跟岗实践总结精品【15篇】
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们一起来学习写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编精心整理的跟岗实践总结，欢迎大家分享。
跟岗实践总结1
为期一个星期的跟刚学习活动已经完满结束了。虽然学习的时间不长，但是这次学习的理念足以让我用毕生的时间去实践。
生本教育在课程改革中兴起了一股热潮。在珠三角和泛珠三角地区，生本教育的理念深入人心，并进行了轰轰烈烈的试点实践。我跟岗学习的学校——惠州一中正是生本教育试点之一。而且他们已经进行了好几年的实践。老师们经验丰富，成果累累!让我这个教师新手耳目一新，受益匪浅。
我的指导老师是朱永平先生，他是我们惠州信息技术学科的老大。能够向他拜师学艺真的是我的荣幸。在此我从以下几点来总结一下我的学习收获与心得体会吧!
一、 教师的思想理念
由于我们学科的特殊性，作为一名信息技术老师要有正确的定位和坚定的思想理念。信息技术老师除了备好课，上好课之外，更多的是要协助学校完成其他的教学之外的工作，如学校的信息化工作，学生网上报考报名工作，校园网络建设工作等。所以作为信息技术老师，我们不但要有育人之心，更重要的是要有服务精神。不要以为事小而不为，我们的价值往往就是从这些小事从体现出来。此外，心中要有坚定的思想理念。教师的天职就是教书育人，虽然该学科不用考核，但也不能因此而放宽对自己的.要求和对学生的要求。或许你的付出没有像主科老师那样立刻见效，但是作为信息技术老师，你要坚信信息技术迟早会纳入高考学科。而且信息技术与我们生活密不可分。学生应该从你这个老师身上学会一些应用信息技术来解决生活实际问题的方法。正如朱老师所说的那样，如果连你自己都看低自己，那谁会看得起你?
二、 课堂教学方法
惠州一中，生本教育实践在信息技术学科进行的如火如荼，在学习的过程中，我观摩了他们这一理念实施的全过程和操作方法。因为信息技术目前没有高考任务，所以实践生本教育的方式还是多种多样的。以下我简单陈述一下他们的操作方法吧!
开学的第一节课，他们就给学生说明本课程的学习任务和具体安排。把课程分为几个模块，每个模块有一个主题，而这个主题可以参照书本的综合活动的主题也可以自己确定主题。学生根据主题进行小组分工合作，完成一个作品，最后进行一个作品的展示汇报。
在学习期间，我们观摩了朱老师等几个老师的第一节布置任务，第二、三节学生小组合作创作和第四节学生成果汇报等课程。从一个模块学习开始到结束，除了第一节课老师是主角外，其他的课堂时间都是学生当主角，老师只是作为一个指导者在辅导他们。真正做到了把课堂还给学生，让学生做学习的主人。在这样的信息技术课堂里，我深刻感受到郭教授在《教育走向生本》中说到的快乐的感受是人更好学习的情感基础。快乐的日子使人聪明，使人产生心理的兴奋和生理的活跃，在兴奋中，他会获得最高的学习效率和最好的学习效果。
在这种教学模式下，老师的工作看起来似乎非常轻松简单。但是如果真正实施起来却没看的那么容易。和我一起去学习的还有另外一个老师，她回来后立刻实践这样的教学模式，由于学生的基础水平不一样，学生的学习习惯不一样。她也碰到了种种的困难。通过观摩学习和真正的实践。我觉得要真正做到把课堂还给学生至少要具备以下几个条件：
1、 学生的学习积极性要高。不过是过去还是现在我们都不可否认学生的智商。只要学生的积极性调动起来了，没有什么是他们做不到的。甚至做出来的效果往往超过老师的估量。
2、 班级不宜太大。班级大，学生多，老师的监督指导不到位。这样问题就出现了，积极的学生越来越好，稍微懒惰点的学生会越来越懒惰。生本教育，关键是学生的参与度。参与度高了，课堂的整体效果才可以体现出来。
3、 生本教育的理念要深入人心。在现在的高考制度下，成绩才是硬道理。那么生本教育的生存途径在哪里呢?只要学生、老师和家长都理解和支持。那么这个新生的理念才会有现形的机会。
4、 老师的综合素质要高。虽然说人不是万能的，但是作为一个老师，我深感不是万能就万万不能。学生都是一个个活生生的个体，面对不同的学生，会有不同的问题。为了更好地调控课程和解决学生问题。老师真的是要活到老，学到老了!
三、 教师生涯的规划
作为一个老师虽然每天的生活工作都差不多，但是也不可缺乏对自己职业的规划。一个人不能缺少目标和理想而活着。作为信息技术老师，除了要不断提高自己的教学能力外，还要不断地扩展自己的电脑知识。软件使用，硬件维护等知识都是需要我们不断去学习和积累的。如果说信息技术老师的成绩体现在哪里?发表论文，指导学生作品参赛，带领学生参加奥赛是最好不过的体现了。
四、 结束语
通过这一次的学习，让我这个遇事措手不及的新老师收获良多。也改变了自己的一些理念和想法。更加坚定了我做信息技术老师的信念。
感谢xxx老师的悉心指导，虽然接触时间不长，但是我深深被他的人格魅力吸引了，对学生的负责与宽容，对同事的关心与照顾，对人生的从容与阔达。期盼某一天，别人也能够这样来评价我!呵呵~努力，加油!
