上。对待学习,他一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿。他追求全面发展,他兴趣广泛,除认真学习课本知识外,他还特别喜欢看书、绘画、英语。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的几年里,他一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!
小学生模范事迹材料 篇2
xx得才兼备,乐于助人,热爱劳动,主动向上。在学校,他有一颗真诚的爱心,他总是乐于伸出救济的小手,助人为乐,真诚奉献。
他劳动主动肯干,脏活累活他总是抢在先,从不惜力,对待班级的.劳动任务,他都能提前精彩的完成,只要哪天值日他总顾不得吃早饭,就急连忙忙跑到学校做值日,等其他同学到校后,教室早就被他打扫的干干净净了,对于学校组织的大型劳动,他不但自己肯干,还表现出极强的组织实力和号召实力。
小学生模范事迹材料 篇3
“小喜鹊造新居,小蜜蜂采蜜糖,华蜜的生活从哪里来,要靠劳动来创建……要学喜鹊造新居,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的欢乐说不尽,劳动的创建最光荣……”可以说劳动创建世界,劳动无比光荣。
一个不会劳动的人就不是一个完备的人,劳动也分为多种,而朱一舒同学做的就是最一般的一种。望见地上的废纸都会主动捡起来,黑板没擦主动擦干净,哪里有脏的地方她都会主动去整理干净,而这些都是举手之劳,却可以使四周的环境变得漂亮。
在学校,她是一个热爱劳动的学生。一个人的劳动看法、习惯、实力,以及对劳动成果的珍惜意识,对劳动创建华蜜的体会,往往是检验这个人思想道德、意志品质的有效标准。每天早晨,她早早的到校,把教室的桌椅摆整齐。打水把黑板擦干净,把地面拖干净。每当做这些事情的时候,她都感到很欢乐,她说,因为用我的劳动创建了一个干净的环境,我很兴奋。只有在这样的环境中,同学们才安心、能更用心、更快乐的学习。她热爱班集体,把班集体当成了自己的家,经常为布置美化班级,献出自己的一份力气,窗台上美丽的花盆,教室后面的评比表都有她的功劳。在学校的各项活动中都能发觉她的身影,教室前面的花坛中长满了杂草,在铲除杂草的劳动中,她身先士卒,不怕脏,不怕累,草叶割伤了她的手,她没有停手;到处尘土飞扬,她也毫不动摇,在她的'带动下,同学们干得热火朝天,非常卖力。在捡拾白色垃圾活动中,她跳进路边的沟里捡拾塑料袋,用竹竿挑下挂在树上的塑料袋,累得满头大汗也毫不在乎。 在家里,她是一个非常懂事的乖乖女,更是家人的得力助手,为父母分忧。高尔基曾经说过:“只有人的劳动才是神圣的”。她的爸爸、妈妈每天都有忙不完的工作,所以她就常常担当一些力所能及的家务活,擦桌子,拖地,洗碗,样样精通娴熟,每到周末的时候,她都自己洗衣服,甚至有时连大人的衣物也洗。大家都夸她是家人的好帮手。 除此之外,她还在课余时间参与了多次环保义工活动,和大人们一起种植树木,清理草坪,帮助小树做支架。她在劳动之余也不忘学习,学习成果在班级始终名列前茅,各项活动都能主动参加,并取得佳绩。 劳动在她看来是最质朴的词语,是最实际的行动,好多同学问她,学习这么惊慌,哪有时间劳动呢?记得书中有句话这样说:时间就像海绵里的水,只要情愿挤,总还是有的。不光时间是这样,劳动也是这样的,只要你情愿,什么时候都可以帮助别人的,我们须要干的事情恒久也干不完,但是只要你努力了,流下的汗珠充溢了自己,帮助了别人,再苦再累也值得。劳动是最光荣,我们每个人都要劳动,劳动不是一个人的事,它是我们大家的事,我们每个人都要勤劳,才能创建出美妙的明天。提起劳动你会想到脏和累。劳动当然又脏又累,很辛苦,但它却另有一番情趣。它即给我们增长了学问又给我们供应了动手动脑的机会! 她常说让我们热爱劳动吧!因为劳动创建了我们的生活环境,劳动使我们的生活更美妙,劳动使美妙的生活更优越。完备的环境会因为每个人的努力劳动而更加干净、整齐。 她就是这样一个热爱劳动的孩子,在生活的每时每刻每分每秒用自己的双手用自己的真心做好更多的事,帮助任何须要帮助的人,她坚信那句话,帮助别人,欢乐自己,劳动最光荣,劳动最欢乐!
