[合集]《小王子》读后感15篇
细细品味一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编整理的《小王子》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
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《小王子》读后感1
小王子和飞行员在荒无人烟的撒哈拉大沙漠相遇，他在其他星球的故事也是通过飞行员讲述的。飞行员最初的理想是当一名画家，大人们却劝他多关心关心地理、历史、算数和语法，他只好选择了驾驶飞机。他一直孤独的生活着直到有一天飞机出故障，他在沙漠里遇见了小王子。他希望像小王子一样，做个“童心未泯的成人”。故事的最后，飞行员修理好了他的飞机，又重新起飞。
童心未泯，多么美好的境界，我就想做一个童心未泯的老师。拥有了童心，我们才能真正走进孩子的世界，才能知道他们喜欢什么，不喜欢什么，才能真正和孩子玩在一起，乐在一起，真正成为他们的朋友。在语文课上，我会带领学生一起走进课文，读一读、演一演、比一比、讲一讲等都是学生喜欢的形式，利用学生的'兴趣开展教学，效果会事半功倍。大课间活动我会与学生比赛跳绳，他们赢过我时，笑得比谁都开心，当然学生也会安慰我，让我继续努力，真是一群可爱的孩子。每到一个节日时，我会普及该节日的知识，也会询问学生：你们爸妈给你们安排了什么活动吗？学生很天真，他们有什么想法？都会告诉老师，都想和老师一起分享他们的快乐。
低年级学生除了可爱，也有让老师抓狂的事情，就是爱打小报告。一下课，我刚到办公室，椅子还没坐热，就有学生来报告我了：老师，**他打我。过了一会，又来一个：老师，**拿我的本子。面对这些事情时，保持童心很重要，多站在学生的立场上想想，多教给学生一些处理事情的方法。课间，经常和一些比较皮的学生聊天，跟他们玩一些游戏、比赛，让他们喜欢和我在一起。这样，分散了这些学生在班级捣蛋的注意力，也减少了学生打小报告的次数。
教师拥有一颗童心，孩子们也必定会更加喜欢与你亲近、与你交流，当你真正抓住了孩子们的心之后，对他们的管理就事半功倍了。
《小王子》读后感2
小时候各式各样的故事书，似乎都把主题放在亲情、友情和爱情上，可是在写作上适度的映衬和反差，更能吸引读者的眼睛，如果故事里有两个个性、行为完全相反的角色，也是一种特色和亮点。
法国童话故事《小王子》正好有着这样的特点，小王子来自地球，住在B612行星，他是一个很正直善良也很聪明的小男孩。小王子代表着宇宙里的正能量，像一颗颗的星星，它们虽然很远也很小，但是如果没有它们，寂静的夜里将失去灿烂的星光，许多生命也会因此而干枯，无法隽永出美丽的诗篇。小王子和一只狐狸在宇宙里翱翔，唤醒那些失去希望或者被权力及欲望蒙蔽心灵的人们，帮助这些人找回希望和爱，让一颗颗失去光芒的小星星再次点燃，照亮着周围黑暗的角落，让这份爱的力量永远像一股清泉一样，源源不绝的传递下去。
但是原本在黑暗的角落里，有着一个代表着失望、忌妒、仇恨的生物—蛇，它试图抹去那些耀眼的星光，因为他得不到！他得不到爱，所以它让原本友爱的行星充满了怨恨；他得不到温暖，所以它熄灭一盏盏代表希望的灯。他希望宇宙变回只有他的时代，似乎在他的认知里，只要他得不到，任何人都不可以拥有。他利用人类的弱点—权力、欲望和地位，让他们自以为过得很好，事实上，他们已经接近无可救药的地步了。而小王子在拯救一颗颗黯淡无光的星星中发现，只要把人们心中的'善良唤醒，找回那最原始的初衷，丢掉那些被邪恶控制的念头，就可以拯救他们的星球。其实每个人就像是一颗颗的小行星，而每个人心中都住有小王子和蛇，一善一恶，就像在这个社会里有着各式各样从四面八方而来的声音，你需要做的可能不只是打开耳朵听，更重要的是你要愿意打开你的心，听听自己的声音，听听那个最纯净的声音。
