五年级学生读后感15篇
当赏读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，这时就有必须要写一篇读后感了！那么你会写读后感吗？下面是小编收集整理的五年级学生读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级学生读后感1
《哈佛家训》是一本有着许许多多，形形色色的故事的书，但它每一个故事都是真实的、震撼人心的。其中令我印象最为深刻的确是其中的一个小故事《曼德拉的苔藓》。故事的内容大概是这样的：
南非前总统曼德拉在监狱中度过了27个春秋，他到底是怎么度过那难熬的日日夜夜的呢？原来，在他牢房门口有一块裸露的.岩石，曼德拉用了半年时间收集了巴掌大的一块泥土放在石头上，又用了很长的时间浇出了绿色的苔藓，每当他孤独难耐、生不如死时，他会静静地注视着苔藓，过一会儿，他就会心情平静下来，重新看到希望和活下去的勇气。
刚读完这篇文章，我这样想：是一块不起眼的苔藓，成了曼德拉精神的支柱，成了他心灵的慰藉，使他渡过了人生的难关，从而成就了他的顽强，他的伟大！但细细读来，深刻理解，却发现其实不是这样的。这块苔藓的前身，只是一层浮土，是曼德拉赋予了它特殊的使命，并赋予了他特殊的意义！想到这儿，我深深的懂得了：如果你有一颗顽强的心，即使身处荒漠，要能把那里变成绿洲，更别说是区区一块小苔藓！
我在电视上时而看到乡村孩子艰苦的求学路程，还有那许许多多靠劳动力生存的人，他们的苦难可比我多得多，可我遇到了一点困难就想方设法地逃避，一点也不坚强，他们坚强的意志力值得我学习。
我觉得曼德拉在他人生最黑暗的时光中坚持自己的信念，就算有再多阻挠，也不屈服，这样我十分感动。这也使我学习对美好生活的向往而努力的这种精神。
五年级学生读后感2
《呼兰河传》这部书讲萧红所在的这座小城——呼兰河和萧红的童年故事。
呼兰河这座小城市十分荒凉、寂寞。
这本书中让我唯一感到温馨快乐的是萧红和祖父在一起的时候，祖父那慈祥的面孔，深深的印在我的脑海中。他和萧红一起在后院玩，一起念诗……。给我印象最深的是萧红和祖父的园子。
园子里的一切都是自由的，植物是自己的，动物是自由的，人也是自由的。她在园子里很快乐，她可以在这里忘记一切不开心的事，和祖父在一起玩，玩腻了就跑到祖父那里去乱闹一阵，祖父栽花，我就栽花，祖父拔草，我就拔草，祖父铲地，我就铲地，她还常常把韭菜当做野菜搁掉，把狗尾巴草当成谷穗留着，祖父教她，她不细看又去玩别的了。
其中，最悲惨的是小团圆媳妇，小团圆媳妇遭受着婆婆的虐待，半夜都能听到她的哭声。后来，跳大神把团圆跳出毛病来了，许多人都给出主意，女的病越来越严重了。之后，又来了个云游真人，来帮小团圆媳妇治病，她的.婆婆不舍得出钱，最后，小团圆媳妇是被活活的折磨死的。
不过现在的孩子都不象萧红一样了，作业那么多，连一点时间都没有，就别提出去玩了，还不如放开他，让他自由的生长，但自由的成长也需要适当的管理，这样的孩子才是最好的。要知道：强扭的瓜不甜！
五年级学生读后感3
今天继续我的红楼梦之旅。
黛玉孤身来到贾府，寄人篱下，宝钗却是“带薪作客”，再说母亲健在，日子当然比黛玉好过多了。一个人不管长到哪个年龄段，母亲——母爱，都是精神粮食！黛玉虽有贾母疼爱，毕竟隔了一辈，再说了，贾母要管的事情不少，因此，与宝玉朝夕相处了一段时间后，宝玉成了唯一的精神支柱，在意宝玉对自己的态度是理所当然的。然而，宝玉“在孩提之间……视姐妹弟兄皆出一意，并无亲疏远近之别”，从上到下的人都当他是宝贝，他当然不觉有别啊！因与黛玉“既熟惯，更觉亲密；既亲密，则……”