小学生模范事迹材料 篇4
小华,1979年出生,于20xx年嫁到孙村乡新建村一个普通农村家庭,与韦培琦结为夫妻。婆婆老实淳朴、厚道正直,丈夫韦培琦是一名手艺工,勤劳爱家。小华虽然文化水平不高,但在父母亲的教育熏陶下,自幼就是一个懂事乖巧、善解人意、尊老爱幼、和蔼可亲的女孩。从嫁过来起,婆媳关系一直很融洽。婚后尽管家境一般,但夫妻和睦、家庭和谐,一家人其乐融融。
然而,幸福的家庭总是相似,不幸的家庭各有各的不幸,20xx年丈夫外出做生意,亏了不少钱,不仅花光了家里的积蓄,而且在外面还欠了不少钱。丈夫从此变得消沉起来,很长一段时间都是呆在家里。小华看在眼里,急在心里,生怕丈夫想不开,从此消沉下去。于是苦口劝导,耐心疏导,对他说“我跟了你,并不是看中了什么东西,而是看中了你这个人,你的不服输的性格。”在小华的鼓励劝导下,韦培琦慢慢摆脱了阴影,从老本行开始,生活慢慢步入了正轨,债务很快就还清了,而且日子也一天天红火起来了。但是祸不单行,又一次的灾难又降临到他们的头上,20xx年5月,小华的婆婆因病高烧三天不起,家里人看遍了附近的大小医院都没有起色,最后送到了芜湖弋矶山医院,高烧是退了,但从此却落下了后遗症,从此半身不遂,说话口吃、手脚僵硬,吃饭、穿衣、梳头、起床这些最简单的事都不能自理。于是,她开始担负起了给婆婆喂饭、喂水,洗脸、穿衣等繁琐的护理工作。
自20xx年5月婆婆生病至今已四余年,小华一直待在婆婆身边,无微不至地照顾,从不言弃。俗话说,久病床前无孝子。然而老人却是久病床前有孝媳。当初,小华既要服侍婆婆,又要把家里农活也带上,农忙季节她不得不天未亮就起床,做好饭菜送到婆婆手上,然后出去做会儿事,晚上要收拾家务到很晚才休息,她起早贪黑,任劳任怨,毫无怨言,没有抱怨,她知道:自己还年轻,只要吃点苦,一切都会有的,日子也会好起来的。她唯一的愿望就是希望全家人都健健康康的,多么简单而又现实的要求。婆婆大小便不方便,便放了一个便桶在墙角,每天一次清洗;婆婆洗澡要备好衣物、洗澡水;吃喝拉撒无一不安排得妥妥当当。看着婆婆表达不准确,生活无法自理,难过又痛苦的样子,小华心疼极了。她不辞辛苦,四处奔波,寻医问药,只要对婆婆病情有疗效的`药,不管多贵,她都省吃俭用买来给婆婆服用。
四年多来,小华很少在外过夜,都要赶回家侍奉婆婆,否则心理不踏实。有次内侄结婚,要到娘家帮几天忙,她硬是把婆婆带到了娘家。为了让婆婆过得舒心,她买了一台电视机放在婆婆床头,替她清寂解闷。这些年,丈夫韦培琦在外面包工程,因为事情忙有时情绪不好语言上冲撞了老娘,小华劝他“家有一老就是活宝,我们也要老呀!”丈夫哭笑不得,心里暗暗敬佩自己的妻子真是耐得烦呀!雷锋同事曾说:做一件好事并不难,难的是做一辈子好事。
小华同事用十年来的实际行动践行着她的为妻为媳之道,印证了她的孝心,展现了一个农村妇女尊老敬老、淳朴真诚的博大情怀,塑造了一个农村媳妇博爱、仁慈、善良的光辉形象。孝在传颂中放射光芒,在小华的精心照料下,婆婆活得很开心,虽然生过大病半身不遂,口齿不清,仍然每天精神很好,身上干干净净。她经常用别人几乎听不懂的话说:“儿媳妇好啊,儿媳妇好啊!”