一个念头影响的不只是那一件事情而已，影响的可能是你的一生，最终甚至影响到整个社会。每个人心里一定有个标准答案是你应该做的，另一个则是你想做的事，就像小天使和小恶魔一样，但心底那个微弱但清脆的声音，或许才是最纯净、最好的决定，小王子其实一直都在，只是看你愿不愿意听他所说的，丢掉你的贪婪和欲望，找回最正确的心态，找回真正的自己！
《小王子》读后感3
这个周末，老师布置了一个作业，就是让我们和父母一起阅读。对于我来说，这完全是一个新的体验，因为我虽然很喜欢读书，但却从来没有过和父母一起读书的经历。
我挑选了一本准备最近读的书，《小王子》。是不是光听名字就觉得很有趣呢？
《小王子》的作者是法国文学一个极富传奇色彩的飞行员作家——圣埃克苏佩里，《小王子》也曾被法国读者票选为20世纪法语图书，被译成160多种文字，从初出版到现在已经七十多年，但每年在世界各地仍有上百万册的销量，甚至还被拍成电影。
一位法国文学系的教授曾说过：“如果你没读过《小王子》，你的生活就无法获得新的意义。”
这本书讲了一个很小的星球上有一个小王子，只有一朵玫瑰陪着他。终于，有一天小王子忍受不了寂寞，决定要走。他在走之前，很细心地给那朵玫瑰浇了水，围上了挡风板，开始了他的.旅程。
他先探访了在他星球附近的几颗小行星，想丰富自己的阅历。在第一颗星球上，住着一位国王，但他没有一个子民，这位国王向小王子提出了一些非常不合理的命令，于是小王子很快就离开了，并自言自语道：“大人们真古怪啊！”然后他又来到了第二个星球，这个星球上住着一个骄傲自大而又爱慕虚的人，没过多久，小王子就离开了，他又说到：“大人们真古怪啊。”下一个星球的访问时间很短，那里住着一个酒鬼，不一会儿，小王子又带着新的困惑上路了：“真难理解啊，这些大人们！”紧接着，小王子又陆续走访了三个星球。第七个星球，他来到了美丽的地球。
在地球上，他遇到了一只狐狸，他驯养了狐狸，在狐狸的帮助下，小王子懂得了什么叫责任，什么叫爱。
这是一本适合任何年龄段看的书，是一本让人永葆童心的不朽经典，是一本无论看几次仍然对它感兴趣的拥有魔法的书。
作者以小王子的孩子的眼光，揭露了成人的虚荣、盲目、愚蠢、自大，用浅显天真的语言写出人类的孤独、寂寞，没有根基随风流浪的命运，同时也表达出作者对利益、金钱关系的批判，对真善美的讴歌。
现在的社会，需要的，不正是真善美吗？
《小王子》读后感4
读书时期，就听过《小王子》这本书，但由于种种原因，一直未能读上。这个周末，我终于如愿品读了《小王子》，也被小王子深深的感动了。
《小王子》是法国作家安东尼·德·圣·埃克苏佩里所著的著名儿童文学短篇小说。小说以一位飞行员作为讲故事的人，讲了来自外星球的小王子，从自己星球出发前往地球的过程中，经历的各种历险。书中，小王子他遇见了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商贩、狐狸，遇到了各种故事，讴歌了真善美。《小王子》不仅仅是写给孩子的书,它只是用孩子童真的语言,写下深刻的道理,来唤醒人们心底的善良与童真。
