以案为戒心得体会

时间:2023-08-17 13:41:15 心得体会 我要投稿
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以案为戒心得体会

  我们有一些启发后,写一篇心得体会,记录下来,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家整理的以案为戒心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

以案为戒心得体会

以案为戒心得体会1

  20xx年11月8日,我有幸参加了市教育局组织的外出参观学习活动。

  作为新时代的幼儿教师,通过此次对成都幼儿园的参观学习,使我对工作有了进一步的感悟。21世纪将是以儿童发展为本的教育的世纪,21世纪的幼儿园课程将以建构为核心,让幼儿成为我们环境的主人。在这次活动中,我学到了很多东西,受益匪浅。

  一走进成都的儿园,就感受到一股浓郁的儿童化气息,从院内设施的摆设到教师每一个环节的工作,都体现出他们工作的精细。首先,是管理的精细,从对整个幼儿园的介绍和规范到每一个班里的具体活动安排,都面面俱到。其次,是老师们工作的细致,从孩子入园到孩子离园,在这一天的时间里,老师需要做无数个环节的工作,每一个环节老师都必需付出十分的耐心与爱心,我们从老师们的笑容与话语中感受到了她们对孩子的爱,从孩子与老师的配合上发现她们之间的感情是如此的默契,而这些都是需要老师们长期坚持细致工作才会培养起来的。体现他们精细的地方还有环境的布置,活动室里所有的摆设都那么适合孩子,如玩具架的高度、物品角棱的安全等,并且从各个角度考虑,为孩子设置的环境非常全面,有锻炼孩子自立能力的值日生工作,有培养孩子爱心的`动、植物,有发展孩子动手能力的丰富的操作材料,有展示孩子风采的专栏,有和家长交流的平台等等,一应俱全。

  让我感触最深的莫过于幼儿园的孩子,他们聪明、活泼、可爱、文明、守纪。和我们自己幼儿园的孩子相比较,这几所幼儿园的孩子不管是在进行任何活动,他们始终保持安静的环境,就算有一点时间开始闹腾,只要老师一个眼神或一句话,他们就能够很快的安静下来,这在我们这儿,别说是孩子,就算是成年人也未必做得到。这么出色的常规让我们来学习的老师羡慕不已,忍不住向老师打听好方法,原来她们也没有什么法宝,只是平时对孩子生活和学习上的常规要求比较细致,每天不厌其烦地向孩子提出自己的要求,只要发现孩子没有做到的,请他们再完成一次,宁可不进行下一个教学活动,也先要把孩子的常规习惯教育好,久而久之,孩子养成了良好习惯,常规自然就好了。而我们的老师缺的就是花时间和耐心对孩子进行教育和引导,不过这也许和我们繁重的教学任务也有一定的关系,如果我们不单单只想到如何出色地完成教学任务,而对身边即时发生的事情能像成都的老师一样先放下课时,做好对孩子生活学习细节中的教育,我想我们的孩子在幼儿园里的常规也能够像她们的孩子一样出色的。

  在幼儿园里,我发现活动室的环境布置简单化,老师的东西比较少,展现在我们面前的多数都是孩子们的作品。刚开始,我们的感觉是这里的老师真轻松,不过,经过她们的介绍和我的观察,我们才发觉这里的老师真不容易,虽然由孩子的作品来装饰美化环境,老师可以省很多时间,但要腾出收集和装饰孩子作品的时间,而且她们的环境是根据不同的主题在进行不断地更换的,这也增加了老师们工作的负担,不过能让孩子和家长们一起参与到环境的布置中,让孩子体会到了成功感,也增强了他们的集体观念,一举两得,这又何乐而不为呢?

  在参观学习期间,让我感触最深的就是她们把各项活动和区域活动相结合。比如我们幼儿园,每次到了美术活动,老师都感觉自己手忙脚乱,巴不得自己长着三头六臂,照顾到一组幼儿,其他几组幼儿就难以顾及,每次的美术作品总是有很多孩子胡乱涂鸦,可就是无能为力。这次看了大班的一节科学课:神奇的小船和一节音乐综合活动课,老师让孩子们通过一次次的实验探索出科学真理,让孩子提出问题并自己找出问题的答案,从而培养了孩子的探索兴趣。让我感触很深!

