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幼儿园保育员学习心得汇编11篇
当在某些事情上我们有很深的体会时，马上将其记录下来，这样有利于培养我们思考的习惯。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编精心整理的幼儿园保育员学习心得，欢迎阅读与收藏。
幼儿园保育员学习心得1
20xx年10月27日，我有幸参加了教育中心组织的保育员参观学习。瑞康幼儿园是一所省级示范园。这次主要参观学习了瑞康幼儿园的保育工作。
这次学习感触颇深，收获颇多。感触最深的是瑞康幼儿园非常重视幼儿园的保育工作。保育工作在幼儿园保教工作中占据了重要的位置。她们现在正在探索积极的主动保育工作，主动保育就是通过向家长、教职工宣传科学、科学保育的重要性，让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参与幼儿的保育工作，使保育工作由过去的被动转化为主动保育，真正做到保育、教育并重。
通过本次参观学习，我对于自己的工作有了进一步的认识，保育员的工作与每个幼儿息息相关，它关系到每个幼儿的健康成长。因此，作为保育员都应时刻去关心、照顾他们。如：在生活上、饮食方面等，在今后的工作中，我会更加悉心地照顾幼儿，更好地协助班级老师做好各项保育工作，并着重做好以下几方面的.工作：
1、配合老师开展教学活动
配合老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活动。协助组织户外活动，作好护理工作（如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等。）
2、良好的清洁卫生习惯
养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入口中；会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
3、良好的进餐习惯
指导幼儿安静愉快的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具，养成细嚼慢咽的好习惯；并且不挑食、不浪费、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依赖性，培养幼儿的独立性。
4、良好的睡眠习惯及穿脱能力,能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。
5、良好的学习环境
坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。
此外，主动与家长沟通，深入了解观察幼儿，有针对性地与班上其他两位老师共同合作教育幼儿。
在今后的工作中，我将更加投入到保育工作，再接再厉，争取更大的进步！
幼儿园保育员学习心得2
我班的各项工作在园领导的指导和班上老师的密切配合下，基本上都能如期开展。班上的_位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外，其余幼儿都能积极来园，并开心的参与各项活动。
一教育教学方面
因我班幼儿年龄层次不一，幼儿的行为习惯生活常规都不样。因此我班将x月份的工作重点放在了对培养较小幼儿的一日常规和较大幼儿习惯上。通过《找朋友》《我是好孩子》等游戏活动，让新生了解了自己生活用品和生活环境。《请你跟我这样做》等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯;儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。
《弟子规》《礼仪教育》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子，激发了幼儿的自信心。另通过不断的反复的训练和肢体动作，让幼儿熟练地掌握所学。
与此同时，我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中，通过加强幼儿对字型字音的.熟悉，从而巩固了幼儿对字词本身的记忆，丰富了幼儿的词汇量的。另几乎所有的活动都以游戏形式进行，让幼儿在游戏中学，学中玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的兴趣。
二卫生保健方面
为了确保班上每一位宝宝的身体健康，我班老师分工合作，相互配合，严格执行幼儿园的各项规章制度，对班级卫生做到了一日一小扫，每星期一大扫。
幼儿的口杯毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时，清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒1小时。
幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整洁，为幼儿营造了一个温馨舒适的学习游戏环境。