现在整个村的人都知道,都说没有小华的孝敬之心,她婆婆就活不到今天呀!这个家也就不像个家。小华的孩子,在她的感染下,勤奋学习,在学校成绩一直名列前茅,并十分尊重孝敬自己的母亲。尊老爱幼成了这个家庭的家风,代代相传,根深蒂固。小华孝顺婆婆,敬重婆婆的举动,深受周边群众的好评,也深深感染了周边村民,小华的事迹在周边村队广为传颂,大家在传颂中受教育,在传颂中受感动,在传颂中升华思想,在传颂中学习榜样。有力地倡导了尊老爱老,敬老养老的优秀传统美德,为创建和美家庭、构建和谐社会做出了表率,为新建村树立了榜样。
而小华却说“我是普通的农民,没什么文化,靠的是没日没夜的辛勤劳动过日子。我的愿望就是希望全家人都能平平安安、和和睦睦的,婆婆就是我的亲娘,我只是做了一个女儿应该做的。”
小学生模范事迹材料 篇5
沈李航,现就读于杭州市卖鱼桥小学507班,20xx年度拱墅区三好学生。该生在德、智、体、美、劳等各方面表现优异,全面发展,尤为突出的是他坚忍不拔、自立自强、吃苦耐劳的优秀品格。在老师同学眼中,他总是忙碌的,有参加不完的训练和比赛;在课堂上,他是最专注的,下课向老师请教问题,他总是冲在第一个;他从没有因为频繁的训练、比赛而耽误学习,恰恰相反,他总是提前预习,认真复习。在他身上,仿佛任何困难都难不倒他,他用自己的汗水和不懈努力,创造了一项项优异的成绩,为师生们所称道。在他身上,我们看到的是一种巨大而又无形的感染力和影响力。
一、魅力篮球带给他永不放弃的优秀品质
沈李航是杭州市青少年篮球队队员。热爱篮球的他,要兼顾学习与训练,每周需在课后乘坐公交车独立往返陈经纶体校训练五次。一年四季在风雨里穿梭,从最开始一个人坐公交的胆怯到现在独立出行解决各种问题,这个过程不断地培养了他担当作为、自立自强的品格。体校训练强度大,加之家与学校距离远,每次训练加上路上时间长达4个多小时,每天回家都很疲惫,但他不论多晚都坚持完成课后作业,并做好预习工作。一天天周而复始的刻苦训练有了收获,在刚刚结束的四年一次的杭州市运动会男子篮球(丙组)赛中,拱墅区代表队获得季军。在最后一场铜牌争夺赛中,他作为主力队员首发出场,打满全场四节比赛,在两度大比分落后的情况下,队员们不急不躁,彼此鼓励,一分分的追。在最后一节,沈李航抓住外围三分球机会,远投成功,3分入账!队员们信心倍增,随后队员们又连续两个三分投进,最后成功逆转,喜提铜牌。他们顽强拼搏的精神,得到了全场观众的'欢呼喝彩!又是在刚结束的拱墅区篮球赛中,卖鱼桥小学获得区赛第四名的好成绩,他作为主力队员在赛场上发挥的非常出色。从上小学开始,沈李航就对篮球产生了浓厚的兴趣,五年来,他在各类篮球比赛中获奖无数,曾两次获得MVP荣誉称号。正是从未间断的训练和各类赛事,不断的磨炼成长,逐渐培养了他顽强拼搏,勇于担当,关键时刻挺身而出、不轻易言败的优秀品质。
二、绿荫足球教会他不惧挫折的人生态度
沈李航是卖鱼桥小学足球校队主力队员。20xx年,他担任学校足球队(乙组)队长,和队员一起冬练三九、夏练三伏,尤其在暑假,常常顶着40度的高温,和教练队员们在球场上来回奔跑,时常一个训练动作做不好,需要反复练习,直到做的动作熟练才肯练习下一个,他对自己的训练要求异常严格,别人练50次,他就练100次,回到家里还要拿着球做各种基本功训练。高强度的训练和比赛,腿上总是留下多处淤青,然而第二天他又一瘸一拐的出现在足球场上。所有的努力也换来了回报,在他参加的第三次区长杯足球赛中,卖小乙组喜获亚军的好成绩,顺利挺进市长杯赛。尽管前面两年比赛没有取得较理想的成绩,但他们不惧挫折,一次次跌倒又爬起,不断地炼就了他不服输、不向困难低头的性格,也在一次次的失败和成功中感受着足球的竞技与快乐。