跟岗实践总结2
跟岗实践是大学生们在校期间进行的一项重要实践活动之一，通过跟岗实践，我们可以进一步了解专业知识的实际应用，提高实际操作能力和实践技巧，增强自我约束力和团队合作能力。我在大学期间也参加了跟岗实践活动，并且在实践中获得了很多收获和成长。
首先，在跟岗实践中，我学到了许多专业知识和技能。在实践中，我有幸进入了一家大型制造企业进行生产线操作的实习。通过实践，我不仅深入了解了生产线的运作流程和各个机器的使用方法，还学习了如何安全操作和维护机器设备。我通过实践了解到，我们在课堂上学到的理论知识只是一个方面，真正去实践应用时才能真正体会到知识的价值和有效性。跟岗实践为我提供了一个锻炼自己实际操作能力和技巧的机会，使我对专业知识更加深入和理解透彻。
其次，在跟岗实践中，我提高了自己的实践技巧和解决问题的能力。在实践中，我经常遇到各种技术问题和困难，比如设备故障、工艺调整等。通过实践，我学会了灵活运用自己的知识和技能，快速分析问题所在，并采取适当的措施予以解决。通过不断地实践和调试，我逐渐积累了一些解决问题的经验，提高了自己的.解决问题的能力。同时，在团队合作中，我也学会了与他人进行有效的沟通和合作，共同解决问题，达到团队的协作效果。
再次，在跟岗实践中，我增强了自我约束力和责任感。在实践中，我们需要严格遵守企业的工作纪律和规范，保持良好的工作状态和工作态度。通过实践，我深刻认识到自己的工作行为将直接影响到整个团队的工作效率和质量，所以我时刻保持自己的专注和敬业精神，把每一个工作细节做到最好。在实践中，我也学会了如何做好时间管理和任务拆解，使自己的工作更加高效和有序。
最后，在跟岗实践中，我感受到了企业文化和职业素养的重要性。在企业实践中，我亲身感受到企业对待工作、团队和员工的态度，学习到了正确的职业道德和职业操守。通过实践，我了解到，除了技术能力之外，一个优秀的员工还需要具备良好的职业素养和稳定的心理素质。在实践中，我学会了如何处理工作与生活的平衡，怎样与同事保持良好的沟通和合作，以及如何对待工作中的压力和挫折。
总的来说，跟岗实践是我大学期间最宝贵的一段经历之一。通过实践，我深入了解了专业知识的实际应用，提高了实践技巧和解决问题的能力，增强了自我约束力和团队合作能力。跟岗实践活动为我今后的就业和职业发展打下了坚实的基础，也让我更全面地认识到自己，增强了自信心和职业素养。我将会将这些宝贵的经验和收获贯彻到今后的工作和生活中，不断提高自己的实践能力和职业素养，为社会做出更多的贡献。
跟岗实践总结3
为期天的跟岗培训学习结束了，很荣幸能到xx中学，向郑xx老师跟岗学习。在跟岗过程中，通过听、评、小组备、上、理论学习、学做题、撰写日志、试写博客等活动，开阔了眼界，认识了不足，促进了思考。
感悟教学理念，实践提升自我——名师培养跟岗总结
郑xx老师给我们制定的跟岗主题是：开阔视野，立足实践，扎扎实实做好研究方案。
以下是我对自己跟岗学习作出的总结：
一、理论和技能齐学，责任与压力同在
与名校——xx中学近距离的接触，又得到名师郑xx老师的指导，使我的理论水平有所提升，知识技能得到充实，让我激动，让我欣喜。但想到要把理论运用到实际工作中，提升本校教学科研水平，又感到责任重大；不知道自己能否做到所需，深感压力沉重。
感悟教学理念，实践提升自我——名师培养跟岗总结
二、在学习中感悟教学理念，在活动实践中提升自己
听xx中学校长的介绍，了解了名校的办学理念。
郑xx老师的`理论《让外阅读走向真实》让我知道当今中午学生的阅读情况，强调在阅读过程中，一定要帮助学生选名著名篇，指点迷津，提供阅读的信息、新闻、话题，让学生乐意去阅读。就郑xx老师的理论专著《改班语教学策略》，让我们理解他带的改班的教学思路、实操过程、问题反思。郑老师很有针对性得向我讲授了城乡结合部教学的方法与策略，让我受益匪。理论《西方过程性写作策略的本土化》引导我们如何解决语的“大块头”----作教学，提升学生素养，提高教学质量。特别是他创设的“*”作教学模式程非常实用，“写作前—写作中—写作后”体例，体现了作的有序性和条理性。郑xx老师还专门为我们上了阅读、古、作、作业布置、作业成果汇报。郑富老师的上得极有吸引力，看似随手拈，却是铺垫埋伏，游刃有余充分调动学生的能动性。活动多，互动好，寓教于乐，学生上他的轻松而又充实，学生昵称他“富爷”。
感悟教学理念，实践提升自我——名师培养跟岗总结
我自己也说、评、讲了，每个环节郑xx老师都耐心听讲、悉心指导，解答了我教学上的很多困惑，给予我极大的帮助。同时，对我拟做题《基于程建设的初中写作教材对比和例实录研究》，给了充分的意见，让我对题有了新的认识，提高了我做题的信心。
三、凝聚团队力量，助力个人发展
