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学习委员述职报告

时间：2024-10-02 01:41:02 述职报告我要投稿

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学习委员述职报告

　　在我们平凡的日常里，接触并使用报告的人越来越多，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。在写之前，可以先参考范文，以下是小编整理的学习委员述职报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学习委员述职报告

学习委员述职报告1

亲爱的老师和同学们：

　　大家好!我是来自10级酒店管理x班的xxx，自XX年十一月担任班级学委至今。

　　这段时间里，就我个人而言，才能得到了锻炼，而能顺利完成工作是大家对我的配合，在此，感谢大家对我的信任，以及给我这个时机，我也在为大家效劳的同时，感受到了大家对我工作的支持，也要感谢在我工作有困难的'时候，大家对我的帮助。

　　在这段时间里，我个人做到了上课不迟到、不旷课、以及积极参加院内外的各项活动，可以较严格的要求自己，而自己上学期绩点成绩排在班级第8名，综合素质测评排在班级第9名。作为班级干部，尤其是学委一职，我的学习成绩并不突出，不能给班级同学起到典范作用，这一点有必要改进，本学期。我会努力学习，以和其他班委一起努力，带动班级同学的学习积极性。

　　对于我的工作做到了以下几点:

　　1、配合学习部考察班级早晚自习及上课同学的出勤情况，并及时的记录到考勤本上。

　　2、将各科老师带的作业及时向大家转达，达成老师与同学之间的沟通，并配合老师收发作业，作业以寝室为单位进展讲解与收发，到达了很好的效果，班级作业可以及时、全部上缴

　　3、周配合学习部进展英语单词的出卷、修改工作、并加以统计

　　4、三月18日将班级绩点核算、班级排名、综合素质测评工作顺利完成

　　5、期末催促大家及时复习，对大家不明白的知识，及时问老师，并向大家讲解

　　6、在工作上与老师进展良好的沟通与交流，积极配合。

学习委员述职报告2

尊敬的老师全班同学：

　　我是财会一班的学习委员，XX年十月中选，现任将近半学期，向大家述职。

　　在过去的一个学期里通过与老师和同学们的共同学习我感到很荣幸。

　　担任了学习委员一职之后，我更加注重自己的学习情况，无论在什么样的学习情况下，我都不迟到早退，力争让大家信服。每天坚持考勤工作，尽量做到公平公正。组织大家共同学习力争获得好成绩。

　　假如可以继续留任我将会更加努力。

　　作为班级的学习委员，在学习工作方面的职责不容无视，假如留任在下一个学期里我将尽力做到以下几点：

　　一.考勤工作。认真做好每一天的考勤，及时记录同学们的自习上课情况，监视检查同学们的到课率，定时或不定时的点名催促同学按时上课公平公正的对待每一位同学。

　　二.进步学习积极性。我会想方设法鼓励大家，让大家按时上早晚自习，进步全体同学的学习积极性，积极为大家营造良好的学习气氛，让同学们都获得理想的成绩。

　　三、搜集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇顾及那么多的学

　　生，学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向专业老师提出同学们的建议、疑问，熟悉老师对学生的根本要求；向学院反映考勤情况、理解课程的教学安排，并且汇报同学们对各课程老师的`教学质量评估等等。

　　四、帮助同学们解决学习上的问题，有问题及时与老师联络，尽快解决同学们的问题，比方选课.换课等。及时上传各科课件和作业要求，及时向老师反响同学们的学习情况，增进老师同学间沟通，做好桥梁作用。

　　五.学期初认真负责的做好综合测评工作，做到公正、公平、透明化。

　　六、平时上课和老师的沟通，把同学的需要和老师的需要双向反响，临时通知同学们与学习相关的事情。配合学院及时向同学们通知课程变更安排，不影响老师的教学进程和同学们上课时间。

　　七、配合班导师及时向同学传达学校和学院的各项通知，和其他班委一起协调完成各项班级工作配合其他班委同学组织各种活动。进步同学们参加共享活动的热情，鼓励同学们参加各种竞赛活动，进步综合才能。

　　总之，在班级工作中，我会努力落实各项工作，和班委有效地分工合作，和同学沟通交流并且进步大家的学习积极性，开展丰富的班级活动。我想在以后的班级工作中，尽心尽力为大家效劳。

