校长助理的述职报告

时间:2024-08-09 08:03:44 述职报告 我要投稿
  • 相关推荐

校长助理的述职报告

  在学习、工作生活中,报告使用的次数愈发增长,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。那么一般报告是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的校长助理的述职报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

校长助理的述职报告

校长助理的述职报告1

  对我来说,xx年是极不平凡的一年。受教育局党工委的任命,上半年我在长征中学工作;下半年来到北海中学担任校长助理,学校安排我分管德育和科研工作,并负责初一年级管理工作。一年来,在教育局党工委的关怀、学校领导的指导、老师们的关心帮助下,自觉贯彻落实党的教育方针,深刻领会科学发展观,以积极学习的心态,努力探索,积极实践,时刻把提高工作的有效性放在工作的首位。现把一年来的学习、工作及思考汇报如下,请予指导:

  一、始终把学习放在首位。苦练内功,勤于思考。

  一名出色的学校领导,必须具备深厚的现代教育理论、扎实的专业技能、娴熟的学校管理方式方法、为教育事业孜孜以求的坚定信念。而随着经济、社会的新发展和新变化,和基础教育发展的新形势,只有通过不断的学习、修炼,才能够在不断提升自我、完善自我的前提下,才能够把学校领导好、发展好,做的有效、做出特色。一年来,我充分利用各种机会和条件,广泛学习,提高自身的品味和素养。如通过参加上海市特级校长李海棠校长培训基地学习、到上海市实验学校、杭州市第二中学、上海市育才中学、陕西省西安中学等学校参观考察、听取上海市闸北八中校长刘京海的《课程改革:传统经验与现代理念整合》的报告、山东聊城杜郎口镇中学校长崔其升的《校长的.课堂建设力——课堂活起来,学生动起来,效果好起来》的报告、江苏泰兴洋思中学校长蔡林森的《校长素质与学校品牌建设》的报告、上海市首届“十佳”青年校长郑杰的《学校发展与发展学校》的报告、于漪老师的专题报告会、学习《现代学校管理变革》(郭景扬著)、《校本管理》(胡惠闵著)等专著,苦练内功,并结合自己工作的实际,把所见所闻、心得感悟进行思考、提炼,先后完成了《弘扬长征精神 打造教育品牌--长征中学教育发展特色研究》、《以基地为依托 不断提升自我》、《高尚的品质是校长的最重要素质》等专题研究的文章,并有《课堂教学的重构:走向“生活化”》一文在《上海教育科研》(xx年第11期)上发表。

  二、没有调查就没有发言权。(传承发展、充实提高)

  无论是今年上半年在长征中学工作,还是本学期来到北海中学工作,对我来说,都是新的工作环境。每一所学校,无论其现在的发展水平、现状如何,都有着其自身发展的历史,都有着不同于其他学校的、也即特殊的发展轨迹。一所学校所以发展到今天的这种状态,都是从过去一步一步走来、形成的,都是特殊的。来到了新的学校,要想能够积极有效地开展工作,其中非常重要的一点,就是必须对这所学校的过去、发展的历史有清楚的了解,做到了如指掌。

  基于这种思考,今年8月底我来到北海中学以后,就下定决心,采取三种方式对北海中学进行广泛、深入的了解:一是看,包括看学校的校园环境、设施设备、看领导的工作方式、师生的行为举止、看学校的文书档案、师生的作品成果,看课堂、看学校的各项活动;二是听,采取参加学校各种会议、讨论、交流活动或个别访谈方式,听取学校领导、老师和学生对学校的介绍、想法或建议、愿望,三是想,即把通过上述渠道了解到的情况进行汇总、归类,形成理性的思考、规律性的认识,为下一步能够积极有效地开展工作提供强有力的铺垫。

校长助理的述职报告2

  时间过得很快,转眼间担任校长助理一年半了。这期间,在学校领导班子的关心与帮助下,在全体教师的理解与大力支持下,我与班子成员团结协作,认真履行岗位职责,求真务实的开展工作,较好的完成各项工作。

  一、不断学习努力提高自身素质

  学习是一个人不断进取的动力,也是做好各项工作的基础。作为一名教师,一名管理干部,我深知没有充实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有较为先进的教育思想,就无法胜任太阳底下这一光辉的职业,唯有潜心学习、深入研究,不断超越,才能不落后于他人,才能有所作为。工作中,我悉心向班子的其他同志学习,学习他们的大局意识、管理经验和创新精神以及对学校发展和方方面面工作的思考。二是广泛阅读、学习业务报刊和书籍,努力钻研教学理论,提高自己的专业素养。教学中力争做到有清晰透彻的思路,深入浅出的讲解,合理运用现代教学手段,力争每一节课都能上出精彩。课堂是一片希望的田野,是耕耘改革的沃土,在教学中,我不断地体会到做教师的乐趣,通过不断的学习反思我的.业务能力不断提高,课堂教学日趋成熟,撰写的多篇论文在省市级比赛中获奖,在杂志上发表。在这学习期间,深入到学校的各个职能科室,与负责人面对面交流,聆听他们的介绍,全方位观察他们办学管理的亮点,零距离感受他们在课程改革等诸多方面的举措、成效和心得。

