班主任推荐信

时间:2024-07-15 13:23:15 推荐信 我要投稿

[必备]班主任推荐信15篇

  随着社会不断地进步,很多场合都离不了推荐信,推荐信不同于其他书信,是一种专用信件。在写之前,可以先参考范文,以下是小编帮大家整理的班主任推荐信,希望能够帮助到大家。

[必备]班主任推荐信15篇

班主任推荐信1

尊敬的xxx学校高中部校领导:

  你们好!

  很高兴向你们推荐我班的优秀学生——xxx同学。

  作为xxx同学的老师,在我看来她意志坚强、沉稳大气、富有爱心,具有一名优秀初中毕业生所具备的品格。她活泼聪明,却认真刻苦、踏实勤奋、基础知识掌握牢固;成绩优异,却对自己有高要求、学习兴趣异常浓厚,能够深入思考,及时提出自己不懂的问题。同时,她学习态度端正,胜不骄,败不馁,能够做到较好地调整自己。

  她不仅学习成绩优秀,而且兴趣爱好广泛,富有创造力,口头表达能力强。她积极参与校内外活动,如:演讲比赛、英语小剧表演和配音大赛、升旗的中英文演讲等,展现出良好的主持、演讲及音乐才能,为班级增添了荣誉。她有良好的阅读习惯,积累了丰富的课外知识,并且能够灵活运用,文章多次在校刊《绿洲》上发表。

  她有很高的道德素养和人格品质,积极向上,尊敬师长,团结友爱。不管是担任课代表、诵读委员还是团支部宣传委员,她都能尽心尽力、尽职尽责,力求完美。作为诵读委员领早读时,她声音洪亮、富有感情,使同学们都能有条不紊地进行早读,纪律方面经常受到校领导的表扬;作为团支部宣传委员,她按要求对同学们的仪表进行检查,积极参加团员义工服务,按时到岗,让同学们都能以良好的仪表开始一天的学习。在团员纳新大会上,她带领团员们宣誓、齐唱团歌,展现了我班良好的.精神风貌。因此,她在集体、团队中有很强的凝聚力和感召力。在期末的学生综合评比中,她多次获得三好学生、优秀团员、优秀学生干部、学习优胜等奖项。性格开朗又不失文静,为人善良又淳朴宽容大度,处事利索而不失稳重,极富人格魅力,是个有口皆碑的好女孩。

  请校领导能给这个优秀的女孩一个施展才华的机会,郑重推荐!

  推荐人:xxx

  20xx年xx月xx日

班主任推荐信2

尊敬的xx招生办老师:

  你们好!

  很高兴今天能以这样的方式向你们推荐我班的优秀同学xx。

  作为xx同学的政治老师,我是高二下学期开始认识他的,在近半年的交往,对xx同学的了解越来越多。在我看来,他除了具有一名高生应该具有的爱党爱国、品德高尚、诚实守信等优秀品质外,还具有以下几方面的优势:

  一、思想深刻,见解独特,有求真精神

  记得在高二《文化生活》的一堂研究性学习课上,xx同学代表他所在的学习小组向全班同学用幻灯片展示了《国古代传统文化》的'研究成果,从北京奥运会开幕式视频播放到诸子百家名家介绍,从《周易》、《道德经》到宋明理学的独到剖析,丰富的学识,流畅的表达,让同学和老师深深折服。在后来的交流得知,xx同学非常热爱课外阅读,尤其对诸子百家国学经典颇有研究,对国传统文艺也特别钟爱。从传统文化汲取哲学智慧指导自己的学习和生活,这对于一名现代学生来说是非常难能可贵的。

  二、学习刻苦,踏实勤奋,成绩优异

  xx同学学习能力比较强,上课善于倾听,独立思考,经常能提出一些有价值的问题与老师探讨。政治学习上注重对知识的整合和方法的归纳,课余时间也能经常关注时事,并发表自己的时事评论。在高以来的历次考试都取得了班级乃至全年级的优异成绩。语数外三门功课尤其是数学成绩优势明显,几乎每次考试都能获得班级第一名。过硬的成绩赢得了老师和同学的赞誉。

  三、工作主动,勇挑重担,有奉献精神

  作为我班的班长,xx同学平时工作积极主动,有较强的组织 好的发展前景。有鉴于此,我郑重地向贵校推荐xx同学,衷心祝愿他能在人大这个人才云集的平台上展示才华、迈向成功!

