小班教师家访心得体会

时间:2024-08-14 07:37:48 心得体会 我要投稿

小班教师家访心得体会7篇

  当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,就很有必要写一篇心得体会,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。怎样写好心得体会呢?下面是小编为大家整理的小班教师家访心得体会,欢迎大家分享。

小班教师家访心得体会7篇

小班教师家访心得体会1

  学校教育和家庭教育是孩子成长过程中两个重要方面,而家访则是连接这两方面的重要桥梁。通过这次家访,我们了解了家长对孩子的一些想法、打算,进一步掌握了学生的个性特点、行为习惯、内心情感等等,增强了教育的针对性和感染力。家长也通过家访了解了孩子在学校的情况,了解了班级的总体情况,更清楚自己孩子的优势和劣势,使家庭教育更具针对性,并通过与老师的交流,更好地和老师配合,共同关注孩子的成长。

  说真的,这次"家访"很受学生和家长的欢迎,有的家长感到十分意外和兴奋,真有点"受宠若惊"的感觉。他们万万没有想到教师对学生是如此牵挂和关心,而且还寄予这么高的厚望,不管怎么样总有一种欣慰的感觉。特别是平时我们关注不够的学生,更是让他们觉得温暖,倍感兴奋:原来自己也并不是一个被"遗忘的角落",自己在教师的心中也绝不是可有可无的,教师还是注视和关心着自己。

  一位学生的婆婆说:"现在的老师都不进行家访,虽然可以通过电话联系,但和家长的联系还是不够。我当老师的时候,一个学期至少要到每个学生家里去一次。只有看到学生的.生活环境,才能对他们有更深的了解,才能针对每个人不同的个性特点进行教育。"她对我们的到来表示极大的肯定和赞赏,并由此谈到学校的管理非常正规,让他们非常放心孩子在校的教育。

  这次家访,使家长和学生感到十分亲切,从内心深处非常感激教师。一位学生见到我们的到来,开始非常紧张,站在门口不知所措,害怕我们是来向家长"告状"的,没想到我们只字不提他表现不好的地方,而是鼓励他在扬长避短,争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中,孩子越说越高兴,把自己的志向、思考统统都讲给老师听,家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西,对孩子的表现越来越满意。最后,他们一家人依依不舍地把我们送出大门口,并希望我们经常到家来坐一坐,聊一聊。

小班教师家访心得体会2

  因为我们的学校地处农村,所以学生居住地比较分散,学习环境也较差,为了真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果,学校领导提出了暑假搞好家访的工作思路,此活动加强了学校与学生家长的沟通,更有利于学校的教育教学工作。通过暑期走进学生的家庭,对学生进行家访,我收获颇多。

  暑假里,我与同级几位教师,走村下户,对学生进行家访。一是了解学生在假期内的学习情况、学习效果。二是了解学生的家庭生活、家庭背景,以便更全面的了解学生,使工作更有针对性。三是与家长进行密切沟通,相互配合,及时了解学生的思想状况与精神面貌,掌握学生在家的第一手资料,通过双方共同努力,促进孩子健康成长。四是了解学生、家长对学校工作的意见和建议。在家访中,不少家长提出了一些很好的`意见和建议,积极为学校发展建言献策,为我们今后的学校工作提供了很好的依据。

  通过家访,我们了解到,学生在假期中自发地组织学习兴趣小组,采取自学和共同讨论相结合的办法,做到放假但不放松学习;有的家长反映,学生在学习中遇到不少的疑难问题,急切需要老师能帮助解决。针对这种情况,我们及时组织相关教师,随时走进学生家中,认真解答他们的疑难问题,教给他们合适的学习方法,帮助他们克服学习困难;在解答疑难的同时,还适当调度学生的学习进度。

  在家访中,我们还了解到,有些学生在假期中自发组织起来,到一些小企业,进行形式多样的社会实践活动。为了了解他们的时间情况和时间效果,我们利用家访时间,随时与参加社会实践活动的学生联系,给他们以必要的指导,使他们的社会实践活动少走弯路,真正有实效、有收获,开阔他们的视野。他们学到了很多课堂上学不到的知识,综合素质有了很大提高。

