审计专业实习报告
在当下这个社会中,报告对我们来说并不陌生,报告具有成文事后性的特点。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,下面是小编为大家收集的审计专业实习报告,希望能够帮助到大家。
审计专业实习报告1
一、实习目的:
为期三个月的实习结束了,心中无限感概,这次的实习让我受益良多,在这个审计的过程中,我体会到了会计和审计的博大精深,我体会到了自己理解的知识再整个行业中的一文不值,是多么的渺小,我要努力做好这个工作,希望能够在会计的行业上站住脚。
二、实习内容
xx月初,我进入了方圆税务师事务所,进行审计助理的实习。虽然我学的是会计专业,但是也学习了会审计方面的知识,而进入税务师事务所学习也对我将来的就业大有帮助。注册会计师事务所从每年的十一二月份直到来年的三四月份,都是其业务的高峰期,对工作人员的需求十分急切,因而这时候他们通常都愿意接纳较大量的作为实习生来补充原本所内编制工作人员的不足。这样我们与会计师事务所各取所需,达到双赢的效果。而我正是在这个时候来到事务所学习,增加工作经验的同时更为自己未来的就业打上基垫。因为在注册会计师的工作流程通常都是先到企业里面取证,然后再回到所里面出报告,所以,出外勤是经常的事。常常复印原始凭证,错账调整,数目大的科目还要抽查进行询证。
(一)业务范围:
1、审计业务
2、基本建设概预算审计
3、税务代理业务
4、管理咨询业务
5、汇算清缴业务。
(二)现按照时间进度将实习内容报告如下:
我主要是参阅审计工作底稿,从中学习审计知识;而后整理工作底稿,更深入的了解审计工作以及各个科目之间,以及底稿本身系统的平衡和钩稽关系;在对审计工作有了一定的了解之后,我实际的接触了审计工作,参与了几个单位的实际审计工作。以下是我在工作中对审计的认识。
1、对审计业务的初步认识
审计是指对企业财务报表的审计,属于鉴证业务。会计事务所和项目负责人根据审计证据形成审计意见,并根据具体情况出具审计报告。注册会计师的审计意见旨在提高财务报表的可信赖程度。
进行审计的基础是被审计单位的年度报表、总账、明细账、以及必要的凭证等。注册会计师通过对以上信息的审计形成审计意见,并根据具体情况出具审计报告。审计的内容主要是报表数与总账,总账与明细账,总账、明细账与凭证的一致,以及账实的一致,还包括对会计政策和各项税收政策的执行情况。 2、对审计报告的初步认识
审计报告是注册会计师根据中国注册会计师审计准则的规定,在实行审计工作的基础上对被审计单位财务报表发表审计意见的书面文件。审计报告可以分为:标准审计报告和非标准审计报告,非标准审计报告包括带强调事项段的无保留意见审计报告和非无保留意见的审计报告,非无保留意见的审计报告包括保留意见的审计报告、否定意见的审计报告、无法表示意见的审计报告。
审计报告包括以下内容:标题;收件人;引言段;管理层对财务报表的责任段;注册会计师责任段;审计意见段;注册会计师的签名和盖章;会计事务所的.名称、地址及盖章;报告日期等九项。 此外还存在对特殊目的的审计业务出具的审计报告。特殊目的的审计业务的含义是指:注册会计师接受委托,对按照特殊基础编制的财务报表,财务报表组成部分,合同的遵守情况,简要财务报表进行审计并出具审计报告的业务。其审计报告主要有四种:对按照特殊基础编制的财务报表出具的审计报告,对财务报表组成部分出具的审计报告,对合同的遵守情况出具的审计报告,对简要财务报表出具的审计报告。按照特殊基础编制的财务报表通常包括按照计税基础、收付实现制基础和监管机构的报告要求编制的财务报表。财务报表组成部分包括特定项目、特定账户或特定账户的特定内容。合同的遵守情况主要是指被审计单位合同中有关财务会计条款的遵守情况发表审计意见。例如,对贷款合同遵守情况发表审计意见;对专利技术、商标使用权等转让协议遵守情况发表审计意见。简要财务报表则是指依据已审计财务报表编制的简要财务报表。
3、审计工作底稿的构成和填制
工作底稿是我在工作中接触到的最多的资料,是出具审计报告的基础审计,也是会计师事务所重要的档案资料。