此致

敬礼!

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

班主任推荐信3

尊敬的领导:

  您好!

  作为一名高中班主任老师,我很高兴能够向您推荐我的优秀弟子xx,同时感谢您有时间看完我的推荐信。

  xx同学和竞争者们一样,十分希望通过贵校的自主招生来实现她一直以来的梦想——考入xx大学。

  在众多高校中,唯有充满儒家气息的xx大学深深吸引了她,而且在她的耳中,我也了解到大的校训:气有浩然,学无止境。xx作为我的学生已有三年,她凭借着三年如一日的努力,成绩一直名列前茅,但在她的身上,我并没有发现骄傲,反而出现的是更加努力的学习,成绩再一步步的提高,好的时候会进入年级xx名。

  xx同学热爱学习。但不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,她也非常注重情商的发展。她一直担任着班级的生活委员,数千元的班费在她的`手中周转,却从来因为钱的事情而被同学们说三道四。同学们说,她的特长之一就是利用有限的钱为班级处理更多的事,每次集体活动过后,我班的花费情况都是xx个平行班中,获得收益最大的。同学们所交的班费,放在她手里最让人放心。

  xx同学第二个特点就是懂得什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫谦虚谨慎,什么叫取长补短……高中三年,她一直在努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力。同时,利用课余时间她会广泛地涉猎大量书籍,不但充实了她自己,而且培养了她多方面的技能。一个小女孩能够做到这些,作为她的班主任,我知足矣。

  从教十多年,我认为,好的学生就应该进入好的学府深造,xx的选择是我最赞成的选择,然好风也需凭借力,希望贵校能够给予这个优秀的高三女孩一个机会,让她去完成自己的梦想,走出自己的道路。

  推荐人:xx

 20xx年xx月xx日

班主任推荐信4

××大学招生办:

  ×××同学是×××以优异成绩直升进入省××中学省招班的优秀学生。两年多来,该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。

  该生学习主动性、自主学习能力很强,除了学好日常各门功课外,利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程,查阅了很多资料,花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短,也取得了省二等奖的好成绩,显示了该生学习方面的不凡实力。

  该生为人谦虚,真诚待人,做事认真,在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员,组织的班级大合唱获得全校第一,集中体现了他的组织能力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心,可以说把工作交给他是再放心不过了。

  该生爱好阅读,知识面广,关心时事,勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出,班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长,在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现,其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现,在进入高中学习的两年多来,每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。

  出于对××学的浓厚兴趣,该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想,并已开始付诸于行动,校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影,业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。

  ×××同学是一个有理想有抱负的学生,在他的眼神里,我看的是执着,看到的是坚毅,看到的`是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想,他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”,相信他将来一定会有非同一般的建树! 鉴于以上情况,我们认为×××同学基本素质非常优秀,是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子,我力荐×××同学参加贵校保送生选拔。

  推荐人:XX学校班主任

  推荐日期:

班主任推荐信5

  推荐信

  本人曾于20xx-20xx学年担任XXX同学的班主任。

  该生学习上认真刻苦,学习能力强,各科成绩在班级中名列前茅,专业成绩优异,多次获得优秀学生奖学金。在专业学习的同时,该同学努力提高思想认识,认真学习党的理论,不断提高政治素养和觉悟,已成为一名中共党员。在校期间无任何违纪处分,表现优异,在班级担任团支书工作,热心为班集体服务,团结、关心同学,在班级中有较好的声誉。并在学习生活中注重加强道德修养,艰苦奋斗,无私奉献,乐于助人,积极参加各种社会实践活动,虚心求学,尊敬师长,且具有很强的'团队合作精神。曾先后获得过南昌大学“三好学生兼优秀学生干部”,“十佳学生党员”,“优秀学生干部”和“优秀团干”等荣誉称号。