  在家访中,我们发现了一些学校内没有发现的情况,例如了解到一些同学的家庭特别困难,有些家长教育孩子存在不少误区,有些家庭存在一些潜在的问题等。这些情况告诉我们,在素质教育的新要求下,要适时地改变教育教学工作思路,因材施教,以便更好的完善自己的工作。

小班教师家访心得体会3

  1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。

  文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性。

  文化程度不高但为处世有原则的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错,心地善良,只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大的进步。

  还有少数家长,本身文化程度低,对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长,孩子的脾气也越来越大,这些家庭往往已出现“不会管,管不了”的局面。其父母根本管不了,只是希望通过学校教育来改变孩子。

  2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的`差异。

  绝大部分学生在学校里各方面表现都良好,但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后,不学习,不写作业,整天看电视、录像,整宿上网,什么家务都不干。这些学生既不关心家事,更对国事天下事漠不关心,这对学生综合素质与能力的培养非常不利,直接导致其课外知识极度欠缺,动手实践能力相对较差,必将影响其未来的发展。

  3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。

  教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访,我们得到了许多收获,并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作,为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!

小班教师家访心得体会4

  这次家访我有很多感触,确实还是感觉很有意义的,因为孩子们在家里和在幼儿园其实是两个状态,这是非常关键的,我也一定会认真的去做好相关的本职,了解孩子们在家里面的情况,和家长们了解孩子们的作息时间,虽然放假了,但是孩子们需要养成好的习惯,这次家访主要也是了解一下,孩子们的生活状态,和作息时间是否规律。

  首先,正值暑假期间,在这个时候还是应该要注意防暑,天气炎热应当减少外出,和户外活动,作为幼儿园学生,这些都是应该要去做好的,家访工作也是非常重要的,在这个过程当中也需要合理的规划好,小班的孩子们现在也正是长身体的时候,所以这次我和和家长们重点的强调了作息时间的问题,要严格要求孩子们平时在家作息规律,保证孩子们要有足够的睡眠时间,这是非常总要的,在这一点上面还是应该要坚持去做好的,这次家访的时间还是比较长的,大家也在这样的环境下面积累了很多的哦经验。

  我们__幼儿园在这方面非常的关注孩子们的状态,在这一点上面还是应该要坚持去做好的,这段时间以来在工作当中,确实还是有非常大的提高,同时在假期期间,也叮嘱家长控制好孩子接触电子产品的时间,多多去培养一些别的兴趣爱好,不要对电子产品有瘾,这是非常重要的,在这一点上面我还是感觉非常的有意义的,这段时间以来在工作当中,还是非常充实的,这对我而言也是一一件很有意义的事情的,家访工作也结束了,这次一共是去了30位孩子的家里,了解了孩子们在家的状态。

  这方面我也还是做出了很多的准备,在这个过程当中,确实还是感觉很有意义的,通过这次甲家访趋势也在很大程度上面,有了新的`视野,对孩子们更加的了解,对孩子们家里情况也有了进一步的接触,对接下来的工作也是有所帮助的,这次家访我感触深刻的有很多,我知道自己应该要朝着什么方向努力,我知道这是非常关键的,这段时间以来的工作当中,我也确实是的到了很多提高,我也愿意去履行相关的职责,我也希望能够在这样的环境下面做的更好一点,这次家访工作我在很大程度上面得到了锻炼,接下来工作我也会继续的努力,保证教学质量,维持好的状态,这是应该要认真去规划好的。

小班教师家访心得体会5

  因为家庭教育在班级教育和管理活动中有着不可忽视的重要作用,所以父母对学生教育方法和学校教育活动保持一致性是必要的。这就要求班主任要和家长沟通,与家长建立良好的合作关系,以取得家长的支持和配合,充分发挥家庭教育的重要作用。为更好发挥家庭教育的重要作用,我校在20__年举行“千名教师访万户,师生情谊传万家”活动,我参加了此次家访活动。

  为让家访工作更有效果,在暑假假期期间,我,从以下三个方面做了具体准备工作:

  一、在家长会上给各位家长明确家访的目的和意义。学期末有次家长会,我把家访的不同区域的时间给家长明确:以学校为中心,把学生家庭住址划分东南西北四个大区,7月8号到15号东区,7月16号到21号西区,7月22号到28号南区,7月29号到8月3号北区。家长平时工作忙,如果想利用这个时间,家长、教师、学生共同交流,教育效果可能会更好,在特定的时间段内,可以给老师们打电话,让老师提前对孩子各方面进行梳理,让家访工作更省时间、更有针对性。

  二、等家长电话,制定最佳的家访路线。夏天酷热难耐,很多家长可能工作会很忙,一定要等家长的时间,家长邀请老师家访,说明家长一定是做好了孩子的思想工作,孩子想学习,想得到家长老师的帮组,在这个基础上家访,一定会皆大欢喜。

  三、制定具有针对性家访。在家访前,结合自己的工作笔记和学生表现记录以及现有成绩现状,分析出学生的优劣势,从思想到,给家长和学生全面的建议,家校教育力量往一处使,力促学生积极上进。

  在具体家访活动中,家长们表现的都十分积极,都十分希望和老师交流孩子问题,学生们都十分乐意让老师们来家家访。我想家长和学生的热情是自己工作的肯定,这些热情让我的家访工作很有幸福感。

  电话提前打过来或打过去,家长对我们的到来,感到十分热情和兴奋。家访过程具体如下:首先我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展,汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引。其次给家长汇报班级是如何开展教育、教学工作的。最后我一定会说:“我们十三中学班级容量大,我在工作中有做得不到位的地方,敬请你一定要谅解,对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的.可以尽管提出来。”家长们往往是激动说:“作为家长我很感激学校的老师们,十三中的老师对学生视同己出,我们的孩子放在你们学校,放心!我们家长一定大力支持学校的工作。”

  学生本人表现让我有很多感触。一个内向的孩子说:“我一直以为自己的默默无闻,会让老师遗忘,在老师的心中可有可无,今天我发现老师是爱我的。我会好好学习,就因为我的老师这样爱我。”一个外向的学生严肃的说:“老师,您这次家访,给了我很大的力量,我更加自信,我还要更加努力,在班上要做个好学生,在家里更要做个懂事的好孩子,你看我以后的表现吧。”还有一个较为调皮的'学生见到我的到来,开始非常紧张,站在门口不知所措,害怕我们是来向家长"告状"的,没想到我只字不提他表现不好的地方,而是鼓励他要扬长避短,争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中,孩子越说越高兴,把自己的志向、想法统统都讲给老师听,家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西,对孩子的表现越来越满意。

小班教师家访心得体会6

  我们常常抱怨现在的学生不好管,如果我们另找一条途径,走进学生的生活,和他们零距离接触,也许会出现"柳暗花明又一村"的境地。

  学生的家长我基本都通过电话,可是当我真正踏入本次家访之路时,我才体会到了电访所不能达到的效果。

  12月21日利用休息时间,我和同事深入几个学生家中进行家访,其中的感触颇深。我深切地感受到家访拉近了老师和学生家长的'距离,只有家长们少了误会和责怨,我们的工作才能得心应手。

  寒冷的风呼呼地刮着,老师的家访却给学生和家长带去了温暖。尤其是山区的孩子,他们离家较远,平时中午在校吃饭,所以能够和家长交流的机会很少。虽然我很多次试图与这些孩子交流,但是效果依然不佳。每次批改他们的家庭作业,心中总是感觉很无奈。我们首先走访了其中的一位——张__。这个孩子平时顽皮好动,上课精力很特别不集中,作业不能按时完成,考试试卷从来没及格过,而且平时颇爱管"闲事"。到达学生张__家时,他的家长颇感意外。或许是因为孩子的调皮,或许是因为许多次老师电话"邀请",都没能把张__的家长请到学校,张__的妈妈很是不好意思。我和张__妈妈稍稍交流了一下孩子的在校表现。张__妈妈满脸歉意地说:"老师,我对孩子管理太松了,您前几次打电话,我因为上班抽不开身,所以没能去学校……"

  "工作再忙,也不能不管孩子呀!毕竟孩子才上二年级,没有家长的管理,孩子怎么能约束住自己呢?……"我开始耐心地做家长的工作。

  "对,对,对,老师,是我们做的不对!……"张__妈妈点头答应着。

  停了一会儿,我又说:"您工作忙,为什么不让孩子的爸爸去学校和老师交流呢?"