三、田径赛场让他拥有更加坚韧强大的内心
20xx年冬季,学校组织田径训练备战拱墅区田径运动会。他每周一、三早上不到6点就从被窝里爬起,不畏严寒和天黑,6:50分准时到校,遇到雨雪天气,也坚持到室内进行力量核心训练。在拱墅区运动会中,和队友完成接力项目4x100米第7名,4x400米第12名,同时,他代表学校参加了200米和400米的角逐,赛后接受了卖鱼桥小学的集体表彰,校领导亲自为每位队员颁发荣誉勋章。他说:“跑步很枯燥,时刻考验自己的耐力,在一次次冲出跑道,渴望到达终点中让自己变的更加坚强又有力量”。是的,无论成败,我们都为你感到自豪!
沈李航同学不仅各项成绩突出,曾获得阳光少年、区三好学生、学习标兵等荣誉称号,他还是个乐于助人的大男孩,课余时间经常能看到他给同学答疑解惑。他说:“给同学讲解的过程,也是我自己巩固学习的过程,这能让我和同学共同进步。”一路走来,他不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。他那锲而不舍、发愤图强的精神,那自觉向上,永不松懈的动力,必将影响更多的少年。
小学生模范事迹材料 篇6
徐xx同学是一个沉稳,内敛,清雅,聪慧的男孩,他天生真纯,追求善美,品学皆优,言行知礼,全面发展,堪为学生榜样。
一、文明懂礼,诚实守信
徐xx同学的家庭教育注重品德的培养,他从身为村干部的爸爸身上学到了奉献精神、懂得了责任感。他从小立志向善,并将志向赋予实质性的行动。尽管出生于富足之家,却克勤克俭,崇尚朴实自然;尽得于长辈宠溺慈爱,却从无半分骄矜之气,谦逊内敛。在家中,所有家务他都熟稔,做饭,洗衣,清洁房间,帮亲戚照顾宝宝,这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色,极是自然。他待人真诚守信,只要答应下来的事情,他都会尽心尽力去完成,从不失信于人。每学年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。
二、勤奋学习,求实求真
徐xx同学酷爱学习,勤思考、爱钻研,求知欲强,独立学习的能力极强。课堂上,对于不懂的知识,敢提问,善质疑;对于老师的提问,反应敏捷,思路清晰。对学习和知识有自己独到的见解,作为数学课代表的他除了自己认真学习,还用课外的时间帮助学习数学有困难的同学。他不满足课堂上学到的知识,每星期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的.书刊,从而提高阅读能力和增长课外知识。一直以来,学习成绩非常优异。
三、朴实无华,心地善良
徐xx同学向来是一个心地善良、有爱心的学生,曾多次被评为“爱心少年”。每次的献爱心活动,他都会积极响应,捐出自己的零花钱。我们学校的学生大都是留守儿童,父母都外出工作,有的只有祖父母照顾,有的只是兄弟姐妹几人一起居住,徐xx同学经常在学习和生活上给予他们热心帮助,上学和放学的路上经常可以看到他带着一些小同学,与他们并肩齐走。放学后,还会辅导一些留守儿童做作业。
小学生模范事迹材料 篇7