在这第20小组中，我年纪最大，他们年轻的非常热情，经常给予我帮助。电脑操作不懂了杨老师帮忙；信息滞后了黄老师提供；生活细节忽略了岑老师提醒。我们学员在学习期间互助互爱，共通有我，我们一起度过了天跟岗学习的美好生活。
感悟教学理念，实践提升自我——名师培养跟岗总结
四、收获与反思
1语作业的布置与指导，都是语教学不可或缺的重要环节。
2在教学研习探索中，注重资料的收集与整理，及时反思，形成自己的理念，便于提升自己。
3要想做好真正的教学，一定要人学生喜欢你或您的。
4只有不断的学习，多读理论专著，多接受批评指导，自己才能更好地成长。
5感悟教学理念，实践提升自我——名师培养跟岗总结
跟岗实践总结4
一、实践的背景和目的
跟岗实践是为了帮助学生更好地适应社会环境和培养实际操作能力的一种实践教学方式。我所在的大学积极推行跟岗实践课程，旨在通过让学生融入实际工作中，亲身感受和体验职业生涯，提高学生对专业知识的理解和运用能力，培养学生的创新精神和实际操作技能。我的跟岗实践课程选择了在一家互联网公司实习，以下是我关于这段实践经历的个人总结和反思。
二、实践过程和经历
在互联网公司实习期间，我参与了公司产品开发部的工作，并负责着界面设计和前端开发。在这段时间里，我学到了很多知识和技能，也遇到了很多挑战。
1、学习知识
在实习期间，我对互联网产品开发的工作流程和方法有了更深入和全面的了解。通过和我的导师进行交流和合作，我学到了很多新的技术和工具，如HTML、CSS、JavaScript等。我还学习了如何进行产品需求分析、界面原型设计和前端代码开发等工作内容。通过实践锻炼，我逐渐掌握了这些技能，并能够独立完成相应的工作任务。
2、面对挑战
在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，由于我之前对前端开发的知识掌握较为薄弱，导致我在实际工作中遇到了很多问题。不过，在导师的耐心指导和帮助下，我逐渐克服了这些困难，并加深了对前端开发的理解。其次，团队协作也是一个挑战。在团队合作过程中，需要与其他成员密切配合和沟通，方能顺利完成任务。但由于我之前缺乏团队合作经验，与他人的协作还需要进一步改进和提高。
三、取得的成果和收获
在跟岗实践的过程中，我取得了一些较为显著的成果，并从中获得了一些宝贵的经验。
1、成果展示我成功地完成了公司给我分配的任务，并按时提交了工作成果。我设计了一个漂亮且用户友好的界面，并且能够根据产品需求进行前端开发。我的工作也得到了团队和导师的肯定和赞赏。这些成果的取得让我对自己有了更大的自信和动力。
2、个人成长在跟岗实践中，我不仅获得了专业知识和技能的提升，还培养了诸如沟通能力、问题解决能力、团队合作能力等一系列软技能。我学会了与他人合作并协调不同意见，学会了分析问题并找到解决方法，学会了承担责任和按时完成任务。这些能力的提升将对我未来的职业发展起到重要作用。
四、不足和改进
经过这段跟岗实践，我也发现了一些自身的不足之处，并吸取了一些教训。我在实习期间存在的不足主要包括：
1、基础知识不扎实：由于我之前对前端开发的基础知识了解不够深入，导致在实际操作时遇到了一些问题。因此，我认识到自己需要进一步加强基础知识的学习，提高自己的专业能力和素质。
2、团队协作能力有待提高：在实习期间，我与团队成员的配合和沟通还有一些不足之处，导致在合作过程中出现了一些紧张和不顺利。因此，我意识到自己需要进一步提高团队协作能力，学会更好地与他人合作。
五、对未来的期望和规划
通过这段跟岗实践的`学习和经历，我对自己的未来有了更明确的规划和期望。
1、进一步提高专业能力：我会进一步加强对前端开发技术的学习和掌握，提高自己的技术水平和工作能力。我还会扩充自己的知识储备，学习更多与产品设计和开发相关的知识。
2、不断提升综合素质：我将注重培养自己的沟通能力、团队协作能力和问题解决能力等综合素质，提高自己在工作中的表现和竞争力。
3、探索深造机会：我将考虑深造的机会，提高自己的学历和学术水平，为未来的职业发展打下坚实的基础。
六、总结
跟岗实践是我大学期间的一次重要经历，我通过参与互联网公司的实习，学到了很多知识和技能，并取得了一些成果。我在个人能力和综合素质方面都有了一定的提高。同时，在实习中也发现了自身的不足之处，并明确了未来的发展方向。我将坚持不懈地努力学习和提高自己，为将来的职业道路做好充分准备。
跟岗实践总结5
首先，跟岗实践使我感受到了真实的职场环境。在学校里，我们通常只是通过课本知识来了解工作的原理和流程，但实际操作时仍然会遇到各种各样的问题。然而，在跟岗实践中，我可以亲身参与公司的各个环节，从中了解到工作中的各个细节和挑战。与同事们一起协作，解决问题，沟通协调的过程让我更加真实地感受到了一个团队的力量。