　　最后，树立团体意识和集体责任感，对待自己份内的每一件事情、每一项班级工作都认真负责，积极落实自己的任务，做到为同学们效劳，保证全体同学的学习利益。

　　作为班委要认真负责、态度踏实，要有一定的组织、指导、执行才能，并且做事情要公平、公开、公正，积极落实学校学院的详细工作任务。这是我们身为班干部必须首先认识到的。

　　相信在各个班委和每一个同学的配合下，财会一班一定会成为一个温暖的大家庭，让我们每一个人为财会一班的团结而努力，也请同学们支持并监视我的工作，以便更好的完成每一项工作!

学习委员述职报告3

亲爱的老师：

　　本学期已接近尾声，回忆自己过去半年的学委工作历程，感触良多，现就XX-XX学年度第一学期工作情况加以总结汇报。

　　一、大一上半学期班内综合开展的回忆

　　大一上半学期是我班开展进程中极不平凡的半年。面对陌生的群体和一系列艰巨的任务，全体班委团结带着各位同学，全面推进学习和班级建立，班级相貌发生了宏大变化。

　　这半年，我班知识程度、综合才能显著进步。我们有效应对新教学形式的冲击，促进学习成绩平稳进步，成功完成大一上学期的主要教学任务，知识程度迈上新的台阶。辩论赛、运动会、朗读比赛等重要赛事实现重大打破。班级建立获得重大成就。

　　这半年，各项事业加快开展、学习质量明显提升。学习、纪律、文化、卫生、等方面全面进步。

　　这半年，才能程度获得重大进展。重点课题和关键环节教学实现新打破，班级管理制度更加完善。本学期学生出勤率到达97.4%，学生科学文化程度快速提升。

　　这半年，我班级地位和影响力显著进步。我们在学校建立中发挥重要的建立性作用，有力维护班级利益、稳定和开展，学生才能程度获得重大提升。我们成功举办“我的团日我做主〞系列团风宣传工作，极大提升了我班的班级地位。

　　这些辉煌成就，充分显示了我班班级文化的优越性，展现了班级建立的伟大力量，极大增强了各位同学的自信心和自豪感，增强了班级凝聚力和向心力，必将鼓励我们在新的学期奋勇前进。

　　半年来，我们主要做了以下工作：

　　〔一〕加强学生科学文化素质建立，促进学习成绩开展。我们注重把握教学任务方向、重点和力度，牢牢掌握自主学习的主动权。前期，针对教学进度过快、教学形式差异过大，以及学习动力缺乏，课后练习缺乏等问题，采取恰当的措施，有效防止了苗头性问题演变成趋势性问题、部分性问题演变成全局性问题。近半年，面对新教学形式冲击，我们沉着应对，科学决策，果断实行自主学习与重点学习方法。坚持施行一揽子方案，大规模增加学生自由支配时间，大范围施

　　行重点知识复习规划，大力推进自主学习和加强教学支撑，大幅度进步学业程度。坚持扩大自主学习的方针，采取鼓励学习的一系列措施，增加全体同学特别是根底较低同学知识储藏，学习范围持续扩大，构造不断晋级。以解剖为例，及格率到达93.2%，其中大专97.2%中专41.7%。学委引导带动班级学习，学生知识程度大幅增加，有效弥补知识缺口，较短时间内改变成绩下滑趋势，为成绩长远进步奠定了坚实根底。

　　〔二〕毫不放松地做好作业搜集工作，稳固和加强学习根底。加强作业搜集统计工作，促进教学程度开展。消除作业不交和晚交现象，完毕了“混日子〞的历史，提升教学效劳程度。建立作业整理制度和模板式作业机制，作业质量和完成比例大幅提升。特别是在疾病期间，依准时完成实验报告搜集及实验安排工作。对重点学科实行统一化、标准化、标准化的模板式作业标准，促使作业上交比例到达98.31%。学生的作业程度越来越好，学习开展进入一个新时代。