  其实在学习期间,我也发现他们幼儿园里的很多活动我们自己幼儿园也有,不过是他们把一些活动集中在一起整体化了,像其中的科学发现室、图书室、动手室、美工室等等,就和我们以前的兴趣延长班很像,但他们是多个活动室小班化,教师在操作起来时就轻松简单多了。

  成都这几个幼儿园都很重视区角活动,把区角活动放到与幼儿园集体教学活动平等的位置上来设计,把它看作是完成幼儿园教育教学目标的“正规军”,而不是集体教学的补充,延伸的“游击队”。给我印象很深刻。

  在活动中教师们时刻留意观察每个幼儿的兴趣点和操作情况。孩子们也很认真。教师设置区角时从幼儿的实际情况、身边的小事入手。如:锻炼幼儿的自我服务能力。小二班的“娃娃家”,教师介绍:幼儿园里有游泳课,孩子们要学会自己穿脱衣裤,学习晾晒自己的泳衣、泳裤,学习折叠衣服等。所以在娃娃家里投放了一些相关的材料,如教师在靠垫上缝制了各种不同操作方法的扣子,让幼儿练习把漂亮的布花片扣在靠垫上;还投放了晒衣服的衣架、夹子、各种款式的服装等。孩子在娃娃家练习后上游

  泳课时就能进行自我服务,就会觉得自己很能干。

  区角活动的材料投放也具有趣味性、可操作性等优点。例如“去郊游”布置游戏情景,幼儿们要去郊游,应该准备一些食物野餐。教师投放了菜单(上面有各种配菜的方案)、饭盒、筷子、勺子等,幼儿学习自己看菜谱,拿着饭盒、筷子,来配菜。孩子们很喜欢去郊游,他们觉得为郊游野餐准备食物是很有意思、很有趣的一件事情,并在配菜的过程中,学习使用筷子、勺子。

  我觉得区角的深入、递进,非常有必要。减轻了教师劳动量(一个区角的设置需要花费教师大量的时间精力),只是小规模的调整。能经常更换材料,为孩子所提供的材料能随着他们的操作探索过程的发展而发展变化的,这些材料又能够适应孩子不断提出的新要求的,让孩子的知识更有系统性,延伸性。

  这次参加学习,学到的很多东西不是能够简单的用言语就能表达的。总之,我很珍惜这次的机会,希望今后能够有更多的类似的活动让我们学习,使我们的自身素质和素养在原有的基础上得到发展。

以案为戒心得体会2

  足球是圆的,篮球是圆的,而我们的泡泡也是圆的,正因为如此,泡泡堂与球类运动有着共同的特点——团队精神。与大家默契配合,是不是比孤军奋战更来得快感呢,如果你也跟我喜欢配合的话,大家就一起来肩并肩地战斗吧!

  所谓团队么,简单来说就是几个人在一起共同地、有意识、有规划地进行战斗,而不是像cs中冲锋式的自杀行为。小菜我通过这些天的游戏时间,摸出了一些战法,和大家一起探讨探讨。

  团队行动中,团队合作可谓是重头戏,因此,打好团队合作,也算是胜利的基础。

  一、开局的打法

  在多人的比赛中,不可能每次都和你的队友离得很近,因此,在没摸清对手实力的情况下,尽快地把自己和队友的路打通,虽然有时会被别人抱怨,说你抢自己人东西,但其实在中期的决战阶段,还是行之有效的。像古时军队打仗那样,前线的作战要有后勤的支援才行。假使你不幸地被水球困住,至少还有队友可以迅速地将你救活。一旦打通了路线,你不但可以更快地和队友分享道具,还能以人数的优势来迅速歼灭你周围的对手;有些配合的好的玩家,可以让其中一人拖住对手,让队友更安全地增强自己的实力。

  二、以多打少

  当我方以3v1的`优势领先时,看着对方一次次狡猾地逃脱了我方的轰炸,最后居然被板平或被敌人逐个击破,是不是很恼火。先别急着向你队友发火,想想自身的配合失误吧。在有利的情况下,大家并不需要想着如何迅速地歼灭对方,而采取胡乱放雷的方式,这样非但炸不死人,还会伤及自己的队友。你的队友不但要顾及敌人的水球,还要想着躲闪你的水球,这样岂不是更加混乱?在有优势人数的时候,考虑的是要将对手围困在一处,而不要让他满屏幕瞎跑。我们可以设想一下,泡泡堂中一共只有4个方向:上下左右,无论你怎么跑,都只有4个方向,敌人一般逃跑的方向都是广阔的区域,因此,可以让一位技术较好的人与他周旋,其他人可以摸清他的撤退路线,在加以歼灭,直至对手被困死,就算他躲进了死胡同,采取了保命的战法:放一棵雷,逃,再出来放一棵雷,逃的方法,也不必急,毕竟我们有人数优势,让一位队友进去和他同归于尽,这招虽然很损,但是我就经常这样“死于非命”!

