教师实习期工作总结

教师实习期工作总结集合[15篇]

　　总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们一起认真地写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的教师实习期工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

教师实习期工作总结1

　　转眼间两周的保育实习生活很快就结束了。在这两周里，我第一次亲密接触了幼儿园的方方面面，也总结出一些经验。

　　先谈谈如何创设幼儿感到温暖、宽松、愉快的环境。大部分的幼儿对环境的适应性差，情绪易紧张，不稳定。幼儿教育学提出：环境在一定的条件下对幼儿的心理发展起决定作用，如何使幼儿情绪稳定，在幼儿园里如在家里一样，从不愿意去幼儿园到喜欢去幼儿园，我们从以下几个方面着手：

　　1、建立充满爱和亲密的关系，幼儿在家里是〝小皇帝〞，刚到幼儿园，一种强烈的失宠感会使他们无所适从，易哭，老师应善于观察幼儿的心理，用爱抚、关切去对待每个孩子，使幼儿感到温暖，来园站在门口，主动招呼幼儿，接待幼儿，说声：〝zzz你早!〞〝zzz你好!〞并轻声问：〝你喜欢什么?〞按幼儿的意愿让他们自己选择，对喜欢独坐的幼儿，先与其一起玩，然后慢慢引导用语言启发，逐渐使他和其他孩子们一起游戏，对个别喜欢独揽玩具的幼儿，老师注意正面引导，让他明白〝玩具应该大家一起玩〞的道理。

　　2、制定合理的作息制度，对原活动时间安排紧凑的形式进行了调整，安排为几个大环节，如生活活动、集体活动、游戏活动等，由于老师在组织时留有一定的余地，以教师本身的宽松情绪去感染幼儿，让他们在宽松的环节中进行了各项活动。

　　3、根据季节和幼儿年龄特点布置室内环境，整洁、美观、富有情趣性的氛围是幼儿生活所必需的，老师用各种色彩，在墙面上画上神态逼真、色彩鲜艳的〝小猫钓鱼〞、〝龟兔赛跑〞等;墙的四周放置大型绒娃娃、绒动物，让幼儿抱抱、亲亲;用碎布料拼做成的各式〝奇妙的口袋〞挂在墙上，里面放着：〝小卡片〞、〝小图书〞、〝小玩具〞等，便于幼儿自取自放，让幼儿看看、识识、讲讲，既利于语言发展，又美化环境，幼儿不仅能看到，而且能摸到，我们还创设了自然角，如：种植花生、黄豆、绿豆等，让孩子观察植物发芽、生长;在鱼缸了养小蝌蚪、热带鱼;在户外饲养小白兔、小鸡等，让幼儿户外散步时去观察、欣赏，培养幼儿喜欢小动物的情感。

　　4、提供丰富的教玩具，摆弄玩具是幼儿最喜欢的活动之一，通过玩具的摆弄，可培养孩子的动手动脑。我们根据幼儿的年龄特点，做了各种幼儿喜欢的玩具，如〝游戏盒〞、〝小鸭游水〞等，并采用各种可利用的废旧物，例如：易拉罐、喜乐瓶、各种碎布料、自制玩具，供幼儿选择。在游戏中，幼儿想玩什么就去玩什么。不加任何限制，老师只参与游戏，进行指导。

　　再谈谈如何培养幼儿生活自理和口语表达能力。早锻炼中，准备小毛巾，便于幼儿活动出汗时随时洗擦;提供自由饮水条件，幼儿可随时拿到自己喝;午睡时，为小便的'孩子准备拖鞋，冬天为盗汗多汗的幼儿睡前胸背上先垫上一块小毛巾，醒来拿掉，减少感冒患病率;教师做的晴纶棉衣裤、

　　棉背心、彩色小棉垫，便于幼儿冬天户外活动用。

　　幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿

　　歌边师范：〝先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。〞让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等。

　　这个年龄的幼儿说话不连贯，只会讲简单的语和短句，所以遇到困难，易哭，易撒娇，不能用完整的句子表达意思。教师利用一切机会对幼儿进行语言培养，采用个别与集体的方法。特别利用星期一或星期五，星期一让幼儿讲出经历过的事，星期五启发幼儿想象，让他们表达出所做所想玩的事。老师饶有兴趣地听，同时及时提醒，纠正他们的语句。

　　以上就是我在幼儿园这两周以来的心得体会。我相信在以后的实习、工作中一定会有所提高的。

教师实习期工作总结2

　　在本学年中，我担任了学校体育教学和体育教研组组长的工作。在领导的支持下，我尽职尽责地完成了各项工作。以下是我的具体总结：

　　一、理论学习方面：

　　通过这个学期的实践，我吸收了《课程标准》中的精华，坚持了“健康第一”的教学理念，把发展学生的身体素质放在首位。为了更新自己的知识，我研读了《体育》等不同的杂志和体育学科的前沿网站。我认真做笔记，建立了自己的博客，不断地反思每一节课的教学，记录了经典案例，积极地撰写了自己的所想所感。

　　二、体育教学方面：

　　在学期中，由于区体校领导的指导和我的不懈努力，我的教育教学水平有了一定的提高。在课堂上，我注重常规教育。在日常的教学中，我认真备课，严格按照教学计划上每一节课。由于体育老师都要带几个班的课，所以我认真分析了各班的学情和不同之处，采用了不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。在每学期的开学第一节课，我会把体育课的常规和要求告诉学生，并强调体育课与语文、数学、外语等学科一样，这是一门正式的课程，而不是游戏。现在我们已形成了常规，体育课非常有序，而且有趣。在上半年的学校教研课和区教研督导课中，我得到了区体校领导和学校领导的好评，并被评为优秀课，为学校的体育教学工作做出了一定的贡献。