联想我们现实中也一样，刚认识时，彼此客气，容易处些，后来惯熟了，却老是吵架，甚至有人发出“情到深处人孤独”之叹，大概就是这个意思吧。
荣、宁府女眷们赏花喝酒，是家常便饭，“并无别样新文趣事可记”，真是好日子！
刘心武在电视讲《红》时，特别点到“贾母素知秦氏是个极妥当之人……乃重孙媳妇中第一个得意之人……”，以前看书时都没在意这句话，若不是听了课，实在是看不出这句话的特别之处。
宝玉不喜读书，见了劝人勤学苦练的'画《燃藜图》心中不快尚情有可原，小孩子大多不喜读书，怎么看了对联“世事洞明皆学问，人情练达即文章”转身就走？可见，此时的宝玉，未开化，对人情世故不感兴趣。
五年级学生读后感4
西游记是一篇神话小说，里面的人物有：孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧、
观音菩萨、白龙马
其中我最喜欢的故事是：五庄观偷吃人生果。五庄观偷吃人生果写的`是：唐僧师徒路过五庄观那里的人参果九千年一熟，一次只结三十个果子，形状像小孩。唐僧在五庄观里歇脚，两位仙童拿了金击子和斯帕铺垫到后院敲了两个给唐僧，唐僧大惊，坚决不吃，两位仙童把人参果拿到自己房间里吃掉了。大圣打听到这里有人参果，变拿锤子敲了四个，不料掉了一个，仙童到后院数了数，少了四个，说是三个徒弟偷吃，孙大圣变出一个大圣去推树，大仙回来，看见树倒了，听两位仙童说了经过，勃然大怒，准备把唐僧师徒下油锅，还说，就是西天佛祖也还不了我的人参果树。孙悟空说：“要树复活，又有何难？”说完便去请南海观音菩萨，观音菩萨说：“镇元大仙乃地仙之祖，连我都让他三分，你怎么就打伤他的树呢？”说完便画了一道起死回生符，令树活了过来。最后还和大圣拜为兄弟，真是不打不相识。
这段话写了孙悟空做事毛毛糙糙，想自己也是如此，就下定决心好好改正。
五年级学生读后感5
《绿野仙踪》是一个美丽奇幻的童话故事，它主要写了善良的小女孩多萝茜被一阵旋风刮到了一个陌生而神奇的地方，为了重返家园和家人团聚，她在女巫的指引下去了奥芝国寻求帮助。一路上，他结识了三个朋友：没有脑子的稻草人，没有心的铁皮人，胆子很小的狮子。于是便一起踏上了奇幻之旅。他们团结互助，共同克服困难，战胜险恶，最后他们凭借着自己非凡的智慧和顽强的毅力都如愿以偿。
《绿野仙踪》的故事表面看起来荒诞离奇、如梦如幻，可实质上它体现了善恶分明的价值观，赞美了真、善、美，谴责了假、丑、恶，对比强烈，爱憎鲜明。
俗话说得好“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，多萝西、稻草人、铁皮人与狮子同心协力，互相帮助，共同度过了一道道难关。朋友是最珍贵的，多萝茜为救即将要被狮子吃掉的托托而奋不顾身地朝张开血鹏大口的大雄师的鼻子狠打一拳；胆小的狮子为了救伙伴而毅然与虎头熊抗争，这是多么感人的故事。记得考试时，我忘记带橡皮，是同桌向我递来了友谊的'橡皮；记得在体育课上，我不小心碰破了皮，是朋友陪着我来到医务室??友谊的种子在我们的心中播种、发芽、开花，身边的每一个同学，都是我们的朋友，我们应该互相帮助，这样才可以共同进步。
人生中没有人是十全十美的，只有团结友爱，互相帮助，相互合作，才能克服困难，找到真正属于自己的幸福。
五年级学生读后感6
在假期里，老师给我们推荐书目。不知为何，我选择了《苏菲的世界》这本书。打开这本书，你就会坠落在历史的海洋中徘徊。