其次，跟岗实践丰富了我的专业知识。在实习期间，我有很多机会与专业人士交流，向他们请教问题，探讨技术细节。他们分享了很多实践经验和行业动态，让我对我的专业有了更深入的了解。通过实际操作，我不仅巩固了课堂上学到的知识，而且学会了如何将知识应用于实际工作当中。
此外，跟岗实践提高了我的综合能力。在实习中，我需要根据公司的要求完成各种任务，这不仅需要专业技能，还需要良好的组织能力、沟通能力和解决问题的能力。通过实际操作锻炼，我学会了如何高效地组织工作，如何与同事合作，如何灵活应对各种突发情况。这些综合能力的提升将对我的.未来职业发展有着积极的影响。
此外，在跟岗实践中，我还学会了如何处理工作中的挫折和困难。在实习过程中，我遇到了一些挑战和困扰，有时候感到压力很大，但通过和同事们的交流和分享，他们给我提供了很多帮助和支持。我意识到困难和挫折是成长和进步的机会，只有经历过才能真正学会面对和解决问题。
总之，这次跟岗实践让我受益匪浅。从中我不仅获得了实践经验和专业知识，还意识到了自己的不足之处，明确了未来的职业发展目标。通过这次实习，我更加坚定了自己选择这个行业的决心，并且确定了提升自己的努力方向。我相信这次实习将成为我未来职业道路上的宝贵财富，并对我的个人成长和事业发展产生积极的影响。我诚挚地感谢企业的帮助和指导，也会将这次实习的经验转化为动力，努力实现自己的人生目标。
跟岗实践总结6
作为建筑系的学生，我有幸能够在一家著名的建筑公司进行为期三个月的实习。在这个实习过程中，我亲身体验了建筑公司的运作和建筑项目的全过程。通过这段实习经历，我不仅学到了专业知识，还收获了许多宝贵的职业技能和实践经验。本文将通过详细而生动的描述，分享我的实习心得和体会。
第一部分：实习前的准备工作
在实习开始前，我先进行了大量的`准备工作。我研究了该建筑公司的背景和相关项目，了解了该公司的工作文化和价值观。我还学习了一些关于建筑设计和施工的专业知识，以便在实习中能够更好地理解和应用。我还对工程图纸和建筑软件进行了学习和熟悉，为实习做好了充分准备。
第二部分：实习过程中的工作内容
在建筑公司的实习期间，我主要参与了两个项目的设计和管理工作。在这个过程中，我负责了项目的初步设计和施工图纸的绘制。我与其他团队成员密切合作，共同完成了项目的各个阶段。通过实践，我对建筑设计流程和工程管理有了更深入的了解，并学到了如何解决实际问题和应对各种挑战。
第三部分：实习中的收获和成长
实习期间，我不仅学到了大量的专业知识，还培养了自己的团队合作和沟通能力。在团队合作中，我学会了如何有效地分配工作和协调各个成员的工作进度。在与项目经理和其他专业人士的沟通中，我逐渐提高了自己的表达能力和解决问题的能力。这些都是我以后职业生涯中必不可少的技能和素质。
第四部分：实习期间遇到的困难和挑战
在实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。由于我之前对建筑设计和施工流程了解有限，刚开始时我感到有些吃力。我通过主动请教同事和阅读相关资料来克服这些困难，并逐渐适应了工作节奏和要求。这段经历教会我在遇到困难时要勇敢地面对和解决问题。
第五部分：实习结束后的反思和展望
实习结束后，我对这段宝贵的经历进行了反思。我意识到自己在这段时间里取得了很大的进步，不仅在专业知识上有所提高，而且在职业素养和综合能力方面也得到了锻炼。我感到非常感激和自豪能够有机会在这样一家知名的建筑公司实习。这段经历让我更加坚定了未来从事建筑行业的决心，同时也为我的未来职业发展指明了方向。
通过这次建筑公司的实习经历，我不仅提高了专业技能，也培养了自己的团队合作和解决问题能力。这段实习经历不仅丰富了我的简历，也让我更加了解和熟悉了建筑行业的工作流程和要求。我将会把这次实习的经验和收获应用到以后的工作中，并继续努力学习和成长，为建筑行业的发展做出自己的贡献。
跟岗实践总结7
跟岗实践是大学生们在完成学业之余，参与实际岗位工作的一种形式。通过跟岗实践，我有机会亲身感受职场氛围和工作内容，提前适应社会环境，提升自身综合素质。下面，我将就我的跟岗实践经历进行个人总结。
在跟岗实践的一个月时间里，我得到了许多宝贵的经验和收获。首先，通过实际工作，我更加深入地了解了所学专业在实际工作中的应用。在学校的课堂上，我们只是针对理论知识进行讲解和学习，而在实际工作中，我亲眼目睹了专业知识在实践中的应用场景。这让我更加理解和认识了所学专业的重要性，也更加激发了我的学习兴趣和动力。
其次，跟岗实践提供了一个锻炼自己的机会。在实际工作中，我需要与其他同事进行合作，与客户进行沟通和交流，这使得我逐渐掌握了与人沟通、团队合作等技能。同时，我也学会了如何与团队协作，解决问题以及分配工作，这些都是在学校学习无法得到的宝贵经验。在实践中，我也遇到了一些挑战和困难，但我克服了它们，不断成长和进步。