三家园联系方面
开学至今，为了让家长更加安心，我们坚持每天都给一名宝宝家去电话，及时向她们反馈宝宝一日在园情况。亲自接送的家长，我们也是利用晚上来接宝宝的时间，及时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后，我们则改为不定时的进行电访。
同时每2周都会按时发放《家园联系手册》，反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特别的表现，我们也会写上一张小便条放在书包带回家，便于家长了解，做到真正的家园共育。
在下一个月里，我班需要进一步加强的是：对宝宝的安全教育工作，从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要继续加强对幼儿的学习常规培养。
幼儿园保育员学习心得3
这次学习给我带来了很深的感受和收获。最令我印象深刻的是幼儿园对幼儿保育工作非常重视，这是幼儿教育工作中不可或缺的一部分。现在，他们正致力于探索积极主动的保育工作方法，通过向家长和教职工宣传科学育儿知识和保育重要性，让他们自觉地参与其中，把保育工作从被动转变为主动，真正实现保育和教育并重。
通过这次参观学习，我更加认识到保育员的工作与每个幼儿的健康成长息息相关。作为保育员，我们应该时刻关注和照顾幼儿的生活和饮食方面的`需求。在今后的工作中，我将更加细心地照顾幼儿，协助班级老师做好保育工作，并注重以下几个方面的工作：
1、协助老师开展教学活动
我将协助老师开展各种游戏活动，组织户外活动，并进行护理工作，如上厕所、喝水，适当增减衣物等。
2、养成良好的清洁卫生习惯
我将鼓励幼儿饭前便后洗手，学会正确使用肥皂和毛巾，不将玩具或手指放入嘴里。我也会督促幼儿保持衣着整洁，养成良好的个人卫生习惯。
3、养成良好的进餐习惯
我将帮助幼儿安静愉快地进餐，正确使用餐具，养成细嚼慢咽的好习惯。我也将鼓励幼儿不挑食、不浪费、不额外增加饭菜数量，不把饭食弄脏衣裳，鼓励幼儿克服依赖性，培养其独立性。
4、养成良好的睡眠和穿脱习惯
我将帮助幼儿安静就寝，注意睡姿和使用被褥。我也将培养幼儿的自理能力，让他们能简单有序地穿脱衣服和鞋袜。
5、创造良好的学习环境
我会坚持每日消毒餐具、用具和玩具，每月晒够十足阳光并勤洗换床上的用品，营造宜人整洁的学习环境，让孩子在温馨舒适的环境中成长。
此外，我会主动与家长沟通，深入观察幼儿需求，与班上其他两位老师共同协作，有效管理教育幼儿的重大事项。
我会更加专注于保育工作，保持努力和奋斗的精神，力争在未来的工作中不断取得更多进步！
幼儿园保育员学习心得4
随着社会的发展家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康愉快安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：(1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾口杯进行消毒，并把物体表面擦的`干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子拖地，从而减少病菌的
生长，让宝宝在舒适的环境中成长。
每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗垫毛巾更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。
虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生消毒工作后，我还会协助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
幼儿园保育员学习心得5
幼儿是祖国的未来，民族的期望，他们的健康和安全时刻牵动着父母老师和许多人的心。
幼儿园大班孩子活泼好动，对任何事都充满了好奇心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他们却缺乏着生活经验和自我保护的潜力，因此幼儿常常不能清楚地预见自我行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能做出准确的决定。当处于危险之中时，也缺乏保护自己的潜力。《新纲要》明确指出：“幼儿园务必把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”显然作为幼教工作者我们不仅仅要保护好幼儿的生命安全，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导教育，以提高幼儿自我保护的防范潜力，帮忙幼儿树立必须的安全意识。
培养幼儿良好的生活行为习惯与自我保护教育是紧密结合相辅相成的。著名的`学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过：“习惯养得好，终身受其益。”