  三、以少打多

  这个方法其实很难,而且要有相当的默契性,没有纯熟的操控技巧是很难达到的。因为讲的是团队配合,所以我以2v4来举例。我方在这种极为不利的情况下,随时可能被对方夹击而阵亡,在这种时候,有一颗平常心极为重要。因为要吃掉对方,无疑只能用各个击破的方法,冷静地判断对手的阵形,优先攻击那些负责断后的、切断我方撤退路线的人。在对方人数占优的情况下,必定会派出1-2人来负责卡位等等,不要犹豫了,以我们2个人的优势击跨他,再回过头来和对方正面进攻;想必这是对方正在改变策略,那是我们反败为胜的转折点,进攻吧。

  四、与交通工具的配合

  慢乌龟被大家公认为最差的道具,其实我也这么想,但一个偶然的机会,我发现了一个利用慢龟来战胜对手的方法。在骑上慢龟时,敌人对你的警戒心至少下降一半(这是当然的,一个人和一个龟比,怎么看都是人厉害)但是,慢有慢的好处,敌人对你的布雷及到达时间的判断至少会重新估算,打对手一个时间差也是一个行之有效的办法。

  在看到飞艇时我并不建议大家立即坐上去,第一,万一是个坏的,还给你浪费时间。第二,坐上飞艇后,就不能吃道具。所以大家要在自己有足够泡泡和水柱时再坐。

  团队配合不是一朝一夕所能养成的,希望大家不要气馁,好好练习。望这篇文章对大家有所帮助,谢谢。

以案为戒心得体会3

  从20xx年1月开始,我们开展了工作坊活动,通过网络平台和所在学校丰富多彩的校本研修活动,我收获颇丰。

  教师工作坊就是参加研修的教师不仅要听专家讲,而且还要讲给专家和同行们听;不仅要观摩别人上课,更要自己备课、讲课让别人观摩。通过个人备课、集体讨论、教学实践、评点反思等,让培训教师们对课本、对教学内容、对教学方式都有全新的认识。

  这次培训学习为我们去挖掘去思考新课程新教材中更深入的内容提供了机会,视频中那些精彩的课例与我们的日常教学紧密相连,让我们重新去审视自己的教学,取长补短,有利地提高我们今后的教学。

  视频中理论与实践的紧密结合,知识环节的层层递进也使我更多地认识了自己专业知识的贫乏,使我对新课程的学习有了更多的渴望尤其化学教学的特殊性就在于它和生活的联系很紧密这次培训的内容,直面新问题,直击课程改革中的问题与困惑,比较贴近教学实际,贴近课堂。都各具特色,通过评课更是让我们深受启发、大开眼界,引起深层次的反思。教研员高深的评课方式,丰富的.实践经验,也深深地吸引着我,让我敬佩之至。

  教师工作坊为我们搭建起更好的交流合作、共同进步的平台,使我们每个人都不再是一个人的行走。优秀的团队培养优秀的人才,优秀的人才造就更优秀的团队,在这个团队中,能得到大家的支持和帮

  助,是幸福;能尽我所能帮助和照顾大家,是快乐!我期待并坚信着,在以后的日子里,我们展现的是美丽,践行是奉献,会一起见证专业的成长,共同品味幸福的人生!

  通过教师工作坊培训,我增长自己的见识,开拓自己的视野,通过学习,我认识了自己在教育教学方面的不足,找到了与其他教师的差距,同时也使自己有了更多的紧迫感和压力感,自觉学习的劲头比以前更高了。

  总之,这次培训,我收获颇大,改变了我原先的传统学习模式,给我带来了新的学习观念、学习方式和教学理念,为我今后的人生开辟了新道路。我要把这次培训汲取到的先进理念、思想运用到今后的教学工作中,自我研修,不断探究,不断发展,不断完善。

以案为戒心得体会4

  11月10日,我通过参加集团公司党组召开的全系统领导干部警示教育电视电话会议,观看领导干部违纪违法案件警示教育片,以及认真听取党组书记、总经理同志的重要讲话,对自身承担的责任更加明确,对违纪违法事件深恶痛绝,对今天后的党内生活、工作生活启迪深刻。

  一、前车之鉴,后事之师

  领导干部的违纪违法案情令人震惊,发人深省。案件的发生,究其原因就是理想信念发生动摇,肆意妄为,走上贪腐的不归路,由领导干部变为阶下囚。从中我深刻感受到,作为一名党员干部要时刻牢固宗旨意识,自觉遵守党纪国法,任何时候都要保持对法纪、制度的敬畏之心,依纪依法行事,绝不能心存侥幸。在实际工作中,应坚定信念、任事担当,牢记自己的第一职责是为党工作,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,把爱党、忧党、兴党、护党落实到经营管理各项工作中。