审计工作底稿作为审计报告的基础为审计报告提供充分、适当的记录,证明注册会计师按照审计准则的规定执行了审计工作。审计工作底稿是注册会计师对制定的审计计划、实施的审计程序、获取的相关审计证据,以及得出的审计结论作出的记录,是重要的审计档案。 审计工作底稿通常包括总体审计策略、具体审计计划、分析表、问题备忘录、重要事项概要、询证函回函、管理层声明书、核对表、有关重大事项的往来信件(包括电子邮件)以及对被审计单位文件记录的摘要或复印件。
资产类工作底稿、负债类工作底稿、所有者权益类工作底稿,损益类工作底稿主要是对资产、负债、所有者权益、当期损益类科目的审定,是报表可信的保证,是出具审计报告的基础。主要对资产、负债、所有者权益、当期损益类科目的审定,包括报表和总账、总账与明细账、明细账与凭证的核对。根据报表和总账、总账与明细账的核对填制科目的审定表,根据总账与明细账、明细账与凭证的核对填制科目抽测表。
在实习期间,我所参与的审计报告基本都是比较规范的单位,审计工作不是很复杂,做底稿一般比较顺利,出具报告及审计过的报表和报表附注按照模版都很好出,但在审计工作中,一定要仔细认真。
三、实习心得
在工作中,你不只为公司创造了效益,同时也提高了自己,象我这样没有工作经验的新人,更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围,如果工作态度不够积极就可能没有事情做,所以平时就更需要主动争取多做事,这样才能多积累多提高。工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点:要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长,团结合作,配合默契,共赴成功。 个人要想成功及获得好的业绩,必须牢记一个规则:我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上,在团队工作中,会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况,反过来看,自己本身受益其中,这是保证自己成功的最重要的因素之一。步入社会就需要了解基本礼仪,而这往往是原来作为学生不大重视的,无论是着装还是待人接物,都应该合乎礼仪,才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习,比如注意其他人的做法或向专家请教。作为学生面对的无非是同学、老师、家长,而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触,都要做到妥善处理,要多沟通,并要设身处地从对方角度换位思考,而不是只是考虑自己的事。因为自己缺乏经验,很多问题而不能分清主次,还有些培训或是学习不能找到重点,随着实习工作的进行,我想我会逐渐积累经验的。
在工作中仅仅能够完成布置的工作,在没有工作任务时虽能主动要求布置工作,但若没有工作做时可能就会松懈,不能做到主动学习,这主要还是因为懒惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,没有工作任务时主动要求布置工作,没有布置工作时作到自主学习。在工作中,不允许丝毫的马虎,严谨认真是时刻要牢记的。这是由工作性质决定的,也是我自己选择的,因为在我看来,只有被市场认可的技术才有价值,同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我毕竟是硕士研究生,需要作一些技术的研究工作,这就需要我个人多关注科研的最新进展,同时,这也对我的工作有促进作用。李广成总裁,也是我的导师,在百忙之中都会抽出时间作研究工作并指导我的学习,我的时间比他充裕的多,也应该可以多关注科研技术的进展。虽然我们只是公司的实习生,但公司对待我们并不见外,无论是各种待遇,还是集体活动,我们都和员工享受一样的待遇。很是遗憾的是,足球,篮球都不是我擅长的,希望今后的活动中我能为公司进我的一份力量。
进行了这么为期三个多月的实习,我能够初步的独自一人完成审计报告的出具和审计底稿的处理,我想我爱上了这个职业,审计助理,我要努力考上注册会计师。
审计专业实习报告2
一,实习目的