《苏菲的世界》既是智慧的世界，又是梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和思考。少女苏菲某天放学回家，意外地发现了一封写给自己的信，里面只有一张约莫跟信封一样大小的纸，上面写着：“你是谁？”从此改变了她的世界……在某个神秘导师的指引下，苏菲开始思索：从古希腊到文艺复兴、从苏格拉底到康德，从马克思到弗洛伊德等各位哲学大师所思考的根本问题。
哲学，是一个十分抽象的词语，也是一个十分复杂的词语。它是以人类的思想认识活动为对象的.思想认识活动，是从世界万物中发现、界定、彰显和产生人类思想、认识本源事物。
我本以为，哲学，是十分高深的存在，但看完这本书后，我才发现，身边处处有哲学。例如“你是谁”“世界从何而来”等等。这两个看似简单的问题，却十分复杂。有些人更会认为“我就是我啊”“世界是本来就存在的”。
《苏菲的世界》不厚不薄，但却能让人陷入哲学的海洋。哲学的光芒应不时从人们的身上闪现。那一份好奇，是不会随着时间而流逝的。
五年级学生读后感7
暑假期间，我读了一本叫《鲁滨逊漂流记》的书，它是英国作家丹尼尔·笛福写的。我被故事的主人公——鲁滨逊·克鲁索那种坚持不懈、永不放弃的精神深深打动了。
这本书讲述了鲁滨逊从小就幻想着有朝一日能去远游航海，有一次他登上了去几内亚的船。起航不久就遇到了险恶的风浪，大浪吞没了船只，鲁滨逊被冲到了一个荒芜人烟的岛上。鲁滨逊没有绝望，他给自己盖了两座房子，建起一座防御野兽和野人的“城堡”， 捕猎动物，制作陶器，开凿山洞，开荒种地，还自己制作了桌椅、工具，学会了制作面包。他在这样艰难的条件下，凭着自己坚强的意志和勤劳的双手，顽强地生存了28年。最后终于回到阔别多年的故乡。
我看完这本书后深有感触：假如我被困在了一个荒无人烟的孤岛上，没有淡水、没有食物、没有房子、没有衣服……在这样的条件下，我仅有的便是一双手，我只能靠这一双手来获得生存需要的'一切。可是，我不会种地、不会打猎、更不会造房子……从这样的荒岛上生存下去的可能性几乎为0。可是鲁滨逊，他却通过自己的一双手和辛勤的劳动，创造出了一个“世外桃源”。古人说得好：锲而不舍，金石可镂。鲁滨逊正是凭着这种坚强的意志和坚持不懈、永不放弃的精神生存下来的。
这本书写鲁滨逊，其实是在告诉我们：只要敢于同命运抗争，有着锲而不舍的精神，最终怎么不会成功呢？
五年级学生读后感8
这天，我从图书馆借来了一本书，名叫《奇妙的水晶幻石》。
回到家，我迫不及待地翻开书看了起来，不到一分钟，我就完全融入了故事情节里。
这本书的主要内容是：有三颗神秘的陨石坠落在地球上，恐怖的邪灵组织窃走了这三颗陨石，利用陨石的能源来帮助它们研制机甲战车，以便进一步控制整个世界，得到至高无上的权利。
五位英勇的少年，为了保护世界的.安全与和平，驾驶着由上古生物的基因进化而来的机甲兽神，与邪灵组织展开了一场又一场别开生面的殊死搏斗。最后，这五位少年凭借着自己的勇敢无畏、机智、团结的精神打败了邪灵组织，取得了胜利，保卫了水之都。
看完这本书后，我被这五位少年的勇敢深深得震撼了，他们不怕艰难，为的就是守卫世界的安宁与和平，真令人敬佩啊！五位少年的团结协作使他们获得了成功，他们的英勇与机智使他们稳操胜券。这让我想起了四年级下册的那一次篮球赛，我们班的篮球队员们齐心协力，勇往直前，从而获得了不错的成绩(男生们为此还高兴加欢呼了好几天)。这时，我又突然想到一个最合适总结这本书的句子——团结，就是力量！是啊！没有团结怎能使团队的力量发挥到最大？！怎能稳操胜劵？！
五年级学生读后感9
五年级学生《夏洛的网》读后感《夏洛的网》一本另人感动的书一本让全世界感动的书。