　　三、业余训练方面：

　　篮球运动是我校的一个传统体育项目。今年，由于一些身体原因，我不能承担教练员的工作，但作为体育教研组长，我很关注学校体育事务。我帮助学校寻找了一个能够胜任篮球训练的教练员，承担了学校篮球训练队的'管理工作，并将自己多年的训练经验传授给了年轻的教练员，促使我们的篮球训练得以顺利开展并取得不错的成绩。

　　为了备战区冬季运动会，我和体育组老师一起组织了学校代表队，每天早上7:30到8:00进行了一个月的晨练。虽然因“甲流”的原因比赛被取消了，但我的同学们因此提高了运动水平，我感到非常高兴和欣慰。

　　四、学校群体工作：

　　在完成教学任务及课外训练管理的同时，我们每天与体育组老师一道协助大队部抓好学校群体活动，比如：课间操、体育课、班级篮球赛、校运会等等。通过开展各种形式的体育竞赛，我们提高了学生对体育运动的认识和兴趣，也达到了增强学生体质健康的目的。

　　五、个人成绩工作总结：

　　1、在区教研督导课中，我的体育课被评为优秀课。

　　在这一学年中，我们取得了一些成绩和进步，同时也存在许多需要改进的方面。以下是我们的工作成果：

　　1、我们参加了区田径运动会，并获得了四个单项前六名。

　　2、我们组织了全校一至六年级班级篮球赛，获得了师生一致好评。

　　3、我们圆满组织了学校的第届校运会。

　　4、我们完成了学校20年度全体学生《体质健康达标》工作，及时上报了“达标”数据。

　　总之，这些成绩的取得离不开大家踏实工作和通力协作的努力。同时，我们也认识到还有很多需要改进的地方，需要我们继续思考和实践。希望大家能够批评指正，共同进步！

教师实习期工作总结3

　　转瞬一瞬，幼儿园的实习马上完毕。回忆这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。

　　刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开头。活泼大方的我始终很喜爱小孩子，是孩子堆的“老大”，非常有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班教师李教师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，经常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：肯定要让每个孩子都喜爱我。

　　每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍。玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖。做错事情了我也会赔礼。与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的'笑脸我会心的笑了。

　　幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们承受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关怀孩子。

　　在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，仔细写好教案，做好教学工作规划，教具都一一预备好。虚心承受李教师给我提出的问题，将好的意见汲取过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为动身点，在活动中发扬孩子们的特长，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

　　在保育工作中，我积极和保育员教师搭配。表达了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，立刻给孩子垫毛巾，增减衣物;回到教室里，催促孩子去洗手;喝水的时候，提示孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培育孩子宁静喝水的好习惯;吃饭时，观看每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时宁静，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长意见，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长在一起订正幼儿不良的习惯。

　　我觉得一名好的教师不仅要关怀孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与教师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的进展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习教师日渐放心。

　　幼儿的天性是好仿照、奇怪、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，只有靠教师赐予，供应和引导。作为一个幼儿园教师，假如自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面进展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园教师应当有广泛的兴趣爱好，同时要喜爱思索问题，且要有自己的见解。

　　通过这次实习，我长大了，也坚决了自己的决心。虽然前面的路还是未知的，但是当我想起那些花一样的笑脸，那些渴望学问的眼神……我更加坚决了自己的决心，我要成为一名优秀的幼儿教师。幼师是幼儿们心中的阳光，引导着他们，陪伴着他们一起长大，幼师是一份辛勤的职业，酸甜苦辣，难以想象看似平凡，却蕴含着惊人的力气：超强的忍耐力，精彩的引导力，不为人知的观看力……这些都是我奋力追求的神圣职业道德。

教师实习期工作总结4

　　一、实习工作

　　刚进入学校实习的时候，其实我还是很担心自己做不好工作，而没有把学生给教好的。但是在带教老师的鼓励下和支持下，我积极的请教，认真的去备课，一次次的总结我每天的一个工作，从开始的不怎么熟练到后来基本没有什么问题的去教学生，同时也是得到了学生们的认可，愿意听我的课，认真的学习，我也是感到特别的高兴，我的努力是没有白费了的，也是把教学的一个工作去给做好了。在工作里，我每天都会认真的把课备好，同时和其他的同事商讨，有什么需要改进和调整的地方，课堂上，我积极的教学，尽量的把自己所准备的教好，课后我也是会认真的批改学生们的作业，同时对于一天的一个工作去认真的反思总结，有哪些做得不好的.地方，有哪些是要继续改进的，还有哪些好的方面是可以继续坚持的我都是会记下来，争取做好。

　　二、学习进步

　　除了工作，我也是积极的学习，作为实习老师，更是有很多地方和正式的老师有很大的区别，要学的方面也是有很多，我积极做好自己日常工作，向其他的老师请教，同时我也是看一些优秀老师的教学视频，从他们的教学中学习一些教育的方法，从他们的教案里发现自己做得不足的地方，从其他老师的经验里了解该如何的和初中的学生去相处，毕竟他们是处于青春期的，虽然曾经我也是经历过，但是现在的情况又和以前是有区别的，所以和学生的相处也是我重点学习的一个方面，让他们接受我，了解他们，他们也是愿意学习，才能让我的教学更容易去做好。毕竟教学是教育和学习都不可获取的，如果只有我一方面的努力，而学生不愿意学也是没有办法把教学做好的。