　　〔三〕大力开展教育效劳，降低教学本钱。一是降低学习资料复印本钱。对实验报告、学习指导等学习资料的复印，尽力降低本钱，通过重新排版，缩印，多家比照等形式，促进复印本钱的大幅降低。二是鼓励复印代替购置，通过复印使复习资料到达本钱的最小化。尽力降低额外学习开支，为同学们节省资金。平均降低本钱68.2%，大量节约了同学们的资金。

　　〔四〕坚决贯彻老师指示，促进教学开展。在管理多媒体设备期

　　间及时与老师沟通，及时理解教育动态，短时间内落实老师指示，促进教学的正常开展。参与组织教学，为年底总评提供重要根据。参与部分学科平时成绩评定，尽力将基准分数向上提升，促进整体分数的进步。

　　〔五〕积极落实实训课程，参与指导实验。及时传达实验信息，制定实验安排，及时通知学生实验，保证实训课程的正常开展。实验课中，保证完成实验的情况下，指导别人完成实验任务，使试验完成率到达100%。试验后，指导学生书写实验报告，保证实验的完好性，为学生实训提供必要保证。

　　积极落实学校的相关活动安排，促进学校活动的落实，提升学生的实际应用才能，促进学生综合才能提升推动学校工作的有序进展。

　　过去半年，我们是一步一个脚印走过来的，我们有理由为此感到自豪！半年来的成绩来之不易。这是导员和各位班委总揽全局、正确指导的结果，是全体师生共同努力奋斗的结果。在这里，我代表11普药班，向全体同学，向各位班委，表示诚挚感谢！向辛勤耕耘的各位老师，表示诚挚感谢！向关心和支持我班工作的各位指导和老师，表示诚挚感谢！

　　我们清醒地认识到，我班开展中不平衡、不协调、不可持续的问题仍然突出。主要是：学习动力缺乏，学习目的不明确；学生自主学习才能较低；课外活动影响正常教学问题突出；学习督导制度不健全。我们一定要以对班级和全体同学高度负责的精神，通过艰辛细致的'工作和坚持不懈的努力，加快解决这些问题，让大家满意！

　　回忆半年的班级工作，我们进一步加深了以下几个方面的认识和体会。

　　一是必须坚持学习。我们战胜各种严峻挑战，靠的是学习；各方面获得的一切成就和进步，靠的是学习；解决前进道路上的困难和问题，仍然要靠学习。必须坚持以学习为中心，坚持科学开展。要以人为本，把保障和改善学习状态作为一切工作的出发点和落脚点，坚决不移走共同开展道路，使科技成果惠及全体同学；坚持统筹兼顾，促进民主、科学、文明协调开展；加快转变学习方式，大力推动自主学习，使课余活动与教学秩序相协调，进步学习的全面性、协调性和可持续性。

　　二是必须坚持课堂教学与自主学习有机统一。健全的学习机制，有效的学习效率，都是科学学习体系不可或缺的重要组成部分。课堂教学多一些还是自主教学多一些，必须相机抉择。在应对新教学形式冲击中，我们加强和改善自主学习，及时纠正动力扭曲，弥补教学缺乏，防止成绩出现大的起落，理论证明是完全正确的。我们必须不断完善教育学习体制，充分发挥课堂在科学教育中的根底性作用，激发学习的内在活力，同时，科学运用教育督导手段，促进教学平稳较快开展。

　　三是必须坚持把科学教育作为班级综合实力的根本动力。科学教育是实现班级进步、综合开展的必由之路，必须贯穿班级管理全过程。

　　我们要以更大的决心和勇气推进开展，进步教育决策的科学性，增强教育措施的协调性，全面推进科学、文化、教育等各方面改革创新，从根本上破除体制机制障碍，最大限度开展和提升学习原动力，促进学业体制改革。要坚持把进步学生成绩作为正确处理科学教育稳定关系的结合点，把教育的力度、开展的速度和学生可承受的程度统一起来，以教育促进和谐稳定，确保学习增长，秩序稳定。

　　二、XX年的工作

　　XX年，是新学期的开局之年，做好明年的工作对于完成科学教育各工程标任务至关重要。过去半年，我们的各项工作获得了很大成绩。及格率到达93.2%，学习状况有所改善。这为做好今年的工作打下了良好根底。