  张__的妈妈低下了头,沉默了一会儿,我感觉其中必有隐情。果然,她抬起头时,眼圈已经发红了。

  "老师,您没听说过前两年硫酸厂发生的那件事吗?孩子他爸与人打架,我们家赔付给人家很多钱,欠下了许多债。我一个月就20xx多块钱,还要供张__姐弟俩上学,所以对孩子的管理放松了……"张__妈妈哽咽着说。

  听到这里,我的眼睛湿润了,自以为很关心孩子,自以为很会讲道理,却从来不知道去找找孩子落后的根源在哪里。我开始与他们心贴心的交流,并制定了一系列的补习计划……孩子笑了,家长笑了,我也笑了。

  在家访中,我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计,极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长,我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映:老师说的,孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话,老师的魅力无极限。当然高兴之余,需要我们付出更多了。同时让我们更深的认识到不同的.家庭教育方式对孩子成长的不同影响。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导,这些家长的孩子多数会养成良好的习惯,有较强的自觉性。管教子女严厉的家长,会教子女做人的道理,孩子的品性一般不会有太大的问题。对自己的子女过于溺爱的家庭,随着孩子年龄增长,胆子也大了,有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。针对这些情况,我们和家长促膝谈心,有的给予肯定和表扬,有的共同商讨,有的用好的教育事例给家长作分析,委婉地指出其教育存在的问题,探讨教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合。

  在这段时间的家访活动中,我深刻体会到,家访对教师和学生家长来说都是受益匪浅的。家长能了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,老师能了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访,走进学生的生活才能了解一些隐性的问题,找出学生不良行为形成的根本原因,这样我们才能从根源着手,对症下药,进一步加强对学生的教育,达到家校结合,共同教育学生的目的。

小班教师家访心得体会7

  这次家访工作已经结束了,在这方面我还是应该要坚持去做好的,通过这样的方式我还是需要去积累这些细节,这一点是应该要坚持去做好的,家长们也是非常配合我们的工作,所以我还是做的比较认真的,现在我也认识到了的自己各方面职责所在,我一定会坚持下去做好的,我也有一番心得。

  暑假期间我也还是会坚持去做好一点,对于孩子们在家的情况也有可进一步的了解,所以对此我也深有感触,孩子们在家的表现还是不错的,能够帮助爸爸妈妈做一些事情,大多数的孩子都是做的比较好,在家里面有很多要注意的,这次家访也是重点的'关注了孩子在家的一些习惯,这也是非常的有必要的,在这方面养成良好的习惯,也是应该要去做好的,孩子们在家和在园内肯定是不一样的,状态也是不一样,家访就是最好的一个了解方式,坚持去做好相关的职责,这是我应该要维持做好的,这次家访一共去到了30位孩子的家中,也了解了很多孩子们的兴趣爱好,包括一些情绪上面的表现,有部分孩子们和在幼儿园的时候还是不一样的,这对接下来的工作也是有一定的帮助。

  针对每一位孩子们习惯,还有性格,在平时的工作当中也是不断的在完善好这些,这次家访结束了之后,确实我也还是获得了很多的提高,我们__幼儿园一直就是本着为孩子提供好的教育环成长环境而努力的,孩子们在家里的表现也是非常的重要这一点是毋庸置疑,接下来还是会继续去做好这些相关的'工作,努力去完善好这些,让每一位孩子都能够健康的成长,所以家访工作也是有助于,我们的对孩子们的了解,包括一些生活习惯,这次也重点和家长督促了孩子们在家里面的一些习惯,肯定是要重视起来,早做啊到早睡早起,一个良好的作息习惯对孩子们的健康是很重要的。

  并且在这样的环境下面也是做出了很好的成绩来,这对我而言也是应该要认清楚自己的方向,在这个过程当中我确实也是在不断的提高自己,针对孩子们各方面的表现,我也是做出了很多安排,这次家访工作虽然已经结束了,但是我会坚持做的更好一点,让自己获得更多的进步,这次家访也获得了很多提高,让我感触最深的就是家长们对我们的工作除了很配合,也非常的信任,所以接下来也会更好做好工作。

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