再次，跟岗实践让我认识到，实际工作和学校学习是有很大差别的。在学校，我们通常是按照课程表和学习计划安排学习，而在实际工作中，我们需要根据具体情况和工作需求进行灵活调整和安排。工作时间上的长短、工作任务的紧张程度等都要比学校更有挑战性。因此，跟岗实践让我对未来的职业发展有了更加清晰的认识，也让我更加珍惜和努力学习的意义。
最后，跟岗实践还为我提供了拓展人脉的机会。在实践过程中，我与许多不同背景的人进行了交流和合作，建立了良好的`人际关系。这些人脉资源对于我们未来的职业发展具有重要意义。通过与其他人的交流和学习，我也获得了许多宝贵的建议和意见，对自己的发展方向有了更加明确的认识。
综上所述，跟岗实践对我个人的发展起到了积极的促进作用。通过实践经历，我对所学专业的认识更加深入，提升了自己的实际工作能力，对职业发展也有了更加清晰的规划。同时，我也认识到了学校学习与实际工作之间的差异，这使我更加注重实际能力的培养和提升。通过这次跟岗实践，我确信自己更加适应了未来的职业发展，也为自己的未来奠定了坚实的基础。在以后的学习和工作中，我将更加注重实践和学习的结合，不断提升自己的能力和素质。
跟岗实践总结8
首先，跟岗实践让我深入了解了专业知识在实际工作中的应用。在课堂上学到的知识只是一个基础，而在真实的工作环境中，往往需要更加深入和广泛的知识储备。通过与同事们的交流和实际操作，我逐渐理解了许多与实际工作相关的知识，对于如何应对各种实际问题也有了更加清晰的认识。
其次，跟岗实践增强了我的实际操作能力和问题解决能力。在实习期间，我有机会亲身参与公司的日常运营和项目实施，积累了大量的实践经验。与此同时，我也面临了许多困难和问题，需要自己进行调研和解决。通过这个过程，我不仅提高了自己的动手能力，还培养了快速解决问题的能力。
再次，跟岗实践促进了我与同事们的交流和合作能力的提升。在工作中，与同事们的良好沟通和合作是非常重要的。通过与同事们的互动交流，我学到了许多与工作相关的技巧和方法。同时，我也很庆幸能够加入一个互相帮助和支持的团队，在他们的帮助下，我能够更好地适应工作环境并快速成长。
最后，跟岗实践提升了我的职业素养和自我认知。工作是一个专业和个人修养并重的领域，只有不断提升自己的专业素养和积累社会经验，才能在职场中立于不败之地。通过这次实践，我进一步了解了工作所需要的素质，并认识到了自己的不足之处。这次实践使我更加明确了自己的职业目标，并有了更清晰的发展规划。
总的来说，这次跟岗实践对我个人的`职业发展起到了重要的推动作用。通过实践的锤炼，我提高了专业知识和技能，增强了实际操作和问题解决能力，提升了与他人的交流和合作能力，同时也形成了更明确的职业目标和规划。我相信，在未来的工作中，这些经验和收获将会成为我宝贵的财富。同时，我也会持续不断地学习和实践，以成为一名优秀的职场人员。
跟岗实践总结9
此次培训，我们跟岗实践的学校定为江苏省扬州市的东关小学，今天我们开始了第一天的跟岗实践。在校务办公室主任的陪同讲解下，我们对东关小学有了初步的了解：东关小学始建于清光绪二十八年(1902)四月，校址在琼花观街淮南书局，学校初名笃才学堂，几经易名，才有了现在的名字——城关小学，它有100多年的悠久历史，校址又得天独厚——坐落在古城文昌中路南侧，与东圈门文化街区毗邻，和朱自清故居隔墙相望，一百多年的悠长历史，一百年的光荣传统，孕育了一大批为人类社会的进步自强不息、锲而不舍的杰出英才。
东关小学的校园文化颇具特色，无论是校园布置，还是办学思想和理念，都是推陈出新，独具特色。他们的特色图书角“淮南书局”让人既看到他们的历史文化的传扬，又看到了学校教师和孩子们的创新能力。东关小学打造“魅力课堂”，实施“魅力课程”，创建“魅力学校”实质性成果的体现，是全体“魅力东关人”共同努力的结果，更是对东关特色文化打造、教师发展培塑建设以及学生成长培养工程等相关工作的肯定和勉励。今后，全校将继续秉承“善行一生”的办学理念，以“善”为源头，创造优雅别致的校园环境课程;以“善”为根基，创新“魅力师生”人文评价体制;以“善”为内涵，彰显“魅力东关”教学模式。用“尚礼善为”的校风、“赏识善化”的教风、“体验善习”的学风，带领全体东关人在“聚力教师发展、优化魅力课程”的创新之路上，越行越远。
除了是一名班主任之外，作为一名语文老师的我对他们的“涵泳语文”非常感兴趣，今天已经听了一节语文课—《钱学森》。在研读感悟教学中孩子们积极向学，老师循循善诱，恰到好处的.评价，适时的提点给我留下了很深的印象。通过这节课可以看出老师扎实的基本功，学生良好的精神风貌，看来学校的校园文化已经对他们产生了潜移默化的影响。
今天我们拜了师傅，“师傅领进门，修行在个人”在以后的几天学习中我会多多向师傅学习，留心观察、不断思考，勤学勤悟，努力寻找突破我在教学中的瓶颈的方法和策略，争取有个突破性的进展，不虚此行!