xx男8岁xxx镇中心学校三(2)班学生作为学习委员的他品学兼优、乐观向上、兴趣广泛、热爱劳动、尊老爱幼是老师眼中的好学生、好帮手是同学眼中的好伙伴是父母眼中的乖孩子他多次被学校评为“学习标兵”、“三好学生”、“助人为乐道德标兵”、“星级少年”家里的半边墙几乎都贴满了他的奖状。
一、勤奋好学品学兼优
他和其他同龄的孩子一样活泼、开朗、贪玩喜欢动画片喜欢打游戏喜欢踢足球、玩滑板但不同的是他总是把学习任务完成之后才去玩他的作业练习家长几乎没管过他会在做好之后检查几遍然后让家长签个字就可以了每节新课之前他会做好预习;课堂上他回答问题积极;课后他总爱向老师请教许多问题他喜欢读课外书家长每学期都给他买5、6本故事书但远远不够他读他常常向同学借书看只上到三年级他就已经把小学六年的语文书看了个遍。
一分耕耘一分收获,不懈的努力踏实的学习态度使得他的学习成绩一直处于班级前列,特别是英语成绩一直是年级第一。
二、心地善良孝敬老人
他拥有一颗善良的心3岁的时候别人送他一只小狗他可喜欢了高兴之余他问妈妈:“我要是被别人抱走了你想我?”妈妈说:“当然想了你是妈妈的宝贝呀”他若有所悟对妈妈说:“妈妈我们送小狗回家吧它妈妈一定想它了”6岁时妈妈给他买了两只小乌龟可惜由于不会饲养不久两只乌龟便夭折了为此他哭了一天亲自用小盒子把乌龟埋在了他上学必经的小路边他说:“这样他的小乌龟就不会害怕了”小小年纪他就能换位思考替别人着想在现在的社会风气下这是多么难能可贵的呀。
他的.祖母80多岁了身体很差他每次放假回去都会用自己的零花钱给老人买点吃的、喝的回到家之后他首先来到老人身边又是给老人喂吃的又是喂喝的还不停的给老人讲学校里的新鲜事讲同学间的笑话只要他在家老人总是笑呵呵好像一点病痛也没有邻里都说他是老人的“开心果”。
今年三月雷锋活动月学校组织了向敬老院捐款的活动活动刚一开始他就带头把身上的零花钱10元捐了第二天他又把自己攒了半年的零花钱都捐了同学都说他:“肖x你干嘛捐那么多给自己留点买零食”可他却说:“孝敬老人是应该的是我们的义务他们很可怜我们要让他们晚年过得愉快”学校组织去敬老院义务劳动他积极参加报名还把爸爸给他买的零食带了一大包给老人到了敬老院他又是擦桌子又是扫地他所捐的钱是微不足道的他所做的事也是琐碎小事但是他那颗心却是真诚的、善良的我们的身边不正是需要这样的人?
三、热爱劳动关心集体
现在的孩子个个都是小皇帝娇生惯养过着衣来伸手、饭来张口的日子家长也从不让孩子干活他也是爸爸妈妈的掌上明珠但小小的他看到父母工作忙他会帮妈妈摘菜、洗碗、扫地、叠被子在学校他是老师的好帮手是同学的好服务员每天早晨他是第一个到学校的一个人把全班的鸡蛋、牛奶搬到教室发放到每个人的座位不管谁当值日他都抢着干还常常帮老师拿书、发作业在同学的眼里他是“有资格”耍懒的因为他妈妈是这个学校的老师但他却从不因为这个而骄傲自大目空一切学校组织的各项活动他都积极参与充分发挥自己的特长为班级赢得了很多荣誉。
四、团结同学友善待人
现在多数家庭都是独生子女由于家长的过于宠爱而养成自私自利、唯我独尊、不愿与人分享的个性而他不同他喜欢把玩具拿出来和大家一起玩他的滑板、跳棋、悠悠球等都是公共的很多时候一个新玩具没玩两天就被同学弄坏了他也从没要同学赔过有时妈妈不高兴他就说:“玩具迟早是要玩坏的你就当是我玩坏的不要生气啦”他还常把旧玩具送给邻家的小朋友家长给他买的故事书他一看完就送给班上的同学看其他班的同学也常来借他也毫不吝惜。