　　在实习期间，我不断努力把教学做好，经过认真的工作，我也是得到了巨大的成长，对于今后的工作我也是充满了信心，我相信我一定是可以做好一名初中教师的。在以后的工作中我也是要继续的努力学习，认真备课，把学生们给教好。

教师实习期工作总结5

　　实习对于我们体育教育专业的师范生来说，是一门必修课，也是我们将来踏上社会的一个转折点，是必须要经历的、在这段实习期间，我经历了很多人生中的第一次：第一次真正站上讲台，第一次在这么多学生面前讲授知识，第一次体会到为人师表的滋味|。那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸甜苦辣的实习生活，犟成为我人生中一次刻骨铭心的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。现对这段实习生活的感想记忆收获总结如下:

　　作为一名体育教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我了比较充分的准备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，就需要慢慢的摸索与积累。实习的第二天，我希望听听指导老师的课。出乎意料的是，指导老师让我直接就开始上课。我当时在想，这是指导老师在考验我吗？对于听课，我是想先认真做好听课笔记，听课的重点是注意指导老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以吸收老师的有点。但是遗憾的是，指导老师直接就把课交给了我，是想看看我的能力吧？

　　在教育实习过程中，我深深感到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。经过我的充分准备与不断改进，以及指导老师的悉心指导，我的教学技能水平得到了很大提高，上课也能得心应手了。在实习的`中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较害怕伤公开课的，但公开课是检验一个教师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还经常向指导教师请教，在备课当中我深深体会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。公开课的时候，实习学校的体育教师都过来听课，而我也好好的完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。虽然现在的我与指导教师还不能相比较，但是我从指导教师身上学到了很多的教学经验，也学到了许多运动队训练的经验，我真的很感谢我的指导教师。在实习过程中，我认真工作，任劳任怨，老师吩咐的任务，有效率有质量的完成。学校田径运动会的秩序册编排工作，校运会的鲜花队排练，顺德区运动会鲜花对的排练，几千份奖状的盖章，组织课间操等大大小小工作，我都积极主动做好。

　　做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。

　　一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同事，也要努力的做好班主任的工作。对于原班主任交付了一些工作任务，我都按时认真的完成。早上去看他们早读，课间操，晚上晚修前到班上去维持纪律等等。在这同时，我有了一些领悟，要做好班主任就必须要多一点了解学生，关心学生，信任学生。在这段时间的班主任实习中，我逐渐记住每一个学生的姓名，并初步了解他们的性格，特长以及优缺点，这是终于哦为一个班主任的基本要求。关心学生就不但要关心学生的学习，生活以及思想情感，而且也应该相信学生的能力，让他们有发挥的个人空间。但信任不等于放纵。所以我注意把握了一个度，多与学生沟通，从心了解学生，做好学生的思想工作，与学生打成一片。而我在上课时，经常要求他们上课就要有上课的样子，一定要认真听课，下了课我们可以有说有笑。但是这就要求我们在学生面前保留一定的严肃。在这期间，我认真准备并召开了一次题为“凝聚班魂，营造快乐大家庭”的主题班会。让学生有所感悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，促进同学间更进一步的了解，能够自觉维护集体的荣誉。

　　虽然班主任工作是辛苦与繁琐的，但是每天早上来到班上看到学生的时候，我就情不自禁的想起当年的我为了考上理想的大学在那里奋斗着的情景。这就让我充满了动力继续迎接新一天的工作。而我又从原班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是以后当班主任的一笔宝贵的财富。

　　在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但如果你能够主动就能为你赢得更多的机会。只要勤问，勤学、勤做，就会有意想不到的收获。回顾这一个多月的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，还缺乏教学经验，甚至因为说话时候普通话说的不够好或者说错了，学生把我的错误指出来而觉得无地自容、羞愧一两天的事情也有过。

　　在实习中，你会遇到各种各样的情况，就像天气一样千变万化。当遇到了自己喜欢的还是不喜欢的，容易完成的还是很难完成的，我们都要勇敢面对。虽然我一开始的时候都会有顾虑去做，但是事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即使我在尝试中失败了，也能让自己成长，如果连锻炼的机会都没有的话，哪来积累经验和成长呢？这么一想我上的那么多节课也是很有价值的。这一切，只能靠自己去争取。如果我们只是在那里等待别人给你的机会，哪我们只会在沉默中消亡，只有主动，才能为自己制造良机。实习，让我们受了挫折，也让我享受了快乐。

　　回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊，那么的胆怯，而现在的我们进步了，成长了，开始变得老练了，坚定了。两个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了当教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的七点，我相信在未来的路上我会做的更好。

教师实习期工作总结6

　　在实习期间，我认真贯彻学校提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，进一步领会体育课程标准的。积极营造良好的体育氛围，彻底转变教师的教学理念。接下来我将对我今年的工作作如下五方面总结：

　　一、教学方面

　　作为一名体育教师，课堂就是我们的生命。在开学之际规划好本年度教学计划，根据教学计划认真的备好每一堂课。每堂课根据教学计划和备课内容进行，虚心向其他老师求教，接受指导老师的指导。再通过反思来提高自我的教学水平。

　　在上好课的同时也积极配合学校开发属于我校特色的体育课程，如20xx半年学校开设的武术社团活动。

　　二、教科研方面及教研活动方面

　　本人积极参加各类教科研活动，在听课中我认真做好记录，并写下听课心得，与其他老师进行深入交流，以便总结更多的经验。回到学校进行再反思，总结科研活动的收获，并化为己用。