  二、做人先修身,修身重慎独

  作为一名党员干部,要时刻不忘初心,注重个人修养,严把金钱关、权力关,严格落实从严治党的各项要求,时刻团结在党中央周围。

  《中庸》说“君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”大意是说一个人独处,在无人看见的地方要警惕谨慎,在无人听到的时候要格外戒惧,所以党员干部更应严格要求自己,防微杜渐,把不正当的欲望、意念在萌芽状态就克制了。要求人应戒慎自守,对不正当的欲望加以节制,自觉地遵从道德准则为人行事。

  党员干部必须始终树立坚定正确的理想信念,这是共产党人做人做事的根本,人犯错常常是一念之差,从本质上来说,这个“念”是受理想信念支配的,信念是基础,是保证。我们应该摒弃拜金主义、享乐主义和极端个人主义等错误思想,在理想信念上必须始终坚持立党为公、执政为民,树立正确的`世界观、价值观和人生观。

  党员干部要慎用手中的权力。权力是一把双刃剑,用权为公,可以赢得人民的赞誉和尊重,以权谋私,很难避免身败名裂的下场。权力是人民赋予的,不管是领导干部手中掌握的决策权、执行权、选拔任用权、行政审批权,还是财务管理权,都是一种公共权力,都是受人民委托来实行的,必须要权为民所用,自觉摆正个人和权力的关系。

  党员干部要严格遵守党的纪律,自觉接受监督。改革开放30多年来,在新的环境和条件下,一部分领导干部的纪律观念有所淡薄,总认为纪律是“软约束”,只要不犯法,犯点“小纪律”,有点小毛病,算不了什么,无数事实说明,这种观点是极其错误的。因此党员干部要严格遵守廉洁自律的四大纪律和八项要求,以党的纪律为准绳,约束自己的日常言行,做到防微杜渐,把好慎独关,自觉接受群众监督,切记“不以善小而不为,不以恶小而为之”。

  党员干部更重要的是常怀律己之心,长鸣警钟,筑牢防线,贵在坚持。并牢固树立“廉洁自律无小事”的观念,增强法纪意识,自觉用党纪政纪法纪约束自己。以先进典型做榜样,务实进取,深入教学实际,做教育改革的先行者;用反面典型警示自己,在任何时候、任何情况下都不以物累,不为名惑,不为利迷,不为欲牵。同时,自觉加强思想道德修养,牢固树立正确的荣辱观念,正确对待和使用手中的权力,保持高度的政治警觉。

  通过本次警示教育,作为党员干部,我从思想上对我党从严治党的决心有了更为明确的认识,自身定位更加清晰,工作中更加严格要求自己,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,勇于承担起时代赋予的历史使命,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

以案为戒心得体会5

  一天、两天,三八妇女节终于到了,我和爸爸买了很多装饰品来庆祝妈妈的节日。最特别的是一个装饰品上写着:“祝妈妈节日快乐!”我也拿自己攒的钱给妈妈买一个礼物,我心里想:妈妈一定很高兴!一定会喜欢我的礼物!

  妈妈晚上下班回来了,屋子里黑乎乎的,没开灯,当妈妈走进客厅的时候,我猛地把灯打开,屋子里布满了我们买的'小装饰品,饭桌上摆满了我和爸爸做的美味可口的饭菜,妈妈看见屋子里的一切,脸上露出了兴奋地笑容。饭前,我还给妈妈表演了一个祝妈妈节日快乐的节目,妈妈说,表演的实在是太好了!接着我又给妈妈表演了一个神奇的节目——魔术。我先拿出一根魔术棒,在手中抖了一抖,魔术棒变成了一块黑色的布,再一抖变成了一块红色的布,上面还有写着:祝妈妈三八妇女节日快乐,就在这时我把那块布又抖了三下,我的手上出现一个漂亮的宝盒,刻着八个字送给妈妈节日礼物,我慢慢打开,从里面拿出一个漂亮的小牛存钱罐,里面还有沙沙的声音,我一打开,里面立马蹦出三十八颗有金有银闪闪发光的幸运星,送给妈妈节日的礼物,妈妈脸上流露出一种说不出的喜悦,我心里也非常非常的高兴。

  这次三八节过的太有意思了。

  祝全国的妈妈们——节日快乐!