专业实习是我们完成专业基础课和专业课程的学习之后,综合运用知识的重要的实践性教学环节,是本专业必修的实践课程,在实践教学体系中占有重要地位。通过专业实习使自己在实践中验证,巩固和深化已学的专业理论知识,通过知识的运用加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。加强对企业及其管理业务的了解,认识的基础上,将学到的知识与实际相结合,使学生运用已学的专业理论知识,对实习单位的各项业务进行初步分析,善于观察和分析对比,找到其合理和不足之处,灵活运用所学专业知识,在实践中发现并提炼问题,提出解决问题的思路和方法,提高分析问题及解决问题的能力。
二,实习任务
本次实习我到的实习单位是河南省新野县审计局,实习的主要任务如下:
1、调查新野县审计局目前的审计事务的操作流程。 2、研究现行信息化系统对业务进程所起的作用。
3、分析新野审计局信息化的经验及出现的问题。
三,实习内容
1、实习背景
21世纪是信息技术的时代。随着生产的自动化,贸易中的电子商务的普及,络财务软件的.广泛使用,以及支付手段的多样化,审计信息化将是21世纪必然趋势。但是我国现今的基层审计单位的信息化现状是什么样的呢我国基层审计信息化的现状,审计人员;软件条件以及硬件条件如何在信息化的过程中有什么样的经验和教训呢带着这个问题,我联系了河南省新野县省审计局,并在那进行了我的专业实习。
xx所探讨的审计信息化是指,被审计对象进行财务工作和经营时,审计人员为了实现其审计目的,收集必要的审计证据,采取必要的审计程序,对企业的运营的合规性以及利用计算机以及络生成的财务信息进行审计的工作。 2、实习单位介绍
新野县审计局是隶属于国家审计署的县一级的审计单位,编制大约30人。新野县属于河南省的经济不太发达的农业县,所以审计机构不像大城市那样有很多的审计事务所,审计单位只有审计局一家,并且被审单位也大部分是国有企业和国家机关。平时业务工作量并不太多,同一时间基本上只进行一家被审单位的审计。
审计专业实习报告3
1、练习目标:
次要是填补审计理论讲堂讲授“夸夸其谈”的不足。通过实训,使得学生能够将审计根本学问、,审计根基理论和审计实务无机连系起来,并在“实战”练习训练中加强对审计的感性认识,加深对审计过程的领会,熟悉审计根基理论和技术的使用,为未来处置审计、会计工作打下的根本。
2、练习内容:
以企业的年度会计报表为实训材料,采用风险导向审计模式进行系统操作尝试,包罗接管被审计单元的委托,签定营业商定书,编制审计总体策略和具体审计打算,使用查抄记实或文件、查抄无形资产、察看、扣问,函证、从头计较、从头施行、阐发法式等次要审计法式,收集充实恰当的审计,编制审计工作草稿。最初对审计进行拾掇、阐发、辨别、汇总,构成得当的审计看法,并出具审计演讲。
3、练习总结:
两个礼拜严重的审计实训,时间就如许在忙碌中渐渐过去了,留给我的都是丰硕的经验和深深的体味。我们实训的目标是重视“讲授”与“实践”相连系,提高学生的脱手能力,加强对审计学问进一步的理解,培育学生对审计学问的矫捷使用以便于在当前的就业不至于“手慌脚乱”! 在此次实训中,我深刻地体味到“什么是团队合作”,由于对一个企业进行审计是一件十分繁重的工作,一个小组必必要有一个有序的分工,然后再分析大师的工作,最初才能做出最初的成果。
我们的实训总共分为7大模块,分为:
1、打算阶段审计实务操作;
2、发卖与收款轮回的审计;
3、采购与付款轮回的审计;
4、出产与办事轮回的审计;
5、筹资与投资轮回的审计;
6、货泉资金的审计;
7、审计报考。
因为我们小组的人数较多,为了工作更无效率,所以我们采用了抽签的方式进行了分组和分派工作,针对前面6个模块,平均2个小组担任一个阶段,第7个阶段就按照各组的.工作草稿等材料进行拾掇并出具审计演讲。
我和别的一位小组次要担任第一阶段即“打算阶段审计实务操作”。我们“简单”而似乎又 “繁琐”的实训步调如下:
1、开展初步营业勾当,与委托单元签定营业商定书;
2、通过材料,领会被审计单元及其,识别评估其严重错报风险;
3、针对评估的严重错报风险打算实施的法式;
4、初步确定主要性程度与可接管的审计风险; 5、编制总体审计策略与具体审计打算。