跟岗实践总结10
金秋十月，为期五天的“20xx年西安市教学能手跟岗实践活动”拉开了序幕，让我如沐春风，受益匪浅。本次活动内容充实，形式多样。不仅让我增长了智慧、收获了友谊，更重要的是让我看到了自身的缺失于不足。以下是我这次活动的点滴的体会。
一、震撼与惊喜
本次跟岗实践活动，我们得到了西安市教育局、西安市教科所等上级领导部门的大力支持和精心安排；同时也得到了西电附中的各位领导和老师的热情接待，使我深深地感受到了西电附中独特的校园文化建设，感受到了老师们的敬业爱岗的精神，同时也感受到了可爱的孩子们奋发向上的求学精神，带给我的是震撼与惊喜。
二、借鉴与学习
在这次跟岗实践活动中，我们全体学员在市教科所的统一安排下扎实开展了听课评课活动，掀起了人人钻研教材、探索新教法的高潮。期间西电附中各位老师的.公开课展示，为我们提供了取长补短、借鉴与学习的机会，而我们培训学员的公开课展示，大家都积极参与，集体备课、共同研讨、不断打磨，使我们每个人都有所启发，我也取得了一定进步。
三、沟通与提高
我们培训班的学员们，大家平时工作在不同的学校，不同的岗位上，通过这次跟岗实践活动，我们彼此相识相知，大家从陌生到熟悉到朋友，互相帮助、互相学习、共同提高。那感人的一幕幕、难忘的一天天将化为我永久的美好记忆，激励我在今后的教学道路上走得更远！
跟岗实践总结11
20xx年10月20日至11月10日，根据华南师大基础教育培训与研究学院20xx广东省骨干教师培训计划，我参与了珠海市北师大附中崔雅儒老师的名师工作室首次培训计划的开展，参加了骨干教师跟岗学习，进行了听课评课讲座等一系列的活动，大开眼界的同时心情特别高兴，因为有许多全省各地的骨干教师培养对象聚在一起学习交流，气氛融洽，收获良多，跟岗实习总结。我们观摩了特级教师、教育专家崔雅儒老师的举重若轻、挥洒自如的授课风格，听取了北师大附中校长作的学法指导的精彩报告，听了张秋红等老师很多不同风格的老师讲课，走访了斗门一中、中山华侨中学、珠海二中等学校进行听课评课活动，在工作室周密和细致的安排下，每一天都能感受到不同教学理念、创新教学思维的冲击。回忆短短二十天的培训，使我感到收获颇丰，主要有以下几个方面：
一、转变了教学理念，坚定了实施课改的信心
"玉不琢，不成器。人不学，不知理。"此次骨干教师培训学习，犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。这次培训，我们有机会与名师面对面评课，与骨干老师交流教学困惑和教学经验，拉近了与先进教学理念之间的距离，了解了不同教学理念带来的万千魅力。这次学习使我的思想发生了很大的改变。我一直想象高级教师资格之后的教学境界和我教师生涯的最终目标，然而现实是日常工作成了负累和绊脚石，失去了上进的动力，什么都不想管，一心只在三尺讲台上，认为只有把课讲好常规落实就行了，实习总结《跟岗实习总结》。这次与名师的接触使我意识到，作为骨干老师，要有强烈的上进心，思想要与时俱进，在以后的日子里一定要多学习、多读书、多搞课题研究、多总结、多写论文，与名师多沟通，要心怀理想，脚踏实地，时刻以名师为榜样，敢于挑战自我，争取最终向遥远的名师彼岸靠近。
二、树立终身学习的理念，落实课题科研计划
跟崔老师学习的二十天来，在北师大附中跟骨干教师一起历经多次备课、听课、上课、评课、写心得、写反思等一系列丰富而实在的活动，每一次活动得到的收获是不能用一篇短短的文章就能表达得了的。参观的各校浓厚的文化氛围，上课老师的精彩展示，每一位骨干教师自身的教学特色，每一节课闪出的亮点，每一次活动擦出的思想火花，都那么让人震撼，也使我感到无比的压力。使我懂得，一天不学习，就会被时代淘汰，我终于明白终身学习互相学习的道理。我需要制定阅读计划，确定自己研究方向，不断地更新自己，超越自己，使自己尽量向教育教学前沿靠拢。还有虚心地向专家、同行学习，丰富教学理论和积极投身课题实践。
三、乐观面对生活，积极投身工作
从这次学习的'同学身上，我看到作为一名骨干教师，他们除了具备高尚的师德，较高的专业素质，丰富的学科知识外，我还从他们身上看出他们乐观的生活态度，积极向上的敬业精神。比如张秋红、徐华芳、李绚丽等老师在录取展示课录像时因为设备原因不得不重录，但是她们还是精心准备，一丝不苟的对不同的班级上课，更不用说她们从不埋怨报酬，有思想、有智慧，有风格、有特色，能研究、善思考，勤学习、能创造。我认为这样才称得上是骨干教师，对比之下我有很多差距，我还需要不断学习。
我准备从如下几个方面提高自己：
1、不断地学习交流，提高自己的业务能力，掌握教育艺术。
2、精心备好上好每一次课，把精力专注每一个细节。
3、不断更新教育教学理念，把理论与教学相结合。
4、及时写教学反思，总结自己的教学经验，形成自己的教学风格。
作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，向专家型、学者型的教师靠拢。
跟岗实践总结12