　　三、竞赛训练方面

　　学校方面力所能及的参加了体育局及xx区教育局等组织的有关体育节的比赛。

　　四、群体方面

　　1、x月份，我校举行了第x“八字绳”比赛。

　　2、x份，我校举行了第x广播操比赛。

　　3、x份，我校举行了第x学生趣味运动会。

　　4、x份我校全体教师参加了xx组织的趣味运动会。

　　5、学生的`日常两课两操三活动也常抓不懈，给学生以活动的时间，锻炼的机会。

　　五、存在问题

　　当然在我的体育工作中仍然存在许多不足之处，主要有：

　　1、在日常工作中存在着敷衍马虎的现象，这是需要改进的地方。

　　2、校训练队训练时间不够保证。

　　对于体育教师的评优、评先，针对目前的评优、评先方式，体育教师与其它教师相比存在着相当大的局限性，请领导在制定考核制度上多给予关心和照顾。

　　4、体育器材的管理有待于加强，特别对器材管理要更加规范。

　　5、今年担任总务工作，经常的因总务工作影响体育教学。没有协调好。

　　不过总体来说这段实习期对我来说是很不平凡的一年。我学到了很多，也取得了一定的成绩，但是我知道这还远远不够。在今后的学习工作中我将不断地学习、进取，再学习，再进取，才能成为一名更加合格的体育教师。我相信在以后的工作中我会做得更好。

教师实习期工作总结7

　　今年3月，我在佳语幼儿园进展了为期半个月的实习，在这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的急躁、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增长了见识，我才知道，做教师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的缺乏。我们要回到学校来充实学问，弥补缺口。

　　每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的仆人。真正走进孩子的世界，去发觉他们，转变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。

　　跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张教师呢!经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不简单，光靠现在学的学问是远远不够的。

　　和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。

　　我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的快乐;我愿用我的实心，换取全部人的认同。

　　初为人师，欣喜中有困惑，欢快中有感悟。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣!

　　只有不好的教师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚决了自己的选择。

　　暑假第一次留在武汉进展实习，有幸能够来到世纪联众保险代理公司承受了一个月的熬炼，直接深入到社会职场中，与客户面对面的接触与沟通，一方面把自己所学学问与实践直接相结合，另一方面又学到了很多学校里所学不到的阅历与教训，从而使自己对自己有了更加全面的了解，由于自己学的是金融进入保险有些不情愿，但是一个暑假的实习完毕，自己觉得其实这样的经受才是自己最想要的!

　　7月13号正式来到汉口世纪联众，老总热忱的接待我们，然后我就被安排到了卡单部实习，”卡单”这个概念是第一次接触，其实就是短期意外险的另一种说法，这是最先让我觉得新奇的东西。然后开头学习如何填写保单，第一天就填错了几张保单，发觉自己原来是这么马虎，好在公司对我们都特别宽容，让我特别感动。这时明白了什么是宽容!

　　接下来的几天我就始终在卡单部实习，每天每天要背卡单产品的信息，哪家保险公司有哪些产品，保障额度多少，适合哪些职业种类，适合那些人群，有哪些是拒保的职业…一下子记这么多东西，感觉头都有点大，但是要接待客户的话，必需要记住，所以每天都告知自己要加油!这时明白了要永久对自己有信念!

　　在卡单最紧急的一天是第一次坐到前台正式接待客户，登帐、填单子、收费每一步都要仔细细致，但是当天客户来的特别多，对还不娴熟的我来说，简直有点力不从心，虽然很仔细的去做，还是出了好多错误，幸亏有师傅帮助善后，才不致于有太大损失，这一天让我深刻的感觉到业务娴熟的必要性和重要性!稳重的重要性从这里开头开掘!

　　每一天都在接触着形形色色的客户，他们中的大多数都是热忱而且宽容的，但是也有一些要求特别严格甚至是苛刻的客户，他们要求特殊苛刻，一不当心就把他们的得罪了，这些人真是让人疲于应付，但是你还是要抑制自己的心情，连续为他们急躁效劳，这种状况还是为我们上了实实在在的'一堂余人沟通课!沟通真的是一门艺术，幸亏自己明白的不是太晚!

　　再后来到车险部进展实习，幸运的是刚好赶上公司培训新的员工，我就跟他们一起学起了车险算费，这里的学习不像在学校里的学习一样理论性那么强，这里注意的是实际操作力量，这里面有许多都是公司的老员工通过长期下来的阅历，在实际工作中特别有用，因此感觉特殊珍贵!等我们“黄浦三期”学员毕业时，公司朱总特地给我们讲了一下午的保险市场的进展现状及公司准则和公司的将来进展等，为我们描绘了一个美妙的愿景，让我们在以后的工作中既不至于太盲目，也不至于没有动力!