按照实训的步调,我们填制的表格有:根基环境表、衔接营业的风险初步评价表、审计营业商定书、横向趋向阐发表、纵向趋向阐发表、比率趋向阐发表、阐发性测试环境汇总表、识别并评价与审计相关的主要的内部节制的设想并确定其能否获得施行、审计风险初步评价表、审计总体工作打算表。以上表格统称为“打算阶段审计工作草稿”。我的专业是审计实务,但这是第一次真正意义上领会到审计是做什么的。怀着一份新颖和洽奇感起头了实训的第一天。虽然之前有加入过会计模仿手工记账的实训,但此次的感受却完全分歧,特别是阿谁工作空气,几乎端赖本人的能力和理解,刚起头时,面临着一堆的委托单元的材料,我竟然有点无从下手的感受,久久不知若何起头,后来在教员的耐心指点下,起头有了一点头绪,一个上午4节课,就在分组,分派工作,和一堆疑问中飞速过去了,但手中的工作还远远未达到本人所期望的要求进度。因为上午曾经进行了分工,其他组员是没有来由帮你的,所以下战书3节课,几乎都在看材料,眼睛看到生疼,十分单调,也很累,可是看到起头有点前进了,虽然只是填了一张根基环境表,但看到,感受很充分! 有了第一天的经验,第二天就比力容易上手了,一成天都是看材料,填表,会商,研究,有一种工作的义务感,团队合作的就愈加凸起了,若是是本人一小我的话是很坚苦的,由于一小我的能力终究无限。接下来的几天里,我们几乎都按照第二天的模式进行。
在第二个礼拜,6组几乎都把本人担任的工作完成了,由项目司理把各组的工作草稿收上去,并按照第7个模块的工作流程提醒,又一次给大师放置了工作,后来在大师的配合勤奋下,一份堆积世人勤奋的审计演讲降生了! 经过这些天的审计实训,是我的审计学学问在现实工作中获得了验证,并具备了必然的根基现实操作能力。但在取得实效的同时,我也在操作的过程中发觉了本身的很多不足:好比本人不敷细心和没有耐心,经常会由于材料的单调而放松本人去想一些不相关的事,致使脱漏了某些细节,导致后来填表时为了隆重又要从头看一遍,惹起了不需要的麻烦。
审计专业实习报告4
实习目的:
会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。在进行了四年的大学学习生活之后,通过对《会计学原理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《会计理论》的学习,可以说对所有有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,为了将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,我希望通过实习,在实践中锻炼自己、检验自己、吸收知识、弥补不足。真正的了解什么是现型社会所需要的财会人员,我需要实习。理论结合实践,在实践中了解社会、在实践中巩固知识;开阔视野、增长见识,我希望通过实习,在实践中锻炼自己、检验自己、吸收知识、弥补不足。充分了解什么是现型社会所需要的财会人员,为日后的工作打下良好的基础。
一、公司概况:
xxx会计师事务所,是原隶属于朔州市国家税务局的会计师事务所,xx年6月份改制成为xxxx会计师事务所有限公司。公司住址位于朔州市建设局招待所一楼,现有执业注册会计师17名,是朔州地区会计师事务所行业中注册会计师人数最多的一家会计师事务所,另有助理专业人员16名,从业人员共计36名,而且文化程度在大专以上学历者占80%,组建成一支既有专业理论知识,又有丰富实践经验的专业人才队伍。成为朔州地区在经营规模、人才实力、业务质量等方面都具有较强实力和优势的会计师事务所,在职业道德、执业质量、业务培训和后续教育等方面,该所专业人员每年都要不定期地参加省注册会计师协会和国家会计学院的专题培训,更新知识,提高素质。全面承揽国内各种法定业务。在承办业务时严格遵守国家法律、法规和行业法规制度,始终坚持独立、客观、公正和实事求是的原则,切实维护当事人的合法权益,保守商业密秘,获得了很多企业的一致赞扬。在历年的上级行业主管部门的检查考评中,多次受到上级部门的表扬,并被评为先进单位。从未因执业质量和执业道德受到任何处分和处罚。经营范围主要有:审验企业会计报表,出具审计报表;验证企业资本、出具验资报告;办理企业合并、分立、清算事宜中的审计业务,出具有关报告;办理法律法规的其他业务,出具相应的审计报告;担任企业财会顾问;提供会计及其它管理咨询,业务涉及到了社会中的各个行业和领域。