每一个孩子都有一颗美丽的'童心，传统的灌输式的课堂可能会把这份难得的美丽泯灭，同时也可能让孩子产生对课堂的排斥。有人说过“教育所展开的世界是成人的世界，在这种世界中，儿童感到陌生、感到剥夺，没有在家的舒适与安宁。”所以我觉得我们必须在教学方法和教学手段上有所改变，叩响童心世界的大门，保护纯真童心。第一，要与学生进行平等的对话。当你作为他们的伙伴、朋友，你会发现他们与你的交流也越来越多；第二，要让学生多主动参与课堂，不要总是一味的老师说，学生听，久而久之孩子的本性就会被湮没，没几年课堂里就变成死气沉沉的了。
作为教师，能够进入童心世界，你会觉得是一种幸福。在这个世界里，你会了解什么是孩子的快乐；你会深切地体会到孩子的真爱与不爱；你会从孩子的一个闪烁不定的眼神中看到孩子内心的渴望与需要；你还会看到孩子的某些“古怪行为”的注解。教学不应该要求孩子死记硬背知识，而是要创造各种机会，使孩子能够从心灵深处，从日常生活、游戏中去领悟，让生活化的教学保护孩子的童心。
《小王子》读后感5
《小王子》是一本有趣的童话故事书，在七八岁时我第一次读到它，那时的我捧着这本书读得津津有味，真想象小王子一样到不同的星球上去旅行。这几天我又翻出这本书，认认真真地看了一遍。突然，觉得和几年前看时的想法不同了。也许是因为我长大了，观察事物的角度与从前不同了吧。
《小王子》一书的作者是法国的圣埃克苏佩里，书中讲的是小王子住在一个小小的星球，一天，他想去探访其他星球，于是开始了他的探星之旅。旅途中，小王子遇到了骄傲孤独的国王、爱慕虚荣的人、奇怪的酒鬼、忙碌的实业家、守时的点灯人、自大的地理学家，最后来到地球遇见了“我”……发生的种种故事。
小王子一共去了七个星球，其中他在第四个星球上遇到了一个商人，在第六个星球上遇到了一个地理学家，这两个星球上的这两个人物让我深思良久。
先来讲讲小王子在第四个星球上遇到的这个忙碌的商人的经历吧。当小王子来到这位商人面前时，他连头都没抬，不停的算着“三加二等于五，五加七等于十二……”原来他在数星星，还不停的说：“所有行星都是我的！”这位商人就好似我们现实生活中的.某一类大人，他们一天到晚都在不停的挣钱，不停的算计自己拥有了多少金钱。他们整天忙忙碌碌，总觉得有许多钱就可以解决一切问题。他们没有时间陪自己的家人和朋友。眼中只有金钱的人总有一天会渐渐被他人疏远，终将陷入孤独。
第六个星球上住着一位足不出户的地理学家，他连自己的星球上有些什么景物都不知道，却还一如既往地写着论文，自称什么地方都知道。他就好似一名厨师，天天不停地研究菜谱，不停地撰写有关美食的著作，却从没有尝试着做过一次饭菜。虽然这位厨师能写出菜谱，可他并没有亲手实践过做菜，更不知道自己做的菜到底好不好吃。我相信我们这个世界不会有这样的厨师，所以书中的这个“地理学家”也该打个引号，只顾研究书本，不到大自然中去与河流山川打交道的人也能成为地理学家吗？
这本书让我能静下心来思考我生活的这个世界，如果你感兴趣的话就也来读读吧。我想，等再过几年读这本书，可能我又会有新的发现！
《小王子》读后感6
小王子第一次开始思考意义是什么，是在328号星球上——一个西装革履，身躯硕大的商人把头埋在满桌的账单里对他说：“当你找到一颗钻石，他不属于任何人，那它就是你的，当你发现一座岛屿，它不属于任何人，那它就是你的，”商人把头从账单中探出来，扫视了一遍周围的星星，如同扫视着自己的财产，大笑着说：“这多么有意义啊。”