跟岗实践是指在一定时间内，学生跟随企业的员工进行一定时间的实践学习，以达到提高实践能力和动手操作技能的目的。作为一名大学生，在校期间参加跟岗实践是一次宝贵的机会，我有幸参加了某公司的跟岗实践活动，并从中获得了许多宝贵的经验和启示。下面是我个人的跟岗实践总结。
首先，在跟岗实践中，我感受到了真实的工作环境和压力。相比课堂上的学习，实际工作中的问题和挑战更加具体和实际。我需要时刻面对各种问题和困难，在工作中找到问题的解决方法。实践使我对理论知识的理解更加深刻，让我意识到实际操作和理论知识是紧密结合的。只有将理论应用于实践中，才能真正理解其意义和价值。
其次，在跟岗实践中，我学到了很多实用的技能。在工作中，我学会了如何与同事合作，如何与客户沟通，以及如何高效地完成任务。在实践中，我更多地接触到了各种各样的问题和情况，从中学到了很多实用的技能和方法。我学会了如何分析问题、解决问题，以及如何应对突发事件。这些技能将对我未来的工作和生活产生重要影响。
此外，在跟岗实践中，我还深刻体会到了准备和计划的重要性。在工作中，我意识到了事先的准备和周密的计划对工作的影响。只有充分准备和计划，才能做到高效、精确地完成任务。我降低了错误发生的概率，提高了工作的质量和效率。这给我带来了深刻的启示，让我认识到在工作和生活中，准备和计划是成功的关键。
最后，在跟岗实践中，我得到了很好的锻炼和提升机会。通过实践，我不仅增加了自己的实操经验，还锻炼了自己的.组织能力、团队合作能力和解决问题的能力。通过和其他员工的交流和合作，我学会了如何与不同类型的人相处和沟通。这让我对自己的自信心有了更大的提升，让我更加清楚自己未来的发展方向。
总结起来，跟岗实践对我的影响是深远的。通过实践，我获得了真实的工作经验，掌握了实用的技能，提高了自己的能力。我认识到实际操作和理论知识是紧密联系的，准备和计划是成功的关键，团队合作和沟通能力对工作的重要性。跟岗实践不仅是对我个人的锻炼和提升，也是我未来职业发展的基石。
通过这次跟岗实践，我亲身体验到了工作的艰辛和乐趣。我意识到自己仍然有很多不足之处需要提升，因此我将继续努力学习和实践，不断提高自己的能力和素质。我相信，通过持续的努力和实践，我能够在未来的职业生涯中取得更好的成绩。
跟岗实践总结13
近期，我有幸参加了一次跟岗实践活动，这次经历让我收获颇丰。在这个过程中，我从工作中学到了很多实用的知识和技能，也锻炼了自己的团队合作能力和解决问题的能力。
首先，在跟岗实践中，我学到了很多专业知识。作为一个学生，我经历的课堂教学往往只是理论知识的介绍，没有机会进行实践。但在实践中，我有机会将所学的理论知识应用到实际工作中，这让我更深入地了解了知识的应用场景和操作方法。在实践中，我不仅学到了专业知识，还了解了很多行业内的最新动态和趋势，这让我对自己的.专业有了更深入的认识，并为将来的发展做好了准备。
其次，在跟岗实践中，我锻炼了自己的团队合作能力。在一个团队中，每个人的工作都是相互依赖的，只有大家齐心协力，才能顺利完成任务。在跟岗实践中，我与同事们共同完成了一系列的任务，包括制定计划、分工合作、沟通协调等，这让我更加深刻地理解了团队合作的重要性，并学会了如何有效地与他人合作，提高工作效率。
再次，在跟岗实践中，我提高了自己的问题解决能力。在工作中，难免会遇到各种各样的问题和困难，解决这些问题需要我们有条不紊地分析、思考和总结，然后采取相应的措施去解决。在跟岗实践中，我遇到了一些难题，但通过自己的努力和与同事们的讨论交流，最终成功解决了这些问题。这样的经历让我更加自信，相信只要努力，就一定能够克服任何困难。
最后，在跟岗实践中，我体验到了工作中的艰辛和压力。在实践中，我们必须按时完成任务，面对紧迫的工作和各种挑战，这让我更加深刻地体会到了工作的不易。只有亲身经历过，才能真正理解工作的辛苦和付出的努力。这种体验让我更加珍惜机会，并为将来的工作打下坚实的基础。
总结来说，这次跟岗实践对我来说是一次宝贵的经历。通过实践，我不仅学到了专业知识，提高了技能，锻炼了团队合作和问题解决能力，而且认识到了工作的艰辛和压力。这次经历让我更加坚定了自己的专业选择，并为将来的发展奠定了基础。我相信，在今后的工作中，我一定能够运用所学的知识和技能，不断提升自己，为实现自己的职业目标而努力。
跟岗实践总结14
xx年11月15日，带着激动，带着期待，我们两大组14人来到了温州市鞋蒲市小学，开始了为期三个星期的跟岗实践活动。转眼间，三个星期过去了，回顾这三个星期的点点滴滴，我们有感动，有收获，有提升。
在幸运中感动
第一次跨进鞋蒲市小学，就被学校那浓厚的文化氛围所吸引。校园虽不大，却精致典雅，有着深厚的文化底蕴。错落有致的树木、精致的橱窗、整洁的校园、别出心裁的标语、独特的走廊文化，无不散发出浓浓的人文气息。
我们的到来得到了鞋蒲市小学领导的充分重视，还对我们两个学科的学员举行了一个简单的欢迎仪式。卓校长亲自参加了会议，给我们介绍了学校的办学特色，让我们感受鞋蒲市小学的先进的办学理念。接着名师办洪老师为我们作了具体安排。来到桥儿头校区，见到了我们小组的导师柯庆疆，一位亲切热情的年轻女老师，我们折服于她的教学经验，教学水平。能够和她共同成长在这片数学钻研的热土上，是我们的荣幸，能够在她的指导帮助下钻研数学教学研究，是我们获得提高的有效推力。