教师实习期工作总结8

　　教师工作实习将近一年了，在这一年里我学到很多，收获很多，感谢学校领导和老师对我的帮助和关心，感谢学生及家长对我的无比信任。现将我一年个人总结如下：

　　本职工作中，我认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

　　一、政治思想方面：我不仅认真学习党的知识、理论，而且还学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加新教师培训，并做了大量的听课笔记与教学感悟。新的教育形式要求我们老师必须具有先进的.教育观念，才能适应教育现代化发展。这一年里我一直在认真学习，仔细体会怎样做好一名教师。我用八个字来概括：追根究底、止于至善。

　　二、教育教学方面：提高教学质量的关键是上课。在平时的课堂中，我都积极备考。课前备好课。我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。我会尽量了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后采取相应的预防措施。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，积极参与学校组织的听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

　　工作考勤方面：我热爱自己的事业，严格遵守学校的规章制度，从不因小失大，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，协助教导处开展工作。

　　作为教师，我们是孩子心中的榜样，他们时刻有眼睛盯着你、仿着你。只有我们细心观察，不难发现，有很多学生不仅读书写字像你，连说话、动作神态都像。所以，当学生对我喊“老师好”的时候，我总会面带微笑地回一声“你好”。这虽是小事，但却是无声的教育，教育学生对人要有礼貌。而要教育学生不打人，自己首先就不许打学生;要学生安安静静地上课，自己就不能在课堂上敲着桌子大喊、大叫。因为，那样即使你能使学生暂时停止吵闹，也无法平息学生心中的烦燥。无论何时何地，我时刻严格要求自己，为人师表，在以后的教育教学工作中，我必将努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教育事业美好的明天奉献自己的力量。

教师实习期工作总结9

　　为期两个星期的实习时间过得真快，在这段时间里真正地了解作为一名幼儿教师应该具备的教学条件。虽然两周的实习非常辛苦，但是这是一段快乐的经历，同时我也学到了大学课本里学不到的知识，特别是关于游戏的组织，我受益匪浅，感触颇多。

　　在这次见习中我想谈谈以下几点体会：

　　（一）幼儿游戏活动

　　游戏是儿童最主要的活动之一，儿童在游戏中体验快乐，它在学龄儿童中起着重要作用，它对儿童的身心发展有着重要的影响。通过实习的观察，我看到了小朋友们在活动中和小伙伴天真活泼的笑脸，能真正的感受到小朋友们的快乐。在游戏活动中，儿童能体验快乐，能扮演成人，满足他们的愿望。

　　为了让幼儿体验游戏中的快乐，老师应该正确对待儿童的自由游戏，允许儿童游戏的自由发展，在实习中我组织大班的小朋友们在午餐前玩游戏，小朋友们总是非常高兴，积极地参加游戏。在游戏中变着花样去和小朋友们一起玩，这样可以提高小朋友对游戏兴趣，有效延长游戏的时间，激发儿童探究游戏的兴趣，并尽可能让儿童的想象力得到良好的发展。

　　（二）幼儿的生活和学习

　　这次我被分配到大班，我的班里有三位老师，两位是负责教学的，一位是负责保育的。几乎所有的教学老师都是毕业于学前教育专业的，我所在的大二班里，有一位老师就是20xx级的学姐，她的专业技能和教学方法都很值得我学习。幼儿园的保育员不但具有丰富的保育经验，而且更加认真、细心、耐心。

　　在见习期间，根据幼儿园得课程安排，每天的时间都是有规律的：入园时卫生员给来园的小朋友进行晨检。卫生员会按时给生病的小朋友服药。该园的食堂也有专门的炊事员和营养师，合理的分配一周的食物，为小朋友们搭配合理的食物，适合正在生长发育的小朋友。他们在幼儿园食堂门口处张贴出一周的食谱，让家长随时了解孩子的餐点情况。

　　实习期间，我主要协助老师组织和指导孩子做游戏，维护秩序；跟着保育员一起给小朋友们盛饭，组织幼儿睡觉，组织幼儿起床对幼儿园一日的生活程序，制度有了比较详细的了解。

　　我很喜欢幼儿园每天的早操环节，我会和小朋友们一起，跟着前面带操的老师学做早操，沙区实验幼儿园早操的特色是一个男教师带领的拳击式的体操。孩子们每次做到这儿的时候，都会特别开心！

　　每次听课，我最喜欢记录老师表扬小朋友或组织秩序用到的'小儿歌。“小嘴巴不说话，小眼睛看老师”，“一二三三四，五六七七八”，“小朋友们请，王老师请”等等。王老师还会利用钢琴唱儿歌来组织幼儿秩序，这样的儿歌使教学更加的生动，也锻炼了小朋友的表达能力，记忆能力，也激发了他们参与活动的积极性。

　　（三）幼儿园上日常纪律

　　对幼儿园的孩子来说，纪律对他们来说，他们了解的并不多，因为在上厕所、打饭的时候还是有很多小朋友乱跑乱跳，这是小班和中班的孩子，大班的孩子就懂事多了。其实一个老师严不严肃在孩子心里都有个谱，因为他们也会看老师的心思，哪个老师厉害哪个老师不厉害孩子们都知道，所以老师该掌握好自己的教育方式，让孩子该听话的就听话，让小朋友懂得什么该做什么不该做。

　　（四）对幼儿鼓励和支持

　　对幼儿来说鼓励和支持是非常重要的，他们有着强烈的渴望受人注意，渴望得到赞扬的心理需要。一周一次的升旗仪式是每个小朋友都十分关注的，他们期盼今天的升旗手是自己。因为成为升旗手是一件光荣的事情，儿童渴望成为升旗手，渴望获得老师和其他小朋友的肯定，而那些没有能够成为升旗手的小朋友则明显有很大的失落感，这时候就需要老师给予一定的鼓励，告诉他不要气馁，不要轻言放弃，只要表现得好，下次的升旗手就会是你了。

　　儿童是人类的未来，儿童的教育就是人类的教育对于教学中的“好学生”，老师更应关注他们优秀品德、良好行为的养成，使他们掌握更多文化知识。我在作业中会鼓励小朋友做得非常棒，这是他们会很开心，会继续做得更好。所以我认为鼓励和支持在教小朋友的过程中很重要。