原来，意义就是能带来财富。小王子一遍又一遍重复这句话。可是，他最深处深处的心里总是告诉他，自己和商人所想的并不一样——他来到了329号星球，那个小的只能装下一个人和一盏灯的星球，在他目睹了点灯人枯燥又繁杂的工作后，他想他理解了意义是什么，他说：“也许这个人很荒唐，可他再荒唐，也荒唐不过那个国王、那个爱慕虚荣的人，那个酒鬼和那个商人啊，他的工作至少是有点意义。当他点亮路灯的时候，就好像天上诞生了一颗星星，或是绽开了一朵花儿。当他熄灭路灯的时候，又似让花儿或星星入眠，这工作倒是挺美，既然美，它就确实是有用的.。”当一朵花散发清香，给了过路的人一丝愉悦;当一颗星星闪烁，给远在他乡的人抬头时带来一丝温暖;当树木洒下一片绿荫，让大汗淋漓的孩子伸着懒腰躺在树下。小王子就认为，他们是有用的。
小时候，大人夺过我的水彩笔，扯掉我的画纸，将上面蓝色的天空皱成灰暗的一团，让我目送它被扔进垃圾桶，在桶里转了几个圈后呵斥我说：“你要做点有意义的事啊!”当他们开始自豪的说起自己的孩子早早就上了早教班，在起跑线上领先时……父母总带我离开，父亲捡起我的画笔，母亲重新摊开我的画纸，他们总笑着，作出惊讶的表情指着我画上某一个奇形怪状的东西：“这是一只飞在天空上的袜子吗?噢天啊你真有想象力。”这时我会骄傲的解释：“这是因为草地上的小孩打了个大大的喷嚏，把老爷爷的袜子的吹跑了。”这时父亲捂住鼻子，做出扭曲夸张的表情：“真臭!”然后两个大人一个小孩便笑弯了腰。而每次大笑的最后他们总要把我搂在怀里，开心的说：“多么有意义的一件事啊。”这挽救了我没有早早的就把彩色的天空变成的ABCD和排列的数字。
也让我能对意义有自己的理解。
有意义的东西能让我快乐。
《小王子》读后感7
朋友送我一份生日礼物——《小王子》。他说，愿你像小王子一样，永远有一颗纯净的心。小王是谁？我拿起书读了起来……
小王子住在一个小的只有他一个人的星球上，每天给他的玫瑰浇水，小王子星际旅行来到了地球，在沙漠中见到了有着深厚友谊一架飞机坏了的飞行员。他想念它的玫瑰花，为了离开地球，小王子被毒蛇咬了一口；他让飞行员给羊画了口罩，为了花儿不让羊吃掉；小王子即使离开了狐狸，也会永远记得那麦子一样的颜色。噢，我明白了礼物的含义，我要把这童真藏在心底。
小王子是聪敏天真的孩子。他离开他的小行星，去访问其他星球，在这次旅行中，他看到了各种各样的'人：一位目空一切的国王，一个爱慕虚荣的人，一个消磨光阴的酒鬼，一个惟利是图的商人，一个循规蹈矩的点灯人还有一个奇怪的地理学家。正是因为小王子的聪敏，他透过那些人的表象发现了实质——这些人虚荣、贪婪、懦弱。他开始知道这个世界上隐藏的种种丑恶，最终带着他心中的童真飞向他的天堂。
我觉得，小王子是个真正的孩子，他用一种独特的孩子式的眼光来看世界，天真、幼稚，又是多么纯洁、真诚。在现在的社会里，人们像一群没有理想，没有灵魂的无头苍蝇，整天忙忙碌碌着，只知道作业、作业、作业，工作、工作、再工作。在这样的环境中，有多少人渴望听到灵魂深处的呼唤！那些人沉溺于人世浮华，专注于利益法则，很多人试着去躲避，去抛弃，可越这么做，越感到人生意义的虚无。这些人呀，把人生最初的意义完全扭曲了。人一定要这样成长起来吗？不，当你追寻消逝童年的脚步时许会不知所措。可有心人珍藏在书中。他们会把人生一切美好的事物展现出来，就像《小王子》，走进《小王子》，就好像在澄清的水中洗了个澡，心又会变得清澈明亮。
我永远不会忘了把童真珍藏心底。
《小王子》读后感8
当我年轻的时候，我认为《小王子》只是一本童话书，所以读完之后我把它扔到了一边。直到现在，当我再次拿起这本书时，我发现法国文学史上最神秘的传奇作家安托万正在思考和批判现实生活。
这本书最精彩的部分从一个金发小男孩开始，讲述了他的旅程。小王子照顾好他的小B612小行星，然后在行星上游荡。他看到了傲慢的国王，痴迷的商人，逻辑奇怪的酒鬼，固执的地理学家，迂腐的点灯人.