  该生综合表现突出,我很高兴推荐其参加贵所的暑期夏令营,让该生能够有更大的学习提升机会,望贵所审核通过。

  推荐人:

班主任推荐信6

尊敬的XXX大学的领导:

  你们好!

  很高兴能以这样的方式向你们推荐我最优秀的学生─XXXX。作为一名高三的班主任,把优秀的学生推荐给优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信既能够帮你们更多更好的了解XX同学,又能帮你们招进一名优秀的大学生,同时也能够使XXX同学进入他梦寐以求的大学的殿堂。

  认识XX同学,是在XX年的夏天。当时他刚刚进入高中,踌躇满志,意气风发。三年的岁月,把他打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活,有爱心、同情心、上进心,具备优秀的思维品格、超强的学习能力、独具魅力的领导才能、完善的个性特点、有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。

  他才华横溢、思想深刻。中原自古多才俊,他的才华是多方面的,是同龄人中的翘楚。他长期担任班长和学生会职务,成功组织过校内外的大型活动,出色的领导才能和极强的沟通能力使他获得了河南省优秀学生干部的光荣称号;他对数理生情有独钟,全国中学生生物学联赛、全国高中生数学联赛、奥林匹克全国中学生物理竞赛榜上有名;他热爱读书,读文学、读历史、读哲学,不断的从孔子、老子、柏拉图等中西先贤那里汲取智慧和思想,这在今天的理科生中实属罕见,因为博览,所以全面,因为厚积,所以有发。也正因如此,才使他在全国青少年“中国骄傲”读书活动中荣获殊荣;他思想深刻,喜欢独立思考,对许多事情都有自己独到的见解。有鉴于此,在我校举行的中学生科技文化艺术节上,其出色的创新能力赢得了大家的一致赞誉。

  他热爱生活,富有爱心。我认为,一个优秀人才,首先应是热爱生活的,对生活和未来充满希望、信心和勇气,XXXX同学就是这样。他富有爱心,曾为失学的同学竭尽全力,为遭遇不幸的同学无私捐助,多次参与班级、学校组织的爱心活动。

  而且,在取得这些骄人成绩的前提下,XXXX同学的学业成绩也是优异的`。在我校理科实验班,他的学习成绩始终名列前茅。因为在诸多方面的突出表现,他多次获省、市三好学生、优秀干部。

  我相信,有了全面的素质和扎实的功底,加上大学的宽松环境,XXX同学必将具有良好的发展前景。因此,我完全有理由相信他将成为优秀乃至杰出人才,并郑重向贵校推荐,希望贵校给他以机会,让他充分展示自己的才华,我也衷心祝愿他能通过贵校的选拔,进入理想的大学学习。

  致礼!

班主任推荐信7

xx大学招生部老师:

  你好!

  我是xx同学的化学老师,班主任,xx。在这里向您推荐一下我的得意门生xx!xx同学品学兼优,兴趣爱好广泛,领导能力出众,特长突出,是一名优秀的高中生。

  他在学习上勤奋学习,善于思考。虽然兴趣爱好广泛,经常打球,但是,学习起来一点也不含糊。他的思考能力很强,有超乎同龄人的思维能力。可以说,他的智商不是xx高中的,但是在头脑的思考能力上来讲,绝对可以说是的。学习时,不喜欢熬时间,题海战术等方面。

  他最喜欢在学习时,保持的效率。在做题时,有鬼点子,经常能用比较简单的算法,来解决问题。从高三复习开始,他总能用合理的计划调整时间,分配自己的学习任务。虽然他之前的成绩没能考到第一名,而且最近的这次考试发挥很不理想,但是,我相信,凭借他的悟性,绝对可以有更大的突破。