　　今年，我班开展面临的形势仍然复杂。课余活动增多，两极分化进展，学生动力减弱，学科难度增加，老师更换频繁，技能测试增加。我们要准确判断形势，保持清醒头脑，增强忧患意识，做好应对风险的准备。

　　今年我班学习目的是：总体及格率保持8%左右增长；学习构造进一步优化；新高分段5人以上，及格率控制在97.5%以上；班内学习状况继续改善。总的考虑是，为进步学习才能创造良好环境，引导各方面把工作着力点放在加快学业构造调整、进步学习质量和效率上。

　　实现上述目的，要保持科学教育政策的连续性、稳定性，进步针对性、灵敏性、有效性，处理好保持成绩较快增长、调整学习构造、改善师生关系的关系，更加注重学习成绩总程度，防止学生成绩大的波动。

　　今年，重点要做好以下几方面工作。

　　〔一〕保持学生成绩程度根本稳定

　　当前，学习动机缺乏，学习动力缺乏，自主学习意识较低，制约了我班综合成绩增长，限制我班综合实力提升。

　　探究式学习进步学生学业程度。继续进步学生学习主动性和目的性，增加学生学习动力，明确学习动机，提升学习质量，增强学习才能和专业技能。努力培养和促进实用型、创新型人才建立，着力改善学习环境，培养一专多能型人才。

　　〔二〕进一步贯彻班级文化内涵

　　提升班级文化是我班实力增长的长期战略方针和根本立足点，也是促进学业平衡开展的根本途径和内在要求。

　　积极提升班级文化。继续扩展班级文化内涵，增强班级凝聚力，促进班级和谐。继续施行鼓励自主学习新政策。加强学生实用才能建立，提升综合效劳程度和教育质量。大力促进文化教育、积极教育和思想教育。推动学生综合才能进步。大力整顿和标准班级秩序，实在维护学生权益。深化开展贯彻班级文化活动。

　　大力优化学习构造。认真落实学校关于学生管理的相关文件精神，抓紧制定学生探究式学习及日常考勤相关政策，实在放宽学习自主政策，真正破除各种有形和无形的壁垒，鼓励和引导科学理念进入科学教育领域，推动学生加强自主创新和转型晋级，鼓励和引导学生间互相促进，促进学业程度稳定增长和构造优化。充分发挥课堂教学对学生学习的引导作用，优先保证重点在重点知识、技能学科的学习需求，有序进展重点科目建立。防止盲目学习和重复学习。严格执行学生考勤、作业标准，进步学习质量和效率。

　　〔三〕稳固学生在学习中根底地位

　　坚持把学生工作放在重中之重，在科技化、民主化深化开展中同步推进学习现代化，节约学习时间，提升学习实效性，稳固和开展自主学习好形势。

　　确保教育效劳，多渠道增加农民收入学业信息量。要把保障学习质量作为首要目的，毫不放松地抓好学生学习。稳定师生关系。大力开展专业学科开展。实在抓好新一轮“测试考核〞建立，提升教育资源供给才能。强化教育科技支撑，开展探究式学习形式，大规模开展理论活动。继续施行自主学习政策，大力开展学生自主创新才能，壮大高分数群体，进步学生职业技能和创业、创新才能，促进学生实用才能开展。进步考勤标准，加大科技扶助力度。

　　〔四〕加强学生探究式学习形式建立

　　探究式教育形式，是当今社会对于新型，复合型人才的必然要求，是对旧式的填鸭式教学的大力改革，为社会的可持续开展提供了不竭动力，探究式教学为社会提供了大量，科学型、创新型人才，为社会主义现代化建立提供强大的不竭动力。

　　增强学生探究性学习意识，极大地推动学生在试验中，发现问题，自主式探究理论中出现的问题，增加学生自主创新技能和自主学习意识。促进新型创新型人才成长。

　　回忆过去，我们创造了不平凡的光辉业绩；展望将来，我们对班级的锦绣前程充满信心！让我们在以各位指导和老师的指导下，紧紧抓住机遇，英勇面对各种挑战，开拓进取，团结奋斗，扎实工作，努力实现“新学期良好开局，把科学教育继续推向前进！

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委员述职报告10-29