　　（五）家长和幼儿园教师

　　每个家长都希望自己的孩子在幼儿园里能够快乐的成长、学习。孩子的一举一动家长们都很关心，童言无忌，当小朋友回到家后学校里的生活是怎样的都会告诉家长，所以家长和老师要建立良好的关系，是每个家长都配合老师工作的，有的家长挑剔，有的家长烦琐。所以凡事都要主动与家长沟通。

　　教师的主动往往能消除家长心中的不满，远远胜过孩子向家长的述说。这些只是我在实习期间从老师的言行中总结的一小部分，老师职业是个多角色的职业，而正确处理好与家长之间的关系，既有利于教学工作的展开，更有利于德育、美育智育等各个层面活动的开展。所以老师和家长应建立良好的沟通关系。

　　（六）总结

　　通过两个星期的实习，我收获到很多，常得到老师的指点，吸收了很多有益的带班经验；其次，就是那群可爱又淘气的小鬼们，他们会时不时抱抱你，向你报告谁不讲卫生他们还会问许多稀奇古怪的问题。

　　在见习期间让我学到应该怎样做一位幼儿教师，我现在还有1年多的学习时间，我要好好把握住，争取在这期间在掌握理论知识的同时能多学会几项艺术特长，为我将来踏上工作岗位奠定良好的基础和筹码。

教师实习期工作总结10

　　经过这一个多月的学习、工作，圆满完成了教育教学实习任务，达到了预期的目的。现在对这段实习生活的感想以及收获心得总结如下：

　　第一方面：教学工作

　　本次实习以课堂教学为中心，努力提高教学质量。我教的是高中二年级语文，要教好这个课我们要花费很大的精力，因而我要以十二分的努力，勤勤恳恳的做好我的工作。我以实习班级为单位把任务落实到位。指导教师为我的备课、上课的把关检查，并提出具体改进意见。在课堂教学实习过程中，我努力钻研教学大纲和教材，认真备课，独立写出了质量较好的教案，并在预讲和试讲中得到逐步提高。杨书勤老师身体力行，严格把关，基本上做到周一到周五上课语文课的时候听课，其他的时间备课。

　　在实习上课时，我能够把握教学大纲，熟悉掌握教材，灵活运用教学方法，注意启发性和学生动态，教态自然，语言清晰流畅，所有学生都能按照要求完成课后作业，板书清楚规整，讲授比较准确生动，取得了较好的教学效果，受到学生的欢迎。

　　为使学生的所学得到巩固，在不增加学生负担的前提下，我要求课后布置一定作业，我以组为单位集体进行批改，尽量做到全批全改，增强了教学效果。为充分发挥我的积极性，早读和晚自习，实习班主任老师都是和学生在一起共同学习，早读要求学生读英语，背诵语文课文。晚上辅导学生作题，及时解决学生遇到的难题，深受学生的欢迎。

　　我在听课后进行评议，做好规范的听课记录。原则上听课数不少于12节，可是我远远的超过了这个数字。另外我还进行互相听课，听取哈师大其他四位同学的课，在听课中大家认真作好笔记，下课后为同学提出建议，就这样大家互相学习，取长补短。通过几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。

　　第二方面：班主任工作

　　根据实习计划，本次实习除教学实习外，还要实习班主任工作。班主任工作第一周主要是见习，早晚检查学生自习、督察清洁区和寝室卫生，查看课间操等;实习班主任的我首先在原班主任的指导下全面掌握班级情况，熟悉学生和班干组成情况，了解学生的特点，以营造良好的班风、学风为目标，努力促进学生的健康成长。

　　我在负责检查、监督早自习、晚自习和课间操的情况，维持课堂纪律，检查卫生值日，做好学生的思想工作的同时，还积极指导学生的课外活动，如篮球等。在实习中，我能以身作则，关心学生，和学生打成一片，受到实习学校师生的称赞和好评。

　　对于班主任工作，要深入了解实习班级情况，主动热情协助班主任老师搞好本班工作和活动。还要虚心学习本班班主任老师正确的教育思想，细心观察他用什么方法了解学生，怎样掌握学生的心理特点，怎样因势利导，动之以情，晓之心理，导之以行，持之以恒地做好学生教育工作的。

　　原班主任老师在指导我班主任工作时说，在班主任工作中要始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对优秀的学生和后进生应使用同一个标准。通常优秀的学生易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任“执法”一定要公允，要一碗水端平。如果处理有偏颇，则会助长优秀学生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心。还有就是，我的惩罚制度一定要适当，尽量不要伤害学生的自尊心。这也不是我实习老师所能处理好的，一切的安排，我都还是听学校教务处的，我不能越过他的管理界限。

　　和学生做朋友：这是我大家的第一个感受。我教的是高二的学生，年纪也不比我小多少。我在上课与办公的时间以师生关系相待，但在平时我就以学长，朋友相称。这样我关系也很融洽，也就没有什么代沟了。在实习的开始阶段，学生都有点怕我，不敢主动和我谈话。后来，我的实习老师利用课间和放学的时间主动找学生聊天，问他的生活，学习，和他讨论一些比较感兴趣的问题，比如音乐、电影等。我都希望在课堂上他尊称我为老师，在课后他把我当成大哥哥。