  他在平时里喜欢上网,打球。这虽然对他的学习时间造成了一定冲击。但是,并没使他的学习成绩受到影响,反而促进了他对学习效率的保持。他上网的时候,并不像很多中学生那样,沉迷于网络游戏。相反,他更喜欢从网络上获取各种信息。

  他通过上网,了解国家大事,拓展了自己的知识面。他对网络的应用比较好。就拿高一的时候来说吧,他和我班的xx同学,一起合作制作了一个网站,虽然后来由于经费的.问题,被迫关闭了,但是开放期间,还是受到不少好评的。

  在高二开始,他开了一个个人博客,记录自己的学习生活,抒发自己对生活的感受,辨明自己对事物的看法,受到了不小的关注。在篮球上,他一直是校队的主力成员。篮球水平和学校的体育生不相上下。足球也同样如此。可以说他是一个在体育方面的全才。

  最令我感动的是高三的运动会的突破。我们是在中考的时候,按照成绩分班。这些孩子们都是中考的佼佼者,但是身体能力比较差。但是,xx同学亲自带领同学们开展体育锻炼,不仅自己在运动会上多次拿到第一名,还带领全班的同学们拿到了学校一二九长跑比赛的团体冠军,运动会的团体亚军,篮球比赛的第三名。相信这些运动经历,不仅锻炼了他的身体,还锻炼了他的心智,提高了他的领导能力于处理事务的自信。

  他是我们班级的班长,作为一名班主任老师,我为有这样的学生作为自己的班长而感到幸福。诚然,他也有很多缺点。但是,缜密的思维,足够的热情支持着他做好了班长的这份本职工作。在他的带领下,我几乎很少参与班级日常食物的管理。

  在我的班级里,绝无一些所谓的尖子班学生之间的自私自利,矛盾重重的状态。他把大家团结成了一个和睦的大家庭。而他拿特有的思维能力,又在一些重大问题上把握得很好。在学校的各种活动中,我们班都名列前茅,每个人都为班级贡献出自己的一份力量。作为一个班主任老师,能有这样的得力助手和班级,我很知足。

  希望您看了这封推荐信后,加以考虑xx,他肯定是一棵好苗子,会成为一名栋梁之才!

此致

敬礼!

班主任推荐信8

中南财大招办领导台鉴:

  握管踌躇良久,迟迟不敢写这封推荐信。我无法平复胸口阵阵尖锐而持久的疼痛:我觉得,我正在把自己心尖上最柔软、最娇嫩、最灵异的那块肉割给你们! 易xx,我最喜爱的学生,立于××一中8000余名学生之上的一只丹顶鹤。我以手抚胸,以我的职业操守为证,我郑重地把她推荐给贵校。这于我是多么的不舍,又是多么的欣慰。

  从她“签到”似的填表,你们可以洞见她的自信与底气。说出来你们也许不信,她下载报名表格简直就像购买一张返程机票,俨然一副急切而自然地回家的样子。不消说,她把贵校当作自己的家了,填表就是买机票回家。单是凭这个细节,在你们的慧眼里,她应该成为贵校级的新生,铁定,毋庸置疑。

  易xx,我最顶尖的学生,至今我仍对她惊奇不已。是一阵惠风把她吹过来的呢,还是一阵时雨把她降下来的?许是憋了一冬的花信风把她吹过来的吧,抑或随十年难得一遇的甘霖降下来的。我一直弄不清楚。也许是哪缕光纤状的星光把她直接传输到我班里的,也许是哪朵杯形的花朵盛着她浅浅的笑,把她那浅浅的笑倾倒在××一中——这“文科状元的摇篮”里了。江汉平原晴空中的鸽哨给她伴奏过么?裹挟着万里长江浩气的雄风尾随过她么?不知道。没有谁给过我答案。绿野仙踪,你根本看不到她歇脚的云头。她的坐骑是一只白鹿还是一只黄鹤,这是比黄鹤还要杳然的问题。