但是在这个满是孩子的世界里，小王子不懂很多事情，也不能理解它们。为什么要吃止渴片，每周节省53分钟。为什么人们每天都要忙碌地绕着铁轨走？当他看到成千上万朵玫瑰时，他不明白为什么他自己的玫瑰在欺骗他。很快，小狐狸给他一个答案。狐狸说:“因为你给了玫瑰时间，所以你的玫瑰对你很重要。”一只小羊吃一朵花没什么大不了的，但对小王子来说，就像所有的星星都在一瞬间熄灭了。
1909年，一位土耳其天文学家用望远镜发现了B612行星。在那之后，当他在天文学会议上被展示穿着古代土耳其服装时，没有人相信他。但是当他后来以正式服装发布他的发现时，每个人都相信了他。人们只关注权力，但是财富忘记了生命本身的价值。
小王子是珍贵的，因为他愿意花53分钟走向甜美的河水。愿意坐在木凳上看44次日落；愿自私的玫瑰有始有终；愿意冒着流泪的'风险驯服狐狸.
“重要的东西是肉眼看不见的。”这是作者安托万给读者的最后一句话。
我被小王子挥之不去的悲伤所震撼，被他纯真无邪的爱所感动，为他逐渐消失的童心而悲伤。关于作者安托万有许多最后的困惑，但是我更愿意相信的是安托万回到B612来和小王子一起照顾这个独一无二的星球。
在繁星点点的夜空中，狐狸坐在小王子的旁边，小王子站直了身子，看着B612行星和为他准备的独特的玫瑰.
《小王子》读后感9
《小王子》的解说员是飞行员圣埃克苏佩里。六年前，当他因飞机故障被迫降落在撒哈拉沙漠时，遇到了小王子，得知小王子来自另一个星球。然后，小王子给作者讲了一些自己的星球，特别是小王子的玫瑰。作者给我们讲了小王子在除地球之外的其他六个星球上的所见所闻，以及地球上发生的事情。最后小王子要走了，作者很难过。他写这本书是为了纪念小王子和他一起生活的那一天。
故事里的小王子很单纯，很好奇，对一切都很认真。他凡事都要问个水落石出，从来不会在心里留下问号；小王子很孤独，喜欢坐在椅子上看日落。他心里也难过。有一朵玫瑰，骄傲而美丽。它以其特有的温柔依恋着小王子，小王子深爱着她。然而，敏感的小王子因为玫瑰的愤怒而怀疑玫瑰的爱情。小王子走了，留下了他爱的星星和他爱的玫瑰。孤独的旅程从这里开始。
小王子来到六大行星，遇到了国王、虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人和一位老教师。直到来到地球，他遇到了狐狸，在狐狸的倡议下驯养了它。小王子终于要离开它了，但它很满足。它拥有的小麦变成金黄色。看到麦子就会想到小王子的金毛，孤独的心有了一丝希望。在和小狐狸在一起的日子里，小王子学会了爱玫瑰，学会了对玫瑰负责，因为他驯养了玫瑰，他会一直负责。狐狸把小王子打发走了，并告诉他用眼睛是看不到真东西的。
小王子发现自己回不去了，想着玫瑰花。小王子看着他的.星星，好像它们正在盛开。小王子很脆弱，无法忍受思念的孤独。他必须回去，赶紧回到罗斯身边。最后，小王子抛弃了自己沉重的身体，却永远失去了看玫瑰的机会。小王子像树一样轻轻倒下，没有声音。
一切都是因为他深爱玫瑰，他的心被玫瑰驯服。
小王子的故事很悲伤。他尽力去爱。但他对玫瑰的爱是那么的认真纯粹，把痛苦留给了自己，让人感到难过。
《小王子》读后感10
所有的大人首先是孩子。如果说大人会失去童心的话，那真是一件很可怕的事。
可以说小王子是我读过最有感染力的一篇童话，即使结局很哀伤。它用一种孩子天真无邪的语气提出了一些引人深思里的那片和他他它花儿一样的玫瑰园。狐狸求小王子驯养他他说：驯养，就是建立感情联系。狐狸需要小王子，在他眼里他是如此的出众，纯真和美好。驯养真的是一个可爱又单纯的词。花儿驯养了小王子，小王子驯养了狐狸，这所有关于爱的联系，彼此之间的奉献和付出便对方显得独一无二。就像小王子星球上那朵骄傲的`玫瑰花，因为驯养园中五千朵玫瑰都比不上属于他的那朵，在他眼里，一切都是独一无二的。因为驯养，爱屋及乌，就像狐狸对小王的问题。法国评论界认为它是一种充满诗意的童话，是作者对友情的眷念。