　　在与学生的交往过程中，我发觉那些学习比较差的学生(特别是一些自费上来的学生)都有点自卑，对他谈话，我要语气要柔和一点，多给一点鼓励，在刚开始的时候，他不敢抬头看你，渐渐地他会用真诚的眼光看着你。我相信现在的差生不会是永远的差生，我应该给每个学生以鼓励、以希望，让他觉得自己的前途是一片光明的。我的付出，也会有点成效。在我实习快要结束的时候，我明显的看到了那些所谓差生的转变。

　　我在实习期间有三周是实习班主任工作，在第一周同学的工作是熟悉班里的同学与日常工作，按原班主任的`要求进行管理。及时掌握学生的性格与思想情况，为日后的具体工作打基础。其后是按原班主任的意思找班上个别同学谈心，大家积极的开始发现问题并解决问题。特别是要经常和班委会的学生联系，经过他及时反映班上的事情，这不仅与班上学生建立了良好的互信关系与师生友谊。也得到了学校领导和原班主任的一致认可与好评。

　　通过班主任实习，使我对中学生有了更为恰当的了解，对班主任工作有了更为真实的体验，锻炼了我对问题的协调、组织能力。

　　实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。总的来说，我的这次实习是胜利的，是成功的。通过实践，同学学到了丰富的知识与宝贵教学经验以及管理才能，无论我日后是否担任教师工作，这都将是我人生路上的一笔宝贵财富!在另一方面，我在湘中科技学校为中文系、为学院赢得了肯定与赞扬。然而这一切的成功，都是与学校领导与老师的关怀与帮助分不开的，今天为我的明天铺路，我将在明天为你今天的付出作出最大的验证与回报。

教师实习期工作总结11

　　带着对美妙将来的向往和盼望，我来到了xx幼儿园，随着时间的飞逝，实习生活的完毕，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益匪浅。

　　俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道究竟该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个嬉戏，看着孩子们一张张兴奋，热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧急心理才逐步退去。

　　在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们教师，要想真正走进孩子的内心世界，不专心去发觉蒱他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的得意之处及缺乏之处，要想帮忙他们改正缺点，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的表现，在实习让获得了很珍贵的东西。

　　在幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工作分工，在实习期间我严格根据时间表，协作所在班教师仔细做好一日生活常规工作。

　　首先，保教工作。

　　我虚心请教老教师，积极协作他们工作。户外活动提示幼儿留意安全，热时，提示幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，宁静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜爱幼儿园布满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。

　　其次，教育工作。

　　面对上课，作为实习教师，面临的最大问题是不熟识教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对学问的把握及对上课的兴趣，尽管我仔细备课，写好教案，预备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以答复，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有胜利，不过在又一次的讲课中，我总结阅历，吸取教训，就比第一次进步许多，经过屡次实战后，我已经积存了许多的阅历教训。

　　另外，家长工作。

　　在幼儿教育中，家长工作也特别地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥当的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要准时通告家长，取得家长的充分信任。

　　要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关怀和爱惜她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照看好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿教师是那么的不简单，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。回忆与孩子们一起走过的日子，和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，酸酸的，甜甜的。

　　幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工急躁，细心，爱心，责任心并重，缺一不行。平常的日常生活工作中移动都疏忽不得。更需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理，心理特点。把握幼儿的`年龄特点，性格差异，因人而异，因材施教。在调动幼儿心情的同时，让幼儿欣然承受新奇事物，新的学问，在这方面我觉得我还是一大欠缺，我深感力不从心，在以后的工作中，还是应当积极向有阅历的教师多学习，努力提高教学水平。

　　总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，在此次实习中，我也看到自己缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，我愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的快乐与家长的诚意。实习间，让我增长了见识，做教师难，做幼儿教师更难，知道了自己的缺乏，摸索出一段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿教育事业。

　　实习，让我长了见识，更熟悉的了自己的缺乏，在经后的工作中我要更加的虚心努力学习，充实自己，为幼教工作出一份力，流一滴汗！教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，努力吧！

教师实习期工作总结12

　　实习期就如同是转眼之间的事情，曾经以为的可以好好在这段时期里感受身为一名人民教师的使命感，和荣誉感。但是，到现在看来，这段时期，我都一直是在一阵忙碌中度过了。也不是说没有体会到这种教师的使命感和荣誉感，只是因为忙碌而没有去好好的体会。这确实是我的一个遗憾。但是一想到今后，我还有这么长的时间，可以用来体会，我就继续投入到了我的工作中。

　　其实一开始的时候，我从来没有想过要去成为一名教师，因为小时候，经常受到老师的批评教育，我就对老师产生了一种排斥的感情，不过那个时候，也的确是我的心胸狭隘。因为老师的一句批评就对老师产生了这样抵触的情绪。所以，后来，我也就对当老师没有了多大的兴趣。为什么后来又改变了自己的这一想法是，因为随着年龄的增长，经历的事情也多了起来，我的心智逐渐成熟了起来，看到过很多人世间的疾苦，看到过很多家庭的`无奈，也看到过很多孩子们辛酸的眼泪。所以，我想要给更多的人带去温暖，特别是一些小孩们。我觉得不管是听话和不听话的小孩子，他们都是上天派下来的小天使。都需要我们去用心的呵护和陪伴他们长大。所以抱着这样的想法，我就为了成为一名人民教师而努力到了现在。

　　在我实习的班级里，我了解到有很多学生都是离异家庭的孩子，对于这些孩子，我寄予到他们更多的爱，因为我知道他们都是一群缺少爱的小天使。所以，在这个实习期里，我不仅要做好我语文教学的本职工作，我还把更多的心思放在了与孩子们用心的交流和沟通上。

