班主任学习心得体会模板锦集
当我们心中积累了不少感想和见解时，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的班主任学习心得体会模板锦集，希望能够帮助到大家。
班主任学习心得体会模板锦集1
班主任对于学校而言是学校教育教学管理工作的重要组成部分，关系着学校教育方针的落实和培养目标的实现及全面质量的提高，而班主任对于学生而言应该是他们接触时间最长，最为亲近的人。除了是教授学生文化知识的教师，也是学生思想道德、价值观形成的导师，更是他们的知心朋友。因而，班主任的工作任重而道远。在学习了《班主任工作基本规范》课程之后，我对班主任以及班主任工作有了更深的认识，指导着我今后更好的完成班主任工作，成为一名优秀的班主任。
做好班主任工作要做到“勤”。勤于了解班级学生的特点、爱好和家庭情况；勤于和孩子们沟通谈话，了解他们的想法；勤于和家长沟通，形成家校教育合力；勤于学习班主任的理论知识，更新自己的`观念……
做好班主任要做到“信”。班主任是学生的榜样，其一言一行对学生产生潜移默化的影响，因此，班主任在学生面前要立“信”。公平的对待每位学生，不因学生的“好”“坏”而偏袒一方；做事要言出必行，执行班内公约或进行班级活动要依规矩行事，答应学生的事更要说到做到。每天有几十双眼睛在看着班主任，班主任要严格要求自己，成为学生好的榜样。
做好班主任要“新”。时代在发展，新鲜事物不断冲击着学生的视野，作为班主任要与时俱进。一方面，广泛涉猎知识，努力做到与学生沟通自如；另一方面创新班级活动，带领学生一起将班级管理的有声有色。
做好班主任要“静”。班主任的工作纷繁复杂，几乎每天都被各种事情填满，在这之中，班主任要有一颗静心。用这颗安静的心去体会学生的各种情绪，努力做到换位思考；用这颗安静的心细致完成繁冗的工作，努力做到出彩；用这颗安静的心去品味班主任的生活点滴，争取每天的些许进步……
做好班主任不是一朝一夕的事，让我们认真面对每天的工作，不断充实自己，努力成为一名受学生爱戴的优秀班主任。
班主任学习心得体会模板锦集2
近日，教育部下发《中小学班主任工作规定》，其中提到班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜。对于班主任承担超课时工作量的，以超课时补贴发放班主任津贴。选拔学校管理干部应优先考虑长期从事班主任工作的优秀班主任。——当读到这则新闻的时候，我的内心百感交集，不胜唏嘘。
虽然，我只在上一个学年当过一个学年的班主任，可就是这一年，让我懂得了当班主任的艰辛和压力。简单地说，当科任老师，只需要在你上课的时候履行你该负的责任，其余的时间，就是你自己的，你可以为了你的学科成绩辅导一下学生，也可以为了提高你的学科专业能力而进行“学术专攻”。而当班主任呢，除了科任老师上课的时间，其余的'时间就是你的。你不单要完成学科教学任务，你更加要花大量的时间和精力去完成一些隐性的班主任工作，而这个班主任工作有可能在上班时间内完成，也有可能贯穿在下班之后。作为一个班上任何一个学生出了什么大事小事都要第一时间向你问责的班主任，那种隐性的压力也是跟科任老师截然不同的。
作为一所新校，万事都要重头做起，班主任的工作量更是难以言说。然而上一学年我们班主任的补贴有200元，比科任老师多120元。说句难听的话，这120元还不够因为劳累导致生病的一次看医生的费用！
今天在网上看到重庆的新闻，说那里小学的班主任补贴早已有300到500不等，更加觉得心理不平衡。
虽然下一个学年极有可能我不用再做班主任了，但我还是为这个教育部下发《中小学班主任工作规定》的奖励方案而拍手称赞。同时，也希望作为教主科的科任老师不会跟班主任拉下太大的距离，因为，教主科的科任老师，也苦得很哪！
【班主任学习心得体会】相关文章：
班主任学习培训心得体会02-09
班主任学习心得体会03-30
班主任培训学习心得体会05-06
班主任外出学习心得体会05-27
小学班主任学习心得体会01-14
关于班主任学习心得体会09-13
班主任学习心得体会（推荐）10-26
班主任培训学习心得体会范文10-30
班主任学习心得体会18篇05-02
小学班主任培训学习心得体会05-05