这里面要讲的就是友谊，勇敢，坚持的精神，这就是夏洛，它虽然是一只很小的蜘蛛，但是他的精神，挽回了一条生命！他用自己的`吐出来的丝，帮他的好兄弟-威尔伯挽回了性命。威尔伯得知在圣诞之夜它会被主人杀掉，所以它又害怕又紧张，这件事被夏洛知道了之后，夏洛决心帮威尔伯。他没有告诉威尔伯，夏洛日日夜夜的织着网，到了圣诞节那天，主人看见了三个字“王牌猪”，主人决定不杀了威尔伯。应为夏洛日日夜夜在知网所以它精疲力竭，到了最后关头，夏洛死了。但是它把自己的孩子交给了威尔伯。
这个故事告诉我们，自己的朋友，兄弟，姐妹，都是要有友谊的。如果没有友谊那就不是真正的朋友，也不是最亲的朋友，所以我们应该对自己的朋友闺蜜不瞒着他们有什么事大家一起帮忙。
在生活中，我有一个朋友她也是一直帮我的，他无论到哪，我就在哪，我跟她形影不离，上课了我们只好默默地分开了。
所以这本书告诉我们，我们应该懂得珍惜友谊，必进友谊第一嘛！不然初中，高中，大学我们有可能再也见不到自己的朋友，我们曾今的朋友，所以我们要懂得珍惜友谊，友谊是最伟大的！
五年级学生读后感10
草房子一本令人感动的书，一本友谊的书。
这本书告诉我们，友谊第一，学习第二。就像草房子里的，桑桑那样原本嘲笑别人，欺负别人，但后来一件事，让他不在嘲笑别人，欺负别人。而是不断的帮助别人，曾经有一个被桑桑欺负过的人，他是一个光头，别人嘲笑他，欺负他，就连校长儿子桑桑也欺负他，骂他……
有一次，秃鹤，就是那个光头，有一天，他去教室怕被人看出他是个光头，就带了一个帽子。他的同桌桑桑就得有点奇怪，就把他的帽子一扔，飞到了空中，同学们一看到就嘲笑他，把他帽子，扔来扔去的，桑桑觉得有点很好玩，就把帽子挂到了放五星红旗的杆子上，谁知道哪一放，没有人帮他那帽子，他自己使劲的往上爬，但还是爬不上去，第一次只爬了两三米第二次只爬了一米多后来……蒋老师来了，发现，秃鹤的帽子在五星红旗的杆子上，就把他的帽子拿了下来。问同学这是谁干的，当时桑桑已经溜走了，但同学们还是说是桑桑干的。
桑桑后来到秃鹤家跟秃鹤友好的道歉，他们拥抱在一起，后来他们成了最好的朋友，好兄弟。他们的友谊就是这样来的.，秃鹤没有怪桑桑。反而一直在帮助桑桑。所以他们之间的友谊是每个人都应该学的我们应该跟自己的好朋友之间不闹矛盾，友好相处。即使他做错了坏事，你也要原谅他，这才是真正的友谊。
记住，友谊第一，学习第二。
五年级学生读后感11
最近一本沈石溪的书《五彩龙鸟》，刚看到这本书时，特别的好奇，为什么称为这个名字呢？于是带着好奇，也迫不及待的去了解它。
这是作者的第一本探寻恐龙世界的书。书中主要讲了小型恐龙的演化史。它发生在地质年代是中生代侏罗纪，距今一亿多年。故事中澄和岫同是一种槽齿类爬行动物,却在经过一次大爆炸劫难后,各自演变成了“大齿甲龙”和“树栖龙”,一种是穷凶极恶的掠食者,一种则为胆小如鼠的被掠食者。
岫的`家族进化成“犬齿甲龙”，犬齿甲龙后背上长着坚硬的盔甲，它们捕杀巨型恐龙，甚至吃掉同类，这把它们带上了种族灭绝的不归路；而澄的家族却尽享家庭温暖，用温热胸膛保护后代，在生命舞台上最终留下的竟是势力单薄的澄的家族，爱让它们赢得了永恒的辉煌。
这本书中还介绍了许多关于恐龙的小知识。比如恐龙灭绝原因、恐龙生活时期、恐龙形态、恐龙习性、恐龙捕猎本领等等。
这本书让我增长了许多关于恐龙的知识，还让我明白了一个道理：爱是生命进化的能量！我们的身边有母爱、父爱，有老师的爱、同学的爱，有兄弟姐妹的爱，有陌生人的爱……如果没有了这些爱，你会感觉到什么?生活会变得一阵冰冷，毫无信任!那是多么可怕的一个场面哪!