  结论是,今年8月,她从长江边美丽的容城转入我所在的××一中(湖北第一大,全国第一流。这10个字的招生广告语加客观实录,出于鄙人手笔)。于是她与××一中从此有了一段公案:压根儿分不清谁借了谁的光。

  易xx,诗一样的名字,简简单单地,刚刚开头写了几行平淡的履历。地球还没有为她颤抖(它曾慷慨地为王铁人抖过几抖),名字也不是霹雳级的,如什么雷贯谁的`耳。但是,这并不妨碍她兀自地特别,一任群芳妒地特别。那种特别可以追溯到她的伏笔——卓文君的七弦琴,她的初稿——李清照的木兰舟。

  易xx,谜一样的女孩,上帝为这个时代做的精美的插页。沉静,深邃,思辨,甚至有朦胧诗的晦涩。她每每有宇宙流一样汹涌、诡谲、璀璨、奇异的玄思,她喜欢让思想的野马到只有航天器才能企及的外太空扩充自己的疆域。她的一些奇思妙想,创意横生,层出迭现。于是焉,我常常有违谦逊地溢美为“思想的奇葩”。巴尔扎克老爹说,一个能思想的人是力量无边的人。平心而论,易xx是一个“力量无边的人”。

  每个中学生都是一个潜在人才,中学阶段他们的才华能力呈隐性状态。然而,易xx同学还是难掩其逼人的创见和才思,独出云表,把她的同行者甩开一段天然的距离,在每次重要的考试中都有让人称奇的惊艳表现。

  连续三年,××市的文科状元都出在我们××一中,高考也不会有悬念。易xx现在所在的班级是××一中两个平行的文科竞赛班之一,在三次大型的省级联考中,她两次居于班级第一,年级第二。目前,她处于上升通道之中。贵校对她这样的学生肯定会作出快速反应,伸出橄榄枝,不留遗珠之憾。

  财大也是我年轻时心仪的学校,思及此,我的心已然不那么痛了。

  专此布奉

  尚颂祺安!

推荐人:xx

  xxX年xx月xx日

班主任推荐信9

尊敬的招生办老师:

  你们好!

  很高兴今天能以这样的方式向你们推荐我班的优秀同学。作为远帆同学的政治老师,我是高二下学期开始认识他的,在近半年的交往中,对远帆同学的了解越来越多。在我看来,他除了具有一名高中生应该具有的爱党爱国、品德高尚、诚实守信等优秀品质外,还具有以下几方面的优势:一、思想深刻,见解独特,有求真精神

  记得在高二《文化生活》的一堂研究性学习课上,远帆同学代表他所在的学习小组向全班同学用幻灯片展示了《中国古代传统文化》的研究成果,从北京奥运会开幕式视频播放到诸子百家名家介绍,从《周易》、《道德经》到宋明理学的独到剖析,丰富的学识,流畅的表达,让同学和老师深深折服。在后来的交流中得知,远帆同学非常热爱课外阅读,尤其对诸子百家国学经典颇有研究,对中国传统文艺也特别钟爱。从传统文化中汲取哲学智慧指导自己的学习和生活,这对于一名现代中学生来说是非常难能可贵的'。

  二、学习刻苦,踏实勤奋,成绩优异

  远帆同学学习能力比较强,上课善于倾听,独立思考,经常能提出一些有价值的问题与老师探讨。政治学习上注重对知识的整合和方法的归纳,课余时间也能经常关注时事,并发表自己的时事评论。在高中以来的历次考试中都取得了班级乃至全年级的优异成绩。语数外三门功课尤其是数学成绩优势明显,几乎每次考试都能获得班级第一名。过硬的成绩赢得了老师和同学的赞誉。

