外出实训心得体会

外出实训心得体会范文

　　当我们备受启迪时，可以寻思将其写进心得体会中，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编精心整理的外出实训心得体会范文，欢迎大家分享。

外出实训心得体会范文1

　　通过听课，我清楚了一节课要上，首先要：

　　第一、吃透教材是最根本的。听完几位老师的课后，我认为他们对教材的把握都有其独到之处，都能抓住题眼，一步步的深入本。

　　第二、注重启发式教学，让学生主动学。新课程标准要求让学生成为学习的主体，教师是这个主体的引导者。这几位老师都充分的做到了这点。

　　第三、注重引导学生朗读。大部分老师都非常注重指导学生朗读，但决不是为了读而读，而是在体会情感的基础上去读，并且对读的要求也不尽相同，学习中还穿插着齐读、分组读、示读，进而激发同学阅读兴趣，让学生在阅读中更的领会章所表达的爱的精神，层次非常清晰。

　　第四、注重学习习惯的养成。很多老师会在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获这些学习的方法，当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决。

　　第五、亲切的评价语言。几位老师评价学生的`语言是那么贴切，到位，如有的老师运用“你最聪明、你会更加努力的、你真棒。”等来鼓励学生。这些朴实，自然的语言，对我感触很深。在以后的课堂上，我也试着让我的学生感受这些美丽的评价语言。

　　通过此次活动，我对语教学应是动情去读去感受有了更深刻的认识。培养学生去有意识的修辞炼句，善于发现、善于反省和领悟情感。

外出实训心得体会范文2

　　在学院和系领导的大力支持下我系组织部分教师利用暑期外出参加培训学习。以下是部分教师参加培训的心得体会：

　　刘金莲老师参加了由深圳职业技术学院组织的全国高职高专教育师资培训。

　　在心得体会中提到：自己除了专业能力得到提高之外，体会最深的.有以下几个方面：

　　1、在操作方面校企合作不紧密、不深入。

　　主要包括：（1）企业缺乏积极性（2）热衷于签协议，挂牌，缺乏实质合作内容 (3)课程开发学校孤军奋战（4）顶岗实习难以有效落实和监控。

　　2：在运行层面，平台不稳定，机制不健全具体包括：(1)政府、学校、行业、企业多方各自为政。（2）生产、教学、创新研发，社会服务孤立分割。（3）缺乏制度安排，机制保障不全。

　　3：当前高职教育在功能实现中存在的主要问题：——“两张皮”现象严重

　　——教育与科研脱节

　　——研究与应用脱节

　　——人才培养与研发实践脱节。

　　最后刘老师阐述了解决这些问题的一些观点：

　　1：共建教学生产实训平台，实现教学与生产实践结合。其中包括（1）校内技术中心：行业授权，企业提供设备及核心技术。（2）生产实训：承接生产订单引入企业真实项目。（3）校外实训基地：完善顶岗实习管理。

　　2：共建课程开发：（1）设立专业管理委员会，学校、行业、企业形成合力开发课程。（2）引进行业的标准及教育资源，课程内容对应市场要求。（3）工学交替，重视企业阶段的课程实施。

　　3：共建师资队伍平台：促进教学团队的“校企互动”。包括：企业教师进讲台，教师下企业实践制度化、规范化，建立完善的相关制度。

　　4：共建服务平台：发挥社会服务功能。其中包括：与技术服务型企业共建技术服务中心、学生参与完成企业承接的业务、企业接收部分毕业生。

　　刘朝阳老师参加了在同济大学由教育部组织的土木建筑专业的教学设计与实践培训班。由张建荣博士主讲，主题为土建专业的职业教育。培训内容由三部分组成：（1）职业分析和职业关键能力（2）课程模式与课程开发（3）实训基地建设

　　1：职业分析与职业关键能力

　　职业的感念就是谋生手段，职业教育就是教给学生谋生的手段。职业发展则是从职业资格到执业资格的过程。

　　2：课程模式与课程开发

　　怎样进行人才教育培养，首先要设定好课程模式，它是指在一定思想指导下课程编制采用的计划方式和基本框架。

　　3：实训基地建设

　　现代职业教学活动中主体在发生转移，是从“教育为中心”向“学生为中心”转移，教师做为咨询者、指导者提出问题，引导学生独立获取知识，职业学校的教育重点就是实训基地的建设。为学生获取知识提高能力提供平台。

　　王顺新老师参加了全国烘焙行业国家职业资格考评员暨全国高职高专食品类专业骨干教师培训班。

外出实训心得体会范文3

　　9月25号，我们全体数学老师到实验小学参加每学期都会举行的“上学期期末考试质量分析”，每次这样的活动都会带给我们许多思考，给我们注入许多新鲜血液。

　　今年的质量分析少了白老师风趣幽默的讲座，心里难免有一点小失望。不过，杨秉珍老师的讲座也一样让我们收获不少。

　　听了杨老师的讲座，我对自己下一步的教学有了一些新想法：

　　1、在学习过程中，让孩子们亲自动手操作，经历知识的形成过程。

　　2、让孩子们多说自己的想法，我们只有多一些了解学生才能找准教学的切入点，才能更的进行教学活动，所以在学习过程中，培养学生合乎逻辑地表达自己的.思考过程就显得尤为重要了。

　　3、在练习中，我们应设计一些多变性练习，让孩子们能有举一反三的意识。

　　4、在以后的教学中，我会多一些精力，关注弱势群体，落实教学要求。

　　5、在以后的工作中，我会不断的探索课堂教学新模式，提高课堂效率。在教学过程中，我会更注重数学方法的培养，数学思想的渗透，抓课本，抓基础，一切都落到实处。

　　6、习惯成就人生，在今后的教学过程中，我会更进一步去加强学生学习习惯和策略的培养。

　　这只是我的一点小想法，我会尽己所能让孩子们能在有限的时间内学到最多的东西，也会让自己在工作中不断的完善自己，提升自己，让自己不断的进步，进步，再进步！

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