故事主要说小王子是住在一个比他大一丁点小行星上，有天一粒玫瑰花的种子落在他的星球上，他爱那朵花，他曾给它捉虫、浇水、盖玻璃罩。小王子确决定离开它的星球去别的地方看看。于是我便在沙漠中和小王子相遇了他告诉我他的花，他驯养的小狐狸和沙漠子说，本来他对麦子不感兴趣，因为他不吃面包。可小王子驯养他以后就不同了，他会喜欢风吹麦田的声音，因为麦子的颜色黄澄澄的，像小王子的感受。一切可以与爱人联系上的东西都能引起幸福的设想，这是驯养的魔力。
纯真、执着、陪伴、懂得、灵性、爱是世界上最美好的东西。可随着慢慢地长大，心开始拒绝开始否认这美好的东西。这便是本书所表达的情感。可怜的人们，游荡在这世界边缘时。所有的贪婪、虚荣、自大、欲望开始一件一件地进入心脏。于是大人们变得失去童心变得更老也更可悲了，多么荒 的事情。
小王子与花儿，狐狸和小王子，它们之间或许存在爱情，是那种不屑一丝外力而单纯驯服。尽管必然会付出怎样的代价。
在一切有关爱的面前我们都是长不大的小孩，我兮为安，不论阅历。我们不要妾想向爱索要什么，或是期待可以得到怎的回报。如果这样想，你就是一个永远不7767变的大人。
要知道，一个人只有用心灵才能看的真切，重要的东西用肉眼是看不见的。
《小王子》读后感11
春节的时候，妈妈送给我一份很有意义的新年礼物，是一本名叫《小王子》的童话书，妈妈对我说：“孩子，妈妈希望你能像小王子一样，永远有一颗纯净的心。”我很纳闷，小王子到底是个什么样的人啊？所以我就赶快抱起书，如饥似渴地读了起来。
看了前言我才知道，原来这本书在西方非常有名，是本大人小孩都喜欢看的书，难怪妈妈会把它送给我，我接着读下去。小王子住在一个小得只有他一个人的星球上，每天给他心爱的玫瑰花浇水。后来小王子离开星球去旅行，见到好多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他来到地球，在沙漠中见到一个飞机坏了的飞行员，小王子和飞行员结下了深厚的友谊，可是他非常想念他的玫瑰花。为了离开地球，小王子被毒蛇咬了一口，后来飞行员就再也没有见到过他。
读了这本书，我终于明白什么叫纯洁的心灵了。小王子深深爱着他的玫瑰花，为了不让花儿被羊吃掉，他还请飞行员给羊画了个口罩。对他来说，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一样，如果花儿没有了，就好像所有的星球都失去了光芒。这是多么真挚的感情啊！还有那只狐狸，即使小王子离开了它，它也永远会记得那麦子一样的颜色。
妈妈还告诉我，这里面的好多故事都是富有寓意的'，比如，那个什么手下都没有的国王的故事告诉我们，不能自欺欺人，也不要自高自大；那个每天不停地数星星的商人的故事告诉我们，不要在没有意义的事情上浪费时间；而那个不停地点灯熄灯的灯夫的故事则告诉我们，要忠于职守、认真负责……
我非常喜欢这本书。读了这本书，我懂得了很多做人的道理，也知道了原来大人们也会做很多蠢事，大人们不一定什么都对。所以就像妈妈说的那样，我们孩子在长大的过程中永远要保持一颗纯净的心灵，才能找到我们真正追寻的东西！
《小王子》读后感12
这本书说的是爱。遇到相似的人，有思想的高度共鸣，有情感模式的一致，就是没有不顾一切的勇气，所以好不过青春年少时的懵懂冲动，越是期待越是经不住一丝不合，所以好不过青春年少时的汹涌无畏。人们只愿意看到所有的好，恨不得ta就是完全按照理想打造的人物。
