【精选】岗位协议书四篇
在生活中，需要使用协议书的场合越来越多，协议书的签订是双方或数方之间权利义务的最好规范。一般协议书是怎么起草的呢？下面是小编整理的岗位协议书4篇，欢迎阅读与收藏。
岗位协议书 篇1
甲方单位：上海市对外服务有限公司
乙方单位：
甲方根据与乙方签订的《劳务合同》和《聘用中国员工协议》的约定，派遣同志，身份证号码 ，到乙方工作。安排在岗位，担任 职务。劳动合同的'有效期限自 年 月 日起至年 月 日终止。
甲方：上海市对外服务有限公司 乙方：
（单位盖章）（单位盖章）
年 月 日 年 月 日
岗位协议书 篇2
甲方：______________________________
法定代表人：________________________
乙方：______________________________
工种岗位：__________________________
为充分调动和发挥职工的积极性、主动性、创造性，确保岗位生产任务和各项经济技术指标的完成，根据甲（指签约的班组、工段、车间或科室负责人）乙（指车间、分厂或部室的`行政负责人）鉴证，甲、乙双方签订岗位劳动协议，该协议自签字之日起生效。
协议岗位：_________________________
协议期限为_________年，从_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。
本协议一式三份，签字双方及鉴证人各持一份。
甲方：（签字）__________
乙方：（签字）__________
鉴证人：（签字）________
______年______月______日
岗位职责及任务：_________________________
考核奖励内容及解除协议规定：_____________
岗位协议书 篇3
本职工作：
1. 规划安排学校住宿学生的寝室位置，规划计算准备好学生开学前生活部所需要的所有物品，负责规划好学生放假时物品的保管。
2. 解释家长对生活部所提出的疑问，建议和要求，协助校方接待家长来访，协助校方处理在寝室有问题的学生。
3. 做好寝室管理的常规工作，定期组织生活老师与班主任沟通，定期组织各年级段组长检查生活部的内务，卫生，纪律，并做出适当指导，使生活部整个管理上台阶。
4. 接待校方督导工作的检查，每月组织一次生活老师的经验、问题交流会。
5. 每大周学生返校时，安排常规检查，对学校不允许学生携带的物品进行没收保管。
6. 对生活部的电器使用要有统一的`规划，做到既让学生家长满意，又杜绝浪费，经常巡查，及时发现不安全因素，及时处理。
考核项目：
1. 每月两次的生活内部检查情况记录。
2. 每月督导检查情况记录。
3. 平进的请假记录。
4. 家长，学生反馈的信息。
5. 学生的问卷情况（期末使用）
附：求实中学东校生活部管理及预案
一、 生活部与年级段，班主任联系的管理制度
A． 每学期公布生活老师与班主任的电话号码（有附表），有事儿便于沟通。
B．每天寝室内的内务，卫生，纪律，以报表形式反映给班主任与段长。
C．每月由校长助理评定，总结寝室扣分情况报与学校，参与班级星级评比。
D． 组长参与班主任会议，反映寝室里存在的问题。
E．寝室出现重大问题报与学校及时解决。
二、 生活部的安全隐患应对方案
A． 加强巡视线路，室内空调，水管，有问题及时处理，开空调时错开时间段，从顶屋开始每层相差5分钟，如有需要维修物品的通知后勤，并在规定地点书写清楚，注明时间。
B．返校当天晚上由班主任配合对寝室时行检查，对带有零食手机，电子产品，危险刀具，危险产品进行处理，第一次没收，对学生进行批评教育，零食放假准其带走，第二次没收，概不退还，并按寝室制度执行，第三次没收，除不退还并上报学校，对其进行记过处分。手机，电子产品，一经没收，毕业后退还，危险物品，一概不退。
C．每学期对学生进行一次疏散演习，教会学生防火，自我保护方法。生活老师必须会正确使用灭火器材，如火灾扩大应拨打119报警。
D． 加强学生财务管理，现金交与生活管理，否则，后果自负。衣服，被褥要求学生缀上姓名，班级，凉晒衣物，放在每层楼指定地点，以防弄湿和丢失。
E．学生回寝室后加强巡视，如有追逐，打闹打架，带危险物品的及时处理。
F． 特别关注问题学生并采取关心，帮助，观赛让其感到温暖，解决不了的问题及时交与不校。
G． 对多次违纪并经常欺负别人的同学报予班主任或学校，申请走读或处分。
三、 生活部的常规检查与落实
A. 每天生活部主管不定时巡查，发现问题及时指出并整改。
B. 每大周由主管和组长抽查一次内务，卫生，进行评比，好的表扬，差的帮助。
C. 每月一次由督导带头检查，有差距的进行扣分处理。
四、 生活老师的管理经验的推广与业务提高
A. 每周召开一次例会，交流各自的管理经验与案例，提高各自的业务水平。