五年级学生读后感12
养花是人们的休闲时的最爱，养花可以放松心情，是我们疲劳时的好帮手，累时的好朋友。我读了老舍的《养花》很触情感。
《养花》这篇文章主要讲述了老舍先生自己养花的经历和不同的感受，抒发了老舍先生热爱生活，热爱生命的情感。
珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病要死，是件难过的事。是啊，花草也有生命，当你把自己的情感放到它身上的时候，它所有的一切症状，好像自己和它一样的.不适应。摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！看着花陪自己度过了的时光，心里自然特别安慰，看着花开花了，自然觉得这特别有意思。
我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢，可我得感谢它们。这一个一个字，都让我感受到老舍先生是个知恩图报的人，即帮助了花草，又帮助了自己，真是一举两得。
养花的乐趣在于一个“情”字，因为作者爱花，把花当做朋友，所以养花的过程就充满了乐趣，这说明了一个道理：当你喜爱说什么，对它寄予自己的情感，你就能从中体会到乐趣；反之，如果你不爱它，只能成为你身心的负担。
《养花》告诉我们的生活哲理：人生就像养花一样有苦有乐，有泪水又欢笑，有付出就有收获，只有不断努力才有成功的可能。
五年级学生读后感13
青春期，是一个由儿童蜕变位少年的过程，在这个时期里，会发生许多生理与心理上的变化，也会产生许多问题。这本书，就是针对成长中的少年纂写的三个故事。
阿米，菱子，菲儿，是本书三个故事的主人公，她们无一不是敏感细腻、独具个性的女孩。面对同龄异性的朦胧情感，面对父母的隔阂和失败婚姻，面对成长中的焦虑、困惑、无助、叛逆，她们独立而不盲从，肝花季的梦幻、绚烂、诗意，撑开一方希望的天空。透过这三个故事，我们看到了孩子的拔节成长，也体验到家庭、学校和社会在孩子成长中的应有之责。这本书没有那些教导，没有专业的分析，只有三个女孩的成长故事。
三个女孩，三个故事，三处感悟。一个是对异性的懵懂好奇，一个是对父母隔阂的'担忧不解，还有一个是被父母捧在手心的乖乖女。在成长的过程中，他们有过害怕、焦虑，曾经烦恼，也曾失落沮丧。但她们仍旧在别人的帮助下，努力地摸索着前进的方向，试图打造一个全新的自己。我也要学习她们，敢于面对生活，不断挑战。在这个特殊的时期，活出别样的青春，放飞白鸽子的梦!
五年级学生读后感14
前几天我终于把《夏洛的网》这本书看完了，看完后我又重新翻了翻，真是觉得意犹未尽，这是一本关于友情的书，我被感动了，所以我写了这篇读后感的日记，推荐给大家看。
威尔伯生出来后是一只落脚猪，在小主人弗恩的帮助下在谷仓里快乐的.生活着，谷仓里还有生活着很多小动物，一切都很和祥。
夏洛是一只聪明而且能帮助别人的蜘蛛，威尔伯和夏洛建立了很深厚的友谊。可是大家是不是都知道猪的命运是如何的呢？猪长大后本来就是任人宰割的，威尔伯非常担心。但是弱小的蜘蛛却帮助了它，夏洛在网上织出了被人类看做奇迹的网上文字，并给威尔伯赢得了“王牌猪”的称号，这样，威尔伯就可以不被人类杀掉了，得到一个可以颐养天年的命运，可以一直活下去。可是蜘蛛的寿命却到了尽头，它留下了500多个卵，其中有三个小蜘蛛跟威尔伯成了好朋友，就这样，威尔伯一直跟夏洛的后代交朋友，照顾好朋友夏洛的后代。
好感动啊，我也多么希望有一个好朋友啊，我也要学夏洛帮助别人，这样才会获得一份真挚的友谊。妈妈说：我们在一生中离不开三种感情，那就是亲情、友情、爱情。
五年级学生读后感15
这个月，我们班的共读书目叫做《我们的母亲叫中国》，这本书带给我不少有趣的知识。
对于我来说，这本书的内容丰富多彩：有古代史、有自然史、有地理、地貌、有气候、有物产、有语言文字、有民族构成、有经济发展、有军事文明、还有科学技术、文学艺术、伦理艺术……看了这本书，我仿佛走遍了中国的每个角落。
当我读到“金刚石是世界自然界已知的最硬物质。世界天然金刚石资源非常稀少，金刚石结晶都很小，我国却发现了重 31.7572克的大金刚石，为稀世珍宝。”我们中国真是地大物博，拥有很多稀有矿产，而且储量都很丰富。让我们中华儿女为之骄傲。
“文字是语言符号，是交流思想和信息的工具。但是，古老而又青春的方块汉字不仅仅是符号和工具，是文化的载体，它本身就是文化的体现。而对汉字的书写，更成为中华文化中一朵艺术奇葩。”读到这里，我又从心底里敬重我伟大的祖国——中国。
读完了全书，我读前的疑惑已经消之散去：为什么本书的名字叫做《我的'母亲叫中国》呢？而现在，我才明白：我们生活在这片土地上，它为我们提供丰厚的物产和文化，有着悠久的历史和民族情怀，我们应对祖国怀有热爱、尊敬、感激……的情怀。
今天，我们生活在美丽、和平、幸福的家园，更要好好学习，长大后为祖国争光！
【五年级学生读后感】相关文章：
五年级学生读后感02-13
简爱五年级学生读后感02-11
小学生五年级读后感03-24
五年级小学生读后感02-15
小学生五年级读后感范文04-11
五年级学生《绿野仙踪》读后感06-17
五年级学生《狼王梦》读后感06-18
五年级学生读书心得11-29
五年级学生评语09-08