  二、把握角色找准位置积极工作

  担任校长助理以来,承蒙领导的信任,我承担了分管德育工作、分管团队工作、体艺工作等方面工作。面对新的分工,我踏实工作,努力扮演好校长助手的角色。作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。协助校长处理日常行政事务,不敷衍,不打折,不畏首畏尾,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。协助平衡学校各部门工作,及时向校长反馈信息。安排好学校每周工作日程、会议及其他活动。了解检查行政会议和校长的决议、决定的贯彻执行情况,协助校长督促各部门积极完成工作任务。协助校长抓好工作纪律,严格执行考勤制度。

  校园安全事件的频发,加上学生行为养成缺失的现状,对学校德育工作提出了更高的要求。一年来,我认真思考如何提高新形势下学校德育工作的针对性、实效性,全面了解学校德育工作现状,认真思考学校德育工作新的突破点,思考如何充分发挥少先队的阵地作用带动学校德育工作的发展。本学期德育处通过建立各种常规工作的制度,先后出台了“环境卫生常规要求”、“班级安全管理制度”“放学排队护送制度”等,并利用班主任例会解读制度、明确要求,清晰流程,使班主任明晰各项常规工作的的要求,懂得从何入手,该抓住哪些要点。指导教师开展富有个性的、学生喜爱的、富有成效的特色活动,通过丰富的活动来教育引领。开展“主题班队会”的研讨,使主题班队会成为学生品德教育的重要途径。今年,以“争当四好少年”活动为契机,全面加强学校德育阵地建设和学生常规管理工作,进一步规范学生的文明行为习惯,收到了良好的教育效果,受到了校内外的一致好评,学校今年先后被评为“江苏省绿色学校”“江苏省平安校园”。

  为焕发一所省实验小学应该具有的生机和活力。首先,在体艺学科常规教学规范上下功夫。对体艺学科的教学提出规范化的要求,并且针对体艺学科制订考核细则,增加对体艺学科的听、评课、巡课,增加体艺学科的教学研讨。为丰富学生的第二课堂,助推学校的体艺工作,成立了腰鼓、鼓号、舞蹈、篮球等十二个兴趣小组,供学生自主选择学习。完善兴趣小组教学评价制度,因为组织得当,安排周密,要求明确,兴趣小组活动正常有序,活动效果明显。校舞蹈队,参加“乐吾”杯少儿大舞台,周赛、复赛相继获得冠军;学生乒乓队、学生篮球队在学区比赛,全市比赛中也捷报频传。体艺学科老师在市级比赛中也屡屡获奖……我们学校作为学区的基地学校,承担着沟通、牵头、组织学区各项活动的开展,更是平添了太多事务性的工作。在做好自己正常教学工作,分管工作之外,还协助校长室做好学区工作的开展。“五四”杯青年教师才艺大赛,环境专项整治检查,安全工作互查,“读书之星”的选拔,“园丁之歌”合唱比赛……诸多工作乐此不疲。

  三、坚定信念力做智慧的服务者

  荆棘与鲜花一路,坎坷同欢歌齐飞。一路走来,有困惑又欣喜,有挫折有成功,重要的是我在成长,重要的是一路收获,即使是无味杂陈,一样是一种丰富的体验。我坚信,只要始终把工作放在第一位,始终把学校的利益放在前面,不做有损学校形象、有害同事利益之事,不做不利于学校团结、有事推卸责任之事。服从大局,不越位,不错位,做好服务工作,就不会偏离前进的轨道。今后的工作中我将继续恪守真诚待人、正直做人、务实工作的信念,努力提升自己工作中的创新意识,大胆实践,工作中勤于反思总结,力争做一个充满智慧的服务者。

校长助理的述职报告3

  站在一年一度的述职台上总喜欢感叹岁月的流逝,因为这就是岁月。我们可能看不到岁月在自己身上的雕琢,却能看到孩子的成长、同行的生命正焕发出激昂的活力。

  今年,我协助李校长开展教学、教科研、艺体活动、特色学校建设等工作。在李校长的引领下,各个团队的协作配合下,各项工作得以顺利开展。现就这一年的工作点滴汇报如下:

  一、 常规检查落实、基本要求达标

  教学常规工作是学校最基础的工作,也是最能体现学校管理水平的一项工作,更是最体现教育者工作责任心的一项工作。教务处在这方面做了许多扎实而有效的事情,从开学初的初报表、教学计划、备课检查到作业批改检查、课堂抽查、教学质量分析、总结等。一丝不苟,细致落实。使得教师的“基本要求”各个达标,在迎接合川区教育督导检查时受到了督导组的高度评价。

  二、 教研活动务实、共建卓越课堂

  今年,我们改革了教研活动的形式,要求把教研工作要做实在,有成效。在各个教研组长的组织下,我们开展了有效务实的各项活动:数学教研组开展了中青年数学教师赛课活动、试卷出题比赛;语文组进行集体备课对教材进行整体梳理,开展随文习作课堂观察教研活动,群文阅读翻版课展示活动,群文阅读录像赛课等活动;综合组在学校开展的多项活动中也积极配合,各施其才,为共同建设卓越课堂而努力。在南津街街道“聚焦生本.追求卓越”课堂展示评比活动中和合川区“聚焦生本.追求卓越”课堂展示评比活动中老师们协作配合,集体备课,磨课,试讲,反思……多名教师荣获办事处和合川区区级赛课一等奖和二等奖。学校也荣获组织工作奖。

  三、 科研成果求实、提升教师素养

  教育科研一直是我校的优势资源,我们也一直把科研工作作为提升我校教师素养的一项重要途径。我们要求每个课题研究必须求实,要让参研教师通过研究真真切切的得到提升。今年,我校的区级课题《小学语文随文习作方法研究》顺利结题。编著的成果集《随影》即将正式出版。语文组的.《群文阅读研究》课题还在如火如荼的开展,数学组和综合组也积极的申报了课题。一股浓郁的科研气息正如春花吐蕊一般在南小的校园里散发芬芳。

  另外,我们还尽可能的组织年轻教师外出听课、学习,培训。置换脱产培训两人次,国家级、xx市级、区级的短期培训人次更是数不胜数。这些学习都为教师业务水平、理论水平的提高提供了平台。

  四、 兴趣活动出彩、擢升素质教育

  开展丰富多彩的兴趣活动,培养学生的综合素质是学校教育的重要内容,也是学校办学效果的外显名片。我们根据学校特色积极开展多个兴趣小组:合唱团,在合川区xx年中小学合唱比赛中荣获二等奖,xx区第三届小音乐家命名大赛活动中荣获组织工作奖……体育组:xx区第七届中小学生田径运动会小学a组第三名,并获体育道德风尚奖,xx田径锦标赛丙组第二名,乙组第三名,跳绳比赛第八名,乒乓球比赛女子团体第一名,男子团体第三名,跆拳道比赛第三名……美术组:在xx市xx杯小学生绘画大赛中获得一等奖在全市均居榜首……

  通过深入开展阅读推广活动,举办阅读手抄报评比、朗诵比赛、大课间开展读书活动……举办教师现场书法比赛,“传承陶行知思想、打造卓越课堂”论文评选等活动擢升师生素质。

  五、 特色之路探索、营造美丽校园

  特色学校的建设一直困扰着我们,这一学年,我们一直在打造特色学校的道路上探索着,思考我们的办学理念、明确我们的办学特色。现在,我们初步确立了我们的特色定位为“尚美教育”,校训为各美其美、与美同行,校风为求真、至美,教风为厚德、成美,学风为乐学、尚美。下一步,我们将根据我校的特色定位全面思考管理脉络,营造美丽南小。

  六、 不断提升自我、争做学养之师

  只有不断地学习,提高自身的修养和专业水平,才能保持一颗上进的心;才能赶在教育改革大潮的前列;才能胜任和担当组织赋予我的职责。xx年10月开始,我参加了国培计划为期100天的xx市置换脱产培训班的学习,被评为优秀学员。结业论文获得优秀成果二等奖。并在《综合实践活动研究》杂志发表了《初探问题导向式教学在综合实践活动中的运用》一文。《争做“四型”教师追逐教育梦想》获重庆市教育科研实验基地学校“中国梦·学校梦·我的梦”主题征文三等奖。

  “逆水行舟 不进则退”在今后的工作中我一定要坚持学习,努力成为学养之师。

  一年的时间过得很快,心中很多的梦想还期待在来年。工作中也有许多不尽人意的地方,因性格等原因,在工作中有毛躁、不细致的地方还需要“洗洗澡、治治病”。也期待着各位领导,各位同仁能一如既往地支持我、帮助我。我一定秉着一颗公心,为xx小的发展尽心尽力,且行且努力。

【校长助理的述职报告】相关文章:

(精选)医生述职报告07-06

个人述职报告(精选)07-06

领班述职报告07-27

后勤述职报告05-05

数学述职报告04-06

行政述职报告04-01

科员述职报告01-18

信贷述职报告12-13

环卫述职报告02-06

组长述职报告05-15