二、实习内容
(一)组织机构和人员设置:
1.组织机构设置:
2.人员设置:
(1)主任会计师(所长):全面负责事务所各项工作。
(2)业务一部经理:负责执行上级分派的工作和受托审计业务;协助撰写审计业务综合分析评价报告。审议是否接受委托审计业务,确认企业有接受服务的意愿,寻找到业务xxxxxxxx后,应积极到企业收集相关信息和记录企业的要求,汇总成一份资料,提交主任会计师,并共同审议是否接受委托;审批通过的,主任会计师对该项业务负有最终责任,并报办公室记录;审批未能通过的,业务一部经理应说明理由,并口头或书面通知委托方。接受受托审计相关的业务后,成立专项小组,确定工作流程和运用方法、审计程序等,每次完成业务后撰写工作分析和评价报告。
(3)业务二部经理:负责执行上级分派的工作和审计业务外的其它受托业务,主要负责事务所受托代理记账和相关咨询等工作。接受业务后确定工作方案,每次完成业务后撰写工作分析和评价报告。
(4)财务部主管:记账并期末编制报表,审批各项目资金支出、费用报销等,如金额较大,提交上级领导审批;其他工作安排。
(5)办公室主任:主要负责直接管理事务所内务,承担本所的宣传、外联、资料管理和公司博客资料的上传、文员工作、员工考勤、员工工作记录、绩效考核等日常工作;兼任财务部出纳,严格按照相关法律法规执行出纳工作,不得“坐支”,未经批准或出示领导批条,不得随意挪用资金;并做好相关记录工作。
(6)其他安排:由于人员有限,会根据实际工作情况临时作出岗位调整或额外工作安排,务必随时接受安排。
(二)实习的.具体内容:
实习期间按照要求和公司安排主要完成以下实习任务:
1.了解会计师事物所机构组成,人员职责,基本业务。
2.分别熟悉事物所各种会计业务的操作流程,行业规范,协助会计师完成各类业务。
3.配合工作人员完成各种办公室日常工作。
我被分司审计部,第一天早上很早就正式到公司报道,随后由负责审计业务的主任会计师给我介绍了会计师事务所的具体情况,主要从公司发展历史,机构人员设置,经营业务范围以及目前经营状况等方面做了说明,最后,明确了我们实习期间的主要工作任务,并提出了相关要求和期望,鼓励大家在新的环境里认真学习,努力工作,争取在实习期间有所收获。由于是第一天去我并没有什么事情可以做,看着公司的其他员工忙的不可开交,心里真的不是滋味,因为我没有业务可以做,也只有在那里看别的公司送来的一些资料,开始我觉得公司的凭证和账本有什麽好看的,可是我看进去之后我发现自己的想法是错的,以前觉得课本上的都见过,其实对于实际的凭证资料我完全不知道。一切对于我来说真的很陌生。因此我就利用这些空闲时间翻阅一些会计的相关政策、法规。这些都是在今后的工作中经常用到的法律法规,给我提供了很好的学习机会,是我获得了行业相关的第一手资料。在事务所内跟随李老师熟悉情况,并帮忙完成各项办公室日常事物。第二天,办公室主任李老师带领我进行了一些档案整理工作,我被带到档案室,吓我一跳,那么多档案啊,我正发愁怎么找呢,老师把我领到一个角,我定睛一看才恍然大悟,原来是有顺序的,很快我们就将过去两三年的档案重新码放整齐,并按序号做以说明,在这期间进行了不少的体力劳动。另外,老师还手把手的教我们文档的装订方法,几个人一同练习,从排序,打孔,穿线一直到最后的粘贴,编号,最终能够将一落零散的报告底稿整理成完整的报告文件并排放整齐。
审计专业实习报告5
一、毕业实习的目的和意义
1毕业实习的意义:
毕业实习是学生在毕业前参加的一项实践教学活动,是教学计划的重要组成部分。它的要旨在于于使理论知识应用化、课堂知识社会化、模拟操作现实化。它具有实践性强、各科知识综合运用程度高的特点。搞好毕业实习,对于巩固、深化、提高学生的基本理论、基本知识和基本技能,培养学生理论联系实际,分析问题、解决问题的能力,具有十分重要的作用。 2毕业实习的目的:
(1)、使学生掌握会计和审计的基本原理及操作技能,熟练处理企、事业单位的记账、算账、报账等一系列的会计业务;
(2)、使学生掌握审计实务操作规程,熟练掌握各项审计方法和程序;