首先良好的生活行为的养成，能使幼儿躲避伤害。例如，正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。走跑时靠右行，能够避免与同伴的碰撞。仔细地观察幼儿一日生活中的小细节，教育他们自己的事情自己做，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到促进自我保护的潜力和作用。只有创设良好的生活环境，才能培养幼儿安全自我保护意识。
其次，遵守游戏规则，构成自护习惯。幼儿的自我中心特点极为突出，玩得高兴时，常常忘记了要遵守规则和秩序，往往一拥而上，你推我挤，极易造成身体伤害。因而，在游戏活动中，注意培养幼儿按秩序游戏，遵守游戏规则，也是使幼儿获得自我保护意识和潜力的重要途径。通过多种的教学方法，如讲故事游戏模拟等，让幼儿决定是非，明白遵守规则互相谦让的重要性；又如，设置问题的方法。幼儿特别喜欢手拉手走楼梯，有时甚至三个人一起拉手走，这是比较危险的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒的人失去了本能的手扶地等自护动作，而容易导致头部受伤。根据这种状况，我们创编了“上楼梯”的儿歌，以此提高幼儿思考的潜力，从而使幼儿学会用心的防御。
同时通过各种活动，加强幼儿自我保护意识的潜力。为了更好深入安全教育，强化幼儿自我保护意识，我们根据幼儿园课题设立了一些主题活动，其中“玩的安全”包括《使用剪刀》活动，通过丰富多彩的教学活动，把生活中一些安全小常识编成一些生动搞笑的小故事和一些易懂的儿歌，在教学中运用形象的语言，童趣的情景和活动的教具来帮忙幼儿了解保护身体的重要性。为了教育幼儿“不玩尖利的东西”，我们在晚间活动时设计了“手指划破了”这一活动，教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人取放剪刀时应握着留意轻放。通过观看图片，让幼儿讨论“手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便？手受伤后该怎样办？”然后让幼儿实践操作，逐步掌握技能，就学会了正确使用剪刀游戏棒等尖利物的方法。避免了不必要的伤害，增强了自我保护意识。
经过安全自我保护教育，我们发此刻活动中成人的提醒在逐渐减少，孩子之间的提醒在增加，幼儿学会了用心地防御。同时，培养幼儿自我行为规范和自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿构成自律，从而获得身心的和谐发展。
幼儿园保育员学习心得6
一不断学习，总结经验，保教工作。
随着社会的发展家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康愉快安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：
（1）虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。
（2）毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
二手脚勤快做好卫生消毒工作。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的'环境中成长。
三照顾好幼儿的一日生活。
每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗垫毛巾更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。
四做到保教结合。
虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生消毒工作后，我还会协助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
幼儿园保育员学习心得7
一保育工作
本学期我担任宝贝三班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。开学初，早上有的小朋友哭哭啼啼要找妈妈，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，让他获取安全感;用友善的笑容，像妈妈一样的去吸引孩子，让他很快的适应幼儿园的生活。
我和孩子相处的时间越来越长，语言交流越来越多。滑滑梯彩虹跑道洗碗间处处成了我们交流的空间。慢慢的，问题出现了。听家长们反映，班里的个别孩子在家里都不爱吃饭。喝点奶，吃点小零食之类的东西，凑活凑活就了事了，我们就及时和他家人交流。同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食。在园我们讲道理，鼓励孩子。我有一种科幻情结，总是喜欢在饭菜里施展魔法，吃了软软的白米饭，皮肤变得白白的.;吃了香喷喷的菜，头发变得滑滑的;喝了营养丰富的汤，眼睛变得亮亮的....渐渐的孩子们有了进步，变得喜欢吃饭了。