在学校里他从没和同学吵过架即使别的同学打了他他也不会还手二年级时一位同学扔石子打中了他的门牙当时牙根就出血了牙齿就晃动了老师和家长都吓坏了班主任拉过那同学就要批评可他一边抹眼泪一边说:“他不是故意的他已经向我道歉了”。
小学生模范事迹材料 篇8
xx,女,302班学生,她勤奋向上,得才兼备。她刻苦好学,努力学好每一门功课。她牢记:“分数并不是最重要的,良好的学习习惯,执着地把每一件事专心地做到最好才是最棒的。”对待学习,她一丝不苟,并有一股珍贵的钻劲儿和韧劲儿,课堂上她主动思索,并敢于质疑,敢于发问。
她热爱读书,视书是她最真诚的挚友。作为班级的图书管理员,她喜爱每天读书,节假日还让爸爸妈妈带着去书城感受书香。不仅如此,她还喜爱把自己读过的最喜爱的故事讲给家人和同学听,喜爱把自己的感受记录在自己的'日记本上,广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。 她爱好广泛,全面发展。在这次英语节单词认读竞赛中,获得一等奖。在去年的元旦书画展中,获得三等奖。广泛的爱好,陶冶了情操,让她对学习对生活保持乐观的看法。她文雅可爱,热忱友好。她微笑着迎接困难,微笑着面对每一个同学,课间她总能和每一个同学和谐相处,快乐地和小伙伴嬉戏玩耍,用欢快的笑声放飞心情。
小学生模范事迹材料 篇9
xxx同学是个热爱劳动、勤俭朴实的孩子。 他平常在家主动参与劳动,帮助父母干活。晚上吃饭时,他帮父母摆好碗筷,给父母盛饭。饭后帮助父母擦桌子,倒垃圾。到周六日,他帮助家长擦地、扫地、擦窗台,外出购物时还主动帮助父母拎东西。到了假期,每天坚持帮助父母干家务活。
每次到姥姥家,他都主动帮助大人干活。饭后,帮助姥姥、姥爷清理桌子和地面。吃饭时,让太爷先吃,做到敬重老人。 一次过年,父母外出拜年,家里经过聚会变得乱糟糟的,他主动整理了起来。他清洁了地面,整理了垃圾,将家里的桌椅、沙发等归到原位。看着一个乱糟糟的屋子变成一个干干净净的屋子,刚才的脏和累都抛到九霄云外去了。他始终都是这样,努力帮助父母做家务,尽量使家里的环境干净整齐。
在外出时,他帮助父母拿东西,尽自己所能,尽可能拿较重的东西,尽量为父母减轻负担,让父母不过度劳累。买东西时,他总是为父母着想,尽量不乱花钱,尽力帮父母减轻一些经济负担。他勤俭节约,不攀比,不摆阔,不与他人进行物质方面的竞争。
在学校,他主动参与劳动,帮助老师打扫教室。新的校舍、新的教室,须要大家共同爱惜。做值日时,他总是抢最重最累的活儿干。做大扫除时,他趴在地上擦地砖,一点一点的、一块一块的.用力擦,将地砖擦得锃亮。擦地砖是一件很费体力的劳动,擦一会儿就累得不行。同学们纷纷回家了,他还留下来帮助老师做最终的收尾工作,用墩布墩地,用扫帚扫地,把桌椅搬回原位。看着他脸上浸出的汗水,老师问他累不累,他忠厚地笑笑说,不累!现在同学们能在宽敞整齐的教室中安心读书,与他的功劳密不行分。 在学习上,他自主、独立,不用家长和老师操劳,有良好的学习习惯,数学成果尤为突出。 在生活中,他敬重长辈,见人问好,讲文明,有礼貌。周六日时,他常常去探望长辈。与长辈沟通时,恭尊敬敬,仔细沟通,不与长辈犟嘴,做到文明礼貌,与长辈和谐相处。 他主动参与社会实践活动,给社区老人做花灯,不仅懂得了一些手工技巧,也学会了关爱老人,理解老人。
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