我们是幸运的，能够来到温州的名校学习;我们是幸运的，能够得到温州名校领导的重视;我们是幸运的，能够领略名校教师的风采!在幸运中感动，感动他们的热情，感动他们的重视。
在学习中收获
在鞋蒲市小学，我们学习“以人为本”的教学理念，学习“课堂文化”，学习“勤勤恳恳、默默无闻”的工作态度。学习教师们“深厚的专业知识”，对学生观察和了解的敏锐性。
在实践期间，我们聆听了四位导师的课，我们的导师是四位非常优秀的教师，他们的教学风格虽各不相同，但都有一个共同的特点：文本钻研深透，教学目标制定准确，教学方法运用多样。
还参加了鞋蒲市小学的教研活动，在实践的三个星期里我们听了共20多堂课，包括导师的示范课，教研活动课，以及我们组员的诊断课和提高课。他们的很多课虽然都很朴实，既没有华丽的包装，也没有什么标新立异，但自始至终渗透着新课标所倡导的新理念。我们在感叹他们教学艺术精湛的同时，还深深被他们的敬业精神、求实精神所折服。
从她们身上，得到启示，得到理念，改变自己的观念。
在课堂中提高
听课学习是为了提高，只有真正将习得带入自己的课堂，才能真正地有所收获，有所提高。实践期间，我们组在导师的带领了，经历了磨课的课程，上诊断课与提高课。
进入鞋蒲市小学的第一周，导师就为我们开设的指导课，柯老师的《认识钟表》生动活泼，她的语言亲切，非常关注孩子的`学习，将学生放在主体地位，充分展示了教师魅力。第二周，我们小组每人准备诊断课，导师认真地听我们的课，听完后小组交流讨论，研究课堂中出现的问题，每个人都提出自己的想法，导师对我们的问题进行总结，并对我们的诊断课进行指导与鼓励。带着这些意见和建议，我们每人重新修改设计，在第三周上提高课，每个人都有所进步，有所提高，非常感谢柯老师和鞋蒲市小学。
在鞋蒲市小学的最后一天，在洪老师的策划下，我们两大组的学员在龟湖校区开出了四堂展示课，非常幸运开出了一堂《轴对称图形》。这次活动也得到了卓校长的支持，亲临活动，认真听课，给我们听出了宝贵的建议和意见。对我来说这是一次难忘的经历，对我的成长有着推动作用。
非常感谢鞋蒲市小学的全体师生，感谢校长的热情接待，感谢洪老师为我们的精心安排，感谢导师的真诚指导，在鞋蒲市小学学到的，收获到的对我来说将是一笔丰厚的财富，我将带着它们在自己的岗位上继续努力，在教师的成长道路上上下而求索......
跟岗实践总结15
近期，我参加了一次为期一个月的跟岗实践活动，这是我作为一名大学生的一次重要实践经历。在实践活动中，我有幸跟随一位资深的职场人士，学习和了解职业岗位的实际操作，并且参与了一些具体的工作任务。通过这次跟岗实践，我不仅学到了许多专业知识和技能，也对自己的职业规划有了更明确的方向。
首先，在这次跟岗实践中，我有机会亲眼见证了职场的实际运作。在学校里，我们只是停留在理论课程的学习上，很少有机会了解实际工作中所要面对的各种挑战和困难。但是通过这次实践，我真切地感受到了职场的复杂性和竞争激烈程度。在实践中，我面对了各种各样的问题和场景，每天都有新的挑战等待着我。这让我明白到，只有不断努力学习和提升自己，才能在职场中立足。
其次，在跟岗实践中，我学到了许多专业知识和技能。在与导师一起工作的过程中，我了解到了实际工作中的一些操作流程和技巧。我学会了如何高效地处理工作任务，并且学会了如何与团队成员进行良好的合作。此外，通过与导师的交流和观察，我也发现了自己在专业知识上的不足之处，这让我意识到了自己需要进一步学习和提升的'方向。
再次，在跟岗实践中，我认识到了自己的优点和不足。通过和导师的沟通和观察，我发现了自己在工作中的一些优势和潜力。比如，我发现自己在与其他人合作时能够灵活应对，乐于倾听别人的意见，并且能够有效地解决问题。但是同时，我也意识到了自己在沟通能力、决策能力和组织能力方面存在一些不足之处。在实践中，我碰到了一些需要自己做决策的情况，但是由于没有经验和自信，我在决策时有些犹豫和迟疑。这让我明白到了自己需要不断提升这些能力。
最后，在这次跟岗实践中，我深刻体会到了团队合作的重要性。在实践中，我参与了一些团队项目，和团队成员一起合作完成了一些工作任务。通过与团队成员的交流和合作，我学到了如何更好地与人沟通和合作，学会了倾听和尊重他人的意见。同时，我也明白到了团队中每个人的重要性，只有每个人都充分发挥自己的特长和能力，团队才能够更加高效地工作。
通过这次跟岗实践，我不仅学到了专业知识和技能，也对职业规划有了更明确的方向。我明白了自己的优点和不足，也意识到了自己需要提升的方面。我将以此次实践为契机，不断学习和进步，为自己的未来职业发展打下坚实的基础。我相信，只要我不断努力，持续学习和提升自己，就一定能够在职场中取得更好的成绩。
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