狐狸说：对你驯养过的东西，你永远负有责任。小王子说：只要用心，你们要找的东西在每一朵玫瑰或一点水里都能找到。心有戚戚焉，这需要彼此都很坚定的两个人，只有一方坚定另一方不断因为害怕而放弃的组合要修成正果会很艰难。开始相信老式婚姻的好，两个人抱着坚定的不可分割的决心让时间和耐心积累下去，执子之手与之偕老。
什么是成长，成长就是正视害怕并充分体验害怕，只有穿越害怕的区域才能拓宽自我的边界。爱情亦如是，不可替代的爱情来自理性判断基本面契合之后的风雨共度不离不弃，如今诱惑比比皆是，背叛的代价远不到令人覆灭，所以没有坚守即便五千朵玫瑰也找不到那朵独一无二的她。
世上那么多人，契合自己的人总归是有的。如果还期待小王子那样的爱情，那么就是做好自己，遇到那个人的时候无畏的爱，像盲目一样的爱。如今的我们已阅人无数，看过几眼就能判断出对方和自己的契合度，我们欠缺的不是技巧而是勇气和承担，所以觉得对了就爱吧，仿佛从来没受过伤一样。
《小王子》是法国作家安东尼·德·圣.埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的'各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。
《小王子》读后感13
《小王子》是一本讽刺小说，也是一本充满童趣的书，更是一本治愈心灵的书。书中，不论是小玫瑰的骄傲，国王的威严，点灯人的守则，生意人的精明，还是小王子的天真善良，都表现得淋漓尽致。当然，书中也有许多令人温暖的描写，小王子对玫瑰的爱，狐狸与小王子之间醇厚的友谊，都令人倍感温情。
但是最令人泪目的还是本书的主题：爱。正如小狐狸说的：只有心灵才能洞察一切，用眼睛是看不见本质的。
我对这句话深有感触，因为我曾不理解父亲对我的严厉，对我的横挑鼻子竖挑眼。我一直以为父亲不爱我，然而那件事改变了我对父亲的看法。
上学的时候，最怕遇到冬天的雨，又冷又湿，雨里再夹杂着豆大的冰雹，那真是雪上加霜。那天，我去上兴趣班，下课时付出成本下起了雨，而我没带任何雨具。放学了，眼看同学们被家长一一接走，教室里只剩下为数不多的几位同学在等，我也还傻乎乎地等着。
母亲去外婆家，父亲连我在哪个班都不知道。我想，与其在这里等着父亲来接我，不如直接跑回家。于是我背上书包冲出教室，被冰雹砸到的'脸又冷又疼！来到校门口，有一个熟悉的背影映入眼帘，红色的雨衣已经覆盖了满满的白“珍珠”。“这个孩子真幸福，家长在冰雨中一定站了很久。”我心里羡慕着，从这位家长身边走过。“杨红！”我居然听到了父亲的声音，不会是幻觉吧！扭头一看，正是父亲。只见他满脸已被冰雹砸得通红，头发、眉毛粘着未来得及融化的小冰雹，父亲俨然成了白眉大侠！“爸爸，你怎么来了？”父亲不答却说：“叫你平常带伞你不带，活该了吧！”他用一贯严厉的口吻对我说，“躲到雨衣下面！”遵照父亲的指示，躲在他宽大的雨衣下。
一路上听着父亲的念叨，像往常一样严厉，但我却突然发现父亲的念叨其实很温暖，很贴心。以前总是觉得父亲不够爱我，其实却是恰恰相反。豆子大的冰雹和雨珠打在我的雨衣上，寒风吹来，但我并不觉得冷，因为我身旁有一个爱我的人——我的父亲。
在生活中，只要我们用心去感受，去发现，处处都有感人的事。就如罗丹所说：“生活并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”我想用我的心，去爱我身边的每个人。毕竟只有心灵才能洞察一切，单是用眼睛是看不清本质的。
《小王子》读后感14