　　自从我当了老师之后，我也才能明白当老师的不容易。学生错了，作为一名老师，我们理应指出，但是指出后，有很多学生不但不知错，反而还带着一些逆反心理，要继续错下去。当然我们也要理解他们正处于一种青春叛逆的时期。所以对于这类学生，我们要采取恰当的管教方式，才能够让他们既不误入歧途，也要让他们知道自己错了。但是这十分考验我们教师的能力，我们既不能对他们采取体罚和强制的错误，也不能够对他们太过放纵和温柔。所以这个尺度我们要好好的掌握好。当然，这些也都是需要我去在后面的工作中多多加强和多多完善的一方面。

　　面对接下来的工作，我也一定会保持好我热情的态度，保持好我认真严谨的工作作风。

教师实习期工作总结13

　　来到***中学已有一个半月时间，回顾这段时间的实习生活，我感触很深，在过去一个月中团结互助、积极上进，各方面工作都完成的及时、实效;所有实习生也都积极参与到六道河中学的各项活动，为六中建设献出自己的一份力量。

　　作为个人工作来说，这一个多月的时间我已经渐渐在工作中适应了环境;音乐课中的教唱课和欣赏课也都尝试了，欣赏课由于时间关系只上了一节，课堂上存在的问题在老师指导下已经基本掌握;教唱课经过多次课堂教学经验和指导老师的随堂指导已经基本掌握课堂结构，在课堂导入、课堂时间掌握和调动学生积极性方面都有了很大的提高。在这段时间教学中我深刻体会到备课的重要性，要想有一个有条不紊的课堂，让学生在45分钟时间里掌握一首歌的乐理知识并学会演唱，这就需要老师对教学内容掌握熟络、运用自如，能以学生喜爱的方式向大家展示，抓住学生的.注意力，以达到教学目的;备课就是老师储存知识和构思教学结构的过程，通过备课，对知识掌握越加准确，在此基础上构思出让学生更加感兴趣的课堂教学。

　　自开学第二周在综合组的组织下成立了舞蹈队以来，我拥有了实习生涯的第一个职位：舞蹈教师;由于不是舞蹈专业，之前也不会太多成品舞蹈，所以至舞蹈队成立我也是一边做老师一边做学生，跟着视频学了然后教给学生，在学习和教学过程中不断探索教学方法;在教学中我能深刻感受到学生对舞蹈的喜爱，虽然他们在舞蹈方面是零基础，虽然他们最开始都很羞涩、动作很僵硬，但他么一直在坚持，一直很尊重我;作为教师，看着天真、纯洁的他们，我那颗本来摇动的心在和他们的接触中逐渐坚定;虽然舞蹈备课中我遇到了很多专业困难，虽然我要付出比他们多一倍的努力，但我没有放弃，我没有气馁，想到学生们那渴望的眼神，所有的努力都是值得的。作为一名教师这是一种认可，是一种信任更是一种责任。

　　实习的路我们才走了一小部分，还有很多需要我们学习的东西，还有很多意想不到的考验等着我们;现在我们需要做的就是认真学习我们的专业知识，同时在平时工作中向前辈谦虚请教非专业知识，做一名有责任感的人民教师。

教师实习期工作总结14

　　时间总是过得那么快，在我不经意间就消逝了。长达五天的幼儿园实习也就此告一段落。说实话我是舍不得的，究竟在这里呆了5天，和孩子们教师们都相处得很好。

　　虽回来了快有两天，但脑海里始终都回荡着xxx，xxx等孩子对我说的每一句话。在他们知道我不会再来时，xxxx哭了，说舍不得我。周一铭也拉着我的衣服说不想让我走。那一瞬间，我真的很想任性的留在这里，一辈子都不走了，但究竟我不行以这么做，只能蹲下来和他们说以后有空还会来看你们的，听到我这么说孩子们最终笑了。

　　散学时，王xx拉着我的衣角说让我抱她一会，我同意了，她用手紧紧环住我的脖子，小小的脸就贴在我的脸上，仿佛一撒手就再也看不到我了，她伏在我的'耳边静静的说，教师我喜爱你，以后肯定要来看我啊。多么简短的几个字，或许在外人看来根本不算什么，但就这几个字对我来说却弥足宝贵，短短几天的相处，我并没有为他们做什么，而他们却说出了这些只有对自己最好的人才说的话，叫我怎么不感动。

　　感谢你，xxxx，xxxx等附属幼儿园中四班的孩子们，为了你们也为了我自己，我肯定要成为一名合格的幼师。

教师实习期工作总结15

　　时光如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。

　　一、师德表现

　　这一学期里，我在思想上严以律己，热爱党的教育事业。在工作中更是时时刻刻严格要求自己。一年来，我还积极参加各类政治义务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导的老师们做好校内外的各项工作。

　　二、教育教学情况

　　在教学工作中，我注意做到以下几点：

　　1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点.并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平

　　2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.

　　3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

　　4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大.不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

　　5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。

　　6、扎实自己的基本功。通过向老教师、帮教老师的学习，切实提高自己的基本功。

　　三、班主任工作情况

　　学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个普教毕业生一进校就担任班主任，一年的工作使我认识到作为一名班主任的重要性。班主任除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的.顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出.

　　以上是我一学期来的工作总结，在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着很多的不足，比如，合理统筹的能力有待提高，教学管理工作中不够严格，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新教师培训课的学习过程中，我确实成长了不少，学到了很多专业内外的知识，认识到自己的一些不足。正所谓：“有则改之，无则加勉!”既然看到了自己的不足，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，多向老教师取经和学习避免走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。

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