当然大多数幼儿适应能力比较强，盛给他的饭，都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭，逐步养成不掉饭不撒汤的好习惯。有时孩子喝水不好，我会装作被水系魔法师困住。告诉孩子，只有你们喝完水才能解救老师。作为孩子，能解救老师是多么自豪的事情呀。果不其然，喝水速度提高了。更令我惊喜的是，一位家长看完《解救老师》的视频后，也和孩子玩起来。“爸爸被水魔法困住啦，快来解救我。”扑通一声，孩子跳进浴池，洗澡问题瞬间搞定。“爸爸被睡魔法困住啦，快来梦里解救我。”孩子快速入梦，睡觉难的问题完美解决。如此家园共育，幸福感爆棚。
保育老师是生活老师，对孩子来说非常重要。我来照顾孩子的衣食住行，孩子帮我做一些事情，有时还会获得香吻一枚。感恩我的付出有了回报，我很享受这份工作。当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，我一定不断总结经验，配合老师，吸取教训，努力做好本质工作。
二个人总结
大家都知道，刚来幼儿园的时候，我很不在状态。毕业一年在省委，随之各种原因参加招教考试，从失落无奈到二七扩招，小学一年的“玩笑”到回归实幼，整个过程就像黑夜里孤身飘荡在大海，终于一切回到正轨。但是大的转变，岗位的转换，让我很不适应。就在我一度低迷的状态下，有人紧握着双手手，给我信任，给我力量。
老同学的问候，新朋友的开导，医院食堂里的眼神肯定，电动车后座的交流，手工尤克里里的声音调试，一场小型的交流会，一通意想不到的55分51秒的电话，一次未来幼教发展前景的深入讨论等等，无论是正面鼓励还是侧面开导。她们就像光明使者，刺破重重阴霾，让阳光缕缕渗透，最终撕裂冰冷的脸庞，让我重获新生。
我以新生者的姿态重新面对实幼，融入实幼。感恩那一双双温暖的手，不抛弃不放弃，给我引导，带我奔跑。
我总喜欢说“人的命格从出生便定好了，是你的注定是你的，不是你的终究不会得到”。我相信一些事情的发生是为了更好的安排，努力过后不后悔，失败之后不气馁。时常保持一颗平常心，笑看世间花开花落。
20xx已成为过去，20xx心的开始。我们洗涤心灵，充满希望，暗暗黑夜把灯点亮。20我们在一起享受最真的自己，我的人生感恩有你，带着温暖继续传递，一起做实验幼儿园里幸福的我和你。
幼儿园保育员学习心得8
仔细算一算自己在幼儿园保育员的工作岗位上面工作也快有五年的时间了，也勉强算的上是一个工作经验丰富的“老手”了。自己在这一行工作的这么些年里面有过心酸也有过泪水，因为小孩子的天性就是活泼好动，所以特别难管理，因此特别的累，当让工作中也有不少的欢乐于笑声，孩子们不同的视角管总是能够让我们开怀大笑。回顾这几年的保育员工作，跟孩子们相处的时间时非常的长了，自己也是有不少的感悟的，下面就让我就我这几年的保育员工作说一下个人的体会：
一家校配合，紧密联系家长放心的将孩子交给我们幼儿园来学习，因此我们的工作也有做到位，要对他们负责，不过这不仅仅需要我们幼儿园的全体职工，还需要家长配合起来。所以我们每天在上学家长将孩子送过来的时候，都会问清楚孩子在家里的表现和情况，并且将这些情况做好详细的登记，然后分类好交到各班老师那里去。在下班家长来接孩子回家的时候，我们也要将孩子在学校一天的.表现跟家长说清楚，让家长知道孩子的身体状况和一天的学习表现，方便他们回家的时候更好教育管理好孩子。
二做好自己的工作，配合好老师的工作
作为保育员，我们的工作就是要做好幼儿园的后勤工作，因此就是要勤劳，要注意教室的通风情况，常给教室通风，但是刮大风和下雨的时候我们也要即使关好，以免让幼儿感冒，我们也要做好园区的卫生打扫和消毒工作，经常给园区的被子拿到太阳底下来晾晒杀菌，在中午幼儿休息的时候我们也要认真负责的关注他们的休息，有手脚漏出来的时候要及时给他们盖好被子等等。这些不仅是幼师要做的，也是我们保育员的工作，我们在做好自己工作的同时，还要积极这一天教师，共同做好幼儿的管理和教育。
三关心幼儿的健康，提供欢乐的童年
幼儿的心智还处于发展的阶段，所以很多的道理还不太明白，所以经常出现互相抢玩具等欺负同学的事情，有时候也会因为自己游戏的地方被占据了而哭泣，作为保育员就是要关注他们，做好他们调节工作，告诉他们欺负同学朋友是不对的事情，让他给同学道歉，对于哭泣的小朋友，也要学会逗她开心，陪她玩耍，让所有的幼儿在幼儿园里面都有玩的开心，学习的开心，有一个美好的童年可以回忆。
幼儿园保育员学习心得9
时间飞逝，转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了，回顾这学期，忙碌而愉快的工作在各位教师和保育员的.团结努力协作下取得了较好的成绩，以下是我对本学期保育方面的工作总结：
一建立健全制度：
为了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育员岗位职责》《保育员工作计划》《保育操作规范》《保育员一日工作流程》《晨午检》制度等，以保证各项工作落到实处。
二重视安全
1要求教师保育要有高度的职责心，随时注意幼儿情景，发现异常及时解决。