(3)、培养学生运用所学审计和财务知识分析企业经营活动的能力;
(4)、初步了解现实社会,积累从业经验,寻觅就业机会;
(5)、收集资料,为撰写毕业论文做准备。
3 完成培养方案中哪项基本素质要求和业务培养要求 (结合适用专业的培养方案中基本素质要求和业务培养要求加以说明)
二、毕业实习的任务和要求
毕业实习的主要任务是在实习指导人员的指导下,协助实习单位的审计(会计)人员完成企业一个月的会计核算工作和一个审计项目的`审计工作。认真填写实习日志,完成一份实习总结,为撰写毕业论文打下基础。
1毕业实习的任务:
(1)了解所到单位行业性质、业务流程、主营业务及企业经营管理的基本情况;
(2)了解企业组织机构、审计机构(人员)以及会计机构(人员)的设置;
了解会计核算的具体组织形式和企业具体执行的审计(会计)制度,以及该单位的会计、审计程序;
(3)、在企业财会、审计人员的指导下,协助企业开展以下的工作:
a凭证处理(记账凭证编制、录入、修改、审核、查询、打印)以及审计证据的收集;
b 记账(日记账、明细账、总账的登记、查询)以及审计工作底稿的编制;
c账簿的维护和管理以及对审计证据和工作底稿进行分析性复核并得出具体的审计结论。
d会计报表编报以及审计报告的撰写。
(4)、深入了解《会计法》、《审计法》、《企业财务通则》、《企业会计准则》、《企业会计制度》、《内部控制制度》、《独立审计准则》等会计、审计准则和制度在实习单位会计核算中的具体运用情况。
(5)、学习所到单位职工,及会计、审计人员遵守国家财经法规,诚实守信,爱岗敬业的优良品质,加强自己的职业道德修养。
(6)、了解会计、审计档案的组成、保管。 2毕业实习的要求:
(1)、加强与实习单位工作人员特别是会计、审计人员的沟通:认真听取实习指导人员对单位情况介绍和对具体业务的讲解,做好记录。对在工作中遇到的困难,要虚心请教实习单位的指导人员。
(2)、根据实习单位的工作岗位安排,在实习指导人员的指导下,能准确、及时地完成工作。
(3)、要求每天认真撰写实习日志和实习结束后的实习总结。
三、毕业实习的方式和组织管理
1、毕业实习的方式
实行学生自主联系实习单位,分散实习,所在单位指导人员与本校老师定期指导相结合,指导教师分组管理的实习方式。即学生持学校介绍信自主联系实习单位,得允诺后,前往实习,实习期满,学生自动返校。
2、毕业实习的组织和管理
每位学生在到达实习单位后,必须向实习指导教师报告:实习单位的详细通迅地址和实习岗位的名称,实习单位指导人姓名,实习单位的电话号码;实习学生电话号码,电邮地址等资料。实习结束后,请实习单位作出毕业实习的书面鉴定,并加盖单位公章后带回学校,交实习指导教师评阅。
教研室对学生实习进行分组,并指定老师对学生实习进行分组管理和指导,帮助解决学生实习中的业务问题。 指导老师的具体任务是:
(1)了解学生实习岗位、实习内容的落实情况,并对学生进行业务指导;
(2)每周通过电话、电邮等与同学联系一次,回答学生提出业务方面的疑难问题,并作好记录;
(3)审阅学生的实习日志、实习总结和实习单位的鉴定,并评定学生的实习成绩。
四、毕业实习阶段划分和时间安排
毕业实习总共安排四周(共20个工作日)时间,可用1个工作日时间对实习单位的基本情况进行了解,用17个工作日对具体的审计(会计)业务进行具体操作,以熟习整个审计、会计循环,用2个工作日写出毕业实习总结,期间应每天写实习日志。
五、毕业实习的纪律和成绩考核
1、毕业实习的纪律
(1)严格执行国家的会计、审计和财务上的法律、法规;
(2)保守企业的商业秘密;
(3)遵守实习单位的规章制度;
(4)每周向指导老师汇报一次实习情况;
(5)执行学校的实习计划,按时参加实习,按时完成实习任务,按时返校。
2、毕业实习成绩考核
参加实习的学生,在毕业实习结束后,必须取得实习单位的书面鉴定。实习指导教师根据实习单位的鉴定和平时汇报的情况,为学生评定实习成绩。学生的实习成绩分为:优、良、中、及格和不及格五等。学生的实习成绩和鉴定表装入学生档案。
六、其它
编写人:xxx
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