这个故事主要讲述了，自从在沙漠上遇见了小王子，他费了好长时间与小王子交流沟通。小王子无意中说的一些话逐渐使他知道了小王子的来历。
在他与小王子的沟通交流中，小王子向他提出了很多问题，但当他提出问题时，小王子像没听见似的。
当小王子看着他的飞机时，问这是什么玩意？他告诉小王子，那是飞机。他还告诉小王子，他自己能飞在空中。小王子惊奇地问他，他是从天上掉下来的？他告诉小王子，他的确是从天上掉下来的。小王子告诉他，这可真滑稽。小王子说完，发出清脆的笑声。他有些不高兴，因为在他的内心深处，希望别人能严肃地对待他的不幸。
后来，他问小王子是不是也从天上来的？住在哪个星球上？可是，小王子没有直接回答他的问题。但小王子看着他的飞机告诉他，乘坐这玩意，他不可能从很远的地方来的。
过了一会儿，小王子掏出了他画的小羊，看着自己获得宝贝入了神。对于小王子的来历，他心里很好奇，竭力想知道其中的奥秘。他又问小王子他是从哪儿来的？他的家在何处？要把他画的小羊带到哪儿？
小王子听完他的'话后，沉思了一会儿。小王子告诉他，他给小王子画的那个箱子，晚上可以当小羊的房子用。这时，他给小王子建议，他想再给小王子画一根绳子和桩来拴羊。小王子听到后，感到反感。他告诉小王子，不拴住小羊，小羊会到处乱跑，会跑丢的。
小王子不解的问他，小羊会跑到哪里？他回答小王子，小羊会一直往前跑。小王子郑重其事地告诉他，他们那里很小。后来，小王子带着伤感地告诉他，小羊一直往前走，也不会走多远的。
故事里，在与小王子的对话中，他逐渐对小王子有所了解。初步知道了小王子来自于哪里。从两人的对话中，把小王子的纯真、天真表现得淋漓尽致，而他却失去了应有的孩子气。
《小王子》读后感15
暑假和儿子一起重温《小王子》，这是我第三次读小王子，但很神奇的是，这本书常看常新，看完之后仍深有感触。
每个人心里都有一位自己的小王子。小王子就是幼年的自己，单纯，直接，以为用自己的爱就一定可以让双方都幸福（小王子爱玫瑰），但“语言是误会的根源”，小王子逐渐厌倦了玫瑰的骄傲和撒娇，他决定离开，去外面的世界寻找一种新的幸福。看到这就如同看到幼年的我们，着急着长大，想在成人的世界寻找一种幸福的终极法则。
小王子相继遇见了国王（权力）、虚荣的人（名望），爱喝酒的人（执迷）、做生意的人（财富）、点灯的人（规则）、地理学家（学术），在和他们交谈之中他似乎逐渐明白了这些都不是他想要的。他想找的是爱和幸福，而这些重要的东西并不是眼睛所见、冠冕堂皇的，真正的爱和幸福需要遵循心的声音，用心去寻找，用心去感受。
从书中我们可以看到我们自己。我们每个人长大之后，小王子（年幼那个真我）就一直躲在心的深处，每当面对一个事情，心里其他几个大人（国王、虚荣的人，爱喝酒的人、做生意的人，点灯的人、地理学家）就会争先恐后跑出来给我们出主意，而我们心里那个真正的自我（小王子）却被遗忘在小角落，没人理会他的想法，我们听到各种来自不同立场的声音，却唯独忽略了内心自己的`声音。
在读《小王子》的过程中，我在不停地寻找曾经充满童真的自己，也在不停地为正充满童真的儿子寻找一个更合格的家长。
一、要做个有趣的家长，保护儿子的各种小爱好，守护好他心里那个小王子；二、要做个开明的家长，顶住应试教育下的各种压力，读书这件事上不可有功利心，要有长远的眼光，踏踏实实走好每一步，童年回忆应该是色彩斑斓的；三、要做个与时俱进的家长，要抽空多学习，多阅读，多思考，多倾听儿子的心声，多陪伴，多开导。
相信每一个小王子都有属于自己的星球和玫瑰，只要用心寻找，一定可以找到！
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