  三、工作主动,勇挑重担,有奉献精神

  作为我班的班长,远帆同学平时工作积极主动,有较强的组织管理能力,擅长在班主任领导下,独立大胆地开展各项班级活动,从活动的设计、动员、协调到组织开展,再到活动后的总结反思,都能安排得井井有条,给活动参与者留下许多启迪和深刻印象,是班主任老师的得力助手,深受同学们的爱戴。曾被评为“常州市优秀学生干部”。不仅热心于班级管理,对周围同学的关心和帮助也给我留下美好的印象:在班级开展的“结对帮扶”活动中,能热心地帮助同桌陈楚,针对陈楚同学平时学习中的薄弱环节悉心指导,并提合理化建议,使陈楚的成绩有了明显的提高。这种爱心实践更彰显了远帆同学的人格高尚。

  进入人民大学深造一直是同学梦寐以求的目标,为祖国的发展作贡献也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信,有了全面的素质和扎实的功底,加上人大一流的育人环境,同学一定能有美好的发展前景。有鉴于此,我郑重地向贵校推荐同学,衷心祝愿他能在人大这个人才云集的平台上展示才华、迈向成功!

推荐人:xxx

20xx年xx月xx日

班主任推荐信10

xx大学招生办:

  我是xx中学的一名教师,现在向贵校推荐一位品学兼优的学生,两年多来,该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。

  该生学习主动性、自主学习能力很强,除了学好日常各门功课外,利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程,查阅了很多资料,花了不到一年的'时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短,也取得了省二等奖的好成绩,显示了该生学习方面的不凡实力。

  该生为人谦虚,真诚待人,做事认真,在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员,组织的班级大合唱获得全校第一,集中体现了他的组织能力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心,可以说把工作交给他是再放心不过了。

  该生爱好阅读,知识面广,关心时事,勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出,班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长,在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现,其扮演的“国王”的.领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现,在进入高中学习的两年多来,每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。

  出于对xx学的浓厚兴趣,该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想,并已开始付诸于行动,校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影,业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。

  xx同学是一个有理想有抱负的学生,在他的眼神里,我看的是执着,看到的是坚毅,看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想,他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”,相信他将来一定会有非同一般的建树!

  鉴于以上情况,我们认为xx同学基本素质非常优秀,是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子,我力荐xx同学参加贵校保送生选拔。

此致

敬礼!

  推荐人:

日期:

班主任推荐信11

尊敬的领导:

  您好!

  首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我学生XX的推荐信!

  该生是XX大学机械电子工程专业应届毕业生,自进入XX大学以来,凭借自身扎实的基础和顽强拼搏的奋斗精神,经过几年不断的学习,在各方面都取得了长足的发展。在专业知识的学习上,本着实事求是的态度,努力培养自己的实践动手能力。综合成绩在整个学院名列前茅,并通过了国家英语四级考试和吉林省计算机二级考试,并取得优秀。

  在此基础上,又通过了全国计算机二级考试,为今后外语和计算机的学习打下了坚实基础;在专业外语上,有一定的实践基础,有较强的翻译能力。在业余时间,相继学习了Windows,C语言、FORTRAN语言及Office、Cam、Photoshop、Me等应用软件,同时具有较强的硬件基础。工业PC机编程能力强,能设计PC机程序控制系统,熟悉MCS—51系列单片机实用接口技术。

  该生在思想上,积极要求进步,被发展为入党积极分子。在校期间,该生踊跃参加各项体育、文娱活动,以此培养团结协作精神,并发展自己的才华。同时,也长期担任班级干部,设计并组织过多项活动,有一定的组织能力。

  稳重但不缺乏热情,锐意进取又能与人和睦相处,这是年轻的'XX同学的真实写照,本人愿意推荐XX同学到贵单位工作,同时,我也相信他能胜任以后的工作岗位,建议贵单位给予任用的机会!机会换来惊喜。

推荐人:xxx

  XXXX年XX月XX日

班主任推荐信12

尊敬的xx交通大学老师:

  你好!

  我是xx市xx中学20xx届xx班的班主任,经历了近三年高中阶段的教学过程,我对班上学生有了比较全面的了解,而作为高三年级的班主任,我希望能把我的优秀学生推荐给优秀大学。彭奕龙同学是20xx年本校初中部直升进入高中阶段学习的,他阳光快乐、开朗自信,沉稳不乏活泼、聪颖不乏勤奋,是我们班秀的学生之一,其优秀潜质主要体现在以下几个方面:

  一是品德端正,积极乐观。他踏实认真,积极向上,思想上严格要求自己,树立了为中华崛起而努力奋斗的远大理想,进入高中不久就由本人申请班级投票推荐进入雅礼青年党校学习,连年获得三好学生等光荣称号,是一个品学兼优、全面发展的学生。在遇到困难挫折时,他能够迅速调整心态、乐观面对、坦然处之,具备了良好的心理素质和发展潜能。

  二是热心公益,充满爱心。20xx年南方经历了一场罕见的冰灾,在学校无法上课的情况下,他不顾天寒地滑毅然走进社区和大家一起打冰扫雪;课余闲暇之时多次和同学一道深入敬老院慰问孤寡老人;在xx创建文明城市之际,他带领同学走上街道清扫卫生,当义务宣传员。通过参加各种社会活动,培养了良好的思想情操和服务意识。

  三是善于学习,勤于思考。彭奕龙同学学习稳定成绩优异,他属于学习方法得当、花时不多、效率较高的学生,课上紧跟老师的思路,课后认真复习轻松完成作业,面对问题往往能多角度思考、多方式解题,思维开阔具有创新意识。在遇到难题时,他还能与同学互相探讨互相学习共同进步。

  四是团结合作,兴趣广泛。在高中三年期间,彭奕龙能和每一位同学友好相处,在学习上生活上给同学无私的帮助,得到同学们的信赖;在接受学校和班级的工作后,能够和大家共同合作圆满完成任务,是一个善于组织善于合作的`学生。同时他还有广泛的兴趣爱好,吉他、篮球、羽毛球是他课余时间娱乐锻炼的喜爱项目,在校园电视台他是电脑编辑,在社团节活动中能看见他作为摄像师的身影,每一时刻他都能找到自己的精彩。

  惟楚有材,于斯为盛。湖南自古以来就是才俊辈出之地,有了湖湘文化的浸润,有了雅礼的启蒙,经过贵校的培养,我相信彭奕龙同学将能成为优秀乃至杰出人才。因此,我郑重向贵校推荐,希望贵校给他以机会,让他充分展示才华,也衷心祝愿他能顺利通过贵校的选拔,进入理想的大学学习。

此致

敬礼!

  推荐人:xxx

  20xx年xx月xx日

班主任推荐信13

xxxx大学招生办:

  我是xxxx中学的一名教师,现在向贵校推荐一位品学兼优的学生,两年多来,该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。

  该生学习主动性、自主学习能力很强,除了学好日常各门功课外,利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程,查阅了很多资料,花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短,也取得了省二等奖的好成绩,显示了该生学习方面的不凡实力。

  该生为人谦虚,真诚待人,做事认真,在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员,组织的班级大合唱获得全校第一,集中体现了他的组织能力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的.态度和责任心,可以说把工作交给他是再放心不过了。

  该生爱好阅读,知识面广,关心时事,勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出,班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长,在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现,其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现,在进入高中学习的两年多来,每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。

  出于对xxxx学的浓厚兴趣,该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想,并已开始付诸于行动,校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影,业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。

  xxxx同学是一个有理想有抱负的学生,在他的眼神里,我看的是执着,看到的是坚毅,看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想,他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”,相信他将来一定会有非同一般的建树!鉴于以上情况,我们认为xxxx同学基本素质非常优秀,是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子,我力荐xxxx同学参加贵校保送生选拔。

此致

敬礼!

推荐人:

  xx年xx月xx日

班主任推荐信14

尊敬的校领导:

  是一名品学兼优的好学生,担任我们班数学课代表。他做事积极热情,认真负责,是老师的好帮手。他的各科成绩在班上均名列前茅,这源于他拥有的良好学习习惯。课堂上,他有比较强的独立思考能力,不仅上课认真听讲,还能仔细地记笔记,而且善于提问。特别是数学,在学校中非常突出,下课后经常追着老师要题目做,很有一股“钻”劲,同学们都亲切地称呼他为“数学小王子”。

  综合素质较好,兴趣广泛,性格活泼,谦虚礼貌,勤奋好学,乐于助人,具有较强的`组织能力,踊跃参加学校举办的各项文体活动,如象棋比赛、“三跳”比赛、运动会、魔方及24点比赛、科技节、DV社团、羽毛球社团等,不断开阔自己的视野,知识面较广,深得老师和同学们的喜爱。他抗压能力比较强,在困难面前不轻言放弃,比较沉着坚定,军训和学农活动中不怕苦、不怕累,这些都是非常难得的品质。

  作为同学的班主任,我相信他是一棵好苗子,而且还有很大的潜力。希望您看了这封推荐信后,给他创造一个到贵校就读深造的机会,他肯定会不负众望,不断进步,为学校争光。

班主任推荐信15

尊敬的xx大学主管领导:

  您好!

  作为高中班主任老师,我很高兴能够向您推荐他,同时感谢您有时间看完我的推荐信。

  经历了近三年高中阶段的教学过程,我对班上学生有了比较全面的了解,能够把我的优秀学生推荐给优秀大学是我义不容辞的责任,希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解xx同学。xx同学热爱生活、阳光快乐、开朗自信,有爱心、有上进心;他具备优秀的思维品格、较强的学习能力,勤于钻研,肯思考,是我们班最优秀的学生。

  xx同学品德端正,积极乐观。他踏实认真,积极向上,思想上严格要求自己,进入高中不久就由本人申请班级投票推荐参加学校组织的青年积极分子培训,进行党的知识学习;他连年获得学校三好学生,优秀班干部等光荣称号,是一个品学兼优、全面发展的.学生。在遇到困难挫折时,他能够迅速调整心态、乐观面对、坦然处之,具备了良好的心理素质和发展潜能。

  xx同学属于能沉得住气去专研的一类人,不浮躁是我对他的最大印象。善于学习,勤于思考,学习方法得当、花时不多、效率较高的学生,课上紧跟老师的思路,课后认真复习轻松完成作业,面对问题往往能多角度思考、多方式解题,思维开阔具有创新意识。在遇到难题时,他还能与同学互相探讨互相学习共同进步。他学习不偏科,尤其生物、化学成绩比较突出,对难题往往有独到的见解。

  一个优秀人才,首先应是热爱生活的,对生活和未来充满希望、有信心和勇气,他另外一个特点就是热爱生活,富有爱心。高二时班里有位同学腿摔伤了,上学困难,他能2个月坚持每天多绕5公里的路骑车接送他。

  第四个特点是团结合作,兴趣广泛。在高中三年期间,能和每一位同学友好相处,在学习上生活上给同学无私的帮助,得到同学们的信赖;在接受学校和班级的工作后,能够和大家共同合作圆满完成任务,是一个善于组织善于合作的学生。同时他还有广泛的兴趣爱好,篮球、跑步、听音乐是他课余时间娱乐锻炼的喜爱项目。

  好的学生就应该进入好的学府深造,xx大学的选择是我最赞成的选择,也是我给他推荐的学校,希望贵校能够给予这个优秀的高三男孩一个机会,让他去完成自己的梦想,走出自己的道路。

此致

敬礼

  推荐班主任老师:

xxx

  20xx年xx月xx日

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