老师推荐学生的推荐信15篇（精选）
随着个人素质的提升，在很多情况下我们需要用到推荐信，推荐信有时甚至起到决定性的作用。你所见过的推荐信是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的老师推荐学生的推荐信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师推荐学生的推荐信1
尊敬的各位领导:
你们好!很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀、最喜爱的学生——xxx同学。作为该学生的导师，我见证了xxx同学这一时期的成长。xxxx年秋天，xxx同学作为xx的优秀学生以优异的成绩考进隐名。经过三年的历练，一个意志坚强、底蕴深厚、沉稳大气、富有担当和责任感的'xxx将会出现在你们面前。这里我更多地从四个侧面谈谈我对她的印象，这样能够帮助你们更好地了解xxx同学。
一、细心、用心
与xxx相识在新生见面会上，同学们都要进行自我介绍。大多数同学往往是想到哪里就说到哪里。xxx同学特别细心、用心。她事先作了个小便签，把要表达的内容列了纲，介绍时，重点突出，个性鲜明。很快，我们都记住了这个小姑娘。正是这份细心、用心，正是靠这份热情和科学合理的方法，她的各科成绩在年级名列前茅，担任的干部工作有计划、有准备，各项活动开展得有声有色。
二、思辨、善辩
xxx思维严谨、知识面丰富和语言表达能力很强。入校在学生会干部的竞聘活动中，过关斩将成功进入到学生会，并通过一次次的学生会工作，迅速成长为一名成熟优秀的学生会干部。在学院组织的博硕论坛中经常被选中做主题发言，在各种讲演比赛中，都取得了非常好的成绩。
三、有团队意识，组织能力强
xxx在领导和组织能力方面更为出色，具有很强的凝聚力和感召力。xxx和其他干部一起组织策划了党史知识竞赛、才艺大奖赛、素质拓展训练、演讲比赛等活动，充分展示了她的团队意识，组织能力，得到了老师和同学的一致好评。xxx很有舞蹈天赋，组织了十几位同学一起学习、编排大型舞蹈印度舞，成为学院新年晚会上一道亮丽的风景，充分展示了xxx学生多才多艺的精神风貌。
四、善于沟通，有亲和力
xxx以扎实的理论功底、执著的人生理想、刻苦的钻研精神、乐观的人生态度为同学所称道，她性格开朗，为人善良、宽容大度，她遇事力求尽心尽力、尽善尽美，极富人格魅力。大大小小的同学都愿意和她说知心话，她自己也获得了xx的美誉。
以上只是我的几点印象，相对于丰富多彩、与时俱进的xxx，难免挂一漏万。我相信如果你们给了她机会，她会用自己的真诚和实力展现更多的精彩。
感谢你们阅读我的推荐信。
推荐人：xxx
20xx年xx月xx日
老师推荐学生的推荐信2
尊敬的'领导：
您好！
xx同学于xx年x月考入xx学校xx系，攻读xx专业，xx年x月顺利毕业，是一名品学兼优，培养潜力很大的好学生。大学四年期间，他各方面表现都十分出色，主要表现在三个方面：一，学习成绩好。他勤奋学习，头脑灵活，思维敏捷，领悟力强，各科成绩名列前茅；第二：思想素质高。他性格豪爽，诚实坦率，有爱心，责任心和团结精神；第三，综合能力强，他办事干脆果断，敢于创新，善于处理人际关系，有较强的组织能力与团结协作能力，曾担任学生干部，工作积极肯干，成绩突出。
xx同学具有广阔的培养前途，通过进一步深造，有望塑造成一名优秀人才。特此推荐，请接洽！
推荐人：xxx
20xx年xx月xx日
老师推荐学生的推荐信3
一、
**同学于****年*月考入***学校**系，攻读**专业，****年*月顺利毕业，是一名品学兼优，培养潜力很大的好学生。大学四年期间，他各方面表现都十分出色，主要表现在三个方面：
一，学习成绩好。他勤奋学习，头脑灵活，思维敏捷，领悟力强，各科成绩名列前茅；
第二：思想素质高。他性格豪爽，诚实坦率，有爱心，责任心和团结精神；
第三，综合能力强，他办事干脆果断，敢于创新，善于处理人际关系，有较强的组织能力与团结协作能力，曾担任学生干部，工作积极肯干，成绩突出。
**同学具有广阔的培养前途，通过进一步深造，有望塑造成一名优秀人才。 特此推荐，请接洽！
二、
尊敬的院校领导：
你好，我是四川师范大学的教授，我非常高兴地向你们推荐我的学生
并且相信他能在贵校出色地完成硕士课程的学习。
从去年开始我就认识了陈林同学，担任其《液压传动与控制技术》的授课教师，通过经常的'接触，对该生有如下了解。
该生热爱中国共产党，拥护党的领导，思想觉悟较高，已发展为中共预备党员。在校期间，乐于组织参与班团体活动，工作认真负责，表现较为出色。
该生在大学期间，努力学习各科课程，并取得较好成绩，获得过校三好学生，校优秀学生干部和多次学习奖学金。对本专业所学知识，尤其是数学等基础课程有着扎实的基础，对专业课有着浓厚的兴趣。在课程设计和专业课实验中，有着一定的动手能力。该生社会知识比较丰富，富有团队协作能力和钻研精神，自学能力较强，具有学术研究的基础，有很好的培养前景。
特推荐陈林同学到贵校学习，忘贵校给予考虑！
推荐教授签名：
年 月 日
老师推荐学生的推荐信4
xx大学招生办：
xxx同学是以优异成绩直升进入省xx中学省招班的优秀学生。两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受教师和同学的称道。
该生学习主动性、自主学习才能很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了很多资料，花了不到一年的时间就获得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短，也获得了省二等奖的好成绩，显示了该生学习方面的非凡实力。
该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的声威。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中表达了他的组织才能和奉献精神；哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的'态度和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。
该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于考虑。学校研究性学习汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深入。正因为有如此出色的表现，在进入高中学习的两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。
出于对xx学的浓重兴趣，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想，并已开场付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。
xxx同学是一个有理想有抱负的学生，在他的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对将来的无限憧憬。为了自己的理想，他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”，相信他将来一定会有非同一般的建树！鉴于以上情况，我们认为xxx同学根本素质非常优秀，是一位不可多得的适宜从事科学研究的好苗子，我力荐xxx同学参加贵校保送生选拔。
此致
敬礼！
推荐人：xxx
20xx年xx月xx日
老师推荐学生的推荐信5
你们好！
新年快乐！关于你们在孩子的寒假特色作业中提及的，就孩子的特长给老师写一封推荐信的事情，我认为这个作法很好，这对于家园共建，共同引导孩子茁壮成长是很有意义的。
李xx小朋友是一个性格开朗、自尊心很强的孩子，在日常生活中，xx小朋友很能和小朋友们处得来，尤其是刚刚置身于一个陌生的环境中的时候，他表现的非常大方，言谈举止很懂礼貌，身边的亲朋好友常常夸他，春节期间和身边的其他小朋友们在一起相处得很愉快。提到自尊心我想多说一些，xx小朋友不是那种特想凡事争第一的孩子，是否获得好名次或者表现最优异他不是很介意；但是他对自己用心做出来的成果（实物或者某件事情等等）特别希望老师和家长的肯定，他特别介意别人误解他的作法或者想法，所以这一点希望老师们多理解他、包容他，给他更多的自由的空间去发挥他自己的潜力，希望能经常在课堂上给他答复以下问题的时机，让他的自信心不断地增强。
在日常的学习中，据我们的观察，xx小朋友在思维方式上，逻辑性比较强，学习和承受新事物的才能很强；他喜欢安静，喜欢读书，尤其是百科知识类的读物他是很喜欢的，妈妈给他的买的《奇思妙想》的全套书籍，他非常喜欢的，大约从3岁起，根本上每天晚上睡前都要听我们给他讲故事或者一些小知识。我想可能是这种从小书籍接触过多的缘故使得他在性格上形成了细心、敏感的特点。近两年来与小朋友们交往的时候，大家一起表演节目，许多孩子都表演了唱歌或跳舞等工程，他根本上每次都是认真而完好地讲一个故事。所以有些时候他在参加一些孩子们的集体活动的时候会有些不适应，这时候他最常的表现就是会发呆，希望老师们这时候能多引导他、鼓励他大胆地、积极地、认真地去和小朋友们一起活动。
在体育锻炼这方面，xx小朋友参加的竞技类的`体育活动较少，他不是很喜欢过于剧烈的运开工程。近两年来，我们给他参加了轮滑、儿童橄榄球、跆拳道、游泳等运开工程，他的表现都是很好的，这个寒假他参加了十次游泳班的学习，如今已经完全学会了蛙泳，他自己很开心的。但是在同龄的小朋友中，他还是运动量稍显缺乏，身体的协调性还有待进步，请体育老师多多谅解并严格要求。在文艺类的兴趣爱好的培养方面，我们很尊重xx自己的选择，他选择了钢琴，坚持学习了一年了，成效挺不错的，大大超乎了我们的想像，我们会让他一直坚持下去的，听说上个学期他还做了音乐课代表，他很用心的。
孩子的成长离不开老师们的用心教导，我们真诚地感谢你们对孩子的教育和关爱，在将来的岁月中，我们会与各位老师积极沟通，家庭和校园共同用心，担当起教育孩子茁壮成长的大任。祝各位老师身体安康，工作顺利！
老师推荐学生的推荐信6
老师：
你们好，新年快乐！
关于你们在孩子的寒假特色作业中提及的，就孩子的特长给老师写一封推荐信的事情，我认为这个作法很好，这对于家园共建，共同引导孩子茁壮成长是很有意义的，给老师的小学生特长推荐信。
李xx小朋友是一个性格开朗、自尊心很强的孩子，在日常生活中，xx小朋友很能和小朋友们处得来，尤其是刚刚置身于一个陌生的环境中的时候，他表现的非常大方，言谈举止很懂礼貌，身边的亲朋好友常常夸他，春节期间和身边的其他小朋友们在一起相处得很愉快。提到自尊心我想多说一些，xx小朋友不是那种特想凡事争第一的孩子，是否取得好名次或者表现最优异他不是很介意；但他对自身用心做出来的成果（实物或者某件事情等等）特别希望老师和家长的肯定，他特别介意别人误解他的作法或者想法，因此这一点希望老师们多理解他、包容他，给他更多的'自由的空间去发挥他自身的潜力，希望能经常在课堂上给他回答问题的机会，让他的自信心不断地加强。
在日常的学习中，据我们的观察，xx小朋友在思维方式上，逻辑性比较强，学习和接受新事物的能力很强；他喜欢安静，喜欢读书，尤其是百科知识类的读物他是很喜欢的，妈妈给他的买的《奇思妙想》的全套书籍，他非常喜欢的，大约从3岁起，基本上每天晚上睡前都要听我们给他讲故事或者一些小知识。我想可能是这种从小书籍接触过多的缘故使得他在性格上形成了细心、敏感的特点。近两年来与小朋友们交往的时候，大家一起表演节目，很多孩子都表演了唱歌或跳舞等项目，他基本上每次都是认真而完整地讲一个故事。因此有些时候他在加入一些孩子们的集体活动的时候会有些不适应，这时候他最常的表现就是会发呆，希望老师们这时候能多引导他、鼓励他大胆地、积极地、认真地去和小朋友们一起活动。
在体育锻炼这方面，xx小朋友参加的竞技类的体育活动较少，他不是很喜欢过于激烈的运动项目。近两年来，我们给他参加了轮滑、儿童橄榄球、跆拳道、游泳等运动项目，他的表现都是很好的，这个寒假他参加了十次游泳班的学习，现在已经完全学会了蛙泳，他自身很开心的。但在同龄的小朋友中，他还是运动量稍显不足，身体的协调性还有待提升，请体育老师多多体谅并严格要求。在文艺类的兴趣爱好的培养方面，我们很尊重xx自身的选择，他选择了钢琴，坚持学习了一年了，成效挺不错的，大大超乎了我们的想像，我们会让他一直坚持下去的，听说上个学期他还做了音乐课代表，他很用心的。
孩子的成长离不开老师们的用心教导，我们真诚地感谢你们对孩子的教育和关爱，在未来的岁月中，我们会与各位老师积极沟通，家庭和校园共同用心，担当起教育孩子茁壮成长的大任。
祝各位老师身体健康，工作顺利！
老师推荐学生的推荐信7
xxx：
我是xxx，曾任xx高中三年的语文老师和班主任。
在过去的三年里，我一直在关注他，所以我对他了解更多，对他印象深刻。下课后，他经常和我讨论别人在国外的学习来出国的问题。他对未来的路有自己的'想法，并一直在为之努力。他认真听讲，能积极配合老师，主动学习，有意识。他和同学讨论问题的时候很和谐，作文写作很突出，经常给身边的一些小事带来哲理见解。他有很强的研究能力，有学习精神，做事自信，在舞台上发表演讲和表演。
除了在学习上表现出相当突出的能力外，我还经常看到他在学校打篮球，并能一直坚持下去。性格也很开朗，意志素质好，社会知识丰富，热情参加各种活动。从他组织的中铁四局欢迎活动中可以看出，他可以努力回答老师的要求，最终获得表演一等奖。更有价值的是带领学生一起完成任务的精神和能力。所以给我的印象是，他一直是团队中的参与者、发言人和决策者。
xx学生不仅脚踏实地地学习，而且很少尊重老师。他们实际上是学习成绩优异的好学生。如果这些学生能有更好的指导，他们肯定会有所作为。我很高兴在这里给他写这封推荐信，祈祷以他勤奋不懈的学习精神，得到你的认可，顺利进入他理想的学校。
吴XX同学是我任高二（1）班班主任时候就很喜爱的学生之一，因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍他在学校的学习和生活情况，作为他申请贵校的证明材料。
推荐人：XXX
XXXX年X月X日
老师推荐学生的推荐信8
尊敬的领导：
你好！本人应xx同学请求，推荐该生到xx大学进行研究生阶段的学习。
本人是该生在xx大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。
在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心；
思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；
总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。
在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的`同学进行良好高效地沟通与合作。
经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。
推荐人：xxx
20xx年xx月xx日
老师推荐学生的推荐信9
敬爱各位领导：
xxx同学是xx学校x班级xxx班的一名可爱的女生，也是作为班主任的我最酷爱的同学之一。因此，我特别乐意提供我对该同学的看法，介绍她在学校的学习和生活状况，作为她申请贵校的证明材料。
xxx自入学以来，就是个活泼可爱的女孩。平日里她总是文质彬彬，不但敬爱师长，团结同学，而且心胸开阔，乐于助人，这为她赢得了老师、同学的酷爱，因此，多次被评为“校三好同学”，“有礼好少年”“集赞小明星”。她上课听讲很上心，发言也很积极，由于她小小年纪就博览群书，所以遇到有难度的问题时，她总会有别出心裁的'见解，常让同学们称赞不已。她平常学习很努力，具有知错就改的好品质。有几次她的作业完成的不好，追查缘由才发觉，她由于看书入迷，很晚了才匆忙忙忙写作业，因此书写不公整，错误较多。自从批判教育她以后，这种低级错误她就再也没有犯过，让我很是欣慰。
xxx自三班级以来一贯担负数学课代表，她处处以身作则，工作积极主动，责任心强，收发作业实时，同学们遇到难题的时候她会耐烦的一遍遍的给他们讲解，不但是老师得力的小助手，而且是同学们酷爱的“小老师”。四班级以来，xxx通过全校竞选成功当选为大队宣扬委员，她以更加饱满的热忱和积极的心态去面对这项新任务。她总能想出一些好的宣扬点子，积极做好学校广播站工作和墙报、黑板报的工作，丰富同学们的学校生活。她还积极带领同学们参与各种公益活动如：义卖爱心报纸，到社会福利院照看儿童，清扫浮山垃圾，给小树浇水，为浮山填绿色等，活动中都能看到她活跃的身影。
要说不足之处，xxx也有一点儿，比如，由于太爱看书了，课间也不出去活动，因此，身体比较瘦弱，近视的问题一贯没有得到缓解。在学习上有时比较马虎，书写不够工整好看。我坚信她在今后的学习和成长中确定会有很好的进步。
20xx年xx月xx日
老师推荐学生的推荐信10
尊敬的`领导：
您好!
xx同学于xxxx年x月考入xxx学校xx系，攻读xx专业，xxxx年x月顺利毕业，是一名品学兼优，培养潜力很大的好学生。大学四年期间，他各方面表现都十分出色，主要表现在三个方面：
一，学习成绩好。他勤奋学习，头脑灵活，思维敏捷，领悟力强，各科成绩名列前茅；
第二：思想素质高。他性格豪爽，诚实坦率，有爱心，责任心和团结精神；
第三，综合能力强，他办事干脆果断，敢于创新，善于处理人际关系，有较强的组织能力与团结协作能力，曾担任学生干部，工作积极肯干，成绩突出。
xx同学具有广阔的培养前途，通过进一步深造，有望塑造成一名优秀人才。特此推荐，请接洽！
推荐人：xxx
时间：20xx年xx月xx日
老师推荐学生的推荐信11
xxx同学是我任高二（1）班班主任时候就很喜爱的学生之一，因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍他在学校的学习和情况，作为他申请贵校的证明材料。
xxx同学于20xx年9月以优秀成绩考取我校，在本校高中部学习，平时学习很努力，为此他获得了我校优秀学生奖学金。在校就读期间，他品学兼优，尊敬师长，心胸开阔，性格开朗，为人正直，所以师生关系非常融洽。该同学尤其有一颗纯洁善良的心，特别乐于助人。他长期在校外坚持做公益活动，责任心强，荣幸地被老师推荐参加南山区红十字会组织，并成为一名红十字会会员。在学习上，他能善于独立思考，虚心好学，热爱有一点儿，比方，在学习上有时比拟粗心，遇事不能够沉着冷静。我坚信他能在今后的.学习和成长中一定会有很好的长进。我毫无保存地推荐他到您校学习深造，希望贵校能够承受吴启龙同学的申请。
xx同学是我任高二(1)班班主任时候就很喜爱的学生之一，因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍他在学校的学习和生活情况，作为他申请贵校的证明材料。
xx同学于20xx年9月以优秀成绩考取我校，在本校高中部学习，平时学习很努力，为此他获得了我校优秀学生奖学金。在校就读期间，他品学兼优，尊敬师长，心胸开阔，性格开朗，为人正直，所以师生关系非常融洽。该同学尤其有一颗纯洁善良的心，特别乐于助人。他长期在校外坚持做公益活动，责任心强，荣幸地被老师推荐参加南山区红十字会组织，并成为一名红十字会会员。在学习上，他能善于独立思考，虚心好学，热爱科学，有一颗献身科学的梦想。因此，他的理科成绩较为突出，在我的班级名列前茅。他曾获得过学校的多项荣誉。在其他方面，他的兴趣爱好也很广泛，擅长弹钢琴，尤其喜爱音乐和体育。不过，要说缺乏之处，吴启龙也有一点儿，比方，在学习上有时比拟粗心，遇事不能够沉着冷静。我坚信他能在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。我毫无保存地推荐他到您校学习深造，希望贵校能够承受吴启龙同学的申请。
老师推荐学生的推荐信12
北京大学招生部老师：
您好!
我是小娜高中的语文老师。我在这里向您推荐一下我的学生小娜。
在一个雾霾天，外面灰蒙蒙的，看不到太阳。我正在办公室备课，小娜跑来对我说：“老师，您能給我写封推荐信吗？北大的。”我欣然答应了。望着她离开的背影，我从心底里为她感到高兴。小娜虽然表现优秀，但她来自农村，大家都担心她无法获得这样的资格。现在她可以参加梦寐以求大学的自主招生了，她距离整理自己的梦想很近很近了。
那么，这个小姑娘给我印象最深刻的是什么呢？推荐信上我要写些什么呢？我坐在办公桌前梳理了自己的思路。其实小娜给我印象最深刻的不是两年来她骄人的学习成绩，以及她刻苦的学习精神。她給我印象最深刻的首先是这个小姑娘对美好事物有着无比强烈的渴求。凡是美好的、积极的、阳光的、向上的，她都从心底里热爱，并努力追求。学习能够改变自身的命运，改善家里的生活环境，能够让她在社会上立足，为社会的进步贡献她微薄的力量，所以她才玩命地学习。她周围也有很多负面的东西，比如比阔、偷懒、抱怨，这些都不能动摇她的意志，更无法阻拦她前进的脚步。友谊是人类最美好的情感之一。小娜非常珍视她与同学们的友谊。在学校里，她并不因为自己的学习成绩优异而高高在上，看不起其他同学，她总是与大家和睦相处，与大家分享她的学习经验，并耐心帮助落后的同学。在与大家相处中，她总是能够看到别人的优点，忽略别人的缺点，甚至对她的伤害。这种“傻大姐”式的性格，深得同学们的喜欢。其实，“傻大姐”性格的实质是谦逊而宽容。当然，小娜的目光不是只盯在课本上，她也关心我们的“大家庭”。对社会上那些正确的、正面的'事情，她都积极支持，并力所能及地实践。比如随手关灯、及时关水、“光盘”等等。
小娜给我印象最深刻的其次是她有一颗坚定而执着的心。凡是她认准的事情，她一定全力以赴去完成它，任何人或事都不能动摇她。无论遇到多大的困难，她都不会轻易放弃，而是认真想办法，努力去解决。所以很难看到小娜愁眉不展的样子，她总是开朗阳光。“尽吾志”“青春无悔”是她常说的。事实上，她也是这样做的。
小娜就是这样一个向往美好、热爱美好，并矢志不渝，孜孜追求的孩子。我想这才是她身上的闪关点。而这样的品质，不仅仅能为她，而且能为我们的社会带来美好。她让我看到了这雾霾天里的一丝光亮。
虽然我相信，小娜无论在哪里都会发光，但我还是祈祷贵校能给她一个机会，因为北大是全国最好的学府，而这里也是小娜的梦想，她也决不会辜负北大。
推荐人:xxx
20xx年xx月xx日
老师推荐学生的推荐信13
xx大学招生部老师：
您好！
我是xx高中的语文老师。我在这里向您推荐一下我的学生xx。
在一个雾霾天，外面灰蒙蒙的，看不到太阳。我正在办公室备课，乔x跑来对我说：“老师，您能給我写封推荐信吗？北大的。”我欣然答应了。望着她离开的背影，我从心底里为她感到高兴。乔x虽然表现优秀，但她来自农村，大家都担心她无法获得这样的资格。现在她可以参加梦寐以求大学的自主招生了，她距离整理自己的梦想很近很近了。
那么，这个小姑娘给我印象最深刻的是什么呢？推荐信上我要写些什么呢？我坐在办公桌前梳理了自己的思路。其实乔x给我印象最深刻的不是两年来她骄人的学习成绩，以及她刻苦的学习精神。她給我印象最深刻的首先是这个小姑娘对美好事物有着无比强烈的渴求。凡是美好的、积极的、阳光的、向上的，她都从心底里热爱，并努力追求。学习能够改变自身的命运，改善家里的生活环境，能够让她在社会上立足，为社会的进步贡献她微薄的力量，所以她才玩命地学习。她周围也有很多负面的东西，比如比阔、偷懒、抱怨，这些都不能动摇她的意志，更无法阻拦她前进的脚步。友谊是人类最美好的情感之一。乔x非常珍视她与同学们的友谊。在学校里，她并不因为自己的学习成绩优异而高高在上，看不起其他同学，她总是与大家和睦相处，与大家分享她的学习经验，并耐心帮助落后的同学。在与大家相处中，她总是能够看到别人的优点，忽略别人的缺点，甚至对她的伤害。这种“傻大姐”式的性格，深得同学们的喜欢。其实，“傻大姐”性格的实质是谦逊而宽容。当然，乔x的目光不是只盯在课本上，她也关心我们的“大家庭”。对社会上那些正确的、正面的事情，她都积极支持，并力所能及地实践。比如随手关灯、及时关水、“光盘”等等。
乔x给我印象最深刻的其次是她有一颗坚定而执着的心。凡是她认准的.事情，她一定全力以赴去完成它，任何人或事都不能动摇她。无论遇到多大的困难，她都不会轻易放弃，而是认真想办法，努力去解决。所以很难看到乔x愁眉不5展的样子，她总是开朗阳光。“尽吾志”“青春无悔”是她常说的。事实上，她也是这样做的。
乔x就是这样一个向往美好、热爱美好，并矢志不渝，孜孜追求的孩子。我想这才是她身上的闪关点。而这样的品质，不仅仅能为她，而且能为我们的社会带来美好。她让我看到了这雾霾天里的一丝光亮。
虽然我相信，乔x无论在哪里都会发光，但我还是祈祷贵校能给她一个机会，因为北大是全国最好的学府，而这里也是乔x的梦想，她也决不会辜负北大。
老师推荐学生的推荐信14
X X ：
很高兴能够以这样的形式向你们推荐我优秀的学生xxx。作为一名看着xxx一步步成长的物理老师，我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解xxx，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够使xxx进入他梦寐以求的大学殿堂。
在我的这个班上，他是物理成绩最突出的学生之一。他与我于课外有过多次的私下交谈，他曾表示出对物理学科有极浓厚的兴趣。在学习中，他有强烈的求知欲，认真踏实的治学精神和独立思考、积极探索的学习习惯，物理计算能力，动手实验的能力超过其他同学。在期末考试中，他更是以优异的成绩展示了他对物理学的深刻理解。
他是一位具有团队精神的人。他与他的同学在物理实验室中相互合作的能力是他特殊的个人素质，这个素质使他在以后的学习期间获益不少。在我班上整整一年半中，他一直都没有忽视与他周围的那些人共同合作，复习笔记，以及一齐攻克非常难以解决的难题。通过他对班上的贡献，这位很有前途的`学生不仅帮助了他自己，而且也帮助了他周围的那些本来没有他一样快的取得进步的同学。毫无疑问，xxx是一位很有潜力在以后的学习中取得巨大成功的好学生。
我以自己的人格担保，我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，他不会让贵校失望。我衷心的祝愿他能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给他一次机会。我相信，他会给贵校更多惊喜。
此致
敬礼!
Xx高中物理教师
xxx 年 月 日
老师推荐学生的推荐信15
尊敬的领导：
您好！
xx同学是xx以优异成绩直升进入省xx中学省招班的优秀学生。两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。
该生学习主动性、自主学习能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了很多资料，花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短，也取得了省二等奖的好成绩，显示了该生学习方面的不凡实力。
该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的.班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织能力和奉献精神；哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。
该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现，在进入高中学习的两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。
出于对xx学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想，并已开始付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。
xx同学是一个有理想有抱负的学生，在他的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想，他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”，相信他将来一定会有非同一般的建树！鉴于以上情况，我们认为xx同学基本素质非常优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐xx同学参加贵校保送生选拔。
推荐人：xxx
20xx年xx月xx日
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