以案为戒心得体会6

  在省中医实习的第二周,感觉是一样的无聊。血透室的工作除了每个病人开始跟结束时比较忙碌之外,真的很清闲,每天就冲锋2-3次就长时间平静下来了,而且冲锋的时候也是些常规的工作,不会有太紧急的情况出现(可能我们没机会遇到而已)。三天里,我就看了和摸了一些不同的血管通路:动静脉瘘、人工血管、长期/临时的中心静脉导管,及熟悉它们的穿刺维护。那些动静脉瘘的血管看上去都很粗,感觉跟平常打针的血管会很不一样,自己也很想扎一下体会体会,估计不会扎不中吧,遗憾的是老师没有让我们动手。

  因为无聊,所以周四起要求去输液室看看,结果是比无聊更加的无聊。可能因为是中医院的缘故,门诊输液量少,输液室的规模和运作都不及我们这样一个区级的.医院。真是大失所望,没有什么亮点可以参考学习,连想照张相片看看都觉得没什么好照的。唯一和我们不同的是,抽血的人数很多,开了一排的窗口,像银行排队的叫号机就是为抽血服务的。

  这周学习没什么大收获,但也趁机静下来有时间修修心也是好事。特别每天两趟在等公车时和在不太拥挤的公车上,可以在烦嚣中安静的思考一下问题,公车也带给了我很多的领悟。这周我尝试了一条新的公交线路去省中医,因为站错站台以至于眼看着209从眼前溜走,马上察看了一下还有另两路车去西门口的,大概多走5-10分钟的路,跑步也勉强赶得及7:45上班。此外,从前就一直不喜欢广州,因为她的拥挤繁闹、人情冷暖,但这一次真的切身体会到了她的温暖。那天寒流骤至,恰逢身体非常不适,站了一天的班,在公车上又遇上堵车,摇摇晃晃中真是受不了了,上车不久感觉越来越晕、眼前发黑,在我意识几乎要丧失之前,我向旁边的一个大哥求助,他马上让出了座位给我,坐下来休息了一会,虽然身体也还是一样的难受,但起码清醒过来熬到了下站。让座只是一个小小的举动,甚至没有任何片言只语的问候,但已经是雪中送炭,让在寒冷的天气中,陌生的城市里,孤单的我觉得温暖异常。所以,人要时时心存善念,在有能力帮助别人的时候一定要毫不犹豫地施与援手,因为自己也一定有需要别人帮助的时候。而且,我想,大家不要抱怨自己周遭的都是坏人、小人,如果真是那样,首先得检讨一下自己待人处事的方法和态度,如果你一直善心、正直待人接物,相信这样的气场只会聚集美好的东西。我也知道这世界有黑暗的一面,但是我更愿意接触和看见光明的一面,不愿意见的就敬而远之好了。

以案为戒心得体会7

  沐浴六月的阳光,我校孟军校长给全体教师作了《班主任道德修养的三个“着力点”》师德师风主题讲座,我聆听讲座后,感受颇深。

  一、要有爱心就要乐于请教,向中老年教师以及其他优秀班主任请教,诚心拜师。多学习名师和一些有影响力的专家,从而开拓自己的视野,丰富自己的思想,使自己能从教育宏观的角度审视自己的工作,而且还能从专家们的指点中受到鼓励。向学生请教,也是很重要的。这主要是指多在学生中进行调查研究,及时了解他们对班主任工作的评价,听取他们的建议与批评。

  二、要机智就要勇于思考,思想活跃、思维敏捷,是班主任进行教育科研的优势之一。追求科 学,坚持真理,辨别真伪,不能盲目照搬,要有自己的创新,发现问题并解决问题。

  三、要有责任心就要善于积累。积累的过程就是“博采众长”的过程。四个方面的材料积累对我以后的.工作起到很大的帮助。一是学生的作文、作业、日记、周记等书面材料。其次是建立“特殊学生档案”。还有是班主任本人进行教育实践、实验的有关记录材料,包括班级重大活动,对学生的个别教育、对偶发事件的处理等等。最后是对学生进行调查的结果,包括各种数据统计等等。班主任无论有多忙,都不要忽视广泛的阅读,阅读既能开阔我们的视野,又能给我们教师更宽阔的人文视野。勤于写作,写作能极大地提升教师的专业素养和生命质量,教师应养成写作的习惯。借鉴别人文章中有价值的东西。写作能造就我们的成就感,增强我们的幸福感。

  总之,爱心、责任、机智是班主任工作的三个重要环节,也是不可分割的统一整体,班主任只有以爱心为前提,以责任为动力,以机智为手段才能有效地加强自己的道德修养,成为一名政治坚定,思想过硬,知识渊博,品德高尚,精于教书,勤于育人的人民教师。

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