2每月开展安全教育课，教育幼儿安全常识。
3做好家长工作，让家长配合幼儿园搞好安全工作。
4重视安全，发现隐患及时处理，如不能处理要及时上报。
三抓好保育工作的日常管理
1幼儿园的教育离不开保育，幼儿园保育工作离不开保育员，所以保育工作贯穿于幼儿一日活动之中，如果麻痹大意一时疏忽，后果将不堪设想，所以在日常工作中，我会每日至少2次到各巡查并做好登记，没能按制度执行的人员给予必须的处罚。
2加强对保育工作的检查督促，加强跟班指导。定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识，卫生保健常识，反馈工作情景，指出存在问题并总结经验，提出更高要求，不断提高保育员业务素质，努力做好保中有教教中有保保教结合，加强幼儿生活各环节的管理，培养良好的生活卫生学习习惯。
四存在问题
保育员不能从单一型转向多向型，对“保中有教”存在必须问题，也许是年龄偏大的原因，在下学期中，我会加强对保育员业务培训，争取更上一层楼。
幼儿园保育员学习心得10
我园教师胡群文老师于寒假参加了“合肥市学前教育三年行动计划保育员培训开班典礼”主要学习保育员的职责。
会上针对《纲要》中幼儿健康教育思想进行了进一步的解读。幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康当成首要任务。“树立正确的健康观念”是促进幼儿健康的前程。
专家着重强调了幼儿的心理健康，介绍一般行为偏倚及心理疾病以及常用的行为疗法，提出现代教育呼唤心理健康的教师。教师的学习动机不高，难培养出幼儿的'学习兴趣。教师的情绪不稳定会怒于幼儿，使他们恐惧教师的脸色，增加焦虑感。教师缺乏自信心会成为一种错误的示范，影响幼儿自我意识的发展。教师行为冲动，会使幼儿直接观察到，学到不良的品行。
保育员的职责就是保教结合，做到保中有教、教中有保。让我们遵守保育员职业守则：爱岗敬业 热爱幼儿 为人师表 遵纪守法 积极进取 开拓创新 尊重家长 热情服务，做一名幼儿与家长及全体教师都喜欢的保育员。
幼儿园保育员学习心得11
为了提高我镇幼儿教师的专业素养和教育水平，12月24日，我镇举办了一次参观学习的活动。此次活动共有六位我园的教师参加。
一大清早，我们在园长的带领下，按照各自分配的任务开始了参观之旅。共参观了五所幼儿园，分别是：陈户中心园、城区幼儿园、店子中心园、兴福实验园和兴福社区幼儿园。无论是哪所幼儿园，处处弥漫着儿童的气息。每所幼儿园都拥有充满爱心、活力四射的教师团队。通过观察、交流，我们深刻感受到了这些教师的团结协作、勇攀高峰的精神状态。同时，各幼儿园园长的热情接待和老师们无私分享的经验，为我们营造出了一种温馨如家的感觉。
在本次活动中，我们主要以看、问、查阅档案等方式展开参观学习。通过这次学习，我收获颇丰。通过看，我们深入了解了每所幼儿园的特色之处。例如，兴福中心园的环境创设给人眼前一亮的感觉。老师们充分利用空间，将走廊和各班级的环境创设得各具特色。他们的墙壁上全部装上了用木板制作的围墙，这样便于粘贴孩子的作品，也方便更换，老师们极少布置作品，而展现在我们面前的几乎都是孩子的作品，让孩子们真正成为了环境的主人。各种活动室内的摆设都是为孩子们着想的.，从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面。有值日生区域锻炼孩子的自理能力，有植物角培养孩子的爱心，植物角尤其丰富，有各种花卉、孩子种植的农作物和大蒜等。孩子们每天观察植物的生长变化，然后把观察结果记录在笔记本上。通过让幼儿参与种植、观察和管理活动，培养了他们积极学习和主动探索的精神。
通过问，我们了解了许多教具的制作方法和游戏玩法。例如，城区幼儿园充分利用家长资源缝制了特别的玩具，如沙包、鱼类、水果等。如果没有问，我们不会知道这些玩具的多种游戏方式。这些玩具适合小班的孩子，孩子在玩耍的过程中不仅锻炼了动手能力，还丰富了他们的想象力。此外，老师们还制作了多功能棋盘。在硬纸板上画上线，中班可写上从1——10的数字，大班可延伸到从1——20的数字。孩子们通过下棋，不仅开发了智力，还锻炼了手脑并用的能力。通过以上的游戏活动，促进了幼儿体、智、德、美的全面发展，使每个幼儿在不同层面上都提高了自身素养。
在负责教育活动的项目中，通过查阅相关资料，我得以了解到各幼儿园开展的教育活动的内容、形式以及开展方法。其中店子中心园的社会实践教育活动十分丰富多彩。这家幼儿园尽可能地利用农村自然资源的优势，让孩子们在秋、麦二季的时候走进大自然，去感受农民伯伯的辛苦，去认识各种农作物。与此同时，这家幼儿园还会在每个节日都开展相应的活动，例如迎国庆、庆中秋的幼儿绘画比赛，教师节送礼物以及重阳节走进敬老院送温暖。
总之，通过这次参观学习，我收获颇丰。今后，我们将认真学习他人优点，改正自己的不足之处，虚心请教不懂、不会的地方，不断提高自身业务水平，并以自己的智慧和汗水为幼儿创造一个充满爱心、宽松、和谐、民主的美好活动环境。
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