B. 每月8小时看书学习时间。
C. 每学期一篇反思，整改方案和时效。
五、 奖金分配说明
A. 每月奖金以100元为基数，组长按120元。
B. 每月督导检查不合格的扣10元，好的加10元。
C. 5号楼打扫厕所的，校方安排加10元。
D. 7号楼，中央空调管理加50元。
E. 学期奖金发放按照学生问卷调查和督导平时检查反馈情况发放。
岗位协议书 篇4
吉林省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（以下简称“特岗计划”） 由省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省编办共同组织实施，按照“公开招聘、自愿报名、择优选拔、统一派遣”的方式，选拔一批优秀高校毕业生到农村义务教育阶段学校任教。按照公布需求、自愿报名、资格审查、考试考核、集中培训、资格认定、签订合同、上岗任教的程序，接受乙方申请，经过
规定程序审查，并报经省“特岗计划”主管部门审批确认后，聘用乙方为吉林省“特岗计划”教师，聘期三年。
为明确双方的权利和义务，保证吉林省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的顺利实施，甲、乙双方就相关事项签订如下合同：
第一条 甲方义务
1．落实国家和省对“特岗计划”教师工资待遇的有关规定，并为乙方提供必要的工作、生活、学习条件。
2．对乙方报到前的'相关事项给予指导和帮助。
3．根据“特岗计划”实施的要求，负责乙方聘用期间的日常管理和考核，并给予相应指导和帮助，把乙方考核和管理情况按学年度汇总报送州市（州）和省“特岗计划”管理部门。
4．乙方聘用期满，经考核合格，且自愿继续留在当地任教的，按照省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省编办《农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》的规定，落实编制并办理相关聘用手续；聘用期满，若乙方选择不继续留在当地任教，按照文件规定享受政策优惠并办理离职相关手续。
5．聘用期内，乙方的人事档案由服务的设岗县（市、区）政府人才服务机构提供免费管理。
第二条 甲方权利
1．乙方试用期为半年，考核不合格者，甲方有权单方中止合同。
2．乙方服务期间因违反法律政策规定造成恶劣影响的，或严重违反合同约定，或因乙方自身引发的其它原因致使本合同无法履行的，甲方有权中止合同，乙方不再享有本合同中“第三条 乙方权利”约定的各项权利。
3．在乙方申请相应政策支持时，甲方有权要求其提供相关政策依据或证明。
第三条 乙方权利
1．聘用期间，享受国家统一规定的教师工资标准；享受地方政府根据当地同等条件公办教师的收入水平和国家补助水平综合确定的地方性津补贴；享受按规定纳入当地社会保障体系的相应社会保障待遇。
2．服务期满并考核合格，乙方若自愿继续留在当地任教，甲方要按规定办理聘用手续；乙方若重新择业或选择深造学习，可享受文件规定的各项优惠政策。
第四条 乙方义务
1．保证本人确系自愿申请吉林省“特岗计划”教师岗位，保证本人填报及所提供的相关资料的真实性。
2．按照要求的时间和地点报到，除不可抗力因素，不以任何理由拖延。
3．服务期间，自觉遵守国家法律法规，遵守服务的设岗县（市、区）教育主管部门和任教学校的各项规章制度，自觉接受服务的设岗县（市、区）教育主管部门和任教学校的管理和考核，注重品德修养，遵守教师职业道德，加强专业能力锻炼，提高工作实绩，坚持廉洁自律，爱岗敬业，尽职尽责，努力服务基层农村教育；原则上要在“特岗计划”设岗学校服务满三年，不得调动到非“特岗计划”设岗单位。除不可抗力因素并提出申请经甲方同意外，不得单方中止合同。
4．服务期满，若不愿继续留在当地学校任教，应保证与学校做好工作交接，直到办理正式调离或其他离岗手续为止。
第五条 乙方的报名表和身份证复印件作为本合同书附件。
第六条 本合同书一式三份，具同等法律效力，甲乙双方各持一份，一份由市（州）收集统一报送省教育厅备案，自双方签字、盖章后生效。
第七条 甲乙双方其他约定内容（不能与上述条款相抵触）：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________
______________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________
甲方盖章：____________ 盖章时间： 年月日
乙方签字